【精】暑假實(shí)習(xí)總結(jié)15篇
總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢？以下是小編為大家整理的暑假實(shí)習(xí)總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
暑假實(shí)習(xí)總結(jié)1
發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越懶了，好久沒(méi)寫東西了，那天在廠里“抄”那份試卷的時(shí)候驚訝于自己的字居然可以長(zhǎng)成那樣!記得來(lái)富士康之前特意帶了個(gè)本要寫下自己的見(jiàn)聞感受，可是一個(gè)月過(guò)去了那本還是清清白白的!輪休的時(shí)候可以在床上一躺一天，都不帶去吃飯的。趁著昨晚睡的飽飽的，今天精神不錯(cuò)，就像那些關(guān)心我的人講述一下我這個(gè)月的那些瑣事，算是我沒(méi)及時(shí)回復(fù)你們的短信的總回復(fù)吧!
記得剛聽(tīng)到傳言說(shuō)要暑假打工3個(gè)月的時(shí)候我心里的那個(gè)不情愿，3個(gè)月確實(shí)不短哇!于是心里還抱著些許的幻想!但是學(xué)校正式通知的時(shí)候卻沒(méi)什么感覺(jué)了，也許這就是時(shí)間的功效吧!
第二天，我們又是排著隊(duì)頂著大太陽(yáng)走了一個(gè)多小時(shí)來(lái)到了了招募中心辦理相關(guān)的`手續(xù)。相關(guān)負(fù)責(zé)人員的態(tài)度那叫一個(gè)惡劣，動(dòng)不動(dòng)就用取消我們的資格做威脅，天知道我們有多不想要這個(gè)資格!我們是第一批辦的，中午就弄完了，可是他們不讓我們走，于是我們又頂著太陽(yáng)排了不知道多久的隊(duì)吃了頓免費(fèi)的飯!然后自己在規(guī)定的地方找到自己的一席之地，開(kāi)始同樣漫長(zhǎng)的等待!再后來(lái)我們被帶回了那個(gè)有空調(diào)有凳子的大廳，而那些上午的時(shí)候好像我們欠他們錢了一樣的人居然會(huì)笑了，受寵若驚呀!于是傳言來(lái)了，說(shuō)上層溝通，讓對(duì)我們好點(diǎn)，我們當(dāng)時(shí)那叫一個(gè)感動(dòng)呀!到了晚上才知道哪是什么上層溝通，上層不知道躲在哪兒涼快呢!是我們之后的第二批人在太陽(yáng)下曬了一上午后加上富士康人的一些言語(yǔ)和行為上的過(guò)分，發(fā)生了!賈書記怒了，開(kāi)口說(shuō)了臟話，帥氣的輔導(dǎo)員指著他們的負(fù)責(zé)人言語(yǔ)犀利，于是才有了我們后來(lái)的好待遇!那些太躺陽(yáng)曬了幾個(gè)小時(shí)的同學(xué)們才得以進(jìn)去辦手續(xù)!接下來(lái)開(kāi)始簽合同，培訓(xùn)，分單位!不得不說(shuō)那個(gè)效率叫一個(gè)低呀!
第二周我們開(kāi)始進(jìn)車間，我一開(kāi)始就上夜班，而且第一天就加班!看著這周剛來(lái)的幾個(gè)人跟著我們上白班，還不用加班，我那叫一個(gè)羨慕嫉妒恨呀!雖然生物鐘什么的都亂了，該醒著的時(shí)候要睡覺(jué)，該睡覺(jué)的時(shí)候要工作，半夜去吃飯，每天站著工作10小時(shí)，每天臉都是油油的，上下班都要走40分鐘左右，不過(guò)，我每天下午去上班的時(shí)候都可以去那家我們河南人開(kāi)的面館去吃我心愛(ài)的面，而且不用像第一周那樣曬太陽(yáng)，還是很開(kāi)心的!
現(xiàn)在轉(zhuǎn)到白班也兩周了，感覺(jué)還行，沒(méi)什么特別不好的，就是基本上吃不上我心愛(ài)的面了!(還好再有兩周我就轉(zhuǎn)夜班了，又可以吃面了，那老板都認(rèn)識(shí)我了，我去不用說(shuō)她都知道我吃什么，嘿嘿)也許有人會(huì)說(shuō)我們的這次實(shí)習(xí)沒(méi)什么意義，我們并沒(méi)有真正的與社會(huì)接觸過(guò)，我們依然還在學(xué)校的保護(hù)下，依然還在學(xué)生的光環(huán)下，這不是自己獨(dú)立的來(lái)參加實(shí)習(xí)!但是我覺(jué)得對(duì)我們來(lái)說(shuō)學(xué)校這次社會(huì)實(shí)習(xí)的目的應(yīng)該是達(dá)到了，讓我們吃苦，我們吃到了，可能這不足夠苦。越來(lái)越多的同學(xué)感慨還是上學(xué)好，每個(gè)人都有些不同的感受，每個(gè)人的心里路程都在成長(zhǎng)，這比我們?nèi)魏卫蠋煹娜魏握f(shuō)教都有用。誰(shuí)都不想讓自己在這流水線上日復(fù)一日的揮霍青春，浪費(fèi)生命!
人的一生是奮斗的一生，人們?yōu)榱巳〉贸晒Χ荚诓粩嗟嘏χ�，成功是奮斗的結(jié)果，而奮斗是成功的必經(jīng)之路。
暑假實(shí)習(xí)總結(jié)2
夢(mèng)想的誕生
我想是因?yàn)樵诖笠粫r(shí)報(bào)告會(huì)聽(tīng)多了的緣故，因偶爾的一次社會(huì)實(shí)踐報(bào)告會(huì)而心潮澎湃，像是被驚醒的猴子，慌張的看看周圍到底發(fā)生什么有趣的事情，也因此打破了它寧?kù)o而閑散的生活，想去探個(gè)究竟。看了他們社會(huì)實(shí)踐時(shí)采集的照片，和孩子們歡快的玩耍，和村民們熱情的交談，最感動(dòng)的就是離別時(shí)相擁著哭泣的場(chǎng)面，讓我迷茫的大學(xué)生活暫時(shí)有了一個(gè)目標(biāo)——參加一次社會(huì)實(shí)踐。一是想親身體驗(yàn)一下他們所謂的值得。二是想尋找一些感動(dòng)，人一旦適應(yīng)了一個(gè)環(huán)境，也就習(xí)慣了生活在你周圍的人對(duì)你的付出，怕自己缺少發(fā)現(xiàn)生活中的感動(dòng)而變的麻木。三是想和我有共同目標(biāo)的人一起努力團(tuán)結(jié)的實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo).，我喜歡認(rèn)識(shí)新的朋友，這樣我們的生活才會(huì)時(shí)刻充滿著新鮮的東西。
夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)
這個(gè)夏天夢(mèng)寐以求的社會(huì)實(shí)踐成為現(xiàn)實(shí)，滿心歡喜的在大二一年第一個(gè)任務(wù)——社會(huì)實(shí)踐后面畫上一個(gè)句號(hào)。依稀記得當(dāng)我被確定選中的那個(gè)晚上，興奮的睡不著，想象著自己站在講臺(tái)上的樣子。等考完試就開(kāi)始忙著準(zhǔn)備，每天早上都是在網(wǎng)吧從8點(diǎn)泡到12點(diǎn)才出來(lái)，查教案、找資料。下午又要排節(jié)目。雖然每天很忙，但是我卻知道這次機(jī)會(huì)對(duì)我有多重要，再多的努力都是必須的。
盡管有朋友的鼓勵(lì)，但還是有點(diǎn)害怕和擔(dān)心，害怕自己是教案準(zhǔn)備不夠充分，擔(dān)心上課效果會(huì)很差。即便是出征的那天坐在車上，依舊控制不住自己的心情，一會(huì)兒興奮，一會(huì)兒緊張。去了才知道那是一個(gè)什么樣的地方，XX年才通上電，去年才吃上水的地方，放眼望去，周圍都是山和溝，根本看不到人家，時(shí)而躥出一條狗遠(yuǎn)遠(yuǎn)的瞄一下我們。我們對(duì)這里的一切都感到新奇，喜歡山的蒼翠，月的清晰，天的湛藍(lán)。更喜歡那些天真可愛(ài)的孩子，同時(shí)也被他們感動(dòng)著，因?yàn)榧译x學(xué)校很遠(yuǎn)，中午只能帶上些饃饃在休息時(shí)吃，雖然我們并沒(méi)有要求他們都到，但是他們還是堅(jiān)持按時(shí)到校下雨天也準(zhǔn)時(shí)來(lái)齊。
出海報(bào)與黑板報(bào)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)我們那一組人各個(gè)都是能手，有擅長(zhǎng)畫畫的，字寫的漂亮的，有奇思秒想的……惟獨(dú)感覺(jué)自己根本沒(méi)有特長(zhǎng)，只是跑龍?zhí)�。但我還是盡力去認(rèn)真的做好每一件事。
體驗(yàn)課堂
只有真正到了課堂，你才會(huì)知道你的實(shí)力怎么樣，也才會(huì)明白當(dāng)一個(gè)老師遠(yuǎn)沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，特別是低年級(jí)的的老師（這是我的親身體驗(yàn)）。在支教活動(dòng)中我負(fù)責(zé)給小班（一二年級(jí)）、大班（五年級(jí)）上數(shù)學(xué)課，同時(shí)和福淵擔(dān)任小班的班主任職務(wù)。從上第一節(jié)課起就感覺(jué)到小班和大班的上課的不同，小班的同學(xué)畢竟是年齡小，好動(dòng)，上課喜歡做小動(dòng)作。其實(shí)讓我始料未及的是小班不僅僅是一二年級(jí)的學(xué)生，還有沒(méi)有上過(guò)學(xué)的和育兒班的（學(xué)前班），他們每一個(gè)層次的學(xué)生都有著不同程度的學(xué)習(xí)水平，尤其在數(shù)學(xué)課上，我既害怕有些學(xué)生因?yàn)槁?tīng)不懂而不想聽(tīng)，又害怕有些學(xué)生因?yàn)樘?jiǎn)單而不想聽(tīng)，所以小班的數(shù)學(xué)幾乎不能按照原計(jì)劃實(shí)施，幸好我還準(zhǔn)備了一些趣味性的數(shù)學(xué)題，不是純粹的數(shù)學(xué)計(jì)算問(wèn)題，有考觀察能力的，也有考察認(rèn)真程度的和想象能力的。因?yàn)槭怯梢粋�(gè)小故事引出的數(shù)學(xué)題，主要是有故事性做鋪墊，所以他們才聽(tīng)的很不錯(cuò)。不象第一節(jié)課，我是按照準(zhǔn)備好“的長(zhǎng)度測(cè)量”來(lái)講，需要先認(rèn)識(shí)尺子，而二年級(jí)的學(xué)生早已學(xué)過(guò)，可能是因?yàn)槲抑v的內(nèi)容引不起他們的興趣，因此有些在我講的時(shí)候他們干其他的事情。所以我就改變了計(jì)劃，不講原先準(zhǔn)備的內(nèi)容了，改講本來(lái)作為輔助教學(xué)的數(shù)學(xué)習(xí)題，講那些趣味性的數(shù)學(xué)題時(shí)課堂的紀(jì)律還有效果都很不錯(cuò)。
大班的人數(shù)比小班少，總共有十一二個(gè)同學(xué)，和小班的同學(xué)們相比他們確實(shí)已經(jīng)懂事多了，有一定的自制力，知道上課時(shí)該干什么不應(yīng)當(dāng)干什么，也不會(huì)出現(xiàn)在小班經(jīng)常發(fā)生的上課要去上廁所的現(xiàn)象。他們聽(tīng)課也都很認(rèn)真，我們不需要強(qiáng)調(diào)上課的紀(jì)律。在第一節(jié)課時(shí)我征求他們的意見(jiàn)，是要講同分母的加減法、異分母的加減法、解方程還是解應(yīng)用題，他們一致認(rèn)為同分母的加減法和異分母的加減法比較簡(jiǎn)單，讓我講解方程和解應(yīng)用題。在他們的課上我要求他們積極主動(dòng)的回答問(wèn)題，并答應(yīng)在每節(jié)下課時(shí)會(huì)對(duì)回答問(wèn)題次數(shù)最多的學(xué)生進(jìn)行一定的獎(jiǎng)勵(lì)，包括上黑板做題的次數(shù)，只要回答了就算，不管是否正確。實(shí)踐證明這個(gè)做法很適合他們這個(gè)班，因?yàn)槠渌覀兊年?duì)員給五年級(jí)上課的都說(shuō)這個(gè)班的學(xué)生不活躍，上課的氣氛有點(diǎn)沉悶。而在我上課時(shí)同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的回答問(wèn)題，表現(xiàn)是很積極，氣氛很活躍，總是感覺(jué)45分鐘很短很短，沒(méi)有讓我們每一個(gè)人盡興，下課鈴已響起。
關(guān)注細(xì)節(jié)
因?yàn)槲覀內(nèi)チ藘蓚�(gè)學(xué)校支教，也同時(shí)在兩個(gè)學(xué)習(xí)舉行了支農(nóng)活動(dòng)，還有“奧運(yùn)杯知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)，活動(dòng)的內(nèi)容幾乎是相同的，但是效果很不一樣，當(dāng)然是第二次的肯定好過(guò)第一次的。第一次時(shí)，本以為老焦和老楊的策劃已經(jīng)夠詳細(xì)的了，剩下的只有場(chǎng)上的正常發(fā)揮和隨機(jī)應(yīng)變，我們似乎都堅(jiān)信活動(dòng)會(huì)很圓滿，也幾乎沒(méi)有過(guò)多在意隊(duì)長(zhǎng)一再?gòu)?qiáng)調(diào)要考慮周到，不要只計(jì)劃個(gè)大概要詳細(xì)。如“奧運(yùn)杯知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)正式開(kāi)始后，我們才發(fā)現(xiàn)隊(duì)長(zhǎng)的顧慮與提醒根本不是多余的，每一個(gè)細(xì)節(jié)問(wèn)題都會(huì)影響到大局，我們?cè)趫?chǎng)上出現(xiàn)了很多細(xì)節(jié)問(wèn)題，包括負(fù)責(zé)計(jì)分的人員少，統(tǒng)計(jì)速度太慢；在某些節(jié)目沒(méi)有人負(fù)責(zé)倒計(jì)時(shí)的時(shí)間；其中參賽人員有作弊的現(xiàn)象；活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序的維持等，我們所有的人才真正明白細(xì)節(jié)決定成敗這句話的分量，只有親身經(jīng)歷過(guò)才會(huì)知道有多少事先想不到的地方。整體的感覺(jué)可能還行，是平穩(wěn)的結(jié)束了。畢竟都是第一次參與組織，最重要的是我們每個(gè)人從這次活動(dòng)中得到了教訓(xùn)。在后來(lái)的活動(dòng)中我們避免了同類錯(cuò)誤的出現(xiàn)，所以進(jìn)行的比較順利。在支農(nóng)活動(dòng)中，遠(yuǎn)沒(méi)有我想象的效果，我以為會(huì)來(lái)很多的家長(zhǎng)，可是在我我們第一次進(jìn)行支農(nóng)活動(dòng)時(shí)，因?yàn)橄掠甑木壒剩议L(zhǎng)來(lái)了很少，我們的座談會(huì)只能以聊天的形式進(jìn)行。而由我負(fù)責(zé)的同學(xué)們的“個(gè)人風(fēng)采展演”活動(dòng)的唱歌部分也因?yàn)樘崆皼](méi)有找好人有點(diǎn)亂，學(xué)生的個(gè)人作品展覽還算不錯(cuò)。鄉(xiāng)村運(yùn)動(dòng)會(huì)也因?yàn)榭蓪?shí)施性比較低最后沒(méi)有舉行，不過(guò)村民籃球賽進(jìn)行的非常順利，老師們、村民還有我們志愿者都積極的參與，打的很激烈。
用心付出
曹灣小學(xué)的最后一天要舉行文藝演出，我們的素質(zhì)拓展課都要出一個(gè)節(jié)目，從張大灣過(guò)來(lái)的學(xué)生不是很多，因此每一個(gè)素質(zhì)拓展課幾乎都是重新開(kāi)始，燕妮的大合唱、中娟的舞蹈、福淵的'太極拳、我的劍術(shù)，看的出來(lái)，那幾天孩子們都很累，老實(shí)說(shuō)，明明知道三天的時(shí)間其實(shí)最多是四個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)完成這些是有困難的，因?yàn)樘珮O拳和劍術(shù)我們都是各用了半個(gè)學(xué)期的時(shí)間，即至少用二十個(gè)小時(shí)學(xué)會(huì)的，要讓那些孩子在四個(gè)小時(shí)內(nèi)學(xué)會(huì)，，連我們自己也不會(huì)相信。但是為了最后一天在臺(tái)上的精彩演出，孩子們和我們都非常努力的去做好自己該做的。在25號(hào)的文藝演出時(shí)，孩子們的節(jié)目都是非常的精彩，他們每個(gè)人都是很棒的。
留滯的感動(dòng)
回來(lái)之后，我確實(shí)尋找到了自己要找的感動(dòng)，留給我的也全是感動(dòng)。老師的熱情——差不多一個(gè)月了，我還是舍不得刪掉那邊老師們發(fā)來(lái)的問(wèn)候的短信，閑了常會(huì)翻出來(lái)再看看，每每淚水總是情不自禁的流下，真的很謝謝叔叔們對(duì)我們的關(guān)心與照顧，因?yàn)檫�惦念著那里，讓我常常想如果有機(jī)會(huì)的話我一定要回去看看，去看看我們一起看夕陽(yáng)的地方，去看看我們一起走過(guò)的山路,去看看我們打籃球的操場(chǎng)…….我們的團(tuán)隊(duì)——“因?yàn)槲覀兪且患胰�，相親相愛(ài)的一家人�！辈唤�(jīng)意間就會(huì)哼起，想起我們八個(gè)人在一起的日子，似乎就在昨日，爽朗的笑聲依舊在耳畔。這是我們最喜歡唱的歌，但每每總是只唱出這么一句，可能是因?yàn)椴恢栏柙~，也可能是這一句已經(jīng)足夠表達(dá)。不約而同的一句“嘔耶”好象就是我們的共識(shí)，并且讓我相信有了大家的努力，一切都會(huì)做的很好。
最后文藝演出的那天，在節(jié)目的最后想想結(jié)束了以后同學(xué)們就該回家了，我們的活動(dòng)全部結(jié)束了，望著孩子們熟悉的臉龐、老師們關(guān)切的面孔，淚水已經(jīng)悄然流下。還沒(méi)有回到學(xué)校孩子們也開(kāi)始哭了，我們相擁著哭泣。等送走孩子們我忽然感覺(jué)像是丟了什么似的，心情也變得沉重起來(lái)，也許這一面將是我們的最后一面，真的還想再認(rèn)真看看他們的臉，還想再教他們劍術(shù)，還想再聽(tīng)聽(tīng)他們唱歌……
坐在回來(lái)的車上，淚水不停的流，感覺(jué)自己像是一個(gè)要背井離鄉(xiāng)的孩子，車經(jīng)過(guò)張大灣的時(shí)候好希望司機(jī)能停一下，讓我再去看一下，哪怕就是看看我們每天進(jìn)出的校門也好，即便是讓我能在籃球場(chǎng)上駐足五分鐘我也已足夠。望著遠(yuǎn)去的學(xué)校、綠山，忽然覺(jué)得好像自己就是從那兒出生到長(zhǎng)大，車漸漸走遠(yuǎn)，我已經(jīng)開(kāi)始思念那里的所有。
我的感想
我認(rèn)為作為一個(gè)志愿者我們不應(yīng)該只教一些書本上的知識(shí)，而是盡我們的所能，以一個(gè)協(xié)助者、合作者的身份，來(lái)幫助他們學(xué)會(huì)怎樣來(lái)面對(duì)和解決生活中的各種問(wèn)題。即便是我們也只能做一個(gè)聆聽(tīng)者，或許這也是對(duì)他們最大的安慰與幫助。在我看來(lái)，更多時(shí)間心與心的交流令我們和這些孩子欣慰。因?yàn)闀镜闹R(shí)他們可以盡他們的所能學(xué)到，得到，但是一個(gè)人與一個(gè)人的交流不會(huì)有人來(lái)代替，也不會(huì)有一個(gè)人來(lái)替你來(lái)感悟。也許講過(guò)的知識(shí)隨著孩子們的長(zhǎng)大可能會(huì)被淡卻，并且很可能再也用不上，但是，一句話語(yǔ)，一次聆聽(tīng)興許會(huì)在人生的某一時(shí)刻會(huì)想起。我不敢說(shuō)這些會(huì)對(duì)他們有多大的幫助，至少他們的想起表示曾經(jīng)的那時(shí)我們都沒(méi)有白過(guò)。
其二，我認(rèn)為作為我們志愿者應(yīng)當(dāng)更多地去關(guān)注那些看起來(lái)平平常常，實(shí)際上很有特點(diǎn)、很優(yōu)秀的孩子。因?yàn)樵谄綍r(shí)，他們并沒(méi)有從老師那里獲得太多的關(guān)注。而我們對(duì)他們的關(guān)心可能會(huì)增加他們的信心，包括在生活、對(duì)學(xué)習(xí)方面，這樣也許會(huì)讓他們感覺(jué)到，其實(shí)自己也能夠得到別人的喜歡，也可以是那樣的優(yōu)秀。一般，學(xué)習(xí)好的學(xué)生自信心都較強(qiáng)，因?yàn)槠綍r(shí)他們得到的認(rèn)可和鼓勵(lì)就比別人多。其實(shí)每個(gè)人都有特長(zhǎng)，但是只拿學(xué)習(xí)成績(jī)這一個(gè)指標(biāo)來(lái)衡量人，就使有些孩子自認(rèn)為是差生，都不知道自己所作的畫是使我們那樣的羨慕他們。不喜歡好學(xué)生的老師很少，但是，如果把對(duì)好學(xué)生的疼愛(ài)與關(guān)心分給其他的孩子一些，用心來(lái)發(fā)掘他們每個(gè)人的特點(diǎn)，或許這些孩子對(duì)自己的感覺(jué)，對(duì)自己的未來(lái)會(huì)因我們的一個(gè)微笑而充滿信心。
暑假實(shí)習(xí)總結(jié)3
為期半年的實(shí)習(xí)結(jié)束了，我在這半年的實(shí)習(xí)中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，受益匪淺�，F(xiàn)在我就對(duì)本次實(shí)習(xí)做一個(gè)小結(jié)。
對(duì)于現(xiàn)代企業(yè)來(lái)說(shuō)，會(huì)計(jì)工作是一項(xiàng)重要的管理制度，是要為實(shí)現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)服務(wù)。因此，可以認(rèn)為，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)是企業(yè)會(huì)計(jì)的根本目標(biāo)。帶著這個(gè)目標(biāo)，我開(kāi)始了在我所在的實(shí)習(xí)企業(yè)進(jìn)行了有目的實(shí)習(xí)。在此之前，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《會(huì)計(jì)法》以及財(cái)政頒布的《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》、《企業(yè)財(cái)務(wù)通則》等作為過(guò)渡的新的行業(yè)會(huì)計(jì)制度和財(cái)務(wù)制度，因?yàn)檫@些大學(xué)法規(guī)我國(guó)會(huì)計(jì)制度改革進(jìn)程中的一重大舉措。
此次實(shí)習(xí)，主要崗位是一些帳務(wù)的核查，因此主要實(shí)習(xí)科目應(yīng)收應(yīng)付帳款的核算，也涉及一些其他對(duì)外投資科目。在實(shí)習(xí)中，我參加了該企業(yè)月末的財(cái)務(wù)核算，認(rèn)真學(xué)習(xí)了正當(dāng)而標(biāo)準(zhǔn)的會(huì)計(jì)程序，真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中，從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活，細(xì)致的了解了財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的全過(guò)程及會(huì)計(jì)核算的各環(huán)節(jié)，認(rèn)真觀摩一些會(huì)計(jì)的整個(gè)審計(jì)、核算過(guò)程，并掌握了一些會(huì)計(jì)事務(wù)的適用及適用范圍。跟隨財(cái)務(wù)人員，核實(shí)會(huì)計(jì)事實(shí)。真正了解和熟悉了我國(guó)的公訴程序及法庭的作用和職能，同時(shí)還配合公司財(cái)務(wù)人員做好帳本的調(diào)查筆錄和日記帳筆錄，做好帳簿的裝訂歸檔工作。經(jīng)過(guò)1個(gè)半月的實(shí)習(xí)，我從客觀上對(duì)自己在學(xué)校里所學(xué)的知識(shí)有了感性的認(rèn)識(shí)，使自己更加充分大學(xué)解了理論與實(shí)際的關(guān)系。我這次實(shí)習(xí)所涉及的內(nèi)容，主要是會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)(對(duì)公業(yè)務(wù))，其他一般了解的有購(gòu)貨業(yè)務(wù)、票據(jù)業(yè)務(wù)、貸款業(yè)務(wù)。會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)對(duì)公業(yè)務(wù)的會(huì)計(jì)部門的核算(主要指票據(jù)業(yè)務(wù))主要分為三個(gè)步驟，記帳、復(fù)核與出納。這里所講的票據(jù)業(yè)務(wù)主要是指支票，包括轉(zhuǎn)帳支票與現(xiàn)金支票兩種。對(duì)于辦理現(xiàn)金支票業(yè)務(wù)，首先是要審核，看出票人的印鑒是否與銀行預(yù)留印鑒相符，方式就是通過(guò)大學(xué)驗(yàn)印，或者是手工核對(duì)；再看大小寫金額是否一致，出票金額、出票日期、收款人要素等有無(wú)涂改，支票是否已經(jīng)超過(guò)
提示付款期限，支票是否透支，如果有背書，則背書人簽章是否相符，值得注意的是大寫金額到元為整，到分則不能在記整。對(duì)于現(xiàn)金支票，會(huì)計(jì)記帳員審核無(wú)誤后記帳，然后傳遞給會(huì)計(jì)復(fù)核員，會(huì)計(jì)復(fù)核員確認(rèn)為無(wú)誤后，就傳遞給出納，由出納人員加蓋現(xiàn)金付訖章，收款人就可出納處領(lǐng)取現(xiàn)金(出納與收款人口頭對(duì)帳后)。
通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我對(duì)會(huì)計(jì)工作有了以下更深的了解：
一、關(guān)于會(huì)計(jì)報(bào)告：會(huì)計(jì)報(bào)告所披露的'信息應(yīng)充分反映企業(yè)特定時(shí)期財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營(yíng)成果及其相關(guān)信息，以滿足信息使用者的需要。按照現(xiàn)行《企業(yè)基本會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》體系所報(bào)告的會(huì)計(jì)信息已不能適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代對(duì)信息的要求：
(1)現(xiàn)行會(huì)計(jì)報(bào)告的形式單一，通過(guò)表格數(shù)字化反映，文字說(shuō)明的內(nèi)容較少；
(2)現(xiàn)行會(huì)計(jì)報(bào)告的計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)是以歷史價(jià)值為主，而對(duì)現(xiàn)行價(jià)值和未來(lái)價(jià)值反映不足；
(3)現(xiàn)行會(huì)計(jì)報(bào)告的內(nèi)容是以歷史成本和權(quán)責(zé)發(fā)生制原則為基礎(chǔ)，反映歷史的和現(xiàn)在的信息，而缺乏具有預(yù)測(cè)性、前瞻性及不確定性的信息，另外，報(bào)告所強(qiáng)調(diào)的是整體內(nèi)容，而對(duì)某些專項(xiàng)內(nèi)容披露不夠充分；
(4)現(xiàn)行會(huì)計(jì)報(bào)告的結(jié)果是以內(nèi)部經(jīng)濟(jì)活動(dòng)影響為主，未能充分揭示外部環(huán)境因素對(duì)企業(yè)的影響程度；
(5)現(xiàn)行會(huì)計(jì)報(bào)告報(bào)送的時(shí)間是以會(huì)計(jì)分期假設(shè)為前提，定期報(bào)告，時(shí)效性較差。
二、會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)工作的改革思考：會(huì)計(jì)管理作為國(guó)民經(jīng)濟(jì)管理中的一個(gè)重要組成部分，其在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用將越來(lái)越大。隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的來(lái)臨、管理方式的變化，會(huì)計(jì)工作的重點(diǎn)應(yīng)日益從信息加工演化為對(duì)知識(shí)、信息的分析、判斷和運(yùn)用上來(lái)，會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)工作方面的改革勢(shì)在必行。
1、不斷擴(kuò)大會(huì)計(jì)職業(yè)范圍。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，會(huì)計(jì)工作的基點(diǎn)已經(jīng)不是僅僅滿足于過(guò)去的信息(計(jì)算機(jī)能輕而易舉地在極短時(shí)間內(nèi)完成此項(xiàng)任務(wù))，而是將信息控制、未來(lái)預(yù)測(cè)作為工作的重點(diǎn)。會(huì)計(jì)工作除傳統(tǒng)的企業(yè)會(huì)計(jì)核算外，財(cái)務(wù)管理、經(jīng)營(yíng)計(jì)劃制訂、財(cái)務(wù)控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)、投資決策等應(yīng)成為重要的職業(yè)范圍。因此會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)工作者應(yīng)不斷拓寬視眼，延伸和轉(zhuǎn)變會(huì)計(jì)工作的功能，充分發(fā)揮會(huì)計(jì)在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代應(yīng)有的作用。
暑假實(shí)習(xí)總結(jié)4
大學(xué)生活總是在轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼，大二生活也結(jié)束了，暑假酒店實(shí)習(xí)報(bào)告。這是大學(xué)中的第二個(gè)暑假，從剛進(jìn)大學(xué)校門的不適應(yīng)，到慢慢適應(yīng)再至如今的熟悉，我想面對(duì)這個(gè)長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月的假期，大家都有不同的想法�；蛟S經(jīng)過(guò)這個(gè)假期，同學(xué)們會(huì)有不同的感想和想法了。
同學(xué)中有的在這個(gè)假期去了xxx實(shí)習(xí)，有的回家找了工作歷練自己，也有同學(xué)去了很多地方旅游，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，還有的回家參加學(xué)習(xí)班提高自己……我在這個(gè)假期中到了重慶大足縣服裝城進(jìn)行了社會(huì)實(shí)踐，在這次社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中，我接觸了社會(huì)，做了服務(wù)人員，了解到服務(wù)行業(yè)的種種規(guī)矩與其中的艱辛，我的專業(yè)是酒店管理，也是第三產(chǎn)業(yè)服務(wù)行業(yè)，這次暑期實(shí)踐讓我對(duì)服務(wù)行業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)與了解，相信對(duì)我以后的工作會(huì)有很大的幫助。
xxx（實(shí)習(xí)地點(diǎn)簡(jiǎn)介）
在暑假實(shí)踐這段時(shí)間，我是服裝城里面的導(dǎo)購(gòu)員，該店一共有12名服務(wù)員，每名導(dǎo)購(gòu)員負(fù)責(zé)幾排衣物，每個(gè)人都有自己的區(qū)域，衣物都由自己保管歸類，衣物遺失也由自己負(fù)責(zé)賠償，實(shí)習(xí)報(bào)告《暑假酒店實(shí)習(xí)報(bào)告》。作為一名導(dǎo)購(gòu)員，每天早上是八點(diǎn)半上班然后在自己打掃自己區(qū)域的清潔，拖地，抹灰，擦衣架等等。晚上九點(diǎn)半下班，時(shí)間很長(zhǎng)，不過(guò)該服裝城的.管理體制是三天休息一天，然后每名服務(wù)員輪流到各個(gè)賣點(diǎn)。在實(shí)踐期間，我最怕的是收錢，有時(shí)候很可能收到假錢或者給別人返錯(cuò)錢，這些都是自己負(fù)責(zé)賠償?shù)�。該店有幾名管理人員，負(fù)責(zé)看守貨物和兌換零錢，如果電力人員特別多的話，他們還會(huì)幫忙買衣服�？偟膩�(lái)說(shuō)，該點(diǎn)的管理和體制都還好，不過(guò)也存在很多缺陷需要改進(jìn)，以下是我自己的看法：
第一：該店應(yīng)當(dāng)裝修適宜，門面太過(guò)老舊。在步行街，服裝城共三家，實(shí)習(xí)相關(guān)文章大全（）其余兩家裝修都很好，空調(diào)設(shè)備很齊全，而本店則沒(méi)有。本店的顧客對(duì)象主要在普通大眾，所以每天都有很多人來(lái)店里試穿衣服，而店里又沒(méi)有空調(diào)，就會(huì)導(dǎo)致很多顧客試穿衣服的情緒煩躁，這就不利于買賣成功，而且其余兩家服裝城的優(yōu)勢(shì)就會(huì)更加突出。從成本問(wèn)題來(lái)看，電風(fēng)扇與空調(diào)，從長(zhǎng)遠(yuǎn)的說(shuō)，這種改進(jìn)都是利大于弊的。
第二：該店應(yīng)該設(shè)置收銀臺(tái)。對(duì)于這樣大型的商城來(lái)說(shuō)，收銀臺(tái)似乎是必要的，讓店員負(fù)責(zé)不同區(qū)域的衣物，一面要收錢，一面要警惕小偷，還要熱情的面對(duì)顧客，這對(duì)于服務(wù)員來(lái)說(shuō)似乎有困難，難免會(huì)發(fā)生錯(cuò)誤，或者導(dǎo)致服務(wù)員顧此失彼，不能很好的面對(duì)顧客，對(duì)服裝城來(lái)說(shuō)也是不利的。
第三：該店的管理體制應(yīng)當(dāng)修改。例如工作時(shí)間太長(zhǎng)了，雖然是三天休息一天，但是一天超過(guò)八小時(shí)的工作，再加上掛貨，排貨等工作，都對(duì)服務(wù)員來(lái)說(shuō)很是嚴(yán)峻，我覺(jué)得該店應(yīng)該采取兩班倒的工作制度，并且采取一定的獎(jiǎng)懲制度，比如說(shuō)每個(gè)月的總收入達(dá)到兩萬(wàn)就獎(jiǎng)勵(lì)五十塊錢，在每組當(dāng)中選取一名組長(zhǎng)，有組長(zhǎng)管理她的三名服務(wù)員，她來(lái)分貨，排貨等等，這樣讓服務(wù)員有更好的工作環(huán)境也能更加激勵(lì)服務(wù)員的工作積極性，并且也減少了管理上的難度，讓管理人員能更好的對(duì)店里的運(yùn)作進(jìn)行了解和處理。
第四：該店應(yīng)該提高對(duì)服務(wù)人員的素質(zhì)要求。大足是世界聞名的石刻之鄉(xiāng)，當(dāng)?shù)赜泻芏鄧?guó)外游客回來(lái)觀光游覽，也會(huì)進(jìn)行購(gòu)物，該店地理位置很好，很多外國(guó)游客都來(lái)過(guò)，可是店里的服務(wù)人員素質(zhì)都不是很高，學(xué)歷最高的是高中生，而且店里的服務(wù)人員年齡偏大，應(yīng)當(dāng)對(duì)他們進(jìn)行培訓(xùn)，要求會(huì)基本的英語(yǔ)問(wèn)答。除此之外很多服務(wù)人員的工作態(tài)度也很是不好，經(jīng)常出現(xiàn)辱罵別人的現(xiàn)象，或者不積極給顧客推銷等現(xiàn)象。
暑假實(shí)習(xí)總結(jié)5
社會(huì)主義高校辦學(xué)的根本目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。達(dá)到和實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的途徑和方法是教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合。因此，各高校紛紛開(kāi)展大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐，以期望通過(guò)開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)達(dá)到在提高大學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力的同時(shí)，服務(wù)社會(huì)的目的。在親身經(jīng)歷了大一，大二兩年的暑期社會(huì)實(shí)踐后，我不由的要對(duì)大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐發(fā)表一下自己的看法和體會(huì)！
沒(méi)有實(shí)踐，就沒(méi)有發(fā)言權(quán),只有親身經(jīng)歷過(guò)才會(huì)有那種超乎平常的感覺(jué)。在20xx年7月12日至8月15日一個(gè)月里，為了豐富自己的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，我非常榮幸地能夠在花爾皇床上用品有限公司進(jìn)行暑假社會(huì)實(shí)習(xí)。花爾皇床上用品有限公司主要有床單、床笠、床裙、床罩、被套、枕套等形成的床品單件、多件套、大套件及健康枕芯、被芯和季節(jié)性商品等。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我努力地做好每一件單位要求我做的事情，學(xué)到了很多為人處事的方法和道理�；叵胱约哼@一個(gè)月所走過(guò)的路，所經(jīng)歷的事，少了一些浮躁和無(wú)知，多了一份了然、從容的心態(tài)。我，作為一個(gè)缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生，通過(guò)這次的暑假實(shí)習(xí)，從中學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識(shí)，也為以后更好地走向社會(huì)邁出了扎實(shí)的一步。
在這次暑假實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我在實(shí)習(xí)單位學(xué)到了很多，但更重要的是我認(rèn)識(shí)到了自己在生活和工作中的許多不足�！凹埳系脕�(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！睘榱丝偨Y(jié)一下這些天的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，更好地找到自己以后的努力方向，現(xiàn)將自己一個(gè)月來(lái)在工作中取得的成績(jī)和不足做出如下總結(jié)。
雖說(shuō)只是實(shí)習(xí)，但我生活的方式卻已完全不同于學(xué)校里的生活，而是轉(zhuǎn)變成了正式的上班一族：早上8：30上班一直到晚上9：00下班，一天的生活便度過(guò)于這小小的工作車間之中。這種生活方式的改變給我?guī)?lái)了些許的不滿足，但更讓自己感到挫敗的是，我對(duì)一些工作感到無(wú)從下手，只能做一些簡(jiǎn)單到乏味的活，看著周圍的阿姨們靈活的用機(jī)器彈奏著，羨慕不已。分析了人與人之間特點(diǎn),方式.我深深地感覺(jué)到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏.剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無(wú)從下手，苦累交加，這讓我感到非常的難過(guò)。不過(guò)，我也很清楚的明白自己與阿姨們的經(jīng)驗(yàn)差距，這就如同一天與幾十年的差距，是不可同日而語(yǔ)的。實(shí)習(xí)期間，我通過(guò)看、問(wèn)、學(xué)等方式，慢慢的懂得了無(wú)論是什么樣的成就都離不開(kāi)一個(gè)人的努力與付出，他們靈活運(yùn)用機(jī)器，靈巧的翻轉(zhuǎn)布料，都側(cè)面的反映了他們的心思細(xì)膩，果然一個(gè)人所從事的行業(yè)也是能表現(xiàn)他的性格的吧。每天看著工人阿姨們辛苦的努力工作，她們工作的熱情也促使我逐漸找到了自己的工作重點(diǎn)，開(kāi)始能較好地完成單位要求我做的一些工作。這些工作，雖然與我的專業(yè)無(wú)關(guān)，但是從中我學(xué)到了不少對(duì)以后工作有用的東西，如說(shuō)心理素質(zhì)的培養(yǎng)，耐力的考驗(yàn)，這都是我以后的工作中要碰到的東西，這些能力的培養(yǎng)有助于我在這個(gè)復(fù)雜多變的社會(huì)中立足。
在做這些工作的過(guò)程中，我改善了自身存在的許多缺點(diǎn)和不足，增強(qiáng)了與人交流和溝通，動(dòng)手能力不強(qiáng)，責(zé)任意識(shí)和工作的'主動(dòng)性不足，做事情不夠有條理。而且我的學(xué)習(xí)領(lǐng)悟能力和觀察能力也有待加強(qiáng)。
企業(yè)文化建設(shè)的成果和產(chǎn)物，也是企業(yè)文化建設(shè)的重要載體和媒介。當(dāng)企業(yè)員工同唱藍(lán)天宇之歌的時(shí)候，自豪感在廣大員工心中由然而生，形成強(qiáng)大的凝聚力和戰(zhàn)斗力；當(dāng)藍(lán)天宇之歌在社會(huì)公眾面前傳播的時(shí)候，人們對(duì)企業(yè)的發(fā)展和企業(yè)員工的精神風(fēng)貌產(chǎn)生更多的好感和信任感，社會(huì)影響力和良好形象能相應(yīng)得到提升。我深深地體會(huì)到，一個(gè)企業(yè)必須致力于人與企業(yè)的共同發(fā)展，共享共擔(dān)，培育高素質(zhì)員工隊(duì)伍，增強(qiáng)企業(yè)凝聚力；而一個(gè)人要很好地完成工作，必須關(guān)注細(xì)節(jié)問(wèn)題。因?yàn)榧?xì)節(jié)上的失誤會(huì)在環(huán)環(huán)相扣的工作中被不斷地放大，最終會(huì)影響到你完成工作的質(zhì)量和速度。要想做好工作，需要有很強(qiáng)的責(zé)任意識(shí)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，較高的工作自覺(jué)性和主動(dòng)性，并要有很好的學(xué)習(xí)領(lǐng)悟能力和觀察能力。所以我會(huì)在以后的日子里，好好地為做好工作而努力，提高自己在工作上的自覺(jué)性和主動(dòng)性，繼續(xù)加強(qiáng)自己的責(zé)任意識(shí)，進(jìn)一步鍛煉學(xué)習(xí)領(lǐng)悟能力和觀察能力，以便自己能夠更好地適應(yīng)和貢獻(xiàn)這個(gè)社會(huì)�！捌D辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干”。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，才使我逐步了解了社會(huì)，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。
一個(gè)月的實(shí)習(xí)已成為過(guò)去，過(guò)去的成功與失敗都已成為過(guò)去式，我不會(huì)以它們來(lái)炫耀或?yàn)榇硕瘋�，而�?huì)充分學(xué)習(xí)和利用這次實(shí)習(xí)的過(guò)程，調(diào)整好自己的心態(tài)去迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)和面對(duì)即將來(lái)臨的難題，完美地完成從學(xué)生到社會(huì)成員的角色轉(zhuǎn)換。在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。值得一提的是，與其他企業(yè)或單位里互相踩壓、漠不關(guān)心的現(xiàn)實(shí)相比，我實(shí)習(xí)的單位可以是說(shuō)充滿溫馨，給人一種回到家的感覺(jué)。
作為一名大學(xué)生，我深深地感到初會(huì)實(shí)踐的重要性。并希望以后能夠經(jīng)常參加實(shí)踐，這種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是在大學(xué)中的社團(tuán)生活所無(wú)法比擬的，只有在真正的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)生活，親身的接觸社會(huì)、了解社會(huì)，才能使自己得到鍛煉，才能使自己所學(xué)的理論知識(shí)得以運(yùn)用到實(shí)踐，才能使自己成為真正有用于實(shí)際，使自己成為真正有用于社會(huì)的學(xué)生。社會(huì)實(shí)踐彌補(bǔ)了理論與實(shí)際的差距和不足，社會(huì)實(shí)踐的意義也在于此。
社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平。通過(guò)實(shí)踐，原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，加深了對(duì)基本原理的理解和消化每一天，捧著厚厚的問(wèn)卷，懷著一份份堅(jiān)定的信念，跑在人生的道路上。我相信就算將來(lái)可能我所從事的工作便不是我所學(xué)的專業(yè)，通過(guò)實(shí)踐我也能在我的事業(yè)上找到一片華麗的天空！
暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生從象牙塔邁向社會(huì)的橋梁，它有助于大學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)。實(shí)踐活動(dòng)可以提高自己的動(dòng)手能力，鍛煉自己的交際能力，加深對(duì)社會(huì)的全面認(rèn)識(shí)。但是，在實(shí)踐中，我們是要真正走進(jìn)基層，體會(huì)基層農(nóng)民的生活，所以我們要放下學(xué)校里的紙上談兵，放下家里的嬌生慣養(yǎng)，虛心學(xué)習(xí)。既要對(duì)自己有只要我干我能行的信心，又不能自滿自負(fù)，要踏踏實(shí)實(shí)一步一步地進(jìn)行，急于求成只能是欲速則不達(dá)。雖然我們是受過(guò)高等教育的大學(xué)生，但我們了解的都是理論知識(shí)并沒(méi)有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，所以或許還不如未受過(guò)高等教育的農(nóng)民，因?yàn)樗麄冊(cè)趯?shí)踐中總結(jié)了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。因此，我們要擺正心態(tài)，擁有一顆平常心。一顆謙虛求教的心，一顆樂(lè)觀的心去面對(duì)社會(huì)里的人。在實(shí)踐中不如意和挫折是不可避免的，但是我們不能輕言放棄，我們要把它當(dāng)作是走向成功的經(jīng)歷，我們應(yīng)該積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積累寶貴的財(cái)富。我們要學(xué)會(huì)珍惜，珍惜來(lái)之不易的機(jī)會(huì)；學(xué)會(huì)總結(jié)，總結(jié)實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)；學(xué)會(huì)節(jié)約，節(jié)約積累來(lái)的財(cái)富。懷著一顆感恩的心服務(wù)農(nóng)民，用心體會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷，那么我們將不斷走向成熟，走向成功。
暑假實(shí)習(xí)總結(jié)6
很快的，暑假又過(guò)來(lái)了，面對(duì)最后一年的校園生活，想著剛剛過(guò)去的最后一個(gè)暑假，緊張沉默之后更多的是感慨，印在腦海里的每一個(gè)足跡都是那么的深，真的說(shuō)不出是什么感覺(jué)，伴著時(shí)間，就像是在和自己的影子賽跑，不可能從真實(shí)的兩面去看清它，只是經(jīng)意不經(jīng)意的感受著有種東西在過(guò)去，也許更適合的只有那句話：時(shí)不待我，怎可駐足。
兩個(gè)月，短短的兩個(gè)月，說(shuō)不上是每一份經(jīng)過(guò)都會(huì)成為內(nèi)存，但緊張沉默之后更多的確實(shí)是感慨，
暑假期間，我在廣東東莞的一家電腦公司做教師，主要是教那些比較簡(jiǎn)單實(shí)用的辦公軟件，本來(lái)開(kāi)初都沒(méi)想到自己一個(gè)學(xué)英語(yǔ)專業(yè)的竟會(huì)去做電腦教師，于是真的覺(jué)得老師那句話的實(shí)在，在學(xué)校，學(xué)到的任何一種知識(shí)都是一種有用的貯備，雖然在平時(shí)看來(lái)學(xué)的很多東西總感覺(jué)與自己的想象很遙遠(yuǎn)，但說(shuō)不不定就在某一刻顯現(xiàn)出來(lái)。這也許就是有些師哥師姐說(shuō)的在工作過(guò)程中總覺(jué)那些東西在學(xué)校見(jiàn)過(guò)，但卻己經(jīng)忘了，擦肩而過(guò)。想起這，真的得感謝在校期間學(xué)的那些本專業(yè)的那些另外的知識(shí)。
以前也想過(guò)，學(xué)我們英語(yǔ)專業(yè)的，也許以后最起碼存在那種機(jī)會(huì)去走向講臺(tái)，所以，這短短的兩個(gè)月的經(jīng)歷，對(duì)我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)很好的'煅練，而且，專門機(jī)構(gòu)統(tǒng)計(jì)的現(xiàn)在的畢業(yè)生出來(lái)后只有極少的一部分會(huì)做與自己專業(yè)相符的工作。因而，在工作的過(guò)程中， 我都在不斷的提醒自己，不斷的對(duì)自己要求，把手上的活，當(dāng)做是自己的本職工作，而老板常常強(qiáng)調(diào)的就是每個(gè)員工都必需要有認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去做事，我也覺(jué)得這是以后無(wú)論做任何一份工作都會(huì)收到的要求。
因?yàn)楣镜膯T工都是即訓(xùn)上崗，所以，一直沒(méi)有又休，而且在工作期間最大的體會(huì)就是，作為一個(gè)教師，或者說(shuō)是一名授課者，最大的考驗(yàn)就是耐心，有的時(shí)侯，一個(gè)問(wèn)題還得重復(fù)很多遍，這個(gè)時(shí)侯，就不能只站在自己的角度去想它，而應(yīng)該站在對(duì)方的角度去看，去感受，慢慢的但有了分冷靜的習(xí)慣，這也是在這很短的工作中得到的很大的體會(huì)。
在工作之余，我還經(jīng)常出到外面去看看，也算是一種見(jiàn)識(shí)，東莞是一個(gè)新起的城市，但它卻己走在了中國(guó)城市建設(shè)的最前端，在這種地方，看得到更多的機(jī)會(huì)，更多的挑戰(zhàn)，有時(shí)會(huì)把自己與那些出入寫字樓的同樣年輕的人比較，心里真的感受到那很明顯的差距，當(dāng)然，這種差距并不是一時(shí)一日而起，所以，出到外面，一個(gè)正確的心理定位但顯得格外重要，不然，常常因?yàn)楸容^把自己看得很不平衡，而迷失自己的方向，那些在我們前頭的人們，可以當(dāng)作是榜樣，但不可過(guò)多的去計(jì)較，自己能做到何種程度，應(yīng)該有一個(gè)很明了很中性的認(rèn)識(shí)，不能過(guò)于攀比，更不可自以為是。
因而結(jié)束工作的時(shí)侯，心里就有一種很渴望的感覺(jué)，明白了自己與社會(huì)所需的要求，因?yàn)楝F(xiàn)在畢業(yè)求職，特別是對(duì)于像自己一般的人，更多的時(shí)侯是社會(huì)，職業(yè)選擇自己，面是不是更多的自己去選擇職業(yè)，這應(yīng)該就是所謂的先就業(yè)再擇業(yè)吧。
以上就是我暑假的實(shí)習(xí)報(bào)告，可能并不是一份很規(guī)范報(bào)告，但確確實(shí)實(shí)我這兩個(gè)月工作中的感受。
雖然那份工作并不與自己的專業(yè)有很大的接口，但我認(rèn)為，無(wú)論任何一種償試，都是對(duì)自己以后很寶貴的充實(shí)。
暑假實(shí)習(xí)總結(jié)7
實(shí)習(xí)期間，我對(duì)本身的如下：
1、自主學(xué)習(xí)。工作后不再象在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣，有先生，有作業(yè)，有考試，而是一切要本身主動(dòng)去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)照樣許多的，老員工們從不吝惜本身的經(jīng)驗(yàn)來(lái)指導(dǎo)你工作，讓你少走彎路;團(tuán)體公司、公司內(nèi)部有各類各樣的培訓(xùn)來(lái)進(jìn)步本身，你所要作的只是甄別哪些是你必要了解的，哪些是你感興趣的。
2、積極朝上提高的工作態(tài)度。在工作中，你不光為公司創(chuàng)造了效益，同時(shí)也進(jìn)步了本身，象我這樣沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)的新人，更必要通過(guò)多服務(wù)情來(lái)積累經(jīng)驗(yàn)。分外是現(xiàn)在實(shí)習(xí)工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，如果工作態(tài)度不敷積極就可能沒(méi)有事情做，所以平時(shí)就更必要主動(dòng)爭(zhēng)取多服務(wù)，這樣能力多積累多進(jìn)步。
3、團(tuán)隊(duì)精神。工作往往不是一個(gè)人的事情，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè)項(xiàng)目，在工作的歷程中如何去保持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)緊張的。一位資深人力資源專家曾對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的才能要求有這樣的不雅點(diǎn)：要有與別人溝通、交流的才能以及與人互助的才能。合理的分工可以使人人在工作中各盡所長(zhǎng)，連合互助，共同默契，共赴勝利。個(gè)人要想勝利及得到好的業(yè)績(jī)，必須切記一個(gè)規(guī)則：我們永遠(yuǎn)不能將個(gè)人利益高出于團(tuán)隊(duì)利益之上，在團(tuán)隊(duì)工作中，會(huì)呈現(xiàn)在本身的幫忙下同時(shí)也從中受益的環(huán)境，反過(guò)來(lái)看，本身自己受益此中，這是包管本身勝利的最緊張的因素之一。
4、基礎(chǔ)禮儀。步入社會(huì)就必要了解基礎(chǔ)禮儀，而這往往是本來(lái)作為學(xué)生不大看重的，無(wú)論是著裝照樣待人接物，都應(yīng)該合乎禮儀，才不會(huì)影響工作的正常進(jìn)行。這就必要平時(shí)多學(xué)習(xí)，比如注意其他人的做法或向?qū)＜艺?qǐng)教。
5、為人處事。作為學(xué)生面對(duì)的無(wú)非是同學(xué)、先生、家長(zhǎng)，而工作后就要面對(duì)更為繁雜的關(guān)系。無(wú)論是和領(lǐng)導(dǎo)、同事照樣客戶打仗，都要做到妥善處置懲罰，要多溝通，并要設(shè)身處地從對(duì)方角度換位思考，而不是只是斟酌本身的'事。
我覺(jué)得實(shí)習(xí)對(duì)我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)又很大的意義，實(shí)習(xí)是一種對(duì)用人單位和實(shí)習(xí)生都有益的人力資源制度支配。
對(duì)接收實(shí)習(xí)生的單位而言，是成長(zhǎng)貯備人力資源的步伐，可以讓其低本錢、大范圍的選擇人才，培養(yǎng)和發(fā)明真正相符用人單位要求的人才，亦可以作為用人單位的公關(guān)手段，讓更多的社會(huì)成員(如實(shí)習(xí)生)了解用人單位的文化和理念，從而加強(qiáng)社會(huì)對(duì)該組織的認(rèn)同感并博得聲譽(yù)。對(duì)學(xué)生而言，實(shí)習(xí)可以使每一個(gè)學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)考試測(cè)驗(yàn)不合的工作，飾演不合的社會(huì)角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化，發(fā)明本身真實(shí)的潛力和興趣，以奠定優(yōu)越的事業(yè)根基，也為自我發(fā)展富厚了經(jīng)歷，匆匆進(jìn)整個(gè)社會(huì)人才資源的優(yōu)化配置。
實(shí)習(xí)中我也發(fā)明本身存在許多的不夠之處：
1、短缺工作經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)楸旧矶倘苯?jīng)驗(yàn)，許多問(wèn)題而不能分清主次，還有些培訓(xùn)或是學(xué)習(xí)不能找到重點(diǎn)，隨著實(shí)習(xí)工作的進(jìn)行，我想我會(huì)漸漸積累經(jīng)驗(yàn)的。
2、工作態(tài)度不敷積極。在工作中僅僅可以或許完成部署的工作，在沒(méi)有工作任務(wù)時(shí)雖能主動(dòng)要求部署工作，但若沒(méi)有工作做時(shí)可能就會(huì)松懈，不能做到主動(dòng)學(xué)習(xí)，這主要照樣因?yàn)榈《柙谧鞴�，在往后我要盡力降服惰性，沒(méi)有工作任務(wù)時(shí)主動(dòng)要求部署工作，沒(méi)有部署工作時(shí)作到自主學(xué)習(xí)。
3、工作時(shí)仍需追求完美。在工作中，不允許絲毫的馬虎，尤其是作為企業(yè)治理人員，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真是時(shí)刻要切記的。
我堅(jiān)信通過(guò)這一段光陰的實(shí)習(xí)，從中得到的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)使我終身受益，并會(huì)在我以后的實(shí)際工作中賡續(xù)地獲得印證，我會(huì)持續(xù)地輿解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)，期望在將來(lái)的工作中把學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)賡續(xù)的利用到實(shí)際工作中來(lái)，充分展示我的個(gè)人代價(jià)和人生代價(jià)，為實(shí)現(xiàn)自我的抱負(fù)和光明的出息而盡力。
這是我人生第一次對(duì)照正規(guī)的實(shí)習(xí)，也是我第一次真正意義上的打仗我所學(xué)的專業(yè)。光陰固然短暫，然則卻讓我學(xué)到了許多，并在以后的學(xué)習(xí)和工作中加倍明確本身的盡力偏向。失敗可能是變相的成功，最低潮便是最熱潮的開(kāi)始，每個(gè)人都有本身的低谷時(shí)期，但這正是奔向熱潮的動(dòng)身點(diǎn)。我相信本身可以在這個(gè)范疇里慢慢晉升本身，哪怕本身還有很多不夠，我也不會(huì)退縮和放棄。
暑假實(shí)習(xí)總結(jié)8
現(xiàn)在我們還是大學(xué)生，雖然學(xué)富五車，但是思想、覺(jué)悟還不是十分成熟，由其是實(shí)踐能力十分薄弱，而頂崗實(shí)習(xí)恰恰給我們提供了一個(gè)鍛煉的平臺(tái)。
實(shí)習(xí)是我們成為優(yōu)秀教師的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是全方位的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。實(shí)習(xí)有利于提高我們的教學(xué)能力和綜合素質(zhì)，幫助我們理論聯(lián)系實(shí)際，使我們?cè)趯?shí)踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)和鍛煉我們的綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識(shí)，從而提高我們獨(dú)立分析和解決問(wèn)題的能力，為大四畢業(yè)后走上工作崗位打下良好的基礎(chǔ)，為自己能順利與社會(huì)環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。
8月31日，我踏上了前往威縣xx中學(xué)的旅程，轉(zhuǎn)眼間四個(gè)多月的實(shí)習(xí)工作快要結(jié)束了，在這段時(shí)間里我擔(dān)任六年級(jí)（一）班的數(shù)學(xué)，還擔(dān)任了一段時(shí)間的八年級(jí)（三）班的地理課，并且始終以飽滿的激情對(duì)待每一堂課，積極備課，認(rèn)認(rèn)真真寫教案，并且在以下幾方面具體完成了頂剛實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容，情況如下：
一、教育教學(xué)工作方面
開(kāi)學(xué)初期，來(lái)xx中學(xué)，學(xué)校就給予我們重任。xx中學(xué)六年級(jí)成績(jī)?cè)谕h一直名列前茅，并且現(xiàn)任班主任是一名剛畢業(yè)的大學(xué)生，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考慮到我們都是大學(xué)生，有朝氣、有活力，就安排我們兩個(gè)共同管理六年級(jí)。在了解了班級(jí)情況的基礎(chǔ)上我和老師確定了教學(xué)進(jìn)度以及教學(xué)計(jì)劃，接下來(lái)我和指導(dǎo)老師就開(kāi)始了兩個(gè)人的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，指導(dǎo)老師講課，我就認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)課，而指導(dǎo)老師聽(tīng)課時(shí)，我就認(rèn)真?zhèn)湔n，課下我們都開(kāi)誠(chéng)布公的談及對(duì)方的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，共同探討教學(xué)。沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間學(xué)校就大張旗鼓的組織了全校的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，我積極參加教研會(huì)議，我作為隊(duì)長(zhǎng)在小組內(nèi)也火熱開(kāi)展了起來(lái)。經(jīng)過(guò)那段時(shí)間的'聽(tīng)評(píng)，我在課堂導(dǎo)入、課堂提問(wèn)、課堂互動(dòng)、板書設(shè)計(jì)、課堂組織等技能方面都有了很大的進(jìn)步。
還記得第一次登上講臺(tái)時(shí)，緊張之余還帶著些許激動(dòng)，經(jīng)過(guò)精心備課，完成了各項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃，課堂上的講授得到了指導(dǎo)老師的好評(píng)，但同時(shí)也指出了我的不足，我就開(kāi)始積累經(jīng)驗(yàn)，研究課程，改進(jìn)教學(xué)方法，使得我的教學(xué)課堂盡量飽滿精煉，在自己努力和指導(dǎo)老師的幫助下，我的教學(xué)實(shí)習(xí)工作取得了圓滿成功，我也得到了蛻變。
在實(shí)習(xí)期間，學(xué)校分配給我的指導(dǎo)老師，他還兼任科學(xué)課程，所以我就義不容辭的接下了批改作業(yè)和判卷子的重任，這項(xiàng)工作雖然看起來(lái)容易，工作量小，但真正做好、做精，那是需要花費(fèi)大量時(shí)間的，每次我都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的坐在辦公桌前好幾個(gè)小時(shí)來(lái)批改作業(yè)、試卷，之后我會(huì)及時(shí)分析試卷，找出學(xué)生的不足，從而把握教學(xué)的重點(diǎn)。
在xx實(shí)習(xí)期間，我還擔(dān)任了一段時(shí)間八年級(jí)（三）班的地理課。雖然我是一個(gè)理科生，對(duì)于地理研究不深，但是在教學(xué)工作中我沒(méi)有絲毫懈怠，反而我會(huì)花費(fèi)大量時(shí)間來(lái)備課，在緊緊把握教學(xué)目標(biāo)的基礎(chǔ)上，盡我努力把地理課上的活潑生動(dòng)，在輕松愉快的課堂氛圍當(dāng)中完成教學(xué)任務(wù)。
二、班主任工作方面
xx中學(xué)六年級(jí)的學(xué)生是第一次開(kāi)始住宿，是第一次離開(kāi)父母的庇護(hù)，在生活和學(xué)習(xí)等各個(gè)方面都還不成熟，作為副班主任，我深入了解了班級(jí)情況，幫助指導(dǎo)老師開(kāi)展各項(xiàng)工作：幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，并對(duì)其進(jìn)行作業(yè)指導(dǎo)，課下以大姐姐的身份來(lái)關(guān)心愛(ài)護(hù)他們，讓他們盡量感受到家人的溫暖。經(jīng)過(guò)班主任實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了許多課本上沒(méi)有的知識(shí)，并且積累了寶貴的班級(jí)管理上的經(jīng)驗(yàn)，這為我以后走上定崗打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、教育調(diào)查與研究報(bào)告方面
當(dāng)上副班主任后，在掌握班級(jí)現(xiàn)狀及個(gè)別學(xué)生特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，我們?nèi)齻�(gè)頂剛實(shí)習(xí)生做了深入了解，并進(jìn)行了細(xì)致的分析，展開(kāi)了教育調(diào)研，此次報(bào)告的主題是“我們班某小學(xué)生學(xué)習(xí)困難成因及主要對(duì)策研究”。在短時(shí)間內(nèi)，該名學(xué)生由學(xué)困生轉(zhuǎn)化為了中等生，我們很高興看到這樣的成果。
四、黨團(tuán)活動(dòng)方面
來(lái)到xx后，我們?nèi)齻�(gè)實(shí)習(xí)生組織了臨時(shí)團(tuán)支部，在實(shí)習(xí)學(xué)校團(tuán)支部的帶領(lǐng)下我們開(kāi)展了許多團(tuán)日活動(dòng)。這學(xué)期我們正好趕上威縣實(shí)施推廣普通話政策，為了積極響應(yīng)政策，也為了我們幾個(gè)大學(xué)生能夠很快融入學(xué)生們當(dāng)中去，我們開(kāi)展了“普通話大賽”活動(dòng)�；顒�(dòng)主要以游戲的形式舉行的，此活動(dòng)深受學(xué)生們的歡迎。為了迎接威縣金秋藝術(shù)節(jié)，我們組織學(xué)生表演了《祈禱》手語(yǔ)和《我的祖國(guó)》詩(shī)朗誦，而我則獨(dú)自帶領(lǐng)學(xué)生表演了手語(yǔ)，從這次活動(dòng)中我的表演技能也得到了發(fā)揮與提高。
五、服務(wù)學(xué)校方面
我們來(lái)威縣xx實(shí)習(xí)正好趕上省學(xué)校評(píng)估，為了豐富校園文化，學(xué)校精心設(shè)計(jì)，而這里自然也少不了我們頂崗實(shí)習(xí)生的功勞，我們翻閱了大量的圖書資料，查看了不知多少篇網(wǎng)頁(yè)，搜索了不知多少幅校園文化圖片，我們?yōu)閤x校園文化出謀劃策。不僅如此，我們還擔(dān)任了美術(shù)室管理員、音樂(lè)室管理員，而我則擔(dān)任綜合實(shí)踐的管理任務(wù)。為了讓領(lǐng)導(dǎo)看到一個(gè)干凈整潔的校園，音樂(lè)室、美術(shù)室、生物室、理化實(shí)驗(yàn)室，不知道打掃了多少遍。還有學(xué)校有些電子檔案不清楚，需要重新做，由于我們對(duì)電腦比較熟悉，我們理所當(dāng)然的擔(dān)起了這份沉重的工作，加班加點(diǎn)一直做到晚上兩點(diǎn)多才做完，這所有的一切都不算什么，我們從中的收獲也不小。
以上級(jí)方面內(nèi)容是我在實(shí)習(xí)期間的總結(jié)。
這次實(shí)習(xí)體驗(yàn)使我受益頗多，相信頂崗會(huì)影響我的一生。我也明白了要想成為一名優(yōu)秀的教師是想十分不容易的。作為一名老師，基礎(chǔ)知識(shí)要扎實(shí)，知識(shí)面要寬廣，平時(shí)要做有心人，多多細(xì)心觀察生活，留意身邊的事情，并將它們靈活的運(yùn)用滲透于教學(xué)之中。并且經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，覺(jué)得自己思想上成熟了，知識(shí)上實(shí)踐了，經(jīng)驗(yàn)上也豐富了。實(shí)習(xí)工作馬上就要結(jié)束了，我還真有點(diǎn)舍不得。但我相信這不是終點(diǎn)，而是另一個(gè)新的起點(diǎn)。在實(shí)習(xí)中獲得的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，對(duì)于我今后走上工作崗位，會(huì)有很大的幫助。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，也提高了我的專業(yè)水平，教學(xué)水平。
大四我會(huì)準(zhǔn)備考研，因?yàn)橹R(shí)是永無(wú)止境的。對(duì)教案事業(yè)，我將帶著滿腔熱情，不斷前行。相信今后無(wú)論什么時(shí)候回想起這段經(jīng)歷，都會(huì)覺(jué)得是快樂(lè)的，而且永遠(yuǎn)銘記于心，永遠(yuǎn)記住我可愛(ài)的學(xué)生。
暑假實(shí)習(xí)總結(jié)9
日子啥時(shí)候都會(huì)像流水，即使覺(jué)得特?zé)o聊的時(shí)候。一轉(zhuǎn)眼，為期一個(gè)月的暑期掛職實(shí)習(xí)就這么結(jié)束了。從最開(kāi)始的不習(xí)慣、無(wú)奈到漸漸的坦然接受再到最后的感激、留戀。呵呵，一個(gè)月的時(shí)間，一個(gè)月的實(shí)踐，我成長(zhǎng)很多。
這一個(gè)月里，我們主要負(fù)責(zé)各種文職工作。例如：組織、策劃各種活動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)主持游園會(huì)、成果匯報(bào)晚會(huì)等活動(dòng)（針對(duì)我自己而言），整理檔案資料，接聽(tīng)、回復(fù)電話，提供青少年法律、心理方面的咨詢服務(wù)等活動(dòng)，短短一個(gè)月的時(shí)間，讓我們做了很多不同性質(zhì)的工作。整整一個(gè)月的心態(tài)、感情都是在不斷變化的。
最初的一周時(shí)間，很多東西就已經(jīng)在慢慢變了。
我們四個(gè)（人才學(xué)校的四個(gè)——崔琳，蔡巧容，劉欣宜和我）被安排在泉州豐澤區(qū)青少年事務(wù)站掛職。初到這里時(shí)，心里很失望。因?yàn)榈胤接悬c(diǎn)偏僻（社區(qū)里面的籃球場(chǎng)旁），地方又小，而且沒(méi)有空調(diào)（天太熱了，只有一臺(tái)小風(fēng)扇）。面對(duì)37度左右的高溫，心里不免期望著掛職的地方是有辦公桌有空調(diào)的好地方（只是期望，呵呵），看到與自己心里期望差一大截的真實(shí)地方，心里還是有點(diǎn)點(diǎn)失望的。
一周結(jié)束后，心里已是另一種感受了。呵呵，人的感受會(huì)變，而且是很容易變。一周下來(lái)，在這里我們四個(gè)跟趙瑜姐（由剛開(kāi)始的趙老師變成現(xiàn)在的趙瑜姐）由陌生到熟悉，掛職上班期間，沒(méi)事空隙聊聊天，懂得了一些以前不太懂的事。
其實(shí)，本來(lái)掛職實(shí)習(xí)讓自己鍛煉的很大程度上就是一種體驗(yàn)，一種感受。對(duì)未曾涉及過(guò)的工作的全新體驗(yàn)。所以，體驗(yàn)中難免的會(huì)有酸甜苦辣。呵呵，一個(gè)月結(jié)束，體會(huì)到的是說(shuō)不出的感覺(jué)，有的是無(wú)聊，有的是忙碌，亦或是呵呵，這一個(gè)月內(nèi)我自己心里有深刻的體會(huì)。我知道了自己想要什么樣的.生活，不想要什么樣的生活。呵呵，一個(gè)人的激情真的會(huì)被環(huán)境消磨掉的。我不要這樣的生活。很多事，很多感悟都是從側(cè)面反面中體會(huì)得出的。所以，我們要嘗試著經(jīng)歷各種各樣的生活。掛職實(shí)習(xí)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)（剛開(kāi)始），覺(jué)得特?zé)o聊，覺(jué)得很沒(méi)必要，但經(jīng)歷過(guò)后，才慢慢覺(jué)得，呵呵，真的是有必要的。起碼讓我自己有了感悟，對(duì)自己以后的生活有了自己的看法、決定。
一個(gè)月，很短的時(shí)間，但讓我體會(huì)到了很長(zhǎng)的生活感受。
第一周里，我們四個(gè)一起為豐澤區(qū)的暑期夏令營(yíng)寫小策劃，一起為夏令營(yíng)的報(bào)名做宣傳（發(fā)邀請(qǐng)函），還擺攤現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。每天會(huì)接一些咨詢電話或是復(fù)印些檔案?jìng)浒敢恢芙Y(jié)束后，帶著點(diǎn)點(diǎn)期盼、點(diǎn)點(diǎn)擔(dān)憂的未知心情等待著剩下的三周暑期掛職生活。一周很短，卻也能做很多事情、體會(huì)很多未有的生活百味。
第二周里，體會(huì)到了無(wú)聊生活的煎熬，每天做著相同的事：坐那里發(fā)呆、聊天，偶爾有電話接一下，有人咨詢說(shuō)一下，再有什么資料打印下七天，我都在干著類似的事情，感覺(jué)每天都在過(guò)同一天，重復(fù)著昨天的點(diǎn)點(diǎn)無(wú)聊、繁雜又令自己很無(wú)奈的打雜事。過(guò)濾第二周發(fā)生的事情，腦袋里竟是一片空白！一周的假期時(shí)間，一周的經(jīng)歷，一周的青春，得出來(lái)的竟是空白！想起當(dāng)時(shí)自己懊惱，心里也有抱怨：我有幾個(gè)假期可以跟家人相聚？我有多少青春可以這樣讓自己浪費(fèi)？這樣的掛職實(shí)習(xí)真的值得嗎？現(xiàn)在想想，又是另一種感受�？赡苁且粋�(gè)月里很多時(shí)間的無(wú)所事事讓自己有當(dāng)時(shí)那樣的感觸，也可能一個(gè)月的時(shí)間就是在不同感受感觸中慢慢過(guò)渡緩沖過(guò)來(lái)的。一個(gè)月里，學(xué)會(huì)了給自己一點(diǎn)適應(yīng)的時(shí)間，也給自己慢慢發(fā)現(xiàn)生活美丑的機(jī)會(huì)。慢慢的，慢慢的，讓自己從喜憂中發(fā)現(xiàn)更多的百味感觸，是自己的感觸，不管喜憂苦樂(lè)，因?yàn)槭亲约河H身經(jīng)歷的，所以，我喜歡！
有了一二周的開(kāi)始和緩沖，后來(lái)開(kāi)始第三周的新生活：貌似瘋狂的忙碌。心里又是完全相反的滋味。哈哈，應(yīng)該慶幸吧，人生本來(lái)就苦短，能讓自己多多體味百味人生，應(yīng)該是一種樂(lè)事。雖然經(jīng)歷的時(shí)候，心里有抱怨，有恐慌，有累有痛過(guò)后再回首，原來(lái)自己可以很坦然的笑看過(guò)往，不管酸甜苦辣。
當(dāng)時(shí)為準(zhǔn)備那個(gè)暑期夏令營(yíng)活動(dòng)，三天的忙碌準(zhǔn)備，高度的精神緊張，絕對(duì)的投入工作忙碌，一起朝著那個(gè)小小的目標(biāo)一起奮斗的感覺(jué)，心里很踏實(shí)、很安穩(wěn)，雖然很累，真的很累！但是，喜歡那感覺(jué)，那種值得的感覺(jué)！
游園會(huì)的成功讓我感受到了集體的溫暖，看著大家十幾個(gè)人忙忙碌碌、進(jìn)進(jìn)出出的身影，心里是說(shuō)不出的欣慰，是溫暖，是一起拼搏的小團(tuán)體，是暖暖的家人的感覺(jué)日子就是這樣在無(wú)聊與忙碌中緩緩流過(guò)的。一個(gè)月就這樣結(jié)束了。
在鍵盤上敲擊著這些字，心里復(fù)雜的心緒。
突然想起安妮寶貝的一句話我們要傾盡自己所能來(lái)記住一些事情，因?yàn)橛泻芏嗍虑�，就在我們念念不忘中，漸漸變得不記得了竟然有種想哭的感覺(jué)呵呵太多愁善感了也不好。也或許，還不錯(cuò)，起碼流淚可以排毒，哈哈
總是口頭上說(shuō)著時(shí)光如梭，光陰似箭。真正讓自己感受到這感覺(jué)的時(shí)候，就切切實(shí)實(shí)深有感觸了。時(shí)間真的不會(huì)為任何人停止步伐的。輕輕撫著已經(jīng)過(guò)完的這四周時(shí)間，輕輕的問(wèn)自己：以后，你會(huì)記起這段時(shí)間嗎？這段自己切身經(jīng)歷并不怎么喜歡甚至有點(diǎn)厭煩的日子你會(huì)懷念嗎？你會(huì)在哪個(gè)不經(jīng)意間，記起這段時(shí)間嗎？心里有點(diǎn)發(fā)酸，我也說(shuō)不清為什么。
還有幾天時(shí)間，最后幾天時(shí)間，我們實(shí)習(xí)掛職就結(jié)束了，就可以回家了夢(mèng)寐以求的近期愿望。前段時(shí)間，是怎樣的掰著手指計(jì)算著還剩幾天就可以回家；現(xiàn)在卻有點(diǎn)點(diǎn)的不舍。是因?yàn)樽约旱男愿駟�？真的僅僅是因?yàn)樽约喝菀琢?xí)慣一些事，一些人，一些地方，一些習(xí)慣嗎？真的是因?yàn)檫@樣？或許吧
最后的幾天又恢復(fù)剛開(kāi)始的平靜生活，現(xiàn)在感觸，竟然沒(méi)了剛開(kāi)始的無(wú)聊心境，換的是另一種心情，或許是因?yàn)樽约含F(xiàn)在寫感觸心得有事可干？呵呵人啊，人的感觸啊，誰(shuí)說(shuō)的清，誰(shuí)理得順呢？呵呵
在最后的日子里，感慨特別多。還有一周時(shí)間，還有一周時(shí)間可以讓自己想一些事情，做一些事情�；蚴菍�(duì)這一個(gè)月的回憶，或是對(duì)這一月的感觸撫順，或是對(duì)這個(gè)待了一個(gè)月有點(diǎn)厭煩又有點(diǎn)點(diǎn)留戀的地方再使勁看幾眼，或是一周的時(shí)間，還能做什么，還想做點(diǎn)什么，幸好還有一周時(shí)間！是這樣嗎？你，離開(kāi)時(shí)，會(huì)不會(huì)流淚？呵呵會(huì)嗎？會(huì)嗎？會(huì)嗎？青年事物站，我會(huì)離開(kāi)你，流淚嗎？有些人，一轉(zhuǎn)身，就是一輩子，有些地方，一轉(zhuǎn)身，可能也是一輩子了。
天下沒(méi)有不散的筵席嘛，哈哈日久生情原來(lái)真的不是虛有的。不管是對(duì)人還是對(duì)物，抑或是對(duì)一個(gè)地方
掛職開(kāi)始，掛職繼續(xù)掛職結(jié)束。一個(gè)月結(jié)束了。一個(gè)月的成長(zhǎng)，一個(gè)月的蛻變，自己得到什么、學(xué)到什么，自己最清楚。
生活繼續(xù)一個(gè)月的點(diǎn)滴刻畫在心里。
暑假實(shí)習(xí)總結(jié)10
暑假如期而至，這個(gè)暑假時(shí)我大學(xué)生活的第二個(gè)暑假，時(shí)間較長(zhǎng)，俗話說(shuō)要想充實(shí)自己的大學(xué)生活，必須在學(xué)習(xí)的同時(shí)積極參加社會(huì)活動(dòng)，這樣不僅可以增加自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)掙點(diǎn)錢而且在人際交往等反方面也有很大幫助，就我個(gè)人而言這也可以為將來(lái)自己踏入社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，使自己立于不敗之地，所以我決定利用暑假這個(gè)好機(jī)會(huì)好好實(shí)踐，體驗(yàn)一下真正的社會(huì)生活，因此我來(lái)到我家附近的一家賓館打工。
“凡事想時(shí)容易，做時(shí)難！“
本以為在這里打工是一件很容易的事情，不就是端菜，洗盤子，拖地嗎？這些都在家做過(guò)啊！心里還存在僥幸的心理，可是讓我沒(méi)有想到的是，剛?cè)サ牡谝惶煜挛缇头稿e(cuò)了，在端茶時(shí)，不小心摔碎了一個(gè)酒杯，我當(dāng)時(shí)嚇的不得了，剛好被領(lǐng)班發(fā)現(xiàn)。我什么也沒(méi)有說(shuō)，只是讓我交xxx元的罰金。我心想怎么會(huì)是這樣�。倎�(lái)錢還沒(méi)有掙到反而被罰了，心里很是不情愿，可是事實(shí)就擺在我的面前，在工作中他們說(shuō)一就是一，說(shuō)二就是二，當(dāng)時(shí)領(lǐng)班嚴(yán)肅的表情嚇得我說(shuō)不出話來(lái)，臉都通紅，他們告訴我：“在工作中時(shí)容不得半點(diǎn)馬虎的，在開(kāi)始講的很清楚，出現(xiàn)其他的事個(gè)人負(fù)責(zé)�！蔽乙矝](méi)辦法狡辯，這確實(shí)也是由于我的不認(rèn)真造成的，沒(méi)辦法，就交了xxx元罰款。哎！我想這是第一次做著工作了，也算xxx元買個(gè)教訓(xùn)吧！可是我的心里久久不能平靜，總以為這些錯(cuò)不應(yīng)該發(fā)生在我身上，可是又有太多的可是，從這件事中我深深體會(huì)到想干好一項(xiàng)工作很難，即使一件小事。心中總有一種想法不愿意從事簡(jiǎn)單繁瑣的工作，可是“一屋不掃何以掃天下”的道理，我們都懂，我想萬(wàn)事開(kāi)頭難嗎？在接下來(lái)的工作中我會(huì)認(rèn)真的。
一月xx號(hào)那天晚上都九點(diǎn)多了，對(duì)沒(méi)有熬夜經(jīng)歷的'我來(lái)說(shuō)實(shí)在是困啊，可是還有吃飯的沒(méi)有離開(kāi)的人，我在堅(jiān)持著，大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)大部分的人都散了，可是還還有五個(gè)男的他們都喝醉了，在吵個(gè)不停，可是沒(méi)有辦法啊，他們是顧客，不能攆人家走，我只好硬撐著。當(dāng)我撐不住的時(shí)候，他們也散了，可就當(dāng)我扯盤子的時(shí)候，一不小心把茶水灑到了我身上，以我的性格當(dāng)時(shí)就氣火了，忍不住更他們吵起來(lái)了，沒(méi)想到那人的.話是在難聽(tīng)，不僅沒(méi)向我道歉，而且還說(shuō)我，我實(shí)在是咽不下這口氣，待會(huì)經(jīng)理過(guò)來(lái)了，把事情解決了，可是我有沒(méi)有辦法逃脫責(zé)任，經(jīng)理說(shuō)我是一個(gè)新來(lái)的臨時(shí)工要學(xué)會(huì)怎樣和顧客交流，在發(fā)生此類狀況是該怎么做�？墒俏乙獙W(xué)的還有很多，剛來(lái)沒(méi)有幾天就發(fā)生了這么多的事情，我實(shí)在無(wú)法在待下去了，我仿佛是來(lái)找氣生的，想辭退不干了，可是有又想如果這樣就半途而廢了，什么也學(xué)不到，況且這不是真正的走上了工作崗位。自己需要學(xué)的還很多，其實(shí)社會(huì)就是這么復(fù)雜，形形色色的人，各種各樣的事情都有，為了了解更多，增加自己的人生閱歷，我選擇了堅(jiān)持，一直做到x月xx號(hào)。xx天的打工體驗(yàn)讓我懂得了很多，心中也有了萬(wàn)分的欣喜和快樂(lè)，真是一份更與一份收獲，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。雖然知哦與短短的二十五天，可是就在這xx天里我認(rèn)識(shí)了賓館的很多工人員，結(jié)識(shí)了社會(huì)上形形色色的人，學(xué)會(huì)了要以禮貌溫和的態(tài)度與人交流，用心服務(wù)每一位顧客。現(xiàn)在自己還是一名大學(xué)生，都說(shuō)大學(xué)是半個(gè)社會(huì)，可是我認(rèn)為截然不同，社會(huì)上的人不會(huì)像老師那樣給我們講解，他們的言辭很鋒利，直戳到我們的心里。但是為了掙錢我們只有忍耐了。
xx天結(jié)束了。我拿到了九百多元的工資，錢是不多可是我了在心里，因?yàn)槲覍W(xué)到了書本上沒(méi)有的知識(shí)，增加了我的個(gè)人閱歷。我相信這個(gè)開(kāi)始會(huì)成為我人生中的美好回憶，他也會(huì)時(shí)刻的鼓勵(lì)我不斷前進(jìn)在人生的旅途中越走越遠(yuǎn)。
暑假實(shí)習(xí)總結(jié)11
自20xx年7月5日，我們踏入了重慶城市建設(shè)發(fā)展有限公司的大門開(kāi)始了我們的實(shí)習(xí)生涯，如今過(guò)去一個(gè)月，在此我們?yōu)?0xx年的實(shí)習(xí)生活做一次總結(jié)。打從跨入了公司大門開(kāi)始接觸公司日常事物開(kāi)始，我們?nèi)缤粋�(gè)剛出生的嬰兒，對(duì)外面的世界是如此的陌生，唯獨(dú)本著我們那么點(diǎn)人類的共性，給予自己自信，不斷的前進(jìn)，跨越，奔跑。
實(shí)習(xí)亦可稱為實(shí)踐，學(xué)習(xí)。也許正是我們從大學(xué)踏入社會(huì)的必經(jīng)之路，也是開(kāi)啟我們踏入工作，適應(yīng)社會(huì)大門的鑰匙，是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚囊徊糠�。�?shí)踐與學(xué)習(xí)，我們每一天都在接觸不同的事物，每一天都在學(xué)習(xí)。同樣我們每一天都在做不同的事，每一天都在實(shí)踐。
我們的實(shí)習(xí)環(huán)境與實(shí)習(xí)生活較好也較有規(guī)律，我們來(lái)到了重慶城市建設(shè)發(fā)展有限公司，領(lǐng)導(dǎo)為我們分了不同的小組，我們拜了一個(gè)很能干的師傅，隨后也覺(jué)得實(shí)習(xí)并不像言傳的那樣恐怖與讓人不之所措，面對(duì)師傅的平易近人，我們的實(shí)習(xí)生活就在這樣輕松的環(huán)境里開(kāi)始了。
在這一個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中，我們學(xué)到了很多很多在學(xué)校所接觸不到的東西。我們的老師為我們安排了不同的工作，還帶我們到施工現(xiàn)場(chǎng)去參觀，讓我們熟悉圖紙，熟悉定額。
我們不得不承認(rèn)打從我們從學(xué)校出來(lái)實(shí)習(xí)到現(xiàn)在一個(gè)月里，我們學(xué)到了比較多的'曾經(jīng)未接觸的事，同時(shí)也覺(jué)得自己在慢慢的成長(zhǎng)，吸收更多自己在一路上學(xué)到的知識(shí)。在于自己專業(yè)方面，我們小組比以前懂的更詳盡了，實(shí)習(xí)了覺(jué)得很感激我們的師傅，在接下來(lái)的路上，我們會(huì)好好的走，努力的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，不斷的提高自己，好好的生活。
暑假實(shí)習(xí)總結(jié)12
不知不覺(jué)中長(zhǎng)大了，不知不覺(jué)中上大學(xué)了，一切都是那么的不期而遇，沒(méi)有任何的征兆，沒(méi)有任何的暗示，原來(lái)長(zhǎng)大是不需要任何理由的，那是順其自然的，那是我們每個(gè)人都必須經(jīng)歷的。
上大學(xué)了，總以為自己長(zhǎng)大了，總以為自己可以脫離父母，脫離家，到外面自己去闖，總把一切都想得那么美好，總以為生活是那么美好，永遠(yuǎn)都是那么一帆風(fēng)順。我們開(kāi)始學(xué)會(huì)了不聽(tīng)父母的話，什么都覺(jué)得自己是對(duì)的。總以為自己長(zhǎng)大了，總以為我們的翅膀變硬了，我們可以自己去展翅高飛了，可是到了自己真正走進(jìn)社會(huì)的大門時(shí)，我們的眼前突然變暗了，此時(shí)我們開(kāi)始有些猶豫了，但我們還是憑著自己那沖動(dòng)的勁往前沖，我們?cè)诶锩娴教幣霰�，我們開(kāi)始害怕了，想要回頭卻又不知道該回到那里。因此我們第一想到的就是回到父母那里，向父母訴苦，向父母求助�？墒俏覀兿脒^(guò)沒(méi)有，父母遇到難題，他們?cè)撓蛘l(shuí)訴苦呢？他們永遠(yuǎn)都把勞苦自己扛，把自己最好的都奉獻(xiàn)給了我們，永遠(yuǎn)那么無(wú)休止的付出，我們卻只會(huì)無(wú)休止地接受，總以為這都是理所當(dāng)然的，試問(wèn)這就是我們對(duì)父母最好的報(bào)答嗎？
都是上大學(xué)的人了，都是二十多歲的人了，我們算是大人了，父母在我們這個(gè)年齡的時(shí)候早就獨(dú)自支撐整個(gè)家庭了，而我們卻還得依靠父母。想想這些總感覺(jué)心里不是滋味，總感覺(jué)自己真的很不孝，我不想再讓父母那么辛勞，不想父母再那么為我付出，我必須做點(diǎn)什么，我必須不停地努力，雖然我不能完全脫離父母，完全不依靠父母，但我至少能夠?yàn)樗麄兎謸?dān)一部分負(fù)擔(dān)。
暑假說(shuō)長(zhǎng)不是很長(zhǎng)，說(shuō)短也不是很短，認(rèn)真規(guī)劃一下的話我們還是能夠做很多事的。暑假是一個(gè)機(jī)會(huì)，是一個(gè)我們能走出學(xué)校的大門，去親身體驗(yàn)社會(huì)的好機(jī)會(huì)，我不能保證自己能夠賺足夠多的錢，但是我相信自己能夠?qū)W到很多書本上學(xué)不到的東西。自己能夠?yàn)橐院蠓e攢更多的工作經(jīng)驗(yàn)。
走出校門，走進(jìn)社會(huì)，走進(jìn)工作，我最大地感觸就是，能力比什么都重要，畢竟我們不是靠學(xué)歷生活，我們是靠能力來(lái)生活。擁有一技之長(zhǎng)的人永遠(yuǎn)都不會(huì)餓死，相反他們會(huì)活得更加精彩，能力不僅僅是自己的工作能力，而是要綜合自己各方面的能力。社會(huì)是一個(gè)大熔爐，如果我們不讓自己變強(qiáng)的話，我們就會(huì)被社會(huì)淘汰。機(jī)會(huì)只偏向有準(zhǔn)備的頭腦。
一個(gè)暑假的社會(huì)實(shí)踐工作我只明白一個(gè)道理，無(wú)論做什么事，不管大事還是小事，我們都必須用心，一步一步地走，走好每一步，踏實(shí)地走到最后。
畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們?cè)诖髮W(xué)學(xué)業(yè)的最后一個(gè)學(xué)期參加的專業(yè)實(shí)習(xí)，它同以往的實(shí)習(xí)既有相同點(diǎn)，又有不同點(diǎn)。相同點(diǎn)是專業(yè)知識(shí)和理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)習(xí)。不同點(diǎn)是它所處的最后一個(gè)學(xué)期時(shí)間段的`特殊和重要性。這次畢業(yè)實(shí)習(xí)對(duì)于我們即將踏上工作崗位有一定的導(dǎo)向作用，不僅在實(shí)習(xí)內(nèi)容方面，而且在畢業(yè)前的學(xué)習(xí)方面，在職業(yè)規(guī)劃方面，都有重要的啟迪作用。實(shí)習(xí)報(bào)告前言。
畢業(yè)實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，受益匪淺，也打開(kāi)了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，使我認(rèn)識(shí)到將所學(xué)的知識(shí)具體應(yīng)用到工作中去，為以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。努力調(diào)整觀念，正確認(rèn)識(shí)單位和個(gè)人的地位以及發(fā)展方向，我相信只要我們立足于現(xiàn)實(shí)，改變和調(diào)整看問(wèn)題的角度，銳意進(jìn)取，在成才的道路上不斷攀登，有朝一日，那些成才的機(jī)遇就會(huì)紛至沓來(lái)，促使我們成為社會(huì)公認(rèn)的人才。
暑假實(shí)習(xí)總結(jié)13
我們可以通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)給自己一個(gè)明確的定位。在理論中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，增強(qiáng)了專業(yè)技能，鍛煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的根底理論去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的才能，把理論和理論結(jié)合起來(lái)進(jìn)步理論動(dòng)手才能，為以后走上社會(huì)打下了一定根底。 通過(guò)實(shí)習(xí)我們可以把實(shí)習(xí)中遇到的問(wèn)題、困難和自身的缺乏在以后的學(xué)習(xí)中有針對(duì)性地解決。我想這就是學(xué)校安排我們大三實(shí)習(xí)的目的，我很幸運(yùn)成為河北師范大學(xué)頂崗實(shí)習(xí)大軍中的一份子! 實(shí)習(xí)的兩個(gè)月很快接過(guò)去了，回憶實(shí)習(xí)過(guò)程我的心情此起彼伏，現(xiàn)將實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)如下：
在教學(xué)方面：
在教法上注重啟發(fā)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生思維的發(fā)散性，進(jìn)步學(xué)生的想象力，豐富學(xué)生的知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新的精神。在教課過(guò)程中抓好課堂紀(jì)律，加強(qiáng)對(duì)紀(jì)律和組織性較差的學(xué)生的教育等。我們?cè)谝黄饘?shí)習(xí)的幾個(gè)同學(xué)還經(jīng)常坐在一起討論教學(xué)方法和經(jīng)歷，取他之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。
作為一個(gè)美術(shù)老師，我要搜集很多素材和教學(xué)用具，不能只用一支筆。我虛心聽(tīng)取老師和同學(xué)的意見(jiàn)，盡我最大的努力認(rèn)真上好每一節(jié)課。我很慶幸我和同學(xué)們的關(guān)系很融洽。同時(shí)我在教學(xué)中也發(fā)現(xiàn)自己很多的缺乏。比方：授課的邏輯性不強(qiáng)，解釋性語(yǔ)言太多，對(duì)于學(xué)生提出的問(wèn)題有時(shí)自己知道是什么但是表達(dá)不到位，對(duì)于授課的節(jié)奏把握不是很好，有時(shí)三非常鐘的課不到二非常鐘就完畢了。此外，語(yǔ)速也有點(diǎn)快。
在生活方面：
我們幾個(gè)人在一起吃飯、打飯、打水……我從來(lái)沒(méi)有想到雖然幾個(gè)不認(rèn)識(shí)的人在這么短的時(shí)間里能熟識(shí)到這種程度。我們經(jīng)常在一起說(shuō)笑，談?wù)勗趯W(xué)校的時(shí)候的事情，說(shuō)我們第一次見(jiàn)面時(shí)的印象等。我和這里的老師關(guān)系也非常好，我們經(jīng)常在一起打籃球、聊天等。這的學(xué)生也很有禮貌，即使我沒(méi)有教他們，可見(jiàn)面后仍很客氣得打招呼。跟我教的那關(guān)系就更好了。雖然這樣但我還是有時(shí)跟他們保持一定的間隔，記得老師說(shuō)過(guò)我們既要有親和力又要有威嚴(yán)感。這次實(shí)習(xí)對(duì)我的社會(huì)經(jīng)歷、人際關(guān)系也有很大的`幫助。
在學(xué)習(xí)方面：
我的課程安排地較滿，每天都要給學(xué)生上課，尤其是初三的畢業(yè)生。他們面臨的是人生的一次轉(zhuǎn)折，這需要進(jìn)步繪畫技能。我想他們和我一樣：一個(gè)是畫畫為了升學(xué)，一個(gè)是想找到一個(gè)好的工作。每天我都和學(xué)生們一起畫畫，給同學(xué)們改畫。這樣不僅能幫助學(xué)生，同時(shí)也能進(jìn)步穩(wěn)固我自己的根底才能。在給初一上課的時(shí)候，我也經(jīng)�？匆恍〇|西希望能緊跟學(xué)生的思維方式，從中我得到了很多珍貴的東西。課余時(shí)間我會(huì)看一些從學(xué)校帶來(lái)的專業(yè)書籍等。
在短短的兩個(gè)月里，我學(xué)到了很多東西。這比在學(xué)校這么長(zhǎng)的時(shí)間里學(xué)到的更精彩、更豐富。但同時(shí)也讓我感到自己以前學(xué)習(xí)得不夠認(rèn)真等一些問(wèn)題，回校后一定要認(rèn)真總結(jié)為以后的學(xué)習(xí)做一個(gè)系統(tǒng)而縝密的方案和安排。這次實(shí)習(xí)使我加深了對(duì)老師工作的認(rèn)識(shí)和理解，進(jìn)一步穩(wěn)固與開(kāi)展了專業(yè)理論知識(shí)，培養(yǎng)了獨(dú)立從事美術(shù)教學(xué)及教育研究工作的才能，堅(jiān)決了我從事教育工作的理念。 我希望我們學(xué)院以后能多與中學(xué)聯(lián)絡(luò)并和他們建立長(zhǎng)期的關(guān)系有利于開(kāi)展一系列的合作。包括課題的研究開(kāi)發(fā)、教學(xué)設(shè)計(jì)、學(xué)科資源網(wǎng)站的建立等等，并把這些任務(wù)都布置給我們，這樣我們才能更好地學(xué)以致用，同時(shí)也可以為我們教育技術(shù)做一個(gè)很好的宣傳�？傊o我們理論的時(shí)機(jī)，我會(huì)在接下來(lái)的時(shí)間里認(rèn)真總結(jié)，為將自己塑造成一個(gè)符合時(shí)代要求的老師而不懈努
暑假實(shí)習(xí)總結(jié)14
我是一名工程管理專業(yè)的學(xué)生，今年三下學(xué)期6月份時(shí)學(xué)校安排了一次工地實(shí)習(xí)，我抽簽到的是去仙葫區(qū)那邊的工地。實(shí)習(xí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是蠻新奇的，因?yàn)槲抑岸紱](méi)有真正的實(shí)踐過(guò)，從課本上學(xué)到的知識(shí)是理論的，里面描述的一些東西如果不是親自去看過(guò)，是很難想象出來(lái)的，所以我對(duì)這次實(shí)習(xí)的投入時(shí)百分之一百的，它就像一塊試金石，檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論知識(shí)用到實(shí)踐中去，關(guān)系到我將來(lái)能否順利的立足于這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的社會(huì)。雖然實(shí)習(xí)時(shí)間只有短短的三周，但是我還是學(xué)到了不少東西，很好地把理論與實(shí)踐結(jié)合了起來(lái)，收獲還是不少的。
我所去的工地是金質(zhì)仙葫住宅7號(hào)樓和10號(hào)樓，由廣西城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院設(shè)計(jì)，廣西基礎(chǔ)勘察工程有限責(zé)任公司和中國(guó)輕工業(yè)南寧設(shè)計(jì)工程有限公司監(jiān)理，廣西建工集團(tuán)有限責(zé)任承建。7號(hào)樓和10號(hào)樓建筑層數(shù)均為地上29+1層，地下2層，建筑高度均為91.6m,7號(hào)樓的建筑面積為15321.961，10號(hào)樓的是17545.242。
我們小組于6月22號(hào)開(kāi)始實(shí)習(xí)，去到那邊要轉(zhuǎn)車，將近一個(gè)小時(shí)半的路程，由于比較遠(yuǎn)，所以我們都是7點(diǎn)不到就醒來(lái)，然后在東門口集合，再一起搭公車去。我們?cè)趯?shí)習(xí)期間時(shí)工地的兩棟樓均是在建著主樓，這兩棟樓在去年12月份就動(dòng)工了，所以我們沒(méi)有看到挖土方，搞基礎(chǔ)這些工程。去到工地后認(rèn)識(shí)了各位工長(zhǎng)，還有幾位建院的實(shí)習(xí)生，他們的實(shí)習(xí)和我們不同，他們是生產(chǎn)實(shí)習(xí)，結(jié)束就是直接正式成為施工員了的，所以他們的實(shí)習(xí)時(shí)間是蠻久的，他們幾個(gè)都是一開(kāi)始就跟著工程了的。這工地的兩棟樓都有兩個(gè)工長(zhǎng)在負(fù)責(zé)，還有兩位測(cè)量員和一位總工長(zhǎng)，另外的有一位水電工和一位資料員，上面的就是生產(chǎn)經(jīng)理和項(xiàng)目經(jīng)理，這些人員均是在同一間辦公室的，預(yù)算員和財(cái)務(wù)員，還有監(jiān)理在另外一間辦公室，我們跟隨的是施工，也就是乙方這邊的。這些工長(zhǎng)都蠻年輕的，總工長(zhǎng)也就是才畢業(yè)6年，其他的也是2,3年，都蠻年輕的，所以溝通也不是很難，他們也是很好說(shuō)話，有什么問(wèn)題我不懂的問(wèn)他們后都會(huì)很詳細(xì)的解答，應(yīng)該說(shuō)是比較照顧我們吧。
在這里先感概一下，就是進(jìn)工地絕對(duì)要帶安全帽，特別是上到鋪滿滿堂腳手架的樓層，密密麻麻的，雖然是低著頭行走，不過(guò)有時(shí)候也免不了頭部碰到鋼管的，特別是門口那，因?yàn)槟怯心_手架，而且穿墻螺桿也在那，比較窄小，我每次到這些門口總是挨碰的，如果沒(méi)有帶安全帽，后果不堪設(shè)想;其次就是絕對(duì)不要踩地上的模板，特別是那些剛剛拆模但沒(méi)有搬走的，我就是踩中一次，幸好沒(méi)礙，聽(tīng)工長(zhǎng)們說(shuō)在工地沒(méi)有不中招的，再怎么小心翼翼也有疏忽的時(shí)候，所以他們都是穿那些有厚板底的鞋子，或者是那種在中間夾了層鋼板的，踩上了也不會(huì)傷腳的。
到工地后做得最多的就是放線，雖然不是主力，但是忙拉墨線，拉鋼尺和拿標(biāo)尺是經(jīng)常的事，放線主要是建筑物水平標(biāo)高測(cè)量和模板放線。水平標(biāo)高測(cè)量師采用分層傳遞法，根據(jù)±0.00標(biāo)高線，將建筑物的標(biāo)高引至一層柱的豎向鋼筋面上，用紅油漆標(biāo)注，并以此層向上傳遞測(cè)量，這些放線任務(wù)采用水平儀、標(biāo)尺，還有鋼尺就可以完成，一般是打五零線，如果不方便的話也可以打一米，有了標(biāo)高就可以知道在澆筑混泥土?xí)r厚度的確定，還有弄滿堂腳手架時(shí)確定凈高。模板放線首先是把主橫軸和豎軸線打下面一層引上來(lái)，然后再以這兩條軸線為起點(diǎn)，引出各條軸線。模板放線時(shí)，根據(jù)施工圖用墨線彈出模板的中心線和邊線，墻模板要彈出模板的邊線和外側(cè)控制線，以便于模板安裝和校正，模板放線有兩次，一次是在剛打好混泥土放一次，另一次是在滿堂腳手架上板模板放一次。模板放線雖然主要用到的方法雖然原理是一樣的，我放了幾次線，發(fā)現(xiàn)在細(xì)致上也有點(diǎn)不同，不過(guò)測(cè)量員說(shuō)了，不管黑貓白貓，抓到老鼠就是好貓。總的來(lái)說(shuō)，這兩種放線不怎么用到全站儀，即使用了也是當(dāng)經(jīng)緯儀用，關(guān)于那些用坐標(biāo)來(lái)確定方位的主要是在建筑物定位時(shí)用到，所以我覺(jué)得有點(diǎn)遺憾。
其次是模板工程，主要是注意剪力墻模板是否安裝得牢固和上下是否一致，因?yàn)樵跐仓炷嗤良袅r(shí)，所用到的震動(dòng)棒震動(dòng)很，如果模板不牢固的話很容易發(fā)生漲模現(xiàn)象，我在好幾處地方都看到了剪力墻某個(gè)地方凸出很多，據(jù)工長(zhǎng)說(shuō)這就是漲模了;至于怎么支模板，這些都需要工長(zhǎng)事先確定模板的組裝設(shè)計(jì)方案，向模板工班組進(jìn)行講解怎么操作。
至于澆筑混泥土我也看了幾次，這個(gè)是一次性的工作，如果中途被打斷的話，一般都要留施工縫。澆筑前應(yīng)對(duì)模板內(nèi)的垃圾、泥土等雜物及鋼筋上的油污清除干凈，并檢查鋼筋的水泥墊塊是否墊好。而且使用木模板時(shí)應(yīng)在澆筑混泥土前使模板濕潤(rùn)，至于混凝土的強(qiáng)度是在施工圖那有說(shuō)明，工長(zhǎng)的.工作就是聯(lián)系好混泥土公司，在澆筑混凝土?xí)r要監(jiān)督是否震動(dòng)得到位，不要發(fā)生缺角現(xiàn)象。在混凝土澆筑好后也要養(yǎng)護(hù)好，我便看到了有一次由于澆筑好混泥土后沒(méi)有蓋上薄膜，剛好之后又下暴雨，導(dǎo)致這次澆筑的混泥土都不怎么好，其表面有一層細(xì)沙。
鋼筋工程不不是很了解，我們?nèi)サ臅r(shí)候那兩棟樓都是建到十幾層了的，那些鋼筋數(shù)量和長(zhǎng)度都是很早就確定好了的，工地那專門有一個(gè)鋼筋工長(zhǎng)，他說(shuō)是用軟件算好鋼筋長(zhǎng)度，再結(jié)合一些經(jīng)驗(yàn)，鋼筋下料就這么出來(lái)了，之后的工作就是交給鋼筋工班組處理，然后再檢查梁、柱和板面鋼筋是否是按照施工圖的說(shuō)明來(lái)鋪設(shè)。
腳手架工程是外包的，至于怎么支腳手架在施工方案那有說(shuō)明，工長(zhǎng)們只需告訴包工頭怎么操作，然后主要在每層的滿堂腳手架和外邊的完工后檢查下就OK了。
總的來(lái)說(shuō)，我感覺(jué)施工員的工作就是看懂圖紙和確定好施工方案，然后向施工班講解怎么操作，之后在這些工程完工后檢查是否合格，不合格的話就找包工頭來(lái)叫他們重新做過(guò)。遇到問(wèn)題要及時(shí)處理，如果是問(wèn)題的話要及時(shí)向項(xiàng)目經(jīng)理報(bào)告，共同商討處理方法。還有就是要配合監(jiān)理員的工作和應(yīng)付上級(jí)的檢查。其實(shí)也覺(jué)得他們有時(shí)候是很忙，不過(guò)有時(shí)候是蠻空閑的。
對(duì)于這次實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)如果不實(shí)踐的話很多問(wèn)題都考慮不到，實(shí)踐后才知道是什么情況，我們?cè)谡n堂上所學(xué)到的都是理論知識(shí)，到了工地后才發(fā)現(xiàn)不是知識(shí)不會(huì)用，而是要學(xué)會(huì)怎么用，學(xué)會(huì)變通，把實(shí)踐結(jié)合起來(lái)。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己的不足：首先是理論知識(shí)嚴(yán)重不足，掌握得不夠扎實(shí)，比如說(shuō)混泥土的振搗時(shí)間、振搗方法，混凝土澆筑完畢后的養(yǎng)護(hù)溫度、養(yǎng)護(hù)時(shí)間，混泥土開(kāi)裂的原因，鋼筋高出樓面的長(zhǎng)度等等，這些概念都很模糊，實(shí)習(xí)時(shí)用到了才知道自己沒(méi)學(xué)好，這些也是不怎么好問(wèn)工長(zhǎng)的，因?yàn)槎际钦n本上的東西。其次是對(duì)施工圖紙的不懂，可能是在課堂時(shí)學(xué)的都是簡(jiǎn)單的，片面的，等到了工地后，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)圖紙是很復(fù)雜的，一堆圖紙，看到頭都，有時(shí)候?yàn)榱舜_定某個(gè)設(shè)計(jì)標(biāo)高，需要要看好幾張圖紙，實(shí)際中的標(biāo)高和設(shè)計(jì)標(biāo)高便很容易混淆。我覺(jué)得自己首先在看圖紙這就不過(guò)關(guān)了，看來(lái)要省下自己和繼續(xù)努力啊。還有就是施工規(guī)范不是很清楚，致使發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤后也不知道它是錯(cuò)的。
當(dāng)然，發(fā)現(xiàn)自己的不足，也有自己的收獲，首先就是了解了工地的環(huán)境，作為一名男生，以后的工作很可能是從事施工方面的，到那時(shí)住在工地就是必然的事了，我去的工地是在城市里，不覺(jué)得有什么不適應(yīng)的，但如果以后去的工地是小山村的，甚至是荒山野嶺的，那也很難說(shuō)了。其次，去工地后也學(xué)會(huì)了與工人們打交道，對(duì)于一些技術(shù)問(wèn)題可以很好的交流處理。還有我覺(jué)得在課本上看到的一些東東，雖然知道概念，但是想不出來(lái)是怎么一個(gè)模型，通過(guò)去工地后才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是這樣子的，比如說(shuō)穿墻螺桿，有時(shí)候很多東西描述夠仔細(xì)的，但不親自見(jiàn)過(guò)，確實(shí)是很難想象的，這些也比較容易忘記。，所以，實(shí)踐是檢驗(yàn)理論的唯一真理。
對(duì)于這次去工地實(shí)習(xí)，雖然發(fā)現(xiàn)自己很多不足，但是也指出了一條道路，就是在之后一年的學(xué)習(xí)中要學(xué)會(huì)懂得這些知識(shí)，要不斷地彌補(bǔ)著。同時(shí)也學(xué)會(huì)了一些課本上沒(méi)有的知識(shí)�？傊�，能學(xué)到和體會(huì)到的是蠻多的。
暑假實(shí)習(xí)總結(jié)15
暑假第一次留在武漢進(jìn)行練習(xí)，有幸能夠來(lái)到世紀(jì)聯(lián)眾保險(xiǎn)署理公司承受了一個(gè)月的磨煉，直接深化到社會(huì)職場(chǎng)中，與客戶面臨面的接觸與交流，一方面把本人所學(xué)知識(shí)與理論直接相結(jié)合，另一方面又學(xué)到了很多學(xué)校里所學(xué)不到的經(jīng)歷與經(jīng)驗(yàn)，然后使本人對(duì)本人有了愈加具體的調(diào)查，由于本人學(xué)的是金融進(jìn)入保險(xiǎn)有些不情愿，然則一個(gè)暑假的練習(xí)完畢，本人感覺(jué)其實(shí)如許的閱歷才是本人最想要的！
7月13號(hào)正式來(lái)到漢口世紀(jì)聯(lián)眾，老總熱情的招待我們，然后我就被布置到了卡單部練習(xí)，”卡單”這個(gè)概念是第一次接觸，其實(shí)就是短期不測(cè)險(xiǎn)的另一種說(shuō)法，這是最先讓我感覺(jué)新穎的器械。然后開(kāi)端進(jìn)修若何填寫保單，第一天就填錯(cuò)了幾張保單，發(fā)現(xiàn)本人原先是這么大意，好在公司對(duì)我們都十分寬容，讓我十分打動(dòng)。這時(shí)清楚了什么是寬容！
接下來(lái)的幾天我就不斷在卡單部練習(xí)，天天天天要背卡單產(chǎn)物的信息，哪家保險(xiǎn)公司有哪些產(chǎn)物，保證額度多少，適宜哪些職業(yè)品種，適宜那些人群，有哪些是拒保的職業(yè)…一會(huì)兒記這么多器械，覺(jué)得頭都有點(diǎn)大，然則要招待客戶的話，必需要記住，所以天天都通知本人要加油！這時(shí)清楚了要永遠(yuǎn)對(duì)本人有決心！
在卡單最緊張的一天是第一次坐到前臺(tái)正式招待客戶，登帳、填票據(jù)、收費(fèi)每一步都要仔細(xì)仔細(xì)，然則當(dāng)天客戶來(lái)的十分多，對(duì)還不純熟的我來(lái)說(shuō)，幾乎有點(diǎn)無(wú)能為力，雖然很仔細(xì)的去做，照樣出了很多錯(cuò)誤，幸而有師傅幫忙善后，才不致于有太大損失，這一天讓我深入的覺(jué)得到業(yè)務(wù)純熟的需要性和主要性！穩(wěn)重的主要性從那里開(kāi)端開(kāi)掘！
每一天都在接觸著五花八門的客戶，他們中的大多數(shù)都是熱情而且寬容的，然則也有一些要求十分嚴(yán)厲甚至是苛刻的客戶，他們要求特殊苛刻，一不留意就把他們的冒犯了，這些人真是讓人疲于應(yīng)付，然則你照樣要抑制本人的情緒，持續(xù)為他們耐性效勞，這種狀況照樣為我們上了實(shí)真實(shí)在的一堂余人交流課！交流真的`是一門藝術(shù)，幸而本人清楚的不是太晚！
再之后到車險(xiǎn)部進(jìn)行練習(xí)，僥幸的是剛好趕上公司培訓(xùn)新的員工，我就跟他們一同學(xué)起了車險(xiǎn)算費(fèi)，那里的進(jìn)修不像在學(xué)校里的進(jìn)修一樣理論性那么強(qiáng)，那里注重的是實(shí)踐操作才能，那里面有很多都是公司的老員工經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間任務(wù)總結(jié)下來(lái)的經(jīng)歷，在實(shí)踐任務(wù)中十分有效，因而覺(jué)得特殊珍貴！等我們“黃浦三期”學(xué)員卒業(yè)時(shí)，公司朱總專門給我們講了一下晝的保險(xiǎn)市場(chǎng)的開(kāi)展近況及公司原則和公司的將來(lái)開(kāi)展等，為我們描畫了一個(gè)美妙的愿景，讓我們?cè)谝院蟮娜蝿?wù)中既不至于太盲目，也不至于沒(méi)有動(dòng)力！
公司目前與中國(guó)石化協(xié)作在很多加油站點(diǎn)開(kāi)了一些車險(xiǎn)的直銷網(wǎng)點(diǎn)，這在全國(guó)甚至全世界都是一個(gè)創(chuàng)新，而且在公司優(yōu)越的治理方法的運(yùn)作下，正在有條不紊的展開(kāi)，讓人覺(jué)得到創(chuàng)新的力氣！真的十分佩服老總的思想！這在我們以前接觸保險(xiǎn)的時(shí)分基本就沒(méi)有想過(guò)的工作，想不到居然在市場(chǎng)上悄然萌生，并展示出強(qiáng)壯的生命力，真是震撼在以后的進(jìn)修中通知本人必須要懂得活學(xué)活用，讀死書，死念書竟會(huì)變得沒(méi)有將來(lái)！
本人活著紀(jì)聯(lián)眾的每一天更多的是在發(fā)現(xiàn)本人，加速本人的生長(zhǎng)，然則這種磨煉也是要支付價(jià)值的，本人天天早上擠公交從武昌到漢口，下晝?cè)趶奈洳綕h口，天天這么輪回！搞到本人目前看到汽車都有點(diǎn)暈，好在還曉得對(duì)峙！對(duì)峙去發(fā)現(xiàn)美妙的器械，進(jìn)修有效的知識(shí)，雖然有點(diǎn)苦，然則痛并高興著！
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