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學(xué)生早戀保證書(shū)

時(shí)間:2023-01-18 13:36:29 保證書(shū) 我要投稿

學(xué)生早戀保證書(shū)(6篇)

  在當(dāng)今社會(huì)生活中,保證書(shū)的適用范圍越來(lái)越廣泛,保證書(shū)的內(nèi)容要寫(xiě)得切實(shí)、具體,要實(shí)事求是,說(shuō)到做到,不能說(shuō)過(guò)頭話。你還在對(duì)寫(xiě)保證書(shū)感到一籌莫展嗎?以下是小編整理的學(xué)生早戀保證書(shū),希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)生早戀保證書(shū)(6篇)

學(xué)生早戀保證書(shū)1

尊敬的校、班主任:

  承蒙細(xì)心教導(dǎo),學(xué)生深知的過(guò)錯(cuò),現(xiàn)將犯錯(cuò)過(guò)程敘述如下:

  大概在本學(xué)期期中,經(jīng)同學(xué)介紹,認(rèn)識(shí)爾后混在一起了。以后的日子很投機(jī),總是互相想找對(duì)方說(shuō)話。,大概在月前,一次偶然的機(jī)會(huì),她說(shuō)她喜歡跟我在一起。聽(tīng)到的'話后,我有些高興,但畢竟家境不同,我不喜歡在高中階段那樣的事。我就約她聊天,想讓她好好讀書(shū),別想事,但不敢正面對(duì)她說(shuō)分手,就一起散步了好幾次。說(shuō)話的內(nèi)容,她告訴我她讀不下書(shū),而我就充當(dāng)起無(wú)能的思想動(dòng)員者,叫她先讀好書(shū),等以后再說(shuō)事。,在校內(nèi)聊天的時(shí)候被值班看到了,就被叫去審問(wèn)了。

  當(dāng)然,在一起的多了,用在學(xué)習(xí)上的就少了,而且心思也被提走了,成績(jī)就一次次地下降了。

  感謝老師們的教誨,細(xì)心的教導(dǎo),談話式的指教,學(xué)生我知錯(cuò)了。我下定決心重新做人,斷絕與她的來(lái)往,學(xué)習(xí)。以后若不按諾言行事,愿聽(tīng)從、老師的最重懲罰。但我真的決心已定,希望用不了懲罰。

  此致

敬禮

  學(xué)生:xxx

學(xué)生早戀保證書(shū)2

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、班主任:

  承蒙細(xì)心教導(dǎo),學(xué)生深知自己的過(guò)錯(cuò),現(xiàn)將犯錯(cuò)過(guò)程敘述如下:

  大概在本學(xué)期期中,經(jīng)同學(xué)介紹,我們認(rèn)識(shí)爾后混在一起了。以后的日子我們很投機(jī),總是互相想找對(duì)方說(shuō)話。這樣,大概在一個(gè)月前,一次偶然的機(jī)會(huì),她說(shuō)她喜歡跟我在一起。聽(tīng)到這樣的話后,我有些高興,但畢竟家境不同,我不喜歡在高中階段發(fā)生那樣的`事。我就約她聊天,想讓她好好讀書(shū),別想這種事,但不敢正面對(duì)她說(shuō)分手,所以有了第一次,就有了第二次,我們就一起散步了好幾次。說(shuō)話的內(nèi)容,就是她告訴我她讀不下書(shū),而我就充當(dāng)起無(wú)能的思想動(dòng)員者,叫她先讀好書(shū),等以后再說(shuō)這些事。這樣,在校內(nèi)聊天的時(shí)候被值班領(lǐng)導(dǎo)看到了,我們就被叫去審問(wèn)了。

  當(dāng)然,我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間多了,用在學(xué)習(xí)上的時(shí)間就少了,而且心思也被提走了,成績(jī)就一次次地下降了,最終還是害了我們自己。

  聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)、老師們的教誨,細(xì)心的教導(dǎo),談話式的指教,學(xué)生我知錯(cuò)了。我下定決心重新做人,斷絕與她的來(lái)往,認(rèn)真學(xué)習(xí)。以后若不按諾言行事,愿聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)、老師的最重懲罰。但我真的決心已定,希望用不了懲罰。

此致

敬禮!

學(xué)生:XXX

  20xx年x月x日

學(xué)生早戀保證書(shū)3

尊敬的馬老師:

  您好!

  男女之間的事真的說(shuō)不清,由于我把和小菜菜走過(guò)的路在地圖上連接起來(lái)畫(huà)成了一顆心,然后做了禮物送給她,這樣就是你們所說(shuō)的早戀了。其實(shí)我還沒(méi)嘗到戀愛(ài)的滋味,就給學(xué)校抹黑了。

  但是,我為我犯下的錯(cuò)感到深深的后悔,和無(wú)線的自責(zé),我向您和大家莊嚴(yán)承諾,我以后再也不談戀愛(ài)了,我要是現(xiàn)在談戀愛(ài),我就不是王樂(lè)樂(lè)!

  我從小就認(rèn)識(shí)了小菜菜,小時(shí)候玩過(guò)家家,當(dāng)時(shí)我們就是兩口子了,那時(shí)候我們還騎小自行車帶她,雖然小自行車被偷了,再也沒(méi)有找回來(lái)了,不過(guò)我們的`關(guān)系還是一直好下來(lái)了,所以到現(xiàn)在,我也喜歡跟她在一起,老師不讓我和她在一起,是為了我好,我曉得老師是在挽救我。

  我現(xiàn)在也不想談戀愛(ài)的,因?yàn)槁?tīng)表格說(shuō)女人是極不靠譜的,你要是沒(méi)有錢,就沒(méi)得女的喜歡你。表哥還和我說(shuō),叫我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),不然長(zhǎng)大了只有去工地上搬磚,我不想去搬磚,所以我保證現(xiàn)在堅(jiān)決不談戀愛(ài),好好學(xué)習(xí),天天向上,努力搞錢,有了錢,這才叫生活啊。

  聽(tīng)老師的不談戀愛(ài),聽(tīng)表哥的就不搬磚。

  我曉得老師說(shuō)我,是怕我成績(jī)下降,從長(zhǎng)期的倒第二,跌倒倒數(shù)第一,所以我要努力學(xué)習(xí),現(xiàn)在不談戀愛(ài),爭(zhēng)取把成績(jī)提高。

  最后我再次保證現(xiàn)在不談戀愛(ài),希望老師能接受我的保證,給我一次改過(guò)自新,重新做人的機(jī)會(huì)。

  此致

敬禮

學(xué)生早戀保證書(shū)4

尊敬的班主任老師:

  此番我早戀被抓,我無(wú)言以對(duì),我愧疚萬(wàn)分,我悲痛不已。遞交我之早戀被抓的保證書(shū),向您做出深刻檢查與保證,反省我之錯(cuò)因,懇求您的寬赦。

  面對(duì)錯(cuò)誤我深感痛心,回顧錯(cuò)誤,我準(zhǔn)備先從性質(zhì)分析入手,再?gòu)臍v史經(jīng)驗(yàn)講起。自從盤(pán)古開(kāi)天辟地,三皇五帝到如今,還沒(méi)有多少初中生學(xué)生敢在學(xué)校里做出我這樣不雅的行為。我跟著女同學(xué),成天在學(xué)校里手牽手,成天地成雙結(jié)對(duì)進(jìn)出餐廳、教室,很顯然就是一種早戀的`行為啊。

  錯(cuò)誤之改正:

  第一,徹底提高我的思想覺(jué)悟,我覺(jué)得思想覺(jué)悟是最核心最根本的,思想覺(jué)悟提高了,認(rèn)可困難毛病就會(huì)徹底糾正改過(guò)。

  第二,我決定跟這位女同學(xué)還原到普通關(guān)系,先把學(xué)習(xí)搞好,將來(lái)讀大學(xué)畢業(yè)以后談戀愛(ài)。

  第三,我準(zhǔn)備以后食堂餐廳獨(dú)自一人“滋溜一口酒,吧唧一口菜!”

  最后,我懇請(qǐng)您寬大處理我,不要在我父母面前揭發(fā)我的情況。我的父母工作辛苦,要是知道我之錯(cuò)誤表現(xiàn),必定是痛哭流涕加上后悔上了我呀!

  此致!

學(xué)生早戀保證書(shū)5

  爸,媽

  這么多年了,別人不相信我你們還不相信我么?我從來(lái)都是好孩子,并且我一向是說(shuō)話算數(shù)的,在這里我向你們保證,我絕對(duì)不會(huì)早戀,請(qǐng)你們放心,這個(gè)尺度我一定會(huì)把握得很好,你的女兒(兒子)已經(jīng)不再是小孩兒了,一定會(huì)對(duì)自己說(shuō)的話負(fù)責(zé)任,一定會(huì)信守諾言的,并且我知道早戀的害處,我不會(huì)自己往火坑里跳,我很理解你們的苦心,謝謝你們對(duì)我的'掛心,但是我還是要說(shuō),我保證不會(huì)早戀,放心,我是一諾千金的人。

學(xué)生早戀保證書(shū)6

  早戀,是班主任最怕碰到的敏感問(wèn)題。學(xué)校和家長(zhǎng)也大多視為洪水猛獸。但在十七八歲的學(xué)生群體中,早戀又是一個(gè)客觀存在的情感現(xiàn)象,我們不能夠回避。很多班主任同我一樣,都在思考和探索著這一問(wèn)題。

  我代班主任是第三個(gè)年頭了,在我們學(xué)校學(xué)生談戀愛(ài)被視為重大違紀(jì)。即使是這樣嚴(yán)格的校規(guī),也阻止不了學(xué)生們情感的表達(dá)和宣泄。一直以來(lái),只要得知班內(nèi)的某個(gè)同學(xué)談戀愛(ài),就會(huì)把他(她)叫到辦公室,千方百計(jì)的設(shè)計(jì)圈套讓他(她)寫(xiě)材料。這樣有了材料,他(她)也就不會(huì)詆毀了,然后再視情節(jié)的嚴(yán)重來(lái)處理,如果情節(jié)較輕,交往時(shí)間不長(zhǎng)還處于朦朧期的話,就與他(她)溝通、談心,給予正確的引導(dǎo)教育,給他(她)改過(guò)的機(jī)會(huì)。如果屢次談話都不起作用的話,或者情節(jié)嚴(yán)重的,就會(huì)通知家長(zhǎng)到校直接把孩子帶回去,讓孩子在家反省,最后返校后簽保證書(shū)。雖然這樣在一定程度上也能限制他們的交往和進(jìn)一步發(fā)展,但大多數(shù)情況下起不到真正的實(shí)效,治標(biāo)不治本。

  面對(duì)早戀這樣一個(gè)敏感的話題,如何處理才比較適當(dāng)呢?本周在政教處李主任的推薦下,我閱讀了班主任之友中的一文《對(duì)待學(xué)生的早戀是“堵”還是“疏”》,通過(guò)文章中班主任老師崔小平對(duì)于談戀愛(ài)方式的處理,我思考了許久,我覺(jué)得首先“堵”的處理方法是不正確的。面對(duì)早戀這樣的問(wèn)題,采取“疏”的方法是比較科學(xué)合理的。之后我又查閱了關(guān)于早戀處理方法的一些資料,結(jié)合自己的認(rèn)識(shí)及處事的經(jīng)歷,談一下自己的認(rèn)識(shí)。

  高中生早戀的原因有以下幾點(diǎn):

  1、進(jìn)入青春期,青少年的情竇初開(kāi),對(duì)異性的注意力也越來(lái)越強(qiáng)烈,有彼此接近的需要和情感上的吸引,這是進(jìn)入青春期的特點(diǎn)。但生理發(fā)展日趨成熟而心理調(diào)節(jié)能力相對(duì)滯后,所以不能很好地把握異性間的正常的交往與友誼,常常誤把友情當(dāng)作愛(ài)情或?qū)⒓儩嵉挠亚榘l(fā)展為愛(ài)情。

  2、進(jìn)入高中,學(xué)生學(xué)習(xí)比較緊張,壓力大,學(xué)生之間、學(xué)生與家長(zhǎng)、老師之間溝通較少,有的學(xué)生深感孤獨(dú)寂寞,渴望友情,希望能在充滿愛(ài)的氛圍中生活。1

  3、高一下學(xué)期學(xué)生們已經(jīng)適應(yīng)了高中生活,彼此間比較熟悉,可以把精力從適應(yīng)新環(huán)境的種種努力中解脫出來(lái)。隨著學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的加重,尤其是升入高二、高三后,很多學(xué)生已跟不上學(xué)習(xí)的節(jié)湊,面對(duì)重重的壓力卻又缺乏勇氣與堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì),轉(zhuǎn)而選擇逃避方式——早戀。

  4、部分學(xué)生的虛榮心得不到滿足,生活中沒(méi)有太多的贊美和認(rèn)可,所以很容易被異性贊美的言詞、欣賞的神情所打動(dòng)。

  5、社會(huì)環(huán)境的影響,歌曲、書(shū)刊、電視里的愛(ài)情故事,對(duì)廣大學(xué)生產(chǎn)生了誘導(dǎo),使他們感覺(jué)到幸福向往。

  如何解決早戀問(wèn)題,我提出以下幾點(diǎn)建議:

  1、要使學(xué)生清楚地認(rèn)識(shí)到早戀的危害,用理智來(lái)戰(zhàn)勝這種不成熟的感情。

  危害一:早戀最直接的危害就是嚴(yán)重影響學(xué)生的學(xué)習(xí)。要為對(duì)方分散許多精力,隨著異性之樂(lè)而樂(lè)、隨著異性之憂而憂。由于青少年心理的不穩(wěn)定,不時(shí)鬧些別扭,使得自己情緒也難以穩(wěn)定。很難集中精力去抓學(xué)習(xí),甚至?xí)X(jué)得學(xué)習(xí)沒(méi)多大意思,上課注意力難以集中,最終成績(jī)下滑,從而使人生前途渺茫,最后只能是雞飛蛋打一場(chǎng)空。曾經(jīng)我們班有這樣的一對(duì)男女同學(xué),女同學(xué)長(zhǎng)的比較漂亮,男同學(xué)窮追不舍,追到了這個(gè)女同學(xué),開(kāi)始的相處很融洽。我怎么做工作,怎么去限制都于事無(wú)補(bǔ),最后我通知雙方的家長(zhǎng)到校來(lái)共同協(xié)商解決這事,雖然表面上他們保持了一定的距離,但他們內(nèi)心根本沒(méi)有分開(kāi)的意向。我思考良久,我決定采取教育疏導(dǎo)的方式跟他們好好談?wù)。有一天,我發(fā)現(xiàn)他們兩人的表情很不高興,我猜應(yīng)該是兩人鬧別扭了,我頓時(shí)覺(jué)得機(jī)會(huì)來(lái)了,于是我先把女同學(xué)過(guò)來(lái),從實(shí)際情況出發(fā)給她講談戀愛(ài)的危害,分析他們將來(lái)可能的結(jié)果,她深刻的認(rèn)識(shí)到了談戀愛(ài)給她帶來(lái)的痛苦,當(dāng)時(shí)她就答應(yīng)我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),做回從前的自己。最后通過(guò)同樣的方式與男同學(xué)談話,兩人最終結(jié)束了這段不成熟的戀情。

  危害二:早戀與成人的戀愛(ài)不同,缺乏對(duì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、一個(gè)人的能力、及未來(lái)的種種考慮,另外青少年心理的不穩(wěn)定,所以成功率低得可憐。這種早戀的

  經(jīng)歷,往往會(huì)在你未來(lái)的家庭生活中成為一個(gè)陰暗的角落,或今后與人相處的笑柄,嚴(yán)重的早戀會(huì)使一個(gè)女孩過(guò)早地名聲掃地!痢翆W(xué)校的一名女同學(xué),由于談戀愛(ài),過(guò)早的同居,造成了很惡劣的影響,最后只能選擇輟學(xué)。

  2、正確處理早戀和男女同學(xué)正常交往的關(guān)系。關(guān)注異性、喜歡異性同學(xué)間的交往,這是進(jìn)入青春期的一種正常現(xiàn)象。關(guān)鍵是要建立健康、積極向上的異性關(guān)系。交往的時(shí)候要注意交往適度、方式恰當(dāng)、應(yīng)為大多數(shù)人所接受。要坦誠(chéng)真實(shí),與異性朋友的交往要像和同性朋友一樣,成為真正的好朋友。不能無(wú)所顧忌,給同學(xué)造成錯(cuò)覺(jué)。

  3、要多為他人考慮。早戀的.危害不言而喻。當(dāng)我們把友情變?yōu)閻?ài)情的時(shí)候,我們已經(jīng)危害了自己,當(dāng)我們將這個(gè)想法向?qū)Ψ教岢鰰r(shí),我們就會(huì)給對(duì)方造成不良影響。對(duì)方不答應(yīng),她得考慮如何拒絕才能使我們死心,而又不傷害我們的自尊。如果對(duì)方同意,那無(wú)疑是被我們拖向了黑暗的深淵。我們班有一個(gè)男同學(xué),他非常信任我,有什么心里話都會(huì)跟我講。有一次,他給我寫(xiě)了一張紙條,說(shuō)他很喜歡班內(nèi)的××女生,自己很苦惱,總想向這個(gè)女生表達(dá)。隨后我立即找他談了話,我?guī)退治霰磉_(dá)后的結(jié)果,一可能會(huì)拒絕你,這樣以后連同學(xué)都做不成;二可能會(huì)接受你的愛(ài)意,但這樣無(wú)疑就會(huì)毀了你們倆個(gè)人。通過(guò)這樣細(xì)細(xì)的分析后,這個(gè)男同學(xué)決定調(diào)整好自己的心態(tài),從這份情感的陰影中走出來(lái),用積極樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)這名女同學(xué)。

  4、考慮自己有什么資格,有什么能力去承擔(dān)這份愛(ài)。我們這樣做能對(duì)得起誰(shuí)?我曾經(jīng)代過(guò)這樣一個(gè)男同學(xué),他家庭比較貧困,上學(xué)的費(fèi)用都是爸媽辛辛苦苦勞動(dòng),省吃儉用攢下的。升入高三后,他開(kāi)始對(duì)坐在他前面的女同學(xué)有了好感,我得知這件事后,找他談了話,我問(wèn)他爸媽供他上學(xué)的目的是什么?你應(yīng)該怎么做?通過(guò)這種問(wèn)答的方式讓他清楚自己的目的,不能因一時(shí)迷戀而毀掉自己的前程。

  人生需要精心設(shè)計(jì),該現(xiàn)在努力的不要留給未來(lái),該將來(lái)完成的不要提前到現(xiàn)在。人生的每個(gè)不同的階段都有不同的任務(wù),本末倒置,遺患無(wú)窮。

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