給家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)信范文匯總9篇
在當(dāng)下社會(huì)，表?yè)P(yáng)信在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高，在表?yè)P(yáng)信中應(yīng)反映他人的事跡與品質(zhì)，贊揚(yáng)不要太過分。為了讓您在寫表?yè)P(yáng)信中更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的給家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)信9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
給家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)信 篇1
親愛的寶貝：
江南的梅雨季來(lái)了，天氣格外涼爽，今天的你睡得特別早。你一定枕著甜美的夢(mèng)，沉酣入眠。
親愛的寶貝，再過兩個(gè)月你就要背上書包上幼兒園了。兩年多的時(shí)間，過得很慢，每一天的分分秒秒里，我都把你記掛在心上;兩年多的時(shí)間，又過得很快，仿佛就在昨天，助產(chǎn)師捉著你的小腳丫，印上了你來(lái)到世間的第一個(gè)小腳印。
寶貝，現(xiàn)在的你連最簡(jiǎn)單的數(shù)字都還不認(rèn)識(shí)，但是媽媽已經(jīng)迫不及待要提筆給你寫封家書了，因?yàn)橛刑嗟闹x意要向小小的你表達(dá)。
謝謝你，寶貝。有了你，我才真正地走進(jìn)自然、了解自然。
早春時(shí)節(jié)，爸爸媽媽抱著你到山坡上看桃花，粉色的桃花映紅了你的笑臉。
夏天的清晨，你拉著我并排坐在后門坎上。天氣晴朗，院子里的小紅花一簇簇地開著。
這時(shí)，翩翩然飛來(lái)一只大蝴蝶，黑色的翅膀，翅尾上點(diǎn)綴著青黃的花斑。你說(shuō)，“蝴蝶采媽媽的花”。蝴蝶全然不理會(huì)你的話，依然自顧自地在花叢里翩然飛舞。
秋天的傍晚，你和爸爸提著一個(gè)大竹籃，到后院的橘子樹下，摘下紅彤彤的大橘子。大竹籃有你一般高，你傻傻地看著橙黃的大橘子，露出純真的笑。
冬天的午后，你穿上深深的靴筒。一腳深一腳淺，拉著爸爸媽媽到雪地里堆雪人，你說(shuō)，“媽媽，我要一根胡蘿卜做雪人的鼻子”。
一年四季，我們一起在奶奶的小菜園里種菜、澆花、摘果子，一起在村里的池塘邊趕鴨子、扔石子，一起在鄉(xiāng)間的小路上奔跑、歌唱。奶奶家有個(gè)大院子，你卻最喜歡往外跑，奶奶問你，為什么喜歡往外跑。你說(shuō)，“外面有有蝴蝶，有青蟲，還有小花貓”。
謝謝你，寶貝。有了你，我才真正地走進(jìn)故事，愛上故事。
我們一起讀《雨的故事》，于是你的嘴里經(jīng)常冒出各種各樣雨的聲音，“沙拉沙拉”、“吧嗒吧嗒”、“滴答滴答”;我們一起讀《款冬姑娘》，你說(shuō)你也要和款冬姑娘一樣，“經(jīng)過對(duì)面人家的牛棚，去山上撿星星”;我們一起讀《小青椒幼兒園》，你說(shuō)你要和園長(zhǎng)還有廣美老師一起，“坐著大巴車去郊游”。陪你一起讀故事，你卻帶著我漫游故事王國(guó)，我們都成了故事里的角色。
謝謝你，寶貝。有了你，我才知道處處都是樂趣，物物皆可游戲。
媽媽最頭疼的.事之一，就是家里的所有的抽紙，一開封就會(huì)被你抽完。有一次，媽媽真的生氣了，你卻開心地說(shuō)，“媽媽，你看我用抽的紙堆了一個(gè)雪人”。忽然間，媽媽覺得，最無(wú)趣的就是自己。
就在今天，你端著茶杯，對(duì)著半杯水咕嚕咕嚕吹了半天。因?yàn)閷?shí)在太不衛(wèi)生，媽媽又生了你的氣。你說(shuō)，“媽媽，看我，又吹一個(gè)大泡泡吧，真好玩”。
你到爺爺?shù)乃桌锶启~，你到奶奶的菜畦里去挖土豆，你用媽媽的口紅做畫筆，你騎到爸爸的背上說(shuō)坐上了大飛機(jī)，你把長(zhǎng)長(zhǎng)的枕頭當(dāng)做滑滑梯......普普通通的物品，到了你的手里總會(huì)衍生無(wú)窮無(wú)盡的樂趣。
美國(guó)作家塞林格說(shuō)，“長(zhǎng)大是人必經(jīng)的潰爛”。遠(yuǎn)離童真的我，在你身上重溫了世界豐富和爛漫。
親愛的寶貝，謝謝你。
我只渴求一滴水，你卻帶來(lái)了整片海;
我只想摘一片紅葉，你卻給了我整個(gè)楓林和云彩;
我只給你一個(gè)吻，你卻帶著我周游了美麗的童話世界。
給家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)信 篇2
尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)：
你好！我是孩子xx的家長(zhǎng)，我孩子就讀于xx班班。
我非常的高興。因?yàn)槲业暮⒆颖容^任性、嬌慣，吃飯又非常挑剔，給誰(shuí)照顧孩子我都不大放心，這一直是我的一塊心病，但自從進(jìn)入桃李芳園藝術(shù)幼兒園后，在她的老師們的耐心照顧和正確引導(dǎo)下，孩子就跟變了個(gè)人似的，突然之間長(zhǎng)大懂事了許多，改掉了以前許多的不良習(xí)慣。雖然孩子再有一年就要畢業(yè)了，但是她們對(duì)孩子的細(xì)心照顧和人性化的教育方式讓我百感交集。班中老師雖然很年輕，但是對(duì)待孩子的耐心周到不亞于我這個(gè)當(dāng)母親的。孩子不管是大小便弄在衣服上，每位老師都能及時(shí)的幫助孩子換洗干凈，孩子不管怎么哭鬧，不管有多難纏，她們從來(lái)不對(duì)孩子大吼大叫，而是象對(duì)待自己的孩子一樣，不厭其煩，認(rèn)真進(jìn)行引導(dǎo)，這樣的事實(shí)很多很多，簡(jiǎn)直舉不勝舉，這種充滿人性化的教育管理方式，讓我這個(gè)做母親的都自愧不如，它去掉了我的一塊心病，讓我無(wú)后顧之憂，安安心心的'上班。因此我非常感xx的這三位老師，想借這封信來(lái)表達(dá)我對(duì)老師們的感激之情，望園領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)。
xx的媽媽
20xx年xx月
給家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)信 篇3
我們都說(shuō)好習(xí)慣好人生，一個(gè)好的行為習(xí)慣會(huì)影響孩子的一生。孩子最愛聽的是表?yè)P(yáng)，給孩子寫一封表?yè)P(yáng)信，讓表?yè)P(yáng)給孩子信心，讓表?yè)P(yáng)給孩子動(dòng)力，我希望婷婷在表?yè)P(yáng)聲中越來(lái)越可愛!越來(lái)越自信，所以作為媽媽的我及時(shí)記錄下孩子的`閃光點(diǎn)和點(diǎn)滴的進(jìn)步，并請(qǐng)老師念給她聽.
首先，我要表?yè)P(yáng)婷婷的是在餐桌上幫外公外婆夾肉吃，我和她爸爸看到了很意外，很高興，頓時(shí)覺得孩子懂得孝敬長(zhǎng)輩，關(guān)心、愛護(hù)長(zhǎng)輩，很開心!希望她繼續(xù)保持做個(gè)懂事可愛的孩子。琪琪真棒!
再是，我要表?yè)P(yáng)婷婷早上起床能自己穿衣服，雖然動(dòng)作上慢了一點(diǎn)，但還是能夠自己完成，很不錯(cuò)!婷婷真能干!
還有，我要表?yè)P(yáng)婷婷每次和爸爸媽媽出門都能主動(dòng)幫爸爸媽媽拿東西或是走在最前面給我們開門按電梯，很懂事，很體貼，媽媽超愛婷婷寶貝!
最后，希望婷婷寶貝在20xx年里更加努力，改掉壞毛病，讓媽媽寫下更多更好的表現(xiàn)。婷婷，加油!加油哦!
給家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)信 篇4
哆唻咪舞蹈班的學(xué)員及家長(zhǎng)們：
大家好！我是顧老師。感謝大家多年來(lái)對(duì)哆唻咪舞蹈工作室的支持和幫助！工作室成立4年多來(lái)，學(xué)員們從少到多，教室從小到大，演出活動(dòng)從無(wú)到有，每一點(diǎn)變化，每一步“成長(zhǎng)”，與各位小學(xué)員和家長(zhǎng)朋友們是分不開的。
在這4年多來(lái)的教學(xué)活動(dòng)中，我們工作室的老師們都傾注了大量的時(shí)間和心血，力爭(zhēng)做好每一個(gè)環(huán)節(jié)，用真誠(chéng)的心上好每一節(jié)課，在注重教授好孩子專業(yè)課的同時(shí)，更要用耐心和賞識(shí)的心態(tài)關(guān)注她們的思想變化。讓每一位孩子都能開心的學(xué)習(xí)舞蹈，是我本人乃至工作室全體教師的最大的`愿望，看著孩子們一點(diǎn)一滴的變化和進(jìn)步，作為教師，我們會(huì)有一絲的欣慰和驕傲。每當(dāng)家長(zhǎng)們把孩子送到我們的手里時(shí)，我們從家長(zhǎng)的眼中看到的是信任和期待，這也是作為一個(gè)老師最大的動(dòng)力和榮耀。我們會(huì)把這份榮耀化作感恩的心，以更飽滿的狀態(tài)投入到教學(xué)工作中，讓每一位來(lái)到哆唻咪舞蹈工作室學(xué)習(xí)的孩子們都能找到自信，學(xué)有所成，身心得到更好地發(fā)展與鍛煉。
希望各位家長(zhǎng)朋友們，一如既往的支持并關(guān)注我們，配合老師的教學(xué)工作，讓我們的孩子們快樂的在哆唻咪舞蹈工作室里學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)！
給家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)信 篇5
尊敬的XX老師：
您們好!我是XXX的媽媽，XX在幼兒園已經(jīng)快半年了,通過這半年的集體生活，XX完全能夠適應(yīng)幼兒園的生活，各方面都有了不少的進(jìn)步，十分感謝幼兒園的小一班全體老師們對(duì)XX的關(guān)懷和幫助。 XX是一個(gè)非常開朗的孩子，但離開溫暖熟悉的家，進(jìn)入陌生的環(huán)境，去過一種新的'生活，能否很好地適應(yīng)，快樂的成長(zhǎng)，我作為家長(zhǎng)總還是有許多的擔(dān)心和不舍。但是，自XX初入園，我就發(fā)現(xiàn)小一班的三位老師們每天都是以極大的愛心、耐心、責(zé)任心對(duì)待每位小朋友，用鼓勵(lì)、賞識(shí)、參與等科學(xué)的方法教育她們，把愛滲透到孩子幼小的心里;而且三位老師還經(jīng)常與我們家長(zhǎng)保持良好的聯(lián)系溝通，讓我們適時(shí)幫助寶寶調(diào)整習(xí)慣，跟上節(jié)奏，適應(yīng)生活。 不僅如此，我發(fā)現(xiàn)三位老師每天還要照顧全班所有小朋友的吃喝拉撒睡，工作量很大，非常辛苦。X老師總是循循善誘的教導(dǎo)小朋友，記得有次我們小組進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，X老師一直指導(dǎo)并幫助我們完成實(shí)驗(yàn)，過程中我們看到孩子們學(xué)到知識(shí)并享受快樂。上次開公開課時(shí)，X老師累病了，帶病堅(jiān)持工作，孩子小，要說(shuō)很多話，她的嗓子啞了，我們聽著很心疼。有兩次XX中午睡覺時(shí)來(lái)不及，小便拉到褲子上了，X老師把衣服洗了，我們真是非常感謝。
我衷心感謝幼兒園的三位老師及教育過、關(guān)心過、幫助過XX的所有老師，感謝老師的辛勤工作，感謝園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)出這樣出色的幼兒園。 祝福老師們工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意、天天快樂!
XXX
XXXX年XX月XX日
給家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)信 篇6
致尊敬的xx班全體老師
時(shí)間過得真快，明年xx就要離開他熱愛的幼兒園和親愛的老師走入小學(xué)的校園了�；仡欉@幾年xx在幼兒園度過的快樂時(shí)光，我們的心中感慨萬(wàn)千，xx剛?cè)胗變簣@時(shí)的情景又浮現(xiàn)在我們的眼前，轉(zhuǎn)眼間xx已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)有愛心、有信心、能寬容、樂助人、勇敢、有上進(jìn)心和較獨(dú)立的大孩子了，我們知道這需要老師們付出極大的耐心和責(zé)任心對(duì)他一點(diǎn)一滴的'進(jìn)行引導(dǎo)，大愛無(wú)形，我們由衷的感受到老師們對(duì)他全心全意的教育和愛的奉獻(xiàn)。從xx在德、智、體各方面的進(jìn)步中，我們看到的是你們辛勤付出的汗水和充滿愛心、鼓勵(lì)的眼神。xx能在你們的關(guān)愛中幸福和健康成長(zhǎng)將是他一生中最寶貴的財(cái)富，你們對(duì)他心靈成長(zhǎng)的健康引導(dǎo)和哺育將為他今后的幸福人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我們懷著無(wú)比崇敬的心情向各位老師道一聲：你們辛苦了，你們是陽(yáng)光，是雨露，是偉大的心靈建設(shè)工程師。
愿你們每天都幸�？鞓�。
給家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)信 篇7
尊敬的校長(zhǎng)：
您好!
我是貴校學(xué)生XXX的家長(zhǎng)。今天我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情連夜給您寫了這封信，懇請(qǐng)您耐心看完。這封信的目的只有一個(gè)：感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，感謝初一四班班主任XX老師！
20xx年10月22日，上午早自習(xí)期間，XXX同學(xué)由于最近身體不適，突然流鼻血，暈倒了。學(xué)生們亂做一團(tuán)，并及時(shí)通知班主任XXX老師。劉老師知道后，第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)。在通知家長(zhǎng)的同時(shí)，她沒有一絲耽擱，自己掏錢打車把孩子送往醫(yī)院治療。在現(xiàn)今物欲橫流、金錢至上的社會(huì)，劉老師不怕?lián)?zé)任、對(duì)學(xué)生視為己出、甘愿奉獻(xiàn)的精神深深地打動(dòng)了我們！
等我們學(xué)生家長(zhǎng)趕到醫(yī)院后，劉老師并沒有丟下一切不管，而是及時(shí)與我們溝通、介紹孩子情況并安慰家屬、忙前忙后幫忙聯(lián)系大夫，作為孩子的家長(zhǎng)，見到如此負(fù)責(zé)、如此無(wú)私的老師，我們又一次被深深的感動(dòng)。
教師，被喻為太陽(yáng)底下最光榮的職業(yè)。她對(duì)學(xué)生的言傳身教、一言一行都代表著學(xué)校乃至整個(gè)教育系統(tǒng)的形象。雖然今天XXX同學(xué)并不是病的很重，只是貧血暈倒，但XXX老師這種關(guān)鍵時(shí)刻勇于奉獻(xiàn)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木窈妥龇�，再一次向我們學(xué)生家長(zhǎng)生動(dòng)的闡述了教師的偉大和榮譽(yù)！
我相信劉老師在危機(jī)時(shí)刻能做出如此感人的.舉動(dòng)，與她平時(shí)對(duì)學(xué)生悉心呵護(hù)、耐心負(fù)責(zé)的風(fēng)格是分不開的，“幼吾幼以及人之幼”XXX老師再一次用實(shí)際行動(dòng)捍衛(wèi)了教師的榮譽(yù)，她真不愧為人民教師的光榮稱號(hào)！
為此，我特地寫一封感謝信來(lái)表達(dá)我們父母對(duì)貴校的老師一份由衷的感謝。我們只是普普通通的學(xué)生家長(zhǎng)，孩子在關(guān)鍵時(shí)刻能得到貴校XXX老師這樣負(fù)責(zé)、無(wú)私奉獻(xiàn)的照顧、愛護(hù)，是我們?nèi)业男疫\(yùn)，作為家長(zhǎng)感到非常高興和自豪�！皞鞯朗跇I(yè)解惑”劉老師對(duì)學(xué)生的精心照顧與關(guān)注，今天給學(xué)生和我們學(xué)生家長(zhǎng)上了生動(dòng)的一課，我也有理由相信此刻她已經(jīng)在學(xué)生的心里播下了一顆希望。
最后，我們?nèi)曳浅８兄x貴校XXX老師對(duì)XXX同學(xué)在校生病期間的關(guān)心、照顧，同時(shí)，也感謝校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)能培育出如此出色的教師，對(duì)貴校為教育事業(yè)做出的貢獻(xiàn)表示由衷的感謝！
給家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)信 篇8
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
您好!我是錦州xx學(xué)校校長(zhǎng)張中山。首先感謝您對(duì)xx學(xué)校的信任與支持。我20xx年調(diào)離xx縣任河北唐山英才學(xué)校校長(zhǎng)，今年6月縣政府將我調(diào)轉(zhuǎn)回xx，9月教育局委派我到xx學(xué)校任校長(zhǎng)，從而再次踏上了家鄉(xiāng)這片我魂?duì)繅?mèng)繞的土地。
從9月6日上班，我看到了這些可愛的孩子們，看到了他們對(duì)成長(zhǎng)的渴望，更看到了您的殷切希望。我也是家長(zhǎng)，我的孩子經(jīng)歷了5年的私立學(xué)校生活，已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)充滿自信、自立、陽(yáng)光、激情的孩子。所以我更理解您的心情和期待。
我這五年時(shí)間接觸到太多的大學(xué)畢業(yè)生奔走自己的工作，相當(dāng)一部分大學(xué)生畢業(yè)即失業(yè)，究其原因就是在讀書的過程中，只注重了成績(jī)，忽略了能力的培養(yǎng)、習(xí)慣的培養(yǎng)、獨(dú)立人格的培養(yǎng)。我想我們家長(zhǎng)更愿意看到全面發(fā)展的孩子，更愿意看到他們有一個(gè)幸福的未來(lái)。
我愿意承擔(dān)這個(gè)神圣的使命，xx的老師也愿意承擔(dān)，并盡自己全力做好。期待您關(guān)注xx，走進(jìn)xx，感受xx洋溢出的'新氣息，煥發(fā)出的新氣象。xx學(xué)校一定會(huì)用行動(dòng)證明xx的辦學(xué)方向——質(zhì)量立校，特色興校，也會(huì)證明我們的育人方向會(huì)給孩子一個(gè)美好的未來(lái)——健康體魄、獨(dú)立人格、扎實(shí)基礎(chǔ)、學(xué)有所長(zhǎng)。
每次雙周假，我都會(huì)向您匯報(bào)學(xué)校的新動(dòng)態(tài)，也期待您走進(jìn)我的辦公室，共同聊一聊孩子成長(zhǎng)的話題。
順提醒：孩子讀課外書很重要，小學(xué)和中學(xué)教育部都有規(guī)定的課外讀物，期待孩子把這些書籍帶到學(xué)校來(lái)，利用課余時(shí)間，多讀書，讀好書，不斷拓寬視野，增加底蘊(yùn)。學(xué)校也將在小學(xué)和初中增設(shè)國(guó)學(xué)課程，把孩子培養(yǎng)成感恩、孝順、明事理，既有規(guī)矩又充滿創(chuàng)造力的人。
祝福您和您的孩子，愿我們共同成長(zhǎng)，享受美好生活。
此致
敬禮!
XXX
XXXX年XX月XX日
給家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)信 篇9
各位家長(zhǎng)：
首先，讓我代表中（6）班的二位老師，對(duì)大家給予我們工作的配合，表示衷心的感謝��！從開學(xué)到現(xiàn)在，我們老師也一直請(qǐng)家長(zhǎng)配合我們的工作。比如，開學(xué)初我們請(qǐng)您和孩子利用各式廢舊物品制作教玩具；讓孩子們從家里帶來(lái)一些紙杯、乒乓球和毛線團(tuán)，您和孩子都認(rèn)真的`完成了我們布置的任務(wù)！為了完成老師布置的任務(wù)，很多家長(zhǎng)都冒著烈日出去尋找我們所需要的材料；由于早上時(shí)間緊，來(lái)不及將材料送到幼兒園，一些家長(zhǎng)特意在午休時(shí)間將所需要材料補(bǔ)送到幼兒園老師手中！為了統(tǒng)一老師布置的作業(yè)，一些家長(zhǎng)還不止一次往返于幼兒園和商店之間。為了能及時(shí)上交孩子的成長(zhǎng)檔案，很多家長(zhǎng)們常常忙到深夜12點(diǎn)。大家的認(rèn)真、對(duì)老師工作的支持、對(duì)孩子的關(guān)心，深深地打動(dòng)了我們！現(xiàn)在孩子們帶來(lái)的紙杯、乒乓球和毛線團(tuán)正應(yīng)用于到他們的創(chuàng)想天地。相信，孩子們看到自己的物品
，一定會(huì)很開心！有了您的支持，我們相信，孩子們會(huì)玩的更快樂，彼此地交流也會(huì)更愉悅��！。在接下來(lái)的日子里，我們希望您一如既往的理解、支持、配合我們的工作！讓孩子在幼兒園快樂學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)��！
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