關(guān)于讀書(shū)的倡議書(shū)（精選29篇）
在日常生活和工作中，很多地方都會(huì)使用到倡議書(shū)，倡議書(shū)是日常應(yīng)用寫(xiě)作中的一種常用文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)倡議書(shū)感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的關(guān)于讀書(shū)的倡議書(shū)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀書(shū)的倡議書(shū) 篇1
親愛(ài)的同學(xué)們：
讀書(shū)是一種享受，讀書(shū)是一種快樂(lè)。書(shū)籍點(diǎn)亮人生，書(shū)香飄逸生活。
為了響應(yīng)第xx個(gè)“世界讀書(shū)日”，為了讓更多的人知道讀書(shū)的重要性，為了更多的人讀更多更好的書(shū)，我校發(fā)起以下倡議：
我們要愛(ài)讀書(shū)、勤讀書(shū)！把讀書(shū)作為自己追求的'目標(biāo)，豐富自己的學(xué)識(shí)，陶冶自己的情操，促進(jìn)自己全面發(fā)展。從愛(ài)書(shū)開(kāi)始，培養(yǎng)讀書(shū)的興趣，人人養(yǎng)成愛(ài)書(shū)、愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。每天都要利用并安排好時(shí)間讀書(shū)，時(shí)間不少于1個(gè)小時(shí)。時(shí)間是擠出來(lái)的，古人讀書(shū)提倡三余，今天我們更要珍惜時(shí)間讀書(shū)，要知道學(xué)習(xí)不見(jiàn)有所增，但日有所長(zhǎng)。
我們要讀好書(shū)、善讀書(shū)！我們要有選擇地讀書(shū)，和好書(shū)為友，與知識(shí)同行。在讀好書(shū)中體味人生，感悟生命；在讀好書(shū)中陶冶情操、健全人格；在讀好書(shū)中提高生活品位；在讀好書(shū)中成長(zhǎng)成才。古人云：行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)。我們倡議互助共學(xué)，廣泛開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)，以文會(huì)友，互幫互學(xué)，共同進(jìn)步。讓我們將讀書(shū)與思考相結(jié)合，與寫(xiě)作相結(jié)合、與做讀書(shū)筆記相結(jié)合、與實(shí)際生活相結(jié)合，每周寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，每周背誦一篇經(jīng)典詩(shī)詞，每月讀一本文學(xué)名著，每讀一本書(shū)后寫(xiě)一篇讀后感。令自己都能切實(shí)感受到從讀書(shū)中汲取的東西。
同學(xué)們，讓閱讀引領(lǐng)我們成長(zhǎng)；讓知識(shí)為我們導(dǎo)航。讓我們攜起手來(lái)，與好書(shū)為伴，營(yíng)造書(shū)香校園，共享讀書(shū)樂(lè)趣。
最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，書(shū)香伴我們一路遠(yuǎn)行。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
讀書(shū)的倡議書(shū) 篇2
尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友：
4月23日是世界讀書(shū)日，在這生機(jī)盎然的季節(jié)里，我們迎來(lái)了衛(wèi)前幼兒園“閱讀·悅幸福”第六屆讀書(shū)月活動(dòng)。讓我們帶著發(fā)現(xiàn)的慧眼，相約春天，聆聽(tīng)小天使們天籟的童聲，一起體驗(yàn)與感受快樂(lè)的閱讀之旅，訴說(shuō)春天的故事。我們希望通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的“讀書(shū)月”活動(dòng)，為孩子、家長(zhǎng)、老師們營(yíng)造一個(gè)良好的讀書(shū)環(huán)境，從而讓更多的人愛(ài)上閱讀，讓閱讀成為一生的好習(xí)慣。在此，我園向全體幼兒、家長(zhǎng)、老師們發(fā)出倡議：
倡議孩子們：
1、每天回家堅(jiān)持讀書(shū)30分鐘，養(yǎng)成熱愛(ài)閱讀的好習(xí)慣。愿意和小伙伴分享好書(shū)，交流書(shū)中感人的畫(huà)面或印象深刻的.人、事，享受共同閱讀的樂(lè)趣。
2、在父母、老師不能陪伴的情況下也能主動(dòng)閱讀，讓閱讀成為習(xí)慣。
3、愛(ài)護(hù)好每一本書(shū)，閱讀時(shí)保持環(huán)境的安靜，做最文明的小讀者。
倡議家長(zhǎng)們：
1、共建書(shū)屋，在家里設(shè)立一個(gè)溫馨、舒適的書(shū)屋或者圖書(shū)角，給孩子提供更多有益的書(shū)，讓孩子有一片自己的閱讀小天地。
2、親子閱讀，每天堅(jiān)持和孩子共同閱讀30分鐘，給孩子足夠的鼓勵(lì)和必要的督促，并和孩子暢談閱讀的感受，鼓勵(lì)孩子用自己的方法畫(huà)一畫(huà)記錄閱讀感受。
3、親子朗誦，倡議家長(zhǎng)能積極參與慈溪電視臺(tái)《美好生活》欄目與衛(wèi)幼合作組織的《童聲頌祖國(guó)》親子朗誦活動(dòng)，給孩子一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)。
4、積極參與班級(jí)爸爸媽媽故事團(tuán)閱讀傳遞活動(dòng)。
倡議教師們：
1、營(yíng)造溫馨、舒適的閱讀環(huán)境，豐富閱讀區(qū)書(shū)籍及材料，組織好班級(jí)“我最喜歡的圖書(shū)”“我的圖書(shū)大家讀”等活動(dòng)。
2、利用餐前、午睡、離園等時(shí)間給幼兒說(shuō)兒歌、講故事，激發(fā)幼兒的閱讀興趣。
3、開(kāi)展教師讀書(shū)論壇和演講比賽等活動(dòng)，通過(guò)精讀、凝練、分享，大家一起品書(shū)香、共交流、促成長(zhǎng)。
4、組織家長(zhǎng)開(kāi)展親子讀書(shū)月系列活動(dòng)，讓孩子在“悅讀”中健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
讀書(shū)的倡議書(shū) 篇3
四月，“卉木繁榮，和風(fēng)清穆”，是一年當(dāng)中最活躍、最美好的月份之一。在這個(gè)美好的月份里有一個(gè)特別美好的節(jié)日――世界讀書(shū)日。1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布4月23日為“世界讀書(shū)日”。很多國(guó)家在這幾天內(nèi)都會(huì)以各種方式舉辦慶�；顒�(dòng)，以示提倡和重視。這樣美好的節(jié)日，我們焉能錯(cuò)過(guò)？
古人說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，也并非僅僅是讀書(shū)人的臆想。讀書(shū)不一定能改變生命的長(zhǎng)度，但一定可以改變?nèi)松膶挾群蜕疃�；讀書(shū)不一定能改變你的相貌，但一定可以改變你的氣質(zhì)；讀書(shū)不一定能馬上給你帶來(lái)好運(yùn)和財(cái)富，但必將助你獲得好運(yùn)和財(cái)富。
我們現(xiàn)在的閱讀狀況如何呢？據(jù)齊魯工業(yè)大學(xué)20xx年大學(xué)生課外閱讀狀況調(diào)查顯示，大學(xué)生每年閱讀紙質(zhì)圖書(shū)（課本、期刊除外）的數(shù)量，有85%左右在0-10本之間。而每天的課外閱讀（紙質(zhì)）時(shí)間，有81%的學(xué)生沒(méi)超過(guò)2小時(shí)。值得注意的是，有80%以上的大學(xué)生認(rèn)為，對(duì)他們進(jìn)行課外閱讀形成最大困擾的問(wèn)題是：沒(méi)有時(shí)間！大學(xué)生應(yīng)該是最有時(shí)間、最方便進(jìn)行課外閱讀的群體之一了，說(shuō)沒(méi)有時(shí)間，除了學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)的影響，更主要的，恐怕不是真心想去閱讀吧。
“德隨量進(jìn)，量由識(shí)長(zhǎng)�！边@個(gè)“識(shí)”，有兩個(gè)重要的來(lái)源，一是人生的閱歷，通過(guò)生活的實(shí)踐、思考，來(lái)學(xué)習(xí)如何識(shí)人、處事、觀景、辨物等等；另一個(gè)就是通過(guò)讀書(shū)，來(lái)彌補(bǔ)生活圈子狹窄所造成的不足，坐擁天地風(fēng)景，神交千古勝友，品鑒明師精華，知曉古今興衰。
簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)，讀書(shū)可以讓我們?cè)谒剖嵌敲媲�，眼睛更明亮一些，能夠�?jiàn)微知著，入木三分；讀書(shū)可以讓我們?cè)诿悦o(wú)措的`時(shí)候，隨手翻閱前人的心血之作，免費(fèi)受教；讀書(shū)可以讓我們?cè)诠陋?dú)苦悶的時(shí)候，看到自己不是一個(gè)人；或者，在光陰走得特別慢的時(shí)候，能夠在書(shū)中“樂(lè)以忘憂(yōu)，不知老之將至”。
然而，具體還得看你讀什么，怎么讀。
讀書(shū)不在多少，在于我們是否能聞道則勤而行之�！鞍氩空撜Z(yǔ)治天下”說(shuō)的也是類(lèi)似的道理。不過(guò)，讀書(shū)廣泛總是有好處的，起碼不會(huì)見(jiàn)識(shí)淺薄，趣味低俗，談吐乏味，人生無(wú)聊。至少，在讀書(shū)的時(shí)候，你就沒(méi)空為雞毛蒜皮的小事而煩惱了。
一個(gè)人在書(shū)籍的密林里散步，是很容易迷路的。你也可能在讀書(shū)中浪費(fèi)了人生有限的光陰，卻看不到心中的風(fēng)景。讀書(shū)久了，也可能會(huì)疲憊懈怠，甚至放棄。這時(shí)候，我們都會(huì)十分需要明師指點(diǎn)或者朋友助力。
在此，我們誠(chéng)摯地向全校師生發(fā)出倡議：
——讓讀書(shū)帶給我們喜悅和平的心境；
——讓讀書(shū)帶給我們迷霧指航的明燈；
――讓讀書(shū)帶給我們靈機(jī)一動(dòng)的閃現(xiàn)；
――讓讀書(shū)帶給我們風(fēng)雨飄搖中安慰；
――讓書(shū)籍教我們學(xué)會(huì)仁慈；
――讓書(shū)籍帶我們認(rèn)識(shí)博大；
――讓書(shū)籍幫我們堅(jiān)定地站立；
――讓書(shū)籍助我們自由地飛翔！
不論是教師還是學(xué)生，貧窮或是富有，碩果累累還是一無(wú)所成，當(dāng)我們靜下心來(lái)讀書(shū)時(shí)，我們都將成為一名清白的讀者，一粒盛滿(mǎn)未來(lái)的種子，一朵含苞待放的花，一艘載有希望的小船！
春風(fēng)十里，不如讀書(shū)的你。親愛(ài)的朋友，美好的季節(jié)，讓我們一起讀書(shū)吧！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
讀書(shū)的倡議書(shū) 篇4
“你或許擁有無(wú)限的財(cái)富，一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金。但你永遠(yuǎn)不會(huì)比我富有——我有一位讀書(shū)給我聽(tīng)的媽媽�！�
這是一個(gè)驕傲孩子的詩(shī)，也是一曲親子閱讀的贊歌。它仿佛讓我們看到這樣的景象——夜幕降臨了，風(fēng)兒不吹了，鳥(niǎo)兒飛回了家。一家家窗戶(hù)的燈亮了，一個(gè)個(gè)孩子的聲音響起：“媽媽?zhuān)v一個(gè)故事吧！”于是，媽媽把孩子摟在懷里，輕聲地讀起了一本本書(shū)。
這是書(shū)香沉醉的晚上，這是美妙的閱讀時(shí)光。當(dāng)我們?yōu)楹⒆哟蜷_(kāi)書(shū)，就是把一個(gè)世界帶到了他的面前，就是把一份愛(ài)意帶到了他的心里，就是把一種生活方式植入到他的未來(lái)。讀書(shū)給孩子聽(tīng)吧，就好像和孩子手牽著手到書(shū)里去旅行，分享充滿(mǎn)溫暖語(yǔ)言的快樂(lè)時(shí)光。
讀書(shū)給孩子聽(tīng)，是一種簡(jiǎn)單又切實(shí)的教育，你要告訴孩子的事，書(shū)里已經(jīng)幫你敘說(shuō)；讀書(shū)給孩子聽(tīng)，是另一種“喂飯之恩”，孩子會(huì)經(jīng)由你的手奔向明亮的遠(yuǎn)方。我們知道這樣的浪漫情景太少太少，大部分孩子的夜晚，不是消磨在電視機(jī)前，就是飛馳在作業(yè)本上。
我們倡議，父母每天陪孩子閱讀至少十五分鐘，讓著十五分鐘成為孩子的期待，成為親子溝通的'渠道。
我們倡議，教師不要把習(xí)題塞滿(mǎn)孩子的童年，讓親子閱讀成為孩子的享受，成為家庭生活的必需。
今天，我們?cè)诠烙變簣@，邀約全園的父母?jìng)�，和我們一起加入親子閱讀的隊(duì)伍，用閱讀彩繪孩子的童年，讓讀書(shū)充盈孩子記憶的天空。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
讀書(shū)的倡議書(shū) 篇5
每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開(kāi)書(shū)，離不開(kāi)閱讀。在書(shū)的海洋里瀏覽思考，讓孩子感受知識(shí)的美妙，感受生命的快樂(lè)。為營(yíng)造全園齊讀書(shū)的'濃郁書(shū)香氛圍，以世界讀書(shū)日4月23日為契機(jī)，貝比樂(lè)幼兒園特向家長(zhǎng)發(fā)出如下倡議：
一、請(qǐng)幼兒自帶兩本自己喜歡的圖書(shū)，放在班級(jí)圖書(shū)角中進(jìn)行好書(shū)分享，和小伙伴一起享受閱讀的快樂(lè)！
二、共同閱讀時(shí)段。請(qǐng)您每天至少和孩子一起堅(jiān)持半小時(shí)的課外閱讀，幫助孩子養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣！
三、我園將開(kāi)展讀書(shū)漂流活動(dòng)，希望孩子們積極參與！
讀書(shū)是終身的事，應(yīng)重在平時(shí)，我們希望借助活動(dòng)，讓閱讀成為孩子的習(xí)慣，成為孩子生活的一部分，讓我們以書(shū)為媒，以閱讀為紐帶，讓孩子們?cè)跁?shū)香中收獲美好和感動(dòng)，健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
讀書(shū)的倡議書(shū) 篇6
親愛(ài)的讀者朋友：
圖書(shū)館是我們共同學(xué)習(xí)的家園，無(wú)論是春暖花開(kāi)的春天，還是天高云淡的秋日；無(wú)論是靜謐的`清晨，還是華燈初上的夜晚。每一年、每一天越來(lái)越多的讀者走進(jìn)這文明的殿堂，遨游于這知識(shí)的海洋，我們倍感欣慰。當(dāng)我們的思緒沉浸在讀書(shū)的樂(lè)趣中，當(dāng)我們的心靈跨越時(shí)空真誠(chéng)地與哲人對(duì)話(huà)，這里就是我們共同的精神家園。但是我們也看到在圖書(shū)館中仍然存在一些不文明的行為，如：搶占座位、高聲喧嘩、大聲朗讀、污損圖書(shū)、亂扔垃圾、浪費(fèi)水電等等，這在一定程度上有損我們精神家園的健康發(fā)展。
為了使讀者規(guī)范自己的行為，做文明讀者的倡導(dǎo)者、宣傳者、踐行者，我們倡議開(kāi)展“文明閱讀從我做起”活動(dòng)，共同營(yíng)造一個(gè)文明和諧、寧?kù)o雅致的家園。請(qǐng)您不僅要尊重自己，更要尊重他人，遠(yuǎn)離不文明行為，我們倡議：
1.注意儀表，著裝整潔、言談文明、舉止大方。
2.保護(hù)圖書(shū)，不要隨意亂涂亂畫(huà)，不要隨手丟棄圖書(shū)，正確使用代書(shū)板，保持書(shū)架有序、方便查找。
3.保持安靜，不閑聊、不喧嘩，不大聲朗讀，關(guān)閉手機(jī)鈴聲、不大聲接打電話(huà)。
4.不占座位，堅(jiān)持閱覽室一人一位，不空占閱覽座位。
5.保持整潔，不亂扔垃圾，不亂踩亂踏，禁止抽香煙，不在閱覽室吃零食。
美麗校園、美在閱讀，書(shū)香中國(guó)、書(shū)香學(xué)子。俗話(huà)說(shuō)：予人玫瑰，手有余香。圖書(shū)館竭誠(chéng)為您服務(wù)，愿您在書(shū)山上奮力攀登，在學(xué)海里盡情遨游，為美好的未來(lái)，為全社會(huì)和全人類(lèi)，貢獻(xiàn)自己的聰明才智。作為當(dāng)代大學(xué)生，應(yīng)當(dāng)從點(diǎn)滴做起，從身邊的小事做起，講社會(huì)公德，做文明讀者，發(fā)揮正能量。讓我們從遵守圖書(shū)館的規(guī)則做起，為構(gòu)建文化校園、和諧校園、美麗校園貢獻(xiàn)自己的綿薄之力！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
讀書(shū)的倡議書(shū) 篇7
尊敬的家長(zhǎng)朋友們：
讓我們?cè)诤⒆油甑臅r(shí)候就幫助他們建立起與書(shū)的親密關(guān)系吧，我們無(wú)法呵護(hù)、陪伴孩子的一生，而一本好書(shū)卻可以超越時(shí)空引領(lǐng)我們的孩子健康成長(zhǎng)，繼續(xù)當(dāng)孩子愛(ài)的滋養(yǎng)。
我們衷心地希望：當(dāng)您的孩子回首童年時(shí)，能很驕傲地說(shuō)“我擁有一位讀書(shū)給我聽(tīng)的好媽媽、爸爸”。
我們期望通過(guò)家園的合作，為孩子營(yíng)造理想的早期閱讀環(huán)境，引領(lǐng)孩子們進(jìn)入那多姿多彩的圖畫(huà)書(shū)世界，幫助幼兒養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，讓孩子愛(ài)上閱讀，享受閱讀。
可愛(ài)的寶貝們：
1.每天認(rèn)真讀書(shū)并持之以恒，養(yǎng)成熱愛(ài)閱讀的好習(xí)慣。
2.分享自己的好書(shū)，體驗(yàn)閱讀的快樂(lè)，讓自己最?lèi)?ài)的圖書(shū)來(lái)一次神奇的漂流旅行吧。
3.積極參與每一項(xiàng)的'讀書(shū)活動(dòng)，讓書(shū)成為你最親密的伙伴。
親愛(ài)的老師們：
1.營(yíng)造良好的書(shū)香環(huán)境，各班積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造閱讀氛圍，展開(kāi)活動(dòng)評(píng)比，培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣。
2.積極主動(dòng)參與讀書(shū)活動(dòng)，做到一月一讀，起到“身教”作用。
3.積極組織家長(zhǎng)開(kāi)展班級(jí)讀書(shū)月系列活動(dòng)，讓孩子在“悅讀”中健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
各班系列活動(dòng)將由老師逐步發(fā)送到班級(jí)群，請(qǐng)大家及時(shí)關(guān)注配合，積極參與，為了孩子美好的明天，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣，讓一本本好書(shū)伴隨孩子成長(zhǎng)的每一個(gè)腳步，讀書(shū)，帶孩子打開(kāi)多彩的世界，讓迷人的書(shū)香溢滿(mǎn)校園，溢滿(mǎn)每個(gè)家庭！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
讀書(shū)的倡議書(shū) 篇8
同學(xué)們：
我們愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)讓我們了解祖國(guó)悠久燦爛的文化。同學(xué)們，熱愛(ài)讀書(shū)是中華民族的傳統(tǒng)。人類(lèi)從幼稚走向成熟，中華由洪荒走向文明，人民由貧窮走向小康，無(wú)不伴隨著優(yōu)秀的書(shū)籍。歷史長(zhǎng)河，風(fēng)帆浩蕩，煙塵萬(wàn)里。一部《詩(shī)經(jīng)》、一曲《離騷》，培育了多少為民請(qǐng)命的名相名將；一部《紅巖》、一曲《青春之歌》，激勵(lì)了多少為中華民族奮斗不息的仁人志士民族因讀書(shū)而興旺，國(guó)家因讀書(shū)而富強(qiáng)，人生因讀書(shū)而美麗。
我們愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)教給我們做人的道理。不讀書(shū)的人不是一個(gè)完全的人，讀書(shū)讓我們懂得誠(chéng)信、禮讓、進(jìn)取。當(dāng)一個(gè)同學(xué)拾金不昧?xí)r，我們體會(huì)到他的高尚；當(dāng)一個(gè)人尊老愛(ài)幼時(shí)，我們感受到他的文明；當(dāng)一個(gè)為了校園的.潔凈默默拾起垃圾成為習(xí)慣時(shí)，我們體會(huì)到他的偉大。讀書(shū)與文明相伴，有時(shí)偉大并不是驚天動(dòng)地。陳校長(zhǎng)就曾給大家舉過(guò)一個(gè)例子：日本二戰(zhàn)后的經(jīng)濟(jì)奇跡讓世人驚異，但廣島亞運(yùn)會(huì)結(jié)束后六萬(wàn)人退場(chǎng)，會(huì)場(chǎng)上竟沒(méi)有一張紙片則讓世界感到可怕。把最平凡的事做到極致就顯得不平凡。同學(xué)們，讓我們拿起終日相伴的書(shū)本，快樂(lè)閱讀，即使在馬中，我們同樣可以做得偉大。
同學(xué)們，讀書(shū)吧！讓我們把讀書(shū)活動(dòng)作為一次全新的耕耘與播種，讓迷人的濃濃書(shū)香飄溢在我們的校園，讓讀書(shū)生活，伴隨著我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步，更加自信、充實(shí)地走向美好，走向未來(lái)！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
讀書(shū)的倡議書(shū) 篇9
礦區(qū)廣大團(tuán)員青年朋友們：
春暖花開(kāi)，春和景明，最是讀書(shū)時(shí)。在第24個(gè)“世界讀書(shū)日”到來(lái)之際，為深入踐行國(guó)家關(guān)于“開(kāi)展全民閱讀活動(dòng)”的文化強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，激發(fā)公司團(tuán)員青年的閱讀熱情，推動(dòng)公司團(tuán)委“青·悅讀”系列讀書(shū)活動(dòng)有序開(kāi)展，我們誠(chéng)摯地向礦區(qū)廣大團(tuán)員青年朋友們發(fā)出倡議:
一、我們倡議每一位團(tuán)員青年從忙碌中走出來(lái)，養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)的好習(xí)慣。挑選自己喜愛(ài)的書(shū)籍，每天讀書(shū)一小時(shí)，每月閱讀一本書(shū)，使閱讀成為生活中必不可少的一部分，讓我們的生活因?yàn)殚喿x更加充實(shí)、更加美好。
二、我們倡議每一個(gè)團(tuán)員青年家庭都發(fā)揚(yáng)詩(shī)書(shū)傳家的'優(yōu)良傳統(tǒng)，家長(zhǎng)多帶孩子去書(shū)店、圖書(shū)館，每天和孩子共享一小時(shí)閱讀好時(shí)光。家庭成員積極向親人推薦和贈(zèng)予好書(shū)，多與親人一起體驗(yàn)好書(shū)、分享好書(shū)，在閱讀中共享精神的愉悅和心靈的洗禮。
三、我們倡議公司各團(tuán)青組織以“青·悅讀”活動(dòng)為載體，開(kāi)展讀書(shū)分享、圖書(shū)捐贈(zèng)等形式多樣、貼近實(shí)際的活動(dòng)，分享閱讀的快樂(lè)，傳遞知識(shí)的溫暖。充分利用傳統(tǒng)媒體和新媒體，大力推介優(yōu)秀讀物，宣傳報(bào)道各單位讀書(shū)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)、做法，推動(dòng)形成“愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)”的良好氛圍，使開(kāi)卷閱讀、追求知識(shí)成為公司團(tuán)員青年的新常態(tài)、新時(shí)尚。
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華。”廣大團(tuán)員青年朋友們，請(qǐng)將我們的熱情傾注到閱讀中來(lái)，在閱讀中積累知識(shí)、增長(zhǎng)智慧、陶冶性情、感悟人生、提升精神，為推動(dòng)公司高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)青春力量！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
讀書(shū)的倡議書(shū) 篇10
尊敬的老師們：
楊柳依依，春風(fēng)習(xí)習(xí)，燕子飛來(lái)的剪影，和煦的陽(yáng)光中彌漫著櫻花純凈疏淡的香氣，我們的菁菁校園中也應(yīng)該彌漫著郁郁的書(shū)香。
我們是教師，我們明白教師讀書(shū)不僅是尋求教育思想的營(yíng)養(yǎng)，教育智慧的源頭，也是情感與意志的沖擊與交流；所以，我們領(lǐng)悟讀書(shū)雖然不能增加生命的長(zhǎng)度，但能增加生命的厚度；所以，我們知道讀書(shū)能夠使我們生活得更加有品味，使我們的內(nèi)心更加寧?kù)o，使我們的職業(yè)生活更加有智慧。
我們是教師，所以，我們應(yīng)該留一點(diǎn)時(shí)間給閱讀，陶冶我們因繁雜生活而麻木了的性情；找一點(diǎn)時(shí)間給閱讀，矯正我們因忙忙碌碌而迷失了的方向；擠一點(diǎn)時(shí)間給閱讀，開(kāi)啟我們因機(jī)械工作而遮掩了的心智。
我們是教師，為了積極投入“書(shū)香伴我行”教師讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，為了打造教師的書(shū)香人生，我們倡議：
《給教師的建議》一書(shū)共有100條建議，每條談一個(gè)問(wèn)題，既有生動(dòng)的.實(shí)際事例，又有精辟的理論分析。文字深入淺出，通順流暢。全體教師共同閱讀此書(shū)，誦讀經(jīng)典語(yǔ)段，完成資料卡片5張，并緊密聯(lián)系自己的教育教學(xué)實(shí)踐，或用自己的教育教學(xué)實(shí)例來(lái)深度解讀書(shū)中的理論，或談自己運(yùn)用書(shū)中理論與方法的經(jīng)歷與體會(huì)，完成一篇理解故事。學(xué)校擬定于6月上旬由教科室具體負(fù)責(zé)，利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)舉行第二屆“讀書(shū)?成長(zhǎng)”交流會(huì)，屆時(shí)將進(jìn)行優(yōu)秀讀書(shū)故事的表彰。著名學(xué)者朱永新先生說(shuō)：“閱讀，讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們！閱讀，讓博學(xué)和睿智拯救我們！閱讀，讓歷史和時(shí)間記住我們！閱讀，讓吾國(guó)之精魂永世傳承！”讓我們一起走進(jìn)書(shū)香芳草地，運(yùn)用科學(xué)的讀書(shū)方法，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，領(lǐng)略書(shū)中神奇瑰麗的風(fēng)光；讓我們共同努力，創(chuàng)建溫馨和愛(ài)的書(shū)香家庭、和諧美好的書(shū)香校園，積極打造一個(gè)屬于我們教師的書(shū)香人生！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
讀書(shū)的倡議書(shū) 篇11
尊敬的家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們：
書(shū)是人類(lèi)靈魂的鑰匙，開(kāi)啟了智慧之門(mén)；書(shū)是湛藍(lán)的天空，讓孩子們乘著夢(mèng)想的翅膀自由翱翔；書(shū)是神秘的太空，等待我們?nèi)ヌ剿�、發(fā)現(xiàn)；書(shū)是快樂(lè)的源泉，帶給我們幸福，帶給我們滿(mǎn)足。
從小培養(yǎng)孩子們對(duì)閱讀的興趣，讓孩子們愛(ài)上閱讀，多讀書(shū)，樂(lè)讀書(shū)，讀好書(shū)，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，提升閱讀理解能力對(duì)孩子一生的發(fā)展都至關(guān)重要，親子閱讀更是增進(jìn)家庭成員的情感交流，加強(qiáng)家庭之間親子閱讀分享，營(yíng)造溫馨的親子共讀氛圍的絕佳途徑。4月2日豎際兒童圖書(shū)日，4月23日是世界讀書(shū)日，鄭州經(jīng)開(kāi)區(qū)格林陽(yáng)光幼兒園“書(shū)香為伴，快樂(lè)成長(zhǎng)”的主題月活動(dòng)正式拉開(kāi)序幕，我們將開(kāi)展一系列豐富多彩的活動(dòng)，讓我們攜手陪伴孩子共同成長(zhǎng)。
一年之計(jì)在于春，在這明媚的春日，讓我們行動(dòng)起來(lái)，帶領(lǐng)孩子徜徉書(shū)海。
現(xiàn)發(fā)出如下倡議：
一、師幼閱讀
各班老師為孩子營(yíng)造良好的.閱讀環(huán)境，共享美好的閱讀時(shí)光：
大班老師每天利用孩子的餐后時(shí)光與孩子一起講述故事、閱讀繪本，大班幼兒人人會(huì)講一個(gè)小故事。
中班老師每天利用孩子的餐前時(shí)光帶領(lǐng)孩子閱讀繪本、聆聽(tīng)故事、誦讀古詩(shī)。
小班老師每天中午給孩子講睡前故事，讓他們?cè)趦?yōu)美的故事中進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)……
二、親子共讀
請(qǐng)家長(zhǎng)每天和孩子共同閱讀繪本故事30分鐘，并在微信朋友圈閱讀打卡，累計(jì)21天。
三、教師閱讀
園內(nèi)教師每天在微信朋友圈上傳自己閱讀照片，并配文(感受、經(jīng)典語(yǔ)句)100字左右。累計(jì)21天。
倡議人：
時(shí)間：
讀書(shū)的倡議書(shū) 篇12
今天，就在今天， 我們不停的趕路，不斷的向前走 生怕被某種速度或者事物趕上 忙忙碌碌的人們追逐著金錢(qián)，追逐著名利，追逐著玄機(jī)…… 我們不停的歡喜又不停的悲傷，不斷地失去又不斷的追逐 在車(chē)水馬龍聲相喧囂的世界里，我們變得淺浮、庸俗、無(wú)知 日日夜夜緊繃的神經(jīng)緊蹙了我們的歡顏 以至我們沒(méi)有時(shí)間，靜靜地坐在窗前欣賞人生，閱讀生命?
我們迷茫，我們彷徨，我們無(wú)所適從 我們思考，我們審視，我們還可以做些什么呢 我想唯有守住心中那份凈土吧 何處尋凈土?處處是凈土！心靜則已！心不已又何處尋 清閑午后，落日黃昏，一杯香茗，一本古書(shū)足矣 今年的“世界讀書(shū)日”來(lái)臨之際，讀者協(xié)會(huì)向廣大師生提出倡議： 告訴你的`親友：今天是世界讀書(shū)日，讓我們共同享受讀書(shū)的快樂(lè) 在這一天，邀三五同好，走進(jìn)圖書(shū)館，借閱一本書(shū)，開(kāi)始閱讀 在這一天，走進(jìn)書(shū)店，給你的朋友、戀人買(mǎi)一本她（他）最喜愛(ài)的書(shū) 在這一天，向你的親人、朋友、同事、同學(xué)推薦一本書(shū) 在這一天，對(duì)你周?chē)娜苏務(wù)摃?shū)以及關(guān)于書(shū)的故事 從這一天開(kāi)始，“時(shí)間再緊也要讀書(shū)，工作再忙也要談書(shū)，經(jīng)濟(jì)再難也要買(mǎi)書(shū)，住處再擠也要藏書(shū)，交情再淺也要送書(shū)” 從這一天開(kāi)始，確立一種信仰：“閱讀是生命不可缺少的一個(gè)組成部分，閱讀是幸福、快樂(lè)、精彩、高尚的人生，要使工作生活成為閱讀學(xué)習(xí)的過(guò)程，讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚，成為一座城市的風(fēng)景與文化”
讓我們記�。洪喿x是成長(zhǎng)的基石，閱讀是精彩人生的開(kāi)始 讓我們記�。�4.23——世界讀書(shū)日——我們的節(jié)日！ 我們深知：讀書(shū)，不止在讀書(shū)日。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
讀書(shū)的倡議書(shū) 篇13
尊敬的老師們：
愉快的寒假生活就要開(kāi)始了，絲絲的年味也飄來(lái)了。新年是什么味道?是除夕夜熱騰騰的年糕香?是彌漫在空氣中濃濃的爆竹味?還是躲在暖暖的被窩里手上捧著的淡淡的書(shū)香。
我們是教師，我們明白教師讀書(shū)不僅是尋求教育思想的營(yíng)養(yǎng)，教育智慧的源頭，也是情感與意志的沖擊與交流；所以，我們領(lǐng)悟讀書(shū)雖然不能增加生命的長(zhǎng)度，但能增加生命的厚度；所以，我們知道讀書(shū)能夠使我們生活得更加有品味，使我們的內(nèi)心更加寧?kù)o，使我們的職業(yè)生活更加有智慧。
我們是教師，所以，我們應(yīng)該留一點(diǎn)時(shí)間給閱讀，陶冶我們因繁雜生活而麻木了的性情；找一點(diǎn)時(shí)間給閱讀，矯正我們因忙忙碌碌而迷失了的方向；擠一點(diǎn)時(shí)間給閱讀，開(kāi)啟我們因機(jī)械工作而遮掩了的'心智。
我們是教師，為了積極投入“教師素質(zhì)年”活動(dòng)，為了打造教師的書(shū)香人生，讓我們?cè)诤?/p>
1、讀一本教育專(zhuān)著。選讀一本學(xué)校贈(zèng)送的教育專(zhuān)著，如《教育智慧從哪里來(lái)》、《給我一個(gè)班，我就心滿(mǎn)意足了》等。
2、寫(xiě)一篇讀后感(1000字以上)。明年開(kāi)學(xué)初學(xué)校將舉行讀書(shū)交流會(huì)。
著名學(xué)者朱永新先生說(shuō)：“閱讀，讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們！閱讀，讓博學(xué)和睿智拯救我們！閱讀，讓歷史和時(shí)間記住我們！閱讀，讓吾國(guó)之精魂永世傳承！”讓我們一起走進(jìn)書(shū)香芳草地，運(yùn)用科學(xué)的讀書(shū)方法，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，領(lǐng)略書(shū)中神奇瑰麗的風(fēng)光；讓我們共同努力，創(chuàng)建溫馨和愛(ài)的書(shū)香家庭、和諧美好的書(shū)香校園，積極打造一個(gè)屬于我們教師的書(shū)香人生！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
讀書(shū)的倡議書(shū) 篇14
老師們、同學(xué)們：
如果要問(wèn)：是什么，與我們終日相伴？是什么，為我們指引迷津？是什么，讓我們?nèi)绨V如醉？
我們一定會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：是書(shū)！
我們愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)豐富我們的知識(shí)。培根說(shuō)：讀書(shū)足以怡情，足以博采，足以長(zhǎng)才。其怡情也，最見(jiàn)于獨(dú)處幽居之時(shí)；其博采也，最見(jiàn)于高談闊論之中；其長(zhǎng)才也，最見(jiàn)于處世判事之際。凱勒說(shuō)：一本新書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。我們愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)讓我們了解祖國(guó)悠久燦爛的文化；我們愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)為我們展現(xiàn)一個(gè)精彩繽紛的世界；我們愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)教給我們做人的道理。
同學(xué)們，熱愛(ài)讀書(shū)是中華民族的傳統(tǒng)。人類(lèi)從幼稚走向成熟，中華由洪荒走向文明，人民由貧窮走向小康，無(wú)不伴隨著優(yōu)秀的書(shū)籍。歷史長(zhǎng)河，風(fēng)帆浩蕩，煙塵萬(wàn)里。一部《詩(shī)經(jīng)》、一曲《離騷》，培育了多少為民請(qǐng)命的名相名將；一部《紅巖》、一曲《青春之歌》，激勵(lì)了多少為中華民族奮斗不息的仁人志士。民族因讀書(shū)而興旺，國(guó)家因讀書(shū)而富強(qiáng)，人生因讀書(shū)而美麗。
在此，我們向全校小朋友提出倡議，希望同學(xué)們能在家長(zhǎng)、老師的'幫助下為自己提供靜靜閱讀的時(shí)間、空間，積極參與學(xué)校舉行的讀書(shū)活動(dòng)，并與同學(xué)共享讀書(shū)的美好時(shí)光，分享讀書(shū)的濃濃樂(lè)趣。
同學(xué)們，讀書(shū)吧！讓我們把讀書(shū)活動(dòng)真正作為一次新的耕耘與播種，讓迷人的濃濃書(shū)香飄溢在我們的校園和家園，讓讀書(shū)生活伴隨著我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步，更加自信、充實(shí)地走向美好，走向未來(lái)！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
讀書(shū)的倡議書(shū) 篇15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
書(shū)籍是人類(lèi)知識(shí)的載體，是人類(lèi)智慧的結(jié)晶，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。閱讀，就個(gè)人而言，是擺脫庸俗、自我凈化、自我革新、自我完善、自我成長(zhǎng)的有效途徑；就一個(gè)國(guó)家而言，全民閱讀水平則是衡量一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程度的重要標(biāo)志，直接影響一個(gè)國(guó)家的未來(lái)。黨報(bào)告提出“大力推動(dòng)全民閱讀”，更將全民閱讀提升到了國(guó)家戰(zhàn)略高度。
在深入貫徹全國(guó)教育大會(huì)精神、推進(jìn)實(shí)施一流本科工程的今天，繼承和發(fā)揚(yáng)閱讀的優(yōu)良傳統(tǒng)，大興讀書(shū)之風(fēng)，以“品味經(jīng)典·悅讀成長(zhǎng)”讀書(shū)行動(dòng)打造書(shū)香校園，其意義重大而深遠(yuǎn)。為此，我們向全校師生倡議：
1、在日常中堅(jiān)持閱讀，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的好習(xí)慣
金庸先生曾經(jīng)對(duì)廣大青年寄語(yǔ)：“一定要養(yǎng)成讀書(shū)的'習(xí)慣，要學(xué)會(huì)從書(shū)中得到知識(shí)和樂(lè)趣，這樣子，任何人也剝奪不了你的樂(lè)趣�！倍嘧x書(shū)、讀好書(shū)，讓我們不把“忙”作為不讀書(shū)的推辭，積極行動(dòng)起來(lái)，走進(jìn)墨香、親近圖書(shū)，感受書(shū)籍的魅力，在閱讀中尋找自己的詩(shī)與遠(yuǎn)方；多讀書(shū)、讀好書(shū)，讓我們不把“累”作為不讀書(shū)的理由，堅(jiān)持每天閱讀一小時(shí)，每月閱讀一本書(shū)，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，讓閱讀成為一種生活方式。
2、在閱讀中體會(huì)生活，享受更豐富的生命體驗(yàn)
閱讀是一個(gè)了解生活的過(guò)程。在不同的書(shū)中，我們可以尋找到不同的生活方式，體驗(yàn)到不同的生活態(tài)度。閱讀，使我們?cè)谧咴L(fǎng)老街民俗時(shí)能激起民族文化的自豪感，在遍歷風(fēng)光美景時(shí)能擁有獨(dú)特超拔的審美力，在體味百態(tài)人生時(shí)能生發(fā)敏銳細(xì)膩的感受力。讓我們?cè)跁?shū)中了解世界，在路上擁抱世界，在實(shí)踐中成就自我，真正從閱讀走向生活，感受生活的趣味、生命的豐富。
3、在閱讀中積極思考，打造更優(yōu)良的思維方式
閱讀客觀上是一個(gè)去粗取精、去偽存真的過(guò)程。古人說(shuō)：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。讓我們堅(jiān)持獨(dú)立思考，學(xué)用結(jié)合，學(xué)有所悟，用有所得，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中領(lǐng)悟真諦；讓我們堅(jiān)持閱讀與思考的統(tǒng)一，把閱讀作為進(jìn)行自我教育、自我覺(jué)醒的途徑，不斷構(gòu)建新的知識(shí)體系和能量系統(tǒng)，打造更優(yōu)的思維方式。
親愛(ài)的各位老師、同學(xué)們，“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)�！遍喿x，是將夢(mèng)想變現(xiàn)的有力手段。當(dāng)我們的指間浸滿(mǎn)淡淡的書(shū)香，當(dāng)瑯瑯的讀書(shū)聲回蕩在校園，營(yíng)造優(yōu)良學(xué)風(fēng)和育人環(huán)境才不是一句空話(huà)，人才培養(yǎng)才能真正做實(shí)。讓我們一起點(diǎn)燃讀書(shū)熱情，共建美好書(shū)香校園！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
讀書(shū)的倡議書(shū) 篇16
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
莎士比亞有一句名言：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”。古人也講：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。讀書(shū)，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識(shí)；讀書(shū)，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人；讀書(shū)，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
一本好書(shū)就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向壯闊的海洋。優(yōu)秀的書(shū)籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴(yán)思考，可以讓我們奮發(fā)圖強(qiáng)，讓我們勇于創(chuàng)造！在書(shū)的世界里，我們可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河；可以知文史經(jīng)，品詩(shī)詞歌賦；可以回味古老的悠長(zhǎng)，眺望未來(lái)的瑰麗！正所謂“靜對(duì)好書(shū)成樂(lè)趣，閑看云物會(huì)天機(jī)”，讀書(shū)真的很快樂(lè)！開(kāi)卷有益，益己、益人、益民族、益國(guó)家、益未來(lái)！
為此我們向全院同學(xué)提出倡議，希望同學(xué)們利用暑假為自己提供靜靜閱讀的時(shí)間、空間，充分享受讀書(shū)的美好時(shí)光，體會(huì)讀書(shū)的濃濃樂(lè)趣。
1、建議大家有計(jì)劃地讀書(shū)。大家可以根據(jù)自己的'專(zhuān)業(yè)和愛(ài)好，制定出行之有效的讀書(shū)計(jì)劃，在學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)的同時(shí)，廣泛涉獵，拓展思維空間。
2、倡議大家做摘抄和讀書(shū)筆記。在讀書(shū)的同時(shí)，學(xué)會(huì)邊讀邊寫(xiě)，養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣，在讀書(shū)中體味人生，感悟生命，在讀書(shū)中成長(zhǎng)成才。
3、要求大家在暑假至少讀兩本書(shū)，在一年內(nèi)至少讀八本書(shū)。在暑假結(jié)束后每個(gè)人需要上交一份假期讀書(shū)讀后感。
4、倡議大家建立一份“書(shū)籍與我成長(zhǎng)”的讀書(shū)目錄，及時(shí)記錄自己看過(guò)的書(shū)籍及該書(shū)的內(nèi)容簡(jiǎn)介，方便以后的理解和感悟。
站在巨人的肩膀上，我們可以看的更遠(yuǎn)。以書(shū)做墊腳石，我們可以攀的更高。讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。同學(xué)們，請(qǐng)以審視的目光閱讀書(shū)籍，與書(shū)為友，以書(shū)為鑒，讓一縷書(shū)香伴你我同行！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
讀書(shū)的倡議書(shū) 篇17
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
書(shū)是人類(lèi)智慧的源泉，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀一本好書(shū)，就像交了一個(gè)好朋友。書(shū)既像是一位充滿(mǎn)智慧的老人，不斷地啟迪我們，又像是一位真誠(chéng)的朋友，跟我們面對(duì)面地交談。著名文學(xué)家冰心曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。著名作家海倫凱勒也曾說(shuō)過(guò)：一本好書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。是的，讀書(shū)可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊眼界，陶冶情操，使我們的素質(zhì)得到全面培養(yǎng)。讓我們行動(dòng)起來(lái)，積極加入到活動(dòng)中來(lái)吧！ 同學(xué)們，我們?yōu)槭裁匆x書(shū)?因?yàn)樽x書(shū)可以讓我們了解祖國(guó)悠久燦爛的歷史和文化�！度纸�(jīng)》、《弟子規(guī)》、《安徒生童話(huà)》……能將我們帶進(jìn)歷史長(zhǎng)河，感受中華璀璨美麗的文化。讀書(shū)可以讓我們了解精彩繽紛的世界。讀書(shū)比看電視更加趣味無(wú)窮。文字比圖像更能激起心靈深處的震動(dòng)。讀書(shū)可以讓我們建立自己的`思想，擺脫平庸。書(shū)讓我們學(xué)會(huì)了思考，開(kāi)闊了胸懷，讓我們的生活更精彩。讀書(shū)可以讓我們明白做人的道理，讓我們懂得誠(chéng)信、禮讓、進(jìn)取。
比如從書(shū)中我讀到這句話(huà)“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，讓我收獲不小。我想：我們不能因?yàn)樯剖绿《蝗プ�，也不要因�(yàn)閴氖滦《プ�，雖然壞事是不大的，一旦做了，就會(huì)把自己陷入沼澤，越陷越深，不能自拔。我們要做一個(gè)品德高尚的人，就要從小事做起，一步步地走。讀書(shū)對(duì)我作文的幫助也是非常大的。因?yàn)槲易x的書(shū)多，
在寫(xiě)作文時(shí)，書(shū)中的優(yōu)美描寫(xiě)，睿智語(yǔ)言，精彩寫(xiě)作技巧就會(huì)自然而然的躍入腦海成為我的寫(xiě)作素材。
同學(xué)們，是書(shū)給我們打開(kāi)了窗戶(hù)，使我們看到了廣闊的世界，看到了昨天、今天與明天，看到了人類(lèi)的歷史與未來(lái)。是書(shū)讓我們的每一天都變得豐富而充實(shí)。讓我們拿起終日相伴的書(shū)本，快樂(lè)閱讀。
讀書(shū)吧，因?yàn)樽x書(shū)能陶冶情操，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。為此，德育處向全體同學(xué)倡議，希望同學(xué)們積極參與讀書(shū)活動(dòng)，與同學(xué)共享讀書(shū)的美好時(shí)光，分享讀書(shū)的濃濃樂(lè)趣�！皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。讓書(shū)籍伴隨著我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步，更加自信、充實(shí)地走向美好未來(lái)。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
讀書(shū)的倡議書(shū) 篇18
各位同學(xué)：
你們好！
在中華民族五千年?duì)N爛的文明歷史長(zhǎng)河中，我們智慧的祖先創(chuàng)造了神奇的方塊字，并用它來(lái)記載古老民族的不朽歷史，隨著歷史的演變就成為我們現(xiàn)在的'書(shū)。古人說(shuō)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”的確，讀書(shū)可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識(shí)；讀書(shū)能夠引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人；讀書(shū)還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
正所謂“靜對(duì)好書(shū)成樂(lè)趣，閑看云物會(huì)天機(jī)”，讀書(shū)使人快樂(lè)，開(kāi)卷有益，益己、益人、益民族、益國(guó)家、益未來(lái)！希望居民能在閑暇時(shí)刻，品一杯香茗，看一本好書(shū)，享受閱讀的樂(lè)趣。
從今天開(kāi)始，讓我們親近書(shū)籍，走進(jìn)圖書(shū)室，讓豐富的文化伴我們走過(guò)每一天。
從今天開(kāi)始，把你塵封已久的書(shū)籍從箱底翻出，細(xì)細(xì)品讀，感受文字的魅力，傳遞美好的感受和新的啟迪。
從今天開(kāi)始，讓我們多讀書(shū)，讀好書(shū)，培養(yǎng)自己的讀書(shū)興趣，養(yǎng)成自己終身讀書(shū)的習(xí)慣。
從今天開(kāi)始，讓我們放下手機(jī)，多看書(shū)，接受健康文化的滋養(yǎng)，提升自己的個(gè)人修養(yǎng)。
讓我們記住，閱讀使我們成長(zhǎng)的基石，是我們精彩人生的開(kāi)始！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
讀書(shū)的倡議書(shū) 篇19
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們：
你們好！
本月是我園的讀書(shū)月，其主題是“與孩子同讀書(shū)、共成長(zhǎng)”，活動(dòng)的方案我已放到了博客中，如果大家能以在博文下方發(fā)評(píng)論的形式，積極討論對(duì)開(kāi)展這一活動(dòng)的感想或?qū)τH子閱讀的看法，能互動(dòng)參與一下的話(huà)，我想那一定會(huì)對(duì)這次活動(dòng)有所促進(jìn)的，因?yàn)槲覀內(nèi)焕蠋煹牧α渴怯邢薜�，迫切需要家長(zhǎng)們的支持和配合，很是期待哦。
這次的活動(dòng)，我們想主要以您和我們的與閱讀相關(guān)的行動(dòng)為路線(xiàn)引領(lǐng)，然后展開(kāi)，因?yàn)橛袗?ài)讀書(shū)的爸爸媽媽和老師，才會(huì)有愛(ài)讀書(shū)的.孩子啊。
那么，這個(gè)周末讓我們先和孩子一起做一下準(zhǔn)備，請(qǐng)先給自己和孩子選書(shū)并添置新書(shū)吧，(我的方案中有供家長(zhǎng)參考的圖書(shū)推薦哦)然后和孩子一起商量(請(qǐng)一定傾聽(tīng)孩子的心聲)制定出每天固定的親子閱讀時(shí)間和近期讀書(shū)的小計(jì)劃，寫(xiě)下來(lái)貼在方便看到的地方，有博客的請(qǐng)建立“讀書(shū)月記錄帖”，(特別表?yè)P(yáng)吳夢(mèng)彤、孫豪寅、孫儷萌、李邦等小朋友的家長(zhǎng)，在博客中已經(jīng)建了圖書(shū)漂流活動(dòng)記錄帖，真心希望更多的家長(zhǎng)也能建起來(lái)，因?yàn)閷?xiě)下來(lái)的過(guò)程是梳理和反思的過(guò)程，這有助于我們更好地與孩子互動(dòng)。)沒(méi)有博客的也請(qǐng)書(shū)面記錄下來(lái)，到學(xué)期結(jié)束作為評(píng)選“書(shū)香家庭”的資料留存。
讓我們一起來(lái)帶動(dòng)和影響孩子更加的喜愛(ài)閱讀，培養(yǎng)孩子從小就愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣。讀書(shū)的長(zhǎng)遠(yuǎn)好處自不用說(shuō)，相信重視孩子教育的您一定會(huì)積極行動(dòng)起來(lái)，對(duì)吧！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
讀書(shū)的倡議書(shū) 篇20
各位同學(xué)：
你們好！
書(shū)是人類(lèi)智慧的源泉，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。正是在書(shū)的滋潤(rùn)下，你們才由無(wú)知的孩童一步步成長(zhǎng)為明理的少年。書(shū)籍讓你們眼界大開(kāi)，讓你們明辨是非，讓你們感情豐富，讓你們思想深刻，讓你們口吐珠璣，讓你們妙筆生花。
讀書(shū)要有選擇，要讀有益于學(xué)習(xí)、有益于身心健康的好書(shū)。把平時(shí)的零花錢(qián)換成最珍貴的'精神食糧，購(gòu)買(mǎi)一些有益于學(xué)習(xí)和身心健康發(fā)展的好書(shū)。
愛(ài)讀書(shū)的孩子是快樂(lè)的，愛(ài)讀書(shū)的家庭是祥和的。為此，我校誠(chéng)摯地向同學(xué)們發(fā)出倡議：
1、在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，利用自己的零花錢(qián)，購(gòu)買(mǎi)一些自己喜歡的、有益的好書(shū)。每位同學(xué)至少要有兩本(共讀和選讀各一本)以上。
2、要讀好書(shū)，要多品讀經(jīng)典。與書(shū)為友，益智明理，從經(jīng)典名著中汲取精華，從圣賢哲思中感悟真理。閱讀經(jīng)典，震顫生命的琴弦，豐滿(mǎn)人生的羽翼！
3、讀書(shū)要學(xué)以致用。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事須躬行。我們要將讀書(shū)與生活有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)，細(xì)細(xì)品味生活點(diǎn)滴，并記錄下來(lái)，寫(xiě)好暑假讀好書(shū)征文。我校將在下學(xué)期開(kāi)展讀書(shū)比賽活動(dòng)和講故事比賽活動(dòng)。
同學(xué)們，請(qǐng)加入到讀書(shū)的行列中，做一個(gè)多讀書(shū)、讀好書(shū)的快樂(lè)讀書(shū)人吧！人生有涯，花開(kāi)有期。讓我們多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓書(shū)香伴隨我們度過(guò)一個(gè)健康積極的暑假。讓我們用書(shū)籍來(lái)塑造自己，拓展生命的寬度，踏上征服未來(lái)的路途。讓我們攜手，讓智慧的雨露澆灌希望之花，使書(shū)香飄蕩在整個(gè)xx學(xué)校校園。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
讀書(shū)的倡議書(shū) 篇21
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是智慧的源泉，是我們的精神食糧，是成才的必由之路。校園是學(xué)習(xí)的“伊甸園”，與好書(shū)相伴，提高師生的素質(zhì)和文化品味，是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)我們的呼喚。多讀書(shū)、讀好書(shū)，應(yīng)當(dāng)成為我們師生堅(jiān)定的信念和永恒的追求。讀書(shū)，就要思考、交流，在心靈溝通與對(duì)話(huà)中，感悟生活，豐富思想，品味人生；在實(shí)踐求索的道路上，感悟發(fā)展，融入深厚的歷史文化積淀。我們倡議D2的全體師生親近書(shū)籍，與大師對(duì)話(huà)；閱讀經(jīng)典，為人生奠基；營(yíng)造書(shū)香校園，打造亮麗校園，做誠(chéng)信公民，努力實(shí)踐自己的讀書(shū)諾言。
我校的書(shū)香校園建設(shè)為我們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的讀書(shū)氛圍，使我們的校園溢滿(mǎn)書(shū)香。圖書(shū)館、圖書(shū)走廊是我們向往的地方。書(shū)是我們精神的支柱，最好的朋友。不讀書(shū)，不知道窗外的精彩；不讀書(shū)，不知道世界的寬廣；不讀書(shū)，不知道知識(shí)的力量。讀書(shū)使我們的`生活更豐富，讀書(shū)使我們的思想更成熟。因此我們紅領(lǐng)巾廣播站倡議大家做好以下幾點(diǎn)：
一、讀好自己手中的書(shū)
許多同學(xué)家中有很多書(shū)，那我們要做的是每天確保一定的時(shí)間進(jìn)行閱讀，古人曾說(shuō)過(guò)：“三日不讀書(shū)，面目可憎，言語(yǔ)無(wú)味�！弊x書(shū)能使人充實(shí)。我們學(xué)校許多同學(xué)每天都帶一本或者幾本好書(shū)在身邊，中午、課后，只要是可以讀書(shū)的時(shí)間和點(diǎn)滴的機(jī)會(huì)，我們就可以馬上走進(jìn)書(shū)的世界和海洋，與好書(shū)為伴。大家都應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，利用好每一分種的讀書(shū)時(shí)間。
二、分享大家喜愛(ài)的書(shū)
我們各班每個(gè)同學(xué)可都帶上了好書(shū)，相互交換著看，分享大家喜愛(ài)的書(shū)。
三、珍愛(ài)每一本書(shū)
不論是自己的書(shū)還是圖書(shū)角的書(shū)，不管是同學(xué)的書(shū)還是從圖書(shū)館借來(lái)的書(shū)，我們都應(yīng)該愛(ài)惜，愛(ài)書(shū)的人才是會(huì)讀書(shū)的人。我們要做到拿放書(shū)本輕輕，翻看書(shū)籍小心，歸還書(shū)本要及時(shí)。
讓我們攜起手來(lái)共同努力，使圖書(shū)角書(shū)籍更豐富，學(xué)生讀書(shū)更勤奮，校園書(shū)香更濃郁。
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，我們的老師們也在擠時(shí)間讀書(shū)，因?yàn)樗麄冎�，多讀一本書(shū)，多一份智慧，多一份力量，多活一個(gè)人生。他們?cè)谧x中學(xué)，在讀中教，與書(shū)為友，天長(zhǎng)地久，營(yíng)造書(shū)香校園，為學(xué)生的成長(zhǎng)，學(xué)校的發(fā)展注入了鮮活的生機(jī)。
讓我們都來(lái)熱愛(ài)讀書(shū)吧！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
讀書(shū)的倡議書(shū) 篇22
同學(xué)們：
美好的暑期翩翩而至，如何度過(guò)這段閑暇的日子呢？在你們即將步入“五彩繽紛”的假期之際，請(qǐng)別忘了：沒(méi)有墨香的日子是乏味的，沒(méi)有書(shū)韻的生活是淺薄的，愿閱讀的時(shí)光成為你假期生活中最溫馨的時(shí)刻，愿一個(gè)個(gè)文成為你假期生活中最美妙的音符。希望你們能在家長(zhǎng)的幫助下為自己提供靜靜閱讀的時(shí)間、空間，認(rèn)真讀幾本有意義的書(shū)，欣賞閱讀的風(fēng)景，體嘗讀書(shū)的快樂(lè)。
因此，再次向每位同學(xué)發(fā)出以下倡議：購(gòu)買(mǎi)2—4本自己喜歡的、有意義的書(shū)籍，利用假期時(shí)間進(jìn)行閱讀，3至6年級(jí)的同學(xué)并適當(dāng)做讀書(shū)筆記。
如何做好讀書(shū)筆記呢？如：圈畫(huà)、作批注、摘錄、寫(xiě)讀后感等。摘錄時(shí)可圍繞以下幾方面進(jìn)行：
1、四成語(yǔ)或含有四成語(yǔ)的句子。
2、一些景物描寫(xiě)方面的段落。
3、人物的'外貌、心里描寫(xiě)和反映人物性格的語(yǔ)言描寫(xiě)。
4、精彩的場(chǎng)面描寫(xiě)。
5、一些鼓舞性的、有啟迪教育意義的哲理語(yǔ)言和含有古詩(shī)、名言的句子。
6、含有比喻、排比、擬人、夸張等修辭手法的句子。
7、一些好開(kāi)頭，好結(jié)尾。
8、含有古詩(shī)、名言的句子。
同學(xué)們，積攢我們的零花錢(qián)，快去買(mǎi)書(shū)吧！讓我們的零花錢(qián)花得更有意義，更值得回味！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
讀書(shū)的倡議書(shū) 篇23
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！惫湃艘苍�(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！庇纱丝梢�(jiàn)，古今中外，許多的人都在讀書(shū)，書(shū)籍也受世人所推崇。一個(gè)人不讀書(shū)就會(huì)變得無(wú)知，一個(gè)民族不讀書(shū)就會(huì)變得落后，讀書(shū)的多少是一個(gè)人、一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家強(qiáng)大、富強(qiáng)、素質(zhì)高低的象征。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，近年來(lái)，每天堅(jiān)持讀書(shū)的人中有百分之七十的人不在統(tǒng)計(jì)之中，有百分之十五的人沒(méi)有每天堅(jiān)持讀書(shū)，只讀要學(xué)習(xí)和有用到的知識(shí)，幾乎每十五個(gè)人中，只有一個(gè)人每天堅(jiān)持讀書(shū)，因此，我向全校師生發(fā)出如下倡議：
一、選擇好書(shū)，并堅(jiān)持閱讀。根據(jù)自己的興趣，選擇喜歡的書(shū)籍，每天讀半個(gè)小時(shí)以上的時(shí)間，并持之以恒，讓讀書(shū)成為日常生活中不可缺少的一部分。
二、閱讀各種課外書(shū)籍，做個(gè)讀書(shū)的有心人，養(yǎng)成良好的寫(xiě)讀書(shū)筆記的'好習(xí)慣，讀讀寫(xiě)寫(xiě)并堅(jiān)持下去。
三、多讀經(jīng)典課文或詩(shī)詞，讓讀書(shū)聲回蕩在校園之中。積極參加各種和讀書(shū)有關(guān)的活動(dòng)或比賽，讓讀書(shū)聲徜徉到更多的地方去。
四、把課余零碎時(shí)間用來(lái)讀課外書(shū)，讓讀課外書(shū)充盈我們的生活。
我閱讀，我快樂(lè)。老師們、同學(xué)們，讓我們一起拿起書(shū)本，與書(shū)為友，多讀書(shū)，讓讀書(shū)成為一種好習(xí)慣，讓瑯瑯讀書(shū)聲點(diǎn)綴校園，讓校園因讀書(shū)而更加美麗！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
讀書(shū)的倡議書(shū) 篇24
尊敬的職工、家屬及小朋友們：
四月的鉬都，春風(fēng)十里，書(shū)香拂面，在這清香彌漫的美好季節(jié)，我們迎來(lái)了第xx個(gè)“世界讀書(shū)日”，金鉬集團(tuán)工會(huì)石可圖書(shū)館以此為契機(jī)開(kāi)展“書(shū)香致遠(yuǎn) 閱讀悅美”讀書(shū)活動(dòng)，向鉬都的廣大職工、家屬及小朋友們發(fā)出倡議：
倡議每一位鉬都人都行動(dòng)起來(lái)，根據(jù)自己的興趣、職業(yè)與志向，選擇喜愛(ài)的書(shū)籍，堅(jiān)持每天讀書(shū)一小時(shí)，每月閱讀一本書(shū)，在讀書(shū)中開(kāi)闊眼界、啟迪智慧，在閱讀中淬煉品格、修養(yǎng)身心，讓書(shū)籍成為我們一生的朋友！
為了迎接“世界讀書(shū)日”，圖書(shū)館新進(jìn)了一批小朋友喜歡的課外書(shū)籍，歡迎小朋友們到圖書(shū)館里參加共享閱讀和故事會(huì)活動(dòng)；也可以到圖書(shū)館體驗(yàn)生活，當(dāng)一次小小圖書(shū)管理員；讀書(shū)愛(ài)好者可以參加讀書(shū)沙龍，分享自己和閱讀的故事或者傳遞對(duì)某一本書(shū)美好的'感受。讓我們告訴親人和朋友：“今天是世界讀書(shū)日，讓我們同享讀書(shū)的快樂(lè)�！�
最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。在這萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)，讓我們把讀書(shū)活動(dòng)作為一次新的耕耘與播種，在濃濃的墨香中，體驗(yàn)讀書(shū)的喜悅，豐富心靈的世界；在馥郁的書(shū)香中更加自信、更加充實(shí)，滿(mǎn)懷希望地走向美好、走向未來(lái)！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
讀書(shū)的倡議書(shū) 篇25
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！許多的名人和學(xué)者都建議學(xué)生多看書(shū)，就如毛澤東，他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀。”從這兒可以看出看書(shū)有多重要。為此，我向您提出以下建議：
1、舉行與讀書(shū)有關(guān)的講座，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到讀書(shū)的重要性。
2、可以讓學(xué)生定期出一些與讀書(shū)有關(guān)的墻報(bào)。
3、讓老師給同學(xué)們推薦一些名著和經(jīng)典。
4、舉行讀書(shū)比賽。
5、組織同學(xué)們?nèi)タ从嘘P(guān)讀書(shū)的電影或話(huà)劇。
6、舉行讀書(shū)交流會(huì)，讓同學(xué)們相互交流自己讀書(shū)的心得。
7、讓同學(xué)們寫(xiě)一些有關(guān)讀書(shū)的詩(shī)歌和作文。
8、在學(xué)校建立多處“讀書(shū)角”，讓同學(xué)們下課可以來(lái)“讀書(shū)角”看書(shū)。
9、讓同學(xué)們畫(huà)一些有關(guān)讀書(shū)的畫(huà)進(jìn)行評(píng)選，選出其中最優(yōu)秀的作品進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
10、舉行全校制的借書(shū)活動(dòng)，讓同學(xué)們可以在學(xué)校借書(shū)回家看，提高同學(xué)對(duì)讀書(shū)的.積極性。
讀書(shū)是對(duì)孩子心靈的指引，為了我們的未來(lái)，讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧！希望校長(zhǎng)在百忙中抽空看一看我的建議，相信在您的領(lǐng)導(dǎo)下，我們的學(xué)校一定會(huì)掀起一股讀書(shū)的熱潮。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
讀書(shū)的倡議書(shū) 篇26
親愛(ài)的同學(xué)們：
閱讀是我們通往知識(shí)最可行最有效的途徑。一個(gè)人不讀書(shū)，他會(huì)變得無(wú)知，一個(gè)民族不讀書(shū)，就會(huì)變得落后。所以，我代表太陽(yáng)中學(xué)團(tuán)支部向大家倡議：
1、平時(shí)多閱讀些課外讀物，不僅僅只是讀課本上的內(nèi)容，還要注重課外積累，可以向老師咨詢(xún)讀物。
2、閱讀要有選擇性，要讀被奉為經(jīng)典的書(shū)籍。書(shū)太多了可并不代表好書(shū)很多，所以大家要有能夠選擇好書(shū)的能力，不要讀一些不良書(shū)籍。
3、讀書(shū)要懂得精讀與略讀，一些可以跳過(guò)的篇目段落，我們可適當(dāng)性的瀏覽一遍即可。
4、要做好讀書(shū)筆記。
5、隨著科技的.發(fā)展，我們不一定非要以“書(shū)”的形式來(lái)閱讀，可以借助電子產(chǎn)品。
以上便是我的倡議內(nèi)容，希望大家愛(ài)上閱讀！勤于閱讀！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
讀書(shū)的倡議書(shū) 篇27
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
您好！
開(kāi)卷有益！“一個(gè)不重視閱讀的學(xué)生，是一個(gè)沒(méi)有發(fā)展前途的學(xué)生;一個(gè)不重視閱讀的家庭，是一個(gè)平庸的家庭;一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校，是一個(gè)乏味應(yīng)試的學(xué)校;一個(gè)不重視閱讀的民族，是一個(gè)沒(méi)有希望的民族�！焙脮�(shū)不僅可以陶冶我們的情操，還可以增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)，提升我們的境界。為此我們努力營(yíng)造校園濃郁的讀書(shū)氛圍，讓學(xué)生在學(xué)校能擁抱、親近大量的書(shū)籍，汲取更多的文化營(yíng)養(yǎng)，豐厚其文化積淀。閱讀習(xí)慣將成為學(xué)生第一重要的習(xí)慣，并將一直持續(xù)下去！
放寒假了，有些學(xué)生就不能像在學(xué)校那樣享受隨時(shí)讀書(shū)的快樂(lè)了，所以為了滿(mǎn)足您孩子的讀書(shū)需求，我們誠(chéng)摯的向您發(fā)出倡議：
1.給孩子提供靜心閱讀時(shí)間、空間和足夠多的好書(shū)。
給孩子一個(gè)空間，要有一個(gè)書(shū)架、一個(gè)書(shū)桌，一些有用、有趣的好書(shū)，讓孩子可以自由閱讀，靜心閱讀。
2.和孩子一起共享閱讀的好時(shí)光。
如果您的孩子到現(xiàn)在還沒(méi)有養(yǎng)成好的閱讀習(xí)慣和興趣，那么能否請(qǐng)您每天早一點(diǎn)關(guān)電視，和孩子一起讀書(shū)。每天堅(jiān)持去做，以后孩子就會(huì)有興趣自己閱讀。
3.給孩子足夠的'鼓勵(lì)，并和孩子談閱讀后的感受，與孩子一起與其他同學(xué)一起交流讀書(shū)的感受。如果過(guò)去您經(jīng)常因?yàn)楹⒆訉W(xué)習(xí)有進(jìn)步、表現(xiàn)好帶孩子到肯德基、麥當(dāng)勞等快餐店，那么現(xiàn)在你可以說(shuō)：今天你表現(xiàn)很好，我們到書(shū)店去。在他閱讀的時(shí)候，給他盡可能多的鼓勵(lì)。如果可能，和他談?wù)劰沧x一本書(shū)后的感受，和孩子一起讀書(shū)、一起進(jìn)步！
希望我們的倡議能得到家長(zhǎng)朋友們的支持，也讓我們攜起手來(lái)，和孩子們一起全身心投入到讀書(shū)活動(dòng)中去，分享讀書(shū)的快樂(lè)，體驗(yàn)閱讀的幸福！讓每一個(gè)孩子在老師、家長(zhǎng)的精心呵護(hù)與引領(lǐng)下，都成為愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)的人！
請(qǐng)加入到讀書(shū)的行列中，做一個(gè)多讀書(shū)、讀好書(shū)的快樂(lè)讀書(shū)人吧！人生有涯，花開(kāi)有期。讓我們多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓書(shū)香伴隨我們的孩子們度過(guò)一個(gè)健康積極的寒假。讓我們用書(shū)籍來(lái)塑造自己，拓展生命的寬度，踏上征服未來(lái)的路途！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
讀書(shū)的倡議書(shū) 篇28
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！
一個(gè)好習(xí)慣，無(wú)論其大小都益于一生。研究表明，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣僅需21天。一項(xiàng)看似簡(jiǎn)單的行動(dòng)，如果能堅(jiān)持重復(fù)21天以上，就會(huì)形成習(xí)慣；如果堅(jiān)持重復(fù)60天以上，就會(huì)形成穩(wěn)定習(xí)慣；成功，就是把簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做。所以，只要你開(kāi)始做，并一天天地堅(jiān)持下去，就會(huì)取得意料之外的效果。
因此，我園特發(fā)起“我和春天有個(gè)閱會(huì)”親子共讀66天習(xí)慣養(yǎng)成計(jì)劃：
一、請(qǐng)小朋友每天堅(jiān)持和爸爸媽媽讀一本書(shū)。
二、家長(zhǎng)朋友每天以記錄與孩子共讀時(shí)刻（具體形式以各班班級(jí)群內(nèi)通知為準(zhǔn)）。
三、66天結(jié)束后，幼兒園將結(jié)合66天里小朋友的`表現(xiàn)，評(píng)選出堅(jiān)持到最后的優(yōu)勝寶貝和家庭，并頒發(fā)書(shū)香家庭獎(jiǎng)狀和禮物。
四、時(shí)間：3月20日——5月24日
馬上開(kāi)始行動(dòng)吧！我們堅(jiān)信，只要您和您的孩子堅(jiān)持66天，一定可以養(yǎng)成一個(gè)受益一生的好習(xí)慣！
讓我們從此刻做起！爸爸媽媽們?yōu)楹⒆觽冇涗浢篮脮r(shí)刻。每天一起改變一點(diǎn)、進(jìn)步一點(diǎn)，讓書(shū)香滋潤(rùn)家庭、遍布校園，期待著大家的進(jìn)步！
讀書(shū)的倡議書(shū) 篇29
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
閱讀，讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們；
閱讀，讓博學(xué)和睿智豐富我們；
閱讀，讓歷史和時(shí)間記住我們；
中國(guó)古人有讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路之傳統(tǒng)。今天，大家一時(shí)不便行萬(wàn)里路了，就讓我們一起多讀幾卷書(shū)吧。開(kāi)卷有益，益己、益人、益民族、益國(guó)家。讓我們盡快行動(dòng)起來(lái)。使我們的校園，我們的課堂“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳”。
在柔軟的紙張和好看的方塊字里面，感受智慧得到啟迪。讀書(shū)的時(shí)候，我們欣賞的是別人的'思想，熏陶的是自己的靈魂，所以我們必須讀書(shū)。
無(wú)論時(shí)代如何變遷，一本好書(shū)都將一如既往地升華著我們的思想，蕩滌著我們的心靈，給予我們知識(shí)，豐富我們的人生。所以我們必須讀書(shū)。
在這個(gè)飄蕩著書(shū)香的季節(jié)里，我代表花園小學(xué)全體師生再次向全區(qū)師生發(fā)出倡議：抽出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，拿出一點(diǎn)點(diǎn)誠(chéng)意，找出那些放在書(shū)櫥里很久的圖書(shū)，哪怕每天只是閱讀幾行，甚至是聽(tīng)一則關(guān)于書(shū)的故事，這樣，在每一個(gè)有書(shū)的日子里，我們都將是幸福的。
同學(xué)們！讓我們的知識(shí)更加博大，讓我們的胸懷更加寬廣，讓我們的生活更加精彩。讓經(jīng)典走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，走進(jìn)家庭，走進(jìn)我們的心田，讓經(jīng)典伴我們一步步走向成功！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
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