節(jié)約資源活動(dòng)倡議書
在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，用到倡議書的地方越來越多，倡議書有利于倡議者交代清楚倡議活動(dòng)的原因，以及當(dāng)時(shí)的各種背景事實(shí)。相信很多朋友都對(duì)寫倡議書感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占墓�(jié)約資源活動(dòng)倡議書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
節(jié)約資源活動(dòng)倡議書1
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
水是生命的源泉。電是我們工作、學(xué)習(xí)、生活的重要能源。
厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)是中華民族的'傳統(tǒng)美德，也是當(dāng)代大學(xué)生必備的優(yōu)良素質(zhì)。當(dāng)前，學(xué)校已進(jìn)入用電用水的高峰期，每月水電費(fèi)支出逐月趨高。為了更好的服務(wù)于教學(xué)科研，節(jié)能降耗，減少水電費(fèi)開支，節(jié)水節(jié)電刻不容緩，為此，后勤服務(wù)管理處向全院師生鄭重發(fā)出倡議：
“創(chuàng)建節(jié)約型校園，節(jié)水節(jié)電從我做起”。
針對(duì)我校用水用電情況，倡議大家在工作、學(xué)習(xí)、生活中，做到以下幾點(diǎn)：
一、牢固樹立“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的觀念，發(fā)揚(yáng)主人翁精神，厲行節(jié)約，全校師生員工立即行動(dòng)起來，提高節(jié)約水電意識(shí)，積極開展節(jié)約水電活動(dòng)，進(jìn)一步培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的綜合素質(zhì)。同時(shí)后勤服務(wù)管理處也會(huì)加強(qiáng)監(jiān)督檢查力度。
二、白天光線充足時(shí)，不開照明燈、走廊燈。教職工下班時(shí)注意關(guān)閉辦公室電源，杜絕長明燈、長流水。
三、教室晚自習(xí)學(xué)生人數(shù)較少時(shí)，只開部分照明燈具；教師、學(xué)生離開教室自覺關(guān)閉電器、照明開關(guān)，及走廊燈，做到人走燈熄、人離電停。
四、學(xué)生離開寢室或睡覺時(shí)，應(yīng)關(guān)閉房間內(nèi)的所有用電設(shè)備。宿舍內(nèi)不使用大功率電器。
五、用水選擇合適的流速，用完水后及時(shí)關(guān)好水龍頭；見到滴水的龍頭及時(shí)擰緊；發(fā)現(xiàn)被損壞的水電設(shè)施，及時(shí)向后勤出運(yùn)行維護(hù)中心報(bào)修；勇于制止浪費(fèi)水電行為。
六、教職工自覺作節(jié)水節(jié)電的表率，強(qiáng)化水電管理，杜絕跑、冒、滴、漏，愛護(hù)水電設(shè)施，加強(qiáng)水電設(shè)施維護(hù)，積極開展節(jié)水節(jié)電工作。
七、辦公室內(nèi)計(jì)算機(jī)、復(fù)印機(jī)、打印機(jī)、飲水機(jī)等設(shè)備在不用的情況下，請(qǐng)關(guān)閉電源，以免待機(jī)耗電，倡導(dǎo)綠色辦公，低碳生活。
八、實(shí)訓(xùn)結(jié)束，請(qǐng)及時(shí)關(guān)閉實(shí)訓(xùn)儀器、設(shè)備的電源，不開與教學(xué)、科研無關(guān)的電器設(shè)備。
九、停水停電期間，請(qǐng)關(guān)閉公共場所和室內(nèi)水龍頭和電源，以免來水來電后造成浪費(fèi)或事故。
十、合理使用空調(diào)，夏天室外溫度低于30℃，冬季室外溫度高于5℃時(shí)，盡量不使用空調(diào)；夏季空調(diào)溫度設(shè)定不低于26℃，冬季的空調(diào)溫度設(shè)定不高于20℃；提倡下班前半小時(shí)關(guān)閉空調(diào)，盡量避免室內(nèi)無人時(shí)開機(jī)空耗。
老師們、同學(xué)們，讓我們立即行動(dòng)起來吧！做勤儉節(jié)約的傳播者、實(shí)踐者、示范者，積極參與到建設(shè)“節(jié)約型校園”的行動(dòng)中來，創(chuàng)建節(jié)約型校園，展和諧校園新貌，為學(xué)校和社會(huì)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
節(jié)約資源活動(dòng)倡議書2
水是生命之源，我們必須保護(hù)它。如果沒有水，樹木就不能生長，花草就不能開放;如果沒有水，生命就會(huì)停止呼吸;如果沒有水，地球就會(huì)變成一個(gè)干裂的星球······俗話說得好：“人可以一日不吃飯，但不可以一日不喝水。”
一個(gè)星期天，吃午飯時(shí)，媽媽對(duì)我說：“佳怡，快吃，等一下帶你去一個(gè)地方�！蔽疫叧赃厗枺骸皨寢�，你是不是又再哄我呢?”媽媽神秘地說：“小溪邊，怎么樣?“太好了!我”又可以去玩水了�！蔽议_心地說。小溪邊離我們家不遠(yuǎn)，媽媽騎著自行車帶我去。到了小溪邊眼前的景色讓我嚇了一跳：水面上漂著五顏六色的垃圾，碎紙片、破瓶子、臭襪子、爛掉的蔬菜葉、更可怕的竟然有死豬，死狗、死貓，我整個(gè)人崩潰了�！凹砚趺蠢�?干嘛不玩呢?”前面?zhèn)鱽砹藡寢尩慕新暋?/p>
我垂頭喪氣地走到媽媽身邊對(duì)媽媽說：“媽媽，我們來干活，好嗎?”“干活，干什么活，你不是要玩水嗎?”媽媽滿臉疑惑地問�！斑@個(gè)星期我們學(xué)校組織大家觀看：(保護(hù)水資源從我做起的視頻)，媽媽我們動(dòng)手吧!”我有條有理地跟媽媽講。媽媽同意了我的做法。說干就干，不一會(huì)兒我們就把河面上的垃圾全撈上來了。雖然我們累得腰酸背痛，但是能使眼前的小溪變美麗。值!
在回家的路上媽媽告訴我，保護(hù)水資源利在當(dāng)代，功在千秋，要從身邊的小事做起�！氨Ｗo(hù)水資源，人人有責(zé)�！弊屗{(lán)天下的我們有一個(gè)綠樹成蔭，鳥語花香的生活環(huán)境吧!同學(xué)們，為了我們的健康，一起行動(dòng)吧!不要讓“死豬、死鴨滿溪流”的狀況再我們身邊內(nèi)發(fā)生。
水是生命之源，我們必須保護(hù)它。有了水，才有這個(gè)蔚藍(lán)的星球;有了水，我們的生活才能多姿多彩;有了水，我們將擁有湛藍(lán)的大海，秀美的山川，清澈的小溪······有了水我們才有了一切。
保護(hù)水資源，從我做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起。親愛的朋友們：
現(xiàn)在，中國科技發(fā)展日新月異：發(fā)明了核武器、神七升天、成功舉辦了奧運(yùn)會(huì)……人們都過上了幸福安康的生活。但是，人門是否想過祖國的環(huán)境正在一步一步的惡化?
就拿水資源來說，雖然地球上70.8%的面積被水覆蓋，但世界水資源中有97.2%是海，剩下的70%是固體冰川，也就是說，真正可以被利用的'水資源還不到1%。這真是少得可憐。尤其是我國人口眾多，淡水資源并不豐富，每到秋冬季節(jié)，就有幾十個(gè)省市，幾千萬人口受到干旱的威脅。
聽大人們說，以前的豐溪河清澈見底，一到夏季人們就會(huì)涌進(jìn)河水中，與河水快樂的嬉戲，河水也成為了人類的朋友。而現(xiàn)在，一些工廠不注意保護(hù)水資源，不加節(jié)制的抽取河水，再把工業(yè)廢水排入河中，造成了水資源的嚴(yán)重污染。還有大型挖沙船不斷挖取河沙，造成了水土流失。前幾天，我和爸爸媽媽去廣場玩，經(jīng)過豐溪河，我放眼望去，幾窩淺淺的水嵌在河床中，似乎馬上會(huì)被抽干，沒有干凈的水，我們?cè)趺椿畎?沒有水，我們更無法生存下去!我痛苦地想!
我經(jīng)常能在馬路邊發(fā)現(xiàn)有人端著高壓水槍對(duì)著汽車長時(shí)間沖洗，地下一片_。也能看到正滴著水的消防栓，爆裂的水管如噴泉般涌出自來水，馬路成了溪流;現(xiàn)在的小學(xué)生也不把水資源放在眼里，每當(dāng)我走到水龍頭附近，就會(huì)聽見“滴答滴答”的響聲，仿佛是水滴痛苦的呻吟。如果我們?cè)俨患右怨?jié)制的話，恐怕人類的眼淚就要成為世界上的最后一滴水了。
所以，為了保護(hù)水資源，節(jié)約用水，我向大家提出以下建議：
1、少去洗車房，可以提一桶水給自己的愛車進(jìn)行擦拭。
2、用淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節(jié)約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農(nóng)藥。
3、在洗手、刷牙、洗臉不需要水時(shí)，要關(guān)閉水龍頭。
4、請(qǐng)自來水公司及時(shí)檢修消防栓和水管。
5、關(guān)閉污染嚴(yán)重的沿江一帶的企業(yè)。
珍惜水資源，保護(hù)水資源，節(jié)約水資源。讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，珍惜地球母親賜予我們的一切自然資源，使我們的家園年年春光燦爛……
節(jié)約資源活動(dòng)倡議書3
親愛的少先隊(duì)員們：
水與環(huán)境有著密切的聯(lián)系，水是地球生命之源，水是經(jīng)濟(jì)發(fā)展之本，珍惜水源、愛護(hù)環(huán)境就是珍惜生命。同學(xué)們，水是如此的珍貴，然而在我們身邊，浪費(fèi)水，污染水和污染環(huán)境的情形卻比比皆是，人們節(jié)水、愛水、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)還十分淡薄，這些都造成了我們面臨水資源短缺和環(huán)境惡化的現(xiàn)狀。
但是只要我們都樹立“節(jié)約水光榮、浪費(fèi)水可恥”的思想，養(yǎng)成“節(jié)約用水、保護(hù)環(huán)境，從我做起，從現(xiàn)在做起”的`良好習(xí)慣，用我們自己的實(shí)際行動(dòng)來珍愛生命之水和愛護(hù)環(huán)境，我們就可以緩解目前的用水緊張和環(huán)境惡化，并由此帶來經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。在此，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部向全校小伙伴們發(fā)出倡議：
一、充分認(rèn)識(shí)當(dāng)前城市節(jié)約用水工作的重要性和緊迫性，提高全社會(huì)的水憂患意識(shí)，從自身的一點(diǎn)一滴做起，無論是在家中、學(xué)校和公共場所都能注意節(jié)約用水，養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣。
二、加強(qiáng)節(jié)約用水宣傳，提高節(jié)水意識(shí)。利用各種宣傳媒體，開展內(nèi)容廣泛、形式多樣、生動(dòng)活潑的節(jié)水宣傳教育活動(dòng)，使節(jié)水意識(shí)深入人心、家喻戶曉。積極倡導(dǎo)身邊的每個(gè)人養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣，樹立正確的用水觀念，從我做起，形成一個(gè)愛水、惜水、節(jié)水的良好社會(huì)風(fēng)氣。
三、增強(qiáng)愛水意識(shí)，積極參加保護(hù)水資源的教育實(shí)踐活動(dòng)，積極宣傳水情知識(shí)、傳播節(jié)水理念，深入了解家庭用水情況，倡導(dǎo)節(jié)水光榮家庭，與家長達(dá)成共識(shí)，協(xié)商制定節(jié)約用水計(jì)劃，珍惜每一滴水。家庭節(jié)約用水計(jì)劃可從重點(diǎn)參考以下幾個(gè)方面：
1.請(qǐng)使用臉盆洗臉、洗手。在沒有臉盆、水杯情況下，洗臉、洗手、刷牙時(shí)，請(qǐng)控制水龍頭開關(guān)大小，并及時(shí)關(guān)水。
2.請(qǐng)洗菜、洗碗筷、洗衣服時(shí)，用水適當(dāng)。
3.請(qǐng)盡量使用二次用水沖廁所。
4.洗澡時(shí)請(qǐng)間斷放水沐浴，搓洗時(shí)應(yīng)及時(shí)關(guān)水。
5.發(fā)現(xiàn)水管或水龍頭有漏水現(xiàn)象，請(qǐng)馬上維修。
6.見到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象，請(qǐng)及時(shí)制止。
7.請(qǐng)做到一水多用，充分利用水資源。
我們堅(jiān)信：有了你，有了我，有了我們大家的共同努力，清潔的水資源將伴隨著我們延續(xù)下去。讓我們攜起手來，進(jìn)一步增強(qiáng)節(jié)水意識(shí)，牢固樹立節(jié)水光榮的觀念，為創(chuàng)建節(jié)水型社會(huì)，為環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展，貢獻(xiàn)自己的一份力量。
倡議人：
日期：
節(jié)約資源活動(dòng)倡議書4
各位親愛的同學(xué)們：
大家好！
“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。”勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，建設(shè)節(jié)約型學(xué)校，不僅是全社會(huì)自身發(fā)展的'需要，更是每個(gè)公民應(yīng)有的責(zé)任。然而，在我們的身邊，時(shí)有浪費(fèi)水、電、糧食、紙張等現(xiàn)象發(fā)生，追求、追求享受、過度消費(fèi)等現(xiàn)象也屢見不鮮。為此，學(xué)校大隊(duì)部向全校少先隊(duì)員生發(fā)出如下倡議：
1、牢記“一粥一飯，當(dāng)思來之不易，一絲一縷，恒念物力維艱”的古訓(xùn)。
2、做有責(zé)任感、榮譽(yù)感、使命感的人。
3、確立“節(jié)約為榮、浪費(fèi)可恥”的觀念，養(yǎng)成“厲行節(jié)約、勤儉自強(qiáng)”的作風(fēng)，形成“人人愛節(jié)約、個(gè)個(gè)懂節(jié)能”的班級(jí)氛圍，努力使節(jié)約能源資源成為全班師生的自覺行動(dòng)。
4、每位學(xué)生堅(jiān)持從我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起，努力做到“八個(gè)一”：
節(jié)約一元錢，不需要的東西不要買；節(jié)約一張紙，作業(yè)紙用完一面可以反過來用背面；節(jié)約一滴水，洗完手，關(guān)緊水龍頭；節(jié)約一度電，離開教室要關(guān)燈；節(jié)約一粒米，每頓飯后，碗里都不剩一粒米；節(jié)約一件衣，衣著整潔就是美；節(jié)約一本書，可以同學(xué)互相借著看，不要每本書都去書店買；節(jié)約一小時(shí)，給自己做個(gè)時(shí)間表，有計(jì)劃地學(xué)習(xí)生活。
5、每位老師要節(jié)約使用辦公用品，從節(jié)約一張紙、一支粉筆做起，人人行動(dòng)起來，為建設(shè)節(jié)約型班級(jí)作貢獻(xiàn)。
6、樹立愛護(hù)公物、珍惜公共財(cái)產(chǎn)的道德意識(shí)，愛護(hù)校園的一草一木。
倡議人：
日期：
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