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針對(duì)上網(wǎng)課的種種現(xiàn)象倡議書
在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天,倡議書的使用越來越廣泛,不同的倡議書內(nèi)容同樣也是不同的。相信許多人會(huì)覺得倡議書很難寫吧,以下是小編為大家收集的針對(duì)上網(wǎng)課的種種現(xiàn)象倡議書,歡迎閱讀與收藏。
針對(duì)上網(wǎng)課的種種現(xiàn)象倡議書1
親愛的同學(xué)們:
在防控新冠肺炎疫情的特殊時(shí)期,隨著“宅”在家里時(shí)間越來越長(zhǎng),一些同學(xué)難免產(chǎn)生煩悶焦躁等情緒。我們遼寧職業(yè)學(xué)院響應(yīng)教育部“停課不停學(xué)”的號(hào)召,已提供了多種網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)和課程資源服務(wù)支持。為了使同學(xué)們網(wǎng)上安心開學(xué)、順利上課,確保在線學(xué)習(xí)效果,特向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議:
一、調(diào)整心態(tài),學(xué)會(huì)坦然面對(duì)
為了保證大家的安全,無數(shù)英雄仍奮戰(zhàn)在抗疫一線,我們?cè)谥戮从⑿,緬懷英烈,凝聚力量的同時(shí)要認(rèn)真思考這次疫情帶給我們的'啟發(fā)和感悟,體會(huì)人生的意義,增強(qiáng)責(zé)任與擔(dān)當(dāng)意識(shí)。學(xué)會(huì)珍惜與感恩,學(xué)會(huì)坦然面對(duì),走出煩悶焦躁等負(fù)面情緒的困擾,以積極心態(tài),珍惜當(dāng)下新的學(xué)習(xí)方式。
二、合理規(guī)劃,提升掌控感
“宅”在家合理的規(guī)劃時(shí)間很重要。用目標(biāo)引領(lǐng),做好學(xué)習(xí)計(jì)劃,嚴(yán)格執(zhí)行;有規(guī)律的生活,按時(shí)作息,勞逸結(jié)合,保證每項(xiàng)任務(wù)按時(shí)保質(zhì)保量完成;持之以恒,盡可能為自己創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,從中提升掌控感,獲得自信心。
三、嚴(yán)于律己,保證學(xué)習(xí)效率
我們要嚴(yán)格遵守在線教學(xué)的課堂紀(jì)律,加強(qiáng)自我約束,服從任課教師安排,自覺準(zhǔn)時(shí)參加在線課堂,不遲到、不早退、不曠課;發(fā)揮主觀能動(dòng)性,認(rèn)真聽講,主動(dòng)學(xué)習(xí),積極參與線上討論、參與教學(xué)互動(dòng),盡快適應(yīng)、掌握網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)方法,保證課堂效果;按時(shí)、獨(dú)立完成老師布置的課業(yè)任務(wù),做到線上線下一樣,提高學(xué)習(xí)效率。
四、同心共進(jìn),積極反饋建議
本次在線教學(xué)是“非常時(shí)期”的“非常對(duì)策”,學(xué)習(xí)過程中難免會(huì)遇到一些不盡如人意的地方。我們要第一時(shí)間將出現(xiàn)的問題和建議反饋給學(xué)校和任課教師,為保障在線教學(xué)的質(zhì)量出自己的一份力。
同學(xué)們,對(duì)我們來說,現(xiàn)在家就是抗疫的“戰(zhàn)場(chǎng)”,學(xué)就是此時(shí)的“戰(zhàn)斗”,讓我們行動(dòng)起來,自我監(jiān)督,自我約束,用決心印證初心,用學(xué)習(xí)踐行使命,用實(shí)際行動(dòng)為“抗疫”做貢獻(xiàn)吧!
xxx
20xx年xx月xx日
針對(duì)上網(wǎng)課的種種現(xiàn)象倡議書2
親愛的同學(xué)們:
當(dāng)前,新冠肺炎疫情呈多點(diǎn)式爆發(fā),按疫情防控要求,各類學(xué)校均推遲學(xué)生返校,并已通過電視、網(wǎng)絡(luò)等方式,開展線上教學(xué)。為給學(xué)生創(chuàng)建一個(gè)安靜和諧的居家學(xué)習(xí)環(huán)境,在此我們倡議:
1、請(qǐng)盡量暫緩啟動(dòng)裝修或安排有噪音的施工;已實(shí)施裝修工程的業(yè)主,請(qǐng)盡量避開在線學(xué)習(xí)時(shí)間段噪音較大的工程作業(yè)。
2、駕駛車輛在小區(qū)內(nèi)行駛盡量不鳴笛。
3、各位業(yè)主不要在樓道內(nèi)、單元樓下、住戶窗外大聲喧嘩,開展娛樂活動(dòng)等,盡量降低各類生活噪音。
4、小區(qū)內(nèi)嚴(yán)禁播放大功率電視、音響等。
放假期間或下課后請(qǐng)讓孩子充分休息,看護(hù)好您的.孩子,避免安全事故的發(fā)生。不要讓孩子攀爬墻頭、樓頂、天臺(tái)、窗戶等;愛護(hù)公物,愛護(hù)花草樹木;不擅動(dòng)消防器材,不亂按電梯按鈕;噴泉附近玩耍要注意車輛,不下水撈魚,不往噴泉水池內(nèi)扔垃圾。疫情期間盡量居家。
孩子是每個(gè)家庭的希望,為了孩子讓我們攜起手來,在當(dāng)前疫情防控的特殊時(shí)期,用實(shí)際行動(dòng)共同為全小區(qū)學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
xxx
20xx年xx月xx日
針對(duì)上網(wǎng)課的種種現(xiàn)象倡議書3
親愛的同學(xué)們、老師們:
在疫情防控特殊時(shí)期,根據(jù)學(xué)校《關(guān)于做好2021—2022學(xué)年春季學(xué)期學(xué)校開學(xué)相關(guān)工作的通知》要求,開學(xué)第一周將實(shí)行線上教學(xué)形式開展教學(xué)、學(xué)習(xí)等工作,全校屆時(shí)將有超過3萬名師生在線教學(xué)和學(xué)習(xí)。教務(wù)處和網(wǎng)絡(luò)信息中心通過對(duì)運(yùn)行數(shù)據(jù)進(jìn)行監(jiān)控、統(tǒng)計(jì)和分析,教學(xué)平臺(tái)、校園出口網(wǎng)絡(luò)流量和在線用戶數(shù)等將呈現(xiàn)急劇上升趨勢(shì),給學(xué)校網(wǎng)絡(luò)等帶來極大的考驗(yàn)。
為做好在線教學(xué)期間的網(wǎng)絡(luò)保障工作,網(wǎng)絡(luò)信息中心會(huì)同教務(wù)處已在寒假對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)通訊設(shè)備設(shè)施、數(shù)據(jù)中心機(jī)房,以及服務(wù)器、存儲(chǔ)設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)交換機(jī)等進(jìn)行了檢修,對(duì)校園網(wǎng)CARSI和各業(yè)務(wù)系統(tǒng)等平臺(tái)、資源進(jìn)行了巡檢,提前與常用教學(xué)平臺(tái)(中國(guó)大學(xué)MOOC、超星、智慧樹等)區(qū)域負(fù)責(zé)人進(jìn)行了溝通,請(qǐng)求安排相關(guān)服務(wù)器優(yōu)先滿足教學(xué)需求。同時(shí),已商請(qǐng)中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)電信和中國(guó)聯(lián)通等運(yùn)營(yíng)商對(duì)其網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行了檢測(cè),優(yōu)化各類網(wǎng)絡(luò)資源,盡最大努力保障師生的學(xué)習(xí)生活需求。為確保在線教學(xué)的順利進(jìn)行,我們特向全體師生發(fā)出以下倡議:
一、上課期間,請(qǐng)每位同學(xué)使用一臺(tái)設(shè)備進(jìn)行線上學(xué)習(xí)(宿舍2—3名同學(xué)共用1臺(tái)更好),不要用手機(jī)、電腦同時(shí)上網(wǎng)。不用的設(shè)備請(qǐng)主動(dòng)下線,不過多占用網(wǎng)絡(luò)資源。上課期間,請(qǐng)大家自覺減少非教學(xué)網(wǎng)站的訪問,保障在線教學(xué)順利進(jìn)行。
二、必要時(shí)我們將會(huì)采取相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)設(shè)置進(jìn)行訪問限制,以優(yōu)先保障騰訊會(huì)議、釘釘以及常用教學(xué)平臺(tái)的'暢通。
三、因線上教學(xué)的課堂連貫緊湊,請(qǐng)師生們提前按要求進(jìn)入教學(xué)平臺(tái),若在線上教學(xué)期間出現(xiàn)的網(wǎng)絡(luò)問題,請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系我們(見附件)。
感謝各位老師和同學(xué)的理解配合,讓我們一起攜手,共克困難!
倡議人:xx
日期:20xx年xx月xx日
針對(duì)上網(wǎng)課的種種現(xiàn)象倡議書4
親愛的同學(xué)們:
新學(xué)期什么最貴?時(shí)間最貴!一張務(wù)實(shí)的時(shí)間表,可以讓生活和學(xué)業(yè)花開兩朵各美其美。時(shí)間表的原則是——?jiǎng)谝萁Y(jié)合,保證平衡,總體舒服,適度緊張。
為積極營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng),確保在線學(xué)習(xí)的教學(xué)質(zhì)量,現(xiàn)向全體同學(xué)們發(fā)出倡議:
一、自覺適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)課堂學(xué)習(xí)。要主動(dòng)學(xué)習(xí)各類學(xué)習(xí)平臺(tái)的使用教程,積極適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)授課與學(xué)習(xí),配合任課老師開展教學(xué)活動(dòng)。要養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)習(xí)慣,制定科學(xué)的.學(xué)習(xí)計(jì)劃,最大程度地利用好各種網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源。
二、自覺維護(hù)課堂紀(jì)律。網(wǎng)絡(luò)課堂學(xué)習(xí)期間,要按照課程表,自覺認(rèn)真參加線上課堂,嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律,不遲到、不早退、不曠課、不刷屏、不掛機(jī)。做到集中精力聽課,認(rèn)真完成各種線上作業(yè)。
三、自覺保持積極的學(xué)習(xí)風(fēng)貌。網(wǎng)絡(luò)課堂學(xué)習(xí)期間,要保持積極、良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌。穿戴整齊,不穿睡衣類服裝上課;坐姿端正,不躺靠在床上學(xué)習(xí)。對(duì)于可能遇到的網(wǎng)絡(luò)卡頓等問題,及時(shí)與班干部、輔導(dǎo)員、任課老師溝通,積極配合任課教師完成教學(xué)任務(wù)。
四、自覺遵守網(wǎng)絡(luò)文明規(guī)范。同學(xué)們要合理、合法、文明使用網(wǎng)絡(luò),注意防范網(wǎng)絡(luò)詐騙,不發(fā)表不當(dāng)言論,不傳播不實(shí)信息;要合理使用線上教學(xué)資源,不隨意錄制、傳播線上教學(xué)內(nèi)容,尊重教師成果,保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán),營(yíng)造健康積極的線上教學(xué)環(huán)境。
五、自覺堅(jiān)持適度合理鍛煉。保持積極的心態(tài),不過度緊張與焦慮,不信謠、不傳謠,理性看待疫情,積極弘揚(yáng)正能量。遇到困難及時(shí)尋求輔導(dǎo)員的幫助,發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)、友愛互助的精神,齊渡難關(guān),共克時(shí)艱。
六、自覺發(fā)揚(yáng)榜樣帶頭作用。學(xué)生黨員、學(xué)生骨干要充分發(fā)揮模范帶頭作用,時(shí)刻關(guān)注關(guān)心身邊同學(xué)狀況,對(duì)存在困難的同學(xué)進(jìn)行朋輩之間的互助和關(guān)懷,通過分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、課業(yè)輔導(dǎo)等多種形式,幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)難題、提高學(xué)習(xí)效率,在互幫互助中增進(jìn)感情,共同進(jìn)步。
同學(xué)們,疫情雖阻斷了我們線下課堂教學(xué)活動(dòng),但卻不能阻止我們對(duì)知識(shí)的追求和渴望。讓我們共克時(shí)艱,靜下心、沉住氣,不懈怠、不彷徨,在學(xué)校的統(tǒng)一部署下,凝心聚力,服從指揮,努力認(rèn)真上好每一堂課,共同建設(shè)良好的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)秩序,一起守護(hù)來之不易的防控成果,為迎接美好的新學(xué)期線下旅程做好準(zhǔn)備!
xxx
20xx年x月x日
針對(duì)上網(wǎng)課的種種現(xiàn)象倡議書5
親愛的同學(xué)們:
在課堂上玩手機(jī),你消磨的不僅僅是寶貴的求學(xué)時(shí)間,還有父母、老師乃至社會(huì)的殷切期望。為了對(duì)自己負(fù)責(zé)、還課堂單純的求學(xué)氛圍,推動(dòng)“無手機(jī)課堂”活動(dòng)的長(zhǎng)久開展,使之成為廣西青年學(xué)子的又一個(gè)文明行動(dòng),南國(guó)早報(bào)聯(lián)手區(qū)內(nèi)多所院校,在此向全廣西大中專學(xué)生發(fā)出如下倡議:
1.上課前請(qǐng)將手機(jī)靜音或關(guān)機(jī)后放入特制的.小袋子中,統(tǒng)一懸掛于教室前方,課后領(lǐng)回;
2.班團(tuán)干部率先垂范,以身作則,上課帶頭不使用手機(jī),營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍;
3.享受生活,主宰生活,在生活中合理使用手機(jī)。
生活貴在知舍得。舍得是一種人生智慧和態(tài)度,有舍有得,不舍不得。同學(xué)們!你能舍掉手機(jī),安心聽老師講一堂課嗎?那么,請(qǐng)從今天做起,從自己做起,從身邊的點(diǎn)滴做起,在課堂上不攜帶手機(jī)、不使用手機(jī)。讓校園文明新風(fēng),傳遍八桂大地!
你的手機(jī)你做主!我們需要你的參與!
xxx
20xx年xx月xx日
針對(duì)上網(wǎng)課的種種現(xiàn)象倡議書6
各團(tuán)總支、全體同學(xué):
隨著信息技術(shù)的發(fā)展,智能手機(jī)日益普及帶來通訊便捷和娛樂體驗(yàn)的同時(shí),我們不禁發(fā)現(xiàn)同學(xué)們中間出現(xiàn)了大量隨時(shí)隨地聊QQ、發(fā)微信、刷微博、玩游戲的手機(jī)“低頭族”,上課、吃飯、走路玩手機(jī)的現(xiàn)象日趨普遍,青春的大好年華就這樣在低頭和指間慢慢流逝。不可否認(rèn),對(duì)手機(jī)的過多精力投入已經(jīng)使相當(dāng)一部分同學(xué)無法專注于課堂學(xué)習(xí),這種現(xiàn)象不僅影響到了正常的課堂教學(xué)秩序,而且嚴(yán)重影響了同學(xué)們課堂的學(xué)習(xí)質(zhì)量,破壞了良好的校風(fēng)與學(xué)風(fēng)。
手機(jī)的出現(xiàn),本來是為了讓溝通便利,現(xiàn)在卻使人變得更加孤獨(dú)。大家沉溺在互聯(lián)網(wǎng)的虛擬世界中,為多贊、多轉(zhuǎn)發(fā)量、多留言、多互動(dòng)而欣喜,卻在現(xiàn)實(shí)世界里忽略了身邊的美景,忽視了周圍的好友,錯(cuò)過了精彩的課堂學(xué)習(xí)。為此,團(tuán)委、學(xué)生會(huì)向全體同學(xué)發(fā)出無手機(jī)課堂倡議,從課堂做起,逐步減少手機(jī)在大家生活中的占用時(shí)間。
一、消除課堂陋習(xí),提高學(xué)習(xí)效率。上課盡量不帶手機(jī),帶手機(jī)的'同學(xué)將手機(jī)關(guān)機(jī)或調(diào)成靜音,交班干部保管,同學(xué)之間互相督促,把寧靜還給課堂。這既是對(duì)老師、對(duì)他人的尊重,也是對(duì)自己的尊重,更是對(duì)知識(shí)和文明課堂的尊重。
二、養(yǎng)成良好習(xí)慣,合理使用手機(jī)。主動(dòng)培養(yǎng)合理的生活習(xí)慣,理性看待智能手機(jī)的功能與用途,避免過度依賴和使用手機(jī),走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場(chǎng),向“低頭族”說“不”,健康生活,與親人、老師、朋友多交流。
三、發(fā)揮榜樣作用,引領(lǐng)清新風(fēng)氣。黨員、學(xué)生會(huì)成員、班團(tuán)干部應(yīng)率先垂范,以身作則,自覺接受老師和同學(xué)的監(jiān)督,發(fā)揮學(xué)生骨干的榜樣示范作用,積極配合老師的每一項(xiàng)教學(xué)活動(dòng),營(yíng)造一個(gè)積極向上、嚴(yán)肅活潑的課堂環(huán)境。
四、開展教育活動(dòng),營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍。各團(tuán)總支、團(tuán)支部要積極開展“創(chuàng)建無手機(jī)課堂”主題活動(dòng),加強(qiáng)宣傳,營(yíng)造氛圍,以班級(jí)為單位,發(fā)揮自主性和創(chuàng)新性,形成無手機(jī)課堂的班級(jí)共識(shí),使學(xué)生逐漸養(yǎng)成上課無手機(jī)的自覺習(xí)慣。
同學(xué)們,相信大家都不甘心讓自己成為手機(jī)的奴隸,要對(duì)自己的未來有明確的選擇。我們要踐行“修德敏行博學(xué)多才”的校訓(xùn)精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力實(shí)踐,不辜負(fù)大好的青春年華。請(qǐng)大家一起行動(dòng)起來,讓手機(jī)課堂休息!
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20xx年xx月xx日
針對(duì)上網(wǎng)課的種種現(xiàn)象倡議書7
親愛的同學(xué)們:
庚子新春,疫情肆虐。我們?cè)谟瓉硇碌囊荒甑耐瑫r(shí),也遇到了嚴(yán)峻的形勢(shì)和前所未有的挑戰(zhàn),新冠肺炎疫情在全國(guó)蔓延。根據(jù)上級(jí)教育主管部門全面落實(shí)聯(lián)防聯(lián)控的相關(guān)要求,保障延期開學(xué)期間停課不停學(xué),采用線上教學(xué)的方式開課。為了更好地提升教學(xué)效果、加強(qiáng)師生互動(dòng)、讓大家在線上也能有所學(xué)、有所獲、有所思,現(xiàn)向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議:
一、提高思想認(rèn)識(shí),嚴(yán)格要求自己,堅(jiān)信國(guó)家應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力,積極響應(yīng)所居住地黨政機(jī)關(guān)、基層社區(qū)的.各項(xiàng)舉措,不造謠、不信謠、不傳謠,盡量不外出,做好個(gè)人防護(hù)。在家勤開窗通風(fēng),勤洗手,養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,同時(shí)加強(qiáng)家庭成員的個(gè)人防護(hù)。合理安排作息時(shí)間,因地制宜進(jìn)行體育鍛煉,以積極飽滿的精神狀態(tài)來應(yīng)對(duì)每天的生活學(xué)習(xí)。
二、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,保持良好學(xué)風(fēng)線上學(xué)習(xí)期間要做到“在家如在校,停課不停學(xué)”!澳嫠兄,不進(jìn)則退”,在沒有老師同學(xué)相伴的日子里,我們要秉持“修德立信、博學(xué)求真”的校訓(xùn)精神和“明禮誠信、艱苦創(chuàng)業(yè)”的晉商精神,端正學(xué)習(xí)生活態(tài)度,保持良好身心狀態(tài),嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃,展現(xiàn)同大學(xué)子良好的精神風(fēng)貌。
三、做好課前準(zhǔn)備,完成學(xué)習(xí)任務(wù)線上學(xué)習(xí)對(duì)于老師和同學(xué)而言都是一種全新的教學(xué)體驗(yàn),也是運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)工具對(duì)“教”與“學(xué)”的一次全新考驗(yàn)。我們要做好調(diào)試設(shè)備、熟悉教學(xué)軟件等開課前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,確保高質(zhì)量完成學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容。
四、提高聽課效率,力求教學(xué)相長(zhǎng)線上學(xué)習(xí)全靠自覺,我們要合理高效地分配好自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,做到時(shí)時(shí)不放松,天天有計(jì)劃,事事有條理,做好學(xué)習(xí)筆記、完成課程作業(yè),自覺主動(dòng)學(xué)習(xí)探索。要充分與老師互動(dòng)溝通,及時(shí)反饋學(xué)習(xí)中遇到的問題,感謝老師不辭辛苦的答疑解惑,真正做到“停課不停學(xué)”。
五、注重個(gè)人言行,尊重老師成果線上學(xué)習(xí)期間要遵守國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,學(xué)習(xí)互動(dòng)時(shí)積極發(fā)言、充分參與;反饋問題時(shí)真實(shí)準(zhǔn)確、文明表達(dá)。每一份教學(xué)課件、每一節(jié)網(wǎng)絡(luò)課程都是老師辛苦付出的智慧結(jié)晶。
同學(xué)們,隔離病毒,隔離不了我們對(duì)科學(xué)和知識(shí)的求知!人生是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過程,愿我們?cè)谶@特殊的日子里,不斷提升自我,變挑戰(zhàn)為機(jī)遇,不負(fù)韶華,只爭(zhēng)朝夕,勤勉治學(xué),共同進(jìn)步!盼春來,疫情畢,櫻花盛開;待夏至,霧靄散,光照大地。
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20xx年xx月xx日
針對(duì)上網(wǎng)課的種種現(xiàn)象倡議書8
塘墅的初三同學(xué)們:
大家還記得期末考試結(jié)束的那天嗎?那時(shí)的我們躊躇滿志,也是從那天開始,我們知道今年的寒假一定會(huì)是一個(gè)很辛苦的假期。沒想到這個(gè)辛苦的假期還是一個(gè)特殊的假期――因?yàn)樾滦凸跔畈《镜牡絹怼?/p>
因?yàn)椴《镜牡絹,我們(cè)谂鋺?zhàn)的同時(shí),也被疫情影響。開學(xué)延期了,對(duì)我們爭(zhēng)分奪秒都在學(xué)習(xí)的畢業(yè)班學(xué)生來說,這不是一個(gè)好消息;但反過來想想,這又是培養(yǎng)自律的最佳時(shí)刻。為了不讓我們耽誤學(xué)習(xí),教育局、學(xué)校、老師也想盡辦法讓我們?cè)诩液驮趯W(xué)校一樣學(xué)習(xí)。雖然不能保證上網(wǎng)課能有親身坐在教室里學(xué)習(xí)一樣的效果,但是這是目前最好的措施了。
隨著疫情的緩解,我們的父母也復(fù)工了,沒有人在身邊盯著我們,天天叨擾我們要好好學(xué)習(xí)了,所以每個(gè)人此刻面臨著自律的挑戰(zhàn)。在這期間有人松懈了,有人倦怠了,甚至有人放棄了。這很可怕,我們不能因?yàn)樽约黑s上這次疫情,就可以為自己的不努力找借口。要知道,社會(huì)的`發(fā)展是不會(huì)給你打任何招呼的,惟有你努力拼搏,學(xué)到的`本領(lǐng)和能力才可以使你面對(duì)任何機(jī)遇和挑戰(zhàn)時(shí)從容不迫。我希望大家都能抵擋誘惑,迎接挑戰(zhàn)。每個(gè)人都在為了自己的前途拼搏,為何你就不能奮力一試呢?
相信疫情過后,同學(xué)之間會(huì)出現(xiàn)明顯的兩極分化――自律的越來越優(yōu)秀;不自律的,就會(huì)遙遙落后!不要假裝努力,結(jié)局不會(huì)陪你演戲,中考結(jié)束后,沒有人會(huì)問你發(fā)生了什么,只會(huì)問你怎么沒有考上理想的學(xué)校!
陰霾會(huì)過去,疫情也會(huì)過去,但永遠(yuǎn)過不去的,是你多年后回想起現(xiàn)在沒有努力時(shí),心底泛起的陣陣悔意。
所以在這里向全體同學(xué)發(fā)出號(hào)召,請(qǐng)大家珍惜現(xiàn)在每一天的時(shí)間,好好學(xué)習(xí),認(rèn)真上好每一堂網(wǎng)課,踏實(shí)完成老師布置的每一項(xiàng)任務(wù)!學(xué)習(xí)什么時(shí)候都不晚,晚的是你不敢開始。那就從現(xiàn)在開始吧,加油,各位初三中考預(yù)備黨們!
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20xx年x月x日
針對(duì)上網(wǎng)課的種種現(xiàn)象倡議書9
親愛的同學(xué)們:
當(dāng)前我省的新冠肺炎疫情形勢(shì)復(fù)雜嚴(yán)峻,學(xué)校也面臨常態(tài)化疫情防控以來的又一次嚴(yán)峻考驗(yàn)。為營(yíng)造學(xué)院優(yōu)良學(xué)風(fēng),確保在線學(xué)習(xí)的教學(xué)質(zhì)量,現(xiàn)向法學(xué)院全體同學(xué)發(fā)出以下倡議:
自覺適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)。網(wǎng)課是對(duì)同學(xué)們自覺性、能動(dòng)性的'一場(chǎng)考驗(yàn),自律者脫穎而出,懶散者停滯落后。同學(xué)們應(yīng)配合老師教學(xué)安排,認(rèn)真做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作,確保跟上教學(xué)進(jìn)度。
端正線上學(xué)習(xí)態(tài)度,排除干擾,集中精力,加強(qiáng)自我約束,培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)、自覺學(xué)習(xí)的能力,高質(zhì)高效地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)會(huì)思考、善于思考,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,做到踏實(shí)求知、刻苦上進(jìn),切不可因線上學(xué)習(xí)而放松懈怠。
自覺保持積極的學(xué)習(xí)風(fēng)貌。穿戴整齊,不穿睡衣類服裝上課;坐姿端正,不躺靠在床上學(xué)習(xí)。按時(shí)上課,不遲到、不早退,積極踴躍地回答課堂提問,加強(qiáng)互動(dòng)交流,提升學(xué)習(xí)效果。
另外,同學(xué)們?cè)谂W(xué)習(xí)的同時(shí),也要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,利用課余時(shí)間進(jìn)行適當(dāng)?shù)膽敉怏w育鍛煉,釋放內(nèi)心壓力,保持愉悅心情。在宿舍內(nèi)與室友和睦相處,相互給予理解、支持和鼓勵(lì),維持融洽的同學(xué)關(guān)系。
摧傷雖多意愈厲,直與天地爭(zhēng)春回!疫情雖然阻斷了我們線下的教學(xué)活動(dòng),但不能消減我們對(duì)知識(shí)的熱情與追求。讓我們心手相連,用行動(dòng)溫暖春天;堅(jiān)定信心,期待我們?cè)诰下課堂早日相見。
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20xx年x月x日
針對(duì)上網(wǎng)課的種種現(xiàn)象倡議書10
各位同學(xué):
一場(chǎng)突如其來的疫情,打亂了我們的學(xué)習(xí)、生活、生產(chǎn),整個(gè)社會(huì)秩序都進(jìn)入了與病毒斗爭(zhēng)的非常時(shí)期。但是,我希望我們要堅(jiān)定前行,再厲害的疫情也不能阻擋我們前進(jìn)的步伐!
這段網(wǎng)課時(shí)間,老師們也都沒閑著,上線是你們的主播,下線便是沖在抗疫一線的志愿者。我們的很多爸爸媽媽也一樣投身到了抗疫的前線,為保衛(wèi)生命努力與疫情戰(zhàn)斗!特別是當(dāng)醫(yī)生護(hù)士的爸爸媽媽,可能都沒有時(shí)間督促你們的生活和學(xué)習(xí)了。
同學(xué)們,做為學(xué)生,我們有許多人的保護(hù)。為避免你們感染的風(fēng)險(xiǎn),學(xué)校停課了,把課堂搬到了網(wǎng)上,大家也宅家減少了外出。說實(shí)話,我很擔(dān)心自制力差的同學(xué)會(huì)從此開始沉淪,網(wǎng)課時(shí)間成為他的分水嶺,從此在學(xué)習(xí)上掉隊(duì)。上一屆有個(gè)別學(xué)生沉迷在了王者、吃雞,沉迷在了小說、電視劇,到后來他們都后悔了,但是時(shí)間一過就不再復(fù)返。現(xiàn)在我們有了前車之鑒,希望大家不要再掉進(jìn)他們?cè)?jīng)掉進(jìn)去的坑。
同學(xué)們,從這場(chǎng)疫情,你有過好好的思考為什么要學(xué)習(xí)嗎?
首先,學(xué)習(xí)可以使我們擁有基本的科學(xué)知識(shí)和科學(xué)精神。在這場(chǎng)疫情面前,必然有各種小道消息,擁有科學(xué)素養(yǎng)的人才能處亂不驚,從容應(yīng)對(duì)。而知識(shí)匱乏的人,總是人云亦云,成為謠言的傳播者,甚至是恐慌的制造者。
第二,學(xué)習(xí)自制力可以讓我們遵守規(guī)則、敬畏規(guī)則。我們網(wǎng)課期間,沒的老師面對(duì)面的督促,可能也沒有家長(zhǎng)的陪伴,很多同學(xué)是獨(dú)自面對(duì)手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的誘惑。這時(shí)“慎獨(dú)”、意志力、對(duì)規(guī)則的.敬畏之心就顯得尤其重要。在這次疫情中,沒有規(guī)則意識(shí)的人,核酸檢測(cè)時(shí)不排隊(duì),外出不佩戴口罩,不保持一米間隔等等一些很“自我”的行為,可能就是災(zāi)難的起源。例如某醫(yī)院的一例疫情,便是病毒感染者沒戴口罩,在向路人問路時(shí)傳播病毒的。
同學(xué)們,疫情面前雖然我們宅家,卻是很好培養(yǎng)學(xué)習(xí)品質(zhì),提升學(xué)科素養(yǎng)和培養(yǎng)規(guī)則意識(shí)的很好的時(shí)機(jī)。我希望大家能夠摒棄各種誘惑,把網(wǎng)課認(rèn)真上好。這就是你們?cè)诳挂咝袆?dòng)中最大的貢獻(xiàn)。
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20xx年x月x日
針對(duì)上網(wǎng)課的種種現(xiàn)象倡議書11
全市廣大學(xué)生和家長(zhǎng)朋友們:
疫情突起,讓我們被迫居家隔離。以往家長(zhǎng)反復(fù)強(qiáng)調(diào)限制孩子看電視、用電腦、玩手機(jī),現(xiàn)在卻不得不每天陪著孩子上網(wǎng)課、看作業(yè)、報(bào)信息,電子產(chǎn)品已經(jīng)成了孩子居家學(xué)習(xí)的“剛需”,與外界溝通聯(lián)系的“標(biāo)配”。為指導(dǎo)廣大中小學(xué)生居家隔離期間合理安排學(xué)習(xí)生活,養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣,科學(xué)預(yù)防近視,廊坊市教育局向全市學(xué)生和家長(zhǎng)發(fā)出如下倡議:
一、規(guī)范選擇和使用電子產(chǎn)品
線上學(xué)習(xí)期間,要特別注意用眼衛(wèi)生,盡可能選擇大屏幕、分辨率高、清晰度適合的電子產(chǎn)品,優(yōu)先選擇次序?yàn)橥队皟x、電視、臺(tái)式電腦、筆記本電腦、平板電腦、手機(jī)。亮度調(diào)至眼睛感覺舒適,不要過亮或過暗。
電子產(chǎn)品屏幕上端與眼水平視線平齊,擺放位置應(yīng)避開窗戶和燈光的直射,屏幕側(cè)對(duì)窗戶,防止屏幕反光刺激眼睛。投影儀距離在3米以上,電視距離在屏幕對(duì)角線距離4倍以上,電腦距離在50厘米(約一臂長(zhǎng))以上,手機(jī)距離在40厘米以上(建議盡量不用手機(jī))。
二、控制電子產(chǎn)品使用時(shí)間
控制網(wǎng)課時(shí)間,中小學(xué)生每次不超過30分鐘;每天線上學(xué)習(xí)時(shí)間小學(xué)不超過3課時(shí)、初中不超過4課時(shí)、高中不超過6課時(shí)。拒絕“電子保姆“,學(xué)齡前兒童視屏?xí)r間每天累計(jì)不超過2小時(shí),已有近視傾向的要控制在1小時(shí)內(nèi)。
控制休閑時(shí)間,電子產(chǎn)品使用每次不宜超過20分鐘,要遵循“20—20—20”口訣,即看屏幕20分鐘以后,要抬頭遠(yuǎn)眺20英尺(約6米)以外物體保持20秒以上。
三、營(yíng)造家庭用眼環(huán)境
根據(jù)“坐在椅子上大腿與小腿垂直、背挺直時(shí)上臂下垂其手肘在桌面以下3~4厘米”的自我監(jiān)測(cè)原則,調(diào)節(jié)桌椅的高度。
關(guān)注家庭室內(nèi)照明狀況,為孩子營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。白天室內(nèi)光線不足時(shí)及時(shí)開燈補(bǔ)光。晚上學(xué)習(xí)時(shí),同時(shí)使用房間頂燈和書桌臺(tái)燈,臺(tái)燈應(yīng)放置在書桌左前方,面光源略低于眼睛高度,避免燈光直射;使用色溫可調(diào)的LED臺(tái)燈,夜晚宜將色溫調(diào)至4000K以下,不宜使用未帶燈罩的裸燈照明。不在光線暗弱或陽光直射等環(huán)境下看書寫字。
四、養(yǎng)成良好用眼習(xí)慣
端正讀寫姿勢(shì),做到“一拳一尺一寸”:一拳,胸前與桌子間隔一拳(一個(gè)拳頭的距離);一尺,眼睛與書本距離一尺(33厘米的距離);一寸,握筆手指要與筆尖之間一寸的距離。特別強(qiáng)調(diào)“不偏頭”:看書、寫字不偏頭。
持續(xù)近距離用眼(閱讀、書寫、繪畫、彈琴等)時(shí)間不宜超過40分鐘。不在走路、臥床、吃東西時(shí)看書。
要監(jiān)督孩子每天堅(jiān)持做眼保健操,除日常在校時(shí)的`6節(jié)眼保健操外,再推薦一套非接觸眼保健操,避免因手部接觸眼睛造成感染風(fēng)險(xiǎn),為方便眼睛休息提供新方法。具體步驟包括:開合雙眼(閉上眼睛四個(gè)節(jié)拍再張開眼睛),十字運(yùn)動(dòng)(雙眼左、右、上、下看),雙眼畫圈(雙眼逆時(shí)針、順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)),遠(yuǎn)近交替(手臂向前伸直,眼睛交替看拳頭和遠(yuǎn)方)4節(jié)。
五、培養(yǎng)良好生活習(xí)慣
居家期間,家長(zhǎng)要保證孩子充分的睡眠時(shí)間,小學(xué)生10小時(shí),初中生9小時(shí),高中生8小時(shí),幫助孩子養(yǎng)成規(guī)律的作息習(xí)慣。
幫孩子建立均衡全面的飲食習(xí)慣,建議多吃魚、海產(chǎn)品、蛋、瘦肉、豆制品,多喝牛奶,多吃新鮮蔬菜和水果,特別是富含葉黃素、胡蘿卜素及維A、維B、維C、維E的食物;做到不挑食,不暴飲暴食,嚴(yán)格控制甜食、包裝零食和碳酸飲料的攝入量;每周盡量保證25種以上食品,給孩子充足全面均衡的營(yíng)養(yǎng)。
堅(jiān)持疫情防控常態(tài)化,保持個(gè)人衛(wèi)生和居家環(huán)境衛(wèi)生,家長(zhǎng)一定要幫助孩子養(yǎng)成勤洗手的好習(xí)慣,牢記“七步洗手法”;引導(dǎo)孩子避免用手直接接觸眼睛,切不可用力揉眼,以免造成眼部感染或損傷。
居家隔離期間,可在室內(nèi)做廣播體操、仰臥起坐、瑜伽等,多做親近陽光的活動(dòng),可到陽臺(tái)養(yǎng)植修飾花草。通過陽臺(tái)、門窗或自家庭院“目”浴陽光。若疫情防控允許,家長(zhǎng)可與孩子在小區(qū)內(nèi)進(jìn)行戶外活動(dòng),走進(jìn)自然,親近陽光。
六、建立視力健康檔案
家長(zhǎng)要時(shí)刻關(guān)注孩子的視力健康情況,如果眼睛出現(xiàn)干澀、異物感、有燒灼感、癢感、畏光、眼紅、眼痛等癥狀時(shí),應(yīng)停止視屏行為。如癥狀不能緩解,必要時(shí)去醫(yī)院就診。
為孩子建立視力健康檔案,追蹤孩子的眼睛發(fā)育和視力健康狀況,提前發(fā)現(xiàn)近視苗頭,做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早干預(yù)。視力異常者及時(shí)到正規(guī)醫(yī)院進(jìn)行檢查,遵醫(yī)囑進(jìn)行科學(xué)矯治。
“視”界很“睛”彩,有山川日月,有星辰大海,讓每個(gè)孩子都擁有一雙明亮的眼睛,待疫情過后,共赴一場(chǎng)春暖花開!
xx市教育局
20xx年3月24日
針對(duì)上網(wǎng)課的種種現(xiàn)象倡議書12
親愛的同學(xué)們:
在新冠疫情的影響下,全體學(xué)生只能以網(wǎng)課形式與老師見面在線上學(xué)習(xí)課程。但是一旦離開了教室的環(huán)境,就面臨著各種誘惑,學(xué)習(xí)也就變得不那么可控了。為提高網(wǎng)課質(zhì)量,校內(nèi)所有教室全部開放,自4月4日起,學(xué)生可進(jìn)入教室內(nèi)上網(wǎng)課。為讓大家提高網(wǎng)課效率,改掉網(wǎng)課陋習(xí),特此向全體學(xué)生提出以下倡議:
1、不懈怠,積極參與,通過在教室上網(wǎng)課約束自己,早睡早起,改掉網(wǎng)課陋習(xí)。
2、在教室內(nèi)上網(wǎng)課必須佩戴口罩,間隔就坐,教室內(nèi)上網(wǎng)課人數(shù)不超過班級(jí)上課總?cè)藬?shù)的`30%。
3、不在教室內(nèi)用餐、相互交流、打電話等,擾亂課堂秩序。上課期間佩戴耳機(jī),不打擾其他同學(xué)學(xué)習(xí)。
4、課上認(rèn)真聽講,積極與老師互動(dòng),塑造良好學(xué)習(xí)氛圍。
希望大家可以通過在教室內(nèi)上網(wǎng)課約束自己。星光不問趕路人,時(shí)光不負(fù)追夢(mèng)人,你未來的樣子,藏在現(xiàn)在的努力里。讓我們積極參與,到教室上網(wǎng)課,養(yǎng)成好習(xí)慣,成為更好的自己。
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20xx年xx月xx日
針對(duì)上網(wǎng)課的種種現(xiàn)象倡議書13
親愛的各位同學(xué):
近期,新型冠狀病毒疫情防控形勢(shì)嚴(yán)峻,學(xué)校于1月23日在山西大學(xué)官網(wǎng)發(fā)布了《致全校師生的一封信》,希望全校師生采取切實(shí)有效措施,確保防控工作有力有序、科學(xué)周密推進(jìn),堅(jiān)決防止疫情擴(kuò)散蔓延,確保全校師生生命健康安全。同時(shí),學(xué)校按照教育部“推遲開學(xué)不停學(xué)”的要求,積極組織師生充分利用“雨課堂”“爾雅”等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)按時(shí)開課,得到了全校師生的積極響應(yīng)。
為保障網(wǎng)絡(luò)教學(xué)期間教學(xué)質(zhì)量、端正同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度,在此,我們向全校同學(xué)發(fā)起倡議:
第一,網(wǎng)絡(luò)課堂中仍然遵守面授課堂教學(xué)中的管理規(guī)定和行為慣例紀(jì)律,希望同學(xué)們做到按時(shí)上課,不遲到,不早退、不曠課;積極利用網(wǎng)絡(luò)與老師交流。
第三,尊重和保護(hù)教師的知識(shí)產(chǎn)權(quán)。未經(jīng)授課教師同意,不得對(duì)授課活動(dòng)進(jìn)行錄音、錄像,更不得對(duì)課程資料進(jìn)行個(gè)人學(xué)習(xí)目的之外的傳播。
第四,規(guī)范網(wǎng)絡(luò)言行,共同營(yíng)造健康清朗、積極向上的網(wǎng)絡(luò)課堂教學(xué)環(huán)境。
第五,加強(qiáng)自我約束力,調(diào)整個(gè)人生活學(xué)習(xí)狀態(tài),適應(yīng)“在家開學(xué),在家學(xué)習(xí)”的新形式;堅(jiān)決杜絕熬夜、通宵等不良生活習(xí)慣。
寒假即將結(jié)束,學(xué)校將于2月24日正式開始線上教學(xué)授課,雖然無法像往年一樣歡聚于校園的.課堂之上,但我們依舊可以利用網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)我們的各項(xiàng)學(xué)業(yè)。希望同學(xué)們提前調(diào)整好狀態(tài),2月24日,我們?cè)诰W(wǎng)上不見不散!
倡議人:xx
日期:20xx年xx月xx日
針對(duì)上網(wǎng)課的種種現(xiàn)象倡議書14
親愛的同學(xué)們:
隨著社會(huì)的發(fā)展,手機(jī)已經(jīng)走進(jìn)了你我的生活。如今的大學(xué)校園,同學(xué)們幾乎人手一部手機(jī),這給大家的交流交往提供了方便、給生活增添了樂趣,但與此同時(shí),也給課堂學(xué)習(xí)帶來了許多負(fù)面的影響。不知從何時(shí)起,認(rèn)真完整地聽完大學(xué)里的一節(jié)課變得如此困難。課堂本應(yīng)是全無雜念、專心致志的神圣場(chǎng)所,但如今“低頭族”已經(jīng)成為大學(xué)課堂里一道十分搶眼的“風(fēng)景線”。昔日中學(xué)課堂是“風(fēng)聲,雨聲,讀書聲,聲聲入耳”,如今卻是“短信聲,QQ聲,游戲聲,聲聲不息”。這種現(xiàn)象不僅影響到了正常的教學(xué)秩序,影響了同學(xué)們的聽課質(zhì)量,更破壞了良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
為促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),營(yíng)造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,維持良好的課堂教學(xué)秩序,在學(xué)校支持下,校學(xué)生會(huì)、大學(xué)生自律委員會(huì)向各位同學(xué)倡議:
1.上課、自習(xí)時(shí)自愿、自覺關(guān)閉手機(jī)或?qū)⑹謾C(jī)調(diào)成靜音狀態(tài),裝入手機(jī)收容袋中!斑h(yuǎn)離手機(jī),聚焦課堂”。這既是對(duì)自己的.尊重,也是對(duì)老師,對(duì)知識(shí)的尊重。
2.做一個(gè)“專心致志、聚精會(huì)神”的大學(xué)生,自覺遵守課堂紀(jì)律,不影響他人的學(xué)習(xí),維持良好的課堂秩序,保證課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量。
3.恪守文明禮儀規(guī)范,尊敬師長(zhǎng),主動(dòng)與老師溝通與交流,積極思考,增強(qiáng)課堂上的師生互動(dòng)。
4.加強(qiáng)宣傳,營(yíng)造氛圍,以班級(jí)為單位,發(fā)揮自主性和創(chuàng)新性,簽訂無手機(jī)課堂班級(jí)公約,逐漸養(yǎng)成無手機(jī)課堂的自覺習(xí)慣。
5.黨員、學(xué)生干部、入黨積極分子應(yīng)以身作則,做出表率,帶頭上課不使用手機(jī),自覺接受老師和同學(xué)的監(jiān)督。
6.倡議授課老師也參與到“無手機(jī)課堂”的活動(dòng)中,并對(duì)同學(xué)們進(jìn)行監(jiān)督。
小伙伴們,學(xué)習(xí)是學(xué)生的首要任務(wù),大學(xué)更是人生的黃金時(shí)期。我們要崇尚“立德樹人,崇學(xué)篤行,兼容并蓄,創(chuàng)新超越”的連大精神,踐行“文明、自強(qiáng)、求是、創(chuàng)新”的校訓(xùn)理念,從我做起,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,讓手機(jī)休息,讓課堂回歸!
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20xx年xx月xx日
針對(duì)上網(wǎng)課的種種現(xiàn)象倡議書15
親愛的同學(xué)們:
隨著社會(huì)的發(fā)展,手機(jī)已走進(jìn)了校園,走進(jìn)你我的生活。手機(jī)在給大家的交流提供方便、生活增添樂趣的同時(shí),也給課堂學(xué)習(xí)帶來了許多負(fù)面的影響:上網(wǎng)、聊天、玩游戲、聽音樂、看小說、接聽電話等等。昔日“風(fēng)聲,雨聲,讀書聲,聲聲入耳”,如今“短信聲,QQ聲,游戲聲,聲聲不息”。這種現(xiàn)象嚴(yán)重影響了正常的課堂教學(xué)秩序,影響了同學(xué)們課堂的學(xué)習(xí)質(zhì)量,破壞了良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)。為促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),營(yíng)造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,維持良好的課堂教學(xué)秩序,我們向各位同學(xué)倡議:
1、上課、自習(xí)時(shí)自覺關(guān)閉手機(jī)或不帶手機(jī),把寧靜還給課堂。這既是對(duì)老師、對(duì)他人的尊重,也是對(duì)自己的尊重,更是對(duì)知識(shí)和文明課堂的尊重。
2、做一個(gè)“專心致志、聚精會(huì)神”的大學(xué)生,自覺遵守課堂紀(jì)律,不影響他人的學(xué)習(xí),維持良好的課堂秩序,保證課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量。
3、做好平時(shí)課程的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作,跟著老師的.進(jìn)度和教學(xué)步伐,認(rèn)真完成老師布置的課程作業(yè)和任務(wù)。
4、恪守文明禮儀規(guī)范,尊敬師長(zhǎng),主動(dòng)與老師溝通與交流,積極思考,增強(qiáng)課堂上的師生互動(dòng)。
5、主動(dòng)培養(yǎng)合理的生活習(xí)慣,理性看待智能手機(jī)的功能與用途,避免過度依賴和使用手機(jī),走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場(chǎng),向“低頭族”說“不”。
6、黨員、學(xué)生干部、入黨積極分子應(yīng)以身作則,做出表率,帶頭上課關(guān)閉手機(jī)或不使用手機(jī),自覺接受老師和同學(xué)的監(jiān)督,發(fā)揮學(xué)生骨干的榜樣示范作用。
同學(xué)們,大學(xué)期間是我們學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期,學(xué)習(xí)是我們學(xué)生的首要任務(wù),讓我們以“學(xué)在魯大”為引領(lǐng),牢記“厚德博學(xué)日新篤行”之校訓(xùn),從自己做起,從現(xiàn)在做起,讓手機(jī)休息,讓課堂回歸!
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20xx年xx月xx日
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