節(jié)能低碳日倡議書(shū)5篇
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，用到倡議書(shū)的地方越來(lái)越多，倡議書(shū)具有響應(yīng)者不確定性的特征。一聽(tīng)到寫(xiě)倡議書(shū)就拖延癥懶癌齊復(fù)發(fā)？下面是小編幫大家整理的節(jié)能低碳日倡議書(shū)，希望能夠幫助到大家。
節(jié)能低碳日倡議書(shū)1
各公共機(jī)構(gòu)、市民朋友們：
20xx年6月11日—17日是全國(guó)第27個(gè)節(jié)能宣傳周，本次節(jié)能宣傳周活動(dòng)的主題是“節(jié)能降耗，保衛(wèi)藍(lán)天”。6月13日是低碳日，低碳日活動(dòng)主題是“提升氣候變化意識(shí)，強(qiáng)化低碳行動(dòng)力度”。為進(jìn)一步營(yíng)造推進(jìn)節(jié)約能源資源、促進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的良好氛圍。我們發(fā)出如下倡議：
一、從我做起，爭(zhēng)當(dāng)節(jié)能領(lǐng)跑先鋒。
節(jié)能工作，功在當(dāng)代，利在千秋。身為和諧xx的一份子，應(yīng)為xx的美好明天貢獻(xiàn)一份力量。節(jié)約節(jié)能，從我做起，營(yíng)造人人爭(zhēng)當(dāng)節(jié)能工作“領(lǐng)跑者”的氛圍。公共機(jī)構(gòu)更應(yīng)發(fā)揮表率示范作用，珍惜每一度電、每一升油、每一滴水、每一張紙，培養(yǎng)綠色生活、綠色辦公、綠色消費(fèi)的良好行為習(xí)慣。
二、積極培育，樹(shù)立綠色發(fā)展理念。
綠色發(fā)展人人有責(zé)、節(jié)能成果全民共享。各公共機(jī)構(gòu)應(yīng)倡導(dǎo)綠色辦公、低碳生活理念和生活方式，自覺(jué)推廣和使用節(jié)能環(huán)保產(chǎn)品，切實(shí)將綠色發(fā)展落到實(shí)處；鼓勵(lì)廣大市民參與節(jié)能宣傳，了解、接受、踐行綠色健康的生態(tài)文明理念。
三、低碳創(chuàng)新，踐行綠色生活方式。
在全社會(huì)大力推廣節(jié)能新技術(shù)、新產(chǎn)品，倡導(dǎo)使用高能效電器、節(jié)水型器具等節(jié)能環(huán)保低碳產(chǎn)品。倡導(dǎo)綠色低碳出行，鼓勵(lì)和引導(dǎo)廣大市民騎公共（共享）自行車(chē)、乘公共交通工具外出，加大新能源汽車(chē)的推廣和應(yīng)用。形成崇尚節(jié)約、綠色低碳、文明健康的社會(huì)風(fēng)尚，推動(dòng)形成綠色化生產(chǎn)生活方式。
節(jié)能、節(jié)儉、低碳是一種健康向上的生活態(tài)度，讓我們齊心協(xié)力，帶頭做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的.傳播者、推動(dòng)者、實(shí)踐者、示范者！從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，為創(chuàng)建全國(guó)文明城市、共建“生態(tài)xx、宜居xx、幸福xx、智慧xx”做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
倡議人：XXX
20xx年xx月xx日
節(jié)能低碳日倡議書(shū)2
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
20xx年6月11日至17日為全國(guó)節(jié)能宣傳周，主題是“節(jié)能降耗保衛(wèi)藍(lán)天”。其中6月13日為全國(guó)低碳日，主題是“提升氣候變化意識(shí)，強(qiáng)化低碳行動(dòng)力度”。節(jié)能減排是我們高校師生義不容辭的責(zé)任，全校師生應(yīng)該認(rèn)識(shí)在先、行動(dòng)在前，從身邊點(diǎn)滴小事做起，為建設(shè)我們美麗的校園做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。為此，我們特向全校師生員工發(fā)出以下倡議：
一、積極行動(dòng)，做節(jié)能減排做宣傳者
大力宣傳節(jié)能領(lǐng)跑、綠色發(fā)展的現(xiàn)代理念；著力倡導(dǎo)節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的生產(chǎn)生活方式；努力營(yíng)造合理消費(fèi)、愛(ài)護(hù)生態(tài)環(huán)境的校園風(fēng)尚，爭(zhēng)做節(jié)能減碳的`宣傳者。
二、身體力行，做節(jié)能減排的踐行者
1.珍惜糧食，合理點(diǎn)餐。反對(duì)餐桌浪費(fèi)，推行“光盤(pán)”行動(dòng)，樹(shù)立“吃飽是福、浪費(fèi)可恥”的節(jié)約意識(shí)。努力做到不剩飯、不剩菜。
2.節(jié)約用水，點(diǎn)滴做起。養(yǎng)成節(jié)約用水好習(xí)慣，避免過(guò)度用水；用完水后，要及時(shí)擰緊水龍頭，人離水?dāng)�。發(fā)現(xiàn)滴、冒、跑、漏現(xiàn)象及時(shí)報(bào)修。
3.綠色辦公，循環(huán)利用。推進(jìn)資源共享，減少辦公消耗；多用電子文件，減少打印數(shù)量，提倡雙面打印，耗材重復(fù)利用。減少一次性用品的使用量，盡量選擇可以重復(fù)使用的替代產(chǎn)品。
4.低碳交通，你我先行。倡導(dǎo)乘坐公共交通工具、騎自行車(chē)或步行上下班，購(gòu)車(chē)時(shí)盡量選擇小排量汽車(chē)、新能源汽車(chē)；每月少開(kāi)一天車(chē)，減少私家車(chē)使用次數(shù)，減少汽車(chē)尾氣排放；不使用汽車(chē)空調(diào)在車(chē)內(nèi)休息，長(zhǎng)時(shí)間停車(chē)等待時(shí)要熄火，節(jié)能又安全。
5.積極參加“低碳體驗(yàn)日”活動(dòng)。6月13日當(dāng)天，提倡停開(kāi)景觀照明燈，駕駛自家車(chē)上下班的人員自覺(jué)乘坐公共交通工具，騎自行車(chē)或步行上下班。
三、勇于擔(dān)當(dāng)，做節(jié)能減排的督導(dǎo)員
節(jié)能減排不僅要“獨(dú)善其身”，更須“兼善天下”�？吹嚼速M(fèi)資源、污染環(huán)境的做法，要勇敢上前堅(jiān)決制止；發(fā)現(xiàn)因設(shè)備損壞、老化造成的浪費(fèi)現(xiàn)象，要及時(shí)通知有關(guān)部門(mén)。常懷律己之心，常行節(jié)能之舉，堅(jiān)持以科技創(chuàng)新推動(dòng)節(jié)能減排事業(yè)的深度發(fā)展。
節(jié)約是美德，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約更是責(zé)任。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，從節(jié)約一滴水、一張紙、一度電做起，積極參與節(jié)能減排，認(rèn)真開(kāi)始低碳生活，用實(shí)際行動(dòng)讓天更藍(lán)、水更綠、讓綠水青山成為我們的金山銀山！
節(jié)能低碳日倡議書(shū)3
環(huán)境是發(fā)展的基礎(chǔ)，發(fā)展依賴(lài)于環(huán)境，只有轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，人類(lèi)才能擁有未來(lái)。在認(rèn)識(shí)環(huán)境，了解環(huán)境的同時(shí)，我們更應(yīng)該審視我們的過(guò)去，思索我們的未來(lái)。保護(hù)環(huán)境的關(guān)鍵在于你、我、他的共同參與，在于我們每個(gè)人保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感和使命感。我們倡議：
一、在社區(qū)及公共場(chǎng)所宣傳環(huán)保知識(shí)，提高廣大公眾的環(huán)保意識(shí)，參與社區(qū)的環(huán)保實(shí)踐和監(jiān)督。
二、從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，提倡綠色生活，節(jié)約資源，減少污染，綠色消費(fèi)，支持環(huán)保。
三、積極認(rèn)真搞好居住社區(qū)、公共場(chǎng)所的綠化、美化、凈化，清除或有效控制日常生活中產(chǎn)生的污染，對(duì)環(huán)境少一分破壞，多一份關(guān)愛(ài)，共建綠色家園。
四、全面提高環(huán)境與發(fā)展意識(shí)，樹(shù)立正確的`環(huán)境價(jià)值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚。負(fù)起環(huán)境責(zé)任，促進(jìn)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。
五、認(rèn)真貫徹國(guó)家方針政策，法律、法規(guī)，積極從事和廣泛參與環(huán)保工作，為改善人類(lèi)居住環(huán)境作出實(shí)質(zhì)性貢獻(xiàn)。
六、為了我們自己，為了我們的子孫后代，為了我們共有的家園，保護(hù)環(huán)境應(yīng)該成為我們每個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)。讓我們把綠色奉為夢(mèng)想，把夢(mèng)想化為行動(dòng)，用熱情和努力奏響追求綠色與和諧夢(mèng)想的樂(lè)章，從現(xiàn)在起，從身邊做起，共創(chuàng)繁榮、文明、和諧的辛集。
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
節(jié)能低碳日倡議書(shū)4
全市廣大團(tuán)員青年：
20xx年6月12日至18日為全國(guó)的節(jié)能宣傳周，6月14日為全國(guó)低碳日，宣傳周的主題是“節(jié)能領(lǐng)跑綠色發(fā)展”、低碳日的主題是“綠色發(fā)展低碳創(chuàng)新”。為大力倡導(dǎo)勤儉節(jié)約的社會(huì)風(fēng)尚，在全市廣大團(tuán)員中營(yíng)造節(jié)能降碳的濃厚氛圍，我們倡議：
一、爭(zhēng)做節(jié)能低碳的宣傳者。倡議廣大團(tuán)員青年通過(guò)各種形式了解節(jié)能低碳相關(guān)知識(shí)，提高節(jié)能低碳意識(shí);傳播綠色發(fā)展理念，在親友、同事中宣傳節(jié)能低碳的工作生活方式，從而帶動(dòng)更多人自覺(jué)參與到行動(dòng)中來(lái)，讓我們的城市多一絲綠色，多一點(diǎn)文明，多一些健康。
二、爭(zhēng)做綠色出行的.倡導(dǎo)者。倡議廣大團(tuán)員青年充分認(rèn)識(shí)日益嚴(yán)重環(huán)境資源問(wèn)題;倡導(dǎo)選擇綠色低碳的出行方式，“有車(chē)族”每周少開(kāi)一天車(chē)，盡量將私家車(chē)作為遠(yuǎn)行旅游工具，市內(nèi)交通盡可能采取乘坐公交、騎自行車(chē)或步行;倡導(dǎo)選擇綠色低碳的生活方式，家庭購(gòu)物拎布袋子、菜籃子，自覺(jué)選購(gòu)節(jié)能低碳家電、節(jié)水器具和高效照明產(chǎn)品;倡導(dǎo)選擇綠色低碳的工作方式，下班放學(xué)關(guān)閉場(chǎng)所用電設(shè)備，隨手關(guān)燈、杜絕白晝燈、長(zhǎng)明燈、長(zhǎng)流水;減少使用一次性文具，紙張正反面打印，大力推廣無(wú)紙化辦公。
三、爭(zhēng)做綠色出行的踐行者。倡議廣大團(tuán)員青年積極參與6月14日“全國(guó)低碳日”能源緊缺體驗(yàn)和綠色低碳出行活動(dòng)，通過(guò)停開(kāi)一日車(chē)、停開(kāi)一日空調(diào)等方式進(jìn)行能源緊缺體驗(yàn)，自覺(jué)踐行“135”出行方案(即1公里內(nèi)步行，3公里內(nèi)騎自行車(chē)，5公里內(nèi)乘坐公共交通工具)，以綠色低碳的出行方式支持節(jié)能低碳。
倡議就是承諾，承諾就是責(zé)任，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，帶頭做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的宣傳者、倡導(dǎo)者、踐行者!從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，為魅力永濟(jì)、宜居永濟(jì)、幸福永濟(jì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
節(jié)能低碳日倡議書(shū)5
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的家長(zhǎng)、孩子們：
今年6月11日至17日為全國(guó)節(jié)能宣傳周，主題是“節(jié)能降耗，保衛(wèi)藍(lán)天”，低碳一小步，人類(lèi)一大步。節(jié)能要從大處著眼，從小處著手。為進(jìn)一步增強(qiáng)我園全體師幼的能源憂(yōu)患意識(shí)和環(huán)保意識(shí)，創(chuàng)建低碳校園，營(yíng)造良好的節(jié)約型校園氛圍。幼兒園呼吁更多的老師、家長(zhǎng)、幼兒參與到節(jié)能減排的.隊(duì)伍中來(lái)，為了我們賴(lài)以生存的地球，更是為了明天的美好生活，讓我們一起從節(jié)約“一滴水，一度電，一張紙”做起。現(xiàn)倡議全園師幼及家長(zhǎng)以各種形式踐行環(huán)保節(jié)能活動(dòng)：
1.大力宣傳低碳環(huán)保理念，宣傳綠色生活方式，樹(shù)立正確的節(jié)能低碳環(huán)保理念；
2.節(jié)約糧食，節(jié)約水資源，節(jié)約用電，我們可以從身邊的小事做起，隨手關(guān)燈，打包剩飯剩菜；
3.低碳生活，多使用公共交通工具；
4.節(jié)約用紙，保護(hù)森林資源，少使用一次性用品；
5.愛(ài)護(hù)公物，愛(ài)護(hù)每一片綠地，做到不穿行、不踐踏、不攀折花木；
6.倡導(dǎo)文明健康的生活，不隨意扔垃圾，積極鍛煉身體。
低碳生活，是一種態(tài)度，也是一種責(zé)任，我們要多注意日常生活、學(xué)習(xí)、工作中的節(jié)能細(xì)節(jié)，養(yǎng)成良好的節(jié)能習(xí)慣，樹(shù)立“節(jié)能從我做起、從點(diǎn)滴做起”的理念。讓我們一起努力，從身邊做起、從小事做起、從現(xiàn)在做起，以自己的實(shí)際行動(dòng)，支持“節(jié)能環(huán)保，低碳校園”，創(chuàng)造節(jié)約型綠色校園，愛(ài)護(hù)好我們共同的家園——地球。
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