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世界讀書(shū)日全民讀書(shū)倡議書(shū)
在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,能夠利用到倡議書(shū)的場(chǎng)合越來(lái)越多,通過(guò)倡議書(shū)倡議者可以表達(dá)自己的決心和希望或者寫(xiě)出某種建議。那么你有了解過(guò)倡議書(shū)嗎?以下是小編幫大家整理的世界讀書(shū)日全民讀書(shū)倡議書(shū),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
世界讀書(shū)日全民讀書(shū)倡議書(shū)1
市民朋友們:
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。199年,聯(lián)合國(guó)教科組織將每年4月2日定為“世界讀書(shū)日”,目標(biāo)是“讓世界上每一個(gè)角落的每一個(gè)人都能讀到書(shū)!敝腥A民族是一個(gè)崇學(xué)尚禮、與時(shí)俱進(jìn)的偉大民族。多年,全國(guó)各地開(kāi)展閱讀進(jìn)企業(yè)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)機(jī)關(guān)活動(dòng)之風(fēng)吹遍每個(gè)角落,中華博大化得以匯聚,光輝精神得以傳承,燦爛明得以延續(xù)。在第22個(gè)“世界讀書(shū)日”臨之際,灃西新城發(fā)起開(kāi)展20xx年全民讀書(shū)活動(dòng),呼吁廣大市民樹(shù)立終身學(xué)習(xí)思想,愛(ài)讀書(shū),多讀書(shū),讀好書(shū),在讀書(shū)中開(kāi)拓視野,增長(zhǎng)才智,享受快樂(lè)。為此,我們倡議大家:
1、閱讀一本好書(shū)。從實(shí)際出發(fā),選擇對(duì)工作學(xué)習(xí)和生活有幫助的書(shū)籍,認(rèn)真閱讀,仔細(xì)品味,在書(shū)中尋找生命真諦,感悟人生意義,汲取生活智慧。
2、養(yǎng)成一種習(xí)慣!皢(wèn)渠那得清如許,為有頭活水。”自覺(jué)把讀書(shū)作為工作生活和休閑的一種方式和需要,充分利用時(shí)間,靜心閱讀書(shū)籍美,凈化心靈,提升素養(yǎng),使閱讀伴隨終身。
3、推薦一冊(cè)經(jīng)典。積極向您身邊的`親人、朋友、同事、同學(xué)推薦經(jīng)典書(shū)籍和優(yōu)美,共同分享閱讀的幸福,影響和帶動(dòng)全民掀起讀書(shū)熱潮。
4、樹(shù)立一道新風(fēng)。在全民讀書(shū)中形成崇書(shū)尚禮的時(shí)代風(fēng)尚,展現(xiàn)灃西積極進(jìn)取的干事創(chuàng)業(yè)激情,助推中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興。
世界讀書(shū)日全民讀書(shū)倡議書(shū)2
在今天——第xx個(gè)世界讀書(shū)日,我們鄭重發(fā)出以下倡議:
一、倡議政府加強(qiáng)對(duì)閱讀推廣的制度建設(shè),以實(shí)現(xiàn)全民閱讀的常態(tài)化、風(fēng)尚化
政府應(yīng)盡快建立國(guó)家層面的融合不同部門(mén)不同行業(yè)的全民閱讀工作協(xié)調(diào)機(jī)制,以推動(dòng)全民閱讀。應(yīng)加大財(cái)政支持力度,轉(zhuǎn)變公共財(cái)政投入方式,激勵(lì)全民閱讀。應(yīng)加強(qiáng)閱讀設(shè)施和專業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè),創(chuàng)新閱讀指導(dǎo)和服務(wù)方式,保證形成科學(xué)、合理、實(shí)用、高效的公益性閱讀設(shè)施體系。應(yīng)保障重點(diǎn)人群需求,突出兒童優(yōu)先原則,重點(diǎn)扶持老少邊窮地區(qū)的全民閱讀工作,促進(jìn)全民閱讀事業(yè)均衡協(xié)調(diào)發(fā)展。應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)相關(guān)政策、法規(guī)和制度建設(shè),鼓勵(lì)、動(dòng)員和引導(dǎo)社會(huì)力量共同參與全民閱讀。應(yīng)建立多元主體跨界融合推進(jìn)機(jī)制,引導(dǎo)不同閱讀推廣機(jī)構(gòu)加強(qiáng)交流優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),相互合作形成聯(lián)盟,共享資源、方法與成果。在此,特別建議設(shè)立國(guó)家讀書(shū)日,以大力提倡國(guó)民多讀書(shū)、讀好書(shū)。
二、倡議出版界、圖書(shū)館界打破系統(tǒng)分割限制,跨界融合,共襄盛舉,共繪全民閱讀推廣藍(lán)圖
當(dāng)前我國(guó)開(kāi)展全民閱讀推廣以出版界與圖書(shū)館界為主,這兩大機(jī)構(gòu)在全民閱讀推廣中具有基礎(chǔ)性和支撐性。作為肩負(fù)文化傳承、傳播重任的主體,其閱讀推廣效果與全民閱讀的實(shí)現(xiàn)程度息息相關(guān)。推動(dòng)全民閱讀不僅是圖書(shū)館界的重大使命,也是出版界的重要職責(zé)。無(wú)論出版社的編輯還是圖書(shū)館的館員,都是全民閱讀的布道者、參與者、建設(shè)者和推動(dòng)者。在數(shù)字閱讀蓬勃發(fā)展的今天,我們倡議出版界與圖書(shū)館界順應(yīng)改善國(guó)民閱讀狀況和提高國(guó)民閱讀水平的現(xiàn)實(shí)需求,加強(qiáng)協(xié)同合作,共謀發(fā)展大計(jì)。在跨界融合中,注重發(fā)揚(yáng)各自優(yōu)勢(shì),拓展各自業(yè)務(wù),構(gòu)筑健康文化產(chǎn)業(yè)鏈,重塑在數(shù)字閱讀時(shí)代的定位和功能,在新常態(tài)下更好地服務(wù)全民閱讀。
三、倡議大學(xué)成為全民閱讀的.中堅(jiān)力量,大學(xué)教師自覺(jué)做閱讀引路人
大學(xué)是社會(huì)燈塔,是時(shí)代之光,是培養(yǎng)青年和引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚的重鎮(zhèn)和策源地。大學(xué)教育應(yīng)該以“完善人格”為本,以實(shí)現(xiàn)“精神成人”為目標(biāo)。大學(xué)教師是文化的傳承者和創(chuàng)造者,其自身的人文情懷、科學(xué)素養(yǎng)和閱讀旨趣,很大程度上決定著全社會(huì)的閱讀水平和文化水準(zhǔn)。我們倡議在全民閱讀中大學(xué)先行,教師先行。大學(xué)要做全民閱讀推廣的中堅(jiān)力量和源頭動(dòng)力,自覺(jué)肩負(fù)起推動(dòng)全民閱讀的重任。大學(xué)教師要做全社會(huì)特別是學(xué)生閱讀的引路人,大力激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,引導(dǎo)學(xué)生好讀書(shū)、讀好書(shū),由衷認(rèn)可讀書(shū)好。作為人類靈魂工程師的大學(xué)教師要切實(shí)擔(dān)當(dāng),為培養(yǎng)和提升學(xué)生的閱讀力、理解力、鑒別力和創(chuàng)造力而不遺余力。
四、倡議大學(xué)生要自覺(jué)進(jìn)行“經(jīng)典閱讀”,涵養(yǎng)精神底蘊(yùn)
“最是書(shū)香能致遠(yuǎn),腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。大學(xué)生不能只講“工具理性”而忽視“價(jià)值理性”,“文化素人”的“專業(yè)達(dá)人”不是真正的達(dá)人。大學(xué)生要成就一等事業(yè),成為一等人才,必先涵養(yǎng)文化和精神底蘊(yùn);而要豐盈文化和精神,離不開(kāi)經(jīng)典著作的滋養(yǎng)。某種意義上講,一個(gè)人的精神發(fā)育史就是一個(gè)人的閱讀史。大學(xué)生閱讀經(jīng)典可以廣博其見(jiàn)識(shí),縝密其思維,開(kāi)闊其眼界,深刻其思想,能夠體悟別樣的人生,遇見(jiàn)更好的自己。研讀經(jīng)典不僅能修身養(yǎng)性,更能使人氣度不凡。我們倡議大學(xué)生養(yǎng)成閱讀經(jīng)典的習(xí)慣,追求經(jīng)典閱讀的“悅讀”境界。在“悟悅心自足”的釋然,“那人卻在燈火闌珊處”的怦然,“于我心有戚戚焉”的欣然和“吾善養(yǎng)吾浩氣之氣”的毅然中,盡享讀書(shū)帶來(lái)的無(wú)窮樂(lè)趣。
五、倡議全體公民將閱讀作為一種生活方式,共建“書(shū)香社會(huì)”和“學(xué)習(xí)型社會(huì)”
猶太民族是世界上公認(rèn)的偉大民族,雖只占世界人口的0.2%,卻獲得過(guò)29%的諾貝爾獎(jiǎng),且在各個(gè)領(lǐng)域都大師輩出。猶太民族之所以偉大,重要原因是愛(ài)讀書(shū)。猶太民族被譽(yù)為最愛(ài)讀書(shū)的民族,特拉維夫滿大街都是書(shū)店,商業(yè)區(qū)最繁華大街的書(shū)店往往也最多,在海邊、街頭公園和咖啡館,都有很多靜靜看書(shū)的人。猶太人把讀書(shū)作為傳承傳統(tǒng)、知識(shí)和創(chuàng)新、創(chuàng)造的手段,每人每年平均讀書(shū)64本。如前所述,我國(guó)全年人均閱讀圖書(shū)僅為7.86本,其差距十分明顯。實(shí)際上,一個(gè)國(guó)家文明程度和國(guó)民綜合素質(zhì)與閱讀量大小成正比。讀書(shū)不僅僅影響到個(gè)人,還影響到整個(gè)民族和社會(huì)。
現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,很多國(guó)人把寶貴的時(shí)間耗在推杯換盞、打牌搓麻、歡歌勁舞等娛樂(lè)應(yīng)酬中,不愿認(rèn)認(rèn)真真地讀幾本好書(shū)。中國(guó)要實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興,必須成為“愛(ài)讀書(shū)的民族”和“學(xué)習(xí)型社會(huì)”。為此,我們倡議每個(gè)人、每個(gè)家庭、每個(gè)單位,親近圖書(shū),熱愛(ài)讀書(shū),自覺(jué)加入到全民閱讀活動(dòng)中來(lái),將“閱讀”作為一種生活方式,就像大媽把跳廣場(chǎng)舞作為一種生活方式一樣。讓書(shū)香為社會(huì)存正氣,為發(fā)展增力量,為時(shí)代聚精神。
最后,預(yù)祝本次論壇取得圓滿成功。謝謝!
世界讀書(shū)日全民讀書(shū)倡議書(shū)3
市民朋友們:
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。1995年,聯(lián)合國(guó)教科文組織將每年4月23日定為"世界讀書(shū)日",目標(biāo)是"讓世界上每一個(gè)角落的每一個(gè)人都能讀到書(shū)。"中華民族是一個(gè)崇學(xué)尚禮、與時(shí)俱進(jìn)的.偉大民族。
多年來(lái),全國(guó)各地開(kāi)展閱讀進(jìn)企業(yè)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)機(jī)關(guān)活動(dòng)之風(fēng)吹遍每個(gè)角落,中華博大文化得以匯聚,光輝精神得以傳承,燦爛文明得以延續(xù)。在第22個(gè)"世界讀書(shū)日"來(lái)臨之際,灃西新城發(fā)起開(kāi)展20xx年全民讀書(shū)活動(dòng),呼吁廣大市民樹(shù)立終身學(xué)習(xí)思想,愛(ài)讀書(shū),多讀書(shū),讀好書(shū),在讀書(shū)中開(kāi)拓視野,增長(zhǎng)才智,享受快樂(lè)。為此,我們倡議大家:
1、閱讀一本好書(shū)。從實(shí)際出發(fā),選擇對(duì)工作學(xué)習(xí)和生活有幫助的書(shū)籍,認(rèn)真閱讀,仔細(xì)品味,在書(shū)中尋找生命真諦,感悟人生意義,汲取生活智慧。
2、養(yǎng)成一種習(xí)慣。"問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)。"自覺(jué)把讀書(shū)作為工作生活和休閑的一種方式和需要,充分利用時(shí)間,靜心閱讀書(shū)籍美文,凈化心靈,提升素養(yǎng),使閱讀伴隨終身。
3、推薦一冊(cè)經(jīng)典。積極向您身邊的親人、朋友、同事、同學(xué)推薦經(jīng)典書(shū)籍和優(yōu)美文章,共同分享閱讀的幸福,影響和帶動(dòng)全民掀起讀書(shū)熱潮。
4、樹(shù)立一道新風(fēng)。在全民讀書(shū)中形成崇書(shū)尚禮的時(shí)代風(fēng)尚,展現(xiàn)灃西積極進(jìn)取的干事創(chuàng)業(yè)激情,助推中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興。
世界讀書(shū)日全民讀書(shū)倡議書(shū)4
尊敬的市民朋友:
讀書(shū)是一種美好的精神活動(dòng),是獲取知識(shí)、陶冶情操的重要途徑,也是一個(gè)民族自強(qiáng)不息的重要標(biāo)志。為全面提升廣大市民素質(zhì),加速區(qū)域精神文明建設(shè),在今年全區(qū)教育工作大會(huì)上,區(qū)委、區(qū)政府提出,每年4月定為“綠港書(shū)香”全民讀書(shū)月,每年4月23日“世界讀書(shū)日”為全民讀書(shū)宣傳日。值此,我們誠(chéng)摯地向廣大市民發(fā)出如下倡議:
一、我們?yōu)閼?yīng)對(duì)挑戰(zhàn)而讀書(shū)。當(dāng)今世界,誰(shuí)掌握更先進(jìn)、更豐富的.知識(shí),誰(shuí)就會(huì)搶得發(fā)展先機(jī),把握發(fā)展主動(dòng)。我們只有不斷用新知識(shí)、新思想武裝自己,才會(huì)始終站在時(shí)代前列,勇立時(shí)代潮頭。
二、我們?yōu)榭茖W(xué)發(fā)展而讀書(shū)。只有積累知識(shí)、學(xué)習(xí)技能,才能更好地報(bào)效國(guó)家,才能實(shí)現(xiàn)“打造臨空經(jīng)濟(jì)區(qū)、建設(shè)世界空港城”的奮斗目標(biāo)。我們要進(jìn)一步增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感,熱愛(ài)讀書(shū),終身學(xué)習(xí)。
三、我們?yōu)樘嵘辰缍x書(shū)。讀一本好書(shū)能使人變浮躁為沉靜、變淺薄為深刻、變愚鈍為聰慧、變媚俗為高尚。讓我們主動(dòng)融入知識(shí)的海洋,吸取智慧的瓊漿,培植情操的樂(lè)園,增強(qiáng)拒腐的抗體。
四、我們?yōu)殚_(kāi)拓創(chuàng)新而讀書(shū)。讀書(shū)意在探索未知,重在追求真知,貴在經(jīng)世致用。我們既要專注于書(shū)本,又要躬身于實(shí)踐,做到知與行相結(jié)合,在實(shí)踐中有所發(fā)現(xiàn),有所發(fā)明,有所創(chuàng)造。
五、我們?yōu)槌珜?dǎo)新風(fēng)而讀書(shū)。營(yíng)造全民讀書(shū)氛圍,增強(qiáng)全民讀書(shū)意識(shí),讓社會(huì)多一些書(shū)香氣息,多一些優(yōu)雅文明,讓讀書(shū)成為一種時(shí)尚,成為一種習(xí)慣,讓綠色國(guó)際港書(shū)香飄溢,更具魅力。
腹有詩(shī)書(shū)氣自華。在這春光爛漫、萬(wàn)物勃生的季節(jié),讓我們走進(jìn)書(shū)香世界,與好書(shū)結(jié)緣,在濃濃的書(shū)香中,體驗(yàn)獲得知識(shí)的喜悅,主動(dòng)開(kāi)啟智慧的大門(mén),為建設(shè)現(xiàn)代文明和諧新順義做出積極貢獻(xiàn)。
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