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防范未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)倡議書

時間:2023-03-17 08:06:45 倡議書 我要投稿

防范未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)倡議書 6篇

  在生活中,倡議書對我們的作用越來越大,倡議書具有公開性的特征,是一種廣而告之的書信。那么一般倡議書是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的防范未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)倡議書 ,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

防范未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)倡議書 6篇

防范未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)倡議書 1

尊敬的各位家長:

  隨著科技的創(chuàng)新與發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)技術(shù)日益發(fā)達(dá),電子產(chǎn)品日益豐富,電腦、智能手機(jī)等產(chǎn)品已進(jìn)入千家萬戶。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展和移動終端的廣泛應(yīng)用,使人們越來越離不開對智能電子產(chǎn)品的依賴,更多的孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。有調(diào)查顯示70%以上的孩子喜歡玩網(wǎng)絡(luò)游戲,每天玩游戲的時間超過2小時,甚至有部分孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,連續(xù)上網(wǎng)12小時以上,這對孩子身心的'健康成長造成極大影響。為有效預(yù)防學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò),根據(jù)上級部門相關(guān)文件精神,特向廣大家長發(fā)出如下倡議:

  一、要正確引導(dǎo),注重監(jiān)督。家長朋友須強(qiáng)化監(jiān)護(hù)意識,既要讓孩子接觸網(wǎng)絡(luò),又不能讓孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò)。隨時關(guān)注孩子的網(wǎng)絡(luò)行為,一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生過度上網(wǎng),應(yīng)及時制止并進(jìn)行教育。

  二、要做好表率,樹立榜樣。家長朋友須重視網(wǎng)癮危害,引導(dǎo)孩子正確對待網(wǎng)絡(luò),自覺抵制不良網(wǎng)站。家長首先為孩子樹立榜樣,才能防止孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。

  三、要陪伴孩子,增進(jìn)親情。家長朋友首先要放下手機(jī),關(guān)掉“快手”、“抖音”等網(wǎng)絡(luò)直播。常陪伴孩子,與孩子進(jìn)行有益的戶外運動,營造和美家庭氛圍,培養(yǎng)孩子健康的愛好,增進(jìn)親子之間的感情。

  四、要疏導(dǎo)心理,關(guān)注健康。家長朋友須關(guān)注孩子情緒,結(jié)合孩子年齡特點,一旦發(fā)現(xiàn)孩子有情緒波動,及時進(jìn)行疏導(dǎo),調(diào)其心理,堅其意志,引導(dǎo)孩子正確利用網(wǎng)絡(luò),勇于面對挫折。

  五、要家校配合,加強(qiáng)溝通。家長朋友須主動配合學(xué)校,及時向?qū)W校老師反饋孩子在家表現(xiàn)情況,也主動了解孩子在校的表現(xiàn)情況,從源頭抓起,防范于未然,預(yù)防孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。

  預(yù)防孩子沉迷網(wǎng)絡(luò),必須家;ブ,加強(qiáng)溝通交流。為方便記憶、廣泛傳播,特附“預(yù)防沉迷網(wǎng)絡(luò)”三字文:

  互聯(lián)網(wǎng),信息廣,助學(xué)習(xí),促成長。迷網(wǎng)絡(luò),害健康,五個要,記心上。

  要指引,履職責(zé),教有方,辨不良。

  要身教,行文明,做表率,涵素養(yǎng)。

  要陪伴,融親情,廣愛好,重日常。

  要疏導(dǎo),察心理,舒情緒,育心康。

  要協(xié)同,聯(lián)家校,勤溝通,強(qiáng)預(yù)防。

  xxxx

  20xx年xx月xx日

防范未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)倡議書 2

廣大家長、學(xué)生們:

  “互聯(lián)網(wǎng)+”的時代,網(wǎng)絡(luò)與我們的生活息息相關(guān),緊密相連,防止未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò),切實保護(hù)未成年人身心健康是全社會共同的責(zé)任,為此武邑縣衛(wèi)健局向廣大家長和學(xué)生發(fā)出如下倡議:

  家長需要這樣做:

  做表率、樹榜樣

  家長是孩子最好的老師,您是孩子的第一任老師,在孩子面前盡量減少對手機(jī)的依賴,教會孩子合理使用手機(jī),要做科學(xué)上網(wǎng)的榜樣,引導(dǎo)孩子不做“低頭族”“手機(jī)黨”,不做家中游戲“推廣者”“代言人”。

  常溝通、善引導(dǎo)

  有效溝通是孩子成長進(jìn)步的前提。要加強(qiáng)與孩子的溝通,及時了解孩子上網(wǎng)狀況,講清沉溺網(wǎng)絡(luò)游戲的危害,增強(qiáng)其判斷力、免疫力。要主動與學(xué)校配合,關(guān)注孩子校內(nèi)外表現(xiàn),主動配合學(xué)校教育,及時通報情況,及早發(fā)現(xiàn)沉迷隱患,引導(dǎo)孩子“綠色上網(wǎng)”。

  多陪伴、重監(jiān)管

  最好的愛是陪伴。社會在不斷發(fā)展,要豐富孩子的興趣愛好,培育孩子多種興趣特長,陪伴孩子多參加有益身心健康的活動,合理安排放學(xué)后和節(jié)假日生活,引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)生活中有很多比網(wǎng)絡(luò)游戲更有趣更有意義的事,這樣讓孩子自覺增強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)游戲的自制力,從而不會沉迷網(wǎng)絡(luò)。

  孩子需要這樣做:

  孩子們,你們是祖國的.花朵,青年興則國家興,青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。所以你們要樹立正確的榮辱觀,堅決抵制腐朽思想的侵害,自覺遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò)公約》,自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)不良信息,做網(wǎng)絡(luò)文明踐行者。在老師和家長的引導(dǎo)性合理、合法的使用網(wǎng)絡(luò)資源,善于運用網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)習(xí)各種有用信息;積極參與學(xué)校組織的各種實踐性活動,例如繪畫、朗誦、書法、體育鍛煉等,從而培養(yǎng)興趣愛好,提高能力,開拓視野,增長知識,做網(wǎng)絡(luò)安全的小衛(wèi)士。

  各位家長、同學(xué)們,我們是網(wǎng)絡(luò)文明的受益者,更是網(wǎng)絡(luò)文明的建設(shè)者,希望大家牢固樹立自律、自強(qiáng)、自愛意識,提高自我保護(hù)和防范不良行為的能力。從現(xiàn)在做起,文明上網(wǎng),遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,讓我們從我做起,讓網(wǎng)絡(luò)伴我們健康成長!

  xxxx

  20xx年xx月xx日

防范未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)倡議書 3

  “互聯(lián)網(wǎng)+”時代,我們的學(xué)習(xí)生活都與網(wǎng)絡(luò)緊密地聯(lián)系在一起。未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)引發(fā)社會普遍關(guān)注。為了防止少年兒童沉迷網(wǎng)絡(luò),切實保護(hù)未成年人身心健康,營造一個安全健康文明的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,促進(jìn)學(xué)生健康成長,xx市xx區(qū)衛(wèi)生健康局向廣大家長和學(xué)生發(fā)出如下倡議:

  家長我們需要您

  1、以身作則,樹立榜樣

  孩子的成長需要您,您是孩子的第一任老師,您自身的習(xí)慣是孩子們的榜樣,也是饋贈給孩子最好的禮物,在孩子面前盡量減少對手機(jī)的依賴,教會孩子合理使用手機(jī),消除孩子對手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)游戲的依賴。

  2、陪伴鼓勵,溝通交流

  孩子的成長需要您,當(dāng)孩子遇到挫折和失敗時,需要您的鼓勵和支持。也許您工作繁忙,也許您被生活所困,但都懇請您多抽出時間多與孩子溝通交流,傾聽一下孩子的心愿,了解孩子的心理狀態(tài),給予孩子愛和鼓勵,建立和諧親子關(guān)系。

  3、培養(yǎng)興趣,開拓眼界

  孩子的'成長需要您,社會不斷發(fā)展,孩子需要廣泛的興趣愛好,需要一個發(fā)現(xiàn)世界的眼睛,這樣才會發(fā)現(xiàn)生活中有很多比網(wǎng)絡(luò)游戲更有趣更有意義的事,比如讀書、繪畫、彈琴、運動等,這樣的孩子即使接觸到網(wǎng)絡(luò)游戲也會具備更強(qiáng)的自制力、自控力,不會沉迷其中。

  孩子我們這么做

  1、遵紀(jì)守法,做網(wǎng)絡(luò)文明踐行者

  孩子們,你們要樹立正確的榮辱觀,抵制腐朽思想的侵害,自覺遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》,自覺抵制手機(jī)游戲誘惑,自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)不良信息,文明上網(wǎng)。

  2、交良師益友,爭做網(wǎng)絡(luò)安全小衛(wèi)士

  孩子們,良師益友是我們成長路上的助力者,指引我們正確的前進(jìn)。我們要爭做網(wǎng)絡(luò)安全小衛(wèi)士,堅持文明上網(wǎng)、上文明網(wǎng)、上安全網(wǎng)。

  3、培興趣愛好,做健康生活倡導(dǎo)者

  孩子們,培養(yǎng)廣泛的興趣愛好,是我們新時代好少年的必備素養(yǎng)。我們要積極參與健康有益的文化體育娛樂活動,不斷充實提高自我,增強(qiáng)抵制網(wǎng)絡(luò)游戲誘惑的自覺性。

  xx市xx區(qū)衛(wèi)生健康局

防范未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)倡議書 4

全市互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)營者、廣大家長、市民朋友:

  近年來,隨著互聯(lián)網(wǎng)普及率提高,網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展,部分未成年人自控能力相對缺乏,沉迷于網(wǎng)絡(luò),影響了正常生活學(xué)習(xí)和身心健康,引起了社會高度重視。為弘揚(yáng)社會主義核心價值觀,營造清朗的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,預(yù)防網(wǎng)絡(luò)沉迷,切實保護(hù)未成年人身心健康,中共XXX市委網(wǎng)信辦特發(fā)出如下倡議:

  一、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者應(yīng)自覺遵守國家法律、法規(guī),大力弘揚(yáng)社會主義優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和道德準(zhǔn)則,推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè),努力提供健康綠色的網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品和信息內(nèi)容服務(wù),為未成年人健康成長提供良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

  二、網(wǎng)絡(luò)游戲運營企業(yè)應(yīng)完善未成年人保護(hù)機(jī)制建設(shè),利用新一代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)游戲防沉迷實名驗證,切實履行網(wǎng)絡(luò)游戲運營企業(yè)的社會責(zé)任。認(rèn)真落實國家新聞出版署《關(guān)于進(jìn)一步嚴(yán)格管理切實防止未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的通知》精神,嚴(yán)格管理措施,堅決防止未成年人過度使用甚至沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲問題,切實保護(hù)未成年人身心健康。

  三、網(wǎng)絡(luò)視頻平臺、網(wǎng)絡(luò)直播平臺應(yīng)認(rèn)真履行平臺監(jiān)管責(zé)任,利用技術(shù)有效遏制網(wǎng)絡(luò)不良信息的制作和傳播,大力弘揚(yáng)社會主義優(yōu)秀文化和精神文明,不斷提高網(wǎng)絡(luò)主播等從業(yè)人員的職業(yè)素養(yǎng),自覺接受公眾監(jiān)督,共建共享清朗網(wǎng)絡(luò)空間。

  四、新聞媒體及網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者應(yīng)加強(qiáng)對全社會的正面宣傳引導(dǎo),樹立尊重、保護(hù)、教育未成年人的良好風(fēng)尚,推廣預(yù)防未成年人網(wǎng)絡(luò)沉迷的有效手段,號召家長、學(xué)校共同履行未成年人監(jiān)護(hù)和守護(hù)責(zé)任。

  五、廣大未成年人要志存高遠(yuǎn),樹立愛國之心報國之志,培養(yǎng)高尚的情操和良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,積極參加有益的文體活動,科學(xué)合理使用網(wǎng)絡(luò),自覺抵制沉迷網(wǎng)絡(luò)。

  六、呼吁家長關(guān)注未成年人生理、心理狀況和行為習(xí)慣,引導(dǎo)未成年人進(jìn)行有益身心健康的活動,預(yù)防和制止未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲等不良行為。

  七、有資質(zhì)條件的.各社會機(jī)構(gòu)要利用節(jié)假日時間積極開展有利于未成年人健康成長的各類課外活動,圖書館、少年宮等公共文體場所要提供更多具有吸引力的文娛公益活動,共同為預(yù)防未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)助力。

  八、防范未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)需要企業(yè)、媒體、學(xué)校和家庭等社會各界共同努力,讓我們攜起手來,為未成年人營造清朗的網(wǎng)絡(luò)空間,共同守護(hù)未成年人的健康成長,培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接班人。

  清朗網(wǎng)絡(luò)空間需要靠大家共同創(chuàng)造,請廣大網(wǎng)民自覺抵制違法違規(guī)和不良有害信息,歡迎廣大網(wǎng)民對含有有害信息的網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容進(jìn)行監(jiān)督舉報!

  舉報郵箱:XXX。

  xxxx

  20xx年xx月xx日

防范未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)倡議書 5

各位家長朋友,親愛的老師和同學(xué)們:

  “互聯(lián)網(wǎng)+”時代,我們的學(xué)習(xí)生活都與網(wǎng)絡(luò)緊密地聯(lián)系在了一起。然而,網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍,我們在享受其便利的同時,也產(chǎn)生了許多“煩惱”。青少年兒童的上網(wǎng)問題,更是成為很多家長的隱憂。近年來,因未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)引起的社會矛盾凸顯,引發(fā)社會普遍關(guān)注。為展現(xiàn)社會主流價值觀,營造積極向上的網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境,切實保護(hù)未成年人身心健康、防范網(wǎng)絡(luò)沉迷,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成健康文明的網(wǎng)絡(luò)生活習(xí)慣,防止沉迷網(wǎng)絡(luò),抵制網(wǎng)絡(luò)暴力等有害信息,營造一個安全健康文明的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,促進(jìn)學(xué)生健康成長,在此向廣大師生和家長發(fā)出如下倡議:

  一、家長要爭做文明上網(wǎng)的領(lǐng)路者。家長是孩子最好的老師。要做科學(xué)上網(wǎng)的榜樣,清醒認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)這把“雙刃劍”,合理利用互聯(lián)網(wǎng),自覺遠(yuǎn)離“低層次”網(wǎng)絡(luò)信息。要做適度娛樂的榜樣,適度使用網(wǎng)絡(luò)游戲產(chǎn)品,不做“低頭族”“手機(jī)黨”,不做家中游戲“推廣者”“代言人”。要加強(qiáng)與孩子的溝通,及時了解孩子上網(wǎng)狀況,清楚其“數(shù)字軌跡”,及時引導(dǎo)交流,講清沉溺網(wǎng)絡(luò)游戲的危害,增強(qiáng)其判斷力、免疫力。要主動與學(xué)校配合,關(guān)注孩子校內(nèi)外表現(xiàn),主動配合學(xué)校教育,及時通報情況,及早發(fā)現(xiàn)沉迷隱患,引導(dǎo)孩子“綠色上網(wǎng)”。每份沉迷的背后,都是愛的缺失,最好的愛是陪伴。要豐富興趣愛好,培育孩子多種興趣特長,陪伴孩子多參加有益身心健康的活動,合理安排放學(xué)后和節(jié)假日生活,構(gòu)建和諧的親子關(guān)系。要強(qiáng)化監(jiān)護(hù)責(zé)任,妥善保管好支付寶、微信及網(wǎng)銀支付密碼,落實實名注冊要求,利用“家長模式”等技術(shù),控制好游戲時段和時長,及時發(fā)現(xiàn)、制止和矯正孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲和不當(dāng)消費等行為。

  二、學(xué)生要爭做文明上網(wǎng)的踐行者。要志存高遠(yuǎn),樹立愛國之心報國之志,培養(yǎng)高尚的情操和良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,積極參加有益的文體活動,科學(xué)合理使用網(wǎng)絡(luò),自覺抵制沉迷網(wǎng)絡(luò)。從現(xiàn)在做起,從自身做起,學(xué)習(xí)必備的防護(hù)技能,遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)欺詐、網(wǎng)絡(luò)暴力,形成必要的.安全意識;在老師和家長的引導(dǎo)下合法、合理地使用網(wǎng)絡(luò)資源,善于運用網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)習(xí)各種有用信息;積極參與學(xué)校組織的閱讀、繪畫、書法、朗誦、體育鍛煉等各種實踐性活動,從而培養(yǎng)興趣、提高能力、增長知識、開拓視野,防止沉溺網(wǎng)絡(luò),做一名優(yōu)秀文明上網(wǎng)宣傳者和踐行者。

  三、教師要爭做文明上網(wǎng)的引導(dǎo)者。自覺遵守互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)法律法規(guī),建好、管好、用好班級群、朋友圈等平臺,加強(qiáng)學(xué)生《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》等知識教育,關(guān)注孩子健康人格的發(fā)展,營造良好的溝通環(huán)境,適當(dāng)減輕學(xué)生的壓力。通過組織國旗下演講、文明上網(wǎng)知識競賽,觀看文明上網(wǎng)教育視頻,開展文明上網(wǎng)主題班會等活動,不斷培養(yǎng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明意識,增強(qiáng)明辨是非、判別對錯的能力,還可以開設(shè)第二課堂,組織豐富多彩的課外活動,培養(yǎng)學(xué)生多方面的興趣愛好,多參加現(xiàn)實生活中的活動,多結(jié)交朋友,以減少對網(wǎng)絡(luò)的依賴,引導(dǎo)學(xué)生做一名安全上網(wǎng)、文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)和綠色上網(wǎng)的好學(xué)生。

  各位家長、老師、同學(xué)們,我們是網(wǎng)絡(luò)文明的受益者,更應(yīng)該成為網(wǎng)絡(luò)文明的建設(shè)者。希望大家牢固樹立自律、自強(qiáng)、自愛的意識,提高明辨是非、自我保護(hù)和防范不良行為的能力。讓我們從我做起,從現(xiàn)在做起,文明上網(wǎng),讓網(wǎng)絡(luò)陪伴我們健康成長!

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  20xx年xx月xx日

防范未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)倡議書 6

  近年來,未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)引起的社會矛盾凸顯,受到社會普遍關(guān)注。國家新聞出版署印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步嚴(yán)格管理切實防止未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的通知》,對網(wǎng)絡(luò)游戲防沉迷工作提出具體明確要求,著力推動防沉迷工作取得更好社會效果,為未成年人健康成長保駕護(hù)航。青少年是祖國的未來,保護(hù)未成年人身心健康關(guān)系到廣大人民群眾的切身利益,關(guān)系到培養(yǎng)民族復(fù)興大任的時代新人。為弘揚(yáng)社會主義核心價值觀,預(yù)防未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò),切實保護(hù)未成年人身心健康,青陽縣廣播電視新聞出版局特發(fā)出如下倡議:

  一、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者應(yīng)自覺遵守國家法律法規(guī),大力弘揚(yáng)社會主義優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和道德準(zhǔn)則,推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè),努力提供健康綠色的網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品和信息內(nèi)容服務(wù),為未成年人健康成長提供良好的.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

  二、網(wǎng)絡(luò)游戲運營企業(yè)應(yīng)嚴(yán)格限制向未成年人提供網(wǎng)絡(luò)游戲服務(wù)的時間,所有網(wǎng)絡(luò)游戲企業(yè)僅在周五、周六、周日和法定節(jié)假日每日20時至21時向未成年人提供1小時服務(wù),其他時間均不以任何形式向未成年人提供網(wǎng)絡(luò)游戲服務(wù);嚴(yán)格落實網(wǎng)絡(luò)游戲用戶賬號實名注冊和登錄要求,不以任何形式向未實名注冊和登錄的用戶提供游戲服務(wù),切實履行網(wǎng)絡(luò)游戲運營企業(yè)的社會責(zé)任。

  三、網(wǎng)絡(luò)視頻平臺、網(wǎng)絡(luò)直播平臺應(yīng)認(rèn)真履行平臺監(jiān)管責(zé)任,利用技術(shù)有效遏制網(wǎng)絡(luò)不良信息的制作和傳播,大力弘揚(yáng)社會主義優(yōu)秀文化和精神文明,不斷提高網(wǎng)絡(luò)主播等從業(yè)人員的職業(yè)素養(yǎng),自覺接受公眾監(jiān)督,共建共享清朗網(wǎng)絡(luò)空間。

  四、新聞媒體及網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者應(yīng)加強(qiáng)對全社會的正面宣傳引導(dǎo),樹立尊重、保護(hù)、教育未成年人的良好風(fēng)尚,推廣預(yù)防未成年人網(wǎng)絡(luò)沉迷的有效手段,號召家長、學(xué)校共同履行未成年人監(jiān)護(hù)和守護(hù)責(zé)任。

  五、廣大未成年人要志存高遠(yuǎn),樹立愛國之心報國之志,培養(yǎng)高尚的情操和良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,積極參加有益的文體活動,科學(xué)合理使用網(wǎng)絡(luò),自覺抵制沉迷網(wǎng)絡(luò)。

  六、家庭、學(xué)校等社會各方面共管共治,依法履行未成年人監(jiān)護(hù)責(zé)任。關(guān)注未成年人生理、心理狀況和行為習(xí)慣,引導(dǎo)未成年人進(jìn)行有益身心健康的活動,預(yù)防和制止未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲等不良行為,為未成年人健康成長營造良好環(huán)境。

  七、有資質(zhì)條件的各社會機(jī)構(gòu)要利用節(jié)假日時間積極開展有利于未成年人健康成長的各類課外活動,圖書館、少年宮等公共文體場所要提供更多具有吸引力的文娛公益活動,共同為預(yù)防未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)助力。防范未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)需要企業(yè)、媒體、學(xué)校和家庭等社會各界共同努力,讓我們攜起手來,為未成年人營造清朗的網(wǎng)絡(luò)空間,共同守護(hù)未成年人的健康成長,培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接班人。

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