各種讀書的倡議書

　　在不斷進步的社會中，倡議書使用的情況越來越多，倡議書不是對某個人或某一小集體而發(fā)的，它的受眾往往是廣大群眾，或是部門的所有人，或是一個地區(qū)的所有人，甚至是全國人民。寫起倡議書來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的各種讀書的倡議書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

各種讀書的倡議書1

親愛的家長朋友們：

　　大家好!書是五彩生活的萬花筒，書是大千世界的縮影。書籍是人類進步的階梯，是開啟心智的鑰匙，在“世界讀書日”即將到來之際，曲江圣境幼兒園將以“春暖花開，書香滿園”為主題開展讀書月活動，為了給孩子營造一個良好的讀書環(huán)境，培養(yǎng)孩子良好的閱讀習慣，創(chuàng)設(shè)讀書月活動濃濃的'書香氛圍，特向每一位家長提出以下倡議：

　　1.請您與孩子共享悅讀時光，每天至少與孩子一起堅持讀書半小時。

　　2.征文活動：

　　在讀書月活動期間，您可以與孩子一起將讀書的故事，讀書的心得記錄下來，并與5月17日之前上交于班級，我們將對優(yōu)秀心得進行交流。(每班將評選5名家長的優(yōu)秀作品) 3.在6月份，我們將對家長的讀書心得利用幼兒園微信公眾平臺進行推廣。

　　我們相信，閱讀的魔力會像濃霧中的指引燈，雖然微小，但集聚之后能夠把握方向;它會像傳說中的燭光，雖然微弱，但匯攏之后能夠溫暖寒冷的心靈;它會像春土里的種子，雖然渺小，但匯聚之后能夠破土而出。讓我們一起走進閱讀，在閱讀中尋找最美的自己!

倡議人：XXX

　　20xx年XX月XX日

各種讀書的倡議書2

朋友們：

　　讀書，是完善自我、塑造自我、提升自我的重要途徑。開展讀書活動，是滿足群眾文化需求、應對時代快速發(fā)展的重要舉措。為進一步激發(fā)市民讀書熱情，推動學習型社會、學習型組織、學習型家庭的建設(shè)。在4月23日“世界讀書日”到來之際，我們誠摯向全社會發(fā)出倡議：

　　一、每一個人都行動起來，養(yǎng)成良好的閱讀習慣。讓我們從忙碌中走出來，每天讀書一小時，每月閱讀一本書，養(yǎng)成愛讀書、多讀書、讀好書的好習慣。讓我們始終保持對知識的渴望和追求，在閱讀中增長智慧、陶冶情操、感悟人生、提升境界。讓濃濃書香豐盈我們的生命，創(chuàng)造更加美好輝煌的精彩人生。

　　二、每一個家庭行動起來，發(fā)揚詩書傳家的良好家風。每一個家庭都能夠積極參與全民讀書活動，爭創(chuàng)“書香家庭”。每一個家庭都開展親子共讀、夫妻共讀，共享家庭閱讀好時光。每一個家庭每月讀一本新書，在書香里親近多彩世界，在閱讀中開闊精神視野。讓濃郁的書香溢滿每一個家庭，讓家庭成員在閱讀中享受文字的溫度，感悟思想的深度。

　　三、社會各界積極行動起來，形成崇尚閱讀的'濃厚氛圍。倡議轄區(qū)各單位積極搭建便于群眾參與的閱讀平臺，為群眾提供良好的閱讀資源和服務保障，爭創(chuàng)“書香單位”、“書香村(社區(qū))”。倡議各行各業(yè)積極組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、貼近實際的閱讀活動，讓讀書貫穿到人們工作、學習、生活的各個方面。倡議社會各界廣泛營造愛讀書、多讀書、讀好書的濃厚氛圍，讓讀書學習、追求知識成為汝州的新時尚，引領(lǐng)汝州市民追求向善、向美、向上的新風尚。

　　朋友們，讀書吧，書是智慧的源泉!行動起來吧!讓閱讀成為一種生活方式，讓追求知識成為一種社會潮流，讓汝州大地處處溢滿書香。沐浴在書香之下，人人因讀書而精彩，家家因書香而幸福，城市因書香而美麗。讓我們共同傳承文化圣火，共建“書香汝州”!

　　倡議人：XXX

　　20xx年XX月XX日

各種讀書的倡議書3

親愛的家長朋友們：

　　大家好!書是五彩生活的萬花筒，書是大千世界的縮影。書籍是人類進步的階梯，是開啟心智的鑰匙，在“世界讀書日”即將到來之際，曲江圣境幼兒園將以“春暖花開，書香滿園”為主題開展讀書月活動，為了給孩子營造一個良好的讀書環(huán)境，培養(yǎng)孩子良好的閱讀習慣，創(chuàng)設(shè)讀書月活動濃濃的書香氛圍，特向每一位家長提出以下倡議：

　　1.請您與孩子共享悅讀時光，每天至少與孩子一起堅持讀書半小時。

　　2.征文活動：

　　在讀書月活動期間，您可以與孩子一起將讀書的故事，讀書的心得記錄下來，并與5月17日之前上交于班級，我們將對優(yōu)秀心得進行交流。(每班將評選5名家長的優(yōu)秀作品)

　　3.在6月份，我們將對家長的讀書心得利用幼兒園微信公眾平臺進行推廣。

　　我們相信，閱讀的魔力會像濃霧中的指引燈，雖然微小，但集聚之后能夠把握方向;它會像傳說中的`燭光，雖然微弱，但匯攏之后能夠溫暖寒冷的心靈;它會像春土里的種子，雖然渺小，但匯聚之后能夠破土而出。讓我們一起走進閱讀，在閱讀中尋找最美的自己!

　　倡議人：

　　20xx年xx月xx日

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