(集合)環(huán)保的倡議書
在快速變化和不斷變革的新時代,越來越多人會去使用倡議書,倡議書有利于倡議者交代清楚倡議活動的原因,以及當時的各種背景事實。寫起倡議書來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的環(huán)保的倡議書,希望能夠幫助到大家。
環(huán)保的倡議書1
地球的公民們:
大家好!你們知道嗎,我們?nèi)祟惞灿械募覉@-地球,由于空氣污染、亂砍亂伐、汽車尾氣等諸多原因遭到了嚴重的`破壞,天空已不再像往日那樣湛藍,河流也缺少了昔日的碧綠,環(huán)境污染已成為影響我們生活的一大問題,改善我們的環(huán)境狀況已迫在眉睫。為此,我們提議:
1、大力節(jié)約資源。不使用或少用一次性飯盒、筷子等消費品,不浪費紙張。
2、大力節(jié)約能源。不浪費水電,隨手關燈、隨時關緊水龍頭。
3、使用環(huán)保電池,防止汞、鉻污染、慎用洗滌劑,減少水污染。
4、自覺保護生活環(huán)境,積極參與社會綠化美化活動,保護綠地花木。
5、提倡垃圾分類。清理“白色”污染,把廢塑料袋打個節(jié)再扔進垃圾箱。
地球的安寧,世界的美好,需要全社會的共同努力。讓我們把環(huán)保變?yōu)閷嶋H行動,為改善環(huán)境質(zhì)量盡力。
倡議人:
20xx年xx月xx日
環(huán)保的倡議書2
親愛的同學們:
方寸綠地,滋潤人心。
當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,一定會感到心曠神怡;當我們在窗明桌凈的'教室中讀書時,一定會更加全神貫注;當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時,一定會倍感心情舒暢。為了能夠使我們的學習更舒心,生活更愜意,校園更和諧,我們特向全體在校生發(fā)出如下倡議:
一、要愛護校園環(huán)境,不亂丟果皮、紙屑及廢棄物。
二、要愛護花草樹木,不折枝,不摘花,不踐踏草坪。
三、要愛護公共設施,不損壞教室門窗、桌椅及教學設備。
四、要維護公共秩序,不在公共場合大聲喧嘩,不制造噪音。
五、要維護教室清潔,不在桌椅、墻體上亂涂亂畫。
六、要營造良好學習氛圍,不在課堂上吃、喝東西,不隨意出入教室。
七、要樹立大學生良好風貌,不吸煙,不說臟話,不隨地吐痰。
八、要養(yǎng)成節(jié)約習慣,不浪費水、電,不浪費糧食。
讓我們從自己做起,從現(xiàn)在做起,爭做環(huán)保校園的先行者!使衛(wèi)生不再是外在強加的約束,而是我們內(nèi)化的自律;使環(huán)保不再是純粹的理念,而是我們自覺的言行!讓和諧優(yōu)美的校園環(huán)境,因我們而更美好!
倡議人:xxx
20xx年xx月xx日
環(huán)保的倡議書3
世界各地的人士們:
我們生活的家園地球,她在宇宙中已經(jīng)存活了幾億年。我們?nèi)祟愐恢痹谶@個美麗的星球上生息繁衍,祖祖輩輩,世世代代。這個曾經(jīng)美麗無比的藍色星球,到了今天,已經(jīng)千瘡百孔,傷痕累累了。
今天的地球被生存在地球上的人們破壞的非常嚴重。樹木背人門打量得砍伐,動物們大量的減少、滅絕,世界上平均每天就有一種物種滅絕,水資源嚴重匱乏。大量的事實表明,地球這個賴以生存的`家園,已經(jīng)經(jīng)受不起人們的摧殘了,自然災害不斷的發(fā)生。
在這里,作為一名小學生,我鄭重的全世界發(fā)出倡議:一定要保護我們?nèi)祟惖募覉@,不要讓他在受到傷害了!因為我們只有一個地球,失去了他,我們就失去了生存的家園。我們小學生有走在全世界的前面,愛護環(huán)境,從我做起!從一點一滴的小事做起。不亂扔果皮紙屑,節(jié)約用水、用電,愛護花草樹木,愛護公物,使用環(huán)保飯盒,不用一次性筷子。
讓全世界行動起來,保護環(huán)境,人人有責。保護地球,造福后人。
倡議人:
時間:
環(huán)保的倡議書4
親愛的同學們:
房間里長時間開著電燈、電視卻空無一人;筆記本被隨手扔進了垃圾桶卻只用了幾頁......你們是否經(jīng)歷過?大家是否想到過,自然資源是有限的。此刻世界上的自然資源已經(jīng)開始減少了。如果我們有保護環(huán)境的意識,如果我們都能成為保護環(huán)境的使者,世界將是另一番景象,為了保護環(huán)境,保護我們的家園,我提出如下提議:
一、節(jié)儉用水提倡使用臉盆洗臉,洗完臉或洗完衣服的水用來澆花,洗拖把。愛護節(jié)水設施,關緊水龍頭,自覺做到珍惜水源。
二、節(jié)儉用電提議盡量用自然光,隨手關燈、電腦等電設備,使用完后及時斷電,減少待機損耗,合理使用電器。
三、綠色消費盡量少用一次性紙杯,提倡自帶水杯,少且一次性塑料袋,提議用布袋,能夠多次使用,減少“白色污染”。
四、垃圾處理垃圾不要隨手扔在地上,盡量放在鄰近的垃圾桶中,但要注意垃圾分類,礦泉水瓶能重復使用的盡量之后用。
五、少砍伐、破壞多一些保護、扶植,保護森林中的`小生物,讓他們的生命持續(xù)。
節(jié)儉能源,減少污染;綠色消費,環(huán)保購物,重復使用;分類回收,循環(huán)再生;保護環(huán)境,萬物共存。
同學們,如果我的提議適宜,大家能夠采納。讓我們?yōu)榱说厍虻拿魈,獻出一份力。
倡議人:
20xx年xx月xx日
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