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寫給未來的孩子一封信 寫給未來的孩子的一封信
在生活、工作和學習中，大家對書信都不陌生吧，書信是一種用文字來表情達意的應用文體。你知道書信怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的寫給未來的孩子一封信 寫給未來的孩子的一封信，歡迎大家分享。
寫給未來的孩子一封信 寫給未來的孩子的一封信1
當清晨的第一縷陽光射到我的房間，淘氣的鬧鐘讓我從美夢中醒來。我看了一眼日歷。今天是20xx年的11月11日。而現(xiàn)在的我，已經(jīng)是一位非常著名的“機械師”了。因為我發(fā)明了各種各樣的高智能機器人。
我把窗簾拉開。哦，碧綠的.草原，未來的天空中，飛著兩三只蜻蜓。地上懸空著許多坐著飛行椅的人們忙忙碌碌。
我來到床邊，我的機器人跑來，把寫給了我，然后變成了一拔牙刷，為我刷牙，然后又變成了噴水槍，為我洗臉。接著，他有變成了一個飛行椅，把我?guī)У搅瞬蛷d吃飯。
因為今天天氣非常地好，所以吃完飯后，我坐著機器人變的飛行椅來到了我的實驗室，把機器人的備用充電器換成了非常環(huán)保的太陽能自動充電器。
突然，機器人噴出了一張激光虛擬通信單。上面寫著國家領導讓我去開新聞發(fā)布會。
下午1:00的時候，我到達了會議室。我上了前臺，我說了我為什么要發(fā)明高智能機器人，它的原理是什么……我說：“我發(fā)明機器人是為了讓它們?nèi)椭祟悂碜鲆恍┦虑�，減輕我們的負擔，讓我們?nèi)ザ嘧鲆恍┯幸饬x的事情……
出門的時候，許許多多的記者把我圍住，好不容易才“逃出去”
晚上，我躺在床上，我的機器人助手幫我把被為我蓋上，我對它說：“你也去休息吧�！彼腿}中關機。我閉上眼睛，進入了甜美的夢鄉(xiāng)......
寫給未來的孩子一封信 寫給未來的孩子的一封信2
這本書以“未來”為主線，劃分了三個主題。
迎接未來——給青年學生的信：這一部分收錄的是李開復博士自20xx年以來寫給青年學生的七封公開信。以公開信的方式與廣大青年學生交流思想，向他們介紹學習和成長的經(jīng)驗。
創(chuàng)造未來——網(wǎng)絡時代的創(chuàng)新、人才與文化：收錄在這一部分的文章可以說是寫給中國企業(yè)的“公開信”。在這些文章中剖析了微軟、google等著名跨國企業(yè)的成功之道，探尋了網(wǎng)絡時代中it產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代企業(yè)所要面臨的諸多根本性問題，并針對科技創(chuàng)新、人才戰(zhàn)略以及現(xiàn)代企業(yè)的管理與文化等話題介紹了他的想法和建議。
憧憬未來——未來一代的教育和成長：收錄在這一部分的文章均與中國的教育事業(yè)以及青少年的成長相關。其中不但包括寫給主管教育工作的領導人或高校管理者，探討中國教育事業(yè)改革與發(fā)展的公開信，也包括我向關注中國教育事業(yè)的人以及廣大學生和家長介紹國外教育領域的成功經(jīng)驗，推薦有利于青少年成長的先進教育理念的文章，甚至還包括回憶李博士自己的大學生活的一篇“趣文”。
進入大學后時間多了很多，也仿佛走得快了很多，很多時候日子就這樣如流水般逝去了。有人為學業(yè)焦頭爛額。有人為活動四處奔走，有人為戀愛黯然神傷。紛亂的生活，似貧乏，似忙碌，又似空虛，浮躁的日子已將純凈的心思攪成一團，在加上網(wǎng)絡的沖擊，一切都變得無序而混亂。高考前只為一個目標心無旁騖、全力以赴的日子早已沒有了蹤影，逝去的日子像一縷青煙仿佛還可見卻是怎么也抓不住的。然后我們迷茫了，混亂了，未來的路像沒有燈的夜路看不見前方，讓我們充滿恐懼不安。如何使自己的大學生活不至于昏昏而過，如何讓自己的大學為自己理想的未來打下堅實的基礎，李開復博士在這本書中給了我們答案。
整本書的內(nèi)容與大學生的在校和職業(yè)生涯的規(guī)劃密切相關，針對大學生的困惑與現(xiàn)存問題李開復博士根據(jù)自己的經(jīng)驗與所見所聞提出了自己中肯的意見。其中李開復博士在第一部分迎接未來-給青年學生的信中的內(nèi)容讓我的感觸尤為深刻。
李開復博士首先提到的是關于誠信的問題。李博士開篇就從誠信談起，因為誠信是一個人的品質(zhì)所在，是立人之本。李博士提到他在美國的一些經(jīng)歷比如：中國學生成績優(yōu)秀卻有些學校和教授卻表示他們再也不想招收中國學生了，因為中國學生一旦找到工作機會就會馬上申請離開，將自己曾經(jīng)承諾要完成的學位和研究拋在一邊�！把猿霰刿`”不僅關乎誠信，更是對于自己做出的承諾的一種責任�？此撇唤�(jīng)意的一件事卻反應出一個人的對待事物的態(tài)度與擔當。一個人倘若連自己的承諾的責任都無法擔當，又何談?chuàng)斒裁粗刎煷笕文亍Ｎ覀冊跒槲磥碜鰷蕚鋾r首先要培養(yǎng)良好的品質(zhì)。
然后就是李博士對于認識自我稱為最好的自己的建議讓我獲益匪淺。美國作家威廉�？思{說過：“不要竭盡全力去和你的同僚競爭。你應該在乎的是，你要比現(xiàn)在的你強。”以前剛升入高中時，一時無法適應周圍高手如云，原本初中成績拔尖的我突然間從云間狠狠摔下地，剛開始過分專注于與周圍同學的比較學習生活非常壓抑痛苦，每天都在緊繃的.狀態(tài)中學習。之后經(jīng)過媽媽的疏導我開始更多的專注于自己的成果，關注自己哪怕是一點點的進步，并為自己的進步而高興充滿自信。慢慢地，在沒有刻意在意與別人競爭的情況下我的成績逐漸好轉(zhuǎn)，漸入佳境。同僚之間更多的需要我們?nèi)ハ嗷ズ献飨嗷W習。如果一味的競爭容易在其中迷失自我造成惡性的競爭，在這樣的惡性循環(huán)中我們不僅不能獲得成功的快樂或許還會活的很壓抑很痛苦。每個人的追求不盡相同，每個人定義的成功也都各不相同，我們?nèi)s總是將衡量成功的標準單一化為財富或是地位。李博士在文中提到：“真正的成功應該是多元化的�！崩硐肟梢院苄∫部梢院艽螅匾氖悄銖闹谢蛘吣銕Ыo別人怎樣的快樂�；谶@種想法，再重新定位自己，為自己規(guī)劃一個與眾不同并充滿快樂與信心的未來。
還有李博士對于積極主動規(guī)劃自己的生涯，如何安排時間，計劃時間，管理時間，以及第二部分中對于微軟公司的成功原因分析中的自我批評，追求卓越等建議都讓我獲益良多。合上這本《與未來同行》讓我對未來的現(xiàn)在和對未來的想法更加明確，也讓我能更加正確的認識自己!
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