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給老師一封信作文

時(shí)間:2023-06-11 09:48:30 書(shū)信范文 我要投稿

給老師一封信作文集合5篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的給老師一封信作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

給老師一封信作文集合5篇

給老師一封信作文 篇1

  在小學(xué)的六年時(shí)光,說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng),可說(shuō)短也不短。而在校園的尾聲逼近時(shí),我有幸遇見(jiàn)了一位好老師,也就是您─”昱宏老師”。

  之前還不認(rèn)識(shí)您時(shí),只覺(jué)得您是一位滿帥而且長(zhǎng)得像兔子的老師,并且總是笑臉迎人,帶給人很陽(yáng)光的印象,不過(guò),好的想象卻在某天,徹底幻滅。

  記得,那天我送作業(yè)給到您班上,正好遇上您大發(fā)雷霆,您生氣的樣子非常兇狠,而且眼神可怕到猶如眼鏡蛇般銳利、令人窒息,因此我一直以為您是兇神惡煞類(lèi)型的老師,害我常常聽(tīng)到就聞風(fēng)喪膽,然而在我認(rèn)識(shí)您之后,想法卻有了一百八十度的轉(zhuǎn)變……

  如果沒(méi)記錯(cuò)的'話,我是在六年級(jí)的課后班才算正式認(rèn)識(shí)您的。比較認(rèn)識(shí)您后才發(fā)現(xiàn)原來(lái)您是很有原則的人,該生氣的時(shí)候生氣,而平時(shí)則一概很和善,對(duì)學(xué)生也很有耐心,只是喜歡碎碎念,但期望愈高,要求愈多也是正常的阿!

  然后,昱宏老 師,其實(shí)我一直想鄭重感謝您一件事,就是您總是能教導(dǎo)我很多事;在我偷懶時(shí),您總會(huì)告訴我:”看你想做到怎么樣的高度!”而您也改掉了我習(xí)慣恣意任為的劣 根性,每當(dāng)我又不經(jīng)大腦做事時(shí),您總會(huì)嚴(yán)厲的責(zé)備我,您先前和我說(shuō)過(guò)如果您有一個(gè)好老師,能夠很?chē)?yán)格的管教您,或許您會(huì)更圓融,或許生活也更加美好,我想 我遇到了一位真正的”好”老師,謝謝您的嚴(yán)厲!

  此外昱宏老師您也讓我學(xué)到很多其他的事,像是在您生活中讓我了解”固執(zhí)”并不一定是食古不化或不知變通,有時(shí)是一種堅(jiān)持。”擇善固執(zhí)”是表示選擇好的事情去做,這或許是一種執(zhí)拗,一種頑固,但只要是好的,毋管別人怎么看我,我想我都會(huì)決心一路走下去...

  時(shí)光飛梭,不知不覺(jué)我已奏到校園尾聲,人說(shuō)要抓住青春的尾巴,而我則是要抓住”童年”的尾巴,好好用心過(guò)完小學(xué)最后兩個(gè)月。在此,我要感謝昱宏老師您的諄諄教誨,雖然我不是您們班的學(xué)生,但您仍盡心幫助我很多,真的萬(wàn)分感謝!

給老師一封信作文 篇2

尊敬的李老師:

  您好

  老師,您知道嗎?我真的很希望得到一次鍛煉?删褪菦](méi)有。

  每次,您只要一提問(wèn),目光一定定格那幾個(gè)您認(rèn)為比較好的學(xué)生上,總是忽略了向我們這樣的好學(xué)生。她們那脫口成章的文采,可真叫我羨慕,那還不是您的培養(yǎng)和教導(dǎo)?我們也何嘗不能“脫口成章”呢?您說(shuō)過(guò):是金子總會(huì)發(fā)光的。我們?nèi)?6名學(xué)生都是一塊塊金光燦燦的金子。您怎么就一眼認(rèn)出,那幾位學(xué)生就是“沙”里的“金子”呢?您總是看不到我們身上的閃光點(diǎn)。

  您不讓我鍛煉。當(dāng)一次小老師活動(dòng),您嫌我不敢說(shuō)話;檢查聽(tīng)寫(xiě),您嫌我不認(rèn)真;評(píng)選“老師小助手”,您又嫌我太老實(shí)......您總是嫌我這嫌我那,嫌我書(shū)寫(xiě)不太美觀,可我已經(jīng)盡最大的努力了。您不讓我當(dāng)小老師,您知道嗎,我在姥姥家給6個(gè)孩子講課,那可是一級(jí)棒!很多農(nóng)村的孩子沒(méi)有好的英語(yǔ)老師,我就當(dāng)他們的英語(yǔ)老師,他們說(shuō)我講的比中學(xué)老師還好,可是,您不認(rèn)可我。您也不知道,我檢查聽(tīng)寫(xiě)時(shí)的那份認(rèn)真,一絲不茍。您還不知道,我那是對(duì)同學(xué)的禮貌。您什么也不了解我,您怎么就能連了解的機(jī)會(huì)也不給我哪?

  漸漸地,我不再舉手。我感覺(jué)老師是別人的,我是多余的。我,被老師遺忘了。考好成績(jī)也不會(huì)受到表?yè)P(yáng)。

  即使我的'成績(jī)好,沒(méi)人發(fā)現(xiàn),我還是一個(gè)傻子。那些愛(ài)拉幫結(jié)派的人總是瞧不起我。我這次考了第一名,沒(méi)人夸我,大家都討厭我。我不快樂(lè),我是一個(gè)誰(shuí)也不喜歡的孩子。我想要一個(gè)機(jī)會(huì),可是我,得不到!

  您看見(jiàn)高高舉起右手的我了嗎?您看見(jiàn)那雙熱切的眼睛了嗎?哦,不。今天是暑假,您看不見(jiàn)我,您看不見(jiàn)高高舉起的右手和熱切的眼睛,您看不見(jiàn)。我想借作文網(wǎng)一角,對(duì)您說(shuō):給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)吧!我認(rèn)為,我可以向(淋雨一直走)里面的歌詞一樣

  淋雨一直走是一顆寶石就該閃爍人都應(yīng)該有夢(mèng)Oh有夢(mèng)就別怕痛淋雨一直走是道陽(yáng)光就該暖和人都應(yīng)該有夢(mèng)Oh有夢(mèng)就別怕痛我也應(yīng)該閃爍,我也可以暖和。我有夢(mèng),我不怕痛。

  祝老師:身體健康,工作順利

  花好月圓

  敬上

給老師一封信作文 篇3

  親愛(ài)的:

  鄭老師

  最近還好嗎?

  今天是開(kāi)學(xué)的第六天了!我依然沒(méi)見(jiàn)找你的影子!我多盼望你能再給我上一堂課呀!你把我們留下了!可你跑哪里去了呀?我多想再看一看你和我們一起吃東西的樣子;我多想再看看您給我們講課講題的樣子;我多想再看看您和我們一起跳舞的樣子;我多想再看看您唱歌的樣子!!您就像我們的大姐姐一樣,無(wú)論如何都為我們著想!對(duì)!您就像那燃燒的蠟燭!燃燒自己,照亮別人;您就像那粉筆,為了別人,默默奉獻(xiàn)。

  還記得有一次,我和鄭瑤琨跳校園集體舞的時(shí)候,和郭錦、樊澤方打打鬧鬧、嘻嘻哈哈,在早訓(xùn)的.時(shí)候,你點(diǎn)了我們四個(gè)的名,讓我們一個(gè)人做十個(gè)俯臥撐,我和鄭瑤琨猶豫了一下,還是沒(méi)做。我們不想做,或者說(shuō)就根本不愿意做,您好想看出了我們的心思,讓大家解散了。讓我們兩各留了下來(lái)。您說(shuō):"你們是不是不想做?”“那怎么辦,韓金玉你說(shuō)”。我說(shuō):“我們個(gè)抄20個(gè)解比例!崩蠋熗饬。在我們回教室之前,老師又說(shuō)道:“做事情要認(rèn)真,就會(huì)有很多收獲;如果做事不認(rèn)真,就會(huì)一事無(wú)成,我相信你們倆都能做到,因?yàn)槟銈兌际呛煤⒆!崩蠋熓且粋(gè)懂得教育孩子的人網(wǎng) ,老師是不會(huì)輕易打我們的,除非你做的太過(guò)分,老師氣急了才會(huì)打你。

給老師一封信作文 篇4

  王老師:您好!我是您用了5年的青春歲月所種出的花園中的一朵普通的小蘭花,您使用知識(shí)的養(yǎng)料澆灌了我們,使我們茁壯成長(zhǎng),讓我們從一顆小小的種子變成了美麗的花朵,老師,雖然您現(xiàn)在已經(jīng)不帶我們班了,可是“一日為師,終生為父”您教了我們5年,比我們父親對(duì)我們還要好,不管現(xiàn)在您是不是我的老師,可是您在過(guò)去的5年是我們的老師,我永遠(yuǎn)都會(huì)叫您:“老師!”回首從前,往事如流水,今天的我們絕對(duì)喝不到昨天流淌著的水,時(shí)光匆匆,仿佛昨天剛剛來(lái)到這所學(xué)校,一眨眼間,5年一晃而過(guò),今天的我們,絕對(duì)看不到昨天的晚霞,可是,明天早晨,我們將看見(jiàn)美麗的朝霞,并迎接比昨天更加燦爛輝煌的今天!記得那時(shí),幼小的我——一棵稚嫩的幼苗,就是因?yàn)樵谀暮亲o(hù)下,接受教育,而成為了一朵美麗的清香的蘭花,在春天里怒放……

  今天,是我為您過(guò)的'第6個(gè)教師節(jié),當(dāng)您在心里的第6支蠟燭燃燒起來(lái)時(shí),又播出了第2批種子,可是,我希望您永遠(yuǎn)也別忘了您為此奮斗了5年的那片百花怒放的花園,因?yàn)槟抢镉?4朵美麗的小花正真摯的祝福您,在這第六個(gè)我們?yōu)槟^(guò)的教師節(jié)里,幸?鞓(lè)……恭祝:全家幸福!

給老師一封信作文 篇5

敬愛(ài)的徐老師:

  您好!

  時(shí)光荏苒,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間小學(xué)生活即將畫(huà)上句號(hào),您的深恩我仍感激不盡,你的諄諄教誨,慈母般的笑容仍在我腦海浮現(xiàn)。

  瑟瑟秋風(fēng),乍寒還暖。XXXX年9月1日,我從名山一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)轉(zhuǎn)到了實(shí)驗(yàn)小學(xué),幸運(yùn)地來(lái)到你教的班級(jí),依稀記得那時(shí)的我很膽小,動(dòng)不動(dòng)就哭鼻子。有一次,我的同桌欺負(fù)我,我便哭著向您訴說(shuō),您皺了皺眉,教訓(xùn)著我的同桌,見(jiàn)他屢教不改,您立馬教訓(xùn)著我的同桌。

  那時(shí)的我沒(méi)有朋友,放學(xué)后奶奶接我回家時(shí),正巧遇上徐老師,你微笑著同我打招呼,奶奶和您閑談了起來(lái)。奶奶嘆了嘆氣:“唉,這孩子性格內(nèi)向,在學(xué)校里沒(méi)什么朋友!

  話音剛落,我靦腆地低下頭,恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。你微笑著摸摸我的腦袋:“好啊,我明天和班子同學(xué)說(shuō)一下……唉,沒(méi)朋友的.話和我說(shuō)啊,不僅我樂(lè)意做你的“老師朋友”,班上同學(xué)一定也愿意!”

  我暮地招起頭,愣了愣,忙說(shuō):“謝謝您……”。

  徐老師,真心的感謝你,是您讓我獲得了知識(shí),在知識(shí)的海洋里遨游;也是您,為我開(kāi)啟了友誼之路,擺脫了孤獨(dú)的煩悶。

  徐老師,在您的教學(xué)生涯里有過(guò)數(shù)不盡的學(xué)生,我只是您無(wú)私幫助學(xué)生中的一員,但您對(duì)我孜孜不倦的教誨難以忘懷,值得永生銘記。不知道怎樣感謝你,只有努力學(xué)習(xí)才能報(bào)答您的恩情,在此,請(qǐng)讓我為您唱一首歌《感恩的心》:“感恩的心,感謝有你……”

  此致

敬禮

  您的學(xué)生:陽(yáng)江鈴

  二〇xx年五月十九日

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