【熱門】老師的一封信作文十篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的老師的一封信作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

老師的一封信作文 篇1

敬愛的王老師:

　　大家都說,小學(xué)老師是學(xué)生迷茫中的指引,是黑暗中的光明,是人生中的啟蒙，給小學(xué)老師的一封信。

　　確實，老師是值得我們尊敬，是一種神圣而偉大的職業(yè)。

　　老師，授予我們以知識，不同的科目教以不同的方法，不同的內(nèi)容。 比如我們的重要科目之一的語文，對，語文是門必修課，重要原因之一是眾所周知的：它作為我們的母語。從學(xué)習(xí)授教中，我們學(xué)會讀山、水、人，感受其中的巨大魅力，培養(yǎng)出不同的能力。我們精神將得以豐富，智慧得以增長，素質(zhì)得以提升。

　　還有數(shù)學(xué)，常說是學(xué)來計數(shù)罷了，可老師教我們?nèi)绾斡杏玫剡\用數(shù)學(xué)，如何利用數(shù)學(xué)來提高個人能力，讓我們認識數(shù)學(xué)的自然、清清楚楚，更教我們要摸索自己的學(xué)習(xí)方法。

　　再有科學(xué)，教我們?nèi)绾巫R別偽科學(xué)，判斷某些商品是否會影響環(huán)境質(zhì)量或人體健康

　　你們授予的何止這些，還有做人的道理，社會這如何交流等等……

　　現(xiàn)今，不少的標幅、標語在稱贊著你們，不少的歌曲在贊頌著你們……老師，您還知道嗎？在這三年里，在您的教育之下，我從一個懦弱而迷惘的小孩，長成了能找到明燈，大膽前進的學(xué)子。老師，我真的非常感謝您，感謝您在道德和知識上給予我勇氣和信心，在我的歷史上樹立一個重要的里程碑！

　　老師，您知道嗎？您的種種，對我來說是刻骨銘心的，您伴隨了我三年，教導(dǎo)了我三年的知識，講授了三年的人生道理，啟迪了我幼時的童年思想，帶領(lǐng)了我前進。

　　您的教育有時就像秋天里的一絲涼風(fēng)啊！老師，您將您對我們的呵護化作了風(fēng)兒，在我們每個人的天空守護，如絲如縷，亦縹亦緲，徐徐拂來，纏綿相繞。您的教育有時就像夏天中的烈日��！老師，您將您對我們的激勵化作了雨露，在我們每個人的心中滋潤，幫助我們這一棵棵春天的弱苗茁壯成長，愿它成為參天大樹。您就希望我們像花園中的.花蕾，能開出它那最燦爛的一刻……

　　我想對您說個故事，這故事是這樣的——“一個年青人，因為屢受挫折，于是到森林里的一棵樹準備上吊自殺。忽然，一位老農(nóng)夫喊住了他，詢問他為什么要尋死。年青人把自己的境遇告訴老農(nóng)夫。老農(nóng)夫說，你能在死前幫我收割田里的麥子嗎？年青人心想反正要死，先幫助老農(nóng)夫也好�？墒�，當(dāng)他把麥子收割完已經(jīng)是春天了，老農(nóng)夫又請他幫忙播種，他也毫不猶豫地答應(yīng)了。

　　播種后是除草、除草后是施肥、收割……經(jīng)過幾個秋冬，老農(nóng)夫原本貧瘠的土地變成了豐收的莊園。老農(nóng)夫?qū)δ昵嗳苏f，現(xiàn)在，你還有尋死的念頭嗎？年青人搖搖頭，他已把精神寄托在這里，再也不想離開這片美麗的土地了�！蹦�就像那農(nóng)夫，您不斷的讓我做些小事，使我那破碎的自信重新拼起，讓我能面對挫折的痛苦。

　　您在我們心中是一株松樹，老師，在高高在山頂上毅然挺立。您言傳身教，教會了我們要堅強面對生活，要勇做人生弄潮兒，要相信陽光總在風(fēng)雨后。

　　老師，我該用怎樣的詞語來描述您呢？我如何來表達我內(nèi)心的這一份感激之情呢？您再教教我啊，老師！您已給了我澆水灌溉，留下了辛勤的足跡。歲月磨滅著您的青春，但您在我們的眼中是一棵永遠的長青樹，您的一顰一笑將會永遠留在我們的心靈中，我將會帶著您的教導(dǎo)，這寶貴的東西，不辜負您對我的期望，邁向我的美好人生！

老師的一封信作文 篇2

親愛的何老師：

　　您好！

　　我想給您提個建議，就是希望您常笑笑，因為您笑起來的樣子很美，您一笑天空都晴朗起來，彎彎的眼睛盛著滿滿的陽光，八顆潔白的牙齒露了出來，樣子很恬美。

　　臨近期末考試了，您抓緊時間帶著我們復(fù)習(xí)舊知，利用休息時間給我們講評作業(yè)，我知道，這很累�？赏瑢W(xué)們卻認為您占了他們休息的時間，滿臉不高興。我卻認為他們是身在福中不知福，沒有誰的付出是惡意的，只是我們尚未理解，不懂珍惜。

　　在您的印象中，我是一個不太愛說話又膽怯的女孩。我不像王雯琦那樣激情四射，沒有王慧的那種斯文認真�？晌視�像王雯琦那樣粗枝大葉，把題目看錯；也會像王慧那樣，雖然心里知道老師提出問題的答案，卻打死也不舉手；又像牛扣一樣力氣大得驚人，碰一下別人，他們就以為我是在打他們的暴力女……我似乎覺得我是大家的結(jié)合體。

　　我沒有什么特長，我只是一個平凡的女生，一個普通的學(xué)生。不過，我就是我，我喜歡現(xiàn)在的自己，是一個自尊自愛自重的女孩。老師，我覺得您就像一束永不熄滅的燈光，使我看得到希望，看得到遠方，我很崇拜您！

　　我喜歡寫作文，也喜歡在論壇上發(fā)文章，希望自己將來能當(dāng)個作家，寫一本屬于自己的.書�！澳愫芷胀�，你并不聰明。”爸爸曾經(jīng)對我說。對，我很平凡。不過，平凡的我也有夢。我想當(dāng)老師，當(dāng)像您一樣的老師。曾經(jīng)的我，自私，驕傲。而現(xiàn)在的我，斯文，大氣，不驕不躁，也不唯我獨尊。您親眼看著我從一個懵懂的小孩子成長為一個明理的少女。也許您比我更懂我。

　　老師，我想看到您微笑的樣子，您眼角的皺紋是您微笑的“恒記”。老師，您的微笑是我前進的原動力，我好想每天都看到您如陽光般燦爛的笑臉！

　　您的學(xué)生：尹冉琪

　　20xx年3月12日

老師的一封信作文 篇3

親愛的孫老師：

　　您好！

　　我是您的學(xué)生，那個乖巧、聽話、愛學(xué)習(xí)的王昕蕾。記得，在即將升入六年級的那個學(xué)期，班里都傳開了，我們班要換班主任了，聽說接任的是一位十分嚴厲、十分兇的老師。大家私下里都在議論，我們真倒霉，有的同學(xué)說：“慘啦，我們的好日子快到頭了”！可是就在您來到我們班的第一天，在做自我介紹的那一瞬間，那些傳言已不攻自破了。只見您戴著一副銀邊眼鏡，一副有學(xué)問的樣子，一張詼諧的笑臉，幽默的言語，我一下子就有一種感覺，您是一個可親可敬的好老師，這就是您給我的第一印象。

　　您曾說：“在您的面前所有的人都是一張白紙，我們的表現(xiàn)就如在這張紙上畫畫，或是污點、或是美麗的圖畫”。由于您姓孫，同學(xué)們暗地里給您取了個綽號叫“孫悟空”，不料被您知道了，您不但沒有訓(xùn)斥我們、責(zé)怪我們，反倒很樂意地接受了這個“雅號”，并開玩笑說：您會孫悟空72變，逗的同學(xué)們哈哈大笑。

　　在課堂上，您總會把即沉悶又無聊的.課堂變得活躍起來。同學(xué)們提出的問題，您都會耐心而幽默地一一作答。我對數(shù)學(xué)一直有畏懼感，害怕上數(shù)學(xué)課，害怕考數(shù)學(xué)，可是，自從您接任我們的數(shù)學(xué)老師開始，我不再害怕了，學(xué)起來也很輕松，也就有了很大的興趣。

　　在許多同學(xué)心目中，您就像一位調(diào)皮的大兒童，仍然童心未泯，同樣也那么愛玩。記得在體育節(jié)期間，您一樣和我們站在一排，一起為運動員們搖旗吶喊，“加油”“加油”您的聲音都沙啞了，休息時，您一樣喜歡跟我們玩鬧、聊天。那次春游，您也一樣在非常刺激的時候叫喊出來。同學(xué)們都說：您是一個童心未泯的老頑童，也是一位令人敬佩的老師。

　　您常常和我們?nèi)跒橐惑w，和我們一起分享快樂和憂慮。如今我就要告別小學(xué)生涯、告別母校、告別我們尊敬的老師了。今后無論我走到哪里，我都不會忘記在小學(xué)生涯曾有一位會72變、有火眼金星的“孫悟空”陪伴著我們。老師，您是辛勤的園丁，在您不辭辛勞的耕耘下，我們即將邁入中學(xué)的校門。親愛的老師，我想對您說：“您辛苦了”！

　　祝：

　　工作順利 ！

　　身體健康 ！

　　學(xué)生：xxx

老師的一封信作文 篇4

敬愛的吳老師：

　　您好！

　　我是您的學(xué)生莫灝鑫，我在你的眼里，是一個又調(diào)皮、又聰明的學(xué)生，你對我的關(guān)懷，我深深感受到，在此，我給你送一篇詩：

　　今后的日子里， 我的征程還很長， 但我總會有對您的絲絲縷縷的牽掛； 今后的日子里， 我也許還會遇到與您一樣的好老師， 但也絲毫不會改變對您的思念。

　　有時，我看到您頭上那縷縷銀絲， 我心里會禁不住潸然“淚”下， 那是您對我們無謂的獻出青春的代價呀！

　　有時，我聽到您那聲聲干咳， 我的心會刀割般的`痛，那是為了我們呀！

　　那是您為了我們嘔心漚血不辭勤勞的結(jié)果呀！

　　老師，我不會忘記你的。

老師的一封信作文 篇5

敬愛的張老師：

　　您好！

　　我是您教過的數(shù)位學(xué)生中的一位，我不知道我在您的心目中是個好學(xué)生還是個壞學(xué)生，但是在這里，我想先向您說聲“辛苦了！”

　　您是我心目中的好老師，您雖然十分嚴厲，但是您把一顆心撲在我們身上。半年來，我們領(lǐng)略了您高超的教學(xué)技藝，您講的課，是那樣豐富多彩，每一個框題都仿佛在我們面前打開了一扇窗戶，讓我們看到了一個斑斕的新世界。這么多年來，我第一次遇到一位老師是讓我們當(dāng)堂理解掌握所學(xué)知識，這為我課下節(jié)約了不少時間可以多做些練習(xí)題。這真是我的幸運，您閱歷豐富，經(jīng)驗充足，可真是一位無可挑剔的好老師。您有時對我們很嚴厲，也經(jīng)常嚴格要求我們，也經(jīng)常教訓(xùn)我們，對我們認真負責(zé)，哪怕我們有一點點的過錯，您也會發(fā)現(xiàn)，但我知道，您是為了我們能夠更好的`更深入的學(xué)習(xí)，使我們將來有偉大的成就。您嚴歸嚴，可在課堂上，您鏗鏘有力的聲音傳遍了教師的每個角落，讓我們節(jié)節(jié)課都精神倍兒棒，打破了以往對政治課有一絲無聊的臭習(xí)慣，除此以外，您總會為我們講上一些待人處世之道，讓我們在這些事例中學(xué)到了不少，讓我們在日常生活中也能運用到您教給我們的精華，真心謝謝您。您教會我們政治水平最后會匯成兩個阿拉伯?dāng)?shù)字，而這足以影響我們的一生，讓我們時刻注意自己，嚴格控制自己，才得以“保全”自己的政治成績。因為您，我記下了“千教萬教，教人求真；千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人”；因為您，我記下了“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平”；因為您，我記下了“復(fù)雜的事情簡單做，你就是專家；簡單的事情重復(fù)做，你就是行家；重復(fù)的事情用心做，你就是贏家�！蹦�讓我們認識了偉大無私的段逸夫，您讓我們認識了不一般的李連杰，您更讓我們認識了您對我們教育的方方面面的周到。我們的生活有了您的熱情幫助，有了您的諄諄教誨，才會有我們的健康成長......老師，太謝謝您了！試問，這么優(yōu)秀的老師如若我們?nèi)耘f不懂得珍惜，不懂得把握機會，那我們在以后道路中的過關(guān)斬將可要煞費一番苦心了。

　　總而言之，言而總之，我對您的課堂滿意至極，至于課后的功夫，還需我加大馬力，我相信，您的教育方式定為我們絕大多數(shù)人所適用。老師，謝謝您對我們認真負責(zé)的教育，謝謝您對我們的關(guān)心，謝謝您教給了我們許多知識，謝謝您對我們無私的奉獻。一千聲一萬聲“謝謝”都無法回報您對我們的教導(dǎo)。但詞窮的我也只能再次說聲“感謝您！”

　　祝張老師：身體健康，事業(yè)有成！

　　　 您的學(xué)生：高77班

　　　 　　　樊 潔

　　　　 　20xx年1月29日

老師的一封信作文 篇6

敬愛的張老師：

　　您好！

　　時光荏苒，一轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)過去了三年。還記得第一次見到您時，您是那么的嚴厲，卻又透出幾分慈祥。是您，把我們的語文成績提高到了前一二名；是您，把我們從無知幼稚的小孩子變成了聰明懂事的學(xué)生；是您，教會了我們許多知識和人生哲理……縱然有千言萬語，也無法表達我對您的感激與敬佩之情。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。張老師，您就像那春蠶一樣，吃的雖然只是幾片綠葉卻不求索取地吐出美麗的細絲；您就像那蠟燭一樣，默默地燃燒自己，卻為我們照亮了前進的道路。

　　每當(dāng)我們成績有所進步時，您總是笑得比我們還開心，每當(dāng)我們成績退步時，您總是焦急萬分，給我們查缺補漏，給我們講解一道道難題，直到我們理解了，您才會露出欣慰的笑容。

　　三年級的'時候我很內(nèi)向，不太愛表達自己心中所想的。您知道后，讓我當(dāng)上了語文組長，并且還經(jīng)常鼓勵我：“放大膽些，把自己心中所想的說出來，加油！”我很開心，開心自己遇到了您這樣的好老師。

　　有一次，語文考試，我考了97分，是全班第三名。我十分開心，開心自己取得了這么好的成績。可是，當(dāng)我拿著自己的試卷回到座位時，卻見有的同學(xué)在竊竊私語：“她肯定是作弊了的！怎么可能考這么高。

　　我很委屈，因為這張試卷是我自己做完的，根本就沒有作弊。淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)強忍著沒讓它落下來。這時我注意到您望了過來，你雖然并沒有說什么，但是慈祥的望著我，就像在說：“不要哭，自己有沒有作弊自己最清楚了，別管他們說什么，老師相信你沒有作弊�！拔业臏I水頓時消失得無影無蹤了，我抬起了頭，露出了笑容，是啊，我沒有作弊，管他們怎么說，清者自清。

　　張老師，正是因為有了您，我們才能成才；正是因為有了您，我們才能在知識的海洋里遨游。加減乘除，算不出您為我們做出的貢獻！優(yōu)美詩詞，頌不出我們對您的贊美！我雖然你不是您最出色的學(xué)生，但是您一定是我最崇拜的老師！

　　祝你

　　身體健康

　　您的學(xué)生

　　20xx.4.18

老師的一封信作文 篇7

敬愛的王老師：

　　我愛您。

　　六年來，回顧往日的一幕幕清潔，記憶的閘門一點點，一點點打開…..

　　您是唯一一位從一年級將我們教到六年級的老師。屬于我們和您的回憶不計其數(shù)：您總是對我們無微不至。遇到學(xué)習(xí)上的錯卻又會對我們嚴厲批評。課堂上，幽默風(fēng)趣的語言常逗得我們哄堂大笑。課下，也會像個與我們同樣大的孩子般一起玩�！�….

　　記得嗎？五下我們準備了課本劇《花瓣飄香》去參加比賽，得知獲得一等獎時，您臉上那欣慰的笑顏。記得嗎?我六上因為貧血和低血糖，在課上暈倒時，您奔過來，那焦急萬分的模樣。記得嗎？六下，有了跳繩活動后，您待我們做完操，常與我們一起跳大繩的`溫暖笑容。記得嗎？因五上某一次考試，我只拿了七十九分，您厲聲批評我，眉頭皺成了“川”字，樣子很兇，可那時我卻打心眼里感謝您……此類的十六年來發(fā)生了許多許多，大大小小，您對每一位同學(xué)都嚴厲過，卻也對每一位同學(xué)都關(guān)懷過。

　　六年前，我們步入小學(xué)，六年后，我們升上初中。一幕幕，仿佛就發(fā)生在昨日。

　　時光悄悄流逝，畢業(yè)考將至，王老師，千言萬語不過匯成了一句話：“我愛您�！�

　　此致

敬禮

老師的一封信作文 篇8

敬愛的老師

　　您好！

　　我想給您說一件難忘的事：那是一次單元考試。一上課，您就抱著一疊卷子走上講臺，教室里立刻鴉雀無聲。“某某某，100！”不出我所料，我拿著卷子蹦蹦跳跳的回了位，心里比吃了蜜還甜，想：別的人考那么差，第二名也與我相差甚遠，想要跟上我，再練一百年吧！

　　一上位，我就向周圍的人炫耀自己的分數(shù)，哪一張滿分的卷子，驕傲的、高興的我一上午都沒好好聽講�？墒�，時隔一天，又考了一場試。我本以信心滿滿能考100，誰知，我只考了86分！看著卷子上刺眼的分數(shù)，我的心涼了半截，身上不禁發(fā)了一陣麻，心里想到：我竟然考得這么差，不過這只是意外，我下次一定會超過那些人的！

　　下課后，您找我談話，給我說了許多關(guān)于謙虛的名言警句，我那時候是完全不懂得，可以說是一個耳朵進另一個耳朵出，但我還記住了您說的那句話：虛心使人進步，驕傲使人落后，世界上還有許多比你優(yōu)秀很多的人，一次的.勝利不代表下一次的勝利。直到上四年級后，看到學(xué)校里有比自己優(yōu)秀千百倍的人后，這才漸漸領(lǐng)悟到您說的這些話的道理。

　　您說的那句話像一只無形的大手，把我從驕傲的邊緣給拉了回來。后來，每當(dāng)我取得一點成績就要飄飄然沾沾自喜時，我就會想起您的教誨。

　　是��！驕傲是一個多么可怕的東西，我們不能驕傲，否則就會付出巨大的代價，我們必須用良好的品質(zhì)來武裝自己，來戰(zhàn)勝不良品質(zhì)。

　　敬祝

身體健康，萬事如意！

　　您的學(xué)生：xxx

　　20xx年xx月xx日

老師的一封信作文 篇9

　　您好！我通過報刊、網(wǎng)絡(luò)、電視以及聽老師的講述，了解到了您的事跡。您那博大的師愛，深深地感動了我，也深深地震撼了我。我在此真誠地希望您在百忙之中抽出一點時間與我面對面地交談一次，好嗎？

　　我們班上有一個同學(xué)，家境貧寒，但又調(diào)皮搗蛋到了極點。老師在班上要我們采用一幫一的辦法，來幫助他，可是在上課時這位同學(xué)卻“大鬧天宮”。說難聽點他就是無家教的野孩子，誰幫他，他就揍誰，每次老師那兒沒有收到他轉(zhuǎn)變的消息，到是常常要接到受他氣的同學(xué)的哭訴。為此，老師只好另想妙策。老師就便決定用自己的人格魅力來感染他，每當(dāng)課外活動時就找他談心聊天，只要他稍有進步，老師就會在班上表揚他，鼓勵他。但他管不到三天半，就依然故我。老師的表揚與鼓勵使他更加狂妄自大，他認為老師不敢碰他（師德要求老師可不能體罰或變相體罰學(xué)生），同學(xué)都得讓著他。他才是老子天下第一似的。老師便又想用愛心感化他，老師專門為他在學(xué)校申請了免去了他的書本費，但他卻認為這是老師瞧不起他，是對他人格的侮辱，于是他依然和老師對著干。

　　有一次，英語老師說：“英語是初中必學(xué)的課程，在中考、高考中都占有很重要的地位。希望同學(xué)們認真學(xué)習(xí)�！彼麉s說：“放屁，英語是不好的課！”還公然說他太熱了，要去游泳，老師說好說歹才把他又勸回了教室。（哎！老師是怕他離開教室真的去游泳了，如果出了什么事，那誰擔(dān)待的起呢？）這之后，他每逢副課（語數(shù)以外的科目），不是逃課，就是在教室里傻笑，有時甚至是老師在講臺上講課，他就在下面打乒乓球，還要周圍的同學(xué)為他揀乒乓球，唉！如今，他在教室里要是鬧起來就像鬼子進了村大掃蕩似的，簡直是翻天覆地，雞犬不寧呀！在萬般無奈之下，老師只能嘆息，嘆息這是教育的無能，在黔驢技窮之后，老師只能感慨，感慨這是當(dāng)老師的悲哀。

　　鄭琦老師，您是孩子們“心靈的.導(dǎo)師”，如果他是您的學(xué)生，您會怎么辦呢？請您為我們的老師指一條明路，救我們班以水深火熱之中吧！

　　另外，鄭琦老師我還有一點私事請您為我拿注意呢！我即將小學(xué)畢業(yè)，馬上要上初中了，我有很多同學(xué)都說要到當(dāng)陽去讀實驗中學(xué)，我也想去，因為那里的師資力量雄厚，再加上我已經(jīng)自學(xué)了初中的英語，對英語有著濃厚的興趣，我知道那里老師的口語較準，同時，我覺得在實驗中學(xué)讀書，學(xué)習(xí)上有很多強勁的對手，這有利我的發(fā)展，使我不至于成為井底之蛙。可是這樣一來，對我爸爸卻有負面影響，因為爸爸是育溪鎮(zhèn)中學(xué)的校長，如果我去了實驗中學(xué)就讀，豈不是自認為鎮(zhèn)中學(xué)的師資力量差，教學(xué)環(huán)境差嗎？為這件事，我與媽媽爭了好多次，每次媽媽都說：“是金子在哪里都會發(fā)光的，為了爸爸，你只能委屈一下自己了。”靜下來想，我認為媽媽說的也有道理，唉，鄭琦老師，我該怎么辦呢，請您給我指點迷津，給我點亮一盞明燈吧！

　　最后祝您：

　　身體健康，工作順利！

老師的一封信作文 篇10

敬愛的劉老師：

　　您還好嗎？身體有沒有恢復(fù)一點？今天早上當(dāng)徐老師告訴我們您住院了的消息時，我驚訝萬分，隨之而來的便是一股對自己難以承受的壓力，伴著難過與失落……您為了我們病倒了！其實上周四，上周五您就有些支持不住了，對嗎？但是您始終默默獨自承受著，來班里上課您總是活力四射來感染同學(xué)們，活躍課堂氣氛，我非常敬佩您的毅力，可是，我們默寫時，我還是留意了趴在講臺上的您，經(jīng)常緊鎖眉頭撐在講桌上批作業(yè)，卻難以掩飾您臉上寫滿的“累”字……劉老師，我想說：您有時候不要那么辛苦，身體是自己的，而您，絕對是我求學(xué)生涯中見過最特別的老師，生動的課堂，不失幽默，不失嚴謹，又不失輕松的課堂氣氛，還有我寫滿評語的周記本……

　　劉老師，我有些后悔，后悔自己有時候?qū)�學(xué)習(xí)語文也會抱著滿不在乎的態(tài)度，得過且過，那次修改作文，我沒有認真對待，只是胡亂往上加了幾個字，就算草草完事，現(xiàn)在我知道，一篇好的文章一定是經(jīng)過不少修改，不少自身的`提升，反復(fù)去推敲，才能成為一篇佳作，有些東西一定要靠自己去體會，去領(lǐng)悟！我不敢承諾我以后會做得如何如何好，但我能保證，我會和自己比，并且比之前的自己更優(yōu)秀！

　　今天我還很不習(xí)慣，不習(xí)慣沒有您給我們上課，我真的好懷念剛開學(xué)的那些日子，那些語文課都好深刻！您會像我們投來鼓勵，贊許的目光，最近一直不能大膽表現(xiàn)自己，發(fā)表自己的意見，但相信，今后的我，會改變一下！

　　劉老師，相信我們，相信今后的我們會更爭氣！

　　祝您身體早日康復(fù)

　　您的學(xué)生：呂倩昀

【老師的一封信作文】相關(guān)文章：

老師的一封信作文09-08

給老師一封信作文01-20

給老師的一封信作文05-08

給老師的一封信作文12-10

給老師的一封信作文10-22

給老師的一封信作文07-22

給老師的一封信作文07-19

給老師的一封信作文07-18

給老師的一封信作文07-18

給老師的一封信作文07-17