班主任致家長一封信【精品15篇】
在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過書信吧，書信可以傳達自己的思想感情。相信寫信是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的班主任致家長一封信，希望能夠幫助到大家。
班主任致家長一封信1
各位親愛的家長們：
您們好！
我是八（21）班的班主任兼數(shù)學老師邵xx。一學年結束了，我真心想對每一位家長說：“謝謝”！“衷心的感謝”！遇到你們是我最大的幸運。
這一年對我來說，是不平凡的一年，充實而又驚喜。我學會了很多，你們教會我如何有效與家長溝通，如何正確與孩子相處，如何把我們的力量團結到一起，如何讓孩子更好的成長。我收獲了很多，你們的關心，你們的尊重，你們的友愛，你們的包容與理解。匯報：回想起來，總的來說，對于咱班的學生我是非常喜歡的，不，我是愛他們的！這一年我們有矛盾，有的.時候甚至急紅了眼，但更多的是歡樂和友愛，我們有很多美好開心的回憶。他們平時對我非常關心友愛，好多時候都是為我考慮很多事情，我很感謝他們，有時候有些做的不妥當?shù)牡胤�，說聲抱歉啦~我知道我學生會原諒我的，我的家長也會理解我的~今年我們班總體來說還是非常不錯的，一直處于進步上升狀態(tài)，在學校舉行的各項活動中我們班都是名列前茅，在學校的紀律衛(wèi)生評比中我們班也是屈指可數(shù)，在學習方面我們班也是一直處于進步上升狀態(tài)。學生的成績是大部分家長比較關注的一點，我想說，我們的語文范老師，英語解老師都是非常優(yōu)秀的，也都是非常敬業(yè)熱愛關心學生的，對學生都是無私的付出。學生的成績取決于教師的教導，家長的教導，更重要的是學生自己要有想好好學習的心并付出行動才會有收獲。還有我想說：
1、安全教育暑假期間每天我會通過各種形式給大家發(fā)送安全教育知識，望各位家長認真閱讀并告知學生，讓學生了解安全知識�？蓜e忽視哈（千萬不要退群或屏蔽哈，傷感情~）安全第一！我們的安全作業(yè)經(jīng)過大家齊心協(xié)力的努力也已完成。
2、意義暑假希望家長們與孩子一起合理安排假期活動，讓您和孩子度過一個充實而愉快的暑假。假期詳細作業(yè)在我們的暑假通知書上。讓學生制定學習計劃，高效的學習，愉快的玩耍。養(yǎng)成良好的生活習慣，學習習慣，好的習慣終身受益。
3、親情互動假期是進行親子交流的最佳時期�？梢栽鲞M父母與孩子之間的情感交流，加強對學生暑假生活的管理，幫助學生度過一個健康、充實、快樂的暑假。同時也能促使學生能夠保持良好的生活、作息習慣，做到行為儀表大方得體，為人處事文明有禮，特別倡議并要求家長們對自己的孩子進行溝通與管理。一切為了孩子！最后，我還想說：真心的感謝各位家長今年對我工作的支持。每個孩子身上都蘊藏著巨大的、不可估量的潛力。假如我們能與他們做朋友，多一點溝通交流，多一點信任理解，那么我們的孩子都有所作為。教書育人是教師的天職，然而要想使學生更好的成長需要我們的共同努力。讓我們攜起手來，共創(chuàng)孩子的美好明天！我的文學水平真的很是堪憂，這是絞盡腦汁花了幾個才寫出來的，為此我也決定以后多看書，多寫文章。所以家長們也要讓學生多讀書多寫博客，以免以后像我現(xiàn)在這樣~望各位家長湊合著看吧。我相信我親愛的家長們會懂我想表達的意思的。
祝各位親愛的家長：生活愉快！闔家歡樂！萬事如意
此致
敬禮！
寫信人：xx
日期：20xx年xx月xx日
班主任致家長一封信2
尊敬的家長朋友：
新的一年已經(jīng)來臨，孩子們的寒假即將開始。值此辭舊迎新之際，特向各位家長朋友們致以親切的問候，衷心感謝你們的關心、理解和幫助!家長朋友們，孩子是家庭的未來與希望，讓孩子們快樂學習、健康成長、立志成才，是我們共同的心愿。希望你們在假期一如既往關心、支持、督促孩子們的學習。
為了減輕下學期的學習任務太重，讓學生全力投入到下學期的生物、地理中考結業(yè)考試中，也避免家長和孩子借書的困擾，我們兩位語文老師花費了很多精力把下學期的古文課文、翻譯、字詞解釋、古詩，一字一字打印下來發(fā)給每個學生。我們希望各位家長朋友能督促孩子完成老師布置的任務。說到底，孩子是你們全部的希望，作為老師我們在學校能竭盡全力，我們也希望各位家長在假期也能盡心盡力，履行家長的義務，完成我們交給你們的任務。
家長朋友：這封信共兩份，一份貼在家里，一份簽好名后讓孩子帶到學校，交到老師處。讓我們知道家長們已經(jīng)知道了孩子的學習任務，能保證按老師的.要求完成。開學時，讓孩子把簽字的作業(yè)單帶給老師。
各位家長：作業(yè)內容共六張紙，反正面全有。古文要求：會背課文、翻譯課文、會背字詞解釋。古詩要求：會背、會寫。
您要做到的是：孩子背完一課內容家長要負責提問、檢查。孩子每背完一課和一首古詩經(jīng)您聽寫全對后，請家長在這一課或這一首古詩的下面簽字，這樣家長是麻煩了些，可我們相信為了讓您能成為一個合格的家長，也為了孩子的學習成績能得以提高，您一定就是覺得麻煩也能做到。開學后，老師會檢測和提問作業(yè)，如果您對此次作業(yè)敷衍了事，或對孩子弄虛作假，那我們只能讓您來學校督促孩子完成假期作業(yè)或者讓孩子回家完成假期作業(yè)再來了。
值此新年到來之際，謹以最誠摯的祝福送給千家萬戶!祝：身體健康，工作順利，合家歡樂，萬事如意!
此致
敬禮！
寫信人：xx
日期：20xx年xx月xx日
班主任致家長一封信3
xx家長：
您好！
在這豐收的季節(jié)里，首先我代表涇縣英特學校七年級全體教師向您送上最誠摯的問候，愿您的工作順利。
很高興您的孩子成為我們英特學校七年級大家庭的一員，作為這個大家庭的管理者我不僅會從學習上關心您的孩子，更多的也會像父母一樣去疼愛他們，也請遠在外地的您不必擔心，安心工作。
經(jīng)過一個多月的學習與生活，您的孩子已經(jīng)很好的融入了這個大家庭，各方面表現(xiàn)都比較不錯，為了能更好的建立整個七年級的班級文化，孩子們的.精神面貌就顯得尤為的重要，因此我們希望能統(tǒng)一著裝，一方面能夠體現(xiàn)出我們七年級大家庭的整體形象，形成班級凝聚力，另一方面，更為重要的是學校體育課也需要穿運動裝，方便您的孩子進行體育鍛煉與課外活動，以避免不必要的傷害。為此我們計劃暫收一百五十元為您的孩子置辦服裝，希望得到您的支持。
孩子的健康發(fā)展一方面來自學校教育，更主要的是來自孩子父母你們對于孩子的影響，所以為了您的孩子能在學習這條路上走的更遠飛的更高，希望您能抽出您寶貴的時間多與班主任聯(lián)系，多多關心您孩子學習、生活情況，讓我們攜起手來共同為您的孩子保駕護航。
再一次感謝您的理解與配合，祝您身體健康，家庭幸福。
此致
敬禮！
寫信人：xx
日期：20xx年xx月xx日
班主任致家長一封信4
小一班的各位幼兒家長：
你們好！很高興和家認識，也很開心我們將要為了一個共同的目標孩子而齊心協(xié)力地去工作，盼望著我們能在接下來的工作中相互理解相互配合，讓孩子在我們的關心和呵護下身心健康成長！我們的宗旨是：一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子！
通過這次的家長會我發(fā)現(xiàn)各位家長雖然很年輕，但在教育孩子的問題上卻顯示了較高的見地，具有較科學的`育兒觀，這是非常可喜的現(xiàn)象。我想，在以后的工作中我們肯定會有較高質量的合作！
小一班的孩子部分是原托班升上來的，只有四名新來的幼兒，所以部分的常規(guī)都是不錯的。開學后我們首先要做好的就是新生幼兒的情緒安撫工作，在老師的努力和家長的配合下，四名幼兒在本周情緒基本穩(wěn)定。王瑩小朋友只是在第一天來園的時候依偎著媽媽不肯放開，但媽媽走后她能在老師的帶領下很快融入到集體中去�？蓯鄣纳圩渝陂_學的第一天第二天表現(xiàn)的非常好，可是到了第三天，也許是新鮮感過了吧，就開始了強烈的哭鬧，但經(jīng)過兩天家園合作耐心地教育，終于在這一周她入園時能主動地跟奶奶再見了，是個不小的進步哦！王成和章雨晴是內向的孩子，他們一直只是小聲的啜泣，老師總是哄也沒見多少效果，于是我就想辦法多開展一些游戲活動，讓他們投入進去，轉移他們的注意力，慢慢地我發(fā)現(xiàn)他們的小臉上也綻放出來笑容！
我接手小一班后另一個要做的重要工作就是加強班級常規(guī)的建立和管理，根據(jù)孩子的個頭及做操情況，我把班級幼兒分成四組，并取名為小花貓組，小花狗組，小白兔組，小花鹿組來助幼兒記憶，而他們的座位也即是早操隊形的站位，這樣操作起來簡單而快捷。接下來教育孩子們如何取拿椅子，如何如廁，喝水，睡覺等，讓他們建立秩序感，形成良好的生活和學習習慣。
正如我在家長會上談到的，我雖算不上有多少經(jīng)驗，但在管理上我是個有原則的老師，我認為只要是為了孩子好的我就會堅持，對孩子不好的你再怎么堅持我都會不怕得罪人的向你提出建議，也許我的觀點和您的觀點會有，但本著一切為了孩子的原則希望我們能及時溝通，避免發(fā)生一些不必要的矛盾。我會運用我以往教學中的經(jīng)驗，用我一顆真誠的心去對待每個寶貝每個家庭，我相信孩子們將會在我貌同呵護下茁壯成長！
此致
敬禮！
寫信人：xx
日期：20xx年xx月xx日
班主任致家長一封信5
各位家長：
你們辛苦了！感謝你對教育工作的支持，感謝你對學生的辛勤付出。目前，面對素質教育的新形勢，很多家長感到困惑，出現(xiàn)了教育方面的誤區(qū)。同時，有的學生進入初中成了“問題學生”，心理學家把這一階段稱為“心理斷乳期”，家長們對他們的教育出現(xiàn)了偏差。為此，我根據(jù)了解的情況和我的理解，結合平時的一些經(jīng)驗和做法，提出一些看法，供大家參考。
關于“素質教育”，有的家長認為學生的學習時間少了，老師也不管了，平時不大測驗了，其實，這是對“素質教育”的誤解。我認為，素質教育最主要的方面還是學習，這也是學生的主要任務，老師學生還是嚴格管理，并非撒手不管。我省是“素質教育”的“發(fā)源地”之一，是由省教育廳張志勇副廳長率先提出的。正巧，20xx年教師暑期培訓時，張志勇副廳長在網(wǎng)上回答了部分網(wǎng)友的提問，就涉及到這方面的問題，下面我援引張副廳長的部分發(fā)言，以期消除大家的誤會。
“對于學生輕松了這樣的觀點我不太贊同。其實，不是學生輕松了，而是學生學習的方式、學習的時空在發(fā)生根本的變化。談到素質教育，都會談到一個問題，就是學生的課堂學習時間比過去少了，教師的上課時間少了，由此認為，師生的教與學都輕松了。這是對課程改革、對素質教育的誤解。其實，課時減少了，對老師的要求更高了。這里的高不僅要求教師提高課堂教學的效率，更要求提高教師的素質，對課程標準、教材與課程資源的開發(fā)與整合能力提出了更高的要求。如何認識節(jié)假日、雙休日、晚自習不上課？我們確實按照國家的法律、政策規(guī)定，不允許節(jié)假日、雙休日、晚自習上課，這些時間用來干什么？是師生自主學習與生活的時間，或者說，是為師生的課堂教學做準備的時間——生活經(jīng)驗的準備、學習興趣的準備、知識預備的準備，等等，而不是讓師生玩的。
我覺得，大家應該正確認識取消分數(shù)評價問題。第一，科學意義上說，新課程不是取消所有的分數(shù)評價，像期中期末考試，還是有分數(shù)評價的。當然，這里，我們不主張公開學生的排名，但學生本人可以知道自己的排名，目的是保護學生的自尊心，不要給學生造成可怕的考試焦慮，等等。第二，初中學業(yè)水平考試還是要有分數(shù)的，因為它本身將成為評價學生學習質量的重要指標，同時，要作為學生進入高中階段學習的重要依據(jù)。第三，不搞分數(shù)評價的主要是學生的日�？荚�，像單元考試，平常檢測等等，這類考試的功能就是診斷性的，師生要把主要精力放在考試之后的診斷上，通過診斷分析讓學生自己的長和短，特別是存在什么問題，讓學生自己努力的方向和改進的方向，要讓學生把自己在知識掌握、能力養(yǎng)成、學習習慣等方面存在的問題搞清楚，以便在下一步的學習中注意�！�
以上的發(fā)言無論是對家長還是對老師都有指導意義。有的家長還關注學生的作業(yè)問題，這里，張副廳長也有一段話，抄錄如下：“現(xiàn)在有不少老師對自己如何提高課堂教學效率很重視，但對學生課外學習與生活的指導不重視，課外時間把大量的作業(yè)給了學生，用作業(yè)搶占學生的課外時間，這是不對的。作為老師，應該科學地引領和指導學生的課外如何讀書、如何生活、如何作必要的作業(yè)、如何實踐……學生課外愿意不愿意學習自己的學科，不是靠作業(yè)來控制，而是應該靠自己的學科學習指導、靠學習興趣的培養(yǎng)，靠學習習慣的養(yǎng)成。如果我們的老師都不去做這樣的引領和指導，而是一味用作業(yè)壓制學生，這樣的改革是無意義的�！庇械募议L還說老師不大改作業(yè)，讓學生改，上課也讓學生講，老師真懶，其實，放手讓學生做部分事情并非是壞事，以前教師的`大包大攬并沒有起到應有的作用，當然，讓學生做的只是一小部分，關鍵還是靠老師，這點請家長放心。
說起講課，目前提倡讓學生自主探究，當然，這只是一部分知識，讓學生自己“悟”出來，這是好事情，但并不是全部都能這樣做，舉個例子，我有一次講“雞兔同籠”的問題時，有個學生突然問：“老師，兔子有幾條腿？”他真的不知道，因為沒有人告訴過他，他的腦子里沒有貯存。這說明有的知識還要靠老師講，況且人類有幾千年的文明史，幾千年的知識沉淀在較短的時間內探索出來是不可能的，教師的主要任務還是“傳導、授業(yè)、解惑”。
對學生的教育確實值得關注，特別是對有問題的學生，要對癥下藥，找到處理的切入點，家長要切忌急躁，不要“亂了方寸”。這一時期他們的情感很脆弱，最容易沖動，做事也很莽撞，后果意識能力差，作為家長要高度重視，決不能有不良的刺激對孩子產生影響，要注意從家庭生活到電影，電視節(jié)目，一定要有適度的選擇。沖動是他們這個時期的最大特征，好奇是他們一生中的高峰。他們雖達不到辨析是非的能力，但很自信，自我抑制能力在這段時間最低。所以父母一定要加強教育和引導，不要過分溺愛孩子。
家長要注意自己的言行。前幾年有一個學生成績本來很好，只是由于他姑姑的一句話，給他造成極大的負面影響，他姑見他學習很辛苦，出于“好意”，說了句“不要學了，將來考高中‘全盤端’”，他于是就記在心里，從此就不大學習了，成績直線下降。不要老在學生面前說大學生難找工作，你要說，不是大學生，更難。前一段時間，我在班上放了鄒越老師的演講《讓世界充滿愛》，引起同學們的極大的反響和共鳴，很多學生被感動得哭了，建議家長也看一看。
最后向家長提出幾點建議：
1、在家養(yǎng)成良好的自學的習慣，我們必須為孩子創(chuàng)設祥和安寧的學習環(huán)境，鼓勵孩子靜心學習。當孩子做作業(yè)時，不要在他身邊大聲講話、爭論、看電視等。
2、不要和孩子嘮叨，學生最煩的可能就是嘮叨，要有章法地進行教育。
3、家長要了解學校對學生的要求，積極配合學校做好工作。比如說，我們在學校教育學生要懂文明，講禮貌，孩子在家里時，家長就應該做好這方面的工作，這樣，對孩子的教育才能達到一致性。再如，學校要求學生不進“三室一廳”和網(wǎng)吧，但據(jù)我所知，周末還是有一些學生會進網(wǎng)吧，甚至跟一些社會青年走得比較近。但是，現(xiàn)在社會上五花八門、烏七八糟的東西太多——如電子游戲廳，電腦網(wǎng)絡游戲，不健康的影視、漫畫、小說等書刊，歌舞廳等任何一種都遠遠超出課本知識對他們的吸引力，都可以使他們的學習成績一落千丈。
4、針對學生的情況，及時和老師聯(lián)系，及時溝通。我們班級的學生比較多，我作為班主任和各位家長的聯(lián)系都不是很頻繁，其他老師和家長交流的機會就更少了。家長朋友們多和老師們取得聯(lián)系，一方面可以使自己的工作更加具有針對性，另一方面，也可以對學生形成一種前進的動力�，F(xiàn)在，有個別的學生家長老師兩頭瞞，自己落得一個逍遙自在，結果可想而知。有些孩子比較復雜，對老師的話表面是很聽的，而背著老師想干什么就干什么，所以，需要我們經(jīng)常聯(lián)系，多交流孩子的情況，雙方相互配合，讓小問題消滅于萌芽狀態(tài)，不要等問題嚴重了再來找老師�，F(xiàn)在多付出一點，盡了自己的努力和職責，否則就會欠賬，欠賬越多就會還債，還債有三個方面：一是升學，二是就業(yè)，三是婚姻，他們在社會上無法維持生存時，需要你的不斷接濟和幫助，有的家庭父母現(xiàn)在只考慮自己的歡樂和輕松，不注重教育付出，只能是一代懲罰一代，惡性循環(huán)，然而有知識有見地的家庭則是一代負責一代，一代孝敬一代，一代勝過一代，為國家社會培養(yǎng)了棟梁之才，自己也有一個幸福的晚年。
各位家長，如果您不放棄教育，每個孩子都是可造之才。我要說家長對孩子希望的也是我們的愿望，我們的目標是一致的。讓我們共同攜起手來為孩子們的青春導航，相信在不久的將來他們一定可以成為我們的驕傲！
此致
敬禮！
寫信人：xx
日期：20xx年xx月xx日
班主任致家長一封信6
各位家長們：
我曾是一個中學生的家長，對教師的期待，我們有同樣的寄望。我也是一個教師，特別是擔任二十多年的班主任的歷練與思考，我更能體悟班主任那份對家長的期待，如鯁在喉，不吐不快。
家長朋友，我不得不告訴你們，不是所有的孩子都能進入理想的大學；也不是所有勤奮努力的孩子都能如其所愿；更可怕的是，老師家長都盡力了，甚至孩子也盡力了，但他們考的大學卻不是很理想，這完全有可能；相反有些學生，也許不是遵紀守規(guī)的模范，卻是高考成績的優(yōu)秀者。我想告訴你們：一分耕耘，一分收獲，不一定是真的，但不耕耘，肯定沒有收獲，這卻是真的。
家長朋友，自己的孩子，是什么性格，你們是知道的，在家是否聽話，你們最有發(fā)言權，你可以推斷他在學校是個什么狀況。作為家長，無論孩子存在什么情況，都能夠包容。作為班主任，這些都能理解。但是，不要指望班主任永遠是活菩薩，臉部表情永遠只是微笑，并且充滿智慧，無論碰到什么問題，都能迎刃而解，點石成金。這不但是不可能，也是不科學的。教師也只是普通的人，教師所能做的就是盡力，充其量是盡全力而不傷害他，在心態(tài)上不要放棄他，即便是明知孩子不會聽老師的，也盡量要求，要求達不到，則再要求，通過談話教育甚至是批評，和家長聯(lián)系，不能解決問題，再和家長協(xié)商，如果還是沒有用，家長朋友，也希望你理解。理解教育不是萬能的，理解有些人和事不是教師獨力可以回天的。
家長朋友，我理解你們對孩子成績的渴望，正如我也希望自己的孩子成績優(yōu)秀一樣。但是成績不是衡量學生的唯一標準。你的孩子成績雖然一般，但不要否認他的優(yōu)秀。比如他的毅力，他的執(zhí)著，還有他對集體的熱心以及和同學的交流和溝通能力。說實話，我很喜歡你的孩子，我也試圖采用各種辦法和他交流，想盡一切辦法鼓勵他激勵他，孩子沒有辜負老師的期待，孩子也很在意老師善意的愿望，他盡心盡力做好每一件事，他心情愉悅地堅守每一天，懷揣著對未來的期待，熱情洋溢地對待每一天的`學習和生活，陽光明麗，這些雖然不足以讓他考上一流的大學，但足以讓他的未來充滿快樂和幸福。家長朋友，不要因為孩子的成績一般，就否認教師，甚至漠然地否認教師的一切努力和心血。
家長朋友，你的孩子很優(yōu)秀，學習成績出色，這固然是他天資聰穎的結果，但我想告訴你，優(yōu)秀的背后，凝聚了所有教師的辛勞。幾年里，一路走來，怎么可能都是坦途，人都有泄氣的時候，學生都有迷惘的時刻，況且一路的花兒招展，一路的誘惑相伴，偶爾地摔倒，一時的誤入歧途，偶爾的懈怠，不時的困頓，這無疑是常態(tài)。作為教師，明察秋毫，細心呵護，不時的安慰幾句，不斷的加油打氣，摔倒了拉他一把，滯后了推他一下，不露痕跡，置教育于無形之中，因為優(yōu)秀的學生自尊、敏感。察言觀色中，嬉笑怒罵中，看似平淡，實則不易。優(yōu)秀的背后，也有教師的付出。常常聽到這樣的言語：他家的孩子真聰明，考上名牌大學。卻很少聽到這樣的話語，某某孩子多虧碰到一群好老師，考上了名牌。
家長朋友，孩子成績進步了，雖然只是一點點。家長朋友，不要對孩子一點點的進步表現(xiàn)那么世故，你可知道，即便是沒有進步，那也是我一次又一次拉著孩子的手，一次又一次促膝談心的結果。為了他的進步，我為他設計各種談話的機會和條件，在班上發(fā)動所有同學為他加油，我讓全班同學為他的一點一滴的表現(xiàn)和進步鼓掌。我上課的眼神始終對他充滿著鼓勵和期待，我給他各種表現(xiàn)自己張揚自己的機會，我想讓他在班級里樹立自己的尊嚴，我不放棄任何對他的成長有利的契機，包括他擦黑板很認真，一次偶然的機緣他撿起了地上的一塊紙屑，甚至一次偶然的微笑，這些都是我和他交流的機緣。為著調適他一點點不好的情緒和對事物理解的偏差，我?guī)谆鼗厣钜故�，盤算著如何有效和他交流，以期達到理想的效果。幾回回孩子感動得淚流滿面，以至于如今，孩子有不順心的事情就找他的老大（孩子們對我的昵稱），包括如何處理戀愛情感糾葛的問題。凌晨了，還在和你的孩子發(fā)信息，鼓勵他不要放棄。甚至你們大人之間的吵架，傷到孩子的心，我暗中撫慰，家庭的不如意，我從中斡旋，為此我擔當不少，孩子能有一點進步，我喜形于色，我的喜悅不比家長少。然而，家長看到那不盡人意的進步，態(tài)度冷談得讓我心涼，甚至還有些許怨懟。
家長朋友，我想說，我只是一個普普通通的人。哪怕只是一點點的感激，給我一點點鼓勵，甚至只要你說，孩子讓你費心了，我就會很開心，很感激甚至很有成就感。
家長朋友，孩子學習退步或者成績不好，這樣的結果，作為老師，心里也不是滋味。造成的原因很多，也許不僅僅是老師的原因。因此，不要給臉色給老師看，不要一味地指責學校的教育。曾記否，多少次的提醒，多少次的建議，多少次的勸戒，多少次的警告，孩子不以為意，我行我素，依然固我。多少次的談話，多少次的分析，多少次的商量，多少次的要求，孩子依然特立獨行，瀟灑、無所謂，甚至是滿臉鄙夷。為了孩子，我和科任老師協(xié)調了多少次，希望關照希望耐心，無論如何不要放棄。這樣的結果，是孩子自己放棄了自己的毅力，他戰(zhàn)勝不了自己的懈怠，他始終游離于課堂之外，置老師的善意于不顧，說實話，他這樣的結果，最受傷的是我，那種浸入心扉的挫敗感，不時擊打我不離不棄的心。我費心很多，但效果全無，我想原因之一是得不到家長有力的配合。盡管如此，上天可以作證，我們真的沒有放棄。有時候，我只能這樣安慰自己，如果不是我這樣費盡心機地挽留，孩子可能離我們更遠。
家長朋友，孩子是自己的，自己再忙，也不要忽視孩子的成長教育。錢是掙不完的，給孩子留再多的錢，如果孩子不爭氣，一夜之間便可以化為烏有。成功者不僅僅是事業(yè)的成功，更重要的是教育孩子的成功。如果孩子懂事明禮，積極健康，懂得人生的價值與意義，即便家里存款余額有限，孩子有自理自立的能力，他憑借自己的實力，照樣可以自立于紛繁復雜的社會。李啟銘，不能不說是作為家長的教訓。因此，不要只給自己找出各種各樣的借口和理由，為孩子的各種小毛病，尋找庇護和借口，當毛病變成連他自己也不知道是毛病并且成為習慣的時候，積少成多，集腋成裘，家長朋友，說不定什么時候小毛病就會變成惡性的腫瘤。
家長朋友，請你們不要只關心孩子的學習，從班級管理的角度，有些學習以外的細節(jié)，同樣是為學習鋪路。心理學的研究上有個現(xiàn)象叫做“破窗效應”，就是說，一個房子如果窗戶破了，沒有人去修補，隔不久，其它的窗戶也會莫名其妙的被人打破；一面墻，如果出現(xiàn)一些涂鴉沒有清洗掉，很快的，墻上就布滿了亂七八糟，不堪入目的東西。一個很干凈的地方，人會不好意思丟垃圾，但是一旦地上有垃圾出現(xiàn)之后，人就會毫不猶疑的拋，絲毫不覺羞愧。任何壞事，如果在開始時沒有阻攔掉，形成風氣，改也改不掉，就好象河堤，一個小缺口沒有及時修補，可以崩壩，造成千百萬倍的損失。
整肅與否的早讀氛圍，直接影響班級學習的氛圍的好壞，因此注意細節(jié)，其實就是注意學習。他缺課，他沒交作業(yè)，他早退，他不參加早操，他聽課不在狀態(tài)，他忽視班級紀律，他不在乎班級的衛(wèi)生，這些看似和學習無關的細節(jié)，正是班級學習整體的狀況的全面表現(xiàn)，我不厭其煩的和家長朋友交流，其實就是注重班級的學習氛圍。只有家校協(xié)調一致，才能管理好班級，才能經(jīng)營出良好的班級學習的氛圍。
家長朋友，家校一盤棋，我們是同一條戰(zhàn)壕里的戰(zhàn)友，為著孩子的教育，我們不能分出彼此。我們很難界定，這是誰的責任誰的過錯。孩子的事情，家庭就有義務和責任。不能說孩子只聽老師的，老師你多費心；也不能說我們家長很忙，請老師多替我們教育。孩子在家熬夜玩游戲，白天在學校上課睡覺，你說這是家庭的責任還是學校的責任，事情發(fā)生在學校，但誘因卻在家里。同樣，孩子在學校挨批評，回到家里生悶氣，或者，孩子在家里鬧別扭，到學校情緒萎靡，道理一樣。因此只有家校協(xié)調一致，且高度的觀念一致，彼此信任，才可能配合默契，家校才可能演好絕妙的教育雙簧戲。
家長朋友，我曾和你們說過兩句話：一是我也是一位孩子的家長，我的孩子也希望有一位好班主任來引導和教育，因此我會盡心盡力地為孩子的成長服務，不講緣由，不講喜好，因為他們是我們的孩子。二是我曾經(jīng)失去過讀書的機會，我知道失學對孩子意味著什么，因此，我會盡自己所能讓孩子順利地走進他們理想的大學，不講條件，不講困難，因為他們是我們的孩子。
家長會上我說過，離高考還有兩個月，這兩個月，我將盡自己所能，用最大的善意，用最大的耐心和毅力，保持良好的狀態(tài)，包括身體和心理，讓孩子們自信地走進高考的考場。
此致
敬禮！
寫信人：xx
日期：20xx年xx月xx日
班主任致家長一封信7
尊敬的家長：
您好！很高興，因為您的孩子，我們有緣相識，作為您孩子的班主任，首先我要感謝您這么多年來對我工作的支持，家長聯(lián)系有助于我更快的了解學生，有助于助學生克服缺點，發(fā)揚優(yōu)點。臨近期末一封短信與您交流孩子的教育問題。
在這里我要特別說明的是，我們也許在社會知識、性格特征、生活態(tài)度等方面各不相同，但我們有著共同的使命那就是教育好您的孩子。在教育的過程中，也許我們的教育理念會有不同，對于教育我們有各自的想法，我很愿意跟您一起交流，一起為孩子的進步出謀劃策。我的手機24小時開機，隨時等待你的來電。接下來我想給同為教育者的您提幾個建議：
1、請意識到，您也是教育者。父母是孩子的第一任老師——從某種意義上說，也是伴隨終生的老師，作為孩子的終身教師，你們自身的行為在教育上具有決定意義，請隨時注意自己的一言一行，盡可能人格上成為孩的榜樣，以無聲的形象去感染孩子的心靈。
2、別總看孩子的成績，更要看孩子的為人。要以教育者的眼光（而不僅僅是父母的光）去打量關注孩子，細心研究孩子每一天的細小變化，和孩子一道成長。同時要教給孩子一生有用的東西，讓他們離開我們以后也能立自主的處理生活中的小問題。
3、請意識到你們的孩子長了，有自己的想法了，請用朋友的身份去跟聆聽他們心靈的聲音，尊重他們的看法和想法。無論多么忙，每天都要跟孩子進行“朋友”間的交流，無論覺得孩子的話多么不成熟，不要打斷他們的話，靜靜地聽他說完，你會從他們的話中發(fā)現(xiàn)他們正在長了，也懂事多了。
4、不要給孩子太多的零花錢，培養(yǎng)孩子控制自己的能力，培養(yǎng)他們勤儉節(jié)約的習慣，同時讓他們知道父母賺錢的辛苦，讓他們學會去體諒父母體諒他人。更重要的是給孩子太多錢，孩子一進校門就計劃著怎樣買好吃的，桌上桌內一天都不離小食品，對他們學習真的有很影響，對身體也沒有半點好處。
5、孩子的安全問題是最重要的，請你們配合學校督促孩子遵守交通規(guī)則，噪溝渠，不吃三無食品、預防傳染疾病等有關孩子安全的事項，確保孩子人身安全。
最后，我有個工作需要家長朋友們支持，為了更快提高您孩子的成績，我搞了一個“課外一一”合作學習活動，根據(jù)我們農村小學的區(qū)域特點，我安排同村家里比較近的在一起合作學習，這樣補習起來很方便，因為學生之間很容易溝通，知識都會簡單化的講解，學習稍差的學生容易接受，小老師每天的監(jiān)督學習，不僅能提高作業(yè)質量，而且還能根據(jù)學生薄弱項出練習題或聽寫，能直接提高學生學習成績，同時也減輕了家長的負擔；對于學習好一點的`學生來說知識講解能提高口語表達能力，出題是對知識重點提煉過程，在聽寫的時候自己本身的知識也得到了加深和鞏固。師徒結對合作學習有助于陪養(yǎng)學生合作的精神和競爭的意識，師徒捆綁競爭，小老師要想得到優(yōu)秀獎就得教好自己的學生，被輔導學生每周都要進行小考試，同時也有配合小老師學習的相關制度，師徒共同學習能增強學生學習樂趣，能使學生體會到相互間的關心和助，在取長補短的過程中達到在和諧中進取的境界。要求家長做的是，我監(jiān)督孩子的學習，為孩子創(chuàng)造有利的學習條件，促進他們愉快合作學習，共同進步。這個活動可能會影響您家里的正常生活，或多或少存在一些問題，但我敢保證只要家長支持我把這個活動搞下去，學生的成績一定會有很提高。
孩子的成長與進步，是您最迫切的愿望，也是我工作的全部。希望您一如既往地關心您的孩子、配合我的工作。如果您對孩子學習重視，我會更重視！對于我都沒有放棄的孩子，請做為父母的您也不要放棄！
感謝您在百忙之中能抽出時間來看這封信，祝您全家身體健康、生活幸福！
此致
敬禮！
寫信人：xx
日期：20xx年xx月xx日
班主任致家長一封信8
尊敬的家長：
祝賀您的孩子順利完成了一學年的學習任務。暑假即將來臨，保障孩子的安全和健康，仍然是我貌同的責任。為此，敬請各位家長協(xié)助學校，加校外監(jiān)護力度，使學生度過一個安全健康而有意義的暑假。
一、假期有關活動的要求：
1、請您指導孩子制訂出假期學習計劃，提醒他們生活要有規(guī)律。在督促您的孩子認真有序地完成假期作業(yè)的同時，合理的安排休息時間。
2、積極開展“文明快樂一家人”的主題教育活動
為積極響應市市政府“創(chuàng)建文明城市、爭做文明市民”的號召，學校決定在全校范圍內開展“文明快樂一家人”活動，目的是通過一名學生帶動一個家庭，通過一個家庭輻射整個社區(qū)，共同營造文明快樂的家庭氛圍。鑒于此，希望家長朋友們帶領您的孩子努力做好以下幾點：
�。�1）以“我為文明城市做實事”為主題，利用暑假，孩子與家長共同參加一次社區(qū)實踐活動，并撰寫一份活動總結報告，并且有社區(qū)出具的相關證明資料，開學后，以班級為單位交流，并評選優(yōu)秀活動獎。
�。�2）以“文明快樂一家人”為主題，通過照片、書法、繪畫、手工制作等形式，展現(xiàn)家庭成員共建文明城的優(yōu)秀成果。
�。�3）以“關愛生命、文明出行”為主題，創(chuàng)辦一期家庭成員共參與的手抄報，開學后評選出優(yōu)秀家庭集體獎。
�。�4）以“創(chuàng)建文明城市我參與”為主題寫一篇日記或心得，記錄自己與家人一起參與創(chuàng)建文明城的過程，開學后評選優(yōu)秀文章發(fā)布于學校網(wǎng)站。
（5）開展暑假“好書伴我成長”活動。B：孩子們，你辦過屬于自己的《采蜜集》嗎？那是一件多么有意思的事情��！這一次，建議你自己親手采編、設計、制作一個精美的采蜜本。你可以準備一個精美的筆記本（16開），設計好封面、扉頁，然后將自己寫的圍繞“文明禮儀、家庭美德、社會公德”所見、所聞、所做、所感的小日記，也可以是收集到的好詞、好句、好文章、好圖案以及有趣的小百科知識、智慧習題等都可以摘抄進去，剪貼進去。這些東西可以來自書籍、報紙，還可以來自食品的包裝袋等。
�。�6）定期開展自我服務和家庭及社區(qū)服務。家長應鼓勵和指導孩子制定文明健康的作息計劃，養(yǎng)成良好的.衛(wèi)生習慣：不睡懶覺，不私自購買并亂吃零食，勤洗手洗澡勤換衣，更換衣物及時清洗。尊敬長輩，不頂撞父母等。家長還應支持孩子做好家庭服務：督促家長健康生活，督促助家長噪麻將、廉潔自律、勤儉修身，開展親子家務勞動，通過家庭成員的共同努力，逐漸形成一種科學健康的家庭生活方式，創(chuàng)造一個清潔美麗、溫馨和諧的家庭環(huán)境。鼓勵孩子積極參加社區(qū)服務活動，助身邊需要助的人做些力所能及的事情，向他們表達孩子們的愛心。
�。�7）鼓勵孩子做一個懂禮儀講文明的好孩子：教育孩子在居民區(qū)及公共場所一定不要聲喧嘩、不在居民區(qū)里肆意地打鬧、玩耍影響居民的休息；
坐公交車時要講文明，主動讓座，不聲講話，不擁擠推搡；外出旅游不隨意丟垃圾，不講不文明的話，與人打招呼要用尊稱等。
二、安全注意事項：
1、暑假正值汛期，因此，嚴禁到池塘、水庫、蓄水池、河邊等處私自玩耍洗澡。
2、提醒孩子增強自我防范意識：不玩火，不玩電，不玩一切帶有危險性的玩具，遇到火災等緊急情況，不要慌亂，學會使用正確的逃生或自救方法；不去公路、建筑工地等一切危險的地方玩耍；不與陌生人打交道；不在外過夜，天黑前必須回家；遇到雷雨天氣，請拔掉插頭，關上電源，避免雷擊，雷雨天不外出，不在樹及高墻下避雨，以防雷擊；在沒有人監(jiān)護的情況下，不私自外出，特別提醒孩子外出時注意交通安全。過馬路走人行橫道、斑馬線、不強穿馬路，不騎自行車，乘坐交通工具待停穩(wěn)后依次上下車。
3、注意飲食衛(wèi)生，不在劇烈運動后量喝涼水；不隨便在不衛(wèi)生的地方亂吃東西，夏季天氣炎熱，飲食切忌暴飲暴食，切忌食用發(fā)霉、發(fā)酸、變餿、變質、過期的食物，以防食物中毒。
4、嚴禁學生到營業(yè)性的網(wǎng)吧、禁止到游戲室、歌舞廳等社會場所；不與陌生人或社會閑雜人員接觸；禁止參加非法等不文明活動。
此致
敬禮！
寫信人：xx
日期：20xx年xx月xx日
班主任致家長一封信9
各位家長朋友：
在這開學之際，首先獻上我的謝意，感謝你們過去對我們老師工作的配合與支持。我們因為有一個共同的教育和關心的對象，那就是您的孩子，而走到了一起。
父母是孩子的第一任老師，并是終身的'老師，我們應該注意到家庭教育和學校教育對孩子的成長而言，同樣重要。
因此我為了加強和各位家長朋友之間溝通，這學期我開設了“沙河小學五年級QQ群”。以后班級的一些相關事項，孩子們參加活動的照片，最關鍵的是孩子每天家庭作業(yè)情況，我都會在群里和大家分享。
最后衷心祝愿每一個家庭幸福安康，每一個孩子成長快樂！
此致
敬禮！
寫信人：xx
日期：20xx年xx月xx日
班主任致家長一封信10
尊敬的各位家長：
您們好！本學期即將結束，寒假將要開始，首先感謝大家對我校各項工作的大力配合和支持，學校各項工作已順利圓滿完成！為了確保您的孩子過一個愉快與有意義的寒假，現(xiàn)就假期相關事宜作如下安排：
一、放假時間安排
“馬路似虎口，安全每一步”，防止交通傷害事故的發(fā)生。
家居安全：提醒孩子注意居家安全，特別是單獨在家的'時候。如：用電安全、用火安全、煤氣安全等。
飲食安全：注意飲食衛(wèi)生，防止“病從口入”。不暴飲暴食，不食不潔食物。
二、教育孩子遵紀守法，共同營造和諧的節(jié)日環(huán)境
嚴禁孩子未經(jīng)得家長同意結伴外出游玩，不去網(wǎng)吧、酒吧和歌舞廳。
指導孩子抵制社會不良誘惑，不與社會上有不良行為的人員來往。
教育孩子遵守社會公德，講文明、講衛(wèi)生，禁止子女賭博、抽煙及喝酒。
培養(yǎng)子女良好的行為習慣，引導子女正確消費，鼓勵子女參加家務勞動，抓住春節(jié)走親訪友機會，在文明禮儀、公共意識、尊老敬幼等方面進行有意訓練，不要因寵愛子女而忽視傳統(tǒng)美德教育。
三、監(jiān)督好孩子的學習情況
每天完成一定量的寒假作業(yè)，不突擊、不拖拉、不抄襲。
每天能通過各種渠道了解國內外大事，收看各種新聞節(jié)目、報刊或收聽廣播，養(yǎng)成每天收聽、收看時事新聞的好習慣。
每天堅持看一些增長知識的課外書，請為孩子購買1—2冊有益的圖書。
督促孩子完成寒假作業(yè)。
***1***讀一本好書。
***2***寫10篇日記
***3***每天完成一張寒假作業(yè)。
***4***每天寫一頁字帖，做到字跡工整漂亮。
四、生活方面
請您和孩子一起制訂合理的生活時間表。
督促孩子每天早起早睡，并堅持參加1小時的體育鍛煉活動注意讀寫姿勢，注意保護視力。
恭祝各位家長：闔家幸福，新春快樂！
XXX
XXXX.X.X
班主任致家長一封信11
尊敬的家長：
你們好！
20xx年，我校在上級的正確領導下，在各位家長的大力支持與配合下，學校被表彰為縣級小學教學工作先進單位、遠程教育工作先進單位、黨建工作先進單位和基本無輟學學校，教學質量一直穩(wěn)居全區(qū)首位，文藝節(jié)目在全縣匯演中獲獎，精彩結束了全年的各項工作和學習任務。您的孩子也在幼兒班度過了一段快樂時光，孩子長高了，長大了，漸漸懂事了，這是家長和我們共同努力的結果，在此，向各位家長一個學期以來對我們工作的支持表示衷心感謝！
為了讓孩子度過一個安全、快樂的寒假，度過一個幸福、祥和的春節(jié)，請家長配合我們做到以下幾個方面：
1、每天拿出一點時間和孩子玩一玩計算游戲和識字游戲，鞏固所學知識。
2、經(jīng)常對孩子進行安全教育，不讓孩子玩水、玩火、玩鞭炮，也不要讓孩子玩危險性玩具（如xx等），以免發(fā)生意外。
3、孩子在戶外玩耍時，要有大人跟隨，教育孩子不要接受陌生人的東西，不要跟陌生人走。
4、教育孩子科學飲食，多吃主食，不吃或少吃零食，不要吃生冷食品及隔夜飯菜。
6、不要讓孩子長時間的.看電視，以免損傷視力。
7、注意培養(yǎng)孩子的良好行為習慣，特別是學習的習慣、文明禮貌的習慣和良好的生活習慣。
7、歡迎您繼續(xù)把孩子送到我們學校，我校幼兒班定于2月10日（農歷正月十六）開學。在今后的日子里，我們將竭誠為您服務，并與您合作共同完成一個目標，那就是將孩子培養(yǎng)成身體健康、活潑開朗、積極向上的好孩子。
最后，祝您的孩子假期快樂，健康成長，祝你們春節(jié)愉快,合家歡樂,萬事如意！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
班主任致家長一封信12
尊敬的各位家長：
您好！“五一”假期即將到來，現(xiàn)將放假安排通報給家長，請按照時間安排做好學生的接送，保證學生的安全。謝謝您的支持！
放假安排：
5月1日—3日放假，不到校。
5月4日，全校春游，8：10到校，8：30出發(fā)，下午2：00放學。
5月5日，恢復正常作息。
活動路線：
1—2年級去即墨“非物質文化遺產體驗園”
3—6年級去黃島野生動物園
安全提示：
放假期間，堅持“預防為主”的.原則，家長要配合學校做好學生安全教育。
1、預防交通事故，希望學生在放假期間遵守交通規(guī)則，注意乘車安全，不乘坐無牌照、無營運資格的車。特別注意提示家長不能酒后駕車，為家人安全負責，為孩子做好榜樣。
2、防火、防氣、防電。獨自在家，要學會正確安全使用各種家電產品。
3、預防傳染病。提醒家長注意飲食安全，做好疾病預防工作，如有問題請及時和班主任取得聯(lián)系。
4、防范公共場所安全。近期各地針對未成年人的安全事故時有發(fā)生，請家長做好監(jiān)護工作。
春游提示：
1、學生準時到校，不能遲到。穿校服、戴紅領巾、戴帽子、穿輕便運動鞋。
2、學生春游午餐自備，請家長為孩子帶水壺，內裝熱水。
3、學生用品全部放在一個背包內，自帶一個垃圾袋。
4、禁止學生帶刀具等危險物品。
此致
敬禮！
寫信人：xx
日期：20xx年xx月xx日
班主任致家長一封信13
尊敬的家長：
您好！首先，感謝您一學期來對學校工作的理解、支持與配合。暑假即將開始，孩子的自由度相對增，安全工作需要各方面盡心盡責、齊抓共管，希望家長務必增強安全意識和監(jiān)護意識，加強對孩子的教育和管理，讓孩子度過一個安全、文明、有意義的暑假，為汕痛建全國文明城市貢獻力量。下面將暑假期間的幾點要求告知您，希望得到您的支持與配合，共同助孩子們度過一個充實、快樂的假期生活。
1、放假時間：7月9日8月31日
2、回校時間：8月27日9:00報告注冊，9月1日正式開學。
3、是要加強對學生進行核心價值觀、中華民族優(yōu)秀文化、傳統(tǒng)、文明禮貌等教育，力倡導文明新風尚、新氣象。提醒他們生活要有規(guī)律，督促孩子認真、有序地完成假期作業(yè)。引導孩子文明上網(wǎng)，自覺噪網(wǎng)吧和不良網(wǎng)站，杜絕假期間參加黃、賭、毒等活動。
4、要加強對貴子女的.安全監(jiān)護，注意交通安全，做好家庭用氣、用電安全、注意防燙傷，防溺水，杜絕意外事故的發(fā)生。
5、提醒學生加強體育鍛煉，注意膳食營養(yǎng)，養(yǎng)成健康的生活衛(wèi)生習慣，防止疾病產生和食物中毒事故的發(fā)生。
6、督促孩子在假期多讀書、讀好書，培養(yǎng)良好的閱讀習慣。配合廣東省中小學“暑假讀一本好書”活動，家長應指導孩子在假期讀1-3本推薦書籍(另附目錄)，三至五年級同學每人寫一篇讀后感。開學后，讀后感將由學校統(tǒng)一收集參加市評選。
此致
敬禮！
寫信人：xx
日期：20xx年xx月xx日
班主任致家長一封信14
尊敬的家長：
您好！
猛虎辭舊，玉兔迎新。時間飛逝，轉眼一學期又過去了。回首這一學期，您的孩子在我貌同的努力下，不知不覺又長了許多，成熟了許多。時間記述著我們艱辛的付出，時間記述著我們前進的腳步，時間記述著孩子成長的足跡。經(jīng)過一個學期的學習和鍛煉，您的孩子在各方面都取得了較的進步，對他們一學期的整體表現(xiàn)，我們倍感欣慰。這一學期，在您的關心、支持下，我班各項工作得到了長足的進步，在校園文化建設中被評為全校“先進班級”和小學部“文明班級”，小學部40多個班級的流動紅旗周周都飄揚在我們班上，在此對你們的關心、理解、支持表示衷心的感謝！
寒假已至，為使您的孩子度過一個充實、愉快、安全、文明的假期，讓我們攜起手來，協(xié)助孩子安排好寒假生活。我為您提出如下建議：
一、制定計劃，過一個快樂有序的假期
根據(jù)學校統(tǒng)一規(guī)定，本學期寒假時間為20xx年1月18日2月17日，18日正式上課。請您和孩子一起制訂合理的生活、學習時間表，做到每天的生活、學習勞逸結合，輕松愉快而規(guī)律有序。
二、注意安全，過一個平安祥和的假期
督促孩子自覺遵守《小學生日常行為規(guī)范》。假期里，孩子都要外出玩耍，但應注意以下幾點：
1、交通安全：督促孩子嚴格遵守交通法規(guī)，文明走路，文明乘車，爭做守法好公民。
2、生活安全：指導孩子安全使用煤氣、電器，注意飲食衛(wèi)生，不暴飲暴食，不購買和食用“三無”食品，不食不潔食物，防止“病從口入”，防止食物中毒，防止煤氣中毒、火災等事故發(fā)生。
3、活動安全：監(jiān)督孩子不玩危險的游戲，不在危險的地方玩耍。指導孩子燃放煙花爆竹，家在縣城的`，還要教育子女不準在禁燃區(qū)域內亂放煙花爆竹，防止弄傷身體及其它事故的發(fā)生。
4、網(wǎng)絡安全：引導孩子正確利用網(wǎng)絡學習，不癡迷上網(wǎng)、癡迷游戲！可以經(jīng)常問我們的網(wǎng)絡班級，利用網(wǎng)絡班級、QQ或小屋同老師、同學進行溝通和學習。
5、自我保護：教育孩子不與陌生人來往，增強孩子的法制意識和防盜、防騙意識，提高自我保護能力。
6、文明禮儀：督促孩子尊老愛幼，助人為樂，對人有禮貌，學會用文明語言。
三、體驗生活，過一個團結幸福的假期
在假期里，讓孩子做一些力所能及的家務勞動，增強勞動觀念，養(yǎng)成勤儉節(jié)約、熱愛勞動的良好習慣。鼓勵孩子積極參加各種有益的社會實踐活動，為了讓孩子體驗生活，學會生活，建議家長督促孩子做好以下三件事情：
1、看著父母做一天工。帶領孩子到自己工作的地點，讓孩子親眼看看父母賺錢養(yǎng)家的艱辛，并寫寫自己的感受。
2、學做一件家務活，負責洗碗和打掃衛(wèi)生的工作，體驗父母、爺爺奶奶一天三餐為自己服務的不容易。
3、開展一次感恩活動。指導孩子學會生活自理，如整理自己的房間、完成自己的學習任務，并能持之以恒，讓他（她）懂得體貼父母的辛勞。讓孩子為您做點事，洗洗腳，捶背，梳梳頭，盛碗飯……有相機的還可以把這個感動的一瞬間拍下來，作為感恩的經(jīng)典材料。
四、牢記學習，過一個充實愉快的假期
1、完成《寒假作業(yè)》。要求：答題仔細，書寫端正。
2、每周讀一遍語文書，包括課文、生字等。要求：能夠流利的進行朗讀；在閱讀中進行識字、積累優(yōu)美的詞句。
3、練練字，爭取在新的學期字寫得工整漂亮。
4、多讀課外書，堅持每天都正確、流利、有感情地朗讀課外讀物。如兒童版四名著、《伊索寓言》、《格林童話》、《安徒生童話》、《十萬個為什么》、《一千零一夜》等，并鼓勵孩子多看健康、有益的影視節(jié)目和報刊，增長見識，開闊眼界。
5、溫習背誦所學古詩。
6、開學報名時交感恩活動的一幅照片或一篇文章。
7、寫幾篇關于春節(jié)或元宵節(jié)的日記。
8、督促孩子在認真完成好假期作業(yè)的基礎上，對孩子的薄弱學科進行輔導訓練，突破難點；還可以學習一兩樣技能，發(fā)展健康的興趣愛好：如跳跳繩、畫幾幅畫；督促孩子每天早起早睡，并堅持參加1小時的體育鍛煉活動；督促孩子看電視節(jié)目、玩電腦總量不得超過2小時，注意讀寫姿勢，注意保護視力。
最后衷心地祝愿您：新春愉快，闔家幸福，財源廣進，萬事如意！
此致
敬禮！
寫信人：xx
日期：20xx年xx月xx日
班主任致家長一封信15
各位家長：
大家好!至從昨天開完家長會，就有很多學生及家長詢問我班級博客的登錄名和密碼。對此，我感覺非常的不解，我明明把這些都打在了ppt上，為什么還會發(fā)生種現(xiàn)象呢???況且，我們的班級博客在一年級就已經(jīng)初步的開設了，而且每年家長會都會讓家長抄寫登錄名及密碼，平時也給孩子抄了無數(shù)遍，幾年下來，竟然還有那么多的學生不知道自己班級的博客如何登錄�？上攵行⿲W生和家長是如何“充分利用”這一平臺的了。
在此，我還是想對一些家長說，孩子沒有好的學習態(tài)度，不僅僅是孩子的`原因，我們家長也反思一下，您對孩子的各方面的學習情況是否有一個好的態(tài)度?您是否給孩子做榜樣了呢??有些家長開家長會連筆和本子都不帶，有些家長甚至是快開完會了才到……我想問，您對自己的孩子真的上心嗎?
總之，我希望我們家長能給孩子樹立一個好榜樣的形象，讓孩子以您為榮。不要讓我們的不經(jīng)意的小細節(jié)誤導了孩子。這是我對這一件小事引起的感想，希望家長們以后稍微注意一下。
關于昨天家長會的時間安排問題，希望家長們諒解，是我考慮不周全，有的家長因下班時間晚導致未能及時趕到。
最后，感謝家長們一直對我工作的支持和配合!謝謝大家!
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