給老師的一封信[優(yōu)選]
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說到書信,大家肯定都不陌生吧,書信一般包括稱呼、問候語(yǔ)、正文、祝語(yǔ)、署名、日期六個(gè)部分。那要怎么寫好一封信呢?下面是小編為大家整理的給老師的一封信,歡迎大家分享。
給老師的一封信1
親愛的李老師:
您好!
在您與我們共同度過的五年小學(xué)生活里,您教會(huì)了我們?cè)S多知識(shí),許多人生道理,您待我們就像對(duì)待您的兒女一樣。我想真誠(chéng)地對(duì)您說:“老師,謝謝您,您辛苦了!”
在今天這個(gè)屬于您的節(jié)日里,我想對(duì)您說:“老師,教師節(jié)快樂!”這,也許是我們最后一個(gè)與您一起度過的教師節(jié),但是以后我有了成就,一定會(huì)常來看您的。因?yàn)槭悄谖胰松凶钪匾碾A段培育我;是您教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng);是您讓我學(xué)到了知識(shí),人生哲理。
而且,之前有一次,我們放學(xué)后,媽媽有事沒及時(shí)來接我,是您一直陪伴著我,不斷的給我媽媽打電話,直到媽媽來接我。您待我就像對(duì)待自己的`孩子一樣,令我非常感激。
您,就像一根蠟燭,燃燒自己,照亮別人;您就像一位園丁,為祖國(guó)培育花朵;您就像人心靈的進(jìn)化器。您是世界上最偉大,最可敬的人——老師。
老師您如此辛苦,卻不求回報(bào),只為了祖國(guó)的明天更加繁榮,富強(qiáng)。在此,我也想對(duì)您說聲:“對(duì)不起,老師。”因?yàn)槲矣袝r(shí)也會(huì)讓您生氣,不過,我以后會(huì)更加努力。
最后,我衷心的祝愿您:“教師節(jié)快樂!”
祝您
身體健康,
萬(wàn)事如意!
您的學(xué)生:剡玉婷
20xx年9月10日
給老師的一封信2
尊敬的朱老師
您好!
春末夏初,各種各樣的花盛開,紅、紫、白、黃,就像繡在一個(gè)明亮的綠色斑點(diǎn)上。在這個(gè)季節(jié),桃紅色和柳綠色是美麗而令人眩暈的:成群的蜜蜂在花叢中忙碌,在空中飛來飛去。它為世界增添了活力,
然而,在這個(gè)鳥語(yǔ)花香的季節(jié),我不能快樂。是的,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)六年了。這個(gè)初夏意味著我們就要離開了。離開了和藹可親的.老師,離開了日日夜夜相處的天真的學(xué)生,我們把它當(dāng)成了我們的母校,這讓我多么心甘情愿!
朱老師,您是一位不知疲倦、有說服力的老師。飄逸的長(zhǎng)發(fā)和明亮的大眼睛。當(dāng)我見到你時(shí),我感到精神煥發(fā)。
朱老師,您是一位嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的老師。正如俗話所說,“我們必須;嚴(yán)格的老師造就優(yōu)秀的弟子。這是你的教學(xué)方法。有一次,我們班的兩個(gè)學(xué)生在你們班上竊竊私語(yǔ)。你下課后把他們叫了過來,嚴(yán)厲地批評(píng)了他們。
朱老師,下課后你就像我們的知心姐姐。我們和你談?wù)勎覀兊睦щy。你們總是耐心地傾聽我們的困難,為我們解決問題。
朱先生,您也是一位熱愛工作的老師。我們都知道你的喉嚨經(jīng)常痛。有時(shí)你的喉嚨在課堂中間嘶啞。但你還是不在乎,咬緊牙關(guān)堅(jiān)持給我們上課。那時(shí)候,我們多么感動(dòng)!從那時(shí)起,我秘密決定在課堂上專心聽講,而不用你擔(dān)心我,
朱先生,你對(duì)我們的愛是最偉大、最無(wú)私、最真摯的愛。你的每一個(gè)問候都是愛,每一個(gè)幫助,每一個(gè)關(guān)心和愛?傊銓(duì)我的愛深深地銘刻在我的記憶中。
流水匆匆,秋風(fēng)拂過你年輕的臉龐,歲月無(wú)情,夏日的陽(yáng)光彎下你強(qiáng)壯的脊背,冬雪明媚,覆蓋著你優(yōu)雅的長(zhǎng)發(fā)。然而,你們“教書育人”的精神仍然充滿活力,不亞于過去。老師,我馬上就要離開你了。你對(duì)我的刻苦栽培無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)。千言萬(wàn)語(yǔ),千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話:謝謝您,老師。
祝您永遠(yuǎn)健康!
20xx年畢業(yè)典禮5月24日
給老師的一封信3
親愛的老師:
您好!這是我第二次給您寫信了,但還是有許多話沒說完。自從三年級(jí)開始,我就對(duì)《品德與社會(huì)》不感興趣,但從您擔(dān)任了我們的社會(huì)課后,我才發(fā)現(xiàn)原來這么有趣!
有人說過:一個(gè)好的班級(jí)需要一位好的老師。你猶如一位辛勤的'園丁,將我們的枯根爛葉修剪掉,讓我們長(zhǎng)成參天大樹;你猶如一座黑暗中的燈塔,在我們迷失方向時(shí),讓我們找到正確的方向、道路;你猶如一面鏡子,讓我們認(rèn)識(shí)自我,成功地走向社會(huì)。您慈愛,對(duì)我們?nèi)缤瑢?duì)您的孩子;您辛勞,每天每夜為我們備課;您無(wú)私,將知識(shí)毫無(wú)保留地傳授給我們;您幽默,將課堂上的尷尬化為烏有;您嚴(yán)厲,予以了我們深刻的印象……您是一位責(zé)任心強(qiáng)、打著燈籠也找不到的好老師。
您從來不寵著好學(xué)生,也不討厭壞學(xué)生。有一次,您叫一個(gè)很笨的同學(xué)回答問題,他很久也沒回答出來,他的同桌都說他笨得要命。而您卻搖搖手。他最終也沒回答上來,您也沒嚷他。從此,他的社會(huì)成績(jī)出奇得好,竟然及格了!
千言萬(wàn)語(yǔ)說不盡我的感激之情,這短短幾百字更表達(dá)不出我對(duì)您的赤誠(chéng)之心。
祝老師:
工作順利 桃李滿天下
您的學(xué)生:馬xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信4
敬愛的x老師:
您好。
今天,我想對(duì)您的課堂提出一個(gè)小小的意見:上課時(shí)請(qǐng)不要說反話!
我非常喜歡聽您的課?墒牵丛挄(huì)讓課堂變得有點(diǎn)……嗯,我還是舉例說明吧:香噴噴的面包上放了一粒老鼠屎。
反話,我覺得它有一種特殊的諷刺能力。它會(huì)冷冷地直視著我們,那種力量足以讓一個(gè)大力士放下拳頭。
我還有一個(gè)小小的要求:課堂上不必添加時(shí)間太長(zhǎng)的聽寫。因?yàn)槲蚁Mn堂輕松活躍,而不是緊鑼密鼓。備課自然不用寫得太長(zhǎng),那樣會(huì)增加負(fù)擔(dān)。您可以給我們講一些有關(guān)課文的小知識(shí),或是和同學(xué)們開幾個(gè)小玩笑。
我覺得,漫漫人生中有這幾種感情最重要:一是親人之間的`親情;二是朋友之間的友情;三是師生之間的師生情。
為什么師生情也重要呢?如果一個(gè)人與老師結(jié)仇,那么他在生命的最后一刻一定會(huì)后悔:我這一生一世怎么干了這般羞恥的事情!
您可以去聽一聽馮老師的課,讓她為您做個(gè)示范。她一直教了我們二年級(jí)七班二年。她很愛我們。當(dāng)她生病時(shí),我們都很想念她。她回來時(shí),我們?nèi)客瑢W(xué)幾乎都要圍住她,當(dāng)我們分班時(shí),她都哭了。我和我的朋友都在忍著眼淚。估計(jì)其他人也在這樣吧。
好了,我不能再多說廢話了。我寫了一首詩(shī),如果您不嫌棄的話,那就不妨聽一聽吧:
老師
如果,我是一只小小的船兒,
漂泊在知識(shí)的海洋中;
那么,您就是那輕松撥動(dòng)著的槳;
如果,我是那高高的參天大樹,
把枝丫伸進(jìn)高高的藍(lán)天,
那么,您就是悄悄滋潤(rùn)我的雨露;
如果呢,我是扶搖直上的大鵬鳥,
那么,您就是教我飛翔的母親。
老師,人生中必不可少的雨露,
悄悄地,滋潤(rùn)我們長(zhǎng)大。
請(qǐng)您不要把這些東西說出去!我希望您能給我一封回信。
祝您:
工作順利!
您的學(xué)生
給老師的一封信5
親愛的侯老師:
您好!
這是我第一次滿懷感激之情給您寫信,您知道嗎?從您走進(jìn)我們班的那一刻起,您嚴(yán)肅的神情,讓我的心里感到一陣驚奇,心想:“怎么換老師了?我們的數(shù)學(xué)老師不是陸老師嗎?”接著,您開始在講臺(tái)上自我介紹,我才知道數(shù)學(xué)老師換成侯老師了,而陸老師卻變成了我們班的`語(yǔ)文老師。
當(dāng)您上課時(shí),我都會(huì)一邊拿著筆,一邊全神貫注地聽您講課,上數(shù)學(xué)課時(shí),每當(dāng)您提出問題時(shí),我都沒敢發(fā)言,不是我不知道,而是我想聽取同學(xué)們的意見,有一天,您提出一個(gè)問題,讓我們解答,我第一個(gè)把題目做完了,您走過我的身旁,看了看我的答案,叫我把答案讀出來,可是我做錯(cuò)了,您沒有責(zé)備我,而是讓我坐下,用溫柔的語(yǔ)言教導(dǎo)我,不一會(huì),我豁然開朗,說出了答案,還和我說:“下次一定要看好題目再寫哦!”我聽后,點(diǎn)了點(diǎn)頭。
記得有一次,我回到家做家庭作業(yè),有一道題讓我困惑起來,我在草稿上畫來畫去,也沒有算出答案,問爸爸媽媽,他們也不知道,于是,媽媽掏出電話讓我打電話向您請(qǐng)教,您用和藹的語(yǔ)氣給我講解:“你看看題目說什么,讓你怎樣寫,你照著題目的意思一步一步計(jì)算,就會(huì)知道結(jié)果了!蔽叶ㄏ滦,開始思考題目的意思,我按您的話去做,不一會(huì)兒,我便想出了題目的答案,埋頭寫了起來,最后,我把家庭作業(yè)寫完了。
侯老師,我是一個(gè)粗心大意,不懂裝懂,又不敢提問的人,在我勇敢的向您請(qǐng)教以后,我才發(fā)現(xiàn),收獲知識(shí)的感覺真好。侯老師,以后我會(huì)改掉自己的毛病,加倍的努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取考得優(yōu)異的成績(jī)做班級(jí)學(xué)習(xí)的榜樣。
此致
敬禮!
您堅(jiān)強(qiáng)的學(xué)生:玉彬麗
給老師的一封信6
敬愛的老師:
您好!這可能不是我第一次給您寫信了,而且,每一封信的內(nèi)容大致都一樣,但是,我最想對(duì)您說的還是:“老師,您辛苦了!老師,感謝您!”
您是在三年級(jí)開始教我們班的,盡管這樣,我們對(duì)您的感情卻絲毫不少,謝謝您四年來對(duì)我們的教導(dǎo),四年了,我依然沒有忘記您剛來的場(chǎng)面。
那天,我們過完了暑假,回到校園中,迎接我們?cè)谶@個(gè)校園第三學(xué)年的生活,從此,我們認(rèn)識(shí)了您。
您剛走進(jìn)教室的時(shí)候,有些同學(xué)的臉上有一些驚訝和一絲詫異,當(dāng)然,我不例外,心里的問號(hào)不自覺的就產(chǎn)生了。這是誰(shuí)?怎么沒有見過?是學(xué)校的老師嗎?為什么來我們班了?范老師呢?難道是換了一個(gè)新老師嗎?……是的,是換了一個(gè)新老師,換了一個(gè)新得更好的老師教導(dǎo)我們。
您讓我們猜您的名字,您說,您姓鄭,而名是讓我們猜。您說,您的名字中寄托著像花朵一樣美麗的芬芳的希望。
那時(shí),班里確乎是真得炸開了鍋,有的同學(xué)說您叫鄭美麗,有的同學(xué)說您叫鄭麗芳。我看著您,面帶笑容,和藹的望著我們。從那時(shí)起,我便覺得這是一個(gè)好老師,她會(huì)無(wú)私的教導(dǎo)我們,呵護(hù)我們。
在歡笑之中,我們已經(jīng)猜中了您的名字——鄭麗芳,這確是一個(gè)多么美妙動(dòng)聽的名字!我們親愛的新老師的名字。
我們?cè)跉g笑中度過了一節(jié)課。
之后,您一直教我們到現(xiàn)在,在這期間,您與我們有過許多美好快樂的回憶。
現(xiàn)在,是快要畢業(yè)了,說真的,我真的有點(diǎn)舍不得您,使得您教導(dǎo)的這個(gè)班級(jí)。
時(shí)間是匆匆的,當(dāng)我為您遞上這一封信時(shí),我們都已經(jīng)快要畢業(yè)了。我一直都很想知道,我在您的印象中是什么樣子的,我在您眼里是否是一個(gè)好孩子。
我還記得那次,我跟爸爸媽媽去“森林半島”那里看到了您,當(dāng)我聽到媽媽說:“看,那是你們班主任吧。”心里就一下子緊張了起來,我看見了您在那里,隨媽媽過去,站在您面前,我當(dāng)時(shí)緊張的不得了,當(dāng)時(shí)更改的反應(yīng)就忙微彎起腰,低聲的說了“老師好!”那時(shí)我的身體就像不被控制一樣做出了那樣的反應(yīng)。我不知道我做的夠不夠好,但,只是看到您的笑,我的`心便平靜了一些。
我一直都很怕我在您心里是個(gè)壞學(xué)生,那次,我跟朋友走在上學(xué)的路上,您帶著一班的女孩在哈佛美語(yǔ)幼兒園對(duì)面的早餐店買早餐,我看見了您騎著車,圍著圍巾,一眼就認(rèn)出了您的我當(dāng)時(shí)正在聽朋友說話,我真得不知道該怎么辦,沒有說出“老師好!”沒有與您招呼。我從您的身旁過去了,我不知道您有沒有看到我,但我看到了您卻沒打招呼,您教導(dǎo)過我們見到長(zhǎng)輩和老師打招呼這是一種禮儀和對(duì)人的一種尊重,而我卻沒有做到,我心里很過意不去。但我希望您能原諒我,下次我一定不會(huì)有這咱膽怯了。
親愛的老師,感謝您的教導(dǎo),您在我心目中一直都是一個(gè)好老師,而且永遠(yuǎn)不會(huì)改變。我快要畢業(yè)了,但我們一起的這四年時(shí)光我不會(huì)忘記。
感謝您老師,謝謝您對(duì)我們的教導(dǎo)。,盡管時(shí)光會(huì)流逝,但我們對(duì)您的感激是不變的。您那美麗芬芳的名字也會(huì)如同花朵一樣一直存在于我記憶的路上,感謝您,鄭老師!感謝您!
祝您青春常在、工作順利、萬(wàn)事無(wú)憂!
您的學(xué)生:董雨佳
20xx年x月xx日
給老師的一封信7
敬愛的老師:
您好!
老師,能與您朝夕相處的時(shí)間不多了,首先感謝您這么多年對(duì)我的教導(dǎo)。隨著離別的日子越來越近,我們的師生情也越來越龍.
和您相處了這么久,畢業(yè)之際,您也感慨·自責(zé),說自己脾氣不好,我們能夠容忍您。其實(shí),我們也懂,您把我們看成自己的孩子,付出了比自己孩子雙倍的愛。
表?yè)P(yáng)我不記得,但有一次批評(píng)卻使我終生難忘。那次,我的作業(yè)做的很潦草。一上課,您便把我叫到講臺(tái)前,把我的作業(yè)攤開放在我面前,那刺眼的良沖擊著我的'眼球。您嚴(yán)肅的說:“我給你良對(duì)你來說更本是不合格,拿回去重寫!”說完便讓我伸出手挨板子,那刺骨的痛使我終生難忘。
感謝的話我不多說,希望您不要過度操心,傷壞了身體。謝謝您!
祝您:
工作順利,身體健康
20xx年xx月xx日
愛您的學(xué)生:xxx
給老師的一封信8
親愛的方老師:
您好!
想來這好像是您從五年級(jí)轉(zhuǎn)來教我們數(shù)學(xué)開始,我第一次給您寫信吧!寫這封信的時(shí)候,我是多么的緊張和激動(dòng)啊!您雖然十分嚴(yán)厲,上課也總是板著一張臉,但您卻真正的把一顆心撲到了我們身上,琢磨著更好的教學(xué)方法。
五年級(jí)時(shí)您剛剛來,對(duì)于新來的您,我好奇!當(dāng)課漸漸開始認(rèn)真聽講,但有時(shí)整節(jié)課都在開小差,被您點(diǎn)到名后,我也會(huì)臉不紅的做我自己的小動(dòng)作。每次考試考出來總是那么幾分,那時(shí)候的您總是語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說:“王佳月,你在這樣下去不行的,該用用心思了!”而我卻左耳進(jìn)右耳出,讓您很不是辦法。
五下的時(shí)候,我漸漸意識(shí)到了數(shù)學(xué)的重要性,也便開始認(rèn)真聽講您的課。我發(fā)現(xiàn),數(shù)學(xué)越來越有趣了,在課外也開始做起數(shù)學(xué)來。我的數(shù)學(xué)成績(jī)提高了,您也為我高興。
隨著對(duì)數(shù)學(xué)的興趣的增加,我愛上了數(shù)學(xué),也愛上了您,對(duì)于您的課,我認(rèn)真,我經(jīng)常積極的舉手發(fā)言;卮鹉岬膯栴}。我的成績(jī)有了很多的'提高。我高興,您也高興。
六年級(jí)下冊(cè),我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)似乎退步了,您對(duì)我們班也好像抱了不大的希望。方老師,不要?dú)怵H啊!我們班一直在努力著!只是不明顯而已。畢業(yè),說到這詞,我總有種想哭的沖動(dòng)。方老師,我們畢業(yè)后,也別老是板著一張臉了,笑一笑吧!其實(shí)您笑起來,真得很美!方老師,我們畢業(yè)后,別再那么累了,不要再那么操勞了,下一屆的同學(xué),一定比我們要聰明的多。
方老師謝謝你對(duì)我們的愛,我們永遠(yuǎn)會(huì)記住您那諄諄的教導(dǎo),您那疲憊的身影……
最后,沒什么祝福語(yǔ)可說,那就祝您笑口常開吧!別忘了多笑笑哦!
您的學(xué)生:王佳月
給老師的一封信9
敬愛的老師:
您好!雖然我們幾乎每天都會(huì)在課堂上見面。但我還是想給您寫一封信來訴說我心中的委屈。
那是國(guó)慶節(jié)的某一天,我身后的男生孫文昊以為我沒有尺子,就主動(dòng)借我一把?删褪沁@么一件小事卻讓班里的同學(xué)沸騰起來,他們都說我和孫文昊
在談戀愛。我很委屈,也很生氣,我還不到八歲,牙還沒有換齊呢,談什么戀愛?!可是同學(xué)們每天都拿這個(gè)話題開我的玩笑,我的心理壓力很大,真不想再到學(xué)校去上學(xué),我實(shí)在不愿意再聽到這樣的玩笑了……
敬愛的老師,講出了心里話,我覺得心里輕松極了。不過,我還有一個(gè)小小的請(qǐng)求,那就是請(qǐng)您不要批評(píng)那些和我開玩笑的同學(xué),否則他們就不跟我玩兒了。
老師,您說我該怎么做他們才不再跟我開這樣的`玩笑?
最后祝您工作順利!
您的學(xué)生:xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信10
敬愛的徐老師:
您好!
第一次給您寫信,有點(diǎn)兒緊張哦!
這個(gè)寒假,我認(rèn)為過得有點(diǎn)散漫無(wú)章,或許是因?yàn)槠谀┛荚嚥诲e(cuò),玩得過頭了。雖然在寒假剛開始之際,我計(jì)劃有規(guī)律地完成一切該做的事,卻全在狂歡中給荒廢了。
馬上就要開學(xué)了,我天天計(jì)算著開學(xué)日子的臨近,心里有著無(wú)可抑制的慌張。是的,我很怕在開學(xué)的檢測(cè)中栽跟頭,很怕自己的名次下滑,更擔(dān)心因此而得到的失望和焦慮。有時(shí)候明明在做著一件必須做的`事情,卻又惦記著另外一件重要的事,因此而常常心不在焉。
還有幾天就要進(jìn)入下學(xué)期的生活了,我總在擔(dān)心自己是否已經(jīng)做好了準(zhǔn)備?這個(gè)寒假有太多過后令我后悔的事,皆因我沒有做好準(zhǔn)備。寒假作業(yè)自是不必提的,只是“張弛有度”這一方面值得我去思慮;蛟S我應(yīng)該嘗試改變自己了,一緊一松自是不如穩(wěn)步上升來得輕松。
拋開這些不說,對(duì)于新的學(xué)期,我總是有著新的期待。在我看來,新的學(xué)期總是一個(gè)新的起點(diǎn),雖然大家基礎(chǔ)不同,起點(diǎn)有高有低,但我堅(jiān)持認(rèn)為后天的努力是能彌補(bǔ)的。提到“后天”這個(gè)詞,我想我的一個(gè)寒假都敗在這了,我總想著明天再說、后天再做,卻未曾想過,如果沒有了明天和后天,該做的事都該如何是好?到了學(xué)校,這種自欺欺人的想法怕是會(huì)使我的成績(jī)一溜煙地滑落!太多要改變、檢點(diǎn)的地方了!
新學(xué)期新氣象,五科主課的成績(jī)應(yīng)是要往上拔一把了!在這一點(diǎn)上,我想征求您的意見:在學(xué)習(xí)之余再上興趣班,是否會(huì)影響學(xué)習(xí)呢?(當(dāng)然,是與英語(yǔ)有關(guān)的。)我只怕“心有余而力不足”!雖然父母都認(rèn)為沒有大礙,但我認(rèn)為還是可以詢問一下您的意見。
最后恭祝您元宵節(jié)快樂!謝謝您認(rèn)真地看完我的信!
祝您
身體健康
您的學(xué)生:
給老師的一封信11
尊敬的莊老師:
您好!
首先我祝您新年快樂,身體健康、萬(wàn)事如意!然后我來給您介紹一下我的寒假生活,我在寒假里發(fā)生了一些有趣的事,我現(xiàn)在跟您說一下。
我在寒假里用了十天的時(shí)候幾乎把所有的作業(yè)都做完了,在后來的日子里我有好幾件有趣的事情發(fā)生。
第一件事是2月14日就是情人節(jié),在那一天媽媽說去看電影,但她還需要去修手鏈,所以妹妹和媽媽,我和爸爸就這樣分頭出發(fā)了。我和爸爸路過一家花店,我進(jìn)去了給媽媽買了一大束藍(lán)色妖姬送給媽媽,還好有老爸在幫我砍價(jià),要不然我就“破產(chǎn)”了。后來我們和媽媽、妹妹會(huì)合的時(shí)候,我就給媽媽一個(gè)大大大大大……的驚喜,媽媽的心情就比原來好了999999……倍,然后我們就去看電影了。我們看的是《三打白骨精》,看完以后就回家了。。
第二件事是給我外公過生日,媽媽給外公訂了個(gè)三層的'大蛋糕,我們?cè)谔煲粡V場(chǎng)的石浦飯店吃飯,大家都祝外公生日快樂,吃完飯后我們就進(jìn)行了奶油大戰(zhàn),我分別在外公、爸爸、媽媽臉上都涂滿了蛋糕,真是玩得太嗨了。
莊老師,不知道您的寒假過得開心嗎?
恭祝
身體健康!萬(wàn)事如意!
您的學(xué)生:XXX
20xx年2月20日
給老師的一封信12
敬愛的付老師:
您好!
我雖然是轉(zhuǎn)學(xué)生,沒有從一年級(jí)就開始接觸大家。但自從我二年級(jí)轉(zhuǎn)來時(shí),就已經(jīng)感受到了這個(gè)大家庭的溫暖,感受到來自付老師您的溫暖。
記得剛來的時(shí)候,我很膽小,那時(shí),您用溫柔的`眼神激勵(lì)我:不要怕,要堅(jiān)毅!雖然那只是一個(gè)眼神,而您也可能用那眼神激勵(lì)過很多人,但我將永恒記得。因?yàn)榫褪且粋(gè)眼神,讓我勇敢。讓我微笑著,與新同學(xué)打招呼。就是您,給了我勇氣,賜給了我力量。
上課時(shí),因?yàn)槲也涣?xí)慣新老師的教學(xué)方法,有些聽不懂。下課后,您說放學(xué)再給我講一遍今天學(xué)的知識(shí)。放學(xué)后,我到辦公室找到您。您那溫柔的聲音,幽默的話語(yǔ)令我不知不覺間就掌握了知識(shí)的要領(lǐng)。這令我更加佩服您。
原本粗枝大葉的我又犯老毛病了。昨天寫得家庭作業(yè)沒有到。因?yàn)樽约鹤鲥e(cuò)了,心里七上八下的',說話也小心翼翼,跟您說自己的家庭作業(yè)沒有帶的時(shí)候,心都提到嗓子眼了。但您并沒有批評(píng)我,只是讓我下午把作業(yè)帶上,以后注重別忘了就可以了。我心里一股熱流涌上心頭,鼻子酸酸的,有種想哭的感覺。
老師,您是冬日的太陽(yáng),溫暖了我冰冷的心;
老師,您是一口清泉,滋潤(rùn)了我的心田;
老師,您是一盞明燈,照亮了我前進(jìn)的路。
老師,您辛勞了!
祝您:工作順利萬(wàn)事如意
給老師的一封信13
尊敬的陳老師:
您好!
首先,我要感謝您這幾年來的精心培養(yǎng)和教育。六年過去了。再過20多天,我將告別小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。在我逃亡的日子里,我每天都看著學(xué)校里的每一棵樹、每一朵花和每一棵草。我看著我可愛的同學(xué)和你每天在緊張的復(fù)習(xí)中皺眉。
在課堂上,您帶領(lǐng)我們游覽了祖國(guó)的大江大山,走進(jìn)了桂林的風(fēng)景,感受了張家界索溪谷的野性之美,了解中國(guó)南部的美麗風(fēng)景,鳥的天堂是你帶領(lǐng)我們找到偉人,并被他們的人格魅力所吸引。孜孜不倦地學(xué)習(xí)和教學(xué)的孔子把自己獻(xiàn)給了人民。周總理去世了,霍金敢于挑戰(zhàn)命運(yùn),居里夫人赫利普·赫利普對(duì)名利漠不關(guān)心。我們?yōu)楸本┥陫W成功而歡欣鼓舞,為賣火柴的.小女孩的悲慘命運(yùn)而哭泣,為不怕天堂的孫悟空而驚嘆。你讓我們與文本中的人物分享快樂和悲傷,理解生命的豐富和世界的無(wú)邊。
你用自己的天賦作為動(dòng)力,為孩子們的求知之路鼓起了風(fēng)帆。你把自愛變成陽(yáng)光,照亮孩子們心靈的每個(gè)角落。
親愛的陳先生,沒有春天的耕種,沒有你的辛勤耕耘,十里之內(nèi)就看不到水稻,也就沒有明天的支柱。愿你永遠(yuǎn)是春天的使者,向世界灑下期待!
祝您
身體健康,工作順利!
你們的學(xué)生:
給老師的一封信14
老師:
您好,放假已經(jīng)十多天了,可作業(yè)還沒有做完一半,媽媽允許我每天可以玩,可時(shí)間不等人,今天感覺就像從沒玩過似的。但同時(shí)也很充實(shí),我可以和藍(lán)天對(duì)話,可以與小鳥談心,總之很快樂。在這里我要說一聲謝謝,那一天您把我留下來,我很膽怯,老師讓我去哪?辦公室嗎?天哪!如果哪位同學(xué)犯了錯(cuò)誤,老師總會(huì)甩下一句我在辦公室等你,頓時(shí)學(xué)生的臉會(huì)變得青得嚇人。辦公室是誰(shuí)去的,圣經(jīng)曰:不孝之徒的圣地。那時(shí)我每走一步都很沉重,我的心怦怦直跳在想"慘了,看來我的好運(yùn)到頭了,英明一世的我竟然會(huì)被老師叫去驚天動(dòng)地的教訓(xùn)一頓”在那時(shí)不知怎莫我想到了逃跑“對(duì)就這么做”剛要下臺(tái)階心里不禁微微一震,這對(duì)的起老師嗎,我這樣想著最后我選擇了去辦公室,令我萬(wàn)萬(wàn)沒有想到的是,您是要給我講感悟課文的方法,我不知說什么強(qiáng)忍住要流下的淚水。
說了這么多,我也想問您一個(gè)問題,您在家有空嗎?如果有空可以去五彩池,聽課文中描述的那樣好,我不能去您就代我去看看吧,如果您去過五彩池,在家沏一杯碧螺春也是不錯(cuò)的選擇,和你說了這么多說說我吧,我每天都很快樂,我每天迎著朝陽(yáng)會(huì)來到鄰居家后院的一塊空地上,這里很美麗,葉子上的露珠在初陽(yáng)的蒸照下很耀眼,土地里無(wú)數(shù)的甲蟲無(wú)數(shù)的'蚯蚓在欣喜的鳴唱,在快樂中開始忙碌的一天。更讓我高興的是,如果把螞蟻和甲蟲放在一起,他們會(huì)打得不可開交,真有一點(diǎn)英雄的氣概和勇氣,到最后弱小的螞蟻會(huì)勝利,這真令人百思不得其解。
好了不說了,愿您身體健康,合家歡樂幸福美滿!
此致
敬禮
您的學(xué)生:徐厚濤
給老師的一封信15
敬愛的呂老師:
您好!
我有許多話想對(duì)您說,但又不知從何說起。
呂老師,在我剛踏入學(xué)校時(shí),我就遇見您——一位和藹可親的好老師。我從幼兒園來到小學(xué),對(duì)這里的一切都非常陌生。在您的教導(dǎo)下,我知道了要遵守校規(guī),要遵守課堂紀(jì)律。上課時(shí),您是嚴(yán)師;下課時(shí),您又是我的好朋友。
呂老師,教了我三年,彼此之間也產(chǎn)生了感情;您的一個(gè)眼神,一個(gè)動(dòng)作都有著深刻的含義。我們之間還發(fā)生過一些小事:當(dāng)您調(diào)課不還的時(shí)候,我們總在下面竊竊私語(yǔ);當(dāng)您發(fā)威的時(shí)候,我們總在下面膽戰(zhàn)心驚……您的一舉一動(dòng)都銘記在我的心。
呂老師,我要向您獻(xiàn)上一首詩(shī)歌,表達(dá)我對(duì)您的感情:
假如我是一只小船,您就是船槳,
有了船槳的劃動(dòng),小船才能乘風(fēng)破浪。
假如我是一根蠟燭,您就是一根火柴,
有了火柴的`點(diǎn)燃,蠟燭才能大放光芒。
假如我是一棵小樹,您就是辛勤的園丁,
有了園丁的培育,大樹才能長(zhǎng)得高大挺拔。
呂老師,您就是一個(gè)兢兢業(yè)業(yè),把自己所有的知識(shí)都毫無(wú)保留地傳授給了我們的好老師。
敬祝:
工作順利!
您的學(xué)生:楊晰然
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