(必備)給老師的一封信15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是書信了吧，書信是一種用書面的形式向親人、朋友、同志問候、談話、聯(lián)系事宜的應(yīng)用文體。為了讓您在寫信時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家整理的給老師的一封信，希望對大家有所幫助。
給老師的一封信1
尊敬的老師：
您好!為了我們八年二班的成長與發(fā)展，有一件事，作為咱班的一分子，我現(xiàn)如今不得不向您反映了。
“一個(gè)班，只有風(fēng)氣好了，其他的才能去做�！蹦f的這句話一直深深的在我心底縈繞。我們班長，作為一班之長，以權(quán)謀私，欺負(fù)同學(xué)，帶壞同學(xué)，不能自制。下面我把我這一學(xué)期的'所見所聞如實(shí)匯報(bào)，望老師處理。
說到“受害者”，映象最深的要數(shù)王丕玉，鐘志豪了。映象中有這一件事，那天，王丕玉坐在彭貴興的位子上，他走過來，一把抓住王丕玉的衣領(lǐng)，氣洶洶的指著他罵了幾句，一把甩開了王丕玉，就像幫派打架一樣!在一個(gè)鐘志豪，班長抓住您不信任鐘志豪的這一點(diǎn)，大肆欺負(fù)他，比如：今天的物理課，鐘志豪去地上揀試卷，那班長不顧老師的講課，大聲的喊：“鐘志豪你干嘛�！崩蠋煵坏貌煌Ｖ怪v課，當(dāng)鐘志豪反駁時(shí)，他拿出了上次您當(dāng)著他對鐘志豪說的一句話：“說你你還有什么說的!”整的老師不耐煩。下課，彭貴興帶著那一群人(陳耀文廖子輝等)圍著鐘志豪，充滿歪風(fēng)邪氣的“教育”他。鐘志豪對此無語，我提議要向您反映時(shí)，鐘志豪說：“不要了，陳巖已經(jīng)不相信我了，說出來，給那班長陳耀文一忽悠陳巖，我又得挨罵!”只見他說完眼里布滿了血絲。老師再相信他一次吧!
彭貴興課間帶壞同學(xué)，用電腦放那些什么DJ舞曲，不但課間，有時(shí)晚上鐘志豪關(guān)電腦時(shí)，他會(huì)攔著鐘志豪別關(guān)，之后就不清楚干嗎了。就在這一星期，班長在課上玩手機(jī)，之前還課上玩火機(jī)，一個(gè)班一種燒焦味兒。
彭貴興常常在上課時(shí)叫鐘志豪母親的名字，也就影響了鐘志豪，明顯的不尊重他人。
此致
敬禮！
給老師的一封信2
尊敬的代老師：
您好。
老師，我認(rèn)為您像一名園丁，而我們是一群植物，您每天早早的給我們上課，為我們提供知識(shí)，我也認(rèn)為您像一棵大芭蕉，而我們又是小芭蕉，您為我們提供知識(shí)和禮節(jié)。
記得有一天中午，我來早了，可您早已來到學(xué)校，左手拿著卷餅一邊吃一邊看作業(yè)，右手拿著鋼筆在批作業(yè)呢。那么早了還沒有吃完午飯呢。老師您真辛苦。我要好好學(xué)習(xí)，來報(bào)答您。而且連放學(xué)您也讓家長有不清楚的`地方打電話給她。您還很有教育方法：因?yàn)槲易植缓茫妥屪趾玫泥u思雨帶動(dòng)我寫字號(hào)。
祝您身體健康萬事如意。
您的學(xué)生xx
給老師的一封信3
敬愛的老師，親愛同學(xué)們：
你們好！時(shí)間如流水一去不復(fù)返，六年了，我們的小學(xué)生涯已結(jié)束了，在這里我有很多很多話想對大家說。
在最后一學(xué)期里，我深深的記得陳老師被我們的調(diào)皮氣哭了，當(dāng)時(shí)我們的心里都不好受，我多么想對老師說一聲“對不起”。但這三個(gè)字卻是那么的難以表達(dá)，老師哭并不是因?yàn)楦袆?dòng)而哭，而是因?yàn)槲覀円詾轵湴恋牧昙?jí)一班，成績大大下滑，因?yàn)檫@個(gè)，陳老師不知道生氣過多少次，著急過多少次，老師的.全力以赴讓我們真正體會(huì)到要努力讀書，在這次畢業(yè)考試中，我們終于取得了好的成績。我們終于能讓陳老師欣慰了，同時(shí)我們自己也感受到了成功的喜悅。除了陳老師，為我們默默奉獻(xiàn)的還有孔老師。在復(fù)習(xí)期間，孔老師每天都會(huì)在黑板上密密麻麻的為我們寫復(fù)習(xí)資料，而且孔老師知道我們學(xué)校壓力重，經(jīng)常會(huì)逗我們開心，我們這些小孩就不希望死氣沉沉的學(xué)習(xí)，而孔老師就顛倒了這一概念，因?yàn)樗冻�，所以我們�?yīng)該回報(bào)。千言萬語匯成一句話：“老師，謝謝你們�！�
6年來，我和同學(xué)們結(jié)下了深厚的友誼。我們一起哭過，一起笑過，一起為自己的理想奮斗過。在一次次拔河比賽中，我們齊心協(xié)力。在一次次的野炊活動(dòng)中，我們一起歡笑？？這一切的一起都將成為我們美好的回憶。不久后，同學(xué)們就要到新的學(xué)校讀書了，我們再也見不到這24張熟悉的面孔了，在這里我祝大家：笑口常開，學(xué)校進(jìn)步！同學(xué)們，挫折只會(huì)使我們更堅(jiān)強(qiáng)，這次考試覺得不滿意的同學(xué)們請不要灰心，我覺得我們不能從分?jǐn)?shù)的角度來判斷我們是否優(yōu)秀，只要留住實(shí)力就好有爆發(fā)的那一天，讓我們一起努力吧。
我的母校xx小學(xué)，再見了！
此致
敬禮！
學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信4
高老師：
您好！
您還記得嗎？我第一次來到這個(gè)學(xué)校時(shí)，您是我第一位班主任。您教我讀書，寫字，可算得上是我的啟蒙老師。課堂上，您講課精彩，生動(dòng)有趣；課堂外，您關(guān)心同學(xué)，誨人不倦。對我，更是疼愛有加。我每獲得一點(diǎn)知識(shí)，都滲透了您辛勤的汗水。
高老師，說實(shí)話，我一向很尊敬您，直到那件事的發(fā)生，才使我改變了對您的看法。
那是一個(gè)星期天的中午，我和張鵬走在回家的路上。突然，我發(fā)現(xiàn)一輛摩托車向張鵬疾馳而來，我和張鵬慌忙躲閃。誰知，后面突然沖過來一輛電動(dòng)車，我沒來得及躲閃，就被撞倒了。
我迷迷糊糊地睜開眼，只見路旁都是圍觀者。不管怎么說，先站起來再說。我剛剛把身子撐起，突然感到一陣鉆心的疼痛，眼淚止不住往下流。但我還是硬著頭皮站了起來，轉(zhuǎn)頭一看，我驚呆了！原來是您—高老師的電動(dòng)車把我撞倒的。
這時(shí)的您先是上下打量我，然后帶著點(diǎn)諷刺的口吻說道：“原來是我的好學(xué)生周偉呀！"您不知道，當(dāng)我聽了這話，是多么生氣，真想狠狠說您幾句，但想起您常教導(dǎo)我們的.一句話：“退一步海闊天空�！蔽疫�是恭恭敬敬地對您說了聲：“對不起！”并忍著傷痛幫您扶車。我以為您不會(huì)追究此事，就像您說的得饒人處且饒人一樣。但我太天真了。您不僅生氣，還暴跳如雷地訓(xùn)了我一頓：“你不好好走路，為什么擋在我前面？一聲‘對不起’就夠了，告訴你……”其實(shí)，此次撞人是您的不對，您把電動(dòng)車狂粗到人行道上來了。
而您把您的學(xué)生惡訓(xùn)了一頓，最后揚(yáng)長而去。當(dāng)時(shí)，我淚如泉涌，不，是我的心在哭泣。高老師，您幾乎天天對您的學(xué)生說：“嚴(yán)于律已，寬以待人�！笨蛇@次明明是您自己違反了交通規(guī)則，您卻這樣做，怎能不叫您的學(xué)生痛心呢？
高老師，我愛您，更愛過去的您！我多么希望您能做個(gè)以身作則的師長，做個(gè)言行一致的好老師！我期待著這樣的您重新出現(xiàn)在我們面前！
此致
敬禮
您的學(xué)生
20xx年6月10日
給老師的一封信5
老師：
您好！這不是一封盛裝賭氣、抱怨心情的信，是我在冷靜深思許久后的真實(shí)感受，也許這種方式能更真實(shí)清晰的表達(dá)我所想。
因?yàn)橐环N機(jī)緣巧遇上您，實(shí)在是一件非常令人開心的事情，但很遺憾的是后來發(fā)生的這一系列令人不快的事，以及當(dāng)與您的意見不合時(shí)您說的那種詆毀和傷害人的.話。心想：早知如此，當(dāng)初何必遇上；遇上是一種緣分，為何如此匆忙就又散場？隨后又想：生活、人生何不是如此，有遇上人或事的必然，也有散場離去的偶然，何苦費(fèi)心琢磨，畢竟有些事是人所不能控制的。
特別想說明的是，您說您是真性情的人，不用禮貌那樣的虛以委蛇，但當(dāng)我直截了當(dāng)?shù)恼f了過后，您又不能接受，還說那是小聰明，是質(zhì)疑（問）您，其實(shí)不是那樣，可能是我口拙齒笨，沒有找到真正合適的表達(dá)方式與您溝通，讓您一再誤解了我；對于您說我給您的那種不好的感受，我跟您真心說聲：抱歉！我尊重您和您的學(xué)者風(fēng)范，也請您尊重我的決定和選擇，因?yàn)椤暗啦煌�，不相為謀”，您完全不必說出那樣傷人的話讓人難受，更用不著詆毀我，請您將心比心。也許您又要說必或不必那是您的決定，確實(shí)，但這只是我在您說出那樣的話后的真實(shí)想法。
世界很小，也許還會(huì)遇見，只是當(dāng)初一心求教的熱情和信任將不再予您。
謝謝您的寶貴時(shí)間！
祝：工作順心順意！
給老師的一封信6
親愛的吳老師：
您好!今天，我冒昧給您寫了這樣一封信，是有幾句感謝的話想對您說。
記得上個(gè)學(xué)期，我語文考試考差了，您很生氣，把我叫到教室外面(家教那里的)，對我說：“子恒，你本來能考100分的.，你為什么不好好考?”
我低著頭，沒敢看吳老師，便一句話也不說。吳老師又發(fā)話了：“你都是因?yàn)榇中腻e(cuò)的。你看看這張?jiān)嚲恚嗪唵伟。憔尤换A(chǔ)題就扣了5分。你現(xiàn)在去面壁思過，想想你上課到底有沒有聽!”
過了10分鐘，我去對吳老師說：“吳老師，我錯(cuò)了，我上課的確沒有認(rèn)真聽，心不在課堂�！�
吳老師看見我認(rèn)錯(cuò)了，便微笑著對我說：“知錯(cuò)就改還是好孩子。但是嘴上說說可不行，得拿出實(shí)際行動(dòng)來�！�
經(jīng)過這件事以后，我上課都非常認(rèn)真，考試成績也越來越好。所以，我非常感謝您，教育了我，使我的成績進(jìn)步。
吳老師，我最后想對您說一聲：“謝謝!”
給老師的一封信7
尊敬的楊老師：
您好！
老師，您是幽暗的森林中的一盞蠟燭，默默地燃燒自己，只為照亮我們前進(jìn)的道路。您是花園中勤勞的園丁，不辭勞苦的工作，只為換取我們的健康成長。您是汪洋大海的船帆，風(fēng)雨無阻地指引，只為引領(lǐng)我們駛向夢的.港灣。
記得有一次，我在課間一個(gè)不小心摔倒了，鮮血從右膝蓋里跑出來，此時(shí)，幾個(gè)同學(xué)把我圍了起來，都問：“你沒事吧？”有一個(gè)同學(xué)去告訴班主任，一聽到這件事，楊老師馬上從辦公室跑了出來，把我扶起來，關(guān)心的問到：“你沒事吧？”又叫一個(gè)同學(xué)把我扶到校醫(yī)室。第二節(jié)是語文課，楊老師見到我回來了，走上來問：“現(xiàn)在還痛嗎，要不要打電話給家長？”“不用了，我現(xiàn)在好了很多�！蔽一卮鸬�。
還有一次，我語文考的很差，語文老師把我到辦公室，我還以為老師要批評(píng)，但是楊老師卻說：“沒事的，這次考差了，不代表下次會(huì)考差，加油！下次考好點(diǎn)！”“嗯，我會(huì)加油的！”我回答道。
老師，謝謝您對我的關(guān)心，我會(huì)好好學(xué)習(xí)的。
祝
身體健康，萬事如意！
您的學(xué)生：
時(shí)間：
給老師的一封信8
敬愛的老師：
您好！
好久沒見您了，最近怎么樣？快開學(xué)了，我又可以見到您了。今天我在這里表達(dá)一下我對您的敬愛。
在我的心里您是位很負(fù)責(zé)人的老師，對我們的功課更是抓緊，不會(huì)浪費(fèi)我們一點(diǎn)時(shí)間。因此，我們的數(shù)學(xué)成績在6年級(jí)總是第一名，我們非常的感謝您。記得那一次，您的孩子生病了，您為了不耽誤我們的功課，讓其它老師給您的孩子去看病，您留下來給我們講課。每當(dāng)想到這里就有一股暖流涌向心頭。
當(dāng)然，您也有生氣的一面。一直是第一名的我們，那一次的測試我們卻考了最后一名。您非常生氣，說：“我辛辛苦苦的.給你們講課，你們卻考出這樣的成績，你們太讓我失望�！贝蠹衣犃四脑挾寄蛔雎暎淌依锓浅０察o，大家?guī)缀跻鞒鲅蹨I，都感覺到特對不起您。為了迎接下一次的考試，大家都刻苦學(xué)習(xí)。黃天不負(fù)苦心人，我們又是第一名。您臉上露出了欣慰的笑容，我們也非常的高興。
啊！老師，您對我們真是恩重如山。
祝：您在新的一年身體健康，萬事如意！
學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信9
敬愛的老師：
你好，
我們即將畢業(yè)心中懷著不舍，懷著悲傷，感謝你悉心培養(yǎng)了我們，帶我們走過那六年，走過那一道道坎坷，我們小學(xué)生活像一棵槐樹，這棵高大的槐樹意境添了六個(gè)年輪，每個(gè)年輪都仿佛像一個(gè)五彩斑斕的畫冊，深入我心。我們從一年級(jí)牙牙學(xué)語的小朋友一眼晃過去就成為了六年級(jí)即將要離開母校的畢業(yè)生，心中懷著深深不舍，舍不得老師，舍不得伴我六年的同學(xué)，老師雖然您是三年級(jí)下冊才入手教我們的'，但我們非常喜歡你。
記得有一次上活動(dòng)課，我的腳受傷了，xxx，xx，她們把我扶入校醫(yī)室，您也立刻趕了過來，陪了我一節(jié)課。您的40分鐘休息時(shí)間就陪我知道媽媽的到來，我的眼角組件濕潤，眼淚早已模糊視線，久久沒有掉下。
老師謝謝你陪我走過這花樣六年。老師，我是舟，您就是海，沒有您的拖載，我們怎能遠(yuǎn)航，我是泉，您就是山，沒有您的教誨，我們怎么能潺潺流淌，老師是我踩著您寬厚的靈魂來完善自我。謝謝您！是您培育了我們，是您教會(huì)了我們做人的道理。春雨染綠了世界而自己卻無聲的消失在泥土之中。老師再見，學(xué)校再見！再見了，擁有我純真記憶的母校，再見了，教會(huì)我做人道理的老師！謝謝您！
祝你
青春常在！
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信10
敬愛的王老師：
您好!其實(shí)在我的心中，您一直是我最敬佩的老師，我心里一直有許多話想對您說，但卻遲遲不敢開口。今天我終于找到開口的好機(jī)會(huì)了!就讓我好好的和您講講吧!
自從我上了五年級(jí)后，總感受到自己的身邊缺少了什么。后來我才發(fā)現(xiàn)，每次我上語文課時(shí)，課堂上再也聽不見您那熟悉的聲音了，您的聲音就像黃鸝鳥的歌聲般悠揚(yáng)、悅耳。但我好像很難再聽到了。還有您生氣的那一副嚴(yán)肅的神情，每次你用那雙炯炯有神的眼睛看向我們時(shí)，我們便感到自責(zé)�？吹侥菄�(yán)肅的神情時(shí)，心中就會(huì)感到一陣陣的慚愧，我可真想再好好的上一節(jié)您那精彩的語文課啊!
您有時(shí)可以很溫柔，但有時(shí)也會(huì)對我們很嚴(yán)格，但我記得有一句話叫“嚴(yán)師出高徒”，正因?yàn)檫@原因，您的'課讓我一聽就入迷，常常聽得津津有味。也許您時(shí)常對我們要求嚴(yán)格，但正因?yàn)槟膰?yán)格，才讓我們的成績變得更好。
讓我最難忘的就是您對我的一次次幫助了!每當(dāng)我的成績下滑、書寫變差、上課分心時(shí)，你就會(huì)和我一起談心，提醒我，還和爸爸一起談?wù)撐医趯W(xué)習(xí)上的問題，幫我糾正錯(cuò)誤。那時(shí)的我就感到了您對我們的關(guān)愛，也因?yàn)槟谖易罾щy的時(shí)候扶起了我，才讓我認(rèn)定目標(biāo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)。成績大大提高!
我認(rèn)為，您就是雨中的一把傘，為我們遮風(fēng)擋雨，謝謝您!您辛苦了!
祝您教師節(jié)快樂!
學(xué)生：
20xx年9月9日
給老師的一封信11
敬愛的胡老師：
您好!
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，我們即將小學(xué)畢業(yè)了。在這離別的時(shí)刻，我們無限留戀美麗的學(xué)校，明亮的教室，熟悉的課桌椅，寬闊的操場，欣欣向榮的小樹，五顏六色的小花……但我們更戀戀不舍的就是您——為我們嘔心瀝血的胡老師。雖然您是四年級(jí)時(shí)才來我們班任班主任的，但您是我最敬愛的老師。您那雙炯炯有神的眼睛猶如“火眼金睛”，上課時(shí)如果有同學(xué)開小差，誰也逃脫不了您的視線。您對我們的要求非常嚴(yán)格，剛開始時(shí)，我真有點(diǎn)受不了，記得有一次我的語文作業(yè)本忘了打勾，結(jié)果還受到了您的批評(píng)，并被重做了一遍。但與您相處久了后，我明白了：嚴(yán)師才能出高徒。
胡老師，您是一位擁有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師，您講的課，是那樣豐富多彩，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我們面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界。您在語文課上總能深入淺出，引經(jīng)據(jù)典的講解，講得又形象又生動(dòng)，常常使我們聽得入神。您還總是啟發(fā)我們要多思考，鼓勵(lì)我們要勇于發(fā)言。在您的鼓勵(lì)下，我舉手發(fā)言的次數(shù)多了，語言表達(dá)能力也提高了，我對語文課也越來越有興趣了。
春色滿園，離不開園丁的辛勤培植。我們的成長，離不開老師的精心撫育。您像一位溫情的母親，用甘甜的乳汁哺育著我們，讓我們茁壯成長。每天早晨，您含情脈脈地望著我們走進(jìn)教室，當(dāng)您看到我們一個(gè)個(gè)在操場上龍騰虎躍，鍛煉出健壯的體魄時(shí)，您向我們露出迷人的`微笑。更難忘的是，我們在您溫暖的懷抱中得到了知識(shí)的瓊漿、智慧的力量、實(shí)用的才干、做人的道理。謝謝您，敬愛的胡老師!
謝謝您，光榮的人民教師!
祝您工作順利!
身體健康!
您的學(xué)生：夏xx
給老師的一封信12
親愛的x老師：
您好！
每個(gè)人都各有所長，各有長短，您是我在學(xué)校最敬佩的人。您在學(xué)習(xí)上批評(píng)、訓(xùn)斥我，但我知道您都是為了我好，上課時(shí)您隨時(shí)都關(guān)注著我，生怕我學(xué)習(xí)下降，您也找過我好多次，我也每次都把您對我說的話放到心上。我知道我學(xué)習(xí)拔尖，所以您不想讓我成績下降，每次上課我也都盡量按您說的做。上課時(shí)幾乎每次都舉手，但您看我一下就是不選我，我也知道您是想多給別人機(jī)會(huì)，但我還是想讓您多挑我回答，而且您上課都是挑學(xué)習(xí)差的，所以我能理解的！
一次，我和別人吵架，您沒有大聲訓(xùn)斥我，而是語重心長地給我講道理，啟發(fā)引導(dǎo)我，我當(dāng)時(shí)好感動(dòng)，差點(diǎn)哭出來。但當(dāng)時(shí)我怕讓您擔(dān)心，便忍住了，您說讓我們坐下來好好聊聊。最后，我們互相道了歉，這事解決了，以后遇到相同的事，我再想想您的話，我就不再接話了，我的心里又恢復(fù)了平靜，您說的一句話讓我記憶深刻：遇到麻煩，不要生氣，心煩，要坐下和對方慢慢解決，這句話我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！
記得有一次我生病請假，有幾節(jié)課的`數(shù)學(xué)沒聽，您便單獨(dú)給我開直播講課，這一聽，我到學(xué)校竟然比其他同學(xué)還熟練，他們都不知道我是怎么學(xué)的，我們班考試，我考了個(gè)全班前x，您也高興地不得了，我也像考了個(gè)狀元似的很高興。之后，您就對我更上心了，上課挑我的次數(shù)也多了，如果答錯(cuò)了，您也不怪我。
記得還有一次，您一個(gè)朋友生病了，您請假照顧她，于是就讓我和班長管班，我在管班過程中，理解了您的辛苦，這么大的班級(jí)真的不好管，也學(xué)到了很多知識(shí)，和與人溝通的能力。經(jīng)過這次管班，我做事也有經(jīng)驗(yàn)了，遇事也不慌了。老師，感謝您給我鍛煉的機(jī)會(huì)！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xx
日期：xx
給老師的一封信13
親愛的姚老師：
您好！
說起來我和你之間的認(rèn)識(shí)，可以說是相當(dāng)有緣分的。
如果您不是媽媽的朋友，我想我不會(huì)在茫茫的人海中遇到您，感謝上天讓我遇見這么好的老師，雖然教師節(jié)已經(jīng)過了，但是在這里我還是要祝你節(jié)日快樂，因?yàn)樵谖业男哪恐心恢倍际俏易罹磹鄣睦蠋煛?/p>
饒老師，我和您相處了一段不算很久也不算很短的時(shí)間，在這段時(shí)間里，我由衷的感受到了作為老師的你對我們的無限的關(guān)愛。
本來之前就是一位優(yōu)秀老師的您對現(xiàn)狀并不感到自滿，而是一步步的`完善自己，您鼓起勇氣離開了那個(gè)生你養(yǎng)你的土地踏上了去杭州的道路，你這種追求更加進(jìn)步的精神尤其值得我學(xué)習(xí)。
到了杭州以后，姚老師，您對家里的關(guān)心少了，可對同學(xué)們的關(guān)心卻是無微不至的。有一些同學(xué)學(xué)習(xí)上有了困難，您就利用課余時(shí)間給他們補(bǔ)課，補(bǔ)課時(shí)間晚了，您生怕他們肚子餓了，特意去給他們買點(diǎn)心吃。同學(xué)們都很感動(dòng)，學(xué)習(xí)也用功了，我想，這就是同學(xué)們體會(huì)到了您對他們的關(guān)愛，看到這種結(jié)果，您一定會(huì)感到欣慰。
姚老師，您曾經(jīng)和我們提起您以前的學(xué)生，有幾個(gè)考上了重點(diǎn)學(xué)校，我想，在他們成功的背后，您也一定付出了很多的汗水和心血。我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)他們，用成績來回報(bào)您，最后。
最后祝您：萬事如意，身體健康！
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信14
尊敬的老師：
您好！
我不會(huì)遺忘是誰教會(huì)了我知識(shí)；不會(huì)遺忘是誰讓世界有愛和書聲瑯瑯；不會(huì)遺忘是誰用辛勤構(gòu)建知識(shí)的殿堂。
有人說：你是春蠶，吐不盡那綿綿的情絲至死方休！有人說：你是蠟燭，灑盡最后一滴淚雨去照亮漆黑的夜空；也有人說：你是朝露，常在黎明到來之前，默默滋潤著大地萬物；還有人說：你是晚霞，當(dāng)太陽回歸之后，用最后一絲光亮燃燒蒼穹。
老師啊！你自己卻說：我最渴望的就是鋪路，最幸福的還是燃燒；我只是湛藍(lán)天上的一縷飛煙，不慕華貴，美在天然；我只是征途上那塊蒼老的階石，是黑暗中那顆遙遠(yuǎn)的寒星；我只是滔滔江河中的一滴水珠，來也悄悄，去也從容。親愛的老師！黑板上你畫出了彩虹，卻擦去了功利；講臺(tái)上你舉起了別人，卻奉獻(xiàn)了自己；你放飛了許多的希望，而守巢的卻依舊是你！
親愛的'老師，我想對你說：你是人類文化的傳播者，世界前進(jìn)的推動(dòng)者；你是春風(fēng)，吹綠了一座座山頭，你是陽光，照亮了每個(gè)角落；你是紅燭，把光熱毫不吝嗇地灑向人世間；你從知識(shí)的海洋走來，手捧一掬甘泉，灑下一路汗水，滋潤了我干渴的心田，一種孜孜以求的愿望。當(dāng)蠟炬成灰時(shí)，你就是不朽；當(dāng)蠶絲吐盡時(shí)，你將會(huì)永恒！
回首串起春秋的腳步我的人生在你的期待的目光里繼續(xù)向前向前。
您的學(xué)生：XXX
20xx年XX月XX日
給老師的一封信15
敬愛的x老師：
您好！
光陰似箭，我已是初三的一名學(xué)生了，我的成長和進(jìn)步，讓您操了不少心，真的非常感謝您，x老師在您教我們語文課的時(shí)間里，您的每堂課都講得那么生動(dòng)，透徹，您特有的講解讓我輕松的背誦每一篇課文，也是您的表揚(yáng)，鼓勵(lì)，讓一個(gè)怕寫作文的孩子喜歡上了寫作，而您每幫我改一篇作文都是那么細(xì)心，每錯(cuò)一個(gè)字，一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)您都會(huì)幫我糾正過來，特別是我用的好詞好句下面，那紅色的波浪線，表示對我的鼓勵(lì)，贊揚(yáng)。您每次的評(píng)語都會(huì)指出我的優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn)。深深感謝您對我學(xué)習(xí)的幫助，更感謝您對我作文的精心輔導(dǎo)，讓我的作文寫得越來越好，我能成為您的學(xué)生是我的榮幸。雖然我不是您最出色的.學(xué)生，但您卻是我最尊敬的老師。您的嚴(yán)格要求給了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，你的一言一行潛移默化地影響著我，您對工作尤其負(fù)責(zé)，對我們也比較嚴(yán)厲，但我知道，您是為我們好，希望我們個(gè)個(gè)能成為好學(xué)生，您天天不辭辛勞起早貪黑的幫我們批改作業(yè)。您的付出我看在眼里，記在心里。
x老師，您好比一棵大樹，我們就是樹上的葉子，有了大樹的奉獻(xiàn)，葉子才能枝繁葉茂；您又好比一對船槳，我們是一只小船，有了船槳的劃動(dòng)，小船才能乘風(fēng)破浪；x老師，我們的好成績離不開您的辛苦教育，我們的好成績更少不了您的細(xì)心輔導(dǎo)，我們每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開您灑下的辛勤汗水。
x老師，上初三這一年是一個(gè)不平凡的學(xué)年，也決定著一個(gè)孩子的十字路口問題，我知道初三的重要性，我會(huì)抓緊時(shí)間好好學(xué)習(xí)，爭取中考考個(gè)好成績，以優(yōu)異的成績來回報(bào)您。相信我，我一定能行！最后，也提前祝你您教師節(jié)快樂，祝您身體健康！萬事如意！工作順利！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
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