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寫給老師的一封信

時間:2023-09-05 09:45:05 書信范文 我要投稿

寫給老師的一封信集錦12篇

  在平平淡淡的日常中,大家對書信都不陌生吧,書信是具有明確而特定的用途和接受對象的一種交際工具。還是對書信一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的寫給老師的一封信,希望對大家有所幫助。

寫給老師的一封信集錦12篇

  寫給老師的一封信 篇1

親愛的老師:

  您好!

  我知道,人生的挫折就像天上的星星一樣,數(shù)也數(shù)不完。那一次挫折,我覺得,我一輩子也忘不了了。 記得剛開學(xué)不久,數(shù)學(xué)老師布置了一次數(shù)學(xué)作業(yè),我心想:第一次數(shù)學(xué)作業(yè),我一定要好好寫,等這一學(xué)期下來,我爭取一張也不撕,我費了九牛二虎之力,才終于把作業(yè)完成了。我一看,嗯!完美!我高高興興的去外面玩了?墒,等我一回來,我的心徹底碎了,我蒙了!我的數(shù)學(xué)作業(yè)本哪去了?我在地上仔細的找,不放過任何一個角落。我的好朋友尚燦燦連忙趕來,說:“佳怡你怎么了?”我說:“我的的數(shù)學(xué)作業(yè)本丟了,你快幫我找找!睜N燦說:“嗯!”我們兩個一起仔細的找。直到我們班同學(xué)李云超來了,他告訴我,是郭林強把我寫的作業(yè)撕了,當作他自己的.作業(yè)本。我一聽到這個消息,本來還有一線希望,但是現(xiàn)在,一個答案,只能從寫。我哭了起來,好朋友們連忙跑過來安慰我。

  雖然這件事情解決了,但是,我還是忘不了。

  老師,趁著這個機會,我把我的真心話講一下,我想真心的說一句:“老師,您辛苦了!”

  老師,您就是一把大傘,我們就是傘下的小樹苗。您為我們擋住了風(fēng)雨,可您卻經(jīng)受著風(fēng)吹雨打。

  老師,您就是那辛勤的園丁,我們就是那些小花草。您每天用清水滋潤著我們,讓我們茁壯成長。

  寫給老師的一封信 篇2

敬愛的張老師:

  您好!

  時光飛逝,數(shù)在這校園六年,對我啟蒙最大的是誰?當然就是我們的老師,何出此言?同學(xué)之間雖然關(guān)系融洽,但這些知識與做人的道理畢竟還是從老師那里得來。

  雖說老師有多位,但畢竟張老師您使我們的班主任,付出的也比其他老師要付出的多,因此,在老師中最難忘、敬佩的還是您。

  外表雖然平凡,卻有著一顆責(zé)任心的您,從不嫌累。每一次的大掃除,都有著您的身影,那勤勞的身影,汗水是您汗流浹背,豆大的汗珠從您的額角冒出來,仿佛是燒開的水一般,不斷地向外冒著汗,每當這時,您總顧不得去擦,而是更加用力地繼續(xù)干下去。每當有同學(xué)別欺負或者受傷,你總會放下手中的活,第一時間地去了解情況,來做出正確的判斷,讓那些肇事者無處可逃,甚至再也不敢做這種事了。每次寫作業(yè),你總會去幫助那些有困難的同學(xué),耐心地一點一點教導(dǎo)著,慢慢地引出他們的思路,從無半句怨言。每當大家犯錯時,您總不會草草了事,竟連自己的上課時間也甘愿放棄,注重思想教育的你,常常會因此與同學(xué)們叫一節(jié)課的道理,來讓同學(xué)們懂得如何做才是正確,如何做是錯誤的。雖然常常會為我們弄得口干舌燥,但您卻甘愿這樣,也不丟棄自己的責(zé)任。

  記得五年級下學(xué)期時,就快接近期末考試,您卻因的重病而顯得疼痛難忍,去醫(yī)院做了幾次檢查,雖然醫(yī)生讓你到醫(yī)院去做治療,但你卻謝絕,堅決的說要幫我們復(fù)習(xí),等我們考完試再住醫(yī)院。醫(yī)生只好幫您開了些藥。在這段時間里,你從沒有曠課,每一堂課都堅持是你自己來上,一堂課四十分鐘,你強忍著疼痛,表面仍然帶著輕松與愉快,雖然這樣帶卻還是沒有掩蓋祝您的疲勞,雖然努力使肌肉做出平時的那種和善的笑容,卻還是失敗地使笑容有一些扭曲。在課外,你仍然關(guān)注著同學(xué)們的學(xué)習(xí),關(guān)心著集體,關(guān)心著這個教室中的每一個成員,像往常一樣為同學(xué)們糾錯,像往常一樣關(guān)心著同學(xué)們的`坐立行的姿勢,關(guān)心著同學(xué)們平時上課的情況,關(guān)心著……說不完的關(guān)心在您的心上造成了多大的負擔(dān),雖然這樣,您卻仍然還是那樣地愛護這個集體。對我們所犯的錯誤沒有半句抱怨。記得你每次疼痛時,都在辦公室里默默地吞著藥片,累得不行就靜靜地趴在辦公桌上休息,但這些情況仍然站占著小數(shù),大部分時間您還是挺著虛弱的身軀,去照顧我們,去與病魔作斗爭。

  平時待人友善,但當犯錯時也從不含糊,草草了事。這就是您,這就是一位優(yōu)秀的教室。真是有了您這樣的教室,才有了新一代的人才,才有了那些祖國的棟梁。在我看來,最苦的老師就是小學(xué)老師和高中的老師,小學(xué)的老師要教會學(xué)生們素養(yǎng)以及知識和做人的道理,高中的老師的壓力也是那樣的大。但您卻在小學(xué)中為我們?nèi)蝿谌卧,不惜辛苦地教會了我們那么多的東西。您的恩情我一輩子也無法還清。

  祝您今后快樂地度過每一天!

  您的學(xué)生 王宇軒

  20xx年5月23日

  寫給老師的一封信 篇3

尊敬的英語老師:

  您好!

  我對英語一直都有一種莫名的喜愛,可當初還在上小學(xué)的我,或許可以用“目光短淺”來形容吧!不知曉單詞量的重要性,只覺得把學(xué)校英語書上那點兒東西學(xué)好就沒問題了,也從來沒有注重過聽力的練習(xí)。

  我們小學(xué)出的英語卷子相當簡單,大家每次都能取得還算滿意的成績,這也使我產(chǎn)生一種錯覺——我的`英語還是可以的。

  但上了中學(xué)后,才發(fā)現(xiàn)我便是那只“井底之蛙”,“山外有山,樓外有樓”這話說的著實沒錯,英語精湛的人數(shù)不勝數(shù),我卻因兒時的疏懶,被許多人遠遠地落在后面。

  說實話,學(xué)校的期中試卷比洛陽市統(tǒng)一出的期末考試卷難度還要大些,最能夠考核實力的便是其中考試了,可無論是上學(xué)期還是下學(xué)期的期中考試上,我的英語成績都不盡滿意,這也讓我曉得——我還差得遠呢。

  如今我的單詞量少得可憐,有時給我一篇并不難的英語文章,我都不一定能夠看懂。還有聽力,有一次,您在放聽力材料時,我竟然只聽到了寥寥幾句,其他都模糊不清,判斷不出是什么單詞和句子。

  不過今后我一定會更加努力地學(xué)習(xí),多多練習(xí)聽力,多多積累單詞,盡力做到聽說讀寫背同步,您放心吧!

  此致

敬禮!

  您的學(xué)生

  20xx年xx月xx日

  寫給老師的一封信 篇4

敬愛的陸老師:

  您好!

  從20xx年至今,我學(xué)圍棋快四年了,現(xiàn)在才二段,進步很慢!我學(xué)棋不是很用功,但是我能認真下棋。前段時間,我間斷了圍棋課,這學(xué)期,媽媽又為我換了老師。從此,我就跟您學(xué)棋了!

  在我的印象當中,您是一個善良、正直、瘦小的老頭兒。自從跟您學(xué)棋,不管是雪天,還是雨天,不論天氣多么冷,道路多么滑,您總是冒著風(fēng)雨,騎著一個小電動車來給我下指導(dǎo)棋。

  記得有一次,大雪紛飛,鵝毛般的雪片漫天飛舞著,路面上結(jié)了一層薄薄的冰,馬路上的汽車小心翼翼地行駛著,風(fēng)雪中的行人險些滑倒。我趴在窗臺上向外望著,心里想:這樣糟糕的天氣,您還能按時來給我上課嗎?正在這時,一個熟悉、瘦小的`身影出現(xiàn)在樓下。“是陸老師!”我大叫著沖出門,去迎接您——可敬的陸老師!這么冷的天,這么滑的路,您騎著電動車走了這么遠,多不容易!我被您深深地感動了!這堂課我比往常聽得更認真。

  感謝您陸老師,您是我的圍棋導(dǎo)師;感謝您陸老師,您教會我如何面對輸贏,如何面對困難!我一定要刻苦學(xué)習(xí),認真下好每一盤棋,爭取更快的進步,來報答您的辛勤付出!

  此致

敬禮!

  寫信人:xxx

  20xx年xx月xx日

  寫給老師的一封信 篇5

親愛的小學(xué)老師:

  你好!

  轉(zhuǎn)眼間,我已是一名初中一年級的學(xué)生,但小學(xué)生活的點點滴滴,直到現(xiàn)在,都還在我的腦海中回波蕩漾著。

  記得開學(xué)第一天,是你用大手牽著幼小的我,把我?guī)нM一個全新的教室,望著那一張張陌生的面孔,我有些不知所措;是你用溫和的語氣對我說:“先找個座位坐下吧!庇谑俏冶愎怨詮拿T谀愕恼n堂上,我們“無拘無束”,認真聽講。我最喜歡的并不是您講的課,而是你在課堂上抽時間講的人生道理,你甚至還教我們?nèi)绾谓慌笥,交什么們的朋友;你是多么操心我們啊!這些難道不比課堂上講的知識?

  老師,這一切您也許已經(jīng)忘了,因為你對每個你的`學(xué)生都象自己的孩子一樣,而我卻永遠忘不了。在幾十年漫長歲月中,誰能說得清你為學(xué)生渡過了多少個不眠之夜?誰能數(shù)得清您為多少個學(xué)生健康成長廢寢忘食?只有你頭上的銀絲和眼角的皺紋是您辛勤耘的見證。此刻,我仿佛看見其中一絲頭發(fā)是為我而白,一絲皺紋是為我而生。

  花兒以它馥郁的芳香,作為對養(yǎng)育它的人的回報,鳥兒以婉囀宜人的啼鳴作為對哺育它的大自然的回報,我就以我學(xué)習(xí)上的進步向您表示感謝吧!

  祝你

  身體健康,工作順利!

  你的學(xué)生:王資巾

  20xx年9月10日

  寫給老師的一封信 篇6

尊敬的李老師

  您好!

  李老師,感謝您給我溫暖,感謝您的陪伴,F(xiàn)在工作還順利吧?我很想念您!

  記得那一次,我向您保證會考到年級前十名,可是卻只考到了班級前十名。您和我說:“不要放棄,堅持努力。”第二次考試我考了年級的前二十名,還是沒有考到年級前十名,您依然和我說:“不要放棄,堅持努力!崩罾蠋煟兄x您一次又一次地鼓勵我,讓我學(xué)習(xí)上更有動力。

  李老師,您記得那次讓我們寫一篇關(guān)于月亮的作文嗎?我坐在椅子上,使勁地想呀想,最終還是沒想到,就在網(wǎng)上抄了一篇。第二天,我發(fā)現(xiàn)老師沒有找我就放心了。第三天,那一篇作文發(fā)了下來,打開第一頁滿滿的好詞好句都畫了出來,全部是您的表揚,我變得開心起來,可是我打開了第二頁的'時候,上面寫著“不要抄網(wǎng)上的”,我很慚愧。李老師,我知道我讓您失望了,我保證以后不會再抄網(wǎng)上的文章了,我會多積累好詞好句,自己去挖掘好的素材來寫作文。

  一次考試,我因作文沒有寫夠字數(shù),被扣了十分,您找到了我,問:“為什么這一次作文沒有寫夠字數(shù)?”我說:“這一次作文太難了,所以寫不夠字數(shù)!蹦植粎捚錈┑亟探o我寫作方法,從此,我的作文好了起來。

  三年級下學(xué)期,我成功的考進了年級前十名,但是您已不再教我們了。李老師,我想念您,我沒有讓您失望。

  祝李老師

  工作順利,身體健康,萬事如意!

  此致

敬禮!

  寫信人:xxx

  20xx年xx月xx日

  寫給老師的一封信 篇7

親愛的晏老師:

  您好!

  轉(zhuǎn)眼間和你已經(jīng)分別半年了,有太多太多的話想向您訴說。我想通過電話和您聯(lián)系,用短信向您問候,可都覺得沒有一字一句寫下來能表達我內(nèi)心的情感,能表達我對您的感激!晏老師,謝謝您這三年如一日的對我的教育,你像那甘甜的清泉,滋潤著我幼小的心田。

  晏老師,我想向您提一個小小的.要求,可以嗎?那就是請您不要像以前那樣生病了還來上課,您一定要好好照顧自己。上次為我們上課一下子暈倒了,多危險呀!您為我們付出的一點一滴,我都銘記在心。對了,班上那幾個小淘氣包還好吧?有沒有令您頭疼呢?對了,班上有了有趣的事記得告訴我。

  晏老師,我來向您匯報一下我轉(zhuǎn)學(xué)后的情況吧!我們的文化小學(xué)是一座花園式的小學(xué),里面綠樹成蔭,還富有濃郁的人文氣息。這里的老師都和您一樣和藹可親,這里的同學(xué)都團結(jié)友愛,我在這兒也感到十分溫暖,只是少了那些熟悉的面孔。我現(xiàn)在還當上了學(xué)習(xí)委員,期中考試還拿了全班的第3名呢!晏老師,這里面也有您的功勞呀!

  晏老師,還記得您在教我們一年級的時候的事嗎?那一天我肚子突然疼的厲害,您放下手中的課把我抱進了辦公室,并親切的對我說:“我們來給家長打電話吧,如果媽媽沒空,我就帶你去醫(yī)院!标汤蠋煟叶嘞朐俾牭侥菢佑H切的問候呀!可惜我現(xiàn)在轉(zhuǎn)學(xué)了,只有通過寫信的方式才能和您一起聊天,您是我心目中最棒的老師!

  工作順利,身體健康!

  您的學(xué)生:蔡添易

  20xx年12月1日

  寫給老師的一封信 篇8

  親愛的王老師:

  您好!

  您是園丁,用汗水澆灌著我們這群無知的幼芽;您是音樂家,在我稚弱的心靈上,譜寫著一曲曲感人的樂章;您是燈塔,指引著我前進的行程!謝謝您我的啟蒙老師——王老師!

  您還記得我們初次見面的時候嗎?!當時,您是用欣賞的目光,打量著我們這群小不點,用和藹可親的話語,與我們交流!還記得第一節(jié)語文課的時候,您的.目光中,飽含著對我們的是企盼、信任和鼓勵。受您的感染,同學(xué)們齊刷刷地舉起了小手,爭先恐后地回答問題,課堂上充滿了歡樂,我也是從那節(jié)課上開始喜歡上了語文及老師您的!

  您工作起來一絲不茍,您對工作的熱情能使冰山融化,您對我們的愛能使鐵石心腸的的人都被感動……

  在您是教誨下,我們從以前乳嗅未干的小毛孩兒,變成了一個個乖巧可愛、能幫父母做事、尊敬師長有禮貌的好孩子!可您以前那烏黑靚麗的秀發(fā),現(xiàn)在多了根根銀絲!

  老師我一定不辜負您的期望,在各方面取得優(yōu)異的成績,來報答您的恩情!

  寫給老師的一封信 篇9

親愛的陳老師:

  您好!

  人人都說好媽媽是孩子最好的老師,但我覺得,一個好老師也無疑是學(xué)生們的好媽媽。

  我深深地記得第一次見您時,您穿著及膝的裙子,踏著高跟鞋,突然的出現(xiàn)讓我們一下子閉上了那仿佛還有千言萬語要說話的嘴。

  您身上有一種不怒自威的氣場,在我們不聽話時,您只要站在那兒,就能嚇得我們噤了聲。您無奈地鉤起嘴角看著我們時,我們就算再傻,也會怕得乖乖低下頭,閉上嘴。

  您雖然讓我們感到敬畏,但您給我們更多的,卻是親切,是友好,就像對待朋友那樣。于是,我們一有什么好玩、好笑的事兒,也會迫不及待地說給您聽。

  最讓我們贊不絕口的,是您的教學(xué)。您從來都不是一板一眼地講道理,而是將您曾經(jīng)的學(xué)生的'故事,自身的經(jīng)歷講給我們聽,令我們記憶深刻。

  您為我們做過的事太多,說也說不盡,聽也聽不完。就算多年以后,我們長大了,變老了,都不會忘記那個氣質(zhì)優(yōu)雅、臉上總是掛著笑容、不怒自威,如朋友一樣的、永遠的、我們的陳老師。

  祝您:永遠年輕,和現(xiàn)在一樣美麗!

  寫給老師的一封信 篇10

老師:

  您好!

  您一直是我們成長路上的精神支柱,在我們垂頭喪氣的時候讓我們重新找回快樂的自我;在我們高興的時候陪我們一起歡笑;在學(xué)習(xí)、運動、想象等方面教給我們一些連父母也不能傳給我們的經(jīng)驗、方法;您就是我們在學(xué)校里的父母。古人曰:人非生而知之者,孰能無惑?惑而不從師,其為惑也終不解矣。作為老師,您總是會許許多多的'知識,懂大大小小的道理,總是會幫我們改正錯誤的思想,更新學(xué)習(xí)的方法。

  記得三年級下學(xué)期的時候,我班就有一些同學(xué)寫字水平下降,寫出來的字歪歪扭扭,很難看。于是,您就給我們開了一個寫字小組,里面加入的成員全是我們這些寫字不整潔,不工整的同學(xué)們。每天中午,我們都練一篇字,下午來了您在單個檢查。您的這一招還真靈,依我的話來說:原來大家只是應(yīng)付公事罷了,可現(xiàn)在都不敢渾水摸魚了。這樣,一下子帶動了我們的寫字熱情,大家的寫字水平也提高了很多,有的同學(xué)的字可真能夠和書法字一爭高下了!我通過練字,也有了很大進步,同學(xué)們都說我越寫越漂亮了。

  其實老師就像一個辛勤的園丁,在為我們把生活中的那些不好的枝節(jié)剪去,只留下一棵棵直挺的小樹苗。讓我們這些才剛發(fā)芽的幼苗吸受到好的營養(yǎng),排除壞的雜質(zhì)。

  由于時間關(guān)系,信就寫到這兒了。最后我要說聲:老師,謝謝您!

  敬祝

  天天快樂,健康一生。

  您的學(xué)生

  2月6日

  寫給老師的一封信 篇11

敬愛的梁老師:

  您好!

  因為是您為我打開智慧的大門,是您讓我在知識的海洋中遨游著,是您讓我成長的過程中不斷積累著,您那濃濃的師愛,將永遠陪伴著我!

  梁老師,您還記得嗎?在我剛來的時候,由于家庭關(guān)系的原因,才會有些跟不上課,但是,是您每天給我輔導(dǎo)功課,并且給予我鼓勵,讓我每每看到您那鼓勵的目光,便從我的心底的某個角落里逬發(fā)出無窮的力量,一直催我奮發(fā)向上。在那一段時間里,我的學(xué)習(xí)進步很快,成績也提高了不少呢!

  !梁老師,有了您,這花園才會這般艷麗,有了您,大地才會充滿春意!梁老師啊,快推開窗子看看吧,這滿園子的春色,這滿園子的桃李,都在向您敬禮呢!如果沒有您那思想的滋潤,又怎么會綻開那么多美麗的靈魂之花呢?梁老師啊!人類靈魂的工程師們,又有誰不會贊揚您呢!

  假如我是一位偉大的.詩人,那我將會以滿腔的熱情寫下這美麗的詩篇,贊揚大海的遼闊和深遠,并將它獻給您——我的胸懷博大、知識淵博的梁老師!在這里,我要再提醒您一個小小的建議:您要都加注意身體,要勞逸結(jié)合,畢竟身體才是工作的本錢啊!

  寫給老師的一封信 篇12

尊敬的彭老師:

  您好!

  您最近工作順利嗎?身體健康嗎?過得愉快嗎?

  我就是五年級(三)班的楊欣,經(jīng)過一個學(xué)期后我又許多話要對您說,雖然您不在教我們數(shù)學(xué),但我們?nèi)稳煌涣,您在講臺上給我們講解問題時,那神氣活現(xiàn)的`樣貌;那一道道困難重重的題都擺在了您的腳下。您有事還親同學(xué)到黑板上去做題,就是冷冷清清的黑板變得生氣盎然,大家爭當小老師,絞盡腦汁,想著更簡單更獨特的方法,使我們的學(xué)習(xí)效率也比往常提高了不少。

  彭老師帶我們和藹可親,就連批評也會使你發(fā)笑,記得有一次,班上有一個男同學(xué)上課不認真,被彭老師發(fā)現(xiàn)了,但仍然笑瞇瞇地走過去說:"你看你讀書紅領(lǐng)巾都沒帶好,于就是就幫他帶好后又拿出手機來給他照了一張照片,逗得我們哈哈大笑,同時又讓他羞愧不已,再也沒有不認真了.

  彭老師也挺會安慰人,當我們考試考砸了的時候,您就會來鼓勵我們,使我們的心中充滿了勇氣,當我們考到目標的時候,開著我們個個喜氣洋洋的,你的臉上也露出了笑容.

  彭老師,你就是一個值得我們尊敬的好老師.

  祝您工作愉快!

  您的學(xué)生:xx

  20xx年10月

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