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給老師一封信作文4篇(集合)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的給老師一封信作文4篇，希望能夠幫助到大家。
給老師一封信作文 篇1
敬愛(ài)的李建老師：
你好，聽(tīng)說(shuō)你最近生病了，希望您早日康復(fù)
據(jù)說(shuō)，您早就生病了，而作為學(xué)生的我們卻全然不知--您依然是一絲不茍的堅(jiān)守在工作的崗位上直到今日--您，終于病倒了
上午三節(jié)課，您剛從外面走進(jìn)來(lái)大家就發(fā)現(xiàn)了您的臉色很難看“這節(jié)可你們先做練習(xí)冊(cè)”您并沒(méi)有多說(shuō)半句話(huà)我本以為你會(huì)先行離開(kāi)，但您卻勉強(qiáng)掩蓋住身體的不適，堅(jiān)持到了下課，才緩緩的離開(kāi)了教室
下午，從何老師的口中我們才了解到了一些有關(guān)與您病的事--這已經(jīng)是你第三次發(fā)病了頭兩次，您都是匆匆地打完消痛針，就用最快的速度趕到學(xué)校就是為了不耽誤我們的學(xué)習(xí)，就是為了我們以后的前程
都是我們的錯(cuò)，是我們拖累了您太久，我們欠了你太多太多
想想這兩年，您每天幾乎24小時(shí)守在學(xué)校，為的是什么？您不僅將我們班的數(shù)學(xué)提到了年級(jí)頂尖地位，還特地抽出一節(jié)數(shù)學(xué)課來(lái)上體育，為的又是什么？您家中有著上百萬(wàn)的資產(chǎn)開(kāi)著小車(chē)卻依然來(lái)教學(xué)，這為的又是什么？
我茫然，我不解，這是一種什么樣的生活態(tài)度和精神？我只知道，您是個(gè)值的我尊敬的人，一個(gè)大寫(xiě)的人！
但看看我們自己呢？我們卻全然不理解您的良苦用心--夜自習(xí)比其它班早進(jìn)教室20分鐘，您為的是我們多學(xué)一點(diǎn)，事事走在別人的前面而我們卻有人在背后抱怨您的激進(jìn)體育課上增大訓(xùn)練強(qiáng)度，您為的是讓我們得到更好的鍛煉而我們卻在背地里諷刺您為“馴獸師”
真是不應(yīng)該啊
李建老師，今天你不在大家都很懂事，依然按照您訂好的時(shí)間表按時(shí)學(xué)習(xí)；自習(xí)課上，班長(zhǎng)一個(gè)人也能管好紀(jì)律了您不用太擔(dān)心是看不見(jiàn)您，大家心中都空落落的--我們這才明白了您對(duì)我們的`重要性和我們對(duì)您習(xí)慣性的依賴(lài)--夜自習(xí)時(shí)，我獨(dú)自凝望著窗臺(tái)，期盼著那張熟悉的面孔走來(lái)，用嚴(yán)厲而又慈祥的目光瞪我兩下，再說(shuō)上幾句鞭策我的話(huà)，給我以更大的學(xué)習(xí)動(dòng)力
好了，不多說(shuō)了，我該學(xué)習(xí)了，您也該早點(diǎn)休息了多久以來(lái)，您都沒(méi)有睡過(guò)一個(gè)囫圇覺(jué)
祝：
早日見(jiàn)到一個(gè)健康的您！
您的劣徒：
20xx年4月21日
給老師一封信作文 篇2
敬愛(ài)的謝老師：
您好！
我是范子洋，首先給您拜個(gè)晚年，祝您新年快樂(lè)！身體健康！新年過(guò)得好嗎？一定很有趣吧。我的新年也過(guò)得很豐富。
我在新年里給長(zhǎng)輩拜年，拿到了許多紅包。我還去了南京的古雞寺，在那里我拜了佛，祈求在新的一年中平安幸福。在新年里，我們?nèi)チ藦埣腋劭赐四棠�，在奶奶家放煙花，放孔明燈。但最有趣的還要數(shù)去夫子廟看燈會(huì)了。初三晚上，我和爸爸媽媽迎著夜風(fēng)，走進(jìn)了夫子廟，路旁是各種各樣的小攤，有賣(mài)麥牙糖的，有賣(mài)糖葫蘆的，有賣(mài)各種燈籠的，這些物品讓人看得目不暇接，尤其是燈籠，五花八門(mén)，琳瑯滿(mǎn)目，有龍的，有兔子的，有蓮花的……又精致又漂亮。讓人看了就生愛(ài)慕之心。我們來(lái)到了秦淮河的.橋上，岸邊上兩條金龍被燈光點(diǎn)綴的金光閃閃。河中燈光倒映。一艘艘花燈船在河中穿梭。遠(yuǎn)處一片火樹(shù)花，美倫美奐。我們尤如墜入仙境一樣。最后我還買(mǎi)了兩只龍燈。這兩條龍樣子很威武：嘴巴張開(kāi)，兩眼一瞪，兩只龍角很有力，四只龍爪張開(kāi)，尾巴一翹，看起來(lái)就有騰云駕霧的感覺(jué)，如同真龍一樣。相信在新的一年里我也會(huì)象這兩條龍一樣“越飛起高”！
最后祝謝老師您龍年大吉！合家幸福！
您的學(xué)生：范xx
給老師一封信作文 篇3
親愛(ài)的Bread：
你好！
聽(tīng)我們的英語(yǔ)老師說(shuō)，您將從遙遠(yuǎn)的美國(guó)到我們這兒來(lái)，當(dāng)我們的外教老師。我可開(kāi)心了！我想您對(duì)我們這兒還不太了解吧？所以，就由我這個(gè)小“地主”來(lái)為您介紹吧！
我的家鄉(xiāng)――鎮(zhèn)江，坐落在長(zhǎng)江中下游。是一個(gè)景色優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，有著深厚文化底蘊(yùn)的歷史名城。
說(shuō)到景色，自然會(huì)想到鎮(zhèn)江“三山”：金山、焦山、北固山。其中，被譽(yù)為“江南風(fēng)景之最”的金山最廣為人知。 “天下第一泉”就在金山的百花洲內(nèi)。金山景色優(yōu)美，樓宇依山而建，層層將山圍住。怪不得說(shuō)金山是“寺裹山”呢！金山還流傳著許多美麗的民間傳說(shuō)，《白蛇傳》中的“水漫金山”就是在這里發(fā)生的。
古往今來(lái)，許多文人墨客被鎮(zhèn)江的`秀麗景色吸引而來(lái)，流連忘返。留下了千古名句，如宋代詩(shī)人王安石的“京口瓜洲一水間。鐘山只隔數(shù)重山�！边�有辛棄疾的“何處望神州？滿(mǎn)眼風(fēng)光北固樓�！薄�
親愛(ài)的Bread，寫(xiě)到這兒，我真希望您快點(diǎn)來(lái)，讓我?guī)е教幱斡[。請(qǐng)您品嘗我們鎮(zhèn)江有名的“三怪”--擺不壞的香醋，不當(dāng)菜的肴肉，面鍋里煮鍋蓋的鍋蓋面。到時(shí)您一定會(huì)贊不絕口的。
親愛(ài)的Bread，我就在鎮(zhèn)江等著您啰！
祝您生活愉快！
您的學(xué)生：華逸颿
20xx年2月1日
給老師一封信作文 篇4
敬愛(ài)的劉老師：
大家都說(shuō)，在學(xué)校學(xué)生們就像在公園的小花朵，老師在學(xué)校中就像公園中一個(gè)勤勞的園丁，給我們知識(shí)。營(yíng)養(yǎng)，讓我們長(zhǎng)成美麗的花兒。
記得上五年級(jí)的時(shí)候，第一個(gè)出來(lái)迎接我的人就是劉老師，那時(shí)您的兩鬢還沒(méi)有斑白，而到了以后您的兩鬢已經(jīng)斑白了。雖然老師已過(guò)四十了，但好像有一顆永遠(yuǎn)不滅的童心，每次講課的時(shí)候都是面帶笑容，每次給我們講一些笑話(huà)，讓我們讀的'一些沉重的臉加上了幾分笑容，讓我們?nèi)ジJ(rèn)真的去讀書(shū)去喜愛(ài)上閱讀。
隨著時(shí)間的流逝，知識(shí)的增多，使我們心里所云集的閱讀的感情越來(lái)越多，從而老師您的要求也提高了，不僅要順暢的讀出來(lái)還要有感情。要把文中的喜怒哀樂(lè)全用聲音表現(xiàn)出來(lái)。
隨著時(shí)間光陰如箭，我已經(jīng)快要畢業(yè)了，我要從一個(gè)小學(xué)生到一個(gè)初中生，在小學(xué)的時(shí)候，誰(shuí)也數(shù)不清您給了我們多少知識(shí)，誰(shuí)也數(shù)不清您為中國(guó)培養(yǎng)了多少人才。您只在那里看這些我們，在學(xué)�？鞓�(lè)成長(zhǎng)，在學(xué)校去快樂(lè)的學(xué)知識(shí)您的臉上多了幾個(gè)皺紋就是為我們這些小學(xué)生所生的。
花兒以它馥郁的芳香，作為對(duì)撫育它在大自然的回報(bào)。我就以我學(xué)習(xí)的進(jìn)步向您表示感謝吧！
祝您：
馬到功成
青春常在
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