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[熱]給老師一封信作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的給老師一封信作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
給老師一封信作文 篇1
尊敬的黃教師:
您好:
我是您的`學(xué)生,我知道在這兩個(gè)學(xué)期中,您花費(fèi)了不少心思教我們?cè)鯓幼鋈耍诖宋掖砣嗟耐瑢W(xué)向您道謝。同時(shí)將學(xué)習(xí)情況向您匯報(bào)。
我知道要做一個(gè)好老師可不容易,您要面對(duì)現(xiàn)實(shí)。我們同學(xué)有些地方做錯(cuò)了,您也能原諒。老師有時(shí)候自己也會(huì)做錯(cuò)事,但是您馬上會(huì)反思,看看自己到底有沒(méi)有做錯(cuò)。
我想,在課間的表現(xiàn)您是了如指掌,但上課的行為您就不一定知道。每次上語(yǔ)、數(shù)、英、三科前,我都不象以前那吵鬧,而是靜下來(lái)把學(xué)習(xí)用具準(zhǔn)備好。現(xiàn)在上英語(yǔ)課也沒(méi)有被老師批評(píng),我覺(jué)得我在紀(jì)律方面還是做得可以的。雖然成績(jī)不夠理想,但我也非常努力,您也在幫我,正在把它提高。
老師您真好!
祝:身體健康、工作順利!
給老師一封信作文 篇2
親愛(ài)的老師
您好!
我記得第一次見(jiàn)到你的時(shí)候,是在那個(gè)下雨的秋天,黃葉漫天飛舞的時(shí)候,你作為小學(xué)一到六年級(jí)的班主任,出現(xiàn)在我的視線里。短短的黑發(fā),一身黑色衣服端莊典雅,笑時(shí)給人一種溫暖,不笑時(shí)給人一種嚴(yán)肅。
那時(shí),小小的我已習(xí)慣于獨(dú)守自己的心靈世界,不容外人涉足,那時(shí)偽裝到最后的堅(jiān)強(qiáng),也是不容任何人去打破的寧?kù)o,對(duì)你也沒(méi)有任何多余的感情。
奇怪的是,你并不因我的冷漠而忽視了對(duì)我的關(guān)愛(ài),還讓我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員,掌管班上的大小事務(wù),一有機(jī)會(huì),便表?yè)P(yáng)我,找我談心,不斷地教給我一些做人的基本道理,您心疼我,呵護(hù)我,我知道我心里的冰塊是那么牢固,那么寒冷……我也期待著有一天能用您的熱情將它慢慢融化。
時(shí)光在你的關(guān)心和我的冷漠中如白駒過(guò)隙,一晃六年過(guò)去了,我離開(kāi)了你,升上了初中,與你的聯(lián)系少了許多,但是你始終沒(méi)放棄過(guò)對(duì)我的感化與關(guān)注,記得你常說(shuō):人生這本書,需要我們細(xì)細(xì)去品讀,其中的每一句笑容與淚水、每一句順利與磨練、每一句失敗與成功,就會(huì)在我的記憶中,不斷潤(rùn)色、不斷美化,成為顆顆璀璨的珍珠,成為我畢生的榜樣。
只要有愛(ài),就可以雕琢心中的的天使,在我心中您就是最美的天使。
老師,在我的`印象中您的手大大的,而我的手小小的,您的手總是可以輕而易舉的把我的手包起來(lái),或者把我的整張臉蒙住,然后我會(huì)努力的把手或臉從您的手心里掙脫,只是從來(lái)沒(méi)有成功過(guò)。
我總希望有一天,我們的手可以交換一下,讓我的手變得大大的,變得有力氣。
老師!我多想握住您的手,您就像春天留下綠色的種子,夏天用溫暖的懷抱滋潤(rùn)著我們這些幼苗。
現(xiàn)在,我告別了童年,也明白了很多。
蠟燭有心,它能垂淚,給人注入粼粼的光波;楊柳有心,它能低首沉思,能給困倦的大地帶來(lái)清醒的嫩綠;百花有心,它能在陽(yáng)光里飄出青春深處的芳馨;人有心,她能懂得感恩。
我長(zhǎng)大了,也成熟了,可你臉上的微笑卻越來(lái)越少,我記得小學(xué)時(shí)你上過(guò)一課書:“一個(gè)微笑,花費(fèi)很少,給的人回報(bào)收的人幸福;一個(gè)微笑,僅有幾秒就轉(zhuǎn)瞬即逝,留下的回憶終生美好。”在人的旅途上,最好的身份證就是微笑。
直到現(xiàn)在,我還記得你笑得最開(kāi)心的一次,看見(jiàn)我們班的同學(xué)各自考上了理想的中學(xué)。
老師,六年過(guò)去了,現(xiàn)在您還是一樣不斷的給我打電話、發(fā)短信,讓我好好學(xué)習(xí)。
我也不知道是什嗖地滑過(guò)頭頂,留下瞬間華彩,是什么靜靜地流過(guò)心田,培植甘甜記憶,是什么輕輕扣住心扉,留下永恒美麗。
現(xiàn)在我明白這一切都是您無(wú)私的愛(ài),還有默默奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的精神!
在老師的海洋里,我永遠(yuǎn)都游不到盡頭,在父母的山巒中見(jiàn)到的只有白云,而實(shí)際上我始終都是在你們的肩膀上踏來(lái)踏去。
我想站在世界的最高點(diǎn),對(duì)所有老師喊道:“停下你們的腳步吧!走出工作的壓力與緊張,給自己的生命選擇一個(gè)?奎c(diǎn)吧!你們太累,太辛苦了!”
老師:衷心感謝您給了我一切,我永遠(yuǎn)愛(ài)您!
您的學(xué)生:XXX
XXX年XX月XX日
給老師一封信作文 篇3
您好。教師節(jié)來(lái)臨之際,謹(jǐn)祝您健康幸?鞓(lè)。我送您的禮物,就是這許許多多的真心話。
我是誰(shuí)?您一定知道。不管是在我高高興興和您聊天開(kāi)玩笑時(shí);還是突發(fā)奇想一些古怪的惡作劇惹您生氣時(shí);再或是我做出些不該做的事時(shí)還倔強(qiáng)地不肯認(rèn)錯(cuò)時(shí)……我終歸只是我,一個(gè)12歲的少年,一個(gè)需要您用心關(guān)愛(ài)教育的學(xué)生,您一定知道。
昨天的我,懷著興奮與欣喜踏入校門,踏入您的領(lǐng)地,從而開(kāi)始我們的師生之緣。也許初一的我還是稚氣未脫又想裝酷,一年來(lái)您一定沒(méi)少操心。在我們切磋的過(guò)程中,有笑聲與歡樂(lè),也有淚水與悲傷,也許有時(shí),我,會(huì)傷心地落淚,會(huì)憤怒的咒罵,會(huì)生您的氣,討厭您。那時(shí)的我,的確忘了您一遍一遍的耐心輔導(dǎo),忘了您與我輕松地彼此談天說(shuō)地,忘了您與我一起游戲時(shí)那感動(dòng)我的笑容……但當(dāng)我平靜下來(lái)時(shí),當(dāng)我看到您黯然的.表情時(shí),我漸漸地很后悔,我真的想立即找您去道歉,但可能是不好意思說(shuō)出口吧,今天,您的節(jié)日,我要對(duì)您說(shuō):老師,對(duì)不起。
今天的我,告別稚嫩,告別天真,來(lái)到了人生中的一個(gè)小小的十字路口。暑假回來(lái)見(jiàn)到您,心里涌起了一絲漣漪,有種莫名的親切感。雖然我可能與平時(shí)沒(méi)有兩樣,但我心中也還是小小地激蕩了一下,老師您好,又見(jiàn)面了。在這個(gè)小小的十字路口,我還是有些迷茫,但我知道,您就像黑夜里的那盞明燈,正一點(diǎn)點(diǎn)牽引我走向正確的方向。這盞明燈,由您沾滿粉筆灰的雙手,講課喊啞的嗓子,鬢角滋生的白發(fā)點(diǎn)燃。那燈越明,我的遠(yuǎn)行之路就越清楚。我要說(shuō):老師,謝謝您!您那閃爍的燈光鼓舞著我,我一定會(huì)勇往直前地走下去!
明天的我,或許已經(jīng)知道努力,不會(huì)再讓您那么操心了。不,不是或許,是一定。我會(huì)珍惜與您在一起的最后時(shí)光,也會(huì)從現(xiàn)在起就開(kāi)始努力地好好學(xué)習(xí),作為重要的初二一年,我不會(huì)松勁兒,會(huì)堅(jiān)持下去,到明天。我要對(duì)您說(shuō):老師,您放心吧!我會(huì)加油的!
有人說(shuō),良師益友。是的,課上課下,凝視關(guān)愛(ài)教育的老師,也是體貼照顧我的朋友。我感受著您對(duì)我雙重的愛(ài)。我真的非常幸?鞓(lè)。也許永遠(yuǎn)也不會(huì)表達(dá)出來(lái),也許有時(shí)還會(huì)跟您嗆上兩句,但是老師,請(qǐng)您相信,我心中對(duì)您的愛(ài)與尊重真得很多很多。今天,您的節(jié)日,我抒發(fā)了心中最真摯的感情;今后,輪到我匯報(bào)勝利成果時(shí),我一樣也會(huì)將我最好的成績(jī)都獻(xiàn)給您!
我的老師,您都聽(tīng)到了吧?
您的學(xué)生XXX
20xx.X.X
給老師一封信作文 篇4
親愛(ài)的李老師:
你最近過(guò)得好嗎?身體健康嗎?
時(shí)間匆匆流逝,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在桂花崗小學(xué)5年了,還有十多天就要畢業(yè)了,時(shí)間這個(gè)東西,過(guò)得時(shí)候并不覺(jué)得快,可當(dāng)我過(guò)了幾年再回首的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn),自己已經(jīng)長(zhǎng)大了,自己的模樣也不像小時(shí)候那樣天真了。老師,一眨眼,我就要畢業(yè)了,我就要升入六年級(jí)了,在小學(xué)的回憶有很多,有開(kāi)心的,有悲傷的,但更多的回憶還是和您在一起,在一起研究數(shù)學(xué)題,在一起,有說(shuō)有笑的玩耍。
有一次,也就是您有病的那時(shí),您的病其實(shí)已經(jīng)很嚴(yán)重了,你本來(lái)可以靜靜地休養(yǎng)一段時(shí)間,但您卻沒(méi)有,您自作主張的'回到了班級(jí),為的就是給我們講課,讓我們不再讓五年組老師輪流來(lái)上課,我記得您那時(shí)候根本就坐不下去,您在上課的時(shí)候站著給我們講課,您再下課的時(shí)候,只能趴著休息,那一次照相,本來(lái)是要老師坐在同學(xué)們的前面的,但是您不能坐著,您也不能站在我們前面,因?yàn)槟鷵?dān)心會(huì)擋到我們其中的某一位同學(xué),你就站在那不起眼的地方,最后排的中間,如果不仔細(xì)看那張照片,真的找不到您的身影。
還有一次,也就是近期發(fā)生的,老師您本來(lái)去齊齊哈爾參加一個(gè)會(huì)議,那天很熱,您在前一天的早上,跟我們說(shuō),您一定要給我們放學(xué)。這句話其實(shí)我們并沒(méi)有在意,可這句話卻深深的烙在了您的心里,就在那天下午的第二節(jié)課,外面淅淅瀝瀝的下起來(lái)小雨,后來(lái)越下越大,越下越大,我們都以為您不會(huì)來(lái)了,就連班長(zhǎng)也這么認(rèn)為,可是您總是出乎我們的意料,我們快要放學(xué)的時(shí)候,您進(jìn)入了教室,看見(jiàn)您就像一個(gè)雨人似的,我們的心里頓時(shí)涼了一陣,您為了您對(duì)學(xué)生的承諾,就算付出健康也在所不辭,就是因?yàn)樽屚瑢W(xué)們做一個(gè)說(shuō)到做到的人。
李老師,您總給我們講許多您的故事,您的道理,我們每每聽(tīng)到都會(huì)入迷;李老師,您總是威脅我們,說(shuō)考不好就找家長(zhǎng),可到時(shí)候你又不照你說(shuō)的做;李老師,每當(dāng)我們考試成績(jī)下降的時(shí)候,您給我們的并不是責(zé)備,而是鼓勵(lì),讓我們重新有了信心。您每次嚴(yán)厲的管教,都是您對(duì)我們負(fù)責(zé)。我想問(wèn)大家一句,你們有這樣負(fù)責(zé)任的老師嗎?老師,眼看著我們就要離開(kāi)你了,你也要重新適應(yīng)一個(gè)班集體了,時(shí)光在悄悄的流逝,但是記憶卻抹不掉,我們會(huì)永遠(yuǎn)記得你的!
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