[集合]一封信作文300字

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的一封信作文300字3篇，歡迎閱讀與收藏。

一封信作文300字 篇1

　　媽媽這14年來(lái)我讓你操碎了心，我還不聽(tīng)話，讓您傷心。我的不懂事讓您痛心，我很后悔。您是位好媽媽，您對(duì)我的關(guān)懷無(wú)微不至，您愛(ài)嘮叨，說(shuō)我們，現(xiàn)在想起來(lái)也有道理， 不聽(tīng)您的話真是不該。不聽(tīng)大人言，吃虧在眼前。

　　以前買衣服，我總是吵著要買這件要買那件，不給我買我就哭，您拿我沒(méi)有辦法，只好哄我，我仍大哭不止，您沒(méi)辦法只好給我買了，這才為止�，F(xiàn)在想起來(lái)我怎么那么磨人，那么不聽(tīng)媽媽的話.您是那么的愛(ài)我，我卻一次又一次的讓您傷心。

　　您是位農(nóng)民，知道農(nóng)民所受的'苦，您讓我們好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后不要落在農(nóng)村.受一輩子的罪，因此，天天囑咐我們，為了讓我們吃好喝好，每天不辭勞苦拼命的干活任勞任怨。

　　您是那么的偉大，把所有的愛(ài)都給我們，您用手背擋住了風(fēng)雨，留給我們的是手心，給我們溫暖。

　　我決定以后聽(tīng)您的話，努力學(xué)習(xí)，不讓您再操心。

　　讓我再來(lái)一首周杰倫的《聽(tīng)媽媽的話》

一封信作文300字 篇2

　　外星人朋友：

　　你們好！雖然我不知道你們是否真的存在，但我還是想把我攢了兩三年的話一字不漏地說(shuō)給你們說(shuō)。

　　首先，作為一個(gè)比較貪吃的小同學(xué)，我很好奇，你們星球吃的都是什么高級(jí)宇宙食品，是液化濃縮的流食，還是可隨意調(diào)節(jié)味道和冷熱的漢堡？是高級(jí)壓縮餅干，還是用各種調(diào)味料自制而成的披薩？

　　其次，作為一名光榮的少先隊(duì)員、一名具有強(qiáng)烈愛(ài)國(guó)精神的青少年，我特想把你們最先進(jìn)的設(shè)備引進(jìn)中國(guó)，使我們的國(guó)家強(qiáng)大起來(lái)。

　　還有，作為一名想成為發(fā)明家的孩子，面對(duì)日益擁擠的城市道路，我想知道你們星球用的什么交通工具？是否更快捷、更環(huán)保？是無(wú)人駕駛的汽車，還是自動(dòng)導(dǎo)航的飛行滑板？是可以超音速行駛的UFO，還是可以折疊的`飛行魔板？

　　最后，作為一位感冒未愈的病人，我想知道你們星球的人是否會(huì)生病，用什么高明的醫(yī)療技術(shù)治病呢？是用激光進(jìn)行全身治療，還是吃一顆小糖丸就治好了？是用納米機(jī)器進(jìn)行體內(nèi)治療，還是用特種電擊療法？

　　外星人朋友，我真的很想見(jiàn)你們一面，想邀請(qǐng)你們來(lái)我們地球做客，也很想去你們星球參觀，這會(huì)只是一個(gè)美麗的夢(mèng)嗎？

　　此致

　　敬禮

　　一位來(lái)自地球的朋友：袁 毅

　　xxxx年xx月xx日

一封信作文300字 篇3

　　敬愛(ài)的老師：

　　您好!

　　光陰似箭，日月如梭，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束了。這也意味著我就要跨入初中的大門，開(kāi)始我的初中學(xué)習(xí)生涯了。

　　初中的校園生活對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，是陌生的；您對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，是陌生的；新的`學(xué)習(xí)伙伴對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，更是陌生的。想必您現(xiàn)在對(duì)我也不太了解吧。那我就來(lái)自我介紹一下！

　　我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩。平時(shí)成績(jī)不錯(cuò)，熱愛(ài)班集體，也是老師的左右手。一般有空閑時(shí)間我就聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)、畫(huà)畫(huà)什么的。我認(rèn)為聽(tīng)音樂(lè)能放松心情。

　　在我心目中，初中的老師是一位教導(dǎo)有方、有耐心的好老師。在初中里，大部分的同學(xué)都會(huì)存在著逆反性心理。這時(shí)，老師您會(huì)怎么處理呢？我是這樣想的：處于逆反性心理的同學(xué)，一般只喜歡和懂自己是怎么想的人在一起玩，這也縱使他們和父母、老師溝通的少。那做老師的就應(yīng)該以溫和的語(yǔ)氣，他們所能接受的方式去和他們交談、溝通。

　　我在此，也希望老師在上課時(shí)，能把一些抽象的問(wèn)題或道理形象的表達(dá)出來(lái)。好使我們明白得快，記得牢。

　　以上的建議，望老師能思考思考！

　　祝老師：

　　身體健康！萬(wàn)事如意！

　　您未來(lái)學(xué)生：xx

　　2xx年xx月xx日

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