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（熱）一封信的作文300字5篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的一封信的作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一封信的作文300字 篇1
姐姐：
你好！
好久不見了，你還好嗎？你還記得以前咱們一起玩耍的時候嗎？我想請你來我的家鄉(xiāng)玩。
我的家鄉(xiāng)在山東省淄博市周村區(qū)，這里有古大街、燒餅、蠶蛹、還有周村芯子，我們家鄉(xiāng)的燒餅可香了，還是手工制作的，燒餅有甜的還有咸的，燒餅是我們周村的名小吃，燒餅的主原料是小麥粉、白砂糖、芝麻仁，以傳統工藝精工制作而成，它的特點是“酥、香、薄、脆”，富有營養(yǎng)，老人兒童都可以食用，說完了我們家鄉(xiāng)的燒餅，再給你介紹一下我們這里的古大街，我們這里的古大街可是天下有名的.一條古街呀，進了大門之后，你會看見街上有一些賣小玩具的人們木頭雕刻的小木人、小屬相……還有一些買吃的人們，比如冰糖葫蘆呀、棉花糖呀各種各樣的小吃映入你的眼簾讓你口水直流三千尺呀，你一但來到了這個古大街你就不想走了。
看了我的介紹你是不是你也想來了是不是姐姐？你要來我就在這等著你來。
祝你生活平安，像烏龜一樣長壽百年，哈！哈！
你的弟弟：袁xx
20xx年11月2日
一封信的作文300字 篇2
敬愛的巴金爺爺：
您好！我雖然沒有見過您的模樣，但我肯定您是一個面容清秀、慈眉善目的老爺爺，而且還是一位站在文學頂端的巨人，我要向您學習。
您將畢生追求、思索的人生真諦毫不保留地告訴我們，細細品味您那句“人生的意義在于奉獻而不在于索取”，真是令人茅塞頓開，讓我感悟到了許多東西。只有一心為他人著想的'人才是最快樂的人，而那些自私自利的人，是不會得到快樂的。正如人們常說的那樣：“幫助他人，快樂自己�！�
看了您的作品，還使我明白了一個懂得珍愛自己、珍愛生命的人，從不虛度光陰，從不浪費一分一秒，而是時時刻刻做自己該做的事兒，刻苦學習，打好基礎，將來為祖國多做貢獻，為人間播撒愛的種子。
巴金爺爺，您的作品使我們受益匪淺。謝謝您，讓我們懂得了許多道理。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
一封信的作文300字 篇3
羅奇明：
你好！
這周作業(yè)做完了嗎？身體還好吧，你在我心目中體育可是絕，在上次運動會上你跑400米第一名那真是帥呆了，我覺得交你這個朋友感覺非常自豪。可是我還是想對你提個小意見，就是不能過于要面子了，而常常把作業(yè)搞砸了。
拿上周一說吧，你的作業(yè)沒有做完，組長讓你把作業(yè)補起來，你卻對它瞪了一眼，像沒有聽見似的，我看見組長把本子遞到你面前，你卻打了組長一下，組長也狠狠地還了你一拳，緊接著你們兩你一拳我一腳打的熱火朝天，過了一會兒，同學們都，這讓你顯得更加沒有面子，結果最后樂老師來了，把你們兩大聲地教訓了一頓，當老師狠狠地瞪了你一眼，先讓你們倆回座位，可我知道這件事沒完，你肯定更加無地自容，如果我沒有看錯的話，這就是你的一言一行、一舉一動。
下午，你被老師喊道辦公室，我知道后面發(fā)生了什么，你的眼睛里淚汪汪的。唉，你千萬不能太要面子了，不然你又會這樣的。
你不能逃避我的問題，有什么事一定要跟我說，和我一起分擔，我愿和你當永遠的.朋友。
祝我們成為永遠的好朋友。
一封信的作文300字 篇4
20年后的自己：
你好！當你看到這封信時，我已經成為了一個影子。哦不，準確的說，我已經永遠停留在你的回憶里了。你是否能看見，一個梳著馬尾辮的女孩，微笑著，在夕陽的余暉中，羞怯地向你招手？
不知道你的'工作是什么？你說你要當一名作家，你的夢想實現了嗎？
也許，你少年時代的夢想已經實現了，你事業(yè)有成，擁有讓人羨慕的收入，生活無憂無慮。相反，也許，你少年時代的夢想沒有實現，可能還在加班加點，每天疲累不堪。
我想，不論你正處于什么樣的情況，我?guī)筒涣四愀鼰o法幫你。但我要告訴你的是：不論你生活怎樣，都要保持著一種樂觀向上的態(tài)度，積極地生活。不僅僅生活好的時候是這樣，生活不好的時候更應這樣，因為，我想這樣可以幫你更好地生活！
不知道父母生活地怎樣，我很擔心他們，你要經常去看望他們老人家，因為他們?yōu)槲覀兏冻鎏嗵嗔耍?/p>
……
也許，以上我所說的你都懂，在你的人生路上，你已經總結到了許多給人以深刻啟示的哲理，也許，你比我更明白它們的含義。我告訴你這么多，只因為我很擔心，擔心你不知什么時候就忘了，擔心你老了以后更后悔，到那時，再也沒有改過的機會了。
祝你還像小時候那樣，每天快快樂樂！
一封信的作文300字 篇5
親愛的朱老師：
您好！
一眨眼，小學的生活就要結束了，邁進中學的校門，在有的時候不知不覺，就想起了您，往事一幕幕重現。
您從五年級就是我的班主任，那時我膽子很小，上課我卻從來不舉手，有一次上課，您提出了一個問題，同學們都爭先恐后的舉手回答，那時我也想舉手，但我又沒有那一份勇氣，只好低著頭，害怕您叫我回答，可是您偏偏就叫了我，我站起來不敢回答，聲音小得像蚊子一樣，同學們都笑了，老師您不但沒責怪我，反而給了我很大的勇氣，我鼓起了勇氣，聲音洪亮的回答了這道問題。老師那時您笑了。
一次又一次的鍛煉，我養(yǎng)成了喜歡舉手的'好習慣，學習成績也提高了。這些全都是朱老師你的功勞呀。
您的學生：**
20xx年6月5日
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