致一封信作文3篇（經典）
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的致一封信作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
致一封信作文 篇1
每天晚上，她不像往常睡得安逸舒坦，心里掠過一絲疼痛，常常在深夜，委屈的眼淚不知不覺沾濕枕頭；但不可挽回的東西更多，譬如舊夢，譬如歲月，譬如對一個人的感覺。在我兼職做生意那幾年里，又認識了一個二十五六歲的單身女孩子，兩人在女孩的家里發(fā)生了性關系，他們的愛情大概持續(xù)了一年多！
你知道我是誰嗎？我，是曾經的你，曾經只有11歲的你。25年了，你是否快樂？是否懷念曾經天真無邪、活潑爛漫的你？你現在是否是一名醫(yī)生？或是一名探險家？或是。
未來的你，可能是一名妙手回春的醫(yī)生，因為從小就立志成為救死扶傷的醫(yī)生。你發(fā)明了各種神奇的藥品，可以保護人們的健康。面對一名發(fā)高燒、生命垂危的小女孩，你沉著地拿出一朵小花。這朵小花可不簡單，它是你培育的具有獨特藥效的植物。小女孩聞了小花的奇特香味后，病情漸漸穩(wěn)定，你欣慰地笑了。
未來的你，可能是一名遠近聞名的探險家，因為在童年時代，你就對探險產生了極大的`興趣。仿佛大自然有很多的秘密吸引著你，等著你去揭開。那時的你，多么希望自己能成為第二個哥倫布�。〗K于，經過多年的知識和經驗的積累，你成為了一名“探險大王”。
那一天，你要去探尋飛碟的秘密。你乘坐“高速飛行器”緊跟著飛碟運行的軌跡，當你完全看到飛碟的輪廓時，一股強大的力量如狂風般，將你吸進飛碟內。這一次，你見到了真正的、友好的外星人。他告訴你，希望能與地球人交朋友，增加交流。從此，你決定不斷探索，繼續(xù)揭開自然界中一個又一個謎。
看�。∵@就是你，未來的我。希望你，也就是未來的自己，懷揣童年的夢想，繼續(xù)努力！
致一封信作文 篇2
親愛的爺爺、外公：
節(jié)日快樂！
您們在天堂過得開心嗎？我相信您們一定過得很好！
現在正是清明時節(jié)，是您們的節(jié)日，在此，我真誠地敬祝您們：節(jié)日快樂、身體健康、天天開心！
爺爺、外公，您們知道嗎？自從我上小學后的這幾年時間里，我取得了一些令人興奮的好成績呢！我給您們說說吧！一直以來我都努力刻苦地學習，各門成績都名列前茅，但我不會驕傲，會更加努力的。我還被評為深圳市的“十大傳媒之星”呢！參加深圳第四屆經典詩文朗誦大賽時還得了“觀眾最喜愛選手獎”，今年一月份還參加了首屆深圳校園春晚的表演呢！
親愛的爺爺，我好想念您啊！您記得嗎？小時候，我給您捶背，您笑得多么歡，笑得多么甜！��！如今卻再也聽不到您那爽朗的笑聲了！想著那笑聲，我便有一種親切的感覺。
爺爺，您還記得嗎？那年，我們回老家，您教我包餃子，您包得很漂亮，我卻包得個個都露了餡，您就笑著抓著我的手，手把手地教我包餃子，那美好時光真令我懷念�。�
親愛的`外公，我雖然沒見過您，但是，我聽哥哥說，您做的胡蘿卜粥可真是人間美味啊！可惜，我沒有機會吃您親手做的這個胡蘿卜粥，只有流口水的份了，嗚嗚嗚……
爺爺、外公，我真懷念您們，如果您們還在我們的身邊，該有多好��！
祝您們在天堂
身體健康，天天開心！
（外）孫女趙瑞丹
２０１３年４月４日
致一封信作文 篇3
耿老師：
近來可好？
桃熟流丹，彈指光陰滅；李熟枝殘，依舊芳草茵。師者，所以傳道授業(yè)解惑也，老師是自古以來為人所敬仰的職業(yè)。他在歲月的長河中為我們洗滌混惑，在心靈的空虛處為我們明盞點燈，在生活的點滴中與我們同行。
從幼兒園至今，我有很多老師。每一位老師都曾為我辛勤付出過，有的印象深刻，有的記憶模糊，但他們讓人感動的點滴早已滲透進了我的血液，難以忘懷。耿老師——我剛邁入高中階段學習，就執(zhí)教于我們物理，并擔任班主任的您，就是讓我感動的那位。
如果說一個人在一件事上辛勤工作了幾年，那么總會有疲倦的一天�？晒⒗蠋熌谌咧v臺上一待就是幾十個春秋！鶴發(fā)銀絲，丹心熱血，歲月的痕跡似乎從未侵蝕過你對教學的熱情、對學生的熱愛！
還記得，當我第一次走進您的班級，心中似乎對這位老師敬生畏懼時，您那慈祥的笑容似春風化雨般感動了我，原本對您的隔閡也漸漸淡去。作為一名老教師，您懂得學生的心理，似乎一眼就能看穿。開學時，您知道大家可能剛到一個大環(huán)境，并不能很快的適應，便經常主動與我們交流、溝通。住宿生每晚回到宿舍仍要自習，您不放心，總會每晚堅持不懈地爬到六樓。還記得一次，老師像往常一樣走在宿舍的樓道上，一位同學手拿四個水壺，一步三跨地向上跑著。您剛要提醒他慢著點，只見他歪著身子，整個重心就像那埃菲爾斜塔似的，隨時都要倒。他一個大跨步穿過了您，在拐角處眼看著就要抓不住了，您一下子護住了他，四個水壺全砸在了地上。要是當時不小心，水壺炸裂，那樣的后果將不堪設想！
老師，您關心學生，愛護學生，就像愛自己的孩子一樣。那樣的愛似輕尤重，大家不勝言語，只在心里默默地說了一聲：“謝謝您，耿老師！”
每一個老師都不是天使，不可能完美無瑕。每一個老師都有自己的情感，都有自己的家和孩子�？晒⒗蠋熌鷧s總是將自己的時間和精力放在我們的身上�！耙路趺创┻@么少？” “怎么沒去吃飯呀！趕緊吃飯去吧！” “最近怎么回事呀？學習狀態(tài)不太好，有什么事情嗎？”這都是您經常掛在嘴邊的話。雖然有時候我們都聽膩了，可每每聽過這些，總覺得很溫馨。每次大跑操時間，您總是堅持和我們在一起。一起跑步，一起呼口號，從不缺席�；蛟S是有您的陪伴，我們跑起來也更有勁了。當學校頒給我們班模范班級的時候，我們第一個就想著告訴您。我們想說：“老師，您看，這是我們共同努力的結果！”
耿老師，您是慈愛的，像父親一般，用那愛的光輝給了我們庇佑的港灣。您更是嚴厲的，在學習、常規(guī)方面給我們指明了方向。您的物理課嚴肅中不失活潑。一片片整齊的板書，一句句神采飛揚的講解，使物理課充滿了生氣。從抽象的物理結論到形象的物理實驗，同學們總是在您的帶領下，在物理的海洋中徜徉。老師從不急躁的迫趕進度，一遍遍地為我們講解。經常親自和我們一起做實驗，那種感覺是如此的親切。課后，我們的作業(yè)總是認認真真的完成，您對我們的作業(yè)一向都是比較嚴格的`。有時候，您中午還會因為作業(yè)上的小細節(jié)給個別同學面批。這種精益求精的態(tài)度，是您嚴謹的治學風格的體現，也是您幾十年來一貫堅持的作風。
耿老師，您不僅在學習方面對我們嚴格要求，在常規(guī)方面也是緊抓不舍。每個班都有些較為積極的活躍分子，我們班也是如此。開學初，幾個同學經常在學校里惹是生非，您得知后，積極地對這幾個活躍分子進行勸導。一次、兩次，對于他們，您從未放棄過。有時候看見您一個人坐在辦公室里靜靜地思考，眉頭緊鎖，晚上隨便吃了點，就又到班上找同學談話。您把學生當作自己的孩子，孩子犯錯了，您比誰都著急。正因為您的執(zhí)著不懈，如今我們班也進入了正軌，學習環(huán)境也得到了改善。
耿老師，您是一位平凡、普通的老師，卻用自己的熱血感動著我們，用自己的愛澆灌著我們，用自己的情譜寫出一篇又一篇華章。在幾十年的風風雨雨里，您用熱情熔化了那份生命不能承受之重，在三尺講臺上留下了最真的記憶！
曾記否，今我來思，雨雪霏霏。
您的學生：佘曉曉
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