給老師的一封信集錦(15篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)信的經(jīng)歷，對(duì)書(shū)信都不陌生吧，書(shū)信是一種用文字來(lái)表情達(dá)意的應(yīng)用文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得書(shū)信很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的給老師的一封信，歡迎大家分享。
給老師的一封信1
敬愛(ài)的老師：
您好！
在這陽(yáng)光熱辣的季節(jié)，我們即將分別。此時(shí)，請(qǐng)讓我深情地喚您一聲老師吧！
是誰(shuí)在布滿荊棘的荒林開(kāi)墾？是您啊，敬愛(ài)的老師！
是誰(shuí)像溫暖的春風(fēng)，撫慰一顆顆懵懂的心靈？是您啊，敬愛(ài)的老師！
您有容海的胸懷，使我們感受到了“寬容”；您有天下父母的博大，讓我們體會(huì)到了“愛(ài)”。
您還記得嗎？在那個(gè)櫻花盛開(kāi)的日子，您笑顏如花，拉著我們，來(lái)到那櫻雨紛飛的樹(shù)下，向我們繪聲繪色的講述一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的傳說(shuō)。陽(yáng)光輝映在您的身上，您仿佛籠罩了一層光圈，如同知識(shí)的使者，不，在我的心底，您就是一位可親可敬的知識(shí)的使者！眨眼間，星轉(zhuǎn)斗移，您的`手上多了幾片老繭，也沒(méi)有一、二年級(jí)時(shí)年輕漂亮了，可是，看著坐在講臺(tái)上的您時(shí)，我依然如兒時(shí)崇拜您。也曾夢(mèng)想著，有朝一日，也能站在這三尺高的講臺(tái)上，將您在我身上播撒的種子開(kāi)花結(jié)果，并再一次將這些種子揮撒出去！
親愛(ài)的老師，您可曾看見(jiàn)那掛上樹(shù)梢的明月？那是我對(duì)您深深的思念與祝福，愿您朝朝有鮮花相伴，夜夜有星辰相伴。
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xx
20xx年1月2日
給老師的一封信2
親愛(ài)的程老師：
您好！
您的身體現(xiàn)在還好嗎？
現(xiàn)在，我想寫(xiě)一封信，對(duì)您的諄諄教誨表示真心的感謝。
我還記得，當(dāng)我二年級(jí)剛轉(zhuǎn)入您的班時(shí)，我對(duì)這個(gè)班也已經(jīng)非常熟悉，學(xué)習(xí)也漸入佳境，您常常在班上表?yè)P(yáng)我；現(xiàn)在，我四年級(jí)了，您還是一如既往的'和藹可親。您現(xiàn)在依然為班事而頻頻告誡，為某一個(gè)學(xué)習(xí)不好的學(xué)生陣陣擔(dān)憂，還為某一個(gè)受傷的同學(xué)連連關(guān)心。為此，您花了不少時(shí)間。然而在您的精心培育下，我們像一顆種子一樣生根發(fā)芽，逐漸長(zhǎng)大。我真的感謝您，親愛(ài)的程老師！
到此，我還有一些心里話想和您說(shuō)：您在三年級(jí)下期時(shí)，因?yàn)橐鷮殞�，而驟然離開(kāi)我們的學(xué)校，取而代之的是嚴(yán)厲的馬老師，雖然馬老師像您一樣認(rèn)真，只不過(guò)，少了一張和藹可親的面孔。一個(gè)學(xué)期只有三四個(gè)月，但這“突變師”事件，好像把我們班同學(xué)眼中的學(xué)期時(shí)間拉長(zhǎng)了似的。希望在之后的五六年級(jí)的時(shí)間，您不要再這樣驟然地離開(kāi)我們，好嗎？
親愛(ài)的程老師，我想說(shuō)的話還有許多。希望我還能抽出時(shí)間與您好好交流。
祝您
身體健康，年年有余
您的學(xué)生：xx
20xx年1月2日
給老師的一封信3
親愛(ài)的王老師：
您好！
都說(shuō)花朵的美麗芬芳，是因?yàn)閳@丁的辛勤播種。湖面的波光粼粼，是因?yàn)槲L(fēng)的吹拂和陽(yáng)光的'照耀。海的湛藍(lán)，是因?yàn)樘炜盏牡褂�。我就是因�(yàn)槟募?xì)心培育，才茁壯成長(zhǎng)的。
當(dāng)我們?cè)诮淌依铩⒉賵?chǎng)上嘻嘻哈哈時(shí)，您卻在辦公室里埋頭批改著我們的作業(yè)，卻沒(méi)有半點(diǎn)怨言。作業(yè)本上每一個(gè)勾，每一道叉都是您的付出，讓我們學(xué)到了知識(shí)，學(xué)到做人的道理，自己卻變得勞累不堪�；蛟S你認(rèn)為最值得的，就是您培育出來(lái)的一個(gè)個(gè)人才。而我只是您桃李中的一個(gè)平凡學(xué)生，但我同樣感謝您，感謝您對(duì)我的陪伴，感謝您對(duì)我的教導(dǎo)，感謝您對(duì)我忠心的勸告和提醒……
因?yàn)槲覀�，您的嗓子啞了很多次。但是您依然沒(méi)有請(qǐng)假休息，而是帶著身體的不適給我們上課。這樣做的原因只有一個(gè)：您想讓我們學(xué)到更多的知識(shí)，想要讓我們變得更有出息，我一定不會(huì)讓您失望的。
泥土是因?yàn)橛晁墓酀膊抛兊盟绍�，而你您就像一絲絲輕柔的春雨，無(wú)時(shí)不刻的滋潤(rùn)著我們的心田。感謝您，王老師。
祝您
身體健康，青春常在！
您的學(xué)生：xx
20xx年1月2日
給老師的一封信4
親愛(ài)的老師：
您好！
在六年的小學(xué)生涯中，您就像蠟燭，燃燒自己，照亮我們；您就像粉筆，磨損自己，帶給大家知識(shí)。
您擔(dān)任我們五年級(jí)和六年級(jí)的班主任并兼任語(yǔ)文老師。您高高的個(gè)子，微卷的頭發(fā)給我留下了和美的印象，您的眼睛閃出智慧的`光芒，每當(dāng)您笑的時(shí)候，臉頰的小酒窩若隱若現(xiàn)，佷拿人。
記得有一次，我感冒了，不能到校上課，您就打電話給我媽媽?zhuān)瑔?wèn)我怎么了，噓寒問(wèn)暖的聲音讓我感到非常親切。我因高燒沒(méi)退，你擔(dān)心我功課拉下，一到學(xué)校就幫我把拉下的功課補(bǔ)上，并叫同學(xué)幫我檢查作業(yè)，那時(shí)雖然冬天，但我心里暖乎乎的。隱隱約約之中，我看見(jiàn)您的頭上多了幾根白發(fā)，臉上多了幾道皺紋。我很慚愧，覺(jué)得您的白發(fā)是為我而生，您的皺紋是因我而增加。望著老師時(shí)，我的眼睛濕潤(rùn)了，在朦朧的眼前，浮現(xiàn)出您為我們批改作業(yè)到深夜，帶病給我們上課的情景
老師，片言只字怎能表達(dá)我對(duì)您的感激之情，我只能把您永遠(yuǎn)記在心里。
只有默默地祝您
身體健康，萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：xx
20xx年1月2日
給老師的一封信5
敬愛(ài)的曾老師：
您好！不知道您現(xiàn)在恢復(fù)得怎么樣了？眼睛還怕光嗎？頭還那么疼嗎？您能不能坐起來(lái)了？能吃得下更多營(yíng)養(yǎng)品而不再靠打點(diǎn)滴喝稀飯來(lái)維持呢？。。。。。。曾老師，您那張白得像紙一樣的臉時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前，我多么希望它能立刻紅潤(rùn)起來(lái)�。∧恢牢覀兪嵌嗝聪肽钅�！真想飛到您的身邊，哪怕只是為您唱首歌，看著您安然入睡，我也會(huì)開(kāi)心一些。
那天第一節(jié)課就是您的語(yǔ)文課，可是我們左等右等都不見(jiàn)您的身影，要知道您可從來(lái)不遲到的，這是怎么了？就在我們胡亂猜疑時(shí)，江校長(zhǎng)公布了意想不到的答案。頓時(shí)，教室里像炸開(kāi)了鍋，大家都說(shuō)那個(gè)卡車(chē)司機(jī)竟敢去撞我們的老師太不像話了！老師傷著哪里？嚴(yán)不嚴(yán)重？在哪家醫(yī)院？有的說(shuō)：“我要帶一束鮮花給曾老師，讓她心情舒暢！”有的說(shuō)：“我要帶好多營(yíng)養(yǎng)品，讓曾老師吃下病就好了！”還有的說(shuō)：“我要給曾老師講好聽(tīng)的故事，她一高興，就跟我們回來(lái)了！”。但江校長(zhǎng)說(shuō)：曾老師需要安靜，我們不能去吵著她，只能分批去。于是，我就期盼著輪到我去的那一天。
終于可以看到我親愛(ài)的曾老師了，我包里有一張精心制作的小卡片，我的手緊緊捏著都出了汗。我們七人安安靜靜地排列在病床前，都不敢喘氣。我有種想哭的沖動(dòng)，因?yàn)槟瓷先ズ每蓱z：您有氣無(wú)力地躺在床上根本不能動(dòng)彈，那床顯得特別大，兩大瓶吊水正緩慢地滴著，蒼白的'臉就跟床單一樣，太陽(yáng)穴上腫起一個(gè)大包，一只胳膊擋在瞇著的眼睛前（您的眼睛見(jiàn)到光就疼）極力地想看到我們，卻很吃力。當(dāng)您終于看到是您心愛(ài)的學(xué)生時(shí)，您嘴里便喃喃地重復(fù)著：“卷子、改錯(cuò)�！泵空f(shuō)一個(gè)字都是那么地吃力。我真想大聲地說(shuō)：“曾老師，您別說(shuō)了，我們懂！我們一定不辜負(fù)您的希望！”最終我們默默地退出了病房。
曾老師，您趕緊好起來(lái)吧，您一定要好起來(lái)！因?yàn)槟岵坏梦覀儯覀兏x不開(kāi)您�。。∽Ｄ缛湛祻�(fù)！永遠(yuǎn)健康��！永遠(yuǎn)美麗�。�！
愛(ài)您的學(xué)生：張川
給老師的一封信6
尊敬的羅老師：
您好!
新學(xué)期的第一節(jié)語(yǔ)文課，不再是您給我們上了，聽(tīng)新來(lái)的語(yǔ)文老師說(shuō)，您調(diào)走了，在新的學(xué)校里，可有像我一樣調(diào)皮又可愛(ài)的學(xué)生?羅老師，您教了我們已經(jīng)四年了，在這四年的時(shí)光中，您用溫暖的`微笑和誠(chéng)摯的愛(ài)心感化我們;您用淵博的知識(shí)如涓涓細(xì)流，流進(jìn)我們的心里;您那身影如同梯子扶著我們一步一步向上攀登;您用言行鼓勵(lì)我們我生的道路上走好每一步……
您上課總是那么輕快、生動(dòng)有趣而且語(yǔ)言幽默，講的課通俗易懂，所以我們都愛(ài)上語(yǔ)文課，語(yǔ)文課上的發(fā)言非常踴躍。
記得四年級(jí)上的一節(jié)語(yǔ)文課叫《陶罐和鐵罐》，您上得很有趣也很幽默，使全班同學(xué)對(duì)這篇課文理解很清楚，您還叫我們根據(jù)課文意思進(jìn)行表演，我也參加了表演，我們的表演惹得下面的同學(xué)哈哈大笑，同學(xué)們馬上就輕松起來(lái)，學(xué)習(xí)效果也有了很大的提高。
羅老師，您其實(shí)也有嚴(yán)厲的一面，記得有一次您叫我們寫(xiě)《輕松15分》里的單元測(cè)試，我們總體寫(xiě)得不理想，您嚴(yán)厲地批評(píng)了我們，并講評(píng)了試卷，我寫(xiě)得很差，但又不聽(tīng)您講評(píng)，您用嚴(yán)厲的眼光看著我，下課后，叫我去辦公室談話，并狠狠地訓(xùn)了我一頓……我十分內(nèi)疚，但從您的怒斥中，我似乎懂得了很多道理。
失去了才懂得珍惜，我現(xiàn)在才得這句話的真正意思，您因?yàn)楣ぷ鞯男枰�，調(diào)離我們。羅老師，是您把我從一個(gè)a、o、e都不會(huì)的到一個(gè)會(huì)給您寫(xiě)信的五年級(jí)學(xué)生;是您把我從一個(gè)無(wú)知的孩童，培養(yǎng)成一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的學(xué)生，這里凝聚著您多少的心血和汗水啊!
羅老師，是您給了我知識(shí)，教誨我要做一個(gè)堂堂正正的人;是您給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心，羅老師，我永遠(yuǎn)感謝您!
祝
身體健康，工作順利
學(xué)生：麻凱杰
給老師的一封信7
敬愛(ài)的老師：
您好!您的嗓子好點(diǎn)兒了嗎?天氣冷了，一定要注意保護(hù)哇。
今天，我想跟您說(shuō)說(shuō)我和媽媽之間發(fā)生的小故事，希望你喜歡。
我媽媽沒(méi)有別人媽媽那樣嚴(yán)厲，每天都樂(lè)呵呵的，喜歡逗我開(kāi)心。這不，昨天中午回到家，我剛準(zhǔn)備看會(huì)兒我最喜歡的漫畫(huà)書(shū)，媽媽就催促我洗手吃飯。
“快，快快……再不吃就涼了。”
“快吃哇，吃完了趕緊上學(xué)去，遲到可不好�！�
“嘮叨的媽媽�！蔽曳讼掳籽�，忍不住嘟囔道，拿著筷子插起了飯菜。
“不對(duì)哇，我是你的媽媽?zhuān)趺磿?huì)是嘮叨的媽媽呢?”媽媽一臉的疑惑。
“哎呀，我說(shuō)你是嘮叨的媽媽�！奔热灰呀�(jīng)被媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，我干脆就大聲說(shuō)出來(lái)吧。
“哦——”媽媽作恍然大悟狀，“你叫嘮叨哇�！�
“撲——”一口飯毫無(wú)征兆地噴了出來(lái)。
“嘮叨，快吃!快吃!”
“嘮叨，吃完了趕緊上學(xué)!”
我無(wú)語(yǔ)了……
就這樣，媽媽愛(ài)嘮叨的'習(xí)慣沒(méi)變，而我卻從此多了一個(gè)名字，老師您知道叫什么了吧。
老師，這就是我的媽媽?zhuān)粋�(gè)既讓人歡喜又讓人無(wú)奈的媽媽。
今天就寫(xiě)到這里吧，下次我會(huì)向你介紹一下我和藹又可親的爸爸喲!
祝老師身體健康，工作順利!
您的學(xué)生：xxx
xx年xx月xx日
給老師的一封信8
敬愛(ài)的謝老師：
您好！
您是我從小到大第一位這樣年輕的語(yǔ)文老師，但我看到您的第一感覺(jué)就是：簡(jiǎn)直是三小副校長(zhǎng)蘇校長(zhǎng)的翻版！不過(guò)要年輕許多。慶幸您不是我們以前一小六（4）班的老師，怎么說(shuō)呢，我們以前班普通都很調(diào)皮：大文豪語(yǔ)文老師秦和清被我們起起外號(hào)叫“秦裹金”；上科學(xué)課集體折飛機(jī)玩；年輕漂亮的音樂(lè)老師被堵在教室里聞八卦……這些都想過(guò)要道歉的，只不過(guò)時(shí)間不等人，一眨眼就進(jìn)入了初中。
我從小就有些偏科，數(shù)學(xué)啦科學(xué)啦品社啦學(xué)的一塌糊涂，而偏偏對(duì)語(yǔ)文和英語(yǔ)情有獨(dú)鐘。說(shuō)實(shí)話，我作文寫(xiě)得并不好，掙分的`只有寫(xiě)的字。一年級(jí)我的字丑得簡(jiǎn)直不忍直視了，數(shù)學(xué)卷子答題的字都是一行往上翹。知道四年級(jí)，我就開(kāi)啟了自卑模式，有一次排隊(duì)交作業(yè)，聽(tīng)見(jiàn)兩個(gè)同學(xué)在議論，“哎你看我的字有筆鋒！”“我小時(shí)候的字就有筆鋒啦，嘻嘻……”筆鋒？筆鋒是什么？我完全沒(méi)有“筆鋒”這個(gè)概念，但我聽(tīng)出來(lái)他們是在嘲諷我。到了六年級(jí)，因?yàn)槲灏嗯蠋煹膰?yán)重偏心，我的自卑心理也就愈來(lái)愈嚴(yán)重了……
我的書(shū)信從老都是散文形式，還望老師不要批評(píng)！
祝
萬(wàn)事如意健康快樂(lè)
您的學(xué)生：xx
20xx年1月2日
給老師的一封信9
敬愛(ài)的洪老師：
您好！
您還記得嗎？小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我上課一直不認(rèn)真聽(tīng)課，作業(yè)更是一塌糊涂。那時(shí)的我也習(xí)慣了家人和親戚對(duì)我的看法：什么也無(wú)所謂，學(xué)習(xí)一點(diǎn)自主性都沒(méi)有�？荚嚨某煽�(jī)是不堪入目，可您不這么認(rèn)為，上課時(shí)總是選我回答問(wèn)題。慢慢地，我不那自卑了，在課上也積極舉手。不僅如此，你還在我的作業(yè)本上認(rèn)真地刪改，寫(xiě)了好多建議，我感受到您對(duì)我的深深的愛(ài)。如果我不努力，就是對(duì)不起你的'幸苦。
是您教會(huì)了我知識(shí)和本領(lǐng)，是您給了我勇氣為和信心。我的每一點(diǎn)進(jìn)步都凝聚著您的心血，如果沒(méi)有您殷切的教導(dǎo)，我不會(huì)如此優(yōu)秀。記得有一次，您生病了，挺嚴(yán)重的，當(dāng)時(shí)已臨近期末，每一節(jié)復(fù)習(xí)課都很重要，您還是堅(jiān)持來(lái)上課。當(dāng)您一走進(jìn)教室，我一眼就看見(jiàn)了您發(fā)白的臉，但您還是強(qiáng)打著精神為我們上課，只有在我們讀書(shū)和做作業(yè)時(shí)，才會(huì)摸一下那熱的冒氣的額頭。在中午課間的時(shí)候，您有氣無(wú)力地坐在位子上，臉色蠟黃，力不從心地批改作業(yè)，堅(jiān)持著一天的工作。
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了，我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您。
祝您青春永駐！
您的學(xué)生：xxx
20xx年4月21日
給老師的一封信10
敬愛(ài)的老師：
您好！
您知道嗎？雖然每個(gè)老師在我心中的地位都非常重要，但您是我心目中最重要的老師。每次上課，我看見(jiàn)您我就充滿欣喜。
當(dāng)我回答問(wèn)題的時(shí)候，看見(jiàn)您對(duì)我的微笑，我繃緊的心漸漸輕松了，那個(gè)微笑鼓勵(lì)我思考；當(dāng)我答對(duì)的.時(shí)候，您會(huì)像那綻放的鮮花，微笑如同陪襯的綠葉，更讓我有成就感；當(dāng)我答錯(cuò)時(shí)，您微笑著讓我坐下，眼神如潺潺的溪水，微笑如淡淡的波紋，沖去了我的失落感。不管結(jié)果是怎樣，我都很欣慰；您的每節(jié)課都讓我感到快樂(lè)！
下課了，您就像我們的朋友。跟我們一起聊天，聊得津津有味，時(shí)間似乎為我們而停止了。娛樂(lè)、學(xué)習(xí)、班級(jí)、新聞都會(huì)聊，和您沒(méi)有了輩分關(guān)系，我甚至道出了自己的秘密！我們還真是能互相信任的好朋友！
每次的作業(yè)，您都留下了珍貴評(píng)語(yǔ)。哪怕只有一句評(píng)語(yǔ)，我都會(huì)認(rèn)真的讀一遍，然后再牢牢的記在心里，并時(shí)刻提醒自己。對(duì)您留下的任何作業(yè)，我必須用最認(rèn)真的態(tài)度去完成。
老師，我永遠(yuǎn)會(huì)用最認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待您。雖然還有一年我就從這里小學(xué)畢業(yè)，我會(huì)珍惜和您在一起的日子。
此致
敬禮
您的學(xué)生：xx
20xx年1月2日
給老師的一封信11
老師：
您好。
您像蠟燭，默默的燃燒著自己，為我們?cè)诿ＣW(xué)海里指明了方向；您像桑樹(shù)，默默奉獻(xiàn)，如果沒(méi)有桑樹(shù)的品德，哪來(lái)春桑的精神；您像園丁，細(xì)心培育著祖國(guó)的花朵，使這些花茁壯成長(zhǎng)！
不知您是否記得那兩件事，第一件事：那是第一次去新樓，我不慎被人群給擠的滾下樓去，是您扶我起來(lái)的。第二件事：去一完小考試因?yàn)橛休v車(chē)子，不遵守交通規(guī)則，害的校車(chē)司機(jī)緊急剎車(chē)，我坐在最前面，鼻梁不偏不倚碰到了欄桿上，現(xiàn)在還有點(diǎn)兒疼呢！到了一完小，您給我買(mǎi)了一根雪糕。
在我的心目中您像春日里溫暖的陽(yáng)光。使人感到?jīng)鏊�；您像秋日里的清風(fēng)，使人感到清涼；您像冬日里的盛火，使人感到溫暖；您像天使，有著美好的.心靈，高尚的品德教育，感染著學(xué)生；您像大樹(shù)，為學(xué)生遮風(fēng)擋雨，解決學(xué)習(xí)，生活中的困難，關(guān)心愛(ài)護(hù)著學(xué)生；您像海洋有著寬廣的胸懷，淵博的知識(shí)，每一個(gè)學(xué)生都能在您的呵護(hù)下成長(zhǎng)。
敬愛(ài)的老師，在這里，我發(fā)自內(nèi)心的對(duì)您說(shuō)：您辛苦了。
祝：工作順利
您的學(xué)生：xx
20xx年1月2日
給老師的一封信12
杜老師：
您好！
我告訴您，我這個(gè)暑假最愉快的事是“萬(wàn)源之旅”。
8月7日，我和爸爸媽媽一起乘車(chē)來(lái)到萬(wàn)源。我們準(zhǔn)備先去參加為“紀(jì)念萬(wàn)源保衛(wèi)戰(zhàn)70周年”而舉辦的演唱會(huì)，8月8日再去號(hào)稱(chēng)大巴山第一漂的'龍?zhí)逗悠鳌?/p>
晚上，我們來(lái)到了演唱會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，才剛坐穩(wěn)，演唱會(huì)就在人們的掌聲中開(kāi)始了。頃刻間，煙火從四面八方放了起來(lái)，景象真是難以用文字來(lái)表達(dá)。一首首歌讓人心曠神怡，當(dāng)然，最好聽(tīng)的還是最后出場(chǎng)的費(fèi)翔和宋祖英的歌聲嘍！
第二天，我們又乘車(chē)來(lái)到龍?zhí)逗幼饬艘恢幌鹌ねВ汩_(kāi)始了漂流。我們的橡皮艇在崇山竣嶺之間漂流著。忽然我抬頭一看，只見(jiàn)山上樹(shù)木之多、之茂盛，鳥(niǎo)兒在山澗飛翔，蜻蜓不時(shí)地點(diǎn)一下水，真是風(fēng)景如畫(huà)�。�
一會(huì)兒，我們遇到了急流，橡皮艇飛快地漂著，有時(shí)碰到一些石頭，冰涼的浪花向人們撲來(lái)，不時(shí)聽(tīng)到人們從內(nèi)心發(fā)出的尖叫聲，好刺激喲！大約半小時(shí)后，我們到達(dá)了目的地。這是我人生第一次歷險(xiǎn)，可真太爽啦！
8月8日下午，我們乘車(chē)回到了達(dá)州。這可真是一次難忘的旅行��！您說(shuō)呢？
祝您
身體健康
您的學(xué)生：xx
20xx年1月2日
給老師的一封信13
敬愛(ài)的老師：
您好！光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，十二周已經(jīng)過(guò)去了。在這十二周里，我的收獲不少，這還得感謝您。
你很尊重同學(xué)們的意見(jiàn)，特別是我。每次舉手發(fā)言，您總忘不了叫我。每當(dāng)我發(fā)言時(shí)，您總是說(shuō)：“昊江很有知識(shí)，大家注意聽(tīng)哦！”您知道嗎，您這句話給了我很大的信心和勇氣，又增加了我對(duì)您的敬愛(ài)。
老師，是您教會(huì)了我標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也占一格；是您教我改正千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)筆畫(huà)的錯(cuò)誤；是您教會(huì)了我怎樣去尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。您有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。當(dāng)我上課開(kāi)小差時(shí)，你會(huì)瞟我一眼，我便會(huì)心虛地低下頭去學(xué)習(xí)了。
老師，當(dāng)我傷心時(shí)，安慰我的人是您；當(dāng)我生氣時(shí)，撲滅我心中怒火的是您；當(dāng)我進(jìn)步時(shí)，微微一笑表示對(duì)我大加贊賞的'還是您。您在我的心中就是一棵保護(hù)小草的大樹(shù)。您所講的知識(shí)像堅(jiān)挺在山谷中的黃山松一樣立在我的心坎里，讓我終生難忘。
常說(shuō)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師，您不就是對(duì)您無(wú)私奉獻(xiàn)的精神的寫(xiě)照嗎？
老師，時(shí)間不早了，我就寫(xiě)到這里。您也早點(diǎn)休息吧！晚安！
您的學(xué)生：xx
20xx年1月2日
給老師的一封信14
親愛(ài)的邵老師：
您好!
不知不覺(jué)中，您已經(jīng)教了我們快一年的時(shí)間了。
在這快一年的時(shí)間里，我每天都在數(shù)學(xué)的世界里遨游著，每天都在享受著數(shù)學(xué)的趣味，我還懂得了許多的知識(shí)……
要不是突如其來(lái)的疫情，我們應(yīng)該早就見(jiàn)面了�；叵朐趯W(xué)校里的美好時(shí)光，課上，您生怕我們聽(tīng)不懂?dāng)?shù)學(xué)，便一遍又一遍地傳授給我們知識(shí)。課下，您又一本一本地批改著作業(yè)，找出我們的缺點(diǎn)，然后記在本子上。每次我交作業(yè)的時(shí)候，都會(huì)看見(jiàn)您那疲憊的身影。當(dāng)您累的時(shí)候，喝一些白開(kāi)水，閉上眼睛，放松一會(huì)兒。但是，您的心里肯定還在想著：下一節(jié)課該上什么?該講一些什么?那些有錯(cuò)題的同學(xué)，該怎么幫他們提高。
一想到這里，您便睜開(kāi)了眼睛，戴上眼鏡，又開(kāi)始新的備課了。每當(dāng)我看見(jiàn)那樣的您，我都會(huì)想：老師的眼睛不累嗎?唉，還不是為了我們這些娃娃們!
回想上學(xué)期，您剛勝任數(shù)學(xué)老師的時(shí)候，那天，您帶著嚴(yán)肅的表情走進(jìn)教室說(shuō)：“從今天起，我就是你們班的數(shù)學(xué)老師了，在后面的學(xué)習(xí)旅程中，你們?nèi)绻胁粫?huì)的題目，不懂的地方就來(lái)找我，我會(huì)幫助你們的`。”說(shuō)完，便上起了您來(lái)我們教室的第一堂課。從那節(jié)課開(kāi)始，我就喜歡聽(tīng)您講的課了，不乏味，不枯燥。
在這個(gè)特殊的假期里，您又每天早早地為我們做好學(xué)習(xí)任務(wù)，晚上你還要給我們批改作業(yè)，不讓我們每個(gè)同學(xué)落下新課程。您就是天上的北斗七星，告訴我們正確的方向，不讓一個(gè)同學(xué)在黑暗中迷路!您不會(huì)讓我們朝天上飛向水里游的，因?yàn)�，我們的小�?chē)還在努力地前行著。
老師，您辛苦了!
祝
身體健康!
您的學(xué)生：王睿
20xx年3月18日
給老師的一封信15
親愛(ài)的戴老師：
您好！我是一名六年級(jí)的小學(xué)生啦！回首過(guò)去，我有許多個(gè)第一次，我印象最深的第一次便是那一節(jié)數(shù)學(xué)課上。
記得那是一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，第一節(jié)課就是數(shù)學(xué)課。那時(shí)候我比較膽小，因?yàn)榘嗬锏耐瑢W(xué)都不熟悉，很不適應(yīng)，這么多雙眼睛一起看著我，我感到非常害怕，不禁低下了頭。您似乎發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，讓我起來(lái)回答問(wèn)題，那時(shí)我怕得眼淚都快要流出來(lái)了，小臉變成了一個(gè)紅通通的小蘋(píng)果。
我本以為您會(huì)狠狠罵我，但出乎我意料，您用那溫柔的目光和我對(duì)視，周?chē)?0雙眼睛并沒(méi)有嘲笑我，您讓我坐了下來(lái)。經(jīng)過(guò)這次鍛煉后，我上數(shù)學(xué)課都緊盯著數(shù)學(xué)老師和黑板。開(kāi)學(xué)第二周了，又是一節(jié)數(shù)學(xué)課，我慢慢地嘗試把手舉起來(lái)，那一刻，我發(fā)現(xiàn)舉手并沒(méi)有那么害怕，發(fā)言也并不沒(méi)有那么困難。
從站起來(lái)到獨(dú)自舉手，這是一個(gè)很大的.飛躍。戴老師，我要感謝您，是您教我學(xué)會(huì)了什么叫勇敢，以后的日子里，我什么都不怕了，課堂上也會(huì)自告奮勇地暢所欲言。戴老師，謝謝您！
最后，祝您心想事成，工作順利！
您的學(xué)生：xx
20xx年1月2日
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