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一封信的作文

時(shí)間:2024-02-21 13:17:24 書(shū)信范文 我要投稿

一封信的作文6篇(優(yōu)選)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼囊环庑诺淖魑6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

一封信的作文6篇(優(yōu)選)

一封信的作文 篇1

親愛(ài)的朋友們:

  你們好!

  看到這封信,你們一定很驚訝,因?yàn)樵蹅儽舜瞬⒉徽J(rèn)識(shí)。

  先介紹一下我自己,我叫王伯韜,在山東省實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀四年級(jí)。我對(duì)讀書(shū)情有獨(dú)鐘,三歲多,我就已經(jīng)開(kāi)始讀書(shū)了!小到繪畫(huà)讀本,大到童話故事、散文、小說(shuō),我?guī)缀醵甲x過(guò)了。我從書(shū)籍的海洋里汲取了很多“營(yíng)養(yǎng)”,也收藏了許多好書(shū)。我以為,你們也會(huì)像我一樣,讀了不少的書(shū)呢!

  最近,我和媽媽參加了“幸福鄉(xiāng)村圖書(shū)館公益活動(dòng)”,組織者張叔叔告訴我,你們學(xué)校沒(méi)有圖書(shū)館,你們也沒(méi)有那么多課外書(shū)來(lái)讀!我才知道,你們和我不一樣。讀一本書(shū),對(duì)你們來(lái)說(shuō),并不是一件簡(jiǎn)單的事。我心里有一些難過(guò)!

  我喜歡的作家莎士比亞說(shuō)過(guò)“生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!蔽覀兩钤谕黄{(lán)天下,應(yīng)該享受同樣的陽(yáng)光,應(yīng)該像鳥(niǎo)兒一樣自由地展翅飛翔!你們一定和我一樣,有著“多讀書(shū),讀好書(shū)”的愿望!為了實(shí)現(xiàn)我們共同的愿望,我愿意把自己的好書(shū)拿出來(lái),和你們一起分享!

  當(dāng)你們收到我和“幸福鄉(xiāng)村圖書(shū)館公益活動(dòng)”志愿者的叔叔阿姨們捐贈(zèng)的`圖書(shū)時(shí),一定很高興,很激動(dòng)吧!想到你們即將和我分享一樣的快樂(lè),我就忍不住興奮起來(lái)。“幸福鄉(xiāng)村圖書(shū)館公益活動(dòng)”志愿者們希望我能和你們一起閱讀,一起分享讀書(shū)的快樂(lè),一起在讀書(shū)中成長(zhǎng)!這份美好的希望很快就能變成現(xiàn)實(shí)啦!如果,你們有什么感想,或者是讀書(shū)體會(huì),也歡迎你們給我寫(xiě)信,咱們一起交流!

  此致

敬禮

  你們的朋友:xx

  20xx年1月5日

一封信的作文 篇2

尊敬的孔子:

  您好!

  在初中三年里沃學(xué)習(xí)了不少你的文章,但不是你記錄下來(lái)的,也是出之你口,你的話告訴了我做人的道理和學(xué)習(xí)的方法,為我的'人生指路。

  學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。這句話我體會(huì)最深。指初一的時(shí)候,我學(xué)習(xí)不愛(ài)思考,我以為上課認(rèn)真聽(tīng)講,勤奮學(xué)習(xí)成績(jī)就可以上升。但是我的成績(jī)一直保持在那個(gè)水平。有時(shí)還會(huì)下降,一直找不到原因,后來(lái)班上的同學(xué)告訴我學(xué)習(xí)是要?jiǎng)幽X筋的,我也開(kāi)始懷疑我以前的學(xué)習(xí)方法是錯(cuò)誤的,在后來(lái)我學(xué)習(xí)開(kāi)始慢慢動(dòng)腦筋了。但是我慢慢的忘記了勤奮,使我的學(xué)習(xí)還是得不到提升,在初一下學(xué)期的時(shí)候?qū)W習(xí)了你的“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”。想學(xué)習(xí)好,必須要思考和勤奮,二則少一都不行。我明白了這個(gè)道理我的成績(jī)有了提升。

  但是成績(jī)提升的弧度小,這才使我想起你的一句話,“溫故而知新,可以為師矣。是因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)過(guò)后沒(méi)有溫習(xí)和復(fù)習(xí),把以前的知識(shí)忘記了,所以我的成績(jī)還是不提升。我從這以后開(kāi)始溫習(xí)以前的知識(shí)了,哎、成績(jī)終于有了提升。

  你還有一句話使我感受很深,“三人行,必有我?guī)熝;擇其善者而從之,其不善者而改之”。三個(gè)人中,必有比你優(yōu)秀的,選擇他們身上的優(yōu)點(diǎn),改正自己身上的缺點(diǎn),使我做人更加完美,讓我的人生活到老學(xué)到老,人我的人生更加快樂(lè)。

  希望天使能夠把這封信帶到你的身邊。希望你看到信會(huì)為我高興。

  祝:孔子的文化被世界每個(gè)人所知。

一封信的作文 篇3

親愛(ài)的“小豆包”們:

  你們好,馬上就要開(kāi)學(xué)了,你們準(zhǔn)備好了嗎?小學(xué)生活和幼兒園生活有很大的不同,作為你們的大哥哥,在這里我想囑咐你們幾句。

  首先,希望你們要培養(yǎng)獨(dú)立生活的意識(shí)。在幼兒園里,吃飯、喝水等日常生活都會(huì)有專(zhuān)人照顧,不必小朋友們過(guò)多地?fù)?dān)心;而在小學(xué)里,老師們可能不會(huì)像幼兒園老師那樣進(jìn)行無(wú)微不至的照顧,小朋友們需要學(xué)會(huì)照顧自己,獨(dú)立生活。因此,對(duì)于“小豆包”們來(lái)說(shuō),培養(yǎng)獨(dú)立生活的意識(shí)是非常重要的。

  其次,希望你們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在幼兒園里,大多數(shù)活動(dòng)是以游戲的形式開(kāi)展的,小朋友們?cè)谟螒蜻^(guò)程中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng);而在小學(xué)里,學(xué)習(xí)則有了固定的科目和時(shí)間,小朋友們要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成課程和作業(yè)。因此,小“豆包”們要學(xué)會(huì)合理分配自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。

  第三,希望你們要鍛煉人際交往的能力。在幼兒園里,小朋友們之間的人際關(guān)系主要集中在游戲活動(dòng)過(guò)程中,相對(duì)比較單一;而在小學(xué)里,小朋友們之間不僅要在生活上相互照顧,還要在學(xué)習(xí)上相互幫助。人際關(guān)系就更為全面也更加重要。因此,小朋友們要學(xué)會(huì)與他人交往,鍛煉自己的人際交往能力。

  除了“小豆包”們應(yīng)該關(guān)注的這些事情之外,作為家長(zhǎng),我們也應(yīng)該注意幼升小之后一些情況的變化。

  首先,很多“小豆包”們?cè)谌雽W(xué)之初會(huì)很不適應(yīng),哭鬧著不想去上學(xué),這在一定程度上是因?yàn)楹⒆觽儗?duì)陌生的環(huán)境缺乏安全感。家長(zhǎng)們可以預(yù)先跟“小豆包”們描述一下小學(xué)的生活,讓他們有大致的了解,如果條件允許話,還可以提前帶他們?nèi)⒁妥x小學(xué)里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),熟悉一下環(huán)境,讓他們?yōu)樽约旱男W(xué)生活做好充分的心理準(zhǔn)備。

  其次,在開(kāi)學(xué)之前的家庭生活中,家長(zhǎng)們應(yīng)該預(yù)先有意識(shí)地為“小豆包”們創(chuàng)造機(jī)會(huì)和條件,比如讓他們自己吃飯、自己喝水、自己上廁所等等,讓他們做一些力所能力的事情,來(lái)培養(yǎng)他們獨(dú)立生活的`意識(shí),養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

  第三,從幼兒園升入小學(xué)之后,學(xué)習(xí)成績(jī)自然成為一項(xiàng)比較重要的評(píng)價(jià)指標(biāo),家長(zhǎng)們往往喜歡拿自己的孩子與別人的孩子進(jìn)行比較,相比之下,可能會(huì)在不經(jīng)意間傷害孩子的自尊心,挫敗他們的積極性,造成一些消極的影響。因此,家長(zhǎng)們要學(xué)會(huì)用賞識(shí)的眼光來(lái)看待和鼓勵(lì)自己的孩子,引導(dǎo)他們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí),積極地超越自我。

  最后,祝愿可愛(ài)的“小豆包”們學(xué)業(yè)進(jìn)步、健康成長(zhǎng)!

一封信的作文 篇4

  親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>

  你們好!

  記得有一天晚上,我夢(mèng)見(jiàn)自己牽著你們的'手一起逛書(shū)店,我在書(shū)的海洋里挑呀選呀,終于挑到了一本《東方兒童》。我高興極了,但一轉(zhuǎn)身,你們卻不見(jiàn)了。我大聲地喊著:“爸爸,爸爸,媽媽……”就這樣我哭著醒了。

  爸爸媽媽?zhuān)?qǐng)回到我身邊吧!你們知道嗎?有爸爸媽媽陪在身邊的孩子,他們多開(kāi)心哪!你們快回來(lái)吧!這樣你們就可以輔導(dǎo)我做功課,還可以帶我去逛街。又一個(gè)元旦就要到了,我希望能同你們一起度過(guò)這個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。

  祝你們身體健康,萬(wàn)事如意!

一封信的作文 篇5

親愛(ài)的表弟:

  你好!最近過(guò)得怎么樣?學(xué)習(xí)又沒(méi)有進(jìn)步?

  今天,我給你講個(gè)故事,希望你改掉你那不誠(chéng)實(shí)的行為。希望你像故事的主人公一樣誠(chéng)實(shí)守信……

  北宋詞人晏殊,素以誠(chéng)實(shí)著稱(chēng)。在他十四歲時(shí),有人把他作為“神童”引薦給皇帝。皇帝召見(jiàn)了他,并要他與一千多名進(jìn)士同時(shí)參加考試。結(jié)果殊發(fā)現(xiàn)考試是自己十天前剛練習(xí)過(guò)的,就如實(shí)向真宗報(bào)告,并請(qǐng)求改換其他題目。宋真宗非常贊賞晏殊的誠(chéng)實(shí)品質(zhì),便賜給他“同進(jìn)士出身”。晏殊當(dāng)職時(shí),正值天下太平。于是,京城的大小官員便經(jīng)常到郊外游玩或在城內(nèi)的`酒樓茶館舉行各種宴會(huì)。晏殊家貧,無(wú)錢(qián)出去吃喝玩樂(lè),只好在家里和兄弟們讀寫(xiě)文章。有一天,真宗提升晏殊為輔佐太子讀書(shū)的東宮官。大臣們驚訝異常,不明白真宗為何做出這樣的決定。真宗說(shuō):“近來(lái)群臣經(jīng)常游玩飲宴,只有晏殊閉門(mén)讀書(shū),如此自重謹(jǐn)慎,正是東宮官合適的人選!标淌庵x恩后說(shuō):“我其實(shí)也是個(gè)喜歡游玩飲宴的人,只是家貧而已。若我有錢(qián),也早就參與宴游了。”這兩件事,使晏殊在群臣面前樹(shù)立起了信譽(yù),而宋真宗也更加信任了!

  古人說(shuō)過(guò):“人無(wú)信不立”。一個(gè)人如果言而無(wú)信,那他永遠(yuǎn)成不了大器。希望弟弟你改掉你那“好習(xí)慣”講信用的人才能功成名就!

  此致

敬禮

  你的哥哥:要正華

  20××年6月09日

一封信的作文 篇6

  成都市政府的叔叔阿姨們:

  成都,它是我出生成長(zhǎng)的地方,有著許多我美好的回憶。成都,它不但是一個(gè)歷史悠久的古城,并且它還是一個(gè)擁有許多舉世聞名的文化遺產(chǎn)的珍寶之地。而對(duì)成都這個(gè)美麗城市的未來(lái),我有著許多的憧憬......

  未來(lái)的成都應(yīng)該是高度文明的.。大街上,街道寬闊,人們總是面帶微笑。沒(méi)有人會(huì)隨地吐痰,沒(méi)有人會(huì)亂丟垃圾,更沒(méi)有人會(huì)故意破壞公共設(shè)施。當(dāng)你需要幫助時(shí),總會(huì)有人向你伸出援助之手。沒(méi)有人會(huì)大聲喧嘩,沒(méi)有人會(huì)亂折花木,更沒(méi)有人會(huì)在墻壁上亂寫(xiě)亂畫(huà)。人們和睦共處,尊老愛(ài)幼......這里,是高度文明的城市。

  未來(lái)的成都應(yīng)該是美麗環(huán)保的。天空是沒(méi)有雜色的藍(lán),白云悠悠飄過(guò),深呼吸一下,聞到的是無(wú)比清新的空氣。眼前綠樹(shù)蔥蘢,百花爭(zhēng)艷。靈動(dòng)的蝴蝶在花叢中忽隱忽現(xiàn)。樹(shù)上的蟬鳴連綿不斷,好似在夸贊著成都的美麗風(fēng)景。在哪兒都是一幅鳥(niǎo)語(yǔ)花香的和諧景象。沒(méi)有廢氣,沒(méi)有污水。一切都在環(huán)保之中變得美好。沒(méi)有人再浪費(fèi),節(jié)約已經(jīng)成為了人們心中必不可少的意識(shí)。

  未來(lái)的成都應(yīng)該是欣欣向“蓉”的。街道井然有序,交通便捷;沿街商鋪,霓虹閃爍,美輪美奐;商品琳瑯滿目,讓人目不暇接......處處顯現(xiàn)出一副大都市的氣派,好一片繁榮景象!

  未來(lái)的成都是怎樣的?其實(shí)我們誰(shuí)也不知道......但是,我明白,成都的未來(lái)需要我們,需要我們每一個(gè)成都居民用雙手共同去打造!

  成都的小居民:***

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