一封信的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的一封信的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
一封信的作文 篇1
楊闖遙：
你好！
還記得是咱們認(rèn)識的嗎？我記得是在二年級的時(shí)候，咱們兩個(gè)的奶奶先認(rèn)識，她們有時(shí)把我們叫在一起玩耍，慢慢地我們就成了好朋友。是這樣嗎？我們現(xiàn)在是好朋友。
我想跟你說一件事。
昨天，英語老師嚴(yán)重拖堂，下一節(jié)課都上課了，她才下課。同學(xué)們急急忙忙地去上廁所，我也去了。在一樓上二樓的樓梯上，我和王紹華都走曹瓊予后面，王紹華邊走邊說：“駕！駕！駕！”曹瓊予以為我們倆都喊了，把我們倆都告訴了老師。老師批評了我們，真是冤枉�。∩险n的時(shí)候，我已經(jīng)哭過一回了。以前就有同學(xué)說我長得小，總受別人欺負(fù)，那時(shí)我受不了這種欺負(fù)，就想轉(zhuǎn)學(xué)，可是又不敢。放學(xué)了，我又哭了一回，他們就知道假裝安慰我，我知道他們擔(dān)心老師會說他們不關(guān)心同學(xué)。
玩游戲的'時(shí)候，我賭氣地告訴黃晨勛、劉靜濤還有你：“我和王紹華，你們必須去掉一個(gè)，明天給我答復(fù)�！笨墒撬麄冋f：“去掉誰都舍不得。”聽到這話，我非常生氣，就不理他們了，走路的時(shí)候都假裝看不見他們，誰讓他們不給我一個(gè)結(jié)論。明明王紹華做錯(cuò)了事情，他們不幫我，還幫著他說話，對他還是那么好，我不服。
上次上足球課，徐一博把我打哭了，誰也不關(guān)心我，只有你楊闖遙關(guān)心我，對我好。
唉，他們不關(guān)心我，我怎么跟他們玩呀？算了，就說到這里吧。
祝你
天天開心
一封信的作文 篇2
親愛的姐姐你好：
你現(xiàn)在在北京生活的開心嗎？學(xué)習(xí)成績好嗎？
時(shí)間過得飛快，光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，假期過去了，可是我還沒有玩夠呢！假期里趣事多多，我來和你一起分享一下吧。
那天，天空晴朗，空氣清新，天空比別的時(shí)候更可愛。于是，我們準(zhǔn)備春游一趟。我們在家里做好了計(jì)劃，帶全了需要的東西，向著目的地保定植物園綠溪谷，出發(fā)。 一路上我按捺不住興奮的心情，無暇顧及道路兩旁的景色，真想一下就飛到綠溪谷。我爸爸開著車在車流中左拐右拐，在一個(gè)紅綠燈右轉(zhuǎn)以后，我驚喜的發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處一個(gè)大大的摩天輪，到了，終于到了。停車、存車、經(jīng)過一番“忙碌”我們帶著好吃的和門票進(jìn)入了讓我期盼已久的綠溪谷。 首先映入眼簾的是一個(gè)公主的模型，我非常喜歡，于是跑到她的.跟前擺起POSS和她來了幾張親密的合影。進(jìn)入主園區(qū)，我看到了很多驚險(xiǎn)刺激的游樂設(shè)施，最吸引我的是那個(gè)“大擺錘”于是我徑直跑了過去，我在下面看著上面坐著的人不是亂喊亂叫就是哭，不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)，可是我不能退縮呀，挑戰(zhàn)自己！于是我來到了隊(duì)伍的后面。終于輪到我們了，我猶豫了一下，心里撲通撲通的，有些后悔了，爸爸在我耳邊輕輕的告訴我“寶貝兒，勇敢點(diǎn)，老爸陪你�！蔽液桶职掷肿吡诉M(jìn)去，爸爸先把我扶上去給我?guī)Ш昧税踩珟�，然后自己也坐上去帶好了安全帶。這時(shí)候喇叭里傳來了“游戲開始”腳下的鐵板慢慢的沉了下去，大擺錘也慢慢的搖動了起來，慢慢的擺動速度越來越快，高度也越來越高，我往下一看，“呀~~~！我心里不禁顫抖了一下，心好像跳出來一樣，嚇?biāo)牢伊耍职挚赡芤哺械胶ε�，但是還是用平穩(wěn)的語氣告訴我“閉上眼睛，深呼吸，就不怕了”我按照爸爸的話去做，真的緩解了不少。幾分鐘的時(shí)間轉(zhuǎn)眼就過去了，大擺錘慢慢停了下來，爸爸對我伸出了大拇指“寶貝兒真棒，真勇敢”。
接著我們又乘坐了摩天輪和比翼雙飛，媽媽很怕，不和我們一起坐，因?yàn)槭遣幌薮螖?shù)的，我和爸爸又重復(fù)的做了幾次大擺錘和比翼雙飛，我又拉著媽媽去玩了兩次“翻滾吧兄弟”都很刺激，一天的時(shí)間就這樣匆匆過去了，回家，今天真開心！
說到這里你是不是也想來和我一起玩呀，那暑假吧，我等你！
祝：
姐姐學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上，越長越漂亮！
你的妹妹培諾
20xx年3月5日
一封信的作文 篇3
尊敬的孔爺爺：
您好！
我是一名初中生，雖然與您相隔著比銀河還遠(yuǎn)的距離，但您在我心中，不僅是教育家、思想家，更是一位和藹可親的爺爺。您雖已離我們遠(yuǎn)去，但您的精神卻永遠(yuǎn)留在了我們心中。您的思想不但沒有隨著時(shí)間的消逝而消逝，相反您撒下的“仁愛種子”卻悄悄地在我心里萌生。
您的《論語》如一盞指路明燈。讓我在黑暗中找到正確的方向；又如一杯香濃的咖啡，在深誑里隨時(shí)隨地的提醒著我。
您也許知道，現(xiàn)在是一個(gè)充滿競爭的時(shí)代，只有努力，才能為自己的將來鋪上紅地毯。而我讀書卻是“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，成績也不好。同學(xué)們都節(jié)節(jié)高升，我心里也不好受，直到《論語》走進(jìn)我的生活，我才走出了迷茫。
“默而識之，學(xué)而不厭”讓我懂得了學(xué)無止境的道理；“溫故而知新”讓我感受到了讀書的樂趣和學(xué)習(xí)的動力；當(dāng)我控制不住自己時(shí)，“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂乎”讓我自覺的整理好情緒，一頭扎進(jìn)書�！�..
您是現(xiàn)代人心中的不朽。正因?yàn)槟惝?dāng)初的寬宏大量，人與人之間才多了一點(diǎn)和諧。
“三人行，必有我?guī)熝伞弊屛覍W(xué)會了選擇朋友。您的思想照亮了我們的茫茫路途，指引了我的衣食住行。是您讓我在交際中懂得了“人而無信，不知其可”，教會我“見賢思其焉，見不賢而內(nèi)字省也”，你的一部《論語》陪伴了我十多年，使我從一個(gè)幼稚、天真的小屁孩變成一個(gè)逐漸成熟的初二學(xué)生。
你深邃的思想，獨(dú)特的人格魅力，鼓舞了我、激勵(lì)了我的人生，華夏文明五千年，多少智慧在其中？你用智慧和生命寫就的篇章，歷經(jīng)歲月的洗禮，向我們世人緩緩走來。這些古雅的篇章，是智慧的`深藏，是情感的流淌。讓我們以文字為媒，與華夏五千年文明來一次親密的追求和接觸，在那個(gè)充滿靈性的文明國度里，接受心靈的洗滌，讓你智慧的種子在我們腦海里悄悄萌發(fā)，在寧靜的幽雅中茁壯成長，實(shí)現(xiàn)文明的交托與繼承。
如果用一部書來總結(jié)您，那就是《論語》；如果用一個(gè)稱謂來評價(jià)您，定是“至圣先師”；如果用一個(gè)字來概括您，無疑是“仁”；如果用一種花來贊美您，我相信是蘭花……
最后祝您在遙遠(yuǎn)的地方事事如意，永遠(yuǎn)年輕！也請老爺爺你不要忘了我這個(gè)崇拜者！
晚輩：李方涵蔚
一封信的作文 篇4
母校：
時(shí)間總是跑的很快，所以我們總是追趕它。轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)從天真的一年級升到了懂事的六年級。我每一天在學(xué)校的喜怒哀樂將不在回來，回首過去，母校已經(jīng)養(yǎng)育我六年了，校園里的每個(gè)角落都有那稚氣的我們；回首過去，校園里總會有天真無邪的讀書聲；回首過去，童年美好的時(shí)光都已成為回憶……我們的不愿告別，卻在告別那稚氣的`年月；不愿告別，總在告別那夢的時(shí)節(jié)；不愿告別，將在告別那真摯的友誼。
不愿告別，告別那辛勤培育我們的敬愛的老師……我忘不了您在辦公室里繁忙的身影；忘不了您對我們的細(xì)心關(guān)懷；忘不了您向母親一樣呵護(hù)我們；忘不了您在運(yùn)動會上為我們加油鼓勁……您教會了我們做人的道理，讓我們懂得體諒、理解讓我們知道感恩、回報(bào)。
再回首，母校的一草一木是那樣熟悉；再回首，母校的一磚一瓦是如此親切。
此致
敬禮
祝您：
變得更加美麗，越來越美麗。
您的學(xué)生：**
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