寫給老師的一封信
寫給老師的一封信
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到書信吧，書信是一種用文字來(lái)表情達(dá)意的應(yīng)用文體。那要怎么寫好一封信呢？下面是小編精心整理的寫給老師的一封信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫給老師的一封信1
敬愛的老師：
您好！您最近身體好嗎？沒有因?yàn)楣ぷ魈Χ鄣桨�？老師，您從小就教育我們要學(xué)會(huì)感恩。而在二、三年級(jí)的時(shí)候，我們根本不懂什么是“感恩”，您就一遍又一遍地告訴我們，如果有人幫助了我們，我們一定要懂得回報(bào)。盡管您說(shuō)了那么多遍，可是我們還是不懂，知道我們長(zhǎng)大，我們也在意識(shí)中知道了什么是“感恩”。而我們也懂得了，我們能有今天這樣的知識(shí)，那也是因?yàn)槟鷮?duì)我們的諄諄教導(dǎo)。我們最應(yīng)該感恩的人是您��！在二年級(jí)的時(shí)候，我剛轉(zhuǎn)到班里，您對(duì)我是那么的關(guān)注，讓我覺得您好像就是我的`媽媽。在我回答問(wèn)題時(shí)，就算我答錯(cuò)了，您也會(huì)鼓勵(lì)我，讓我繼續(xù)努力；而在我答對(duì)了的時(shí)候，您就會(huì)非常的開心，也會(huì)表?yè)P(yáng)我。那時(shí)，您在我心中播種下了一縷陽(yáng)光，您讓我變得不再內(nèi)向，我開始變得活潑。四年級(jí)的時(shí)候，我生病住院了，您就帶著幾個(gè)班干部和同學(xué)們寫給我的祝福來(lái)醫(yī)院看我，您對(duì)我疼愛的樣子，讓我覺得很溫暖，讓我很難忘記。
在您生病的時(shí)候，您也會(huì)帶著病來(lái)學(xué)校給我們上課，您讓我們看到了教師這個(gè)職業(yè)的偉大。雖然您有的時(shí)候也會(huì)對(duì)我們發(fā)火，但是我們都知道，您是想讓我們能夠更上一層樓。在學(xué)校了您會(huì)禁止我們帶小說(shuō)、漫畫、課外書等等的“閑書”，我們也知道，因?yàn)檫@已經(jīng)是最后一個(gè)學(xué)期了，您當(dāng)然會(huì)希望我們能考上一個(gè)好初中，讓我們學(xué)習(xí)成績(jī)快速地提高，您不想讓這些“閑書”在浪費(fèi)我們的時(shí)間。
敬愛的老師�。∧钠犯袷嵌嗝吹馗呱邪�！您對(duì)我們的恩情，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信2
李小姐：
您好！
你認(rèn)識(shí)李小姐嗎？上周我去了山東老家。有青山養(yǎng)羊。有些羊是棕色的，其他的是白色和棕色的。要是我騎自行車去山里就好了！我非常喜歡那里的山。我希望我的`家人住在那里！
祝你平安！
十月二十六日
寫給老師的一封信3
親愛的劉老師：
您好！時(shí)光荏苒，歲月如梭。又是一年畢業(yè)季，我也深知相處六年的我們即將分別。您鼓勵(lì)的話語(yǔ)，和藹的面龐卻足以讓我永生難忘！
一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí)的我經(jīng)歷了一場(chǎng)分班考�？纪暝嚊]多久，您出現(xiàn)在我的面前，是您將我與其他人一起帶到了一年級(jí)四班這個(gè)溫暖的小教室里。當(dāng)時(shí)年齡尚小的我們經(jīng)常會(huì)找錯(cuò)班級(jí)，于是，您為了防止這樣的事情再發(fā)生，就在黑板上畫下太陽(yáng)、云朵和藍(lán)天。以此只要同學(xué)們一看見黑板上的畫就知道這是一年級(jí)四班！
時(shí)光如白駒過(guò)隙般轉(zhuǎn)瞬即逝，一晃六年過(guò)去了，在您的教導(dǎo)下我已經(jīng)可以熟練的運(yùn)用許多學(xué)過(guò)的'知識(shí)。
在六年級(jí)的一次家訪中，您從我媽媽那里得知我對(duì)電子產(chǎn)品”情有獨(dú)鐘”，可您并沒有像旁人一樣急于批評(píng)我，而是選擇與我好好聊一聊。或許正是您當(dāng)時(shí)獨(dú)特的教育方式，現(xiàn)在的我才會(huì)將更多精力投入學(xué)習(xí)之中吧！
您總會(huì)說(shuō)我們是小孩子，可依我看運(yùn)動(dòng)會(huì)上的您反而更像一個(gè)稚氣未脫的孩子！您的一頭長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)搖曳，平日里白皙的臉龐也因興奮而漲得通紅。跑步比賽時(shí)，您的目光會(huì)隨著選手移動(dòng)而移動(dòng)，會(huì)為他吶喊助威，甚至?xí)阒黄鹋埽划?dāng)選手沖過(guò)終點(diǎn)線時(shí)，您會(huì)快步奔上前拉住他的手，鼓勵(lì)他，擁抱他！
吃水不忘挖井人，學(xué)成不忘引路師！
加減乘除，算不盡我對(duì)您的崇拜；詩(shī)詞歌賦，頌不盡我對(duì)您的贊美。我雖不是您最優(yōu)秀的學(xué)生，兩您卻是我永生難忘的老師！
祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
您的學(xué)生XXX
20xx年6月2日
寫給老師的一封信4
敬愛的老師：
您好！
因?yàn)橐咔樵�，我在家里已�?jīng)上了十多天的網(wǎng)課。這段時(shí)間我在家里認(rèn)真學(xué)習(xí)，專心讀書，用心地學(xué)英語(yǔ)。這些天，英語(yǔ)單詞會(huì)了大半，之前不會(huì)做的題目也變得簡(jiǎn)單了起來(lái)。雖然我的作業(yè)有時(shí)還會(huì)有很多錯(cuò)題，但我也在努力地改正，爭(zhēng)取下次作業(yè)做得全對(duì)。
課余時(shí)間我變成了“廚房小助手”，媽媽做飯，我就來(lái)幫忙洗菜、擇菜、剝蒜。這些天，我也經(jīng)常在家里積極鍛煉身休，在家練習(xí)課桌操，手勢(shì)舞，跳繩、開合跳、原地高抬腿等。身體是革命的本錢，在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)中，我們一定要格外愛護(hù)自己的身體。
希望疫情早日結(jié)束，大家可以早點(diǎn)去學(xué)校上課，好想快點(diǎn)回到熱鬧的校園見到敬愛的`老師和親愛的同學(xué)們。
祝身體健康！工作順利！
xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信5
畢業(yè)，是一個(gè)沉重的動(dòng)詞;畢業(yè)，是一個(gè)讓人一生難忘的名詞;畢業(yè)，是感動(dòng)流淚時(shí)的形容詞;畢業(yè)，是當(dāng)我們以后孤寂，帶著微笑和隱隱的遺憾去回想當(dāng)年時(shí)的副詞;畢業(yè)，是我們半夜夢(mèng)醒，觸碰不到而感傷無(wú)限的虛詞。若干年后，假如我們還能夠想起那段時(shí)光，也許這不屬于難忘，也不屬于永遠(yuǎn)，是一段記錄了成長(zhǎng)經(jīng)歷的回憶。
曾經(jīng)，我們帶著一臉稚氣擷著一份單純而來(lái)。
彼時(shí)的少年，可以穿著拖鞋來(lái)報(bào)名，一定要每天中午啃一個(gè)大蘋果才能安然入睡，一定要為非作歹一番，被斥責(zé)了之后才能乖乖上課。
彼時(shí)，我們正年少，帶些懵懂，帶些無(wú)知。
此時(shí)，我們要告別那段青澀的日子，因?yàn)�，老師，是你們讓我們懂得生活需要感念，人生需要感恩。在你們身上，我們看到了一種真誠(chéng)的愛，無(wú)關(guān)名，無(wú)關(guān)利，那是用你們的青春來(lái)讓我們的青春綻放地更美好，那是用你們的辛勤耕耘來(lái)為我們的人生保駕護(hù)航。
我們?cè)谶@里相遇，相識(shí)，相知，誰(shuí)說(shuō)這不是一種緣分呢
琴瑟合鳴，風(fēng)華無(wú)端，如花怒放的`手勢(shì)，孤獨(dú)激烈的聲音，紅艷似木棉的青春華麗地瀉了一地。世界對(duì)我們太善良，讓我們?cè)谌松蠲篮玫臅r(shí)光里遇見了你們，生命變得如此美好，如此美妙。
七月的日子，我們離別在即。也許我們?nèi)匀徊粔虺墒於拢苍S我們還是一路歡歌笑語(yǔ)沒心沒肺，也許，我們會(huì)哭著不肯說(shuō)再見，一個(gè)個(gè)擁抱之后還久久比肯離去。
我們不知道前方有怎樣未知的路途，但我們?nèi)愿屑つ銈兣阄覀冏哌^(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，感謝你們陪我們一同回味初春，品位盛夏，咀嚼金秋，聆聽隆冬，同舟共濟(jì)，風(fēng)雨無(wú)阻。你說(shuō)，我們都只是孩子，也許我們無(wú)法用更好的方式來(lái)表達(dá)我們的謝意，也許我們無(wú)法用我們貧瘠的文字來(lái)表達(dá)的感恩，但是，請(qǐng)相信我們，我們每個(gè)人的心里，真的知道你們對(duì)我們有多好。
我們走了，帶著你們的祝福和希望繼續(xù)前行。你們還會(huì)迎來(lái)一批又一批學(xué)生，繼續(xù)辛苦，繼續(xù)操勞，但不知相逢又何年。
寫給老師的一封信6
敬愛的老師：
您好！
善良、有愛的您已陪伴我們?nèi)甓嗔�，作為您的學(xué)生有許多心里話想對(duì)您說(shuō)。今天就通過(guò)這張平平無(wú)奇的信紙，傳達(dá)我的愛意。
老師，您是我們的心中的太陽(yáng)，將我們的明天照亮；您像園丁無(wú)怨無(wú)悔把我們照料；您還像魔術(shù)師幫我們實(shí)現(xiàn)無(wú)數(shù)的心愿和夢(mèng)想。
老師，平時(shí)您對(duì)我們嚴(yán)格要求，幫我們改掉一個(gè)又一個(gè)的壞習(xí)慣。就拿寫字這件事來(lái)說(shuō)吧！原來(lái)的我，書寫馬虎，可是您總是不厭其煩地一遍又一遍地告訴我寫好字的重要性。通過(guò)不斷練習(xí)，我的書字越來(lái)越工整、規(guī)范，并有幸參加這學(xué)期的書法比賽。雖然沒有獲得很好的成績(jī)，但從中我成長(zhǎng)了，從此也愛上了書法。
老師，在您的課堂上，我知道了什么是晨讀，朗朗上口之余，也從仿寫小詩(shī)歌中收獲快樂！還有原本膽小、內(nèi)向的我，也有機(jī)會(huì)當(dāng)上領(lǐng)讀員，現(xiàn)在的我總是自信滿滿。老師是您讓我在知識(shí)的海洋暢游，讓我對(duì)語(yǔ)文充滿好奇，也因此愛上了語(yǔ)文課，愛上語(yǔ)文老師的您。
親愛的老師，您給我們帶來(lái)的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，在這我想對(duì)您說(shuō)：一定要注意自己的身體。記得有一次，您感冒了，還拖著沉重的'步伐，帶著沙啞的聲音堅(jiān)持給我們上課，我看了很心疼。
老師您辛苦了，謝謝您對(duì)我們的付出與教誨。也請(qǐng)您相信，在您的教育下，我們將來(lái)定能成為社會(huì)之棟梁！
祝
身體健康、工作順利！
您的學(xué)生：小謝
20xx年11月25日
寫給老師的一封信7
親愛的老師：
您好！
老師感謝您對(duì)我的教誨，雖然，你教我們的時(shí)間不長(zhǎng)。但是我知道了您是一個(gè)喜歡好勝的人，對(duì)我們每一個(gè)人都很嚴(yán)厲，而且留的作業(yè)是很多的。
記的有一次，我們要放假了都很開心，而且放的是八天的假期，到了前一天晚上，您開始給我們開始給我們留作業(yè)，您剛開始就對(duì)我們說(shuō)了一句：“數(shù)學(xué)和英語(yǔ)作業(yè)寫小一點(diǎn)，語(yǔ)文作業(yè)會(huì)很多�！币宦牭竭@個(gè)我就不開心了，您開始留作業(yè)了，我把字寫的'很小，但是作業(yè)不停的出現(xiàn)。這時(shí)，您不說(shuō)話了，我還以為作業(yè)沒了呢。過(guò)了一會(huì)，您又開始留作業(yè)了，作業(yè)留完之后，我這個(gè)格子剛好寫滿，老師又不說(shuō)話了，我們?cè)谙旅�，小聲的議論，老師為什么要留這么多的作業(yè)，您又說(shuō)了：“在說(shuō)話就在留一項(xiàng)作業(yè)�！蔽覀兇蠹疫B忙說(shuō)；“別�！边@次的作業(yè)真的是太多了。
這就是我們的老師，愛留作業(yè)的老師。
敬祝身體健康
您的學(xué)生；張嘉一
時(shí)間
寫給老師的一封信8
親愛的孫老師：
您好!
這些年來(lái)，您為我們花了多少心血，給了我們多少慈母般的溫暖。時(shí)光一去不復(fù)返，歲月已經(jīng)在您的臉上留下了長(zhǎng)長(zhǎng)的痕跡，您的頭發(fā)也不知不覺地斑白了……
老師，您還記得嗎?我七歲那年，來(lái)到這所學(xué)校的時(shí)候，是您，微笑地把我領(lǐng)進(jìn)教室。您的笑容是那么的燦爛，您的目光是那么的溫和，您還親切地問(wèn)我：“您叫什么名字?”您的這句話就像一把擁有魔力的鑰匙，在我的心上輕輕一點(diǎn)，我頓時(shí)感到一種溫暖從我的心里傳來(lái)。于是，我張開嘴，發(fā)出一陣幼稚的童聲：“何雨諾!”“今年幾歲啦?”“七歲!”我高興地回答。跟您第一次的對(duì)話，那種溫和的目光，它已經(jīng)成了我生活的美好回憶，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
老師，您還記得嗎?讀五年級(jí)上冊(cè)的時(shí)候，我們剛學(xué)完了《桂花雨》那一課，您就對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，我們的.后花園有一棵桂花樹，你們可以到那里去看桂花哦!”我們聽了，高興地跑到后花園去觀賞桂花。聞著桂花的芳香，讓桂花的花瓣灑在我們的身上。老師，感謝您讓我們感受大自然，感謝您，給我們上的這一堂課。
還有一次，上課鈴聲已經(jīng)響過(guò)了，您卻沒有出現(xiàn)。當(dāng)您來(lái)的時(shí)候，我們才發(fā)現(xiàn)，您不停地打噴嚏，還不停地咳嗽。老師，您生病還堅(jiān)持上課，這不就是一份濃濃的愛嗎?雖然這些記憶，您有可能忘記了，但是您的培育我們感激不盡!老師，謝謝您!愿您在接下來(lái)的歲月里幸�？鞓�!
祝您：
一生久安，健康快樂!
您的學(xué)生何雨諾
xxxx年xx月xx日
寫給老師的一封信9
敬愛的石老師：
你好！我的心里有很多話要對(duì)您說(shuō)，可提及筆，又不清楚從何說(shuō)起。您教大伙兒語(yǔ)文課堂早就快一年了，這一年里，我們班學(xué)生們對(duì)語(yǔ)文課堂的個(gè)人愛好和整體考試分?jǐn)?shù)都提高了很多 。您上課時(shí)語(yǔ)言是多么的.的豐富多彩趣味，您誦讀的情況下，感情是多么的的現(xiàn)實(shí)感人，每一個(gè)詞句都令我癡迷，我的心緒伴隨著您的感情不斷波動(dòng)轉(zhuǎn)變。自打您教大家語(yǔ)文后，我的誦讀水準(zhǔn)一下子發(fā)展了許多 。并且，您每日使我們堅(jiān)持不懈看課外書，寫累積。如今，我也是瘋狂地愛上了閱讀文章，每日都對(duì)書如癡如醉，連尿尿時(shí)，也攜帶一本書�？偠灾�，一天不讀書，就感覺內(nèi)心缺陷兒哪些，都會(huì)情不自禁地舉起書看一下。
您十分關(guān)注、愛惜大家，還記得有一次下課，我被同學(xué)撞倒了，腿擦破了一點(diǎn)皮，很多同學(xué)們將我扶起來(lái)，歷經(jīng)公司辦公室，大伙兒把事兒告知了您。上課時(shí)，您關(guān)注地跟我說(shuō)：“葉峻嶠，疼不疼啦？之后可要小心點(diǎn)了。”您那和藹的語(yǔ)言就象媽媽照料小孩一樣，那一刻，一股暖流涌上心頭，痛疼仿佛一下子清除了很多。
石老師，您知道嗎？每一次您告知我們要公出，去其他院校教課時(shí)，我們都心寒無(wú)比。您沒有的每一天里，大家簡(jiǎn)直度日如年��！每天盼望著您趕快回家�？偹悖丶伊�，大家如同看到了久其他媽媽，別說(shuō)多開心啦！我好想撲倒在您的懷里，對(duì)您說(shuō)：“石老師，我想你呀！”
石老師，您工作上那么艱苦，請(qǐng)您一定要注意身體，注意休息。做您的學(xué)員，大家覺得十分引以為豪，我們都期待您能一直教到大家小學(xué)畢業(yè)。您在大伙兒心中中，既是老師，更像母親，在父親節(jié)即將來(lái)臨之時(shí)，大伙兒想大聲對(duì)您說(shuō)：“母親節(jié)快樂！大家永遠(yuǎn)愛您！”
愛您的學(xué)員：葉峻嶠
日期：
寫給老師的一封信10
親愛的x老師：
您好！
收到您的信我非常高興。與您一起度過(guò)的這一年是我最快樂的時(shí)光。每當(dāng)上課鈴聲響起時(shí)，我就急切的盼望您出現(xiàn)在講臺(tái)上；每當(dāng)我語(yǔ)文競(jìng)賽得獎(jiǎng)時(shí)，您的音容笑貌就會(huì)出現(xiàn)在我眼前；每當(dāng)遇到難題想放棄時(shí)，您那諄諄教導(dǎo)的聲音就會(huì)在我的耳畔響起……
您在信中說(shuō)語(yǔ)文是個(gè)慢慢積累的過(guò)程。的確，我在生活中就是慢慢積累的。我非常喜歡看書，碰到好詞好句就劃下來(lái)，不懂的'就問(wèn)爸爸母親；我經(jīng)常背一些詩(shī)詞，其中我最喜歡宋代詩(shī)人李清照的《醉花陰》“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦�！边@三句寫得非常美，透過(guò)詞，我似乎看見在重陽(yáng)佳節(jié)，滿臉愁容的李清照獨(dú)自一人面對(duì)著西風(fēng)中的瘦菊，想念著遠(yuǎn)方的親人。我還經(jīng)常寫寫母親買的資料，可語(yǔ)文成績(jī)還是沒有明顯的提高，唐老師，您能幫幫我嗎？
祝您工作順利，生活愉快！
您的學(xué)生：xx
寫給老師的一封信11
敬愛的老師：
您好！
您做了我們班x年的班主任。在這x年里，您在我們的身上花了很多的精力，想把我們培養(yǎng)成好學(xué)生，我也知道您的一番苦心。x年了，我們?cè)?jīng)一起歡笑過(guò)、悲傷過(guò)、并肩作戰(zhàn)過(guò)，雖然中間偶爾會(huì)出現(xiàn)一些“小插曲”，但是我相信它不會(huì)影響您對(duì)我們的`愛的，對(duì)嗎？
記得那一次，我們?nèi)嗤瑢W(xué)商量著為您過(guò)生日，您并不知道。那段時(shí)間，我們都投入到了準(zhǔn)備的活動(dòng)中。在您生日的那天，正好是“六一”兒童節(jié)，我們?cè)缭绲貋?lái)到學(xué)校，為了就是給您一個(gè)驚喜。有的同學(xué)擔(dān)心您知道后會(huì)說(shuō)我們自作主張，但是我說(shuō)為了表達(dá)我們對(duì)您的愛，就算被罵也無(wú)所謂。當(dāng)您走進(jìn)教室后，驚訝的發(fā)現(xiàn)教室里變了，您誤認(rèn)為我們?yōu)榱私o自己過(guò)節(jié)日才把教室裝飾得漂亮的。當(dāng)我們唱著生日歌把禮物送到您的手里是，您驚訝地看著我們，你不知道我們的那時(shí)高興透了。
我還記得，那一次您又犯病了，趴在講臺(tái)上，看著您痛苦的表情和蒼白的臉，我的心擰得緊緊的，您為了我們的學(xué)習(xí)，帶著病來(lái)給我們上課，淚水不由自主地在眼眶里打轉(zhuǎn)，有一種說(shuō)不出的酸楚。
現(xiàn)在，我們即將小學(xué)畢業(yè)，離開您，去初中上學(xué)了。我是那么的戀戀不舍，舍不得您。但是您放心，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您是我的老師，我回永遠(yuǎn)把您記在心中的。
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信12
尊敬的范老師：
您好！
從您教我的那天起開始算，您已經(jīng)教了我三年了，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但在這相處的三年里，我學(xué)會(huì)很多，也懂得了很多，現(xiàn)在小學(xué)快畢業(yè)了，到我長(zhǎng)大后，我不知道我還能對(duì)您的記憶有多少，但當(dāng)我看見這篇作文時(shí)一定會(huì)回憶起小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
記得暑假，您讓我們讀《青銅葵花》時(shí)，自己也陪著我們?nèi)プx這本書，在讀完后便會(huì)在班里開討論會(huì)，讓同學(xué)們一起去感受青銅與葵花所遭受的苦難與不幸。但我們同學(xué)中只認(rèn)為這本書寫的是一個(gè)悲劇，和美無(wú)關(guān)，但我們從與您的交流中得知苦難有時(shí)也是種美，只看你對(duì)待苦難是一種什么樣的態(tài)度，聽了您的見解之后，我們?cè)倩剡^(guò)頭來(lái)看這本書，感覺就完全不同了。以前是同情他們，可憐他們，認(rèn)為這個(gè)故事是個(gè)悲劇，現(xiàn)在看起來(lái)倒是津津有味，享受著苦難美，殘缺美，看來(lái)如果不是您的話，或許我們就只有這么一種片面的理解了，感謝您！聽說(shuō)您那段時(shí)間挺忙的，還擠出時(shí)間陪我們一起看這本書，青銅葵花這本書挺厚的，我看了整整三天才看完，可想而知，您是多么認(rèn)真，多么辛苦的“陪”我們讀哪！
還有一件事，您平時(shí)和藹可親，但也給我們立了一條“規(guī)矩”：玩要玩得開心，學(xué)要學(xué)的認(rèn)真！您從來(lái)不拖堂，一聽到下課鈴響了，不管課內(nèi)的內(nèi)容有沒有完成都放下課本，說(shuō)：“好了，這節(jié)課的`內(nèi)容就到這里，下課，同學(xué)們，出去休息一下吧�！庇谑峭瑢W(xué)們便沖出了教室。但上課時(shí)又不一樣了，如果有哪個(gè)同學(xué)上課不認(rèn)真或做小動(dòng)作，您會(huì)狠狠的批評(píng)他，這使我們學(xué)習(xí)成績(jī)更加優(yōu)秀了，學(xué)也學(xué)得好，玩也玩得開心，這使本來(lái)六年級(jí)很忙的我們變得輕松無(wú)比，而且期末考試時(shí)，我們班的語(yǔ)文成績(jī)總是排名第一，您還在班上的墻壁上貼上“細(xì)節(jié)決定成��！”。我們都懂得聚沙成塔，集腋成裘的道理，最后的結(jié)果都是由細(xì)微的平時(shí)組成的，您希望我們明白的就是這一點(diǎn)吧！
掐指一算，還有幾天就要升入初中了，我們會(huì)永遠(yuǎn)記住您的那句“細(xì)節(jié)決定成敗！”永遠(yuǎn)記住您和我們一起看書的時(shí)光，永遠(yuǎn)記住您對(duì)我的諄諄教誨，永遠(yuǎn)記住您和我們?cè)谝黄鸬拿恳粋�(gè)快樂的日子……
祝：
家庭幸福！事業(yè)有成！
總是讓您操心的學(xué)生：劉書城
6月11日
寫給老師的一封信13
親愛的Alen：
您好！
轉(zhuǎn)眼間，您已經(jīng)教了我們一年了，在這一年中，您耐心，細(xì)心地教導(dǎo)著我們，盡自己最大的力量來(lái)教導(dǎo)我們，這些我們都看在眼里，我們想對(duì)您說(shuō)一句：“老師，您辛苦了！”
您不喜歡我們叫您“蔡老師”，說(shuō)太生疏，我們便半開玩笑的叫您“蔡大叔”
，“Ucle Cai”，您卻笑得像一個(gè)孩子似地，附和著我們的玩笑。
在課堂上，你總是能帶動(dòng)氣氛，掀起高潮。我們不必?fù)?dān)心答案的對(duì)錯(cuò)，分?jǐn)?shù)的高低，您總能用全新的眼光來(lái)看待我們，就算我們不停地糾正您的錯(cuò)誤，您也會(huì)笑著說(shuō)一句“Srr。”再認(rèn)認(rèn)真真地改正錯(cuò)誤。
課后，您總會(huì)和我們討論我們所喜歡的外國(guó)作家或小說(shuō)，又或者討論一些時(shí)事，時(shí)不時(shí)還夾雜著一些英文，讓我們?cè)诓恢挥X中鍛煉口語(yǔ)。
最讓我們佩服的，是您的強(qiáng)悍，當(dāng)我們得知您是學(xué)哲學(xué)的時(shí)候，我們都驚嘆不已，您一個(gè)學(xué)哲學(xué)的來(lái)教英語(yǔ)，真是太強(qiáng)大了！
您平常總喜歡像天真的'小孩一樣笑，這讓我們倍感親切，也顯得您越發(fā)的可愛，我們總認(rèn)為您像一只樹袋熊，因?yàn)槟兄駱浯芤粯拥男愿衽c可愛，卻很勤勞，您用您的魅力征服了我們。
教師節(jié)馬上就要到了，我們知道您不想要單純的賀卡或鮮花，所以我們一定會(huì)努力，知道學(xué)期結(jié)束，再給您一個(gè)驚喜，讓您知道您的汗水沒有白流，您的付出是有回報(bào)的。
XXX
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信14
敬愛的老師：
您好！
今天提筆給您寫信，并沒有其它的意思，而是想把平時(shí)積攢在心里的話借這小小的信紙，來(lái)表達(dá)一下我?guī)啄陙?lái)對(duì)您的感激之情。
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空任它飛翔；高山感恩地，因?yàn)榈刈屗呗�。如果鮮花是我們，雨露就是老師；如果蒼鷹是我們，長(zhǎng)空就是老師……
我感恩您我的蔡老師！因?yàn)槭悄鸀槲掖蜷_智慧的門，讓我在知識(shí)的海洋里遨游。在我成長(zhǎng)的歷程中，您濃濃的師愛，一直伴我左右！
蔡老師，您還記得嗎？在我剛來(lái)的時(shí)候，由于年齡小的原因，有些跟不上課，但是是您每天給我輔導(dǎo)功課，并給予我鼓勵(lì)，每每看到您哪勵(lì)的`目光，我便從心底發(fā)出無(wú)窮的力量，催我奮發(fā)向上。在那一段的日子里，我的學(xué)習(xí)進(jìn)步很快！
記得有一次，我的作文出現(xiàn)了兩個(gè)錯(cuò)別字，你把我叫到辦公室，用嚴(yán)厲的語(yǔ)氣說(shuō)：穩(wěn)和隱怎么不分，太馬虎了……從此以后，在你的監(jiān)督下逐漸改變了馬虎的壞習(xí)慣。蔡老師！您像一位慈祥的媽媽，為我們?nèi)找共賱�。您更像一位�?yán)厲的父親，對(duì)我們進(jìn)行諄諄教誨，為我們指明人生的航向！
還記得有一次，您的腰椎病又犯了，連行走都非常困難。但您仍然帶病為我們上課，同學(xué)和老師都勸您休息，您卻說(shuō)：同學(xué)們的學(xué)習(xí)不能耽誤，功課不能落下……多么簡(jiǎn)單的話語(yǔ)啊！但您上課的情景那么艱難，您忍著疼痛咬牙堅(jiān)持著……
��！老師有了您，花園才這般艷麗，地才充滿春意！老師快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花？啊！老師，人類靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)！
假如我是詩(shī)人我將以滿腔的熱情寫下美麗的詩(shī)篇，贊美海的遼闊和深遠(yuǎn)，并把它獻(xiàn)給您我的胸懷博、知識(shí)淵博的蔡老師！
祝您身體健康，萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：xxx
20xx年12月25日
寫給老師的一封信15
親愛的老師：
你好！
大家都說(shuō)，一位好老師的教育可以讓他的學(xué)生一輩子感激不盡。您是辛勤的園丁，而我無(wú)時(shí)無(wú)刻沐浴著您的陽(yáng)光雨露。
您從一年級(jí)開始教我們，您是那么親切和藹，為了我們不惜增加自己的工作量，看著同學(xué)們的文章一篇篇的被發(fā)表，您的臉上露出了欣慰的笑容，您為了我們的作文水平提高，天天讓我們寫日記，我們竟然還誤會(huì)您，我在這兒跟您說(shuō)聲“對(duì)不起”我們一天天的在長(zhǎng)大，您在一天天的衰老，在新的`一年里來(lái)不及跟您說(shuō)聲祝福，“祝老師在新的一年里越活越年輕，我們只有半個(gè)學(xué)期的時(shí)間了，我永遠(yuǎn)也忘不了您為我們起早貪黑，您上課的時(shí)候嚴(yán)肅認(rèn)真，下課的時(shí)候是和我們打成一片，您就像我們的知心朋友一樣，我們遇到困難時(shí)，都是您在我們身邊為我們排憂解難。
我們的朋友都跟我抱怨他們的老師對(duì)他們太嚴(yán)厲了，而我卻搖了搖頭，用一位作家的話：“成功之花，人們往往只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初，它的芽?jī)簠s浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨�！�
老師您如同我們的父母一樣，照顧我們，謝謝您！
此致
敬禮！
XXX
20xx年xx月xx日
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