一封信作文[熱]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的一封信作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
一封信作文 篇1
敬愛的母校:
您好!
光陰荏苒,六年的時(shí)光已悄然過(guò)去。六年前暑假過(guò)后的一天,我第一次邁入您的大門。邁進(jìn)小學(xué)大門的一刻我還有些膽怯,甚至還含著淚回頭看了來(lái)送我的媽媽一眼。但不多久,我就開始自豪了,因?yàn),我不再是幼兒園的小朋友了,我是小學(xué)生了。升到二年級(jí),既開心又興奮,因?yàn),我又升了一個(gè)年級(jí)。就這樣,在一次次的開心、興奮、自豪中,我成為六年級(jí)畢業(yè)班的學(xué)生了。六年的時(shí)光,我成長(zhǎng)為一個(gè)朝氣蓬勃的`少年,這全有賴于母校的培育。過(guò)不了幾天,我就要離開母校升入中學(xué),心中對(duì)母校的眷戀之情油然而生,母校的一切、六年的一切,竟是如此難忘!
記得我一年級(jí),初入校門,學(xué)習(xí)的緊張導(dǎo)致身體的不適,我經(jīng)常感冒發(fā)燒,一拉下功課,老師就主動(dòng)用業(yè)余時(shí)間給我補(bǔ)課,使我能跟上全班進(jìn)步的步伐;記得第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì),當(dāng)我們一年級(jí)新生的方陣走過(guò)主席臺(tái)時(shí),廣播里說(shuō)“歡迎一年級(jí)的新同學(xué)”,我心中的激動(dòng)無(wú)以言表;作為合唱隊(duì)的一員第一次在人民大會(huì)堂演出;第一次出國(guó)新加坡之行……記憶中的無(wú)數(shù)片段,拼湊成了我小學(xué)的六年成長(zhǎng)。
我親愛的老師們,也許我曾讓您頭痛,也許我曾讓您擔(dān)憂,也許我曾讓您舒心,也許我曾讓您驕傲……無(wú)論怎樣您始終是我敬愛的老師。也許您桃李滿天下,不一定會(huì)記得我,但是我始終都會(huì)銘記您們的教誨,感謝您們的引導(dǎo),恩師難忘!
有一首歌叫《光陰的故事》,歌中寫到:“風(fēng)車在四季輪回的歌里它天天的流轉(zhuǎn),風(fēng)花雪月的詩(shī)句里我在年年的成長(zhǎng),流水它帶走光陰的故事,改變了一個(gè)人……”四季輪回中不知不覺(jué)我成長(zhǎng)了,我就要踏入人生中另一個(gè)階段了,在即將離開母校之際,我想說(shuō),感謝母校的培養(yǎng),我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記母校。
祝愿母校
欣欣向榮,越來(lái)越好!
畢業(yè)生:XX
XX月XX日
一封信作文 篇2
親愛的曹老師:
您好!
光陰似箭,彈指之間,六年的小學(xué)生活即將過(guò)去,那一幕幕的“精彩瞬間”都已經(jīng)成了過(guò)眼的云煙,但卻依舊歷歷在目。它們就像風(fēng)味不同的調(diào)味包一樣,有酸,有辣,有甜,有苦……更像一個(gè)個(gè)機(jī)靈的小音符,有的高,有的低,一個(gè)接著一個(gè),一串又一串,組成了一支悅耳動(dòng)聽的交響樂(lè),把咱們的生活裝扮得有色有彩!
當(dāng)我還是一個(gè)無(wú)知的小女孩,是您把我?guī)妨酥R(shí)的殿堂。我受過(guò)的表?yè)P(yáng)很多,有的早已忘記了,可那次的批評(píng)卻在我的腦海中揮之不去。
那是一次寫景的作文,是我的克星,我怎么冥思苦想也寫不出來(lái),一心想著回家抄一篇,時(shí)間一分一秒的'過(guò)去了,您卻說(shuō)讓我們把作文寫好才能回家。我一字無(wú)寫,“司馬當(dāng)做活馬醫(yī)吧”我趕緊絞盡腦汁寫了一篇,感覺(jué)好不錯(cuò)就交上去了。我原以為自己那么努力的作文會(huì)有一個(gè)好成績(jī)。第二天,老師發(fā)了下來(lái),我連忙打開。誰(shuí)知道老師在評(píng)語(yǔ)上寫著:本文語(yǔ)言干巴,不生動(dòng),中心也沒(méi)有捉住,又在下面寫了重寫兩個(gè)大字。看著老師那刺眼的評(píng)語(yǔ)給我呆住了,猶如驚雷震過(guò)一般,半晌才回過(guò)神來(lái)?稍诩(xì)細(xì)想來(lái),老師說(shuō)的話也并非沒(méi)有道理的呀!
曹老師您不僅學(xué)習(xí)上對(duì)我們要求嚴(yán)格,在生活上還很關(guān)心我們。
記得那一次,我們剛剛上完體育課,便各自回到教師,您就借熱水讓我們喝。
老師,您就像枝蠟燭,默默的燃燒自己,為茫茫學(xué)海里的我們指明了道路,指明方向;老師,您就像棵桑樹,默默奉獻(xiàn),如果沒(méi)有”桑樹”的品格,哪來(lái)”春蠶”的成長(zhǎng)呢;老師,您就像一個(gè)辛勤的園丁,給我們修枝、剪葉、澆水、施肥,讓我們健康成長(zhǎng)。
一封信作文 篇3
親愛的媽媽:
您好
媽媽,我好想對(duì)您說(shuō):我已經(jīng)十歲了,再也不是兩三歲的小孩子,我希望您不要把我看得太緊……
現(xiàn)在我已經(jīng)十歲了,小學(xué)即將畢業(yè),可我還不會(huì)照料我自己,比如:洗澡時(shí)我不知該找什么樣的衣服和什么樣的鞋襪來(lái)穿;衣服更是不會(huì)洗;上街買東西自己又沒(méi)主見;炒菜、煮飯更是一竅不通;就連晚上睡覺(jué)時(shí)也離不開您……
偶爾,我看見您忙,就偷偷洗洗衣服、掃掃地,我是多么的開心!盡管我做這些沒(méi)您做的好,但這畢竟是我自己想做的啊!
再說(shuō),我就是我,我有我自己的興趣和愛好!我喜歡唱歌、跳舞、看課外書,而您卻成天板著臉要我做作業(yè)。多少次,當(dāng)我看一篇文章看得起勁的時(shí)候,您卻兇巴巴的走過(guò)來(lái),一把奪過(guò)我手中的書,厲聲說(shuō)到:“趕緊做作業(yè)”媽媽呀,您知道嗎?每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我是多么恨您。∥抑滥窍M铱荚嚨酶叻!可是您知道嗎?您的這種做法太專制了,把女兒當(dāng)您的遙控器,將您的意志強(qiáng)加在我的身上……
媽媽!如果您真的希望女兒成才,那就請(qǐng)您放下架子與我談?wù)勑模哌M(jìn)女兒的心靈,聽聽女兒的傾訴,不要對(duì)我過(guò)分地“關(guān)愛”;培養(yǎng)我動(dòng)手的.能力;不要把我限制的太嚴(yán),讓我有自由活動(dòng)的空間!你的女兒才能真正在廣闊的天空中飛翔。
此致
祝您:
身體健康,快快樂(lè)樂(lè)!
愛您的女兒:許曼婷
20xx年X月X日
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