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給老師一封信作文

時間:2024-11-16 17:32:41 書信范文 我要投稿

給老師一封信作文(優(yōu)選8篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的給老師一封信作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

給老師一封信作文(優(yōu)選8篇)

給老師一封信作文 篇1

親愛的黃老師:

  您好。

  你每天給我跟同學(xué)們教許許多多的知識,讓我很感謝你。

  你每天都帶著嚴肅的面孔來到學(xué)校上課,讓我很敬畏您。記得在三年級的上學(xué)期,我們開學(xué)式時,可能是因為我暑假玩得很愉快,所以來時就記不住位置了。剛剛進教室門口,我就左看看右看看,很想記得我上學(xué)期坐的位置在哪兒,但,我就想不起來我坐的位置在哪里。這時,你就看見了我還在找我的位置,你就叫我罰站了。從此以后,我就更害怕您了。

  但這學(xué)期有一天,我突然發(fā)燒了,還嘔吐不舒服,我腦袋一片空白,做不了作業(yè)。這時,我懷著個忐忑的心情叫媽媽就給你發(fā)了一個短信,原來我想把今天的作業(yè)放在明天補,可是你說:不用補了,休息好。雖然你每天都很嚴肅,但是今天我從這一句話中感到你對我的關(guān)愛,如春風(fēng)拂面。

  謝謝你,親愛的.黃老師。從此以后,我再也不害怕您了,你是我心目中的好老師。

  敬祝身體健康!

  你的學(xué)生

給老師一封信作文 篇2

尊敬的楊老師:

  您好!首先特別要感謝老師對我的關(guān)注與幫助,老師您知道嗎?最近一段時間里,我感覺自己的進步很大,很多老師也表揚我了!

  記得上個學(xué)期的有一天,我上課不聽課,還影響周圍的同學(xué),下課后你把我叫到辦公室里,在我的世界里面,這些都不算什么,都是些家常便飯罷了,以前您叫我去的時候,我也沒聽進去過,可是那次,又一次的`苦口婆心的勸說,我卻聽進去了,您說起您小時候上學(xué)、家里的故事,您說著說著竟有點傷感,我也就在那一剎那之間才明白,老師您的良苦用心。

  從那以后我開始每天早上還沒上課的時候,來您辦公室,您有時候會幫我輔導(dǎo)基礎(chǔ)的知識,有時候會檢查我的作業(yè),有時會問這幾天學(xué)習(xí)的情況。上課時我也沒有再故意搗亂,我努力的學(xué)習(xí)著。但最近一段時間,我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)好難!最近學(xué)的分數(shù)除法方面的解方程,我總是計算不對,但希望老師不要放棄我,幫幫我好嗎?我不會放棄的。

  再次感謝敬愛的老師!

  尊敬您的學(xué)生:

給老師一封信作文 篇3

敬愛的何老師:

  俗話說“十年樹木,百年樹人”。意思是:小樹成為木料需要很長的時間,培養(yǎng)一個人才則需要更多的時間,十分不容易。而您就是我們成長路上的那個“護林員”,您把我們帶入知識的海洋,孜孜不倦的教育我們;您像一個園丁,把我們的枯枝爛葉修剪掉;您像一根蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們前進的路。

  六年小學(xué)生活即將結(jié)束,讓我印象最深刻的一位老師,便是我的語文老師——何老師。不是因為相處的時間很長,而是你獨特的教學(xué)方式,讓我們難以忘記。

  您是二年級開始教我們的,三年級因為支教離開了一年,回來后又繼續(xù)當(dāng)我們的語文老師。還記得第一個周末,您給我們布置了第一次日記。我們都還是作文界的“菜鳥”,哪會寫呢?于是,周一,我們交了一篇很糟糕的日記,您要求我們重寫,并認真的講解了寫作方法。第二天交上來的,效果就好了很多,我們這群“小菜鳥”在您的細心指導(dǎo)下慢慢跨入了茫茫的“習(xí)作江湖”。直到現(xiàn)在,你仍然會每個周末布置一篇周記,雖然已不是第一次練筆,雖然我們還會抱怨,但我們知道:您這是在為我們好,是在為我們以后的習(xí)作夯實基礎(chǔ),而我們,的確也在進步。

  到了四年級,您開始注重“發(fā)言”。因為發(fā)言可以鍛煉思維能力,您便鼓勵大家發(fā)言?墒,有時候您提的問題我們都回答不上來,您就會用懲罰來“逼”我們發(fā)言,什么抄班規(guī)、讀書?晌覀兡X子里一片空白,什么也想不出來,也就只有抄班規(guī)的份了。從四年級到現(xiàn)在一直如此,抄過的班規(guī)連接起來可以繞學(xué)校一圈。有句話說得對:有壓力才會有動力。于是,在您的高壓下,在這樣“艱苦”的.環(huán)境中,我們終于提高了思維能力和語言組織能力。

  六年級的時候,您突然“變”成了我們的體育老師!當(dāng)時大家都有一種不好的預(yù)感:完了,這下沒好果子吃了。果不其然,上完您的一節(jié)體育課,腿痛的都不能下樓。六年級下冊,也就是本學(xué)期,您把體育課全部“霸占”了,用來給我們上課、復(fù)習(xí)。從開學(xué)到現(xiàn)在都沒上過一節(jié)體育課,我們很心塞,但是也都明白:我們已經(jīng)是即將畢業(yè)的學(xué)生,還有很多需要復(fù)習(xí)和練習(xí)的知識,您只是希望我們能記住得多一點……

  何老師,還有兩個月我們就要與你說再見了,我們即將步入新的學(xué)校,開始新的學(xué)習(xí)生涯。六年的小學(xué)生活就像一場夢,即將夢醒。也許,許多年后,您會忘了我們這些“淘氣包”,可是我卻永遠不會忘記您,因為插柳之恩,終身難忘。

  您的學(xué)生

  4月24日

給老師一封信作文 篇4

  敬愛的周老師:

  您好!您已經(jīng)教了我快兩年了,在這兩年中,您對我付出了很多關(guān)心,不僅教會了很多的文化知識,還教會了我很多本領(lǐng),使我受益匪淺,所以在這里我要表示對您的感謝。

  上個月,我代表學(xué)校參加了市團委組織的美文朗誦,獲得了“二等獎”的好成績。當(dāng)我拿到榮譽證書的時刻,除了興奮激動之外,還有一份便是對您的感激。我知道,這張榮譽證書里面凝聚著多少您的心血。從確定我參加比賽開始,您就著手幫我準備材料,當(dāng)確定我朗誦李清照的詩后,您把這三首詩串聯(lián)成一篇優(yōu)美的朗讀材料,親自輔導(dǎo)我有感情地朗讀,一個詞,一句話地幫我糾正,從朗讀的語氣,表情,再到一個個動作,您都親自指導(dǎo),為我示范。因為很多我性格的因素,我放不開,很多語氣和動作不能到位,但是您沒有一絲的不耐煩,一次次,不厭其煩地為我糾正。為了加強朗誦的效果,您又利用休息時間為我朗誦的文章配上了美妙的音樂,制作了課件。周老師,您知道嗎?看到您為了我的一次比賽,付出了這么多的.心血,我有多感動嗎?想到比賽前您對我的鼓勵我是多么自信,所以我盡力發(fā)揮,才取得了這樣的好成績。記得有歌詞是這樣的:軍功章里有我的一半,也有你的一半。這里,我要大聲地告訴您:周老師,我這次獲獎,有您的功勞,謝謝您!

  周老師,這兩年來您對我關(guān)心的事不勝枚舉,在學(xué)習(xí)上,還有生活上。我對您的感激也是千言萬語也難說盡,我想告訴您,我會繼續(xù)努力奮斗,向著未來的目標(biāo),勇往直前爭取更好的榮譽,請您看我的行動吧!此致

  崇高的敬禮!

  您的學(xué)生:許欣宇

  20xx.12.20

給老師一封信作文 篇5

敬愛的王老師:

  您好!經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí),我從您那會了不少東西,但我有很多話想和您說。

  我膽子比較小,這學(xué)期,您好像是為了鍛煉我的膽量,故意讓我擔(dān)任我們班的美術(shù)課代表。有一次,我抱著美術(shù)書,往辦公室走去,準備把書放在您的辦公桌上,走到門口,往里一瞧,呀!這么多老師,這可怎么辦呀,因為我平時不敢和這么多的老師打招呼,今天為了放美術(shù)書,也顧不得那么多了,只好硬著頭皮喊了聲:“報告”,只見您親切地說:“收齊了嗎?”我怯生生的回答:“收齊了!蹦犃,表揚了我,還鼓勵我以后要大膽工作。我聽了,心里好多了,膽子也漸漸的大了一些。謝謝您,王老師,是您給了我力量,讓我覺得您很親切。

  王老師,我是這樣的尊敬您,可您還是有缺點的,比如:快考試時,您就布置了一大堆作業(yè),試卷做完還是試卷,您知道嗎,上次您布置的`作業(yè),我們班有一位同學(xué)竟然想到了夜里12點呢!我知道您是為我們好,可是我覺得您還是要注意一下教學(xué)方法的。

  最后祝您身體健康,萬事如意!

  此致

敬禮!

  您的學(xué)生:魯曉涵

給老師一封信作文 篇6

  老師,你好:

  雖然我不知道你的名字,不了解你的性格,但作為一名學(xué)生,我敬愛您。

  都說老師是辛勤的`園丁,哺育祖國的花朵,不知疲倦,但是,你做的到嗎?

  我心目中的好老師擁有異常獨特的教學(xué)方法,能夠引導(dǎo)學(xué)生獨立思考,不迷信權(quán)威。但作為學(xué)生,最希望的就是作業(yè)少。

  作業(yè)少,可以保護學(xué)生的視力,可以讓學(xué)生輕松,可以讓學(xué)生有更好的發(fā)展空間,促進祖國的進步......

  愿你身體健康!

  六年級:崔雪瑤

給老師一封信作文 篇7

老師:

  最近因為期中考試,您布置了很多很多作業(yè),可是,我們其他科目的作業(yè)也要寫,這樣加起來,真不是一筆小小的作業(yè)呢!我作業(yè)效率雖然高,其實也要做到10多鐘去呢!而那些成績不是很好的同學(xué)都跟我說:唉!韻,最近作業(yè)真多!我都要做到12點多去!每天睡眠不足,導(dǎo)致上課老是想睡覺!而且,我們在家的作業(yè)不僅多,在學(xué)校又要抄那么多的練習(xí)題,必須一節(jié)課做完,差不多課間活動也沒了,不按時交您又會打電話給家長說我們不做作業(yè)什么的,在學(xué)校埃您的罵,在家挨爸媽的罵!而且本來這個學(xué)期又要廣播體操比賽了,體育課都要練操,而美術(shù)課、音樂課都要去排舞,我們學(xué)生也有苦衷!

  好不容易熬過了這段時間,您又要繼續(xù)給我們抄題做題,復(fù)習(xí)前面的,速度是飛快的.,我們跟不上的同學(xué)也沒有辦法,您根本不管了,而且數(shù)學(xué)英語這些課也從期中考試之前就開始上新課了,我們也跟不上進度了,慢慢的,我們的學(xué)習(xí)成績退步了,您說您布置的作業(yè)非常少,可是對于我們來說是五科加在一起,每天老師都布置很多很多作業(yè),雖然可能您的作業(yè)少了,可是其他作業(yè)呢?還是如以前一樣,我們又要練操練舞,耽誤了很多課,您不覺得很不好嗎?

  你的學(xué)生:

  年月日

給老師一封信作文 篇8

尊敬的老師:

  您好!

  古人曾說:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@句名言已流傳千古。老師你是辛勤的園丁,修剪著我們;你是蠟燭,奉獻了自己,照亮了他人;老師你是……你對我們的愛,我們無法用語言表達呀!!!

  回頭想想,無論是成功后的喜悅,做錯事的愧疚,莽撞后的.尷尬,離別后的思念都值得我們細細采擷,慢慢體會。

  歲月匆匆,花開花落,敬愛的老師我忘不了你那諄諄的教誨,忘不了你那慈祥的目光,你把一生都獻給了你的事業(yè),對我們傾注了無限期望和心血!你用那汗水澆綠了無數(shù)顆樹,你用心血染紅了千萬朵花,你那精神是我們前進的動力,老師你是偉大的,你桃李滿天下,你被許多歌贊美過、歌頌過。你教給我們知識,你說:“知識就是力量”交給我們?nèi)绾巫鋈,你說:“做人也要像蠟燭一樣,在有限的一生中有一份熱發(fā)一份光,給人以光明,給人以溫暖”你教給我們的東西不計其數(shù),是我們?nèi)松飞系囊啡。讓我們變得堅強、不甘弱士,做事情的時候,認定目標(biāo)、堅持不解、腳踏實地的。

  老師加減乘除算不盡,你所做的貢獻,詩詞歌賦,頌不完對你的崇敬!你用知識的甘露,澆開我們理想的花朵,你用心靈的清泉,潤育我們情操的美。老師我祝愿你桃李滿天下,教育事業(yè)更上一層樓!!!

  您的學(xué)生:XXX

  20xx年XX月XX日

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