教師月考體會(huì)

教師月考體會(huì)正文：教師月考體會(huì)---從教的角度反思試卷講評(píng)后，教師“應(yīng)當(dāng)研究學(xué)生所犯的錯(cuò)誤，并把錯(cuò)誤看成是認(rèn)識(shí)過(guò)程和認(rèn)識(shí)學(xué)生思維規(guī)律的教學(xué)手段�！睆慕膛c學(xué)兩方面和學(xué)生一起冷靜分析，認(rèn)真反思：本次考試達(dá)沒(méi)達(dá)到理想的效果？有哪些經(jīng)驗(yàn)值得保持？哪些是由于教師教學(xué)原因而導(dǎo)致學(xué)生失分？哪些地方的錯(cuò)答本可避免？為什么會(huì)錯(cuò)答？……需要教師細(xì)致地歸納與統(tǒng)計(jì)，一方面教師要找出在以后教學(xué)中的改進(jìn)之處，另一方面要引導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)心得體會(huì)，總結(jié)考試成敗的原因，學(xué)會(huì)自我評(píng)價(jià)、自我改進(jìn)，明確努力方向，以利于下次考試時(shí)揚(yáng)長(zhǎng)避短。同時(shí)，這樣做不僅有利于教師提高教學(xué)水平，也有利于教師與學(xué)生在思想上的共鳴， 本次考試學(xué)生的問(wèn)題思維不縝密(描述拉瓦錫現(xiàn)象,漏說(shuō)1/5;氧氣收集方法解釋漏,不全;探究題敘述時(shí)缺前提:在相同條件下)基本功不扎實(shí)(實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)不全,元素符號(hào)不記,粉末藥品不用鑷子,簡(jiǎn)答題必須說(shuō)取樣)審題不嚴(yán)謹(jǐn)(要寫(xiě)化學(xué)式卻忘了,最后一道題沒(méi)看見(jiàn)) 體會(huì):多考多訓(xùn)練,訓(xùn)練到位就會(huì)少犯錯(cuò).