家訪心得

家訪，對(duì)我們教師來(lái)說(shuō)，并不是一個(gè)陌生的詞。作為聯(lián)系家庭與學(xué)校的一條紐帶，它發(fā)揮了無(wú)可替代的作用。家訪，說(shuō)到底是學(xué)校與家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的橋梁。通過(guò)家訪能及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的情況以及思想動(dòng)態(tài)，讓每一個(gè)學(xué)生不在學(xué)校卻繼續(xù)享受學(xué)校給予的關(guān)愛(ài)，耐心傾聽(tīng)家長(zhǎng)對(duì)我們工作的反饋和建議，不僅取得了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和教師的理解和支持，同時(shí)還加深了我們教師與家長(zhǎng)的感情。

　　我過(guò)去一直在做領(lǐng)導(dǎo)工作，家訪就只能擱在嘴上，這次通過(guò)“課內(nèi)比較學(xué)、課外訪萬(wàn)家”這一活動(dòng)，使我家訪我體會(huì)到了與家長(zhǎng)面對(duì)面促膝交談的感覺(jué)和情感，更拉近了教師與學(xué)生家長(zhǎng)的距離。俗話說(shuō)“情感是教育的橋梁”。老寫的“親”字，也說(shuō)明一個(gè)道理：人要常見(jiàn)面才會(huì)親。所以家訪能讓我們和學(xué)生家長(zhǎng)打成一片，感情親切融洽，這樣家長(zhǎng)們就不再會(huì)有什么誤會(huì)和責(zé)怨，我們的工作就能得到心應(yīng)手。

　　本次家訪我到學(xué)生孫冬雪家，她媽媽非常熱情，耐心聽(tīng)完我對(duì)孩子在校學(xué)習(xí)、表現(xiàn)的情況匯報(bào)后，她說(shuō)自己不識(shí)字，回來(lái)又不能教導(dǎo)孩子，對(duì)學(xué)生的影響很大，并且希望孩子好好學(xué)習(xí)，多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，又說(shuō)她姐姐在城里，要把她轉(zhuǎn)到城里去讀，他媽媽卻說(shuō)：哪讀不是一樣，這里的老師挺好的……她的一席話使我深受感動(dòng)，家長(zhǎng)們對(duì)孩子寄與了厚望，對(duì)我們學(xué)校及教師工作給予了充分的肯定，這更加鞭策我們今后努力工作，用更好的成績(jī)報(bào)答家長(zhǎng)，回報(bào)社會(huì)。

　　

　　

　　

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