小學數(shù)學的暑期教師培訓心得體會
別樣解讀“我學會了嗎?”
青島版教材每單元后面都有一個板塊“我學會了嗎?”,正確使用這一板塊可以一舉兩得:一方面這是展示學生問題意識的舞臺,另一方面這也是對本單元知識的回顧與整理,F(xiàn)舉一案例作簡要說明:
小學二年級數(shù)學下冊第54頁“”我學會了嗎?信息窗,學生能通過信息提出下列問題。(附帶解決問題部分)
1、(有354棵綠葡萄,有138棵綠葡萄)一共有多少棵綠葡萄?
354+138=492(棵)
2、(有354棵綠葡萄,有138棵綠葡萄,有406棵紫葡萄)一共有多少棵葡萄?
354+138+406=898(棵)
3、綠葡萄比紫葡萄多多少棵?或者紫葡萄比綠葡萄少多少棵?
354+138-406=86(棵)
4、(收了265箱紫葡萄,收了74箱綠葡萄)一共收了多少箱葡萄?
265+74=339(箱)
5、紫葡萄比綠葡萄多收了多少箱?或者綠葡萄比紫葡萄少收了多少箱?
265-74=191(箱)
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