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地心游記讀書心得

時(shí)間:2024-09-30 02:11:51 心得體會(huì) 我要投稿

地心游記讀書心得(通用6篇)

  讀完某一作品后,相信大家都增長了不少見聞,需要寫一篇讀書心得好好地作記錄了。想必許多人都在為如何寫好讀書心得而煩惱吧,以下是小編幫大家整理的地心游記讀書心得(通用6篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

地心游記讀書心得(通用6篇)

  地心游記讀書心得1

  《地心游記》是法國科幻作家凡爾納的作品。凡爾納豐富的想象力使得小說更加精彩。

  書中李登布洛克布洛克教授在一本舊書籍中弄到了一張羊皮紙,發(fā)現(xiàn)前人曾到地心旅行過,李登布洛克教授決心要做同樣的旅行。

  他和侄子從漢堡出發(fā),到冰島請一位向?qū)В谒麄儼凑涨叭说闹笇?dǎo)下,由冰島的一個(gè)火山口下降,經(jīng)過三個(gè)月的旅行,歷盡艱險(xiǎn)和種種奇觀,最后回到了地面。書中的漢斯,阿克塞爾,李登布洛克教授在地心環(huán)游了地球一周,好幾次險(xiǎn)些失去了寶貴的生命。他們從魚龍的嘴里死里逃生,遭遇水源的危機(jī),最終他們最后排除萬難,在一次危險(xiǎn)的火山噴發(fā)中被炙熱的炎漿噴到了地中海的斯德隆布利島。

  全書語言幽默,情節(jié)扣人心弦。作者對想象事物的'描述細(xì)節(jié),仿佛是真實(shí)的,也反映了作者高超的寫作技巧。同時(shí),所有的幻想都摻雜著科學(xué)的原理,讓人在閱讀的同時(shí)產(chǎn)生一種令人信服的感覺。一切都是有理有據(jù),環(huán)環(huán)相扣,能抓住讀者想讀的心。

  作者對書中三個(gè)主要人物的刻畫也令人欽佩。教授是一個(gè)精力充沛但脾氣暴躁的人,他有一種強(qiáng)烈的信念,就是要把一件事做到底的精神。

  你喜歡什么,就應(yīng)該有勇氣去爭取。漢斯導(dǎo)游為人誠實(shí)守信,不怕困難,沉著冷靜。他認(rèn)真履行自己的職責(zé),堅(jiān)持真理,幫助別人!拔摇卑⒖巳麪栆餐ㄟ^這次經(jīng)歷成長為一個(gè)真正的男人。科學(xué)幻想小說并非從凡爾納開始,但在幻想的規(guī)模上,個(gè)性是在科學(xué)的語言性上,凡爾納大大超過了前人。凡爾納的天才之處在于,在科學(xué)技術(shù)所允許的范圍內(nèi),他根據(jù)科學(xué)發(fā)展的規(guī)律和不可阻擋的趨勢,提出了當(dāng)時(shí)各種美妙的思想。

  由于這些想法符合科學(xué)趨勢,它們幾乎都在20世紀(jì)實(shí)現(xiàn)了。凡爾納對科學(xué)是認(rèn)真的,他把自己的想象盡可能地建立在科學(xué)的基礎(chǔ)上。

  例如,為了寫一篇關(guān)于從地球飛到月球的故事,他仔細(xì)研究了空氣動(dòng)力學(xué)、飛行速度、太空失重、濺射物體等技術(shù)問題。因此,他的科幻小說是科學(xué)的預(yù)言。

  總的來說,《地心游記》是一部不錯(cuò)的奇幻小說。感覺就像一個(gè)真實(shí)的地球內(nèi)部。也許在不久的將來,我們真的會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)存在于地球中心的世界。

  地心游記讀書心得2

  學(xué)期末,我得到了一本《地心游記》。一開始,我對它不是很感興趣。

  《地心游記》講述了一個(gè)名叫阿克塞爾的男孩和他的叔叔偶然發(fā)現(xiàn)一張紙,并登上地心之旅的故事。一路上,他們都很開心過,也很害怕過,最后終于突破了這次冒險(xiǎn)。

  雖然這是一部科幻小說,但不亞于真實(shí)的作品,作者凡爾納感覺就像真實(shí)的經(jīng)歷過一樣,把它寫得通篇透徹,看完后我有一種身臨其境的感覺。

  關(guān)于《地心游記》,我最敬佩的是阿克塞爾,一個(gè)十幾歲的男孩,他和他的叔叔進(jìn)行了一次危險(xiǎn)的地下探險(xiǎn)。出發(fā)前,為了打破自己恐高的心理,叔叔每天都帶著他到塔頂往下看,經(jīng)過每天一個(gè)小時(shí)的練習(xí),他逐漸克服了恐高心理。在路上,他和他的叔叔還有向?qū)б黄鹈月妨。他并不著急,也不害怕,因(yàn)樗麄冞^來時(shí)是沿著水源來的。阿克塞爾不停地尋找水源,終于找到了他的`叔叔。在我看來真的很勇敢,也很機(jī)智。

  看完《地心游記》后,我想我也要像小英雄一樣,讓自己有一些改變。在我的社區(qū)里有很多狗,但是我害怕狗。每一次,我都會(huì)繞道而行,或者在我走之前等著狗離開。那天下午我從學(xué)校回家時(shí),我以為這個(gè)時(shí)候不會(huì)有狗出來。但是當(dāng)我進(jìn)入社區(qū)時(shí),我看到兩只狗站在路中間,好像在吵架。我想等到它們走了,它們的主人,兩個(gè)姑娘,一直在說話,似乎沒有停下來的意思。

  突然,我的腦海里出現(xiàn)了一個(gè)人——阿克塞爾,他沒有被死火山嚇到,我面前只有兩條狗。沒關(guān)系!我鼓起勇氣大步走了上去。我從它們的邊緣走過去,不敢看它們。我用眼角余光看見一只狗在盯著我看,半跑著從它們身邊經(jīng)過,生怕它們咬我。還是有點(diǎn)害怕!然而,在那之后,我發(fā)現(xiàn)我不像以前那么害怕狗了,我可以很容易地通過它們。有時(shí)候勇氣不能給你一切,但它能幫助你面對困難、危險(xiǎn),不膽怯,不退縮。

  地心游記讀書心得3

  在許多讀物中,我喜歡凡爾納的各種科幻小說,如《海底兩萬里》、《神秘島》,在假期我又讀了他的另一部小說 —— 《地心游記》。

  這是一部描寫到地心探險(xiǎn)的小說。主要講訴了一個(gè)德國地質(zhì)學(xué)家李登布洛克偶然發(fā)現(xiàn)了一張羊毛皮紙,通過他侄子的破譯,發(fā)現(xiàn)有人到過地心。李登教授是一位探險(xiǎn)家,于是他就帶上侄子阿克賽爾前往地心進(jìn)行探索。在進(jìn)入地心之前,冰島的一位朋友介紹了一位向?qū)h斯。三人從冰島的火山口進(jìn)入地心,一路上他們克服了迷路、缺水、暴風(fēng)雨等種種困難。他們在尋找水的時(shí)候,還見到了已經(jīng)滅絕的古生物和動(dòng)物。在海中遇見怪獸并與它們博斗。經(jīng)過三個(gè)月的旅行,在一次火山噴發(fā)后難以想象地回到了地面。

  在進(jìn)人地心之前阿克賽爾是一個(gè)優(yōu)柔寡斷的'小伙子,在叔叔的強(qiáng)迫下進(jìn)入了地心,經(jīng)過一系列的考驗(yàn)后,最終變的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、自信。而李登教授是一位有堅(jiān)強(qiáng)意志的科學(xué)家。他在整個(gè)歷險(xiǎn)過程中解決了許多問題。他雖然脾氣暴躁但他也是一位慈祥的叔叔,不斷給阿克賽爾鼓勵(lì)。

  而向?qū)h斯是個(gè)冷靜而又細(xì)心的人,無論何時(shí)臉上的表情都不變的冰島人。在許多關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出救了大家。

  這是一本有關(guān)科學(xué)知識(shí)的書,它使我明白了在探索知識(shí)的道路上,只有堅(jiān)持不懈,不怕困難才能取得勝利。

  地心游記讀書心得4

  《地心游記》是一部19世紀(jì)的科幻小說,堪稱驚世之作,其中描繪出的地心探索路程中的奇妙景色可謂一絕,讓我著迷,這樣的探索歷程令我神往。

  故事講述了住在漢堡的黎登步洛克在一本古老的書中發(fā)現(xiàn)了一卷羊皮紙,他解出啦這張羊皮紙的秘密,并決定和他的侄子阿克塞帶上足夠的糧食、儀器和武器等,從漢堡出發(fā)到啦冰島。向?qū)Ш苟魉闺S行,他們?nèi)税辞叭说闹敢,從冰島的斯奈弗火山下降,經(jīng)歷了種種驚險(xiǎn)和地下的.種種危險(xiǎn)終于穿過了地心。還有一次,漢恩斯在地心海洋的航程中他撐著木筏掌著舵,最后在火山噴發(fā)的強(qiáng)烈沖擊下他牢牢地抓住教授和阿克賽,否則他們早死了。

  其中三位主任公堅(jiān)忍不拔的精神深深地感動(dòng)了我。其中最令我佩服的是當(dāng)一行人遇到缺水他的侄子阿克賽絕望地提出回到地面上時(shí),教授讓阿克賽上去,要他一個(gè)人去地心,最后還是促使阿克賽留下來,艱難地找到水源。

  《地心游記》讓我明白了很多:艱忍不拔、對科學(xué)的執(zhí)著、與困難做不懈斗爭,無所畏懼……他們憑借超人般的勇氣,小心謹(jǐn)慎的態(tài)度創(chuàng)造了一個(gè)奇跡,跟隨他們的腳步,我們一路經(jīng)歷驚心動(dòng)魄,更體驗(yàn)了艱難后的喜悅。

  比如說在生活中遇到難題我們要勇敢地去面對,不要半途而廢,要堅(jiān)持不懈。就像我在做數(shù)學(xué)題時(shí)遇到了難題要多讀、多想、多驗(yàn)算;我在拼高達(dá)時(shí)要小心謹(jǐn)慎,不然會(huì)前功盡棄的。

  成長,需要激發(fā)內(nèi)在的信念,才能讓動(dòng)能源源不斷,讓我們的潛能發(fā)揮到極致。于是,成長便離不開他人的賞識(shí)與激勵(lì)。而給予他人賞識(shí)與激勵(lì)更是一中美德。

  地心游記讀書心得5

  《地心游記》一書,充滿了傳奇色彩。作者儒勒·凡爾納,一定是個(gè)富于想象,敢于創(chuàng)作的作家。

  本書講述了黎登布洛克教授在一本古老的書籍中,偶然發(fā)現(xiàn)一張羊皮紙,發(fā)現(xiàn)前人曾到地心探險(xiǎn)。教授也決心作同樣的旅行。他帶著侄子和冰島向?qū)h恩斯,由冰島的一個(gè)火山口下降。他們途中歷經(jīng)艱險(xiǎn),看到種種奇觀,經(jīng)歷迷路、缺水、生物襲擊等種種險(xiǎn)情。但“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”,他們得到了地下海、史前人骨骸等驚世的發(fā)現(xiàn)。經(jīng)過三個(gè)月的.旅行,最后回到了地面。

  在本書的第六章——“辯論”中,侄子曾提出地心內(nèi)部具有高溫,但教授否認(rèn)這種說法,并稱:“這是錯(cuò)誤的!苯Y(jié)果,他們到達(dá)地心后,溫度真的沒有繼續(xù)上升!這向我們說明:古代人們的猜測是要經(jīng)過證實(shí)和說明的。

  距今五百年前,西方仍相信天圓地方之說。古希臘著名航海家和探險(xiǎn)家麥哲倫就曾經(jīng)向西行,環(huán)繞地球一周,證明地球是圓的。在第二十一章中,由于黎登布洛克教授的錯(cuò)誤引導(dǎo),使大家共同面對著缺水危機(jī)。在這關(guān)鍵時(shí)刻,教授卻把僅剩的最后一口水留給了侄子。這是一種怎樣的親情!在地球深處,死亡的危機(jī)無時(shí)無刻在威脅著探險(xiǎn)者們。當(dāng)侄子退縮時(shí),教授卻愿把安全留給侄子,把危險(xiǎn)留給自己。人的一生應(yīng)該不斷地去探索,為了自己的目標(biāo)去奮斗。雖然結(jié)果可能不太理想,但享受這個(gè)過程是最重要的。

  地心游記讀書心得6

  《地心游記》是儒勒凡爾納的經(jīng)典之作之一。書中講述了黎登布洛克教授他的侄子阿克塞和向?qū)h恩斯為了尋找阿克塞的父親在山洞觀察地殼運(yùn)動(dòng)時(shí)溶洞塌陷了,他們不小心落到了白云母地板,白云母裂開時(shí)他們又掉到了地心,最后他們客服重重困難,在間歇性噴泉的幫助下重回地表的故事。

  那所謂的重重困難可不只是嘴上說說而已,每一次遇險(xiǎn),都能使他們的'生命結(jié)束在地牢般的地心。當(dāng)我讀到他們遭遇食肉魚,觸動(dòng)肉食植物及險(xiǎn)些成為變異恐龍的盤中餐時(shí),我十分害怕,簡直是觸目驚心,可他們面對困難時(shí)的毫不退縮,讓我十分佩服。當(dāng)我讀到阿克塞為躲避恐龍而鉆入溶洞,那可怕的恐龍把頭也擠進(jìn)去要吃掉阿克塞時(shí),他機(jī)智地敲巖壁,為尋找他的黎登布洛克提供信號(hào)時(shí),我感到他的聰明和他面對困難時(shí)的鎮(zhèn)定都是我應(yīng)該去學(xué)習(xí)的。

  讀完《地心游記》,我深有感觸:當(dāng)三人面對恐怖的食肉魚時(shí),他們的表現(xiàn)是那樣勇敢;當(dāng)黎登布洛克和漢恩斯面對強(qiáng)大的肉食植物時(shí),他們的表現(xiàn)是那樣堅(jiān)韌;當(dāng)13歲的阿克塞獨(dú)自一人面對龐大的恐龍,機(jī)智地躲避與發(fā)信號(hào)時(shí),他的表現(xiàn)又是那樣的鎮(zhèn)定……處處都讓我欽佩,尤其是阿克塞,與我同歲的他,更是我學(xué)習(xí)的楷模,想想他面對恐龍時(shí)的勇氣和信心,在看看我做數(shù)學(xué)題的艱難,遇到難題就泄氣,不知去面對,而是嘀嘀咕咕,又是嫌算式難算,又是埋怨出題的人出的不好……總之能找一萬個(gè)理由來逃避難題。

  看來這部小說以后,我開始慚愧,開始反思自己的表現(xiàn)與阿克塞形成了多么鮮明的對比!所以,我要把阿克塞當(dāng)成榜樣,向他學(xué)習(xí)。

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