教師幸福感心得體會(huì)范文
當(dāng)我們經(jīng)過反思,有了新的啟發(fā)時(shí),可以將其記錄在心得體會(huì)中,這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。相信許多人會(huì)覺得心得體會(huì)很難寫吧,以下是小編為大家收集的教師幸福感心得體會(huì)范文,希望對大家有所幫助。
一份春華,一份秋實(shí)。工作中,我付出的是汗水,收獲的卻是那一份份充實(shí)、沉甸甸的情感。
幸福是什么?幸福是感受清晨第一縷陽光的照射;幸福是給喜歡的人做好吃的飯菜;幸福是每天和最愛的人說說笑笑。我身為一名教師的幸福就是在從事教師職業(yè)的過程中產(chǎn)生的心理體驗(yàn)和感受。我不知道教師是不是太陽底下最光輝的職業(yè),我只知道真心愛教育的教師才會(huì)真正愛自己的學(xué)生。我用心的對待我所接觸的每一位小同學(xué),不斷探求教育的真諦,盡管過程當(dāng)中很艱辛,但我認(rèn)為我是幸福的。
幸福來自學(xué)生的成長與進(jìn)步:
我從教四年多的時(shí)光,接觸了各種形態(tài)的學(xué)生。他們有的活潑至極,甚至無法控制自己的情緒,總是在課堂上活蹦亂跳。xx小同學(xué)來到小雅畫室將近一學(xué)期的時(shí)間,這個(gè)孩子是個(gè)知識(shí)淵博、非常聰明且極富想象力和創(chuàng)造力的小學(xué)生。課堂上,他總是盡顯想象力,非常迅速且湊合的完成課堂要求,然后就迫不及待的把自己的每一幅作品變形成各種出人意外的作品,甚至違背家長的期待。但想一想,我身為老師也總問自己,我自己有這種膽量和想象力嗎?于是我總是轉(zhuǎn)變角度來表揚(yáng)他:“如果你可以慢一點(diǎn),更認(rèn)真的完成前期的作業(yè)在進(jìn)行下邊的想象創(chuàng)造就更好了”,甚是班里其他同學(xué)在偷偷的嘲笑時(shí),我更是放大聲量來表揚(yáng)他:“xx,你就是未來的大發(fā)明家!”現(xiàn)在的他有很大的進(jìn)步,越來越能細(xì)心認(rèn)真作畫?吹剿_心的笑容,我也被感動(dòng)了,這是一種收獲的幸福。
幸福來自自身專業(yè)的成長:
任職四年以來,每年的五一、十一都會(huì)對每位教師進(jìn)行專業(yè)考核?己瞬粌H僅是畫畫水平,還有更重要的上課流程和對孩子的心理教育知識(shí)。而且每周上交繪畫作品。起初的我是反感的,慢慢的適應(yīng)之后,習(xí)以為常也就沒有太大的感覺。直到現(xiàn)在,我深刻的感受到自己的成長與進(jìn)步,也得到了郄老師和更多人的肯定與贊揚(yáng)。成長的我是幸福的。
幸福來自平和的心態(tài):
詩人何其芳曾說;“凡是有生活的地方都有快樂和寶藏”不同的期待、不同的標(biāo)準(zhǔn)會(huì)有完全不同的幸福感受。說到底,幸福就是一種平和的心態(tài)。心態(tài)失衡,看什么都不順眼,做什么都不開心,始終也不會(huì)覺得幸福。教師們每天在從事著繁重瑣碎的工作,不但要付出自己的體力和腦力,還要更多的付出自己的情感。有付出也有回報(bào),每每聽到家長們感謝的話語總能讓我更精力充沛。本周上課時(shí)很平常的觀察并向張?jiān)铺斓募议L溝通了孩子的近況以及轉(zhuǎn)告云天現(xiàn)在存在的問題,請家長一定在家監(jiān)督孩子的坐姿習(xí)慣,注意養(yǎng)成良好的習(xí)慣。云天的媽媽滿臉笑容向我重復(fù)著:“謝謝啊小丁老師……!,最后歡笑著離開教室?吹郊议L的笑容,我的內(nèi)心無比溫暖。
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