幼兒園教師教育心得
當(dāng)我們受到啟發(fā),對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時(shí),常?梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編收集整理的幼兒園教師教育心得,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
幼兒園教師教育心得1
在幼兒園里,由老師做主給表現(xiàn)好的孩子獎(jiǎng)勵(lì)一顆小星星或者一朵小紅花,已是再尋常不過的事情了,然而,偶然的一次“意外”,卻讓我對(duì)這種獎(jiǎng)勵(lì)方式有了新的認(rèn)識(shí)。
那是一個(gè)周四的下午,我答應(yīng)孩子們,如果都表現(xiàn)好就每人獎(jiǎng)一面彩旗,好讓他們高興?珊髞硪豢床势鞗]幾面了,這可怎么辦呢?情急之下,一個(gè)想法冒了出來:今天孩子們制作了許多彩色風(fēng)車,大家也很喜歡的,我何不把彩色風(fēng)車、彩旗,還有上次活動(dòng)后剩下的一些糖果一起作為獎(jiǎng)品,讓孩子們自己評(píng)價(jià)該如何獎(jiǎng)勵(lì)呢?結(jié)果,孩子們對(duì)這次別具一格的.獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)表現(xiàn)得異常活躍、興奮,我每舉起一樣獎(jiǎng)品,他們就爭(zhēng)著說出這個(gè)獎(jiǎng)品應(yīng)該獎(jiǎng)給誰,為什么要獎(jiǎng)給他,等全班都通過后我就將該獎(jiǎng)品獎(jiǎng)給那個(gè)孩子,然后其他孩子再說一些勉勵(lì)的話,并指出不足,希望被獎(jiǎng)的孩子下周再爭(zhēng)取進(jìn)步。
嘗到了一次甜頭,以后的獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)我都把權(quán)力交給孩子,漸漸地,我發(fā)現(xiàn)孩子們的思維有了明顯的發(fā)展,對(duì)好多問題都有自己的想法,敢于大膽地表述出來,口頭語言的表達(dá)能力也大大提高了。最主要的是他們學(xué)會(huì)了欣賞別人的長(zhǎng)處,也知道了自己的不足。想想以前獎(jiǎng)勵(lì)孩子時(shí),都是把決定權(quán)獨(dú)攬?jiān)谧约荷砩,很容易使孩子產(chǎn)生一種慣性思維,即老師的標(biāo)準(zhǔn)就是對(duì)的,老師說誰乖誰就是好孩子,就可以獎(jiǎng)小星星、小紅花,這其實(shí)是把孩子領(lǐng)進(jìn)了一個(gè)誤區(qū)。所以,現(xiàn)在無論在課堂上還是在游戲活動(dòng)中,我都把獎(jiǎng)勵(lì)的權(quán)利交給孩子,讓他們自己評(píng)一評(píng),議一議,自主決定獲什么獎(jiǎng)、獎(jiǎng)給誰。
把獎(jiǎng)勵(lì)的權(quán)利交給孩子,從而使他們的語言表達(dá)能力、自我管理和控制能力都得到了提高,他們也學(xué)會(huì)了互相督促,都在不同方面、不同程度上悄悄進(jìn)步了。
幼兒園教師教育心得2
這天是個(gè)難忘的日子,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那顆紐扣給我們帶來的驚嚇!
和以往一樣,我認(rèn)真地帶著班,孩子們開心地唱著跳著,做著游戲,不知不覺中就到了中午午睡時(shí)間了,我組織小朋友上床睡覺了,突然寢室里傳來一陣緊張急促的孩子哭聲,一看是“林芳蕾”小朋友躺在床上哭著,我趕忙問:“出了什么事了”她說鼻子里有東西。
我一聽,嚇了一跳,怎樣會(huì)呢上午還好好的!容不得我多想,急切地抱起孩子,只見小朋友的鼻子里有一顆亮亮的東西,這時(shí)孩子嚇得越哭越大聲,我親切的對(duì)她說:“別害怕,老師必須會(huì)把它取出來的!”孩子的情緒穩(wěn)定了下來,用期盼的眼神看著我們。這時(shí)我和保育員老師想起了保健醫(yī)生所講過的,意外事故正確的處理方法。我們首先讓孩子站起來,不要仰頭,張開嘴,提醒她別吸氣,鼻子使勁往外呼氣,慢慢地按壓她的鼻子,我們期望那個(gè)紐扣能快點(diǎn)出來。還真管用,不大一會(huì),那個(gè)東西就出來了。我們都很高興,一看原先是顆紐扣!這時(shí)孩子的情緒好了很多,見她高興了,我笑著問她紐扣的來歷。原先是散步時(shí)撿到的,躺在床上就隨手往鼻孔塞。
針對(duì)這一突發(fā)事件,我在下午特意對(duì)小朋友們進(jìn)行了一次安全教育,并讓林芳蕾小朋友把她當(dāng)時(shí)的感受給大家講述了一遍,我還給小朋友看了那顆紐扣。
就這件事我也作了小結(jié):告訴小朋友們不要往耳朵、鼻子、嘴里亂塞小東西,如:小珠子、大豆、花生、扣子等等還要告訴小朋友不要亂撿地上的東西,要是見到了也要及時(shí)交給老師。小朋友們聽得都很認(rèn)真。在離園時(shí)我把紐扣交給了家長(zhǎng),并請(qǐng)家長(zhǎng)一齊跟我們對(duì)孩子進(jìn)行安全教育,并強(qiáng)調(diào)了此事的嚴(yán)重后果。
其實(shí),我們經(jīng)常進(jìn)行安全教育。還有個(gè)別小朋友喜歡在家里就亂塞東西。我們要時(shí)時(shí)刻刻的提醒小朋友安全注意事項(xiàng),時(shí)刻觀察幼兒的.行為。除了這些還不夠,還要做好入園晨檢工作,防止孩子把危險(xiǎn)物品帶入園,同時(shí)經(jīng)常提醒家長(zhǎng)檢查幼兒衣兜,看看是否有不該帶的危險(xiǎn)物品,等等。我們和家長(zhǎng)共同努力,讓孩子掌握更多的安全知識(shí),今后不再發(fā)生類似的事情,讓我們的小朋友健康快樂的成長(zhǎng)。
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