防災(zāi)減災(zāi)心得體會(通用16篇)
從某件事情上得到收獲以后,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。那么要如何寫呢?以下是小編整理的防災(zāi)減災(zāi)心得體會,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
防災(zāi)減災(zāi)心得體會 1
為加強學(xué)校的消防安全,預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害,保護人、財、物的安全,本著"預(yù)防為主,防消結(jié)合"的宗旨,切實做好防火、滅火工作。
12月7日我校開展了一次消防演練活動,本次演練的背景設(shè)定為學(xué)生宿舍大樓發(fā)生火災(zāi)警情。隨著消防鈴響起,工作人員組織學(xué)生迅速且有序地逃生。15:00分整保衛(wèi)處和書院的負責老師做了關(guān)于消防演練活動的動員講話。15點15分,宿舍里響起了火警聲。當老師、同學(xué)聽到火警聲后,同學(xué)們立即按照早上老師預(yù)先設(shè)計的逃生路線逃生,都用濕毛巾捂住口鼻然后彎著腰快速地,有秩序地向室外逃生,我向外逃生時,心情很緊張。此次演練用時用時十分鐘。教師、學(xué)生全跑到了到了指定的`位置,進入指定位置后,演練結(jié)束后院長作總結(jié),之后學(xué)生由育人導(dǎo)師進行教育和小結(jié)。在大家的共同努力下,這次消防演練順利完成。我明白了,如果真的碰到火災(zāi)千萬不能慌張,一定要讓自己冷靜,要有組織要有秩序地迅速出去,不能擁擠,否則后果會不堪設(shè)想。
“隱患險于明火,防范勝于救災(zāi),職責重于泰山”。這句話說的一點沒錯,我們身邊存在著很多的火災(zāi)隱患,這就要求我們要更多的學(xué)習(xí)和掌握消防知識,處處注意防火,從根本上減少或避免火災(zāi)事故的發(fā)生,火災(zāi)火情似乎離我們很遠,其實就隱藏在我們身邊。生命只有一次,但世事無常,我們惟有做充足好準備,才在危急之時從容應(yīng)對。通過消防安全演練,我學(xué)到了有關(guān)的安全防護知識,在以后也會努力做到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護。
防災(zāi)減災(zāi)心得體會 2
今年5月12日是第xx個“防災(zāi)減災(zāi)日”,為廣泛宣傳和普及災(zāi)害常識、防災(zāi)減災(zāi)知識和避災(zāi)自救互救技能,全面提高居民群眾風險防范意識、知識水平和避災(zāi)自救能力,按照有關(guān)要求,我中心籌辦了以“提高災(zāi)害防治能力,構(gòu)筑生命安全防線”為主題的宣傳活動,取得了顯著的成效。
20xx年5月10日下午,在學(xué)府社區(qū)卓越小區(qū)采取懸掛橫幅,發(fā)放宣傳單,現(xiàn)場講解等形式,接受群眾咨詢,耐心細致地向人民群眾宣傳各類突發(fā)事件的種類、特點和危害,普及災(zāi)情險情的判別要領(lǐng)、防災(zāi)減災(zāi)的基本技能、以及應(yīng)急逃生、自救互救的.基本常識。并詳細地解答群眾提出的疑難問題和心中困惑。
本次活動共發(fā)放宣傳資料150份,現(xiàn)場咨詢80人次,通過宣傳,使周邊參加活動的居民掌握防火滅火常識和火場自防自救技能,提高居民的消防安全意識和自護自救能力。有力地促進了社會和諧,提高全民風險防范意識達到了一定的效果。
防災(zāi)減災(zāi)心得體會 3
從七十年代起,我們頻頻遭遇自然災(zāi)害的襲擊,從唐山大地震到四川汶川特大地震,從去年的青海玉樹地震到云南干旱,再到一個個數(shù)不清的大風、暴雨、水災(zāi)、泥石流……大家不難發(fā)現(xiàn),當今社會上,許多人缺乏對各種自然災(zāi)害的了解,因此導(dǎo)致在災(zāi)害中慌亂不堪,束手無策。災(zāi)后,死亡的死亡,失蹤的失蹤,受傷的.受傷。為了增強我們學(xué)生對自然災(zāi)害的認識及防范自救能力,今天中午,學(xué)校組織我們小記者來到古方社區(qū)防災(zāi)減災(zāi)科普活動中心參觀。
剛走上二樓,映入我眼簾的便是一塊巨大的展板,一個蓬頭垢面的小女孩,被一塊倒塌的石頭緊緊地壓著,她伸出右手,眼里露出無助的目光,嘴巴微微地張開,像是在呼喊媽媽,讓我不由得心生憐憫之情。
進入展區(qū),只見一塊塊展板相連,上面有介紹地震是怎樣形成的,有洪水來了,如何采取措施的,還有雷暴轟鳴時,如何做到防雷擊……墻壁上張?zhí)粡垙埥榻B自然災(zāi)害的圖片。最右邊,擺放著兩臺機器。我向其中一臺走去,它好像知道有人來了,突然說起了話,為我介紹了地震的知識。欣賞完之后,我又來到了另一臺機器前,社區(qū)的一位叔叔走了過來,親切地告訴我,這是仿真雷電。我仔細端詳著,這臺仿真雷電上蓋著一個半圓形的玻璃罩,里面有一棵棵大樹,大樹上系上四根導(dǎo)線。這樣,只要一按機器上的按鈕,這四根導(dǎo)線便會釋放出電流,發(fā)出“絲絲絲”的響聲,像極了自然界的閃電。
展區(qū)的最里面,整齊地擺放著一件件救災(zāi)用具,有野宿要用的帳篷,睡覺用的棉被,雨天用的雨靴,挖石頭用的鐵鍬……上方墻壁上的那一幅寬大的圖片引起了我的注意,一個救援人員正在為一傷者做人工呼吸,上面還寫了兩行大字“警鐘長鳴抓防范,積極防災(zāi)保平安”,我想,這不正是我們所應(yīng)該做的嗎?
這次活動對我們來說太有意義了,從一個面積不大的參觀中心,我們學(xué)到了很多的防災(zāi)減災(zāi)知識,真是受益匪淺。
防災(zāi)減災(zāi)心得體會 4
根據(jù)縣教科局對20xx年防災(zāi)減災(zāi)日的文件要求,結(jié)合我園工作實際,于10月17日—10月20日開展了“防災(zāi)減災(zāi)”主題宣傳活動,并制定了針對性、可操作性強的宣傳活動,積極、主動、科學(xué)、有效地開展了一系列豐富多彩的防災(zāi)減災(zāi)宣傳和演練活動,并取得了良好的效果,F(xiàn)將活動開展情況如下:
1、幼兒園自接到文件通知后,園領(lǐng)導(dǎo)召開會議安排、部署20xx年“防災(zāi)減災(zāi)宣傳日”主題宣傳活動。制定了“防災(zāi)減災(zāi)宣傳日”主題宣傳活動實施方案。園領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次宣傳主題活動的開展,精心組織,周密安排,力爭使“防災(zāi)減災(zāi)宣傳日”主題宣傳活動取得實實在在的效果。
2、幼兒園緊緊圍繞主題,采取多種形式,充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺、條幅和召開防災(zāi)減災(zāi)主題會等宣傳形式,普及應(yīng)急避險知識,提高逃生避險基本技能,提升學(xué)生在緊急情況下自救互救能力,限度減少生命財產(chǎn)損失。
3、幼兒園以“防災(zāi)減災(zāi)宣傳”活動為契機,立足實際、因地制宜。20xx年10月20日上午9:50,我園組織全園師幼開展了防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動。此次演練過程中,全園師幼積極配合,服從命令,安全有序,在不到3分鐘的時間內(nèi),師幼全部按照預(yù)定的'疏散路線,快速而有序地撤離到應(yīng)急避險區(qū)域,達到了預(yù)期的目的。通過此次演練活動推動了學(xué)校安全教育的深入開展,提高了廣大師生的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的避險自救能力,不斷增強了全體師生防災(zāi)減災(zāi)意識和自救互救防范能力。
4、深入開展安全隱患排查整改活動,認真查找安全方面存在的安全隱患,做了重點安全隱患排查。
總之,我校開展的第x個“防災(zāi)減災(zāi)日”主題宣傳周活動,取得良好的宣傳和教育效果。
防災(zāi)減災(zāi)心得體會 5
拿起手中這沉重的筆,卻不知道如何寫起。腦海里浮現(xiàn)的依舊是那一張張震憾人心的畫面,耳邊聽到的還是那聲嘶力竭的呼喊,那痛徹心肺的哭泣,那悲慘的呻吟。
“災(zāi)難”,多么可怕的兩個字啊!生命,在這場突然的浩劫面前顯得如此地渺小,如此地不堪一擊,就算是全力地反抗和斗爭,能喚回幾許年輕的生命,又能否使倒下的生命重新站起?人類在自然災(zāi)害前是多么的渺小,地震、海嘯、洪水、火災(zāi)。各種各樣的災(zāi)難頻頻發(fā)生,就在災(zāi)難來臨的那一剎那,頓時,烏云密布,就在那接下來的一剎那,美麗的一切都變得不堪一擊。只是短短的幾分鐘,曾經(jīng)繁華的城市剎那間化為一片廢墟,曾經(jīng)的美好家園轉(zhuǎn)瞬間變?yōu)樗劳龅膲災(zāi),曾?jīng)的歡歌笑語、和平安寧頃刻間蕩然無存。到處人心惶惶,新聞里反復(fù)的報道死亡人數(shù)以及失蹤人數(shù)。既然,我們不能控制自然災(zāi)害,那我們就應(yīng)該從本身做起!
我們要重點知曉防災(zāi)的.基本要素,當災(zāi)難不約而至的時候,我們千萬不能恐慌,更不能等死,那是最愚蠢的行為,我們應(yīng)該對各種的災(zāi)難做出各種反應(yīng)。例如在發(fā)生地震時,如有條件,應(yīng)把軟的物品放在頭頂,躲在桌子一類物品下,在有時間的情況下,應(yīng)馬上跑到空地;在突發(fā)海嘯、洪水時,盡量跑到高處或緊緊抱住一根堅固的桌子;在發(fā)生火災(zāi)時,用濕毛巾捂住口鼻,跑到空地,千萬不能采取跳樓的措施。我們一定要牢記這些措施,不再為災(zāi)難的降臨而慌忙的束手無策。
而在我們面臨災(zāi)難的考驗時,是否應(yīng)讓我們好好反省一下,災(zāi)難的發(fā)生與我們的環(huán)境有著很大的關(guān)聯(lián)。對于破壞環(huán)境,我們不能再屢教不改了,否則,大自然就將會一點一點的償還我們,這是多么可怕的一件事!不過,更可怕的還是不顧所有,破壞環(huán)境的我們——人類!我們總是為了自己的利益,而忽略了其它的細節(jié),總是在不經(jīng)意間做出了破外環(huán)境的舉動,正是因為這些平日里不經(jīng)意間的舉動,而導(dǎo)致了現(xiàn)在的結(jié)果。我們用破壞環(huán)境獲取自己的利益,環(huán)境又慢慢地償還我們,我們再用曾經(jīng)的利益來換取生命,這種循環(huán),不覺得很可笑嗎?
曾經(jīng)的世界多么美好,可惜的就是那些美好都只屬于曾經(jīng)。現(xiàn)在,環(huán)境因人類的作為而變得越來越糟糕,變得不堪一擊,于是,大自然開始報復(fù)人類,這是我們破壞環(huán)境后的代價!值得嗎?回答:不值得!
呵,只要我們每一個人都改變一點,我相信,世界一定會恢復(fù)曾經(jīng)的容貌!
讓我們記住這個口號:關(guān)愛生命,防災(zāi)減災(zāi)!
防災(zāi)減災(zāi)心得體會 6
為了提高全體師生的防災(zāi)意識,學(xué)會生存,在突發(fā)火災(zāi)等各種災(zāi)難中的疏散自救自護能力,根據(jù)《中華人民共和國人民防災(zāi)法》規(guī)定,按照教育局要求,我們成功地組織全校學(xué)生進行了疏散演練活動。在剛才的演練中,由于師生們思想重視,組織到位,準備充分,老師和同學(xué)們能按照要求認真對待,疏散迅速、有序,保證了這次演練的成功。在此我向?qū)@次演練的成功表示祝賀,向為這次活動付出辛勞的`各位老師表示感謝。
“學(xué)校安全事關(guān)社會穩(wěn)定,事關(guān)每個家庭的幸福與安寧”。我們要始終牢固樹立“生命至上,安全第一,預(yù)防為主”的思想,以創(chuàng)建“文明校園”、“平安校園”、“和諧校園”為契機,從提高意識,規(guī)范管理,落實責任抓起,從重點防范隱患入手,切實把安全工作放在首位,把安全工作常規(guī)化、制度化。我們還利用各種渠道廣泛宣傳安全教育知識,不斷加強了安全教育、生命教育,制訂和落實學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案。這一切,都是為了有效地保障全校師生的生命安全,維護學(xué)校的安全與穩(wěn)定。
“災(zāi)害無情,生命無價,安全第一,預(yù)防在先”。同學(xué)們,作為未成年人,我們更要增強安全防范意識,同時,還要加強學(xué)習(xí)安全知識,提高自救、自護能力,掌握在緊急情況下快速機智逃生的本領(lǐng)。希望同學(xué)們要向家人、鄰居積極宣傳,讓更多的人關(guān)注安全,珍愛生命。
最后,我希望全校師生能以這次防災(zāi)疏散演練為契機,進一步把我校的安全工作做好、做實,把各種安全隱患消除在萌芽狀態(tài),為繼續(xù)推進平安校園、和諧校園而不懈努力。
防災(zāi)減災(zāi)心得體會 7
學(xué)校每學(xué)期都會組織至少一次的緊急疏散演練,這是為了防止災(zāi)難真正來臨時,我們會像一群驚慌失措的小雞一樣亂跑亂叫。
“嗚——嗚——”以前,每當警報響起時,我們都會嬉笑著沖出教室,排成一列不成樣的隊伍,邊笑著說話邊漫不經(jīng)心地跑著——嘿,你見過這么“坦然樂觀”的逃生隊伍嗎?對于這樣的演練,以前的我們總會抱著一種無所謂的態(tài)度——都說常熟是個好地方,好山好水、魚米之鄉(xiāng)、江南福地……地震似乎離我們很遙遠,這演練對于我們來說可有可無,就當玩一場好啦!
可是,隨著年級的.增高,這樣的想法被漸漸沖淡了,因為“民防”一詞不知不覺地印到了我們的腦海中。
每當看到某地發(fā)生地震、火災(zāi)導(dǎo)致踩踏事故時,我總會起一身雞皮疙瘩,要是這樣的事情發(fā)生在我身邊,天哪,簡直不堪設(shè)想!這些人就是因為平時不重視預(yù)防,等到“末日”來臨之時就慌了手腳,你推我搡的,不“踐踏”才怪呢……
就在最近一次的緊急疏散演練中,同學(xué)們就沒有以前那么嬉皮笑臉了。在第一聲警報響起時,同學(xué)們都按老師的指令,紛紛抱頭躲到了桌子下面。大約過了十幾秒吧,警報再次響起,大家便以迅雷不及掩耳之勢沖到了走廊,排著還算有序的隊伍向指定的地點奮力跑去。這條路線班主任老師已經(jīng)和我們說過很多遍,大家早就牢牢地記在了心里。
在下樓梯時,老師大聲地向我們叫道:“靠樓梯的同學(xué)摸著樓梯下樓,靠墻的同學(xué)摸著墻走!”大家都很聽話地照做,嬉笑聲幾乎銷聲匿跡。終于,我們成功地“逃離”了教學(xué)樓,來到了空曠的操場上。
保護人民的生命,采取抗災(zāi)救災(zāi)措施,防范和減輕災(zāi)害危害——這大概就是“民防”的根本目的吧。
自2009年起,每年5月12日為全國減災(zāi)日,它意在提醒國民前事不忘,后事之師,更加重視防災(zāi)減災(zāi),努力減少自然災(zāi)害。
災(zāi)難的來臨防不勝防,人類固然不能控制災(zāi)難,但是只要做好充分的準備,傷亡人數(shù)一定會直線下降。
我們小學(xué)生要做的,就是要記牢火災(zāi)、地震等自然災(zāi)害來臨時的逃生方法,重視每一次學(xué)校組織的緊急疏散演練。
我們是祖國未來的希望,雖然不能為民防作出偉大的貢獻,但也要從重視緊急疏散演練開始,向自然災(zāi)難宣戰(zhàn)。
你猜,誰會是最后的贏家?
防災(zāi)減災(zāi)心得體會 8
地殼運動過程中,地下的巖層會受到不同程度的擠壓、拉伸、旋扭等力的作用,當力大到一定程度的.時候,在巖層構(gòu)造比較脆弱的地方或原有斷層處就會發(fā)生突然的、快速的破裂,巖層斷裂之處就是震源,巖層斷裂所產(chǎn)生的振動就是地震。
在家地震時要躲在比較堅固的家具下或者躲在衛(wèi)生間、火房里,用靠背捂在頭上。在學(xué)校時,應(yīng)用較厚的書本護住頭,躲在課桌下,等地震小了再在老師的指揮下有序地撤離教室。在戶外,迅速離開山邊、水邊等危險場地選擇開闊、穩(wěn)定地方就地避震;河邊、湖邊、海邊,以防河岸坍塌而落水,上游水庫坍塌而漲水,或出現(xiàn)海嘯;山腳下、陡崖邊,以防山崩、滾石、泥石流;變壓器、高壓線下,以防觸電。
地震發(fā)生在地下,地下水埋藏于地層之中,地震前應(yīng)力的變化引起地下水位的上升、下降,井水翻花、發(fā)渾或引起化學(xué)成份的變化等,都是地下水震前的異常現(xiàn)象;臨震的氣象異常種類繁多,形式多變,主要包括震前風、氣壓、地溫、氣溫等等,是非常豐富的。震前出現(xiàn)灰塵滿天,霧氣騰騰,地裂氣升,臭氣難聞等現(xiàn)象十分普遍。這些異,F(xiàn)象一般在震前幾分鐘甚至幾天多為出現(xiàn);動物震前異常比較普遍,表現(xiàn)行為有:煩躁、驚慌、活動反常、不進圈。動物異常出現(xiàn)的時間多集中在震前幾分鐘至兩三天,以震前一天反應(yīng)居多,震中區(qū)最為集中;震前植物異常現(xiàn)象與氣溫、地溫變化有一定的關(guān)系。表現(xiàn)為在冬季果樹開花、重果,竹子開花,樹干裂縫。在夏季,如成熟南瓜重新開花,含羞草、榕花樹葉子開合時間反!ぁぁぁぁぁぐl(fā)現(xiàn)這種異常,應(yīng)立即采取措施做好防震準備。
其實,不光是地震有強大的破壞力,比如:火災(zāi)、泥石流、洪水、海嘯······我們應(yīng)該在戶外也注意一下,以免碰到其他災(zāi)害。應(yīng)該定期組織家庭和學(xué)校做防災(zāi)演習(xí),這樣可以減少受害人民。
大家一起動起來!我們一起保衛(wèi)家園!讓自然災(zāi)害變得更少!
防災(zāi)減災(zāi)心得體會 9
5月12日,一個令所有中國人終生難忘的日子。這一天,蒼天無情,成千上萬人再也仰望不到當晚的星空,明日的太陽。看到無數(shù)條鮮活的生命在地震中瞬間消失,看到幸存者失去親人后在雨中撕心裂肺地哭喊,一股熱淚沖破自己塵封已久的眼睛,奪眶而出。在殘酷的自然面前,人的生命就像風中搖擺的蘆葦,是如此的脆弱。對同胞災(zāi)難中的感同身受,讓所有感性的中國人掉下了哀傷的眼淚。
舉國同悲的汶川大地震,我們看到了一種力量,在全國民眾身上凝聚,我們看到了一種刻骨銘心的愛,在全國民眾心里蔓延。
一個個催人淚下的故事,在那片神傷的天空中吹奏出一曲曲感人的樂章,而在同一片天空下,神州大地上全國民眾守望相助的悲憫情懷、以及傳遞著溫暖的行動,同樣令人觸動。這是我們中華民族充滿溫情而又堅毅性格的最好體現(xiàn)。有了這種性格,我們還有什么困難不能克服,還有什么災(zāi)難不能戰(zhàn)勝的呢?
是的,我們無法阻止自然的怒吼,但我們可以從其他方面減少生命的逝去。
馬路上的車輛都川流不息的,車水馬龍的馬路上隨時都可能上演一幕幕慘劇,一個個鮮活的生命就消失于輪胎之下。一陣陣歡聲笑語埋沒在刺耳的喇叭聲中,好讓人痛惜。
一幅幅摻不忍睹的畫面;一個個痛苦掙扎的表情;一句句讓人沉思的話語。每一起交通事故都在間接地拆散一個美好的家庭,如果我們多加強交通防范意識,如果我們多了解了解交通規(guī)則,那么,有很多事故是可以避免的。
有了生命的存在,才能成就我們一個個五彩的夢。一個人不會有第二次的`生命,所以我們應(yīng)該倍加珍惜。我們是祖國的未來,是未來的建設(shè)者和主宰者
我作為一個中學(xué)生,更加應(yīng)該有自我保護意識,從我做起,從小做起,做一個遵守交通的人。為了自己,珍愛生命,才是你幸福生活的最好的標志。讓我們把“安全”這兩個字在心里永遠扎下根,讓我們的明天充滿鮮花,充滿陽光。那么,安全便是你最好最好的朋友,它將永遠保護著你,帶給你幸福。讓我們爭做文明守法的好少年吧!
一個人的生命如同那薄薄的蟬翼,經(jīng)不起什么風吹雨打,它是脆弱的,卻又無比堅強。造物主創(chuàng)造了人,充滿活力的生命來到了這個世界,我們難道不應(yīng)該珍惜嗎?
防災(zāi)減災(zāi)心得體會 10
通過今天學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識和實際演練,我明白了如何防震和如何防火等一些措施,更主要的是懂得了,當?shù)卣鸷突馂?zāi)發(fā)生時如何帶領(lǐng)學(xué)生安全的逃離。
現(xiàn)把學(xué)習(xí)心得和大家一起分享:
一、地震來了怎么辦
1.是跑是躲不要猶豫
一次地震,從人們感覺震動到房屋開始倒塌,通常有十幾秒鐘的時間間隔。經(jīng)驗告訴我們:震是就近躲避,震后迅速撤離到安全的地方,是應(yīng)急避震中的好辦法,這處辦法尤其適合處在樓房內(nèi)或人多場所的人。如果你住在平房,迅速跑到室外避震也是可取的。但是,一定要迅速采取措施,不要猶豫,以免在猶豫中喪失生存的機遇。
2.采取正確的姿勢
躲避地震時要盡量降低身體的重心;蹲下或會下時,要盡量蜷曲身體;趴下時要臉朝下,不要壓住口鼻,以利呼吸。躲避時要低頭,并用手護住頭部,有條件時,可用身邊的物品,如書包,被褥等頂在頭上;要防止灰土、毒氣等侵入口、鼻,條件允許最好用濕毛巾捂住口鼻。
3.尋找安全的'地方
在室外,安全的地方是遠離建筑物空地。在室內(nèi),房屋倒塌后能形成三角空間的地方,往往是人們得以幸存的相對安全地點。比如:樓房中開間小、有支撐物的房間,如廚房、衛(wèi)生間;家中牢固的桌下、床下、家具旁,內(nèi)承重墻角;教室的講臺、書桌下;商場書店的結(jié)實柜臺、室內(nèi)立柱附近;影劇院的排椅下;工廠車間內(nèi)的機床、大型設(shè)備附近等。
4.震后迅速撤離
地震發(fā)生之后,受損的房屋是最危險的場所,一旦震動停止,要馬上撤離。如果是在家中遇到地震,在撤離前要滅掉明火,關(guān)掉煤氣,切斷電源,防止火災(zāi)發(fā)生。
5.要點
選擇小開間、堅固家具旁就地躲藏;
伏而待定,蹲下或坐下,盡量蜷曲身體,降低身體重心;
抓住桌腿等牢固的物體;
保護頭頸、眼睛,扼住掩住口鼻;
避開人流,不要亂擠亂擁,不要隨便點明火,因為空氣中可能有易燃易爆氣體。
就地選擇開闊地蹲下或趴下,不要亂跑,不要隨便返回室內(nèi),避開人多的地方;
要避開高大建筑物,如:樓房、煙囪、水塔下,避開立交橋等一類結(jié)構(gòu)復(fù)雜的構(gòu)筑物;
避開危險物高聳或懸掛物,如變壓器、電線桿、路燈等、廣告牌、吊車等;
避開危險場所,如:狹窄街道、危舊房屋、危墻、高門等。
二、火災(zāi)來了怎么辦
1、沉著冷靜:根據(jù)火勢實情選擇最佳的自救方案,千成不要慌亂。凡火災(zāi)幸存者大多方寸,不大呼大叫,而是根據(jù)火勢、房型冷靜而又迅速地選擇最佳自救方案,爭取到了最好的結(jié)果。
2、防煙堵火:這是非常關(guān)鍵的,當火勢尚未蔓延到房間內(nèi)時,緊閉門窗、堵塞孔隙,防止煙火竄入。若發(fā)現(xiàn)門、墻發(fā)熱,說明大火逼近,這時千萬不要開窗、開門,可以用浸濕的棉被等堵封,并不斷澆水,同時用折成8層的濕毛巾捂住嘴、鼻,一時找不到濕毛巾可以用其他棉織物替代,其除煙率達60%~100%,可濾去10%~40%一氧化碳。另外,應(yīng)低首俯身,貼近地面,設(shè)法離開火場,以避開處于空氣上方的毒煙。
3、設(shè)法脫離險境:底層的居民自然應(yīng)奪門而出。樓上的住戶若樓道火勢不大或沒有坍塌危險時,可裹上浸濕了的毯子、非塑制的雨衣等,快速沖下樓梯。若樓道被大火封住而無法通過,可順墻排水管下滑或利用繩子緣陽臺逐層跳下。
4、盡快顯示求救信號:發(fā)生火災(zāi),呼叫往往不易被發(fā)現(xiàn),可以用竹竿撐起鮮明衣物,不斷搖晃,紅色最好,黃色、白色也可以,或打手電或不斷向窗外擲不易傷人的衣服等軟物品,或敲擊面盆、鍋、碗等。
5、切不可因貪戀錢財而貽誤脫險時機。
總之,雖然這次培訓(xùn)只有一天的時間,但感覺收獲很是很多。
防災(zāi)減災(zāi)心得體會 11
20xx年5月12日是我國第x個“防災(zāi)減災(zāi)日”,5月7日至13日是防災(zāi)減災(zāi)宣傳周。根據(jù)安陽市教育局文件精神要求,為了進一步營造我校防災(zāi)減災(zāi)的宣傳氛圍,喚起廣大師生及家長對防災(zāi)減災(zāi)工作的高度重視,增強防災(zāi)減災(zāi)意識,普及推廣防災(zāi)減災(zāi)和自救互救的技能,我校深入開展了以“行動起來,減輕身邊的災(zāi)害風險”為主題的宣傳教育活動。學(xué)校精心組織,周密安排,真正把這個主題教育宣傳活動落到了實處。
一、加強領(lǐng)導(dǎo),確保實效。
為確保“防災(zāi)減災(zāi)”主題教育活動的實效性,5月7日下午,我校組織召開了全體教職工會議,根據(jù)上級精神,對各項工作進行了詳細部署,并成立了“防災(zāi)減災(zāi)”主題教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
會上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體教師首先從思想上要引起重視,增強安全意識,在學(xué)生中進行安全意識教育,抓住這次機會,提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。
二、加大宣傳力度,營造活動氛圍。
在此次“防災(zāi)減災(zāi)”主題教育活動工作中,我校把“防災(zāi)減災(zāi)”主題教育活動與學(xué)校其它安全教育結(jié)合起來,有針對性、循序漸進地開展了安全教育工作,增強了全體師生的“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”的意識,積極參與到“行動起來,減輕身邊的災(zāi)害風險”工作中來。
1、利用校大門口LED顯示屏進行“識別災(zāi)害風險,掌握減災(zāi)技能”的宣傳,使全體師生樹立“安全第一”的觀念。
2、利用國旗下講話,做好“行動起來,減輕身邊的災(zāi)害風險”主題教育宣傳工作。
3、觀看防災(zāi)減災(zāi)安全教育視頻,使學(xué)生增強防災(zāi)避險的能力。
4、每個班級都制作了一期“防災(zāi)減災(zāi)知識普及”板報,以圖文并茂的形式宣講防護知識。
5、利用安全教育課,各班開展以“防災(zāi)減災(zāi)”知識等相關(guān)主題教育。
6、利用《致家長的一封信》向全體家長宣傳“防災(zāi)減災(zāi)”知識,普及防災(zāi)減災(zāi)知識。
一系列的宣傳教育,大大加強了學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),克服麻痹思想,讓學(xué)生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想意識。
三、加強隱患排查、確保校園安全。
5月10日,我校開展了一次安全隱患大排查。針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、活動室、實驗室、微機室等可能存在的問題認真排查,做好記錄,發(fā)現(xiàn)隱患并及時解決。
四、開展一次應(yīng)急演練活動。
5月12日上午9:00,由市政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、多部門共同參與的安陽市2018年地震應(yīng)急綜合演練正式開始。在演練指揮部統(tǒng)一部署下,我校學(xué)生參與了避震疏散演練。在總指揮長王新偉市長宣布“進入Ⅰ級地震應(yīng)急響應(yīng)狀態(tài)”后,二樓以上來不及逃跑的學(xué)生迅速蹲在桌旁,同時將書包置于頭頂,靠墻的'學(xué)生緊靠墻根蹲臥!皬娬稹苯Y(jié)束后,同學(xué)們立即迅速有序按指定路線撤離至操場空地。在撤離過程中,沒有不安全現(xiàn)象發(fā)生。安全撤離后,學(xué)校組織清點人數(shù)并上報。董校長就參加這次演練活動立即進行分析、小結(jié)和再教育。這次演練活動既是對我們應(yīng)急避險的一次檢驗,也是師生的一次生命體驗。活動不僅再次落實了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了師生實際應(yīng)對和處理突發(fā)安全事件的能力,更進一步增強師生防震安全意識,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。
地震局、人防辦相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場,在活動結(jié)束后對同學(xué)們進行了防震減災(zāi)知識講解。在地震發(fā)生時,要冷靜沉著,做到以下幾點:
(1)破壞性地震,從人感覺震動到建筑物被破壞,平均只有十二秒鐘,在這短短的時間內(nèi),千萬不要驚慌,應(yīng)根據(jù)所處環(huán)境迅速作出保障安全的抉擇。如果住的是平房,可以迅速跑到門外。在樓房里,千萬不要跳樓,應(yīng)立即切斷電源,關(guān)掉煤氣,暫避到洗手間等跨度小的地方,或是桌子,床鋪等下面,震后迅速撤離,以防余震。
(2)人多先找藏身處。學(xué)校里人多,如遇地震,最忌慌亂,應(yīng)立即躲在課桌,椅子或堅固物品下面,待地震過后再有序撤離。教師等現(xiàn)場工作人員必須冷靜指揮人們就地避震,決不可帶頭亂跑。
(3)遠離危險。如在街道上遇到地震,應(yīng)用手護住頭部,迅速遠離樓房,到街心一帶。如在郊外遇到地震,要注意遠離山崖、陡坡、河岸及高壓線等。正在行駛的汽車和火車要立即停車。
(4)被埋要保存體力。如果震后不幸被廢墟埋壓,要盡量保持冷靜,設(shè)法自救。無法脫險時,要保存體力,盡力尋找水和食物,創(chuàng)造生存條件,耐心等待救援。
學(xué)校是國家綜合防災(zāi)減災(zāi)的重要組成部分,學(xué)校的防災(zāi)減災(zāi)工作關(guān)系到千家萬戶的幸福,關(guān)系到青少年兒童的健康成長,關(guān)系到社會的和諧穩(wěn)定。我們通過活動使學(xué)生認識到開展防災(zāi)減災(zāi)工作地重要性和必要性,使他們自覺參與防災(zāi)減災(zāi)的學(xué)習(xí)、宣傳、行動之中!胺罏(zāi)減災(zāi)”系列活動的開展,有助于學(xué)生掌握避災(zāi)自救的基本常識、專業(yè)知識和技能技巧,提高學(xué)生綜合減災(zāi)能力,增強我校師生防災(zāi)減災(zāi)意識,程度防止災(zāi)害的發(fā)生、保障我校師生的生命安全和健康生活,確保校園安全穩(wěn)定。
在以后的學(xué)校工作中,我們還將一如既往的將安全放在第一位,多方面、多渠道繼續(xù)加強防災(zāi)減災(zāi)知識和技能的教育,繃緊安全教育這根弦不放松,加強生命教育,讓學(xué)生安全健康快樂的成長!
防災(zāi)減災(zāi)心得體會 12
回顧我所經(jīng)歷的防災(zāi)減災(zāi)學(xué)習(xí)與實踐,我深感這是一次深刻且充滿啟示的旅程。
我深知,防災(zāi)減災(zāi)不僅僅是一項任務(wù)或責任,更是一種對生命的敬畏與珍視。生活中的自然災(zāi)害,如地震、洪水、臺風等,雖然無法完全避免,但我們可以通過科學(xué)的預(yù)防和應(yīng)對,來減少它們帶來的損失。
在學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識的過程中,我接觸到了許多實用的技巧和策略。例如,如何識別地震的前兆,如何在火災(zāi)中正確逃生,如何在洪水中保持安全等等。這些知識的學(xué)習(xí),讓我在面對可能的災(zāi)害時,有了更多的自信和準備。
同時,我也意識到,防災(zāi)減災(zāi)工作并不是孤立的,它需要我們每一個人的參與和努力。社區(qū)、學(xué)校、單位等各個層面,都需要建立起完善的防災(zāi)減災(zāi)體系,進行定期的.演練和培訓(xùn),以提高大家的防災(zāi)意識和應(yīng)對能力。
在實踐中,我積極參與了多次防災(zāi)減災(zāi)的演練活動。這些活動讓我真切地感受到了災(zāi)害的可怕,也讓我明白了防災(zāi)減災(zāi)的重要性。演練中的每一個環(huán)節(jié),都讓我深刻體驗到了在災(zāi)害面前,我們應(yīng)該如何冷靜應(yīng)對,如何保護自己和他人的安全。
防災(zāi)減災(zāi)工作是一項長期且艱巨的任務(wù),它需要我們時刻保持警惕,不斷學(xué)習(xí),不斷提高。我相信,只要我們每個人都能夠積極參與,共同努力,我們就一定能夠構(gòu)建一個更加安全、更加美好的生活環(huán)境。
防災(zāi)減災(zāi)心得體會 13
5月12日是第xx個全國防災(zāi)減災(zāi)日,今年的主題為“防范化解災(zāi)害風險,筑牢安全發(fā)展基礎(chǔ)”為著力加強基層應(yīng)急能力建設(shè),嶗山區(qū)于5月9日—15日開展防災(zāi)減災(zāi)“宣傳周”活動。
嶗山區(qū)將圍繞今年防災(zāi)減災(zāi)日主題,舉辦應(yīng)急演練、開展地震科普宣傳等活動。為進一步提高居民防災(zāi)減災(zāi)意識,營造全民參與的濃厚氛圍,嶗山區(qū)將舉辦應(yīng)急演練,圍繞“512”防災(zāi)減災(zāi)日活動主題,5月9日,區(qū)應(yīng)急管理局舉辦了嶗山區(qū)xx年“512防震減災(zāi)綜合演練”暨《嶗山區(qū)地震應(yīng)急預(yù)案》桌面推演現(xiàn)場會,在現(xiàn)場模擬嶗山區(qū)發(fā)生破壞性地震,區(qū)抗震救災(zāi)指揮部及各成員單位按照《嶗山區(qū)地震應(yīng)急預(yù)案》響應(yīng)程序進行應(yīng)急處置,檢驗了《嶗山區(qū)地震應(yīng)急預(yù)案》的有效性和可操作性,提高了成員單位熟悉預(yù)案內(nèi)容、掌握應(yīng)急流程、磨合工作機制和震時信息研判、決策、指揮的'能力。
同時,區(qū)應(yīng)急管理局、區(qū)人防辦、青島紅十字藍天救援隊等單位,聯(lián)合溫馨巴士有限公司將于5月11日在長途汽車東站嶗山場站舉行地震知識科普宣傳活動,向居民免費發(fā)放《地震知識手冊》《城鎮(zhèn)居民防震避震知識傳手冊》等科普讀物。5月12上午還將開展以“提升基層應(yīng)急能力,筑牢防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)的人民防線”為主題的防災(zāi)減災(zāi)綜合宣傳活動,活動現(xiàn)場將邀請群眾參與拍攝“512”防災(zāi)減災(zāi)知識宣傳抖音視頻。
防災(zāi)減災(zāi)心得體會 14
在參與這次防災(zāi)減災(zāi)的學(xué)習(xí)與實踐中,我深刻體會到了預(yù)防與應(yīng)對自然災(zāi)害的重要性。災(zāi)害,無論是地震、洪水還是其他,它們帶來的破壞與損失都是巨大的。因此,我們每個人都應(yīng)該具備基本的防災(zāi)減災(zāi)知識和技能,以便在災(zāi)難來臨時能夠自我保護,并盡可能減少災(zāi)害帶來的損失。
學(xué)習(xí)過程中,我了解到了許多防災(zāi)減災(zāi)的基本知識和技巧。比如,在地震發(fā)生時,應(yīng)該迅速找到堅固的桌子下躲避,并用手護住頭部;在洪水來臨時,應(yīng)該避免進入低洼地帶,及時轉(zhuǎn)移到高處等。這些知識雖然簡單,但卻能在關(guān)鍵時刻發(fā)揮出巨大的作用。
我還參加了模擬演練,這讓我對防災(zāi)減災(zāi)有了更加直觀的認識。在模擬演練中,我體驗到了災(zāi)害發(fā)生時的緊張與混亂,也感受到了正確應(yīng)對災(zāi)害的重要性。演練結(jié)束后,我深刻反思了自己在應(yīng)對災(zāi)害時的表現(xiàn),也找到了自己需要改進的地方。
通過這次學(xué)習(xí)與實踐,我意識到防災(zāi)減災(zāi)不僅僅是政府和專業(yè)部門的責任,更是每個人的責任。我們應(yīng)該時刻保持警惕,提高自己的防災(zāi)意識,掌握必要的'防災(zāi)技能,這樣才能在災(zāi)害來臨時做到臨危不亂,有效應(yīng)對。
這次防災(zāi)減災(zāi)的學(xué)習(xí)與實踐讓我受益匪淺,我將把這次的經(jīng)驗和體會應(yīng)用到日常生活中,努力提高自己的防災(zāi)減災(zāi)能力,為構(gòu)建安全、和諧的社會貢獻自己的力量。
防災(zāi)減災(zāi)心得體會 15
5月12日是防災(zāi)減災(zāi)日,根據(jù)相關(guān)要求,我中心組織了以提高防災(zāi)能力,構(gòu)建生命安全防線為主題的.宣傳活動,取得了顯著成效。
5月10日下午,在大學(xué)社區(qū)優(yōu)秀社區(qū)懸掛橫幅、傳單、現(xiàn)場解釋,接受群眾咨詢,耐心細致地向群眾宣傳各種突發(fā)事件的類型、特點和危害,普及災(zāi)害危險、防災(zāi)減災(zāi)基本技能、應(yīng)急逃生、自救和互助的基本知識。并詳細回答群眾提出的難題和困惑。
本次活動共發(fā)放宣傳材料150份,現(xiàn)場咨詢80人。通過宣傳,周邊居民可以掌握消防知識和消防自助技能,提高消防安全意識和自助能力。有效促進社會和諧,提高全民風險防范意識,取得一定效果。
防災(zāi)減災(zāi)心得體會 16
近年來,災(zāi)害頻發(fā)已經(jīng)成為了一個常態(tài)。為了使學(xué)生更好地應(yīng)對各種自然災(zāi)害,我校開設(shè)了防災(zāi)減災(zāi)課程。在這門課程中,我深刻地認識到了災(zāi)害的可怕性和重要性,并收獲了很多心得體會。
在災(zāi)害來臨之際,決策的迅速與否關(guān)乎生死。我曾參加過學(xué)校組織的防災(zāi)逃生演習(xí),這是我第一次“親身感受”火災(zāi)的威力;鹧嫠查g蔓延,濃煙彌漫,無數(shù)同學(xué)不知所措,場面混亂且恐怖。突然,緊急廣播的提醒使同學(xué)們頓悟了過來,紛紛按照預(yù)定的逃生路線迅速疏散。這一幕讓我深受觸動,并深刻理解到了決策的重要性。在災(zāi)害面前,我們絕不能慌亂,決策的迅速與否往往決定了我們的生死。因此,我們必須常懷警醒之心,在平時也要培養(yǎng)起良好的決策能力。
挺身而出便顯強者本色,我相信這句話并不陌生。災(zāi)害是一個考驗人之力量與智慧的時刻,每個人都是防災(zāi)減災(zāi)的主角。在災(zāi)害來臨時,團結(jié)一心、互相幫助顯得尤為重要。我曾在一次實際演練中,目睹了嚴重地震災(zāi)害下的各種情景。有的同學(xué)表現(xiàn)出了強大的生存能力,他們冷靜而勇敢地帶領(lǐng)大家找到了逃生通道,最終成功脫險。還有的同學(xué)雖然受傷,卻始終沒有放棄,堅持互相扶持著度過了難關(guān)。這一切讓我深深地感受到了力量的重要性。在平時,我們要注重鍛煉身體、增強體質(zhì),提高自己的身體素質(zhì)。同時,也要時刻關(guān)注自己、家人與朋友的安全,互相扶持,共同應(yīng)對災(zāi)害。
知識是災(zāi)害中的一把利刃。在災(zāi)害面前,準確的知識儲備成為了舉足輕重的一環(huán)。在防災(zāi)減災(zāi)課程學(xué)習(xí)中,我學(xué)到了災(zāi)害防范的一些方法與技巧。例如,在地震來臨時,我應(yīng)該找到安全桌椅下保護自己,不要躲在門邊或者窗戶旁。在遇到火災(zāi)時,我應(yīng)該盡量選擇最近的樓梯或者逃生通道,躲避濃煙和高溫。此外,我還了解到了如何正確使用滅火器、如何處理創(chuàng)傷等知識。這些知識不僅能提高我們的應(yīng)對能力,也能在災(zāi)害來臨時幫助到別人。因此,我們必須要經(jīng)常提升自己的知識水平,不斷學(xué)習(xí)災(zāi)害防范的相關(guān)知識。
預(yù)防勝于無窮醫(yī)治,預(yù)防災(zāi)害發(fā)生是關(guān)乎生命安全的重要環(huán)節(jié)。在防災(zāi)減災(zāi)課程學(xué)習(xí)中,我明白了預(yù)防災(zāi)害的重要性。在日常生活中,我們可以積極主動地消除可能導(dǎo)致災(zāi)害發(fā)生的隱患。例如,我們要保持住房整潔,定期檢查家用電器的安全情況,定期清理垃圾。同時,我們也要注意環(huán)境保護,不亂扔垃圾,不濫砍濫伐。這些日常小事看似微不足道,卻能防患于未然,減少災(zāi)害發(fā)生的.機率。因此,我們要時刻保持警覺,預(yù)防災(zāi)害從源頭上杜絕。
防災(zāi)減災(zāi)課程是一門重要的學(xué)科,我們應(yīng)該認真學(xué)習(xí)并積極應(yīng)用這些知識。只有具備了相關(guān)的防災(zāi)減災(zāi)知識,我們才能更好地應(yīng)對災(zāi)害,并保護我們的生命安全。在未來,我將堅持學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)的相關(guān)知識,提高自己的應(yīng)對能力。同時,我也會積極參與到各種災(zāi)害防范的活動中,提高自己的實踐能力。只有這樣,我們才能更好地保護自己,為我們的社會繁榮穩(wěn)定作出貢獻。
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