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讀把信送給加西亞教師心得

時間:2023-02-20 15:13:51 心得體會 我要投稿
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讀把信送給加西亞教師心得

  我們在一些事情上受到啟發(fā)后,寫心得體會是一個不錯的選擇,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。到底應(yīng)如何寫心得體會呢?下面是小編收集整理的讀把信送給加西亞教師心得,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

讀把信送給加西亞教師心得

讀把信送給加西亞教師心得1

  薄薄的一本小冊子,滿紙都是忠誠與勤奮。

  雖然這封致加西亞的信是如何送達的,作者并未明說,但其中的象征意味早已不言而喻。忠誠不僅能帶來個人的榮耀,也能推動民族與國家的繁榮。

  作為高中學(xué)生,談及職場還為時尚早,但若把日常的學(xué)習(xí)比成工作,把職場與學(xué)生的現(xiàn)實生活相對應(yīng),在體會到理趣的同時,也會受益匪淺。

  “每一件事都值得去做”。經(jīng)過將近九年的學(xué)習(xí),我愈來愈感受到這句話的重要。雖然成績尚可,但也不止一次地懷揣著這樣的心理把老師苦口婆心的教誨置若罔聞,事后想想,自己做的只是一件蠢事。有時會對眼前近乎做爛的習(xí)題感到厭煩,不愿提筆,轉(zhuǎn)頭去死死鉆研艱深的難題,然而這樣做的后果不外乎是產(chǎn)生一種慣性,帶到考試中,自然是負多勝少。所以,耐著性子把已學(xué)的知識點真正理解透徹,而不是心浮氣躁、急功近利地片面追求難度和深度,做好每一件事方能踏踏實實地走下去。

  “全心全意,盡心盡責(zé)”。對待工作如此,對待學(xué)習(xí)如此,對待生活亦如此。在學(xué)習(xí)中我常常有種體會,對知識的掌握不能完全運用題海戰(zhàn)術(shù),也就是說,做題不在多,而在精。安安靜靜、專心致志地做一兩道典型題,勝過急急忙忙、潦潦草草地做幾大本。而在生活中,對待老師的囑咐、同學(xué)的求助、自我的承諾,莫不需要這樣專注的精神,一旦能全力以赴地去做每一件事,在別人眼中就會是一個可靠、值得信賴的人,在自己心里也會是一個快樂、堅強、無愧的形象。俗話說“細節(jié)決定成敗”,你是否專注于眼下的事,將決定你的未來。

  “滿懷感恩之情”。一個心懷感恩的人,會更快樂,也會擁有更多的機會。感恩能產(chǎn)生強大的動力。當(dāng)心情失落的'時候,我會想一想曾經(jīng)教導(dǎo)過我的老師,他們無不影響著我的成長,并對我寄以希望,所以無論前路多困難,只要老師的叮嚀還縈繞在耳畔,我的腳步就永遠不會停歇。那感恩的動力強勁且持久,它支持著我翻山越嶺、劈荊斬棘。感謝能讓自身變得更謙和、更高尚,多道幾聲感謝,不僅溫暖了彼此的心靈,也在無形中為自己創(chuàng)造了許多機會。

  有人說在這樣一個講求新意和變化的時代,忠誠、勤奮這些古老的品質(zhì)已經(jīng)過時,但看看這本薄薄的小書,雖然寫于一百多年之前,依舊在今日暢銷,這是對優(yōu)秀品質(zhì)的最有力的佐證,F(xiàn)在的學(xué)生被許多新興的物質(zhì)分散了注意,忘記繼承這些永不過時的品質(zhì),然而現(xiàn)實卻教會了他們怨天尤人。其實,作者想要我們明白的,不過是積極主動地面對工作、面對學(xué)習(xí)、面對生活。只要擁有了積極的心態(tài),一切優(yōu)良的品質(zhì)也會隨之而來,憂愁煩惱自然會被解決,人生自然會向著成功和圓滿發(fā)展。

  作者在最后發(fā)問:“誰將把信送給加西亞?”不妨就回答:“我去!

讀把信送給加西亞教師心得2

  “他的確是一名合格的信使。他面臨重重困難,甚至在有生命危險的情況下,毅然接受了任務(wù),將一封關(guān)乎國家命運的書信送到?jīng)]有固定地址的加西亞將軍手中,更為難得的是,他歷盡艱難險阻又帶回了加西亞將軍的回信!边@是美國總統(tǒng)麥金萊對羅文中尉公開的贊揚。

  對對方的不信任,實際上就是對自我的不信任。

  “沒有人知道加西亞將軍在哪里”“他可能在古巴東部的一個地方等你”“如果美西戰(zhàn)爭爆發(fā),你傳遞回來的情報將是我們整個作戰(zhàn)指令的依據(jù),不然,我們將無計可施!碑(dāng)你執(zhí)行任務(wù)得到的是這些信息的時候,你會怎么做呢?大部分的人可能會這樣想:“這么多的不確定因素,你讓我怎么去完成?這不就是讓我去送死嗎?…”,也有的人可能直接就拒絕了!凹游鱽喸诠虐蜄|部的某個地方!绷_文得到的有用消息僅有這么多,但他并沒有推脫,也沒有任何的反問:“沒有準(zhǔn)確一點的位置嗎?一路上那么多危險我怎么辦?如果不能完成任務(wù)呢?…”,在接到命令后,羅文心里只有一個念頭:任務(wù)迫在眉睫,我必須把信送給加西亞,完成任務(wù)!

  接受任務(wù)不講條件,不過多疑問,堅決服從,立即執(zhí)行!這并不是莽夫之勇,而是一種難得可貴的信任,一種對自己,對領(lǐng)導(dǎo)的信任。在執(zhí)行任務(wù)時,我們需要相信領(lǐng)導(dǎo)在下達任務(wù)的時候不會沒有根據(jù),也不會信口開河。只有懷揣著這一份信任,你才能成功完成使命;也只有心懷這一份信念,在任務(wù)下達的那一刻你便會下意識地立即思考如何盡快地完成任務(wù)。反躬自省,回想自己剛?cè)霘g樂谷時,面對領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù),我卻老是反問個不停,其實我也很明白自己的問題是因為對自身的不自信。慢慢地,經(jīng)過在歡樂谷近一年時間的成長,我日漸強大,做事情更加的自信果斷,堅決完成領(lǐng)導(dǎo)托付的任務(wù)!

  再堅持一下,成功就在你的腳下。

  “我必須成功,我必須找到加西亞將軍”“為了讓可憐的馬走下山谷,我們殘酷地抽打它們。但我們也沒有別的辦法,信必須及時送個加西亞!”羅文在送信路上遇到艱難險阻的時候,總是這樣心理暗示地自我激勵著,他一再反復(fù)的告誡自己,信必須送到加西亞將軍手中!如果羅文在追尋目標(biāo)的過程中,沒有堅持初心,半途而廢,往往失之毫厘,結(jié)果卻是差之千里!拔覀5個人疲憊極了,幾乎快支撐不住了,但是我們絲毫不能懈怠!

  這是羅文后來的一段講述。我腦海中不禁想起領(lǐng)導(dǎo)曾經(jīng)跟我們說過的一句話:“任務(wù)事情,如果你不會,然后你就不去看,不去學(xué),不動手去做,那么你永遠也不會!贝_實,通常我們遇到困難的時候,便直接依賴別人幫忙解決,卻殊不知自己也失去了一個很好的學(xué)習(xí)和成長的機會。仍記得有一次,我向前輩請教如何做音響線,前輩便拿出一根線材開始教我,“師傅,等等!”我快步跑到一側(cè),把線材都拿過來,然后跟著前輩,一步步地,自己動手學(xué)著做。后來,一有這種做線的`活,我就接來干,久而久之的堅持,自己對做線也慢慢的游刃有余了,并漸漸地掌握了做線的技巧。雖然我們沒法預(yù)測未來,但成功往往是在于“再堅持一下”的努力之中。日日行,不怕千萬里;常常做,不怕千萬事!

  《把信送給加西亞》的羅文用他難能可貴的“意識”影響著我們,即使明知前路困難重重,他仍不忘初心,牢記使命,砥礪前行,帶著“不達目的不罷休”的信念圓滿完成任務(wù)。在今后的工作中,我會帶著“羅文精神”不斷激勵自己,成為一名合格的歡樂谷“信使”!

讀把信送給加西亞教師心得3

  最近,局里組織全局干部職工學(xué)習(xí)《把信送給加西亞》,旨在通過學(xué)習(xí),進一步提高每位同志工作的主動性和責(zé)任感,增強執(zhí)行力,提高工作效率,高質(zhì)量地完成好上級交辦的各項任務(wù)。我認為這是很有必要也是很及時的。

  《把信送給加西亞》一書講述了主人公羅文不畏艱險,以其絕對的忠誠、強烈的責(zé)任感和主動性,最終完成上級交給的送信任務(wù)。故事雖然簡短,卻向世人揭示了忠誠、責(zé)任、主動性對個人成功和社會進步的關(guān)鍵作用,“文明,就是充滿渴望地尋找這種人才的一個漫長的過程!

  反觀中外古今,每一位成功人士、每一段輝煌歷史,都以個人的忠于職責(zé)、主動作為為必要條件。在中國漫長的尋求民族解放的道路上,就有無數(shù)像羅文這樣的人,克服艱難險阻,積極主動地執(zhí)行革命任務(wù)。正是他們,鑄就了堅強、忠誠的精神品格,也成就了中華民族解放的偉大事業(yè)。

  20xx年,是城南新區(qū)“推進二次創(chuàng)業(yè)、建設(shè)幸福城南,開啟基本實現(xiàn)現(xiàn)代化新征程”的關(guān)鍵之年,也是社事局健全功能、大有作為的開局之年。我們需要更多的能夠“把信送給加西亞”的人。要想成為“把信送給加西亞”的人,我覺得至少應(yīng)該做到六個方面:

  第一,要有崇高的理想和堅定的信念,對事業(yè)忠誠,有強烈的責(zé)任感和使命感。這是我們做好工作的思想基礎(chǔ)。曾子說,“士不可以不弘毅,任重而道遠。仁以為己任,不亦重乎?死而后已,不亦遠乎?”只有懷有遠大理想和抱負,才能在事業(yè)上有所成就。

  第二,要專注于自己要實現(xiàn)的目標(biāo),清楚地認識它,緊緊地盯住它,要有“咬定青山不放松”的精神,心無旁騖、專心致志,不達目的,誓不罷休。

  第三,要知道怎樣去完成任務(wù),具備完成任務(wù)所需要的知識和技能。這就要求我們養(yǎng)成學(xué)習(xí),勤于思考的習(xí)慣,從書中學(xué),從實踐中學(xué),學(xué)習(xí)各種與工作有關(guān)的知識,掌握各種技能,不斷提高自己的能力和水平。

  第四,要始終保持旺盛的干勁,始終保持爭先創(chuàng)優(yōu)的激情。正如哈伯德所說的.“或者去做,或者不做,二者必居其一;要么全身退出,要么全力以赴,你只能做出做出一種選擇!辈徽摳墒裁垂ぷ,都要樹立勇爭一流的意識,“要做就要做到最好!

  第五,要學(xué)會運用頭腦,發(fā)揮自己的聰明才智,去克服困難,取得成功。事物是發(fā)展變化的,我們要依據(jù)客觀形勢的變化,克服思想僵化、因循守舊的思維定式和陳規(guī)陋習(xí),要適應(yīng)新形式,發(fā)揮主觀能動性,不斷解放思想,開拓創(chuàng)新。

  第六,要有堅忍不拔的精神,不為任何干擾所動,不被任何困難所嚇倒。堅持到底,不放棄,不后退,直至取得最后的勝利。

  我相信,只要我們自覺地朝著以上六個方面去努力,就一定會成為一個值得信賴的人,一個可以委以重任的人,一個被領(lǐng)導(dǎo)看重的人。你在工作中就沒有克服不了的困難,就能做出不平凡的業(yè)績,就能在成就事業(yè),鑄就輝煌的同時,實現(xiàn)自己的人生價值。

讀把信送給加西亞教師心得4

  《致加西亞的信》一書作者為美國的阿爾伯特—哈伯特。

  這次我閱讀了這本書,總結(jié)了一個道理——“相信自己,決不退縮!”。其中主要內(nèi)容是說美國正在與西班牙交戰(zhàn),總統(tǒng)先生急切地希望得到有關(guān)情報。他認識到美國軍隊必須和古巴起義軍密切配合才能取得勝利。他需要掌握西班牙軍隊在島上的部署情況,包括士氣、軍官尤其是高級軍官的性格、古巴的地形、一年四季的路況,等等一些情況?偨y(tǒng)的當(dāng)務(wù)之急就是找到把信送給加西亞的人。最終,上校羅文擔(dān)當(dāng)了這個關(guān)系祖國生命的艱巨任務(wù)。他穿過敵人的崗哨、布滿蛇的島嶼以及種。種的困難,憑著自己的`那份堅定的信心終于找到了加西亞將軍,完成了自己的使命!

  懶懶散散、漠不關(guān)心、馬馬虎虎的做事態(tài)度,似乎已經(jīng)變成一些人的常態(tài);除非苦口婆心、威逼利誘地叫別人幫忙,或者,除非奇跡出現(xiàn),上帝派一名助手給他,沒有人能把事情辦成。這種被動的行為,這種道德的愚行,這種行令的脆弱,實在令人憂慮,它有可能把這個社會帶到三個和尚沒水喝的危險境界!

  閱讀完《把信送給加西亞》后相信大家都有所感悟,懂得了許多做人的道理和為人處世的哲理。不管身處什么樣的時代,不僅是充滿戰(zhàn)爭的時代,即使是在和平的當(dāng)今時代我們也要做一個正直、忠誠的人。同時在工作中要有敬業(yè)的精神。

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