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學(xué)術(shù)研討會(huì)心得

時(shí)間:2023-04-30 12:25:18 心得體會(huì) 我要投稿
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學(xué)術(shù)研討會(huì)心得

  當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),往往會(huì)寫一篇心得體會(huì),這樣能夠讓人頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確。到底應(yīng)如何寫心得體會(huì)呢?以下是小編收集整理的學(xué)術(shù)研討會(huì)心得,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

學(xué)術(shù)研討會(huì)心得

學(xué)術(shù)研討會(huì)心得1

  最近幾天學(xué)術(shù)活動(dòng)比較頻繁,社會(huì)學(xué)院和公共管理學(xué)院講座不斷,法學(xué)院又舉辦研究生和青年教師的論文發(fā)布會(huì),發(fā)布會(huì)上不僅可以看到同學(xué)和師長(zhǎng)報(bào)告論文而且有各位一流刊物的編審給予精彩的點(diǎn)評(píng),幾天下來(lái)收獲良多,于是要將這種感受記錄下來(lái),以便日后回味。

  一、董平教授講座:“儒家的反思與心靈秩序的重建”

  昨天得到消息,公共管理學(xué)院舉辦第二期學(xué)術(shù)大講堂活動(dòng)邀請(qǐng)了浙江大學(xué)的董平教授來(lái)進(jìn)行一場(chǎng)“儒家的反思與心靈秩序的重建”的講座。我得到消息立即和幾個(gè)同學(xué)一起趕往獨(dú)墅湖去旁聽董平教授的演講。由于,當(dāng)天晚上回來(lái)的比較晚,而且第二天我還要在論文發(fā)布會(huì)上介紹自己的論文,回到宿舍后連夜寫第二天的講稿,因此沒(méi)有及時(shí)整理講座的心得,現(xiàn)在補(bǔ)上。由于隔了一天,有些感受已經(jīng)沒(méi)有當(dāng)天印象深刻,只能記下一兩點(diǎn)對(duì)自己最有啟發(fā)意義的內(nèi)容。

  孔子書中多次論仁,大概統(tǒng)計(jì)了一下,孔子書中有六十節(jié)的內(nèi)容談到了仁,過(guò)去我們?cè)诮忉尶鬃又实臅r(shí)候往往會(huì)引用“樊遲問(wèn)仁”一節(jié),孔子在那一節(jié)中簡(jiǎn)單地回答了:“仁者,愛人也!被蛘咭谩白迂晢(wèn)仁”的一節(jié),孔子的回答是:己所不欲,勿施于人。說(shuō)實(shí)話,我過(guò)去理解仁的時(shí)候,也往往將其看成是“愛人也”,并且將儒家的仁進(jìn)一步理解為一種等差之愛,甚至狹隘的理解儒家的愛是親疏有別的,父子、夫婦、兄弟之愛與鄉(xiāng)里、路人之愛是不能等同的。而在講座中,董平教授指出了這種理解的片面之處。董平教授說(shuō),孔子的論語(yǔ)是一部對(duì)話作品,每一段對(duì)話都有其具體語(yǔ)境的意義,脫離了語(yǔ)境,這一段文字或許就不具有原本的意義。樊遲與子貢問(wèn)仁,孔子之所以有不同回答,是因?yàn)閮晌坏茏拥膫(gè)性與品格各有不同,樊遲對(duì)于父母的三年懷抱之恩不加以回報(bào)并且感到心安,可見其不知愛人,因此孔子教誨他仁者愛人的道理。而子貢則比較意氣風(fēng)發(fā),難免強(qiáng)人從己,因此孔子告誡己所不欲勿施于人。

  那么,既然如此,孔子的哲學(xué)似乎就是只言片語(yǔ)而不成體系,似乎和黑格爾譏諷的一樣了,《論語(yǔ)》不過(guò)是人生格言的大拼湊。其實(shí)不然,孔子思想自有其一以貫之之道,是一門成體系的哲學(xué)。董平教授進(jìn)一步闡述了孔子的仁,董平教授認(rèn)為反思在儒家思想中是十分重要的,所謂“見不賢,思自省”和“反求諸己”都是反思的重要方法,孟子也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“反身而誠(chéng),樂(lè)莫大焉!

  所謂一以貫之之道就是忠恕。忠者,正心也,也即合乎內(nèi)心之仁的反思過(guò)程。而恕,也就是關(guān)于仁的實(shí)踐方式,是一種個(gè)體的經(jīng)驗(yàn)的思考。所謂恕,也是儒家的推己及人的過(guò)程,儒家的整個(gè)政治哲學(xué)也正是建立在這個(gè)外推的基礎(chǔ)之上,孟子將之稱之為推恩。

  二、論文發(fā)布會(huì)的感受

  簡(jiǎn)單記一些論文發(fā)布會(huì)的收獲和心得。

  1、選題很重要,一位老師點(diǎn)評(píng)的時(shí)候指出:今天獲得比較好的分?jǐn)?shù)的文章都是選題比較有新意的。另外一位老師也說(shuō):一個(gè)好的題目就成功了一半,即便內(nèi)容結(jié)構(gòu)有所不足,都是可以彌補(bǔ)的,但是如果選題出現(xiàn)了偏差,則往往是不可彌補(bǔ)的。

  2、材料很重要,很多同學(xué)被老師批評(píng)的原因都是材料,盡量要引用第一手資料,沒(méi)有一定的一手材料是不能動(dòng)手寫文章的。論證一個(gè)觀點(diǎn)一定要有相應(yīng)的材料支持。

  3、法史學(xué)的研究尤要扎扎實(shí)實(shí)的讀材料,用功的寫文章,尤其考驗(yàn)自己的耐心,學(xué)姐的文章獲得了老師的.一致表?yè)P(yáng),雖然我沒(méi)讀到學(xué)姐的文章,但是從老師的點(diǎn)評(píng)中可以看到,扎實(shí)的寫作和踏實(shí)的研究作風(fēng)是最為需要的,這是我過(guò)去所缺乏的。

  4、要有自己的觀點(diǎn),有老師批評(píng)一位同學(xué)的觀點(diǎn)時(shí)說(shuō):片面的深刻比全面的平庸好,片面的深刻或許有偏頗,但只要論證充分都可以自圓其說(shuō),然而如果沒(méi)有觀點(diǎn)或者觀點(diǎn)不鮮明則是很嚴(yán)重的問(wèn)題。

  5、格式問(wèn)題:摘要是一篇獨(dú)立的小文章,不可出現(xiàn)“本文認(rèn)為”之類的字樣,重要的是要把文章的主要觀點(diǎn)進(jìn)行提煉。關(guān)鍵詞不是對(duì)文章標(biāo)題的分割,而是文章核心內(nèi)容的主題詞。注釋要統(tǒng)一,嚴(yán)謹(jǐn)。引證要廣泛,盡量引證第一手資料,盡量引證經(jīng)典著作和有分量的論文。

學(xué)術(shù)研討會(huì)心得2

  聽完王君老師的課,想做一名語(yǔ)文老師。

  聽完張麗鈞校長(zhǎng)的講座,特想做一名讀書人。

  為期兩天的學(xué)習(xí),只有這兩個(gè)內(nèi)容中間沒(méi)有打盹,說(shuō)明她們講的很精彩?還是說(shuō)明我對(duì)他們內(nèi)容很感興趣?因?yàn)樗齻兊木剩愿信d趣。她們身上的那股深深的.文化味是不需要包裝的,是自然的。

  王君老師的青春語(yǔ)文課堂,王君老師的一路修行,通過(guò)一節(jié)精彩的《孫權(quán)勸學(xué)》展示出教育的目的在于學(xué)生的發(fā)展,學(xué)生的能力得到發(fā)展,教學(xué)質(zhì)量能低嗎?

  張麗鈞校長(zhǎng)的講座《信仰中文》讓我從想做一名語(yǔ)文老師轉(zhuǎn)變?yōu)橄胱鲆幻x書人。張校長(zhǎng)從自我篤信和引人仰屬兩大方面闡釋了讀書的妙處。在自我篤信板塊張校長(zhǎng)又分別從信其美、捍其潔、親其芳、味其旨、領(lǐng)其妙五個(gè)方面講了讀書的自我陶醉,并給大家開了一味祛病良方:多讀一點(diǎn)、多背一點(diǎn)、多思一點(diǎn)、多寫一點(diǎn)。而在引人仰屬板塊,張校長(zhǎng)又分別從扣人心、祛人病、牽人魂、勵(lì)人志、偕人行五個(gè)方面講了讀書的作用。張校長(zhǎng)的讀書不是功利性的,是自覺的行為,但卻也帶來(lái)了豐厚的成果。(張校長(zhǎng)的成果太多)

學(xué)術(shù)研討會(huì)心得3

  9月,我如愿以償?shù)倪M(jìn)入了北京師范大學(xué)心理學(xué)院——這個(gè)心理學(xué)研究的學(xué)術(shù)殿堂。這一年半以來(lái),我珍惜每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),認(rèn)真參加各種學(xué)術(shù)活動(dòng),感到受益匪淺,這些活動(dòng)不僅對(duì)自己的學(xué)術(shù)水平有很大的幫助,而且對(duì)自己思維以及視野的擴(kuò)展起了很大的幫助作用,F(xiàn)總結(jié)如下:

  一.開學(xué)伊始的入學(xué)教育:進(jìn)行研究必修的第一課

  開學(xué)伊始,學(xué)校、學(xué)院以及發(fā)展所都對(duì)我們新生進(jìn)行了入學(xué)教育,老教授以及各位老師們,從不同的角度向我們介紹了心理學(xué)院各方面的情況以及怎樣才能夠更好的適應(yīng)研究生學(xué)習(xí)和生活,更好的利用學(xué)校以及學(xué)院的資源,提高自己的學(xué)術(shù)水平。應(yīng)該說(shuō)從那時(shí)起,就開始我在這個(gè)學(xué)術(shù)的浩瀚海洋中遨游,吸取養(yǎng)分的旅程。

  在那次學(xué)校的入學(xué)教育中,董奇老師的一番話時(shí)至今天,我都還是記憶猶新。董老師希望我們能站在新的起點(diǎn)、新的位置,要對(duì)自己有新的要求,要達(dá)到新的水平。殷勤的期盼我們能在這幾年的時(shí)間中,努力提高自己的專業(yè)技能,對(duì)科研以及學(xué)科的建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn),力爭(zhēng)做出學(xué)術(shù)的創(chuàng)新。他還告誡我們要志存高遠(yuǎn),樹立目標(biāo),擺正心態(tài),鼓起勁頭努力學(xué)習(xí);以及希望我們能有科學(xué)的精神,求真、求實(shí),要有社會(huì)的責(zé)任感和寬容心;要增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí),提高人際溝通的能力;以及要有誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì),正確處理和控制、調(diào)整自己的情緒和情感。能夠正確對(duì)待自己的過(guò)去,從而腳踏實(shí)地的,從現(xiàn)在走向未來(lái)。董老師的話時(shí)時(shí)記在我的心里,使得我能夠不斷地鞭策自己,不僅在學(xué)術(shù)上,更在生活中。

  在學(xué)院的開學(xué)典禮上,各個(gè)所的老師們向我們介紹了各自的研究方向和進(jìn)展、現(xiàn)狀,使我能夠在很短的時(shí)間內(nèi),初步了解我們學(xué)院研究的各個(gè)領(lǐng)域以及各自的進(jìn)展情況,為今后自己的學(xué)習(xí)和研究生活提供了很大的指導(dǎo)作用。

  在所里的迎新會(huì)上,申老師主要從創(chuàng)新的角度對(duì)我們進(jìn)行要求,希望我們能繼承所里的優(yōu)良傳統(tǒng),戒浮躁,加強(qiáng)對(duì)自己理論思維的培養(yǎng)。首先,把書讀好,奠定基礎(chǔ),是最重要的。第二是做人,學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)與合作。要作為一個(gè)思考者,一個(gè)學(xué)術(shù)思想的追求者。張日升老師講了“初心不忘”,不要忘了自己為什么要到這里來(lái),不要忘記自己當(dāng)初的夢(mèng)想和追求。他還遵遵教導(dǎo)我們要學(xué)會(huì)做人,“入則孝,出則俤,謹(jǐn)而信,泛愛眾,而親仁,有余力,則學(xué)文”,“要大事理決,小事情出”。所有的這些我都謹(jǐn)記在心,時(shí)時(shí)處處提醒自己,鞭策自己。陳會(huì)昌老師的幾句話,也給了我很大的啟迪,他說(shuō)“要想比現(xiàn)在更新的東西,學(xué)離現(xiàn)在最新的科學(xué)”,“做別人讓你做的事,做自己想做的事”。讓我知道興趣是探索的最大力量,要學(xué)會(huì)處理興趣和任務(wù)之間的關(guān)系。

  我想這些都是我進(jìn)行學(xué)術(shù)活動(dòng)的源始以及最重要的啟蒙。所有的這些,都給我們上了一堂精彩的非常重要的第一課。對(duì)我來(lái)說(shuō),至今還是受益匪淺,并且將受用一生。

  二.心理學(xué)進(jìn)展:全面接觸最前沿的研究成果

  在第一學(xué)期時(shí),學(xué)院開設(shè)了心理學(xué)進(jìn)展一門課,請(qǐng)各個(gè)領(lǐng)域的專家和學(xué)者,就本領(lǐng)域中最前沿的研究,向我們進(jìn)行介紹?梢哉f(shuō),這是我全面接觸心理學(xué)領(lǐng)域中最前沿研究的開端,對(duì)我有很大的幫助。

  林崇德老師介紹的發(fā)展心理學(xué)的變遷與新進(jìn)展,從宏觀、整體的角度,介紹了發(fā)展心理學(xué)的變遷過(guò)程;發(fā)展心理學(xué)研究的主要內(nèi)容;發(fā)展心理學(xué)研究的新進(jìn)展。在發(fā)展心理學(xué)的變遷過(guò)程中,詳細(xì)介紹了西方兒童心理學(xué)產(chǎn)生的歷史原因,這主要是受近代西方自然科學(xué)的發(fā)展及其影響,以及近代西方教育發(fā)展的要求;還解釋了發(fā)展心理學(xué)研究從研究?jī)和窖芯可痰霓D(zhuǎn)變,其中主要介紹了轉(zhuǎn)變的主要內(nèi)容以及在此過(guò)程中做出重要貢獻(xiàn)的心理學(xué)家。在發(fā)展心理學(xué)的研究?jī)?nèi)容中,只要介紹了發(fā)展心理學(xué)的研究?jī)?nèi)容,內(nèi)容的變化以及變化原因。最后,介紹了發(fā)展心理學(xué)研究中的新進(jìn)展,包括研究體制的進(jìn)展以及研究方法、研究理論的進(jìn)展。這對(duì)我們?nèi)姘盐瞻l(fā)展心理學(xué)的研究?jī)?nèi)容以及當(dāng)前的研究進(jìn)展,及早確定自己的方向以及研究興趣起了關(guān)鍵的作用。

  在之后的時(shí)間內(nèi),各個(gè)領(lǐng)域的專家都想我們介紹了本領(lǐng)域的最新研究進(jìn)展,展現(xiàn)在我們面前色彩斑斕,豐富多彩的心理學(xué)研究,極大地豐富了我們的視野以及知識(shí)。

  中科院的張侃老師給我們帶來(lái)了一堂工程心理學(xué)與人因?qū)W的簡(jiǎn)介。主要介紹了工程心理學(xué)的研究歷史,研究?jī)?nèi)容以及一些研究理論和研究成果。彭聃齡老師介紹了關(guān)于漢語(yǔ)的認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)方面的研究,主要從為什么要研究漢語(yǔ)認(rèn)知,為什么要研究漢語(yǔ)認(rèn)知的神經(jīng)機(jī)制,什么是漢語(yǔ)認(rèn)知的神經(jīng)機(jī)制以及當(dāng)前研究的.一些熱點(diǎn)問(wèn)題,最后介紹了一些我們的研究成果,向我們展示了腦神經(jīng)科學(xué)的奧秘和精深。張志學(xué)老師則向我們介紹了另外一個(gè)領(lǐng)域,關(guān)于談判的研究,主要從談判研究的歷史,談判研究的現(xiàn)狀,談判研究的模式,還講了一些談判研究的有趣的結(jié)果。時(shí)勘老師講了關(guān)于勝任力特征模型的人力資源開發(fā)的講座,主要從勝任特征的概念,定義,類型,勝任特征的建構(gòu),勝任特征模型的應(yīng)用方面向我們?nèi)娴亟榻B了關(guān)于勝任力模型的內(nèi)容。

  三.校內(nèi)各種學(xué)術(shù)活動(dòng)及講座

  師大濃厚的學(xué)習(xí)氛圍是我們學(xué)術(shù)的種子生根發(fā)芽的沃土。在這一年半里,我積極地參加各種學(xué)術(shù)活動(dòng),使自己的各方面都有了很大的進(jìn)步。

  在一堂《中國(guó)哲學(xué)方法之整體觀、方法論》上,使得看到了中國(guó)哲學(xué)的博大精深,看到了哲學(xué)的方法以及修養(yǎng)對(duì)于做研究,特別是從事心理學(xué)研究的重要影響。中國(guó)哲學(xué)是要從整體上把握事物,“惟精惟一,允執(zhí)厥中”,主張要從宏觀上把握事物,其次把握核心。這些思想都對(duì)自己的學(xué)習(xí)以及研究起了很大的指導(dǎo)作用,在這之后,我總是在思索,時(shí)時(shí)在反思,自己看待事物的觀點(diǎn)是否過(guò)于狹隘,是否偏頗,時(shí)刻提醒自己看待問(wèn)題不要過(guò)于片面和絕對(duì)化。

  在face to face系列講座中,各個(gè)領(lǐng)域的專家、學(xué)者帶給我們異常豐富的學(xué)術(shù)盛宴。有關(guān)于心理健康的,有關(guān)于家庭婚姻的,有關(guān)于基礎(chǔ)研究的,這些都極大地豐富了我對(duì)這一領(lǐng)域的了解。唐登華老師的《心理健康的維護(hù)》,使我了解了現(xiàn)代人類面臨的挑戰(zhàn),即心理衛(wèi)生問(wèn)題的現(xiàn)狀;并具體介紹了如何運(yùn)用心理學(xué)的知識(shí)保持心理健康,要善于贊賞他人,越會(huì)贊賞他人的人,自己的心理健康程度就越高,要對(duì)他人真誠(chéng)和積極地關(guān)注;要學(xué)會(huì)理解情緒的人際轉(zhuǎn)移性,學(xué)會(huì)表達(dá)自己的情緒,學(xué)會(huì)接納個(gè)性空間,以及要開放心靈,并且學(xué)會(huì)與煩惱共處。這次講座對(duì)自己的情緒控制,學(xué)會(huì)與他人相處,以及對(duì)這一領(lǐng)域的研究都有了一定的了解。伍新春老師主講的親子溝通的態(tài)度和策略,則向我們展示了家庭內(nèi)部各個(gè)成員如何相處,特別是如何對(duì)待孩子的問(wèn)題。從我國(guó)社會(huì)的變化對(duì)家庭的影響,家庭本身結(jié)構(gòu)的變化,孩子不同時(shí)期的行為特點(diǎn),父母的壓力談起,重點(diǎn)介紹了如何有效的溝通,傾聽的態(tài)度和技巧等方面。伍老師的講座,不僅對(duì)家長(zhǎng)如何教育孩子有很大的幫助,對(duì)于我們學(xué)會(huì)如何與他人有效地溝通,同樣有極大的作用,還使我接觸到了家庭婚姻——這一對(duì)我而言全新的心理學(xué)研究領(lǐng)域,擴(kuò)展了自己的學(xué)術(shù)視野。

  我還參加了一系列心理學(xué)以及其他學(xué)科領(lǐng)域的學(xué)術(shù)活動(dòng)以及論壇。在20xx年的社會(huì)心理學(xué)年會(huì)上,各位心理學(xué)界從事社會(huì)工作的學(xué)者給我上了關(guān)于心理學(xué)在實(shí)踐中應(yīng)用的一課,使我在看到心理學(xué)基礎(chǔ)研究成果的同時(shí),還看到了心理學(xué)的應(yīng)用價(jià)值,獲得了很多新的感受。樂(lè)國(guó)安老師的《社會(huì)心理學(xué)在刑事訴訟中案件中的應(yīng)用》,向我們介紹了在破案以及審訊中如何運(yùn)用心理學(xué)的知識(shí)和理論;在王登峰老師的《自我和諧與社會(huì)和諧》的報(bào)告中,使我明白了社會(huì)和諧的真正含義以及心理學(xué)如何在促進(jìn)社會(huì)和諧這一過(guò)程中發(fā)揮作用;王二平老師《社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)因素的辨認(rèn)與對(duì)策》從心理學(xué)的角度探討了如何從公眾的態(tài)度出發(fā),建立社會(huì)的風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警系統(tǒng),如何促進(jìn)社會(huì)的穩(wěn)定和安全。金盛華老師《自我的境界和心理的融合》從每一個(gè)體的心理出發(fā),主張如何內(nèi)安從而外和,每個(gè)人都自在、自由、自信、自尊、自知,從自我的和諧到社會(huì)的和諧。所有的這些都給自己的心靈以很大的觸動(dòng),促進(jìn)自己學(xué)術(shù)修養(yǎng)的進(jìn)一步提高。

  這一年半中,我還參加了很多國(guó)際的學(xué)術(shù)活動(dòng),聽了很多國(guó)外專家的講座,不僅是本專業(yè)的,還有很多國(guó)際經(jīng)濟(jì),政治,教育等自己感興趣的領(lǐng)域。這些都進(jìn)一步增加了自己的學(xué)術(shù)修養(yǎng),擴(kuò)展了自己的視野。

  四.自己主講的內(nèi)容及感受

  在這一年半的時(shí)間內(nèi),自己主講的講座或?qū)n}主要有5次。在認(rèn)知心理學(xué)的課程上,自己以及本小組的其他成員向大家介紹了國(guó)外20xx年的關(guān)于兒童選擇性注意的一項(xiàng)研究。在發(fā)展心理學(xué)的史與論這門課上,對(duì)自己感興趣的一位發(fā)展心理學(xué)家的生平以及研究和理論進(jìn)行了總結(jié),向全班同學(xué)進(jìn)行了介紹。在健康心理學(xué)課上向大家講了一節(jié)如何保持心理健康,如何管理自己的情緒的講座。在自己實(shí)驗(yàn)室的學(xué)術(shù)討論會(huì)上向大家介紹了關(guān)于交通心理學(xué)領(lǐng)域的一項(xiàng)最新研究。最近,在學(xué)院的開題報(bào)告會(huì)上,向各位老師陳述了自己這一年半以來(lái)的研究進(jìn)展,重點(diǎn)介紹了自己的開題報(bào)告。經(jīng)過(guò)自己的幾次主講,我發(fā)現(xiàn)了自己知識(shí)上的不足之處,以及其他一些需要改進(jìn)的地方,對(duì)自己學(xué)術(shù)水平的提高有很大的幫助。

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