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鋼琴學習心得體會
當我們經過反思,對生活有了新的看法時,應該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣可以記錄我們的思想活動。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧,以下是小編為大家收集的鋼琴學習心得體會,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
鋼琴學習心得體會1
一轉眼就到了結業(yè),從一開始手指都擺弄不好,到現(xiàn)在也能彈上一兩首曲子,說實話,還是覺得挺好玩的,當一個個音符在指尖流淌的時候,那種舒適感是其他學科難以讓我體會到的,而這加深了我對鋼琴的喜愛,雖然我知道只有半個培訓在大學里學習鋼琴——即興伴奏,但是我會將鋼琴的學習有始有終的堅持下去。
總結下這培訓課程的學習吧,其實挺感謝老師對我們的理解,由于忙著考研,擔心練琴會消耗我很多時間,老師在曲子的難度和進度上對我的要求降低了,而且每天幾乎泡在圖書館的我只能利用雙休日下午的時間,當做學習的'放松去琴房練習老師布置的曲目,部分中午的時間也會把握住,總之是抓緊一切時間學習,抓緊一切時間練琴,挺充實的,累是有點,但是更多的是每天睡在床上問心無愧的舒適感。
彈奏完《拜厄》,這培訓我接觸到了一本新的教材——《車爾尼599鋼琴初級教程》,它被稱為是“促進當今鋼琴家演奏能力的絕佳教材”。雙手從高音譜號開始,系統(tǒng)地引入不同時值的音符以及其他音樂要素,簡單而又快樂的演奏。相對于《拜厄》的旋律感強,重復練習多的感受,《車爾尼599》一開始讓我有點無從下手,記得第一次彈第30首的時候,我不止一次的覺得這沒有什么旋律,練習起來也十分吃力,那次的感受至今難忘,可當回課時,在老師的指尖彈奏出來,我狠狠的愣了一下,我感慨原來它是這樣的,有快慢有強弱有感情,不是毫無感覺的敲音?墒且琅f當我信心百倍的回去彈奏下首曲子的時候,以往的不適感又來了,不過這次我找了個方法,下視頻,邊看邊學,多聽再彈,我找到了一種這樣的學琴方式?墒,這樣會不會導致我識譜以及對節(jié)奏的把握產生依賴性呢,最終,我選擇先自己練,再學習視頻,兩者結合學習。這培訓也開始進行《鋼琴基礎教程2》的學習,怎么說,雖然不用再回《鋼基1》的課了,可是,這并不代表我能將上面所有的曲子彈好了,所以,每次彈琴的時候,我又從頭開始,當練指法、練識譜一樣從新來過,不想這么輕易的將它丟棄!朵摶2》的感受就是樂曲很動聽,但是每一首想彈好并不容易,《回旋曲》就給了我這樣的感受,看起來很簡單的譜,彈起來門道很多,很多細節(jié)不容忽視。
其實,我很喜歡老師您的教學方式的,因為根據每個學生學習的進度教學,而不是集中授課,意味著您要麻煩很多,您要花心思,一個一個的指導,并根據他的練習情況去安排適合他的曲子,所以我想謝謝您,您的這種一一教學,讓我們每個人知道自己的毛病在哪,怎樣去提高。
這培訓的課程結束的好快,雖然擔心著每次回課發(fā)揮的不好,去您那回課還是會很緊張,我想這一切的原因是因為我們太想練好了,我喜歡彈琴,喜歡手指在琴鍵上的跳躍,很美很幸福。暑假的到來,雖然會忙著考研,忙著上輔導班,但是,絕對會有時間不時地在琴鍵上敲敲的,學琴不是一蹴而就,我相信長時間的努力是會收獲的。
最后,感謝老師的知道,祝老師假期愉快!
鋼琴學習心得體會2
有一天,媽媽不知道哪來的決心,讓我去報名學鋼琴。我聽了心想:“學鋼琴,挺有趣的,那就去報名吧!”從此,媽媽就天天帶我去學鋼琴,我也學得挺認真。
不知不覺,我已經是五年級的學生了,不知是沒有那個天份,還是下的`。功夫不夠,我學了兩年,也沒有多大進步,于是,我有點灰心了,媽媽覺察到這種情況,便鼓勵我說:“不要灰心,萬事開頭難,繼續(xù)努力。”看著媽媽充滿期望的目光,想起媽媽風雨無阻,天天陪我練琴,我暗暗地下決心繼續(xù)努力,不要辜負媽媽對我的一片苦心。終于,我準備考三級了,媽媽樂得合不攏嘴,高興地對我說:“楊楊,你真行!”我聽了非常高興。
有一天,我在練琴時感到悶極了,便從琴椅上跳下來,坐在地上看故事書。真有趣啊!我看得入迷了,心想:“還是看書比彈琴好!”“楊楊,還不抓緊時間練習,都快考三級了。”我抬起頭看了看,媽媽不知道什么時候已經站在我身后,正皺著眉頭看著我。我連忙說:“媽,我看完了就練!”媽媽生氣了,說“是不是不聽話了!”我看到媽媽這個樣子,還是別惹媽媽生氣了,就乖乖地坐在椅子上彈起鋼琴。
可是,我總是心不在焉,結果三級考試我沒通過,媽媽為這事懊惱了好長一段時間。
在此,我要向媽媽保證:我一定會好好地學好鋼琴。
鋼琴學習心得體會3
去年暑假,我考完鋼琴五級,過了沒幾天,組委會給爸爸來電,說我考了“優(yōu)秀”,并邀請我在8月24日去上海音樂學院賀綠汀音樂廳參加考級獲獎選手演奏會,真是又興奮又激動。我這幾年的努力,終于有了成果。
記得我四歲上第一節(jié)鋼琴樂理課時,一點也聽不懂。什么高音譜號、低音譜號,還有一個個小蝌蚪似的音符;氐郊椅冶г拐f,“我不要學鋼琴,太難了”。媽媽語重心長地對我說:“自己對自己要有信心,學鋼琴是一個漫長的過程,不是一節(jié)課,二級課就能學會的”。在十節(jié)樂理課中,老師分別介紹了世界聞名的的幾位鋼琴大師,巴赫、貝多芬、莫扎特——,以及他們的作品!芭!原來鋼琴彈奏的'樂曲這么美妙,這么動聽!睆拇艘院笪蚁矚g鋼琴,愛上了鋼琴。我多次參加比賽,六歲時,我曾獲得鋼琴上海賽區(qū)學齡前金獎和全國總決賽銀獎。
這一次,我坐在音樂殿堂的舞臺上,面對著這臺大鋼琴,我信心滿滿,我全身心地投入到《俄羅斯主題變奏曲》的。音樂中,時而委婉動聽,時而高亢激昂。演奏結束,臺下響起了熱烈的掌聲,我心里樂滋滋的,別提有多高興呢。
其實我的“樂”是由“苦”堆積而成的,小時候看到表姐學鋼琴很好玩,其實學鋼琴是非常枯燥的。特別是基本功的練習,練不好,爸爸訓斥、老師批評。學習鋼琴給我?guī)砜鞓,也帶來煩惱。今天我真正理解“一份耕耘,一份收獲”的含義。
學琴的路還很長,我會一直學下去。鋼琴是我快樂童年的好伙伴,鋼琴永遠陪伴著我。
鋼琴學習心得體會4
小草在陽光的沐浴下發(fā)芽長葉;花朵在陽光的沐浴下綻放笑臉;我也在陽光的沐浴下茁壯成長。
在我的書桌上排放著一個相框,上面是一張照片,照片中的我穿著一件黑色的小西裝,脖子上系著一條藍色的小領結坐著彈鋼琴。黑白的琴鍵多么醒目,我的神情是多么投入。我喜歡彈鋼琴,從第一眼看見就喜歡上了。
那時我才五歲。一天跟媽媽路過一家鋼琴店,店里有人在表演彈鋼琴,悠揚的琴聲深深地吸引著我,我癡迷地站在店門口傾聽,仍憑媽媽怎么拉拽,我都無法挪動腳步。就這樣媽媽給我報了鋼琴班,我的學琴生涯開始了。
剛開始上課時,學的是簡單音符。我在興趣的'推動下學的很快,鋼琴在我的小手下很快能彈出簡單悠揚的節(jié)奏。學習不單是快樂的也有艱辛。上了幾節(jié)課之后,課程逐漸加重。五線譜上的那些小蝌蚪密密麻麻的,像調皮的蛙蛙似得上躥下跳,我常常把它們幾個兄弟姐妹弄混了。它們不僅讓我花費了許多精力和時間,也讓我變得心煩意亂。不但如此,那些復雜,變化多端的節(jié)奏更是讓我手忙腳亂,特別是雙手合奏,左手右手不一致;大腦和小腦配合不當的時候,我更加地顧此失彼,蕉頭爛額,再加上那長時間枯燥無味地坐在鋼琴前,彈著那些重復又重復的練習曲,當初學琴的那種動力漸漸地消失了。
那段時間不管媽媽怎么威脅,哄騙,甚至最后拿著棍子坐在我旁邊,我都沒辦法重新找回當初的信心。漸漸地,我的課程落下了很多,那時我沮喪極了。直到有一天,我發(fā)現(xiàn)了當初跟我一起學琴的小朋友都彈得非常好,那黑白相間的棋子在他們的手中彈出,流入了我的心田。這時我不禁想到:“為什么他們能做到的事,而我不能做到?我并不比他們笨啊?”就這樣我重拾信心,不斷學習,不斷攻克一個個困難,不斷進步著。
現(xiàn)在的我不僅能彈奏一首首動聽的樂曲,而且在彈琴的過程中我享受著音樂的優(yōu)雅,陶冶著自己的情操。
學琴,不僅豐富我的生活,也鍛煉我的意志。世上無難事,堅持就會成功。
鋼琴學習心得體會5
在小學三年級時,因成績一般又毫無才藝的情況下,接觸了鋼琴,而對于反應總是慢半拍、手腳不諧調的我,一開始也是很懷疑我到底學不學的來。
鋼琴是所有音樂的基礎,每個學音樂的人,大多都是從鋼琴學起,我也不例外。剛起步時,我曾因為手指拉不開而一度放棄學習。在經過許多苦難、挫折后,不容易漸入佳境的我卻開始懶惰,每次上課前都不練習,到最后甚至連彈第一次學的.曲子都有些許生疏。
一起學鋼琴的姐姐都已經到可以比賽的階段,而我呢?卻還是只重復彈著那幾首歌曲加練習,我也因為有了姐姐的激勵開始加緊練習。那段日子里雖然很辛苦,但也讓我受益良多,很感謝姐姐總是催促我練琴,連我的鋼琴好詩都說我進步很多,還買了奶茶獎勵我們。雖然現(xiàn)在因搬家而停止了學習,但每每看到那臺鋼琴時,都會想起自己是如何從只會屈指可數曲子的“鋼琴菜鳥”,到熟練名曲的“鋼琴老手”。如今,沒有在學習鋼琴的我,連昔日的那些小舞曲都彈不出來了由此可見“學習不能中斷”。
世界上沒有不可能的事,只有不想去做的事,只有不想做的事,就像我的反應、手腳和手指拉不開,都是因為沒有相信自己,但最后,我都克服了。學習一樣東西只要努力不偷懶,最后一定會有美好的果實。
鋼琴學習心得體會6
一轉眼已經到了大三的尾聲,學習鋼琴也有一年半的時間,從一開始手指都擺弄不好,到現(xiàn)在也能彈上一兩首曲子,說實話,還是覺得挺好玩的,當一個個音符在指尖流淌的時候,那種舒適感是其他學科難以讓我體會到的,而這加深了我對鋼琴的喜愛,雖然我知道只有半個學期在大學里學習鋼琴——即興伴奏,但是我會將鋼琴的學習有始有終的堅持下去。
總結下這學期課程的學習吧,其實挺感謝老師對我們的理解,由于忙著考研,擔心練琴會消耗我很多時間,老師在曲子的難度和進度上對我的要求降低了,而且每天幾乎泡在圖書館的我只能利用雙休日下午的時間,當做學習的'放松去琴房練習老師布置的曲目,部分中午的時間也會把握住,總之是抓緊一切時間學習,抓緊一切時間練琴,挺充實的,累是有點,但是更多的是每天睡在床上問心無愧的舒適感。
彈奏完《拜厄》,這學期我接觸到了一本新的教材——《車爾尼599鋼琴初級教程》,它被稱為是“促進當今鋼琴家演奏能力的絕佳教材”。雙手從高音譜號開始,系統(tǒng)地引入不同時值的音符以及其他音樂要素,簡單而又快樂的演奏。相對于《拜厄》的旋律感強,重復練習多的感受,《車爾尼599》一開始讓我有點無從下手,記得第一次彈第30首的時候,我不止一次的覺得這沒有什么旋律,練習起來也十分吃力,那次的感受至今難忘,可當回課時,在老師的指尖彈奏出來,我狠狠的愣了一下,我感慨原來它是這樣的,有快慢有強弱有感情,不是毫無感覺的敲音。可是依舊當我信心百倍的回去彈奏下首曲子的時候,以往的不適感又來了,不過這次我找了個方法,下視頻,邊看邊學,多聽再彈,我找到了一種這樣的學琴方式。
可是,這樣會不會導致我識譜以及對節(jié)奏的把握產生依賴性呢,最終,我選擇先自己練,再學習視頻,兩者結合學習。這學期也開始進行《鋼琴基礎教程2》的學習,怎么說,雖然不用再回《鋼基1》的課了,可是,這并不代表我能將上面所有的曲子彈好了,所以,每次彈琴的時候,我又從頭開始,當練指法、練識譜一樣從新來過,不想這么輕易的將它丟棄!朵摶2》的感受就是樂曲很動聽,但是每一首想彈好并不容易,《回旋曲》就給了我這樣的感受,看起來很簡單的譜,彈起來門道很多,很多細節(jié)不容忽視。
其實,我很喜歡老師您的教學方式的,因為根據每個學生學習的進度教學,而不是集中授課,意味著您要麻煩很多,您要花心思,一個一個的指導,并根據他的練習情況去安排適合他的曲子,所以我想謝謝您,您的這種一一教學,讓我們每個人知道自己的毛病在哪,怎樣去提高。
這學期的課程結束的好快,雖然擔心著每次回課發(fā)揮的不好,去您那回課還是會很緊張,我想這一切的原因是因為我們太想練好了,我喜歡彈琴,喜歡手指在琴鍵上的跳躍,很美很幸福。暑假的到來,雖然會忙著考研,忙著上輔導班,但是,絕對會有時間不時地在琴鍵上敲敲的,學琴不是一蹴而就,我相信長時間的努力是會收獲的。
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