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《安徒生童話》讀后感

時間:2023-09-22 15:25:11 心得體會 我要投稿

《安徒生童話》讀后感(優(yōu)秀15篇)

  看完一本名著后,大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,這時候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!你想好怎么寫讀后感了嗎?下面是小編精心整理的《安徒生童話》讀后感,希望對大家有所幫助。

《安徒生童話》讀后感(優(yōu)秀15篇)

《安徒生童話》讀后感1

  當(dāng)我一看見《安徒生童話》,便愛不釋手的讀了起來,頓時感到受益匪淺,也使我更加了解了安徒生這個人,他是一位詩人、哲學(xué)家、思想家和民族主義者,就是因為如此,他的童話才如此的引人入勝,好像身臨其境一樣。

  我看的是《狠毒的王子》,從那里,讓我看到了人性的狂傲、放肆,這個王子目空一切,心狠手辣,使百姓們都恨怒他,但又都敢怒不敢言,讓他們一聽見他的名字都害怕。他曾經(jīng)發(fā)過誓,他的愿望一定要實現(xiàn),一定要征服一切。他的權(quán)勢一天天大起來,他的所作所為倒都能得逞。

  他看著自己所擁有的一切,又瞅著自己的宏偉建筑,跟人們一起想:“真了不起!真了不起!但是我并不滿足,我還要更多更多,別的任何勢力都不能和我相比,更別想超過我!”他向所有的鄰國宣戰(zhàn),征服了全部鄰邦。

  在他駕車經(jīng)過街市的時候,他用金鏈子把被他征服的國王鎖在他的車上;在他舉行酒宴的時候,他們必須跪在他和朝臣的腳邊,撿參加宴席的人扔給他們的面包屑。他從征服的'城市掠走金銀財寶,在他的王城中收斂起來的財寶,是任何別的地方都無法與之相比的。他令人修建起輝煌的宮堡,教堂和過廊。任何看到這些浩瀚工程的人都說:“好了不起的王子喲!”他們不曾想到他給其他國家?guī)淼目嚯y,他們更沒有聽到從那些被燒毀的城市傳來的嘆息和呻吟。

  王子還讓人在各個廣場上,在皇室的宮廷里都擺上他的塑像。是的,他甚至要把他的塑像擺到各教堂上帝的神壇之前,但是神父不讓,說上帝比他更偉大,因此他竟然要求向上帝挑戰(zhàn),還要征服上帝。第一次王子建造了一艘可以乘著它飛向天空的船,最后被上帝的無數(shù)天使中的一個用一滴血燃燒了船,他差點喪命;這一次,他又用了七年的時間制造了一種精巧的船。這時,上帝派來了一個蚊陣,將王子制服了。這個王子也真是膽大包天、愚昧直至啊!

  人其實非常的渺小,正如帕斯卡爾所說:“人只不過是一根葦草,是自然界中最脆弱的東西……一口氣、一滴水就足以致他死命了!笔ソ(jīng)上也說過:“人算什么,你竟顧念于他!蓖捓锔涊d著:“這個敢于向上帝挑戰(zhàn)的王子,卻被一只蚊子征服了!

  這篇故事告訴了我們,做人一定不能貪心,對別人不能心狠手辣,一定要有一種恭維的態(tài)度,要仁慈的對待別人,否則必將遭受惡果。

  安徒生在他的作品中表現(xiàn)出了一種天真和樸素的特有氣質(zhì),與許多古今中外優(yōu)秀的文學(xué)作品一樣。書中的天堂是那么“美”。是每個人都向往的地方,《安徒生童話》猶如一朵鮮花,綻放在每個人的心里。

《安徒生童話》讀后感2

  這了不起的作家安徒生,這位已經(jīng)201歲的人,用他神奇的筆,寫出了許多美麗的童話。在他的童話王國里,國王、公主、王子,還有小鳥、跳鵝、樹、花兒,甚至一條襯衫領(lǐng)子,一切東西都爭先恐后地講著神奇的故事。奇幻的想象力勾起了我們的幻想,開放著絢麗的七色花。

  閱讀就是一次又一次旅行,帶著我們的智慧、善良和美麗。人有多少個日子是在路上行走呀!在去學(xué)校的路上,在回家的路上,或者獨自一人,東張西望,或者三五成群,快快樂樂奔向目的地。在童年的行進中,若沒有童話,若沒有安徒生,一路上的風(fēng)景該失去多少色彩呀!童年,有安徒生這位童話大師陪著你走,是多么美好!

  一個個童話故事可能是傷心的,可能是憤怒的,可能是令人欣喜的,在我們心中刻下了深深的烙櫻童話并不一定是真實的,卻是令人感動的,還告訴我們一個個道理。當(dāng)然,我也經(jīng)歷過這些傷心、憤怒的事,其中我印象最深的就要數(shù)那件令我傷心的事了。

  那是在學(xué)校的一天,老師說:“明天語文單元測查,今天晚上的.作業(yè)是復(fù)習(xí)!痹诜艑W(xué)的路上,我想:我平常的成績都是不錯的,今天晚上就不用復(fù)習(xí)了。于是,我吃完飯就去看電視,然后早早地睡覺了。第二天的第一節(jié)就考試了,老師發(fā)考卷時,我對自己信心百倍。當(dāng)考卷發(fā)到我手里的時候,我一下子驚呆了,竟然是老師在課堂上講的重要的內(nèi)容和課后的讀讀背背,我昨晚居然沒有看一眼就去睡覺了,今天在“戰(zhàn)潮上可要暈了。我只好能做的做,不能做的就劈頭蓋臉地開始亂寫了。那里看看,這里看看,就像老鼠出洞東張西望似的,怕被主人看見。過了半個小時,我也才做到第三題,剩下的幾分鐘好像顯得特別長。丁零零,下課的鈴聲響了,老師收上了考卷,我的心里像十五個吊桶打水——七上八下的。第三天上課,我看到老師拿的考卷,心里有點不安了,當(dāng)老師開始念成績時,我更忐忑不安了,念到我的成績是65分時,我的心里就像一只大兔子又蹦又跳的。放學(xué)后,老師問我:“這次考試你怎么從優(yōu)降到了合格呢?”我支支吾吾地說:“是……我回家沒有復(fù)習(xí),就去睡覺了!薄半y怪你這次會考這么差。失敗是成功之母,這一次考不好沒有關(guān)系,下一次爭取進步。”老師關(guān)切地說。在回家的路上,我想:爸爸回家會不會打我?回到家里,就跟往常一樣,爸爸在看報紙,媽媽在煮飯。爸爸問我:“你這次考試考得怎么樣?”我說:“不怎么好,才65分!卑职株P(guān)切地說:“你還誠實,下次考好點。”爸爸雖然沒有狠狠地批評我,我卻從來沒有這樣傷心過。

  安徒生童話,讓我們夢想回到了童年,感受到了童年的美好,感受到了童年里有了安徒生,我們的生活變得更加豐富多彩了!讀了這本書后,我的生活變得更加充實了。如果你還沒有看過這本書,或者也想過上和我同樣幸福的生活,就趕快行動起來吧!親近安徒生,就是親近大自然,我們趕快和大自然交上朋友吧!

《安徒生童話》讀后感3

  記得第一次讀這本書,我只覺得故事很有趣,很生動,讀完之后,只是為賣火柴的小女孩悲慘的遭遇感到同情,為海的女兒癡情而感到傷心然而當(dāng)今天我把這本書又重溫一遍后,有著太多太多的話要說!栋餐缴挕分械拿恳粋故事都包含著一個深刻的哲理。

  先來說說安徒生的〈丑小鴨〉,這是一篇看似普通卻是如此寓意深刻的故事,說的是一只長得又大又丑的小鴨子,打從出生就受到其他動物的岐視和欺侮,后來還被自己的親生母親及兄弟姐妹拋棄,從此孤苦伶仃的流浪在外,飽受了風(fēng)吹雨打、嚴(yán)寒酷暑的折磨。

  有一次,它發(fā)現(xiàn)了湖中來了一群美麗的天鵝,無比地羨慕著天鵝的優(yōu)雅和華麗,同時,也更為自己的丑陋感到自卑,它連做夢都不敢去奢望有一天能變成像它們一樣?墒,又有誰會想到,后來正是這只又丑又大的鴨子,當(dāng)它鼓起勇氣朝天鵝們游去的時候,竟受到了它們的歡迎,因為自己竟夢想成真地變成了一只更為美麗的白天鵝!于是,它回憶起此前遭受的種種痛苦與不幸,覺得非常有益,可使它更珍惜今天的幸福,并看到了更為美好的未來。

  這讓我不得不想起一個人,那就是張海迪,一個堅強的女性。她是一個殘疾人,對于正常的人來說是不完美的,甚至還可以說是一個有生理缺陷的.人。但她不是克服了生理缺陷造成的心理障礙,頑強地與生活抗?fàn),拼命地吸收知識,最終取得了成功嗎?而且,她還成為了一個名人,其光輝的形像影響了一代又一代的后人,真正的成為了眾人所崇拜的天鵝。所以,〈丑小鴨〉這篇童話不但讓自卑的人充滿信心,還告誡人們,千萬不可輕易小看那些曾經(jīng)比自己條件差的人,說不準(zhǔn)哪一天他會你更優(yōu)秀呢!

  再說說〈皇帝的新裝〉這篇童話,這則故事雖然是發(fā)生在遙遠(yuǎn)的西方時代,可是在現(xiàn)實生活中卻也可屢見不鮮。故事中的皇帝其實是一個虛榮的、自欺欺人的傻瓜。但是,他非常自命不凡,才讓兩個騙子可以乘虛而入,最后把皇帝騙得大出了洋相;实巯嘈帕四莾蓚騙子的話,認(rèn)為他們能織出神奇美妙的布帛來,只有愚蠢至極的人才看不見它。沒想到,皇帝與他的大臣們一樣,聰明反被聰明誤,當(dāng)他光著身子在街上游行,卻被一個小男孩誠實地說出他根本什么都沒穿時,他才醒悟過來,這真是可悲!

  在現(xiàn)實生活中,不難見到有這樣一些人,一些虛榮的、自以為是和唯利是圖的人,他們?yōu)榱搜矍暗男《餍±,不惜上?dāng)受騙,結(jié)果付出了更大的代價。騙子們在現(xiàn)今社會上仍然絡(luò)繹不絕,任何人都該吸取〈皇帝的新裝〉這則童話的教訓(xùn),提高警惕,免得最終落得后悔不及的下場。

《安徒生童話》讀后感4

  小時候,常捧一本《安徒生童話》坐在窗邊。仰望天空,星光燦爛,一個個優(yōu)美而靈動的故事就這樣悠然地從眼前飄過。不禁想到,在這位童話大師一手創(chuàng)造的世界中,是否也有這樣明亮的星星,那大概就是安徒生俯視蒼生的眼睛,這眼睛有著一份善良、一份關(guān)懷、一份悲憤、同時也帶著對生活無盡的渴望。

  安徒生的世界里,有世間最美好的情感——愛。海的女兒深愛人間的王子,愛得熱烈、愛的忠誠。她不惜忍著刀割般的疼痛,不惜失去生命,化為海面上漂浮的泡沫……最終,愛使得她贏得了靈魂不滅的機會,化做純潔的天使,撒播愛與希望的種子。母親愛著自己的孩子,是的,母愛是世界上最偉大的感情,看那嬌嫩的孩子臉上綻出的甜蜜微笑;一位母親抱著病重的孩子,哭泣著、祈求著,每每能夠逢兇化吉、遇難呈祥,這就是母愛的力量?茨且粚δ昀系姆蚱,在窮苦的生活中堅定地愛著彼此,即使窮到住在最簡陋的農(nóng)舍,即使那位老者拿一匹馬換來一堆爛蘋果,老太婆還是堅定地給她一個吻,她堅信自己的丈夫是最聰明的,承認(rèn)他所做的都是對的,難道這不是世間最珍貴的財富嗎?

  安徒生的世界里,有偉大的英雄們在愛著蒼生。有愛國志士用胸口抵御長矛,用熱血捍衛(wèi)祖國;有悲苦的詩人,身著破爛的衣服,忍受著孤獨,依然歌頌人間的美好;有基督為了拯救人類,十字架上撒滿了自己的鮮血……

  安徒生的童話世界里,還有對權(quán)欲和人性丑惡的批判與諷刺,帶著一種樸素的幽默感,那位愛好新裝的可憐的.皇帝,愚蠢而虛榮的臉孔躍然紙上,基于生活之上的夸張描寫,使故事在荒誕中呈現(xiàn)出一定的真實感。讀完后,我們禁不住想,身邊有多少這樣的皇帝,又有多少騙人的裁縫?同樣給人以極大笑料的還有那位害人終害己的大克勞斯。小克勞斯的樂觀和睿智讓他嫉妒無比,于是他三番五次陷害小克勞斯,卻被人家耍了一次又一次。最終,他被自己的貪婪害死了,對這樣的人,我們只想對他吐一口唾沫,說一聲:“活該!”

  安徒生還在他的童話世界里表露出了對社會底層人民的同情和關(guān)懷的情感。凍死在圣誕前夜的賣火柴的小女孩。在小女孩悲慘的身世和社會上奢靡的生活方式的強烈的對比下,真的是“朱門酒肉臭,路有凍死骨”了,我們強烈地感受到了安徒生的同情與悲憤。

  正是安徒生有著一顆善良與敏銳的心,他的童話世界充滿了對人間的熱愛以及對丑惡的憎恨,以及對偉大人物的敬仰,使他的童話充滿的詩情。安徒生有一顆金子般的心,不知這汩汩流淌的文字,是不是也給你我的心靈鍍上了一層金色?

《安徒生童話》讀后感5

  在《安徒生童話》中,我認(rèn)識了許多人物:有擁有天籟之音的小夜鶯;有由丑陋的丑小鴨變?yōu)榈拿利惖陌滋禊Z;有美麗的小人魚;有笨笨的漢斯;有可憐的賣火柴的小女孩;還有野天鵝……發(fā)生在他們身上的一件件令人難忘的故事,深深地印在了我的腦海里……

  其中,令我一直記憶猶新的故事主人公是:有天籟美聲的小夜鶯。小夜鶯用自己動聽的歌聲,為人們排憂解難。在皇帝第一次聽小夜鶯唱歌的時候,皇帝聽的眼淚都掉了下來,小夜鶯說,這是最珍貴的禮物。雖然皇帝很喜歡小夜鶯,讓小夜鶯住在金子做的籠子里任小夜鶯享受榮華富貴,這是多少人夢寐以求卻得不到的啊;這是多少鳥兒想要擁有的啊;這又是多少動物渴望得到的啊……但是,小夜鶯并不開心,小夜鶯向往著自由自在的生活。

  有一天,有人送來了一只人工夜鶯,人工夜鶯一成不變地唱華爾茲節(jié)拍的歌,大臣們都很喜歡人工夜鶯。后來,完全不管小夜鶯,小夜鶯飛出了籠子,回到大自然。

  但是,當(dāng)皇帝病倒的時候,人工夜鶯扭動發(fā)條才能唱歌,沒人扭動人工夜鶯的發(fā)條。可是,小夜鶯卻自己飛到皇帝的身邊,為他唱歌,把他從死神的手中救出來……皇帝很感激小夜鶯想給小夜鶯一些禮物,但是,小夜鶯謝絕了,小夜鶯說自己已經(jīng)收到了最好的禮物。

  小夜鶯的這個故事,讓我懂得了,什么榮華富貴都不重要,最重要的是,自由自在的生活……

  《安徒生童話》這本書給了我很多的感受和啟迪。我比較喜歡的一篇是《賣火柴的小女孩》,我從中知道,她是一個吃苦耐勞的小女孩。

  這是一個寒冷的冬天的晚上,人家都在家里吃東西,坐在火爐旁取暖。而賣火柴的小女孩卻穿著大大的拖鞋在冰天雪地里走來走去,她的手如腳一樣凍得通紅。于是,她就一個人坐在一個暗暗的角落里。從自己的包里取出一根火柴,輕輕地在火柴盒上擦了一下,突然,她自己變得溫暖起來,可是每一次擦亮一根,每一次又會被大風(fēng)吹滅。小女孩大聲的哭了,但她不敢回家,因為回到家會被父母責(zé)備,就一直在角落里,孤苦伶仃的樣子。當(dāng)她把最后一盒火柴一起擦亮的時候,她想起了慈祥的奶奶,奶奶活著的時候,對她最好了,她是世界上最疼愛小女孩的人,但她的`奶奶已經(jīng)住到了天堂,她的奶奶出現(xiàn)了,她看見了慈祥的奶奶,她的奶奶只是微笑的看著她,她的靈魂就被奶奶帶到了天堂。這時候的我被她的奶奶深深地打動了。

  我想:現(xiàn)在的生活條件是那么的好,而我們都不珍惜。就連童話里的許多人物,都是那么珍惜自己所處的環(huán)境,而我們卻是那么的不珍惜……

  我讀了《安徒生童話》,那里面的人都很善良,而里面最好的是賣火柴的小女孩,她的心地善良被我深深地感動了。我決定我要學(xué)習(xí)賣火柴的小女孩做一心地善良的孩子。

《安徒生童話》讀后感6

  我一直以來都認(rèn)為,《安徒生童話》僅是孩子們的讀物。暑假期間,當(dāng)正奔向不惑之年的我偶然間再次讀到《安徒生童話》時,我第一次覺得《安徒生童話》不僅是孩子的讀物,它同樣是獻給成人的一份厚禮。

  記得小時候,像《安徒生童話》這樣的課外讀物,對我來說絕對是奢侈品。我對《安徒生童話》的了解,基本是從學(xué)校課本上看到的。像《賣火柴的小女孩》、《皇帝的新裝》等,中學(xué)課本里都有。這次再讀《安徒生童話》,我選的依然是那些過去比較熟悉的故事,但重新回味這些故事,給我?guī)淼膮s是和兒時完全不同的感受。

  小時候讀《賣火柴的小女孩》,她每次擦亮一根火柴,所看到的火爐、烤鵝……我是多么希望小女孩能真正擁有她所看到的一切,希望她不再挨餓、不再受凍,希望她能和其他人一樣能快快樂樂地在家過年;如今看來,小女孩看到的盡管只是幻覺,但那是人在絕望之中的一種本能反應(yīng),同樣充滿了對未來生活的憧憬和希望。

  小時候讀《賣火柴的小女孩》,曾經(jīng)從心里怨恨作者:為什么最后要讓小女孩凍死在街頭?童話故事的最后應(yīng)該是完美的,結(jié)尾應(yīng)該讓小女孩過上幸福的生活。那時候我看完故事會很傷心,晚上會做夢,夢見小女孩找到了溫暖的家,過上了無憂無慮的生活……;現(xiàn)在我懂了:原來童話也有悲劇。除夕之夜,所有人都沉浸在迎接新年的快樂之中,誰會想到還有這樣一個微不足道、可憐巴巴的小女孩露宿、凍死街頭呢?“朱門酒肉臭,路有凍死骨”,我想安徒生想告訴我們的就是這樣一個社會現(xiàn)實,小女孩的死,是對那時現(xiàn)實社會的嚴(yán)厲批判。

  《賣火柴的小女孩》表達了安徒生對當(dāng)時社會的強烈不滿,而《皇帝的新裝》則是安徒生對人性弱點的深刻剖析。

  小時候看《皇帝的新裝》,覺得這故事很有意思,就像看笑話、看熱鬧一樣有趣。那時想,故事中的人怎么都那么傻。楷F(xiàn)在想想,他們真的傻嗎?一點也不!所有人都知道,皇帝什么也沒有穿,只是沒有人愿意把真相說穿。騙子的.手段高明嗎?一點也不!騙子之所以能夠成功,是因為他們掌握了人性的弱點。愛慕虛榮、阿諛奉承、貪婪無比、自欺欺人,在這故事中這些詞語被安徒生表現(xiàn)的淋漓盡致。最喜歡的還是文章最后孩子說的那句最具諷刺的話:“其實他什么也沒有穿!笔前,童言無忌,可童言最真實。皇帝確實什么都沒穿,但他卻被自己的虛榮、大臣的奉承裹得嚴(yán)嚴(yán)實實。現(xiàn)實生活中,像這樣的人還少嗎?為了面子,戴上面具生活;為了奉承,說著言不由衷的話,好像人生來就是為別人在活,做一回自己就那么難嗎?

  偉大作品的偉大之處就在于:雖然時代變了,但作品仍然有其時代價值,教育和激勵著人們!栋餐缴挕肪褪沁@樣一個作品。打開《安徒生童話》就是進入了一個純凈的世界,這里沒有污染。在今天這樣一個物欲橫流的世界,他能時時提醒著我們:在前進拼搏的路上不要忘了時常駐足,關(guān)注一下自己的心靈,看自己還在不在。

《安徒生童話》讀后感7

  讀了《安徒生童話》,我不禁感嘆道:好書!

  童話是幻想,它不是神話故事,也不是民間傳說。它立足于現(xiàn)實生活,在現(xiàn)實生活的基礎(chǔ)上又充滿人類美好人性的現(xiàn)象和愿望。

  這本書里,每一個故事都深深的感動我,我印象最深的是《丑小鴨》。丑小鴨一生下來,因為生得很丑,人們和動物們都不喜歡它。寒冷的冬天,它在森林里受盡了折磨。后來它靠自己的努力,終于飛起來,成了一只美麗的天鵝。丑小鴨變天鵝靠的正是她自己的努力。它告訴我們無論做什么事,不要怕自己笨,只要用心去做,就一定能成功的。

  《安徒生童話》是一本很有意義的書。其中我們都知道,書中的上帝,就是“愛”與“正義”的化身,但事實上這種“希望”在當(dāng)時的'現(xiàn)實生活是不可能實現(xiàn)的,《安徒生童話》是對人類美和善最真切的呼喚。他贊美那些不惜犧牲自己去追求理想的人;頌揚那些人忍受痛苦去援救自己兄弟的人;同情那些生活在底層困苦不堪的人……他將希望精神貫穿在他的童話里,用敏銳的、充滿熱情的眼光觀察一切,通過他的童話帶給人們對生活的憧憬,希望人間成為真、善、美的天堂……

  安徒生在他的作品中所表現(xiàn)出一種天真與樸素的特有氣質(zhì),像許多古今中外優(yōu)秀的文學(xué)作品一樣。書中的天堂是那么“美”,是每個人都向往的地方!栋餐缴挕藩q如一朵鮮花,綻放在每個人的心里,鼓舞和推動人們向前邁步,勇敢直視生活的現(xiàn)實。

  《安徒生童話》讀后感500字左右

  在《安徒生童話》中,我認(rèn)識了許多人物:有擁有天籟之音的小夜鶯;有由丑陋的丑小鴨變?yōu)榈拿利惖陌滋禊Z;有美麗的小人魚;有笨笨的漢斯;有可憐的賣火柴的小女孩;還有野天鵝……發(fā)生在他們身上的一件件令人難忘的故事,深深地印在了我的腦海里……

  其中,令我一直記憶猶新的故事主人公是:有天籟美聲的小夜鶯。小夜鶯用自己動聽的歌聲,為人們排憂解難。在皇帝第一次聽小夜鶯唱歌的時候,皇帝聽的眼淚都掉了下來,小夜鶯說,這是最珍貴的禮物。雖然皇帝很喜歡小夜鶯,讓小夜鶯住在金子做的籠子里任小夜鶯享受榮華富貴,這是多少人夢寐以求卻得不到的;這是多少鳥兒想要擁有的;這又是多少動物渴望得到的啊……但是,小夜鶯并不開心,小夜鶯向往著自由自在的生活。

  有一天,有人送來了一只人工夜鶯,人工夜鶯一成不變地唱華爾茲節(jié)拍的歌,大臣們都很喜歡人工夜鶯。后來,完全不管小夜鶯,小夜鶯飛出了籠子,回到大自然。

  但是,當(dāng)皇帝病倒的時候,人工夜鶯扭動發(fā)條才能唱歌,沒人扭動人工夜鶯的發(fā)條?墒,小夜鶯卻自己飛到皇帝的身邊,為他唱歌,把他從死神的手中救出來……皇帝很感激小夜鶯想給小夜鶯一些禮物,但是,小夜鶯謝絕了,小夜鶯說自己已經(jīng)收到了最好的禮物。

  小夜鶯的這個故事,讓我懂得了,什么榮華富貴都不重要,最重要的是,自由自在的生活……

《安徒生童話》讀后感8

  有人說:“雖然童話很美好,很吸引人,但它只能騙騙那些三歲小孩,我們已經(jīng)長大了,已經(jīng)懂點社會現(xiàn)實,對它,只能淺淺一笑!币苍S吧。又有人說:“就是因為社會現(xiàn)實太殘酷,所以我們只能把對美好的向往在童話中一一展現(xiàn)!弊鳛橥捈拇,《安徒生童話》的作者——安徒生,就是因為小時候吃盡苦頭,才只有將自己的美好心愿寫進自己的書里。

  暑假,我懷著對美好向往的心情去讀完這本書,卻對許多事物有了新的理解。就拿《丑小鴨》舉例,丑小鴨一出生就受人排擠,但他埋怨了嗎?他放棄了嗎?沒有,它無時無刻不在努力,終于皇天不負(fù)有心人,它最終成為了比那些嘲笑它的鴨子漂亮百倍的天鵝。外表美有什么用?內(nèi)心美才是最美的。

  還有一篇就是我小時候做喜歡的《賣火柴的小女孩》,小女孩在新年的前夜還出來沒火柴,天氣的惡劣讓她身冷,路人的冷漠讓她心冷。很長時間過去了,她一盒火柴沒賣出去,她不敢回家,因為怕媽媽打她;在毫不知情的情況下,一輛馬車飛快的在小女孩身邊開過,她的鞋還被一個小男孩撿去。沒辦法,現(xiàn)在她只能光著腳躲在無人知曉的角落,看別人在家里享受天倫之樂,自己心里泛起羨慕的漣漪。她找了一個較干凈的地方坐了下來,點起第一根火柴,面前出現(xiàn)一個火爐,她頓時覺得心里很暖,,剛想把腳伸去暖暖,火柴滅了,火爐也沒了;她點起第二根蠟燭,她的面前出現(xiàn)了一個大餐桌,上面有許多好吃的,其中還有一個很大的烤鴨跳到她面前,她剛想拿刀叉去享用這些美味,“噗”,火柴又滅了;這時,她看見天際劃過一道流星,“又是誰要去天堂呢?”她想到,隨后又點起一根火柴,此時,天上的星星全都亮了起來,小女孩看見了她的祖母,立刻興奮起來,祖母告訴她,她要帶她去一個沒有寒冷,沒有饑餓的地方。不用說,那地方就是——天堂。第二天,路人在角落發(fā)現(xiàn)了她,她的嘴上還保留著幸福的笑容,有誰知道,她是追隨她的祖母去了天堂。她是多么渴望自己能像別的小朋友那樣,擁有自己應(yīng)該擁有的一切!可是,這應(yīng)該有的一切卻完全是泡影。而我呢?冬天,坐在暖烘烘的火爐邊烤火,媽媽還為我做出豐盛可口的飯菜;夏天,每天放學(xué)寫完作業(yè),便和同院的小朋友盡情地玩耍,歡樂的.笑聲傳出大院……為什么我和小女孩同齡,生活的環(huán)境卻不同呢?這是因為她在資本主義社會制度下生活,而我在社會主義制度里生活。他們那里充滿了冷酷、無情,我們這里充滿了溫暖和愛意?墒,我有時卻不能很好地用功學(xué)習(xí),這真是生在福中,不知福啊!今后,我一定要抓緊時間努力學(xué)好文化知識,不要辜負(fù)我們的祖國,不辜負(fù)我們的社會,為將來把我們的國際建設(shè)得更加美好而努力奮斗!

  你還想知道更多可能影響你以后生活的故事嗎?安徒生在他的作品中表現(xiàn)出了一種天真和樸素的特有氣質(zhì),與許多古今中外優(yōu)秀的文學(xué)作品一樣。書中的天堂是那么“美”。是每個人都向往的地方,《安徒生童話》猶如一朵鮮花,綻放在每個人的心里,相信你讀后一定感觸頗多!

《安徒生童話》讀后感9

  《安徒生童話》這本書,使我感受特別深,所以暑假里我一口氣把它讀完了。

  并且也對這本書的作者——安徒生有所了解。他是一位詩人、哲學(xué)家、思想家和民族主義者。這些因素結(jié)合在一起,促使他的童話成了不朽的篇章。《海的女兒》這篇文章大家一定非常熟悉吧!

  “海的女兒”是作者安徒生寫的童話中的主人公。她生活在海里,是一條人魚。她可以在海底世界自由自在地度過三百多年的歲月,然后化為泡沫,結(jié)束她無憂無慮的一生。她的壽命比人類要長好幾倍,但是她卻是一個低級生物,沒有人類特有的那中“不滅的靈魂”。為了獲得這個靈魂,進入生命的較高級的境界,她放棄了海里的生活,忍著痛把自己的魚尾換成一雙人腿后,便喜歡上了一個人間的王子,希望通過那個王子得到一份人類的靈魂。而那個王子卻和人間的女子結(jié)了婚,她的希望破滅了。若她再想成為“海的女兒”,就得在王子結(jié)婚的早上,用尖刀刺進他的'胸膛,讓他的熱血流到她的腿上,這時她的雙腿就能變回魚尾,回到她的家人中去,回到屬于她自己的世界中去。但是她沒有這樣做,卻自己投入海中,化為泡沫。她這樣對生命的追求,打動了成千上萬讀者的心,也深深地打動了我,使我懂得了生命的可貴。在任何事前面都要有堅強的毅力,勇敢地去面對它。要有一顆金子般的心,去對周圍的每個人,在事情來臨的時候,為他人著想,體現(xiàn)自己的胸襟和氣量,這才是人生的追求。

  安徒生的童話使我百看不厭,尤其是《賣火柴的小女孩》這篇文章對我觸動最深。這是這年最后一夜——新年的前夕,在這樣寒冷和黑暗中,有一個光著頭赤著腳的小女孩正在街上走著,她的小腳已經(jīng)凍得發(fā)青了,她有許多火柴包在一個舊圍裙里;她手中還拿著一些。這天誰也沒有向她要過一根;也沒有一個人給她銅板。讀到這兒,我想說:那么冷的夜里,小女孩還要赤著腳賣火柴,而我們呢!正躲在暖烘烘的被窩里睡著香甜的覺,她和我們真的是無法相提并論的?蓱z的小女孩,她又餓又冷向前走,所有的窗子都射出光亮來,街上飄著烤鵝的味道。是啊,這是除夕!她在想這件事。她不敢回家,因為她沒有賣掉一根火柴,怕被她父母親打。女孩看見有個墻角,就縮在了墻角里。她的小手幾乎凍僵了。只能拿出一根火柴來暖和一下,火柴亮了,小姑娘幻想坐在火爐旁,可她剛想伸出手和腳,火就滅了。她又點了一根,看見了許多好吃的食物,可一會兒就消失了。她又連續(xù)點了兩根,看見了圣誕樹和老祖母。當(dāng)她看見祖母時,怕祖母會消失,便把一扎中剩下的火柴都點亮了,祖母把小姑娘抱了起來,一塊兒帶著幸福飛到了上帝那里。多么可憐的小女孩兒,連最起碼的幸福都不可能得到!讀完了這篇文章,我覺得這個小女孩實在是太可憐了,想想自己,從來沒有挨餓受凍過,F(xiàn)在,我們的生活環(huán)境是多么幸福,有雞鴨魚肉吃,還嫌不好吃,還要加營養(yǎng),真的有時想想真是不應(yīng)該。

  在這么好的條件下,我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí),將來為祖國作大貢獻!而不是專門挑剔!

《安徒生童話》讀后感10

  這篇文章發(fā)表于1839年,這是一個阿拉伯的故事,在《一千零一夜》中可以找到它的原形。但安徒生卻作了不同的處理,把它和現(xiàn)實的人生與世態(tài)結(jié)合了起來:那個商人的兒子的錢花光了,“他的朋友們再也不愿意跟他來往了,因為他再也不能跟他們一道逛街!钡钱(dāng)他快要成為駙馬時,他買了些焰火和炮竹,以及種種可以想象得到的鞭炮,使所有的人享受一番歡樂。這時大家都稱贊他說:“他的眼睛像一對發(fā)光的星星,他的胡須像起泡沫的水!”“他穿著一件火外套飛行”,“許多最美麗的天使藏在他的衣褶里向外窺望。”他成了土耳奇的神。但是樂極生悲,焰火的。一顆星星落下來,點起一把火。箱子已經(jīng)化成灰燼了。他再也飛不起來了,也沒有辦法到他的新娘那兒去。他和公主結(jié)婚的安排成了泡影。這個故事有許多東西值得人們深思。

  在這個故事中,以飛箱為線索,把主人公的人生起伏串連在一起,他因為貧窮而得到一個飛箱,也因為這個飛箱而失去了他的幸福。樂極生悲這個詞語在主人公的身上得到了最佳體現(xiàn)。

  主人公善于講故事,他所講的故事得到了公主的愛情,也得到了國王王后的喜愛。再加上飛箱,主人公成為了一個傳說,受到了所有人的敬仰。然而當(dāng)他為全城的人帶來快樂的同時,也為自己帶來了不幸,連帶著公主將為一個愛人而不幸的預(yù)言也成真了。

  主人公所講的故事也很有意思,他說柴火出身高貴,卻只能呆在廚房,這個暗含著主人公的身世,主人公也出生在一個富有的家庭,可之后他只有一雙便鞋和一件舊睡衣;接著他所說的故事說柴火被點燃了,帶給室里一片光明和溫暖,自己卻消失了,暗示了主人公后來的.結(jié)局,主人公為城里人帶來了快樂,卻把飛箱燒掉了,他不能飛去公主那跟公主結(jié)婚了。在主人公講完故事后有一個很有趣的事情,不知道大家有沒有發(fā)現(xiàn)?王后說:“我覺得自己好像就在廚房里,跟柴火在一道!边@柴火預(yù)示著主人公,王后這句話把主人公的故事和柴火的故事奇妙的串連了起來。

  這篇文章中,宗教氣氛很濃,人們對神的信仰達到了有些盲目的地步。就如主人公一樣,他有飛箱,他會飛,給人們帶來了絢爛的煙火,城里人把他真當(dāng)神了,所以他的舊睡衣變成了火外套,他許久未刮的潦倒胡子變成了像泡沫的水那樣柔順,多神奇的一個人,喧嚷的如此夸張,卻是一個十分平凡的人,以至于后來他沒了飛箱后,他說的故事不吸引了,人們也不認(rèn)識他了。多滑稽!

  這篇童話的劇情前后呼應(yīng),整個故事扣人心弦,故事結(jié)局似乎出人意料又在情理當(dāng)中,十分值得一看。

《安徒生童話》讀后感11

  “該死”這個詞是最近夏蕾的一句口頭禪,她總說自己該死也不干什么,該死也要怎么樣。也許是鸚鵡學(xué)舌又學(xué)歪了吧。我明白她的意思是死也不愿意或者一定要怎么樣的意思。

  我有時候就想,這是執(zhí)拗是任性,卻也是一種堅持吧。

  那天在和她一起讀完了安徒生那篇叫《樅樹》的童話后,我忽然有了一種奇怪的想法——我們?yōu)槭裁淳筒荒茉谛睦镎f一句:該死也要快樂呢。

  自從在某種程度上算是長大以后,我總覺得做一個完全快樂的人是一件很不容易甚至是難上加難的事情,事實上好像也的確如此。我們的生活中好像有太多不快樂的理由了。工作和生活的不如意,身邊人的不理解誤解甚至嘲笑譏諷,親人或者愛人的背叛還有……人生不如意常十之八九,是的,很多的時候,我們簡直沒有辦法快樂起來?傊,人生是有很多無奈的。

  但在經(jīng)歷了很多的事情后,在某一天我忽然感覺到,有些時候,快樂還是有的。是我們不愿意或者是不習(xí)慣給自己找到快樂的理由罷了?鞓愤@種東西好像天生愛和人捉迷藏,或者快樂本身是一種太零碎的太不容易的把握得東西吧?墒窃倭闼榈目鞓匪彩强鞓钒。有時候,快樂是孩子的一句話,有時候是陌生人的一個微笑,是一個眼神,有時候,它是輕而易舉的健康,更多的時候,它甚至是圍繞著我們的溫暖的陽光,新鮮的空氣,或者偶爾所聽到的鳥叫,是饑餓的時候吃到嘴里的第一口飯菜。很多的時候,我們太容易被微小的煩惱纏住不放了,卻也常常對微小的快樂也視而不見。

  這也是在這個深秋的夜晚,我和女兒坐在電腦前,欣賞安徒生的'這篇叫做《樅樹》的童話劇的時候所偶然間想到的。

  《叢樹》里那個可愛的小樅樹,它一直在追求快樂,但到死都沒有真正的快樂過。我說它是一顆可愛的小樅樹,是的,它的身上的確有很多稱得上可愛的優(yōu)點。她不安于現(xiàn)狀,她喜歡幻想,她總渴望過更加快樂的生活。但是在我們看來的優(yōu)點有時候也會化為利刃給我們的人生帶來不可彌補的傷害。也正因為如此,小樅樹總是和快樂失之交臂。因為它總是把目光注目在將來,對于現(xiàn)在卻似乎毫無知覺了,。它不知道,所謂的將來也會變成現(xiàn)在。一步步地現(xiàn)在過去,那么那個將來其實也會變成現(xiàn)在的延續(xù)。

  小樅樹在生命的最后一段日子里,突然醒悟過來了。醒悟之后似乎也的確恢復(fù)了感知快樂的能力。她感覺到了生活原來是那樣的美好。陽光,空氣,和鮮花,甚至鳥鳴?墒,太晚了?蓱z的小樅樹充滿嘆息的說了一句:“完了,當(dāng)我能夠快樂的時候,我應(yīng)該快樂一下才對。完了完了!”最后等待它的是,被劈成干柴燃燒,然后化作一縷煙霧從這個世界里消失。在燃燒的時候,我們聽到了小樅樹的嘆息。而在她發(fā)出每一聲嘆息的時候,她就會回想起自己小時候在樹林里的日子。春天,那溫暖的陽光,新鮮的空氣,清脆的鳥鳴,冬天,那晶瑩剔透的白雪,那有星星照耀的夜晚,還有活蹦亂跳的圍繞在自己身邊的小兔了。更主要的是它的鮮美的青春。

《安徒生童話》讀后感12

  記憶中,我的童年和大多數(shù)同學(xué)不一樣。我是在鄉(xiāng)下上幼兒園的。那時,爸爸媽媽的生意剛剛起步,都非常忙碌。他們的文化程度也不高,壓根不知道“早教”,更別提課外書了。每天從幼兒園回來,我便帶著弟弟看電視,在爸爸媽媽廠里瞎跑,或者自己畫畫。那時候我特別羨慕幼兒園老師。她那里有一本《安徒生童話》,里面藏著永遠(yuǎn)也講不完的好聽故事,還有美麗的圖畫!那一個個精彩的故事深深吸引著我,好像有魔力一樣!我做夢都希望有朝一日自己也能有一本故事書!

  大班下學(xué)期,媽媽帶我到豪豪哥哥家做客。他已經(jīng)上小學(xué)了。哇!他家里的書真多呀!小書架上堆滿了各種各樣的圖書。我忍不住翻了起來。咦?豪豪哥哥竟然有一本和老師一模一樣的書!我迫不及待地翻開它,想找尋那些熟悉的'好朋友:海的女兒,丑小鴨,賣火柴的小女孩……可是,書上全是些我不認(rèn)識的符號!安辉S動我的寶貝!”豪豪哥哥一聲大喝,一把奪過我手上的書!安宦,你借我看看……”我哇哇大哭起來!澳銈小丫頭,你又不識字!看什么看!”我拽著書不撒手,和豪豪哥哥搶奪著。“嘩——”書被撕成了兩半。豪豪哥哥憤怒地喊著:“都怪你!你賠你賠!”一時間,家里亂做一團。媽媽一邊給了我一巴掌,一邊安慰豪豪哥哥。我跟豪豪哥哥疏遠(yuǎn)了很多。他那句“你又不識字!”和那本撕壞的書深深刻在我的心上。我常常夢到那本《安徒生童話》,又不敢跟媽媽提。

  終于,我到溧水上學(xué)了。每天我都專心致志地聽老師講課,一筆一畫地認(rèn)真學(xué)習(xí)每個生字,一年下來,我能獨立讀書了。我的成績名列前茅,榮譽本上的積分也遙遙領(lǐng)先。期末,老師問我想兌換什么獎品,我毫不猶豫地說:“我要《安徒生童話》!”捧著那本我自己掙來的書,我高興得哭了。你看,那五顏六色的封面,栩栩如生的插圖,好像都在對我說:“雅鑫,好樣的!期待我們成為朋友!”

  我迫不及待地翻開書,如饑似渴地讀起來,走進了書中的世界。那些故事既熟悉又陌生。自己讀起來和聽老師講完全不同。我最喜歡《丑小鴨》的故事,我覺得自己就是那只丑小鴨。有點黑,也不漂亮。我沒有班長段斯韻那么聰明,也不像學(xué)習(xí)委員邵雪妍那樣,提前就學(xué)會很多東西。但是我可以像丑小鴨一樣,踏實努力。憑借著我的勤奮和刻苦,我也可以和她們一樣。這也是老師對我的希望。

  后來,我愛上讀課外書,每年都被評為“課外閱讀之星”。好朋友借給我很多有趣的書籍,比如《查理九世》《淘氣包馬小跳》《沈石溪動物小說》《米小圈上學(xué)記》等等。媽媽也重視起我的課外閱讀,聽從老師的建議,給我買了不少書。這些書讓我受益匪淺。但是,那本來之不易的《安徒生童話》仍然是我的最愛。盡管它已經(jīng)很舊了,還是特別簡單的注拼音版,我卻對它愛不釋手。有空的時候,我總愛翻翻它。它是我啟蒙的課外書,也是我掙來的第一本書!冻笮▲啞返墓适掠肋h(yuǎn)鼓勵著我,只要自己踏實勤奮,堅持不懈,我也能展翅高飛!

《安徒生童話》讀后感13

  1942年7月,13歲的安妮和家人為逃離納粹恐怖統(tǒng)治,躲藏在荷蘭阿姆斯特丹一間倉庫里,從此展開兩年多的密室生活。1942年6月12日,13歲的安妮收到一個日記本作為生日禮物,從此開始寫日記。

  剛見到這本書,知道這是二戰(zhàn)期間安妮在密室中寫的日記時,我很驚訝又有些懷疑,不相信在那種環(huán)境下,還會有人靜下心來寫日記?僧(dāng)我查閱資料確認(rèn)這本日記是真的時,我就感動了,為安妮的勇氣、為她那一顆不懼的心。

  她最大的愿望是做一名記者和作家,作為一名成長中的少女,她在日記中吐露了與母親不斷發(fā)生沖突的困惑以及對性的好奇。"二戰(zhàn)后我想出版一本書,叫做《密室日記》……""我經(jīng)常心情沮喪,可是從來不絕望。我將我們躲藏在這里的生活看成一場有趣的探險,充滿危險與浪漫情事,并且將每個艱辛匱乏當(dāng)成使我日記更豐富的材料。"1944年4月5日安妮在日記里寫道:"我希望我死后,仍能繼續(xù)活著。"這便是安妮那強大的內(nèi)心。

  她生活在密室中,仍然有理想,并把他們在密室中艱辛的生活和她通過廣播知道的外面納粹殘酷迫害和屠殺猶太人的這些事情,都作為了她日記的材料。那是一種怎樣的樂觀與淡定啊!

  《安妮日記》中所描述的事情早已成了一段歷史,但卻仍然能給我們帶來啟迪。那就是:即使遇到了困難,我們也應(yīng)該靜下心來,不要因為困難而亂了腳步。

  在丹麥?zhǔn)锥几绫竟肟谔幍暮C嫔,有一座銅像冒出水面。它告訴人們這就是丹麥,因為它是丹麥的一個象征。但它既不代表丹麥的開國元勛,也不代表丹麥某一個王朝的杰出英雄,而只是一個普通的女子。她坐在一塊石頭上,若有所思地望著大海。她在沉思什么呢?誰也猜不出來。也沒有人能叫出她的名字。她沒有腿,只有一條魚尾,原來她是人魚—-"海的女兒",丹麥作家安徒生所寫的一篇童話的主人公。

  《丑小鴨》它一生下來,因為生得很丑,人們和動物們都不喜歡它。寒冷的.冬天,它在森林里受盡了折磨。后來它靠自己的努力,終于飛起來。它成了一只美麗的天鵝。丑小鴨變天鵝靠的正是她自己的努力。它告訴我們無論做什么事,不要怕自己笨,只要用心去做,就一定能成功的。

  《賣火柴的小女孩》中的小女孩是個生活在貧困家庭中的孩子。她的童年充滿了黑暗,充滿了寒冷。新年的前夕,正在下雪的夜晚里,一個光頭赤腳穿著單薄的舊圍裙的小女孩,又凍又餓地縮在一個墻角里,她沒有賣掉一根火柴,回不了家,最后她抽出一根火柴來取暖的時候在她面前出現(xiàn)了許多空虛的幻境,但最后卻凍死街頭。

  安徒生在他的作品中表現(xiàn)出一種天真與樸素的特有氣質(zhì)。像許多古今中外優(yōu)秀的文學(xué)作品一樣。書中的天堂是那么"美"。是每個人都向往的地方,《安徒生童話》猶如一朵鮮花,綻放在每個人的心里。

《安徒生童話》讀后感14

  放假看了《安徒生童話》這本書,上了一堂很棒的課。

  在丹麥哥本哈根入口處的海面上,一尊銅像浮出水面。它告訴人們這是丹麥,因為它是丹麥的象征。但它并不代表丹麥的開國元勛,也不代表某個丹麥王朝的杰出英雄,而只是一個普通的女性。她坐在一塊石頭上,若有所思地看著大海。她在沉思什么?誰也猜不到。沒人能叫出她的名字。她沒有腿,只有一條魚尾巴。原來她是一條美人魚——“海之女”,丹麥作家安徒生寫的一個童話的主人公。

  “海之女”住在海里。她可以在深藍的水下世界里自由地度過三百年的泡沫,結(jié)束自己無憂無慮的生活。她的壽命比人類長幾倍,但她是一個低級生物,沒有人類特有的“不朽的靈魂”。為了獲得這個靈魂,進入更高的人生境界,她放棄了無憂無慮的生活,忍受著用一雙美麗的人腿代替魚尾帶來的巨大痛苦。她愛上了一個人類王子,并希望通過與他的愛分享一個人類的靈魂。但是王子最后還是娶了一個私生女,她的希望破滅了。如果她想保持“海之女”的身份,繼續(xù)無憂無慮的度過300年,就必須在婚禮當(dāng)天早上用尖刀捅王子的胸口,讓他的血流到她的腿上。這時候她的腿就可以恢復(fù)成魚尾了,就可以重新回到水下世界,回到家人身邊。但她沒有這樣做,而是一頭扎進了海里,變成了一個泡沫。

  《丑小鴨》它生下來是因為丑,人和動物都不喜歡。在寒冷的冬天,它在森林里受苦。后來靠自己的努力,終于飛了。它變成了一只美麗的天鵝。丑小鴨靠自己的努力變成了天鵝。它告訴我們,無論你做什么,不要害怕愚蠢,只要你用心去做,你就會成功。

  《賣火柴的小女孩》的小女孩是一個生活在貧困家庭的`孩子。她的童年充滿了黑暗和寒冷。除夕之夜,一個下雪的晚上,一個光著頭光著腳穿著薄薄的舊圍裙的小女孩蜷縮在一個角落里,又冷又餓。她沒有賣火柴,不能回家。最后,當(dāng)她掏出火柴取暖時,許多空洞的夢出現(xiàn)在她面前,但最后她卻凍死在街上。我為她的死感到難過。

  童年是我一生中最美好的時光。和賣火柴的小女孩比起來,我的童年就差遠(yuǎn)了。

  早上,我一從睡夢中醒來,媽媽就給我準(zhǔn)備了早餐。中午剛放學(xué)回家,一盤盤好吃的擺在眼前;晚上,我必須在睡覺前看一會兒電視。然而賣火柴的小女孩卻像一只漂浮在茫茫大海中的小船,被無情的海浪吞沒…

  還有《老路燈》 《野天鵝》中的艾莉莎,《拇指姑娘》中的拇指姑娘,這些人都有著優(yōu)秀的品質(zhì),比如勤奮、勇敢、堅強的毅力、犧牲精神和克服困難的決心。我相信具有這些品質(zhì)的人一定會走向光明,創(chuàng)造更美好的生活。丑小鴨變天鵝不就是個例子嗎?

  看完這個耐人尋味的童話,我開始明白,世界上沒有十全十美的東西,也沒有“不受霜得不到梅花”的完人。世界的起起落落本來就是波浪式的,人應(yīng)該可以在高潮來臨的時候往前走,一定會到達榮耀的巔峰!

《安徒生童話》讀后感15

  《丑小鴨》、《海的女兒》、《賣火柴的小女孩》、《皇帝的新裝》……這些耳熟能詳?shù)拿郑汲鲇谀潜臼澜鐑和恼磉厱,享譽全球的《安徒生童話》。

  從書名就可以看出,這本書是安徒生先生的作品。它的全名是漢斯·克里斯蒂安·安徒生(1805——1875),丹麥作家,被尊為“現(xiàn)代童話之父”,世界童話創(chuàng)始人。他一生筆耕不綴,他寫過戲劇、小說、詩歌、游記和幾本自傳。他的著作,數(shù)不勝數(shù),都在世界兒童的心中流下了深刻的印象。

  如今,我又重溫兒時的那一份純真,那一份真摯,那一篇篇童話,無不讓我感受到了那時童真,讓我感到放松。

  故事講了一個士兵殺了一個巫婆,得到了許多金錢和一個打火匣,士兵過上了花天酒地的生活,交了些“朋友”,“朋友”們一直奉承他,慢慢的他就沒錢了!芭笥选眰冋l也不理他了。一次偶然的機會他發(fā)現(xiàn)打火匣可以召喚三只神秘大狗,在狗的幫助下,他又有錢了并可以見到非常一位可愛的公主,原來的“朋友”又常常來看他。但一次他和公主幽會時被發(fā)現(xiàn)了,那個殘暴的國王盛怒,即日他就要被砍頭,在緊急關(guān)頭是他召喚了那三只狗,殺了國王和皇后,他便被民眾推舉成了國王,從此這個兵士和公主過上了幸福的生活。

  這個童話結(jié)局很圓滿,在看的時候令我心潮澎湃。如此吸引孩子的文章絕不會是一個呆板的人寫出來的,這么精彩的文章正突出了安徒生文筆的細(xì)膩,體現(xiàn)了他的童心 ,他真不愧是“現(xiàn)代童話之父”!這篇童話和寓言一樣,在不經(jīng)意間就告訴我們一個道理:要處處防著那些唯利是圖的小人,他們因為你的'錢財而靠攏你,而一旦身無分文,他們就想避著瘟神一樣再也不會和你見面。這在士兵身上得以充分的體現(xiàn):在他得到巫婆的錢、成為富人的時候,那些“朋友”都接近他;而當(dāng)他變窮時,那些“朋友”便避而遠(yuǎn)之。當(dāng)他在大狗的幫助下東山再起時,他們又像蒼蠅般撲到士兵這個“蘋果”上。

  《安徒生童話》這本書里每篇故事就像磁石一般吸引小孩子們,字里行間都難掩一種天真的童趣,一個作家曾說過“如果有人5歲了,還沒有傾聽過安徒生,那么他的童年少了一段溫馨;如果有人15歲了,還沒有閱讀過安徒生,那么他的少年少了一道銀燦;如果有人25歲了還沒有品讀過安徒生,那么他的青年少了一片輝碧;如果有人35歲了還沒有了解過安徒生,那么他的壯年少了一種豐饒;如果有人45歲了還沒有思考過安徒生,那么他的中年少了一點沉郁;如果有人55歲了,還沒有復(fù)習(xí)過安徒生,那么他的晚年少了一份悠遠(yuǎn)”。他就是《行道樹》的作者——張曉風(fēng)。

  《安徒生童話》可以說跨越文化藩籬,超越年齡限制,是一部超越童話的通話,值得每一個人細(xì)細(xì)品味。

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