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常青心得體會(精選6篇)
我們有一些啟發(fā)后,通常就可以寫一篇心得體會將其記下來,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢?以下是小編為大家收集的常青心得體會,僅供參考,歡迎大家閱讀。
常青心得體會 1
非常榮幸,于20xx年12月26、27日參加了在上海舉辦的《職業(yè)常青--職場人士必備的秘密武器》職場培訓(xùn),本次培訓(xùn)由著名的銷售培訓(xùn)及談判訓(xùn)練專家蘇清老師主講,蘇清老師年輕有為,目前是聯(lián)創(chuàng)營銷學(xué)院院長、聯(lián)創(chuàng)世紀(jì)教育訓(xùn)練集團創(chuàng)始人之一,當(dāng)初也是從營銷工作做起,并在很短的時間內(nèi)創(chuàng)造了一系列驚人的業(yè)績,所有的這些經(jīng)歷,成就了他在講臺上無限的自信和魅力,并用自己的切身感受和案例感染著現(xiàn)場的每一位學(xué)員。兩天的培訓(xùn),始終在一個積極向上并輕松詼諧的氛圍中進行,使得每位學(xué)員都在一個歡樂的狀態(tài)下去汲取更多的職場信息。
經(jīng)歷了本次培訓(xùn)后,內(nèi)心感觸很深。蘇老師從職場上的三個階段(手藝人、專家、追夢者),和七種思維(因果思維、相信思維、主人思維、忠誠思維、利他思維、內(nèi)向思維、敬畏思維)以及四大習(xí)慣(樂于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)新、勇于挑戰(zhàn)、心存感恩)幾個方面,從行為到心理,結(jié)合自己多年來的營銷和經(jīng)驗,剖析了職場上如何做才能使自己的職業(yè)常青。整個培訓(xùn)的過程中,接受到的和心中存在的,都是滿滿的正能量,相信在今后的工作和生活中,它會對我起到無限的激勵作用。本次的培訓(xùn)中有幾點讓我感觸至深,將它們分享出來,與大家共勉。
一、主動結(jié)交新的優(yōu)秀的人。
成長比成功更重要。成長的聲音有很多種,包括我們在人生的道路上,愿意挑戰(zhàn)更大的目標(biāo),面對更大的問題,不達(dá)目的誓不罷休的決心,主動結(jié)交優(yōu)秀的人,面對批評虛心接受,不斷改變壞習(xí)慣等等。其中,主動結(jié)交一些優(yōu)秀的人,是我感觸尤深的。我們的圈子決定我們生活的高度,如果你的身邊都是一些不求上進的人,那么,你的生活也會一塌糊涂,甚至越來越慘淡。那么相反,如果你的身邊,都是一些優(yōu)秀的人、智慧的人,財富的人,他們的身上充滿了正能量,那么他們的一言一行必將慢慢滲透到你的身心,漸漸的,你會發(fā)現(xiàn)自己也被帶動的與他們的品行越來越像,自己也越來越優(yōu)秀,那么工作生活必將蒸蒸日上。成功代表著過去,成長才代表未來,所以,我們只需要關(guān)注成長,那么成功便會伴隨著你。
二、做一個有手藝的人。
每個人,都需要有一門過硬的手藝。這門手藝應(yīng)該能讓自己一生的生存不是問題,手藝不是一天兩天可以練就的,但是只要有十年磨一劍的精神,放慢腳步,讓自己的技能得到充分的提高,練就一手強大的手藝,不愁自己沒有立足之地,當(dāng)你的手藝強大到足夠自信的時候,那么,不論在哪,你都會被受到重用。在提高自己的過程中,有個詞語是我要重新認(rèn)識的.,那就是"取長補短".這是一個老成語,通過這次培訓(xùn),我發(fā)現(xiàn),這個詞現(xiàn)在可以重新去理解,那就是"取長不補短".優(yōu)點決定高度,一個人有優(yōu)點有優(yōu)勢,那么想辦法把自己的優(yōu)點優(yōu)勢發(fā)揮到極致,術(shù)業(yè)有專攻,相信久了,會在某個領(lǐng)域創(chuàng)造出優(yōu)秀的成績和自己,從而給自己樹立一個形象和品牌。一個企業(yè)里,高水平的人是利潤,低水平的人是成本。我們不能做那個始終是企業(yè)成本的人,而是要掌握一項足夠強大的手藝和技能,做一個給企業(yè)創(chuàng)造利潤的人。
三、一絲的懷疑必將導(dǎo)致完全的失敗。
人的心念,總是與和其一致的現(xiàn)實互相吸引,老師現(xiàn)場播放了一個十二分鐘的短片,展現(xiàn)的就是相信思維里的吸引力法則。生命中的很多事,都是你吸引而來的,你想要的,最后都會給你,都會被你吸引而來。假如,你相信自己命中注定要過上美好的生活,會快樂健康,生活富裕,如果你的心念夠長久,夠堅定,最后就會變成現(xiàn)實。
一絲的懷疑必將導(dǎo)致完全的失敗,運用在生活中各個方面,都是這樣,辦一件事之前,自己心中首先要先充滿足夠的信心。同比到我們的工作中,每次接到工作任務(wù),產(chǎn)品銷售等,首先我們自己對產(chǎn)品、對完成任務(wù)要完全有信心,才能在實施的過程中順利進行。每個團隊中,都會有這樣三種人:打氣的,被打氣的和拔氣的人。打氣的人最終會成為領(lǐng)導(dǎo),因為他的身上每天都有正能量;被打氣的人,給氣就能干,不給氣就扁下去了,所以永遠(yuǎn)只能在底層;拔氣的人往往是最聰明的,總能第一時間總結(jié)出利弊,但是他們總會影響團隊的士氣,最終將被淘汰。
四、愛上讀書,愛上學(xué)習(xí)。
在互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展的今天,電子產(chǎn)品越來越多的進入到我們的生活中,在工作和生活的壓力下,讀書,好像成為了一種奢侈品。但是,不管節(jié)奏多快,讀書都是不應(yīng)該放棄的,從現(xiàn)在開始,每月讀上一本書吧,給自己的心里種下一顆種子,充滿能量的好種子,相信時間久了,會給自己帶來一次又一次心靈的滌蕩。
學(xué)習(xí)也要有技巧,在工作中,要向高手學(xué)習(xí),跟行業(yè)專家學(xué)習(xí),跟國際權(quán)威學(xué)習(xí)。跟高手學(xué)習(xí),與高手過招,敢于挑戰(zhàn),即使失敗,自身的抗擊打能力也會變強,最終提升自己。挑戰(zhàn)高的目標(biāo),挑戰(zhàn)自己,給自己定一個既夠得著又高遠(yuǎn)的目標(biāo),把自己先逼上去,而且意念堅定,相信你會成功的 .活到老,學(xué)到老,持續(xù)學(xué)習(xí),這種付出不會亞于任何人的努力。
五、心存感恩。
我們時常要問自己一些問題:誰給了我們生命?誰給了我們這份工作?誰幫助我們成長等等,身體發(fā)膚受之父母,保護好自己的身體就是對父母最好的孝敬;在企業(yè)中,老板給了你一份工作,一個實現(xiàn)自己價值的機會,并付給你薪水,所以要感謝老板。企業(yè),最終追求的是結(jié)果,結(jié)果帶來利潤。沒有利潤,企業(yè)將無法持續(xù)生存,這是硬道理。所以老板追求利潤絕沒有錯。所以,心存感恩,從工作開始。不要總在抱怨,因為一味的抱怨,只會將你推向深淵。戴爾?突f過"懂得感恩的人,永遠(yuǎn)受公司垂青。"心存感恩,帶著自己的目標(biāo)和夢想,去完成每一件事,對待每一個人。
20xx年馬上就要過去,20xx年已經(jīng)悄然來臨,不管之前做了多大的成績,留下多大的遺憾,它們終將成為過去,只有對未來充滿期待,并給自己制定出更高更遠(yuǎn)的目標(biāo),才會有機會成就自己美好的將來!在新的一年里,讓我們多與優(yōu)秀的人接觸,努力提高我們的手藝,堅定自己的信心,愛學(xué)習(xí)多學(xué)習(xí),心存對過去的感恩,向著嶄新的20xx說一聲:"嗨,自己,你好,在新的一年里,我將挑戰(zhàn)你!"
命是天定的,但運是可以改變的。愿大家可以職業(yè)常青!
常青心得體會 2
xx年1月9日下午我們6個數(shù)學(xué)老師到xx小學(xué)參加了教研室的小學(xué)數(shù)學(xué)“常青藤”名師送課活動。
我懷著一顆虔敬的心認(rèn)真聆聽了兩節(jié)數(shù)學(xué)課,一節(jié)是xx和xx小學(xué)候老師的六年級下冊《百分?jǐn)?shù)》、一節(jié)是xx腳下一所學(xué)校譚老師的一年級上冊《總復(fù)習(xí)》,我從兩位老師身上感受到他們扎實的學(xué)科知識、專業(yè)知識以及對學(xué)生的尊重和濃濃的愛意,給我留下了深刻的印象。
聽了侯老師的課,有以下幾點感受:
1、抓住重點內(nèi)容:誰比誰多(少)百分之幾,讓讓學(xué)生學(xué)會分析題意。不厭其煩的教學(xué)風(fēng)格,設(shè)計多種形式的練習(xí),每一道題都認(rèn)真的講評,教學(xué)效果較好。
2、最后的一個項目:“限時練習(xí)“,讓我大開眼界。2道應(yīng)用題在5分鐘內(nèi)完成,做完后給老師看,全對的學(xué)生上黑板上依次畫正字的每一筆,5個同學(xué)寫完一個正字,依次進行,最后數(shù)出全對的學(xué)生數(shù),對沒有完成的學(xué)生提出要求:認(rèn)真思考、認(rèn)真書寫!
另外,學(xué)生的計算能力和語言表達(dá)能力在這一節(jié)課中清晰地呈現(xiàn)出來。學(xué)生在開始一段時間回答問題不夠積極,隨著侯老師的點撥學(xué)生回答問題的熱情逐漸高漲,這說明了老師的引導(dǎo)作用非常重要,我要很好的向她學(xué)習(xí)。
聽了譚老師的課,有以下幾點感受:
1.通過情境圖讓學(xué)生找出信息、提出問題、然后解決問題。
感受最深的是:每一道題都讓學(xué)生說出答案及想法,并且每一道題都問問學(xué)生有沒有其他想法,讓學(xué)生整節(jié)課都在積極地思考,訓(xùn)練了學(xué)生的語言表達(dá)能力及發(fā)散能力,我將努力把它運用到今后的課堂上來。
2.幾個鏡頭值得珍藏
(1)學(xué)生對幾個和第幾個掌握的不好,教師便讓6名學(xué)生排隊上臺,讓下面的1名學(xué)生回答一共有幾名學(xué)生,誰是第6名,從而讓學(xué)生理解了這兩個的區(qū)別。通過這個環(huán)節(jié)帶給學(xué)生了很多:理解了知識、教給了學(xué)習(xí)方法。
。2)課的中間階段有一個游戲活動環(huán)節(jié)讓我學(xué)了一招,教師出示一張寫著數(shù)學(xué)14的卡片,提問題:它是幾位數(shù)?個位數(shù)字是幾?十位數(shù)字是幾?并一一讓學(xué)生回答。然后小組活動:讓小組長給組員出題,最后小組選出表現(xiàn)好的學(xué)生,組長和他把對話過程在全班展示。
我認(rèn)為這個環(huán)節(jié)設(shè)計的'非常好,調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,學(xué)生對知識進一步理解了,效果較好。
布魯納說過:“探索是數(shù)學(xué)的生命線”。沒有探索,便沒有數(shù)學(xué)的發(fā)展,而在兒童的世界里,更希望自己是一個探索者和發(fā)現(xiàn)者。因此,當(dāng)學(xué)生視自己為學(xué)習(xí)的主人,有了探索和創(chuàng)新的熱情,定會在學(xué)習(xí)中體驗到探索的價值,從而確立學(xué)習(xí)的動機,增強學(xué)習(xí)的自信心。這兩位老師都做得很好。
一節(jié)課的時間有限,學(xué)生樂于思考的時間更有限,所以要在有限的課堂時間里,抓住一個重點,讓學(xué)生理解透,這是數(shù)學(xué)教學(xué)的重中之重。
今后,我至少要努力做到以下幾點:
1、多向他人學(xué)習(xí)。這一點我已經(jīng)努力在做,如果有機會,我總不愿錯過,但也僅限于實地聽課和上網(wǎng)查資料了。其實,多向他人學(xué)習(xí)的渠道很多,比如報刊雜志,比如網(wǎng)絡(luò)視頻,比如教學(xué)論壇,比如教師博客以及身邊教學(xué)水平很棒的同事們。學(xué)如逆水行舟,不進則退。
2、愛生如子。一個孩子可能只是老師的幾十分之一,卻是父母的全部。蹲下身子,多從孩子的角度去看問題,多從他們的感受出發(fā)去理解他們、關(guān)愛他們,無論優(yōu)等生、學(xué)困生,都無一例外得到我的關(guān)愛。
3、多寫反思。一位教育專家說過:“一個教師寫一輩子教案不可能成為名師,但如果堅持寫三年教學(xué)反思,就有可能成為名師。”這句話曾經(jīng)鼓舞了我一段時間,“親自”動手寫了幾篇反思,可是卻不能堅持。今后,一定要盡力去反思,動筆寫寫,把得與失、成功與失敗、喜怒哀樂都及時寫下來,也許寫得不精彩,但收獲卻是自己心底的!
體會多多,感受多多,永遠(yuǎn)也寫不完,學(xué)不完。說得多未必做得多,心動不如行動!只有實實在在去做,才有可能得到實實在在的收獲!
常青心得體會 3
這本書的核心是平等對話式的教育方式,這是美國常青藤高校的上課方式,眾所周知,很多留學(xué)生到美國適應(yīng)不了,上課期間沒有外國學(xué)生活潑,很少參與課堂互動,因為中國學(xué)生一直受到的都是滿堂灌的上課方式。
這種教育方式就是老師與學(xué)生保持一種平等的姿態(tài)的教學(xué)方式,學(xué)生可以質(zhì)疑老師,并且可以和老師爭辯,這種課堂的好處是,老師可以及時得到學(xué)生對知識掌握的反饋,并且有利學(xué)生對知識的記憶和掌握。
對家長來說,平等對話式的教育方式,顧名思義就是家長在教育過程中要盡量與孩子保持一種平等的姿態(tài),就像美國常青藤高校那樣。
中國傳統(tǒng)的家庭教育方式是家長權(quán)威式的,特別是對于孩子,家長說一不二,孩子必須無條件遵守,三綱五常的三綱就有一綱叫“父為子綱”。進入新時代后,雖然很多家庭因為獨生子的原因?qū)τ诤⒆訉櫮缬屑樱侨匀贿是保持權(quán)威式的教育方式。
權(quán)威式的教育方式有好處嗎?當(dāng)然有,權(quán)威式教育方式下培養(yǎng)的人守紀(jì)律,聽話,這種人在上個世紀(jì)計劃經(jīng)濟下當(dāng)然是好的,需要人人都成為社會的螺絲釘。
但是當(dāng)今中國已經(jīng)融入到了世界中,是市場經(jīng)濟的時代,每個人都可以做自己,表達(dá)自己的觀點,特別是信息化互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展及未來人工智能的崛起,這種聽話守紀(jì)律的人的天下了,你再聽話守紀(jì)律,能有機器人聽話嗎?
前幾天,馬云在杭州開了第一家無人超市不正好說明了這一點嗎?未來需要的是創(chuàng)新型的人才,國家不是在喊全民創(chuàng)新嗎?
平等對話式教育對于保持孩子的創(chuàng)新思維是一個很好的方式。孩子的思想是無限的,充滿了各種奇思妙想,但是這種奇思妙想最大的敵人就是權(quán)威式的`聲音告訴他“你不能這么做”,時間一久,這種思想自然會被扼殺。
書中作者舉了一個例子,他女兒在上幼兒園時,一次別人問“世界是怎么來的?”一個小朋友就回答說“是上帝造的”,但是作者的女兒緊接著就問“上帝是怎么來的呢?”,這個問題相信幾乎沒人可以回答,包括神學(xué)家和哲學(xué)家。
想象一下如果你的孩子問這種問題你該怎么回答呢?
作者就說遇到這種問題,他們首先承認(rèn)自己的無知,并告訴孩子要等他長大了,自己去尋找答案。這就是平等式對話的真實寫照,這樣孩子才能不會因為被權(quán)威家長式的否定而扼殺了孩子去探索世界的積極性,并且繼續(xù)保持這種對世界的“胡思亂想”。
那么保持平等性就意味著任由孩子胡來嗎?當(dāng)然不是,下次我們接著談?wù)労⒆拥膵蓱T問問題。
常青心得體會 4
實習(xí)是每一個大學(xué)生必經(jīng)的經(jīng)歷,它能讓我們增加工作經(jīng)驗,這也是我們對社會的第一份挑戰(zhàn)。
實習(xí)中的感悟
首先、畢業(yè)實習(xí)的順利進行得益于扎實的專業(yè)知識。
用人單位在招聘員工的第一要看的就是你的專業(yè)技能是否過硬。我們一同過去的幾位應(yīng)聘者中有來自不同學(xué)校的同學(xué),有一部分同學(xué)就是因為在專業(yè)知識的掌握上比別人遜色一點而落選。因為對于用人單位來說如果一個人有過硬的專業(yè)知識,他在這個特定的崗位上就會很快的得心應(yīng)手,從而減少了用人單位要花很大的力氣來培訓(xùn)一個員工。
第二、在工作中要有良好的學(xué)習(xí)能力,要有一套學(xué)習(xí)知識的系統(tǒng),遇到問題自己能通過相關(guān)途徑自行解決能力。因為在工作中遇到問題各種各樣,并不是每一種情況都能把握。在這個時候要想把工作做好一定要有良好的學(xué)習(xí)能力,通過不斷的學(xué)習(xí)從而掌握相應(yīng)技術(shù),來解決工來中遇到的每一個問題。這樣的學(xué)習(xí)能力,一方面來自向師傅們的學(xué)習(xí),向工作經(jīng)驗豐富的人學(xué)習(xí)。另一方面就是自學(xué)的能力,在沒有另人幫助的情況下自己也能通過努力,尋找相關(guān)途徑來解決問題,(舉例說明)
第三、良好的人際關(guān)系是我們順利工作的保障。
在工作之中不只是同技術(shù)、同設(shè)備打交道,更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平時要注意的。和諧的人際關(guān)系,能為順利工作創(chuàng)造了良好的人際氛圍。
另外在工作之中自己也有很多不足的地方。例如:缺乏實踐經(jīng)驗,缺乏對相關(guān)技能知識的標(biāo)準(zhǔn)掌握等。所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累,在掌握扎實的理論知識的同時加強實踐,做到理論聯(lián)系實際。另一方面要不斷的加強學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)新知識、新技術(shù)更好的為人民服務(wù)。
通過這次畢業(yè)實習(xí),把自己在學(xué)校學(xué)習(xí)的到理論知識運用到社會的實踐中去。一方面鞏固所學(xué)知識,提高處理實際問題的能力。另一方面為順利進行畢業(yè)設(shè)計做好準(zhǔn)備,并為自己能順利與社會接軌做好準(zhǔn)備。畢業(yè)實習(xí)是我們從學(xué)校走向社會的一個過渡,它為我們順利的走出校園,走向社會為國家、為人民更好服務(wù)做好了準(zhǔn)備。
對自己的要求
經(jīng)過過去一個月的實踐和實習(xí),我對未來充滿了美好的憧憬,在未來的日子,我將努力做到以下幾點:
一、繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷提升理論素養(yǎng)。
在信息時代,學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息,獲得事業(yè)進步的動力。作為一名年輕人更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后,我積極響應(yīng)單位號召,結(jié)合工作實際,不斷學(xué)習(xí)理論、技能知識和社會知識,用先進的理論武裝頭腦,用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力,以廣博的社會知識拓展視野。
二、努力實踐,自覺進行角色轉(zhuǎn)化。
“理論是灰色的,生活之樹常青”,只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值,也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣,一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的',也只有通過實踐才能鍛煉人的品質(zhì),彰現(xiàn)人的意志。
從學(xué)校走向社會,首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個單位人,在思想的層面上,必須認(rèn)識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時代只是單純的學(xué)習(xí)知識,而社會實踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí),并將知識應(yīng)用于實踐,學(xué)生時代可以自己選擇交往的對象,而社會人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識到這一點還是不夠的,而是必須在實際的工作和生活中潛心體會,并自覺的進行這種角色的轉(zhuǎn)換。
三、提高工作積極性和主動性一個月的實習(xí)期很快過去了,是開端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中,我將繼續(xù)學(xué)習(xí),深入實踐,不斷提升自我,努力創(chuàng)造業(yè)績,繼續(xù)為社會創(chuàng)造更多的價值。最后感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)以及師傅們對我的支持和幫助,我會繼續(xù)努力的。
通過實習(xí)這段時間,雖然學(xué)到了很多知識,但是這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我們的生活還在繼續(xù),我們還要更加努力,活到老學(xué)到老。
常青心得體會 5
常青,不僅僅是一個季節(jié)的描述,更是一種生活態(tài)度和人生哲學(xué)的體現(xiàn)。在追求常青的過程中,我深刻體會到了堅持與積累的重要性。
常青意味著持久和不變,它教會我要有長遠(yuǎn)的眼光和堅定的決心。在生活和工作中,我學(xué)會了不為一時的得失而動搖,而是堅守自己的信念和目標(biāo),持續(xù)努力。這種堅持不僅讓我在面對困難時更有韌性,也讓我在平凡的日子里不斷積累,逐漸成長。
同時,常青也啟示我要注重內(nèi)在的培養(yǎng)。就像一棵樹,只有根深葉茂,才能四季常青。我開始更加關(guān)注自己的內(nèi)心世界,努力提升自己的修養(yǎng)和能力,讓自己在歲月的洗禮中愈發(fā)堅韌和豐富。
總的來說,常青不僅是一種外在的`表現(xiàn),更是一種內(nèi)在的修煉。它讓我學(xué)會了在變化中尋找不變,在堅持中追求成長。我相信,只要保持這份常青的心態(tài),無論歲月如何更迭,我都能保持自己的本色,活出精彩的人生。
常青心得體會 6
常青,這個詞在我心中有著特殊的含義。它不僅僅代表四季不凋的綠意,更象征著一種堅韌不拔、持久不變的精神和態(tài)度。在深入思考和體驗“常青”這一概念的過程中,我獲得了許多寶貴的心得體會。
常青教會了我堅持的重要性。在生活和工作中,我們時常會遇到各種挑戰(zhàn)和困難。然而,正是這些艱難的時刻,鍛煉了我們的意志,讓我們學(xué)會了不輕言放棄。常青的精神鼓勵我,在面對困境時,要像那四季不凋的綠葉一樣,堅守自己的信念,持續(xù)努力,直到迎來成功的'曙光。
常青也讓我明白了積累的力量。一棵樹的常青,是因為它在無數(shù)個日日夜夜中,默默地吸收養(yǎng)分,扎根土壤。同樣,一個人的成長和成功,也需要不斷的積累和學(xué)習(xí)。我開始更加注重每一天的進步,珍惜每一次的學(xué)習(xí)機會,因為我知道,這些看似微不足道的積累,最終會讓我變得更加堅韌和豐富。
此外,常青還啟示我要有長遠(yuǎn)的眼光。在追求目標(biāo)的過程中,我們不能只看重眼前的利益,而要有一種超越時間的視野。只有這樣,我們才能在復(fù)雜多變的環(huán)境中,保持自己的方向,不被一時的得失所迷惑。
總的來說,常青不僅是一種自然的現(xiàn)象,更是一種人生的哲學(xué)。它教會了我堅持、積累和遠(yuǎn)見的重要性。我相信,在未來的日子里,我會帶著這份常青的心得體會,勇往直前,活出自己的精彩人生。
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