興趣課心得體會

　　從某件事情上得到收獲以后，可以將其記錄在心得體會中，這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。那么要如何寫呢？以下是小編為大家收集的興趣課心得體會，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

興趣課心得體會1

　　隨著新一輪國家基礎(chǔ)教育課程改革的實施，我校大力開展校本培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，明確了“課題帶教研，以教研促發(fā)展”的思路。在校研究課題理念下，美術(shù)學(xué)科在根據(jù)學(xué)科與課題的特點下，我組組織教師積極學(xué)習(xí)其理念和有關(guān)理論知識，大膽進(jìn)行實踐，有針對性地開展課題的教研活動，使我從中學(xué)到了不少東西。給我最大的感觸有，明確了課題的研究方向、研究目的與課題研究的整合思路，以及在開展課題研究中實施的相關(guān)內(nèi)容。

　　課題研究的主要目的是改進(jìn)自己的教學(xué)實踐，促進(jìn)自己的專業(yè)發(fā)展；研究的對象是自己教育教學(xué)實際當(dāng)中具體的、細(xì)小的、真實的問題；在教學(xué)實踐中引導(dǎo)學(xué)生圍繞一個或幾個問題而進(jìn)行的探究性學(xué)習(xí)，主要培養(yǎng)學(xué)生的探究能力。通過理論的學(xué)習(xí)現(xiàn)將本次研究體會、感悟總結(jié)如下：

　　一、加強學(xué)習(xí)，提高自身的理論素質(zhì)

　　作為課題研究的實施者，有一定的教育教學(xué)理論指導(dǎo)實踐是十分必要的。于是我在已有的.理論基礎(chǔ)上結(jié)合本校實際展開研究，閱讀相關(guān)教育教學(xué)故事與案例，積極學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗和科學(xué)理論，使研究有效和有質(zhì)。所以從一開始我就樹立了終身學(xué)習(xí)的理念，非常注重理論知識的學(xué)習(xí)通過圖書館借閱、網(wǎng)上查閱、期刊訂閱、專業(yè)書籍的購買，收集了大量相關(guān)資料，開拓視野。

　　二、積極開展課題的研究工作

　　通過閱讀學(xué)習(xí)，教學(xué)實踐，力求做到：

　　1、改變學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的方式，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生與人交流合作的能力，培養(yǎng)學(xué)生研究問題的能力。

　　2、通過各種美術(shù)學(xué)習(xí)方式的實踐，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動性，讓他們主動參與學(xué)習(xí)。

　　3、通過各種美術(shù)學(xué)習(xí)方式的實踐，使學(xué)生在看看、聽聽、想想、畫畫、做做等方面得到和諧發(fā)展。作為教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)，應(yīng)了解不同學(xué)生的學(xué)習(xí)心理特點，選擇科學(xué)合理的、適合本班學(xué)生的學(xué)習(xí)策略，并在上課過程中多加思考，適時改進(jìn)教學(xué)方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對待教學(xué)，爭取精益求精。在新課程改革的背景下，認(rèn)真地貫穿新的教學(xué)理念，以學(xué)生發(fā)展為本，以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，使學(xué)生的身心都能得到健康的發(fā)展。

　　三、及時總結(jié)經(jīng)驗，改進(jìn)不足

　　在課題研究過程中，及時總結(jié)在教學(xué)實踐中的不足。由于學(xué)生性格參差不齊，接受能力有高有低，家庭環(huán)境也不同，如何培養(yǎng)好每個學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，還應(yīng)在平時的實際工作中對癥下藥，爭取尋求更好的方法。

　　通過開展課題研究，不僅使學(xué)生的綜合素養(yǎng)得到有效的提升，展示出了較高的人文素養(yǎng)與科學(xué)素養(yǎng)。同時，不斷吸收和消化現(xiàn)有的研究成果，并轉(zhuǎn)化為教育資源，努力促進(jìn)學(xué)生總體素養(yǎng)的提高，教師通過參與課題研究，也促進(jìn)了自身的專業(yè)成長和綜合素養(yǎng)的發(fā)展。

興趣課心得體會2

　　第一段：引言。

　　興趣課作為學(xué)生在校園中自主選擇的一門課程，給我們提供了一個展示自己興趣特長和發(fā)展?jié)撃艿钠脚_。在這個充滿活力和創(chuàng)造力的課堂上，我收獲了很多，也有一些深刻的體會。下面我將分享一些我對興趣課的心得體會。

　　第二段：培養(yǎng)興趣。

　　在興趣課上，我學(xué)會了從內(nèi)心去發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)自己的興趣。以前，我對很多事情都充滿了抵觸和排斥，但是在興趣課中，我遇到了許多可以激起我興趣的項目。通過嘗試和感受，我找到了自己的心靈寄托。比如，在音樂課上，我發(fā)現(xiàn)自己對音樂有著濃厚的興趣，逐漸培養(yǎng)出了彈奏樂器的能力和愛好。而這個過程中，我不僅感受到了音樂所帶給我的愉快和滿足，還發(fā)現(xiàn)了自己對其他藝術(shù)形式的熱衷。培養(yǎng)興趣不僅讓我更加熱愛學(xué)習(xí)，也為我激發(fā)了更多的'求知欲望。

　　第三段：發(fā)展?jié)撃堋?/p>

　　在興趣課上，我不僅培養(yǎng)了興趣，還通過不斷努力和鍛煉，發(fā)展了自己的潛能。在每一堂課上，老師們都以鼓勵和指導(dǎo)為核心，幫助我們更好地展現(xiàn)自己的才能。通過不斷地嘗試和摸索，我逐漸找到了自己的優(yōu)勢和潛能所在。比如，在體育課上，我發(fā)現(xiàn)自己對籃球有著天賦，并且通過不斷練習(xí)和比賽，我逐漸成為了校隊的一員。這讓我深刻感受到了不同領(lǐng)域的成長和進(jìn)步。在興趣課上，我學(xué)會了在挑戰(zhàn)中不斷突破自己，展現(xiàn)出更大的潛能。

　　第四段：培養(yǎng)合作與溝通能力。

　　興趣課不僅讓我個人得到了成長，還讓我學(xué)會了與他人合作與溝通。興趣課中，大家都是出于興趣自愿參加的，這就讓我們更容易與同學(xué)們交流和合作。在集體活動中，我學(xué)會了傾聽和尊重他人的意見，同時也通過表達(dá)和爭論來表達(dá)自己的觀點。在這個過程中，我不僅學(xué)會了與人合作、團(tuán)結(jié)他人，還逐漸培養(yǎng)了自己的領(lǐng)導(dǎo)力。興趣課在很大程度上豐富了我們與人相處的經(jīng)驗，使我們能夠更好地處理人際關(guān)系。

　　第五段：總結(jié)。

　　通過興趣課，我不僅培養(yǎng)了自己的興趣，更發(fā)展了自己的潛能和能力。這讓我對未來充滿了信心和動力。通過興趣課，我學(xué)會了如何與他人合作和溝通，如何爭取機(jī)會和展示自己。這些都是我未來發(fā)展的寶貴財富。在興趣課中，我遇到了困難和挫折，但我相信，正是這些挫折和困難讓我變得更加堅韌和成熟。興趣課的經(jīng)歷將在我未來的人生道路上充滿著陽光和溫暖，我會繼續(xù)努力，追尋并實現(xiàn)更多自己的興趣和夢想。

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