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《把時間當(dāng)朋友》讀后感
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，何不寫一篇讀后感記錄下呢？想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編為大家收集的《把時間當(dāng)朋友》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《把時間當(dāng)朋友》讀后感1
這幾天一直在讀李笑來的《把時間當(dāng)做朋友》這本書，簡直是愛不釋手，廢寢忘食。一邊讀一遍慨嘆，好，寫的真好，只恨自己沒有早點讀到這本書。
這本書主要從心智成長的角度來談自我積累，強調(diào)時間管理的焦點，從來不是時間，而是自我管理。書中從我們現(xiàn)實生活中所面臨的困境，現(xiàn)實問題開始娓娓道來，如何學(xué)習(xí)，思考，交流，自我管理，積累，最終如何應(yīng)用，去解決我們所面臨的困境。當(dāng)你做到了心智成熟，在漫長的人生馬拉松中，永不放棄，堅持到底，自我積累，取得成長和進步的時候，你不在是在追趕時間，時間自然而然的成為你的朋友。
讀書過程中，我常常感慨，為什么會喜歡這？略加思考下就明白了，因為書中所闡述的很多現(xiàn)實問題及困境，正是我等普通人日常中所面臨的問題，可能自己都沒有發(fā)現(xiàn)問題，或者發(fā)現(xiàn)了無從表達，從未思考，直到作者深入淺出的闡述分析，然后才豁然明朗，原來真的是這樣啊。書中討論了怎樣做到心智成熟，如何完成自我積累，問題產(chǎn)生的原因，學(xué)習(xí)思考的方法，解決實際問題的策略。這不正是我們所期待已久的嗎。喜歡作者深入的思考，強大的邏輯思維能力，看待問題通透徹底。
全書內(nèi)容豐富，圖文并茂，精彩紛呈。我最喜歡的一部分就是第三章——管理。當(dāng)我們面對一項任務(wù)或者多項任務(wù)的時候，首先正確的估算任務(wù)的時間，然后做出合理的計劃。
當(dāng)我們做好了計劃，什么時候開始任務(wù)呢？毋庸置疑的是，從現(xiàn)在開始。很多人明明很焦慮，可是卻一直拖延，不是拖延著去做事，而是拖延著去開始做事。但是最終期限不是在那里一直等著里，時間只顧自顧自的流逝，到最后是以加速度的方式朝你狂奔而來。因為你想做的事情越來越多，就會感嘆時間流逝的太快。有時候，甚至還沒開始，就已經(jīng)晚了。所以及早行動，能做多少就做多少，能做多好就做多好。
開始行動后，我們要直面困難，思考解決問題的方法和步驟。在面臨一項任務(wù)的時候，任務(wù)可分為困難的部分和簡單的部分�？焖儆行У耐瓿珊唵蔚牟糠�，然后把時間和精力放到困難的部分，勇于直面困難，不要掩耳盜鈴。這也就是為什么很多人看起來很努力，很用功，卻沒有成效的原因。在簡單的任務(wù)中反復(fù)消磨時光，沒有勇氣面對困難。在做一件事情的時候，考慮三個方面，內(nèi)容，原因，方法。內(nèi)容和原因都顯而易見，最重要的是方法。拆解每一項任務(wù)，落實每個步驟，分配具體的內(nèi)容，制定切實可行的計劃，最終完成任務(wù)。
在管理完成的任務(wù)的過程中，思考任務(wù)的串行與并行關(guān)系。所謂的串行與并行，即是我們物理課程中，的'電路的兩種連接方式，串聯(lián)和并聯(lián)。有些任務(wù)只能串行，比如先燒水，才能泡茶，先洗手在吃飯。而有的任務(wù)可以同時進行，也就是一心二用，必須在執(zhí)行一些機械性的任務(wù)的同時，我們可以進行另外一項或者多項任務(wù)，給自己的大腦打造一個“多任務(wù)操作系統(tǒng)，提高我們的工作效率。比如你可以在跑步的時候聽英語，在等車的時候看書，在做家務(wù)的時候聽音樂，在燒水準(zhǔn)備泡茶的時候，洗杯子，洗茶壺準(zhǔn)備茶葉等等。
當(dāng)你做任何事情之前，可以嘗試把即將要做的事情的整個過程在大腦里預(yù)演一遍或者很多遍。這個世界上，天才畢竟是少數(shù)，絕大多數(shù)人可以通過不斷的積累，勤能補拙來彌補，高效的完成任務(wù)，在一項領(lǐng)域中取得成就。需要執(zhí)行的任務(wù)越重要，這種預(yù)演就越關(guān)鍵。只有經(jīng)過大量的預(yù)演或者練習(xí)，我們才能在實際執(zhí)行任務(wù)的過程中有出色的表現(xiàn)。萬事可提前準(zhǔn)備，萬事皆要提前準(zhǔn)備。很多優(yōu)秀的演講家，難道他們一開始就能在講臺上舌燦蓮花，取得成功嗎，無疑是經(jīng)過了充分的準(zhǔn)備，無數(shù)次的演練的。
書中感興趣的內(nèi)容很多，學(xué)到的東西也很多，以上也只是書中的一個小篇章而已。好的書本值得反復(fù)去讀，每一次的感受都不盡相同。
《把時間當(dāng)朋友》讀后感2
整本內(nèi)容圍繞心智和時間，在敘述每章節(jié)小標(biāo)題方式上，邏輯不夠完整，人到橋頭式自由插入其他的一些理念思考，論證部分有些也不是很充分，書的結(jié)尾從內(nèi)容比較就看出，后半部分思考不如前部分完整，成體系。
但如果說收獲，就是應(yīng)該不嫌重復(fù)的回顧記錄的內(nèi)容，參考意外的想法。
本書采取點出心智，進而解釋心智具體概念，如何開啟心智，到如何與時間成為朋友，自然過渡到開拓心智的系列做法，同時提醒讀者理解內(nèi)容中謹(jǐn)防成功學(xué)的錯誤，最后提出生活思考，結(jié)束本書。接下來談?wù)勎业淖x書筆記，也就是我自己的感受和記錄。
全書的第一個記錄，“用我們的大腦控制我們的大腦”，拗口且難以理解，就算是我在理解后記錄下這句話，重頭看還是感覺無法對別人說清楚。在生活中，當(dāng)想做一件事時，往往會出現(xiàn)分心，也就是注意力分散的時候，明明要喝水，卻會在冰箱里看到飲料時，想想要不喝飲料，最后拿了過期的牛奶，還跑去和老媽理論，最后還是回來拿水喝（不確切）�；蜓灾亲⒁饬r常分散，而讓它失控的是你的大腦，但這與你原來的想法又不一致，所以作者在這里提出，你的大腦并不是你的，你的大腦是“你的”大腦。另一種運用體，“痛并快樂著”，身體受到摧殘，感到疼痛，但你控制大腦帶來的感受，所以有人能做到，身在監(jiān)獄，心卻仍能自由翱翔。（圖靈，最后的了妄想癥，但是他認(rèn)清了那是大腦帶來的'幻覺，并不是自己真正看到的，成功控制住了大腦，并和大腦生成的幻覺相處成了朋友，生活回歸了正常）
制作時間預(yù)算，把時間像金錢一樣記錄，明白錢花在了什么地方，進而思考是否花的有價值，時間比金錢貴重萬倍，判斷時應(yīng)該從重要性，和表面顯得還是真的重要兩方面考慮，以目標(biāo)性來判斷，要選擇對目標(biāo)有用的，即使是無趣�！皬娖壤硇裕瑮墴o用而有趣的事，守?zé)o趣而有用益于目標(biāo)之事”。
辦事拖拉一章的感悟突然，作者提出要從全面正視任務(wù)開始，花時間分析完成需要的技能，進而正視自己技能的熟練度，再對技能分析，預(yù)算時間。提出把自己擅長的部分留到后面可能是優(yōu)勢策略。直到此時，我才真正理解六年前失敗的高考的原因，重壓之下，忙于完成作業(yè)，特別是趕在交作業(yè)之前，只做簡單的題，重復(fù)性高的基本概念題，以為打牢了基礎(chǔ)，但是在思考的深度上，對需花費稍許多時間的題目，卻是埋下的地雷，終于在高考成績上，自己家長老師的預(yù)判，與最后的結(jié)果出現(xiàn)鴻溝。
“我們所使用的語言限制了我們的思維”，經(jīng)典。
成功學(xué)之謬這章節(jié)中，從以偏概全，單向成立，邏輯混亂三角度，論述謬之處。算是解決和提醒了之前自己在思考如何看懂成功學(xué)中的困惑。提醒點是邏輯學(xué)中的充分必要和延伸等概念，真正正確的理念和概念，應(yīng)該是經(jīng)得起邏輯的分析的。（這不就是意外的理解嗎，所學(xué)并不是真正無用，而是成為潛意識的一部分。靈感來自于之前的積累與準(zhǔn)備）
提到的比較好的做法有：定期找時間把目前無法理解或支持的，反對的，無所謂的觀點記錄下來，寫清疑惑點，理由和想到的實例等。便于日后思考的成熟，理解的透徹。
還有自卑一章節(jié)。解決愿望中的自己，真實的自己和感覺中的自己所造成的不同心理感受。四個解決措施：停止嘲弄別人、忘掉自己的優(yōu)點（盡量漠視，減少優(yōu)缺點帶來的落差，痛苦）、把“優(yōu)缺點”換成“特點”（文字限制了人的思維，通過語言，影響整個人的狀態(tài)）、適當(dāng)?shù)姆潘勺约�。這章很棒。
總體閱讀后感受就是收獲的新觀點，能與我的“現(xiàn)存模式內(nèi)容”發(fā)生碰撞，更新升級，很有收獲，但還需落實到日后的思考中。文中“”效率低下的根源：回避困難“一章，論述不夠充分，想理解，卻無法達到。
《把時間當(dāng)朋友》讀后感3
最近，讀了一本中國作家李笑來的著作，書名叫《把時間當(dāng)做朋友》，作者通過自己豐富的見聞和從業(yè)經(jīng)驗，闡述了如何打開心智，如何運用心智來和時間做朋友，從而開啟人生的成功之旅。
為什么你總是覺得“沒有時間了”？最節(jié)省時間的方式是學(xué)習(xí)，為什么你“砍柴”而不肯“磨刀”？基于過程的記錄，為什么迥異于基于結(jié)果的記錄？一個人對時間的精確感知能力真的能訓(xùn)練的像特異功能？都是平凡的人，為什么若干年后已有天壤之別？時間這條船，為什么只送心智成熟的人去往夢想的彼岸？絕大多數(shù)的成功與智商沒有任何關(guān)系，所有的失敗都與且只與時間有關(guān)。當(dāng)你把時間花在一件事情上或一個人身上的時候，相當(dāng)于在他的身上傾注了你生命的一段，不管最終結(jié)果如何，反正，那個人，那件事都成了你生命的一部分，你也有可能浪費了它。
而這本書，能告訴你如何把時間當(dāng)做朋友。但，有時候有些事物從反面描述比從正面描述更為容易，如若先說清楚這本書不是什么，而后便能對“它究竟是什么”這個問題理解的更加透徹了。
首先，這不是一本教你如何管理并規(guī)劃時間的書，因此，在上架的時候也著實讓書店的上架建議分類工作管理員費了腦筋，而且這不是一本隨便翻翻就能放下的書。它里面沒有氣勢磅礴的言語，更沒有優(yōu)美華麗的辭藻，他有的只是實事求是的解說，以及一個個事例體現(xiàn)出的深刻而又顯而易見的人生哲理。從而真正達到和時間做朋友而不是控制或管理時間。這也就說明了這本書為什么會讓上架建議分類工作的管理員頭疼的原因：它不能被分類為時間管理書籍。于是乎，因為它，出現(xiàn)了一個新的上架建議區(qū)，“自我實現(xiàn)”。之后人們就發(fā)現(xiàn)，在某個高檔圖書館里的一個上架建議區(qū)中，只有這一本書！
這本書要闡述的是時間不可被管理，所有的一切，都是靠日積月累來完成的。書中主張一個人必須在開啟心智、提高思考能力之后，才能夠用正確的方法做正確的事情，才能與時間交朋友，否則時間就是自己的敵人。這本書不是什么成功學(xué)書籍，因此要說的不是成功，而是成長。對年輕人來說，成長比成功更重要，而成長也只有一條路——積累。這本書也不是一本心靈雞湯書籍。因為現(xiàn)實是殘酷的，無論什么時代，無論什么人都必須要面對現(xiàn)實，理性的接受現(xiàn)實運用心智作出理性的`決定，進而與時間做朋友。這不是一本講大道理的書，大而空的道理解決不了根本問題，也對你起不到幫助作用。作者從一名經(jīng)驗豐富的教師的角度，為我們講述了現(xiàn)實生活中簡單易行的方式方法和基本常識。
人生就像是一場馬拉松，但不一定跑的最快的人就是最后的勝利者。人們常說“要與時間賽跑”，我們總是覺得要做的事情越來越多，可用的時間卻越來越少，時間總是在不知不覺中溜走，時間越是緊迫，就越顯得珍貴。我們在困惑中感受時間飛逝，不斷地遇到問題解決問題，終于有一天，你會發(fā)現(xiàn)時間是自己的，任何人都左右不了時間，而我們要做的就受理好自己，然后和時間做朋友。只有在人生的成長過程中慢慢長大，認(rèn)真的對待每一件事情，開啟我們的心智。用我們的心靈去感知、頭腦去思考、眼睛去觀察、我們才能做到用正確的方式做正確的事情，當(dāng)你在不斷地成長中實踐、學(xué)習(xí)、思考，繼而交流、應(yīng)用在每一件事情上，隨著時間的流逝，你漸漸地就會發(fā)現(xiàn)，積累正是在時間的流逝中慢慢的增多，天長日久的積累才是你人生之旅的重要財富。
所以，當(dāng)你拿起這本書的時候，請端正你的態(tài)度，別再跟時間較勁，看清楚、想明白，問題出在自己身上。將來，時間可能是敵人，可能是朋友——究竟是敵是友，就看你的了。
《把時間當(dāng)朋友》讀后感4
昨天剛剛把這本書讀完，現(xiàn)在盡可能的記錄下來自己的感想。
看這本書算是經(jīng)歷了三個階段：簡直是說出了我的某些不敢承認(rèn)的行為模式——怎么說的這般絕對，不贊同甚至有些討厭——其實說的很多還是很有道理的，需要平和的甄別、接受。其實這本書看到中間是有些反感的，可能是由于有些不愿意碰的甚至有些透著腐爛氣息的晦暗創(chuàng)口揭露的太直白甚至有些刺傷，平靜下來再看一下，再回看自己沉下來細(xì)想想，很多事情不過是自己可笑的“自尊”或者說自負(fù)不愿意去正視罷了。
其實非常喜歡書里的一句話：相信我，你并不孤獨。大多數(shù)時候我都希望自己是獨特的，即使事獨�？墒强倳谧晕屹|(zhì)疑的時刻聽到“同道”的聲音，所以在看到這句話的時候有些心安。
在看到第二章——現(xiàn)實的'時候，算是吸收到兩個事情：
1、雖然理智上知道速成是不現(xiàn)實的，但是潛意識里速成這個想法其實在很多時候一直支配著我的心理和行為，而接受現(xiàn)實對我來說確實是難以接受的一件事情，不論是從心智還是行為模式上，這不是一時就可以完成的一件事情，可能需要好幾年甚至更長的時間去接受這件事情或者驗證這個事情。但是“給自己多一些耐心，告訴自己：我有不足，我需要時間，我沒辦法一蹴而就”這件事情我想我可以慢慢嘗試一點一點做到。
2、換個思維，用交換的思維去前進可能在現(xiàn)階段會更適合我。或許是思維定式，或許是拖延癥的借口，我洗好收集資料越大越全越好，但是搜集過的資料如果不是第一次就已經(jīng)閱讀完畢以后就很難有讀完學(xué)完的那一天，而對于一直沒有搜集到的資料哪怕是沒有那么重要的資料會一直耿耿于懷，可能一路上早忘了初衷。其實很早之前就注意到這個事情，但是不敢深想也沒有足夠的勇氣或者決心改變這個事情。書中確實給了一個好的方法，我也準(zhǔn)備慢慢嘗試，用行為去改變自己這個有些根深蒂固的思維模式：拜托這個死循環(huán)的方法只有一個——給我什么我就用好什么，積累到一定程度再去換能換的東西。
第三章——管理對我來說應(yīng)該是對我實際行動最有幫助的一章，對于時間的估算、記錄和管理確實是我一直在關(guān)注的事情，也嘗試過書中記錄時間的方法，現(xiàn)在也在進行，但是總是會斷斷續(xù)續(xù)的，對于時間的記錄總會被各種事情打斷，是否是大腦在刻意回避這個事情慢慢深究，但是這個記錄會持續(xù)下去，至少我也想客官的知道生活中的自己到底在干嘛？到底是一個什么樣的人？客觀的直視自己會很疼，但是對我來說確實非常重要。
關(guān)于時間的感知這方面，在這里給自己立一個約定，從今天開始起，三個月之后再整理記錄一篇自己的時間記錄感知心得。
后幾章都過的很快，與其說學(xué)到很多道理不如說認(rèn)同很多道理，但是作者的高明之處也是我最欣賞的地方在于能夠去身體力行的實踐這些道理。而我還需要自身行為的很多改變才能體會到開啟新視界的妙處。所以還需要更多的體驗和積累，后幾章的道理對我來說才能真正發(fā)揮它應(yīng)有的作用。
還有值得提的一點是，作者提到的26歲的頓悟我看到了其實很有同感，我也曾有這樣的經(jīng)歷，或許頓悟的內(nèi)容不同，但是頓悟那一瞬的豁然開朗我很明白也很懷念。初中那會兒特別厭學(xué)，成績也算是印證了我的厭學(xué)，差的我都不敢再回首，那時我最好的朋友告訴我：學(xué)習(xí)時間快樂的事情。你好好的想一想這句話，想明白了成績自然就上去了。最初聽到這句話我是很難理解的，甚至覺的很荒謬，可是我記在心里。已經(jīng)不記得當(dāng)初思考這句話的心路歷程，可是我永遠(yuǎn)記得初二升初三的那個暑假某一天再回想這句話當(dāng)時那種撥云見日的感覺，那種似狂喜又很平靜的感覺一直到現(xiàn)在都銘記在心。后來的成績也確實像坐在火箭上上升一樣，我沒法分清到底是什么造成了這樣的改變，但是非常希望能夠再體驗一次這樣頓悟的感覺，至少對我來說會是一次真的心智轉(zhuǎn)變。潛心積累，靜靜等著這一天的到來吧。
這篇文章終于寫完了，沒有結(jié)構(gòu)可言，但是可以看做我改變的一小步吧，慢慢持續(xù)下去，期待一年后不一樣的自己。
《把時間當(dāng)朋友》讀后感5
這是一本很有趣的關(guān)于時間治理的書，不僅有趣，還很實在，作者李笑來曾在新東方當(dāng)過老師，現(xiàn)在在做留學(xué)的事情。
時間治理不是一種技巧，從更高的層面上來說，時間治理的本質(zhì)是人生治理。而人生是可以治理的嗎？這大概也是個很詭異的命題。作者提到的“心智”跟《少有人走的路》中的觀念如出一轍，根本上來說，要開始治理時間其實就是向自己的根本心理弱點開炮，挑戰(zhàn)那些未知的區(qū)域，去面對乃至習(xí)慣自己的恐驚。
就我個人來說，自己也有很多次下定決心要把自己的時間治理得更有效率，因為總是有如此多的事情在做：讀書、上網(wǎng)、運動、訓(xùn)練音樂、社交……有時候興致勃勃的制定了一堆計劃，執(zhí)行了不到一兩個星期又扔下來了，最后不得不感嘆“男人要對自己狠一點”（這是三年前在南富士參加GMC培訓(xùn)時曾讓我留下印象相稱深刻的一句話），在不甘于承認(rèn)自己不是個男人的`同時，又安慰自己說，還是要對自己好一點。而這些心理過程，在作者的案例中都有很清楚的展現(xiàn)。同時又清楚的和心智成長的命題訓(xùn)練起來，因而說從闡述時間治理的角度來說，的確是一本難得的好書，因為那些討論時間治理的，往往傾向于在技術(shù)層面上打轉(zhuǎn)：如何列表，如何制定計劃，如何授權(quán)……
作者對于很多常人思維出現(xiàn)的偏差做了一些分析，是些挺有趣的閃光。比如，“自己知道的和不知道的”與“別人知道的和不知道的”的組合；“實際上準(zhǔn)確和實際上不準(zhǔn)確”與“以為準(zhǔn)確和以為不準(zhǔn)確”的組合；“真的重要和真的不重要”與“顯得重要和顯得不重要”的組合；“精彩否”與“有無理想”的組合……凡此種種，都在尋常的思維里，使用矩陣組合的方式，把思索前進了一小步，而帶來的啟發(fā)確是巨大的，這恐怕也是作者自己展示的心智力量吧。
“相信我，你并不孤獨”在書中多次出現(xiàn)，大概最能安慰人了，當(dāng)我們驚詫的發(fā)現(xiàn)自己很多奇怪的可羞的心理習(xí)慣和弱點在書中被清晰的表明，不免有豁然開朗之感，不過要害是這并不見得是什么好事。我們要走出一些誤區(qū)，仍舊需要我們付出心智的成長和努力。書中關(guān)于懶惰的分析多長都說中你我的軟肋，我也是一次次在問別人問題的時候，發(fā)現(xiàn)了自己的懶惰；然后又在別人發(fā)問的時候?qū)e人的懶惰而無語。不過作者傳遞的態(tài)度來說，也不過不可妄自菲薄亦不可狂妄自大。要害在于行動。
此書中，最值得我們直接去實踐的，在我看來有：
一是搞清晰自己的目標(biāo)，其實嚴(yán)格來說這并不是時間治理的內(nèi)容，可是時間能和我們的生活分得開嗎？
二是時間花銷的記錄，以及“事件—時間”日志。這差不多是我認(rèn)為最為有效的方法。這一項假如加上用在晨間日記當(dāng)中，可能就更加威力無窮了。在我自己實驗的過程中，亦有多次讓人驚詫的體會。德魯克的書中也提到過這個方法，當(dāng)初看到這個方法后，我嘗試后，驚奇的發(fā)現(xiàn)自己有一段時間竟然天天看電視超過兩小時，而我是一個每天批判電視的人，因為電視如此的破壞著人們的思索，于心智提升并無多大幫助。當(dāng)我從我的時間開銷中發(fā)現(xiàn)這一點的時候，情況就改變了，不管是為自己找的什么理由，從那以后，我就對這一項時間有了更清楚的覺察。當(dāng)然了，現(xiàn)在我?guī)缀醪豢措娨暋?/p>
三就是關(guān)于那些最尋常的關(guān)于睡眠、運動還有預(yù)備等等的建議。有時候真理就是“媽媽的嘮叨”，光說不做，毫無益處，而有些事一旦做了，不僅有樂趣，還往往有意外的驚喜。尤其是“用傳授給別人來實踐”這一真知卓見，正好再次響亮的重申《與神對話》中所說得“你教的正是你所需要學(xué)的”。
最后，補充說一句，說到靈修、宗教等等中所談的“沒有時間亦沒有空間”的境界，另當(dāng)別論。
《把時間當(dāng)朋友》讀后感6
所謂耐心，就是甘于把時間投入到簡單、枯燥但是最終會意義非凡的重復(fù)當(dāng)中去懶惰，是缺乏耐心而不愿投入時間精力去做任何事情。短視，是缺乏耐心而不能運用心智去展望未來。草率，是缺乏耐心而不愿投入時間精力去認(rèn)真地調(diào)查研究。膚淺，是缺乏耐心而不能運用心智深入思考。夜郎自大，是因為缺乏耐心而拒絕觀察外面的世界�！钚怼栋褧r間當(dāng)作朋友》這是我比較喜歡的一段話，“懶惰、短視、草率、膚淺、夜郎自大”都是人性、心性，影響著我們，《把時間當(dāng)朋友》這本書看起來是本“時間管理”類書籍，但是作者說所謂時間管理亦或者管理時間沒有一個衡量的標(biāo)準(zhǔn)，時間本身是一個不可捉摸、不可控的概念，能夠真正管理的就是我們自己，從自我內(nèi)心出發(fā)，管理自己內(nèi)心從而管理時間，這本書提出了“心智”這一詞，用他的話說，是開啟心智。心智開啟了，才能看清楚想明白問題出在自己身上；心智開啟了，才能看清楚想明白用正確的方法做正確的事情，唯有這樣，時間才是朋友，《把時間當(dāng)作朋友》其實講的就是自我管理。
那么什么是“心智”，心智也可以說是智商，是由一個人的性格、經(jīng)驗、知識累積組成，相當(dāng)于是一個人的思考模式，由此可見，心智的成長，受多方因素影響，有正面的有反面的，有片面的`、也有狹隘的，經(jīng)歷越多，扎根越深，對今后的影響就越大，路也就越走越窄，越走越偏，人的差異化就越大。那么如何把握心智正向的方向，書中通過舉例的方式闡述出幾個方面；其中我感覺重要的是控制自己的大腦：書中舉例描述了我們?nèi)粘Ｉ钪凶畛Ｒ姷默F(xiàn)象，可能因為工作需要或者考試將近，需要讀完一本書，并不是一目十行的看，需要你認(rèn)真閱讀并理解，或者可能需要你寫一篇讀書心得時。你正式開始讀書，當(dāng)你坐在沙發(fā)上開始看，一會你覺得自己有點渴，然后你出去找水喝，打開冰箱順手拿了一瓶飲料，喝了一口，又想起來你在減肥不應(yīng)該喝這種帶糖的飲料，然后你經(jīng)過一系列的心理活動，你把飲料放了回去，你回到沙發(fā)繼續(xù)看書，看了一會，你換了個姿勢，不巧的是你按到了電視遙控器，剛好電視上是你特別喜歡的電視節(jié)目，哇，這個主持人真漂亮，不過今天的話題好無聊，你又換了好幾個電視臺，最后都沒有好節(jié)目，你想：好無聊，還不如看書呢，拿起書又覺得有點渴，想起來剛才把飲料放回去后，沒有重新倒杯水喝，然后你又開始了喝水之旅，突然手機響了，一條微信。一個朋友問你在干嗎？你沒好意思說你在學(xué)習(xí)，你只是含混地回復(fù)說，你病了，在家休息呢，不想出去……你又回到沙發(fā)上。想了想，還是換一下背景音樂吧，現(xiàn)在這個太傷感。于是，你換了首歡快的，然后重新坐好，開始看書，你下意識地看了一下表，天哪，一個小時這就過去了，可是你連一頁書都沒看完呢。
這個場景是不是非常熟悉呢？可能有點夸張，但我們都會遇到過類似的情況。為什么會出現(xiàn)這種情況？答案是大腦太活躍了不受控。一個人擁有活躍的大腦原本是好事，但是，在不受控的時候，也可能是壞事——就像那樣。大腦非�；钴S，并且注意力最容易接受它的指令；所以，甚至在自己都沒有意識到的情況下，它在不停地操控你的注意力。然后，你就這樣輕易地被你的大腦所左右。書中作者闡述了自己的觀點：你的大腦并不是你，你的大腦是（屬于）“你的”大腦。盡管你用它思考，好像它在指導(dǎo)你的行為，但是，你要明白你不應(yīng)該隸屬于你的大腦，而應(yīng)該是你擁有你的大腦，并且應(yīng)該是你可以控制你的大腦�？幽苡悬c繞口。通俗點說就是我們要學(xué)會控制自己的大腦，管控情緒，讀書的時候就好好讀書，排除一切其他的心思，不要干擾到自己。比如我們經(jīng)常聽到的“當(dāng)我想睡覺的時候，并不在乎環(huán)境有多差”。
《把時間當(dāng)朋友》讀后感7
我無意從網(wǎng)上的一篇文章中看到了這本書的介紹，心儀之，便果斷地在amazon上買下了。10年3月29日的時候收到這本書，那時候在自習(xí)，隨意看了幾頁，沉博絕麗�？蛇�是把它給放下了，因為覺得這樣的書如果不花個安靜的時間細(xì)細(xì)品味的話，有點懈怠作者了。順便介紹下作者，作者全名李笑來，父親是一個教師，而作者本人也在新東方執(zhí)教3年之久，廣受學(xué)生好評，后來離開新東方，現(xiàn)為笑來教育信息咨詢有限公司合伙人，曾寫過《toefl核心詞匯21天突破》和《toefl高分作文》，反應(yīng)良好。
我于4月2日下午正式閱讀此書，包括當(dāng)天晚上，第二天晚上（選修課）以及今天（4月4日）上午，時間不長，收益卻良多。
作者的觀點是要我們提高我們心智水平，當(dāng)然這里的心智并不是指智商，作者認(rèn)為每個人的心智起點都是固定為0的，只有靠后天有意識地訓(xùn)練才能提高和擴展我們的心智水平。要用我們的大腦來控制我們的大腦。惰性是天生的，但是我們可以通過訓(xùn)練來降低我們的惰性。許多人失敗的情況都是由于缺乏耐心所致，急于速成，內(nèi)心浮躁，看不清事物。并且全文都提到了學(xué)習(xí)的重要性，認(rèn)為學(xué)習(xí)一門能力或者技術(shù)能夠為自己打開通往另一片天空的大門，認(rèn)為每個人大多數(shù)的情況下都是無為而學(xué)，而無不為。
全書開始介紹了心智的力量，并描述了不同心智的人處理事情的巨大差別。然后描述了何謂心智，提出了我們可以用我們的大腦來控制我們的大腦的觀點和控制自己的情緒與推遲滿足感來開啟我們的心智的方法。接著著重介紹了我們應(yīng)當(dāng)如何“與時間做朋友”而不是“敵人”，里面有很多方法值得我去學(xué)習(xí)，包括培養(yǎng)精確的時間感知能力、記錄實踐開銷、制作時間預(yù)算、使用各種列表。當(dāng)然，作者在本章的最后也作出了聲明：tobeornottobe,that'saquestion.即是否應(yīng)該以及何時使用列表的選擇在于個人，過分使用列表可能會扭曲一個人的性格。計劃的可行性也是一個不得不考慮的問題，該計劃是否能在規(guī)定的時間內(nèi)完成？長期的計劃也并不是誰都可以不經(jīng)過訓(xùn)練就可以完成的。后面就是開拓我們心智的方法，包括獲得知識的基本途徑的介紹（體驗，試錯，觀察，閱讀），擺脫經(jīng)驗的局限性，提高自學(xué)能力，正確對待老師，通過改變態(tài)度改變自己的世界，以及耐心培養(yǎng)記憶力。作者也對所謂的`“成功學(xué)”作了一定程度上的批判，否定了大多數(shù)“成功學(xué)”書籍上介紹的“人人都能成功”的觀點，認(rèn)為“成功學(xué)”的核心缺陷是它們對成功的定義——相對比較，方法缺陷是個案分析，表明努力是應(yīng)當(dāng)?shù)�，是無須強調(diào)的，不要相信“我是獨一無二的”而否定他人提供的一般性的建議，認(rèn)真審視成功者所說的話，不要依賴運氣——如果沒有本身的積累，運氣就是虛幻的，打造好自己勝過打造人脈。最后便是作者的一些人生感悟，最節(jié)省時間的方法：學(xué)習(xí)；效率低下的根源：回避困難；提高效率的最有效方法：克服拖拉；效率是永遠(yuǎn)達不到100%的，人生偶爾還是需要放松的；把生活的節(jié)奏放慢些——不要想一口吞下大象；不要遲到——盡管每個人都遲到過；開源節(jié)流；不要浪費時間去“證明自己”；不要對過去做任何假設(shè)，（”要是……就好了！“）；自卑就是浪費時間；時間有時并不等于金錢；不要高估了明天。最后的最后，提出了成功的核心素質(zhì)：耐心，萬事都可以提前準(zhǔn)備，直接影響成功的概率的便是提前準(zhǔn)備的時間了。由此，結(jié)束了整本書的話題。
以上是我看著本書的目錄憑著自己的記憶做的記錄，可能里面有些自己的思維成分。但是本書的核心內(nèi)容沒變，控制好自己的時間。
我想我得重新考慮我每天的計劃了，以后每天晚上記錄當(dāng)日的時間開銷表，早上制作時間預(yù)算表，物質(zhì)條件已經(jīng)具備了，因為我昨天便去商店買好了筆記本。希望我永遠(yuǎn)都和時間做朋友，并且永遠(yuǎn)都不要忘記了這個朋友。
《把時間當(dāng)朋友》讀后感8
當(dāng)一個人和一本適宜的書相遇，一定會碰撞出火花來，我想寫的東西，多數(shù)屬于這些火花的范疇。所以題目沒有叫讀書筆記，而叫讀書心得。當(dāng)然，欣賞的原句我也會摘錄到這里的。言歸正傳。
（一）我們的問題不是沒有時間，而是不會用時間。
時間對于我們每個人都是公平的，你的，我的，他的，一樣多。其實我們每個人都有一些整塊整塊的時間可以支配，之所以總是覺得不夠用，從表面上看是由于分神，“神”很容易分到雞毛蒜皮的小事情上，之后就隨著這些小事情擴散流失了。到頭來又告訴自己：“我沒時間了”。
“沒時間了”這個結(jié)果所造成的壓力比想象中大得多，它往往令我們忘記初衷，卻投身到浪費時間的不良境遇中...
“生活中明顯有另外一些人——盡管數(shù)量上并不占優(yōu)，在用另外一種狀態(tài)生活。他們從容，他們優(yōu)雅，他們善于化解各種壓力，安靜地去做他們認(rèn)為應(yīng)該做的事情，并總能有所成就。他們甚至可以達到常人無法想象的境界——不以物喜，不以己悲�！�
（二）大腦是個好用的物件。我們是大腦的主人，并不是大腦本身。
無論是通過掙扎，不被大腦中的幻覺所控制的數(shù)學(xué)家約翰.納什，還是聞名遐邇、在納粹集中營里受盡殘酷對待的維克多.弗蘭克。他們最終選擇了控制自己的大腦，而不是被自己的大腦所左右。一個人，即便他所擁有的一切一切都被剝奪，但只要一息尚存，他都能夠擁有最后的自由，那就是：選擇自己心態(tài)的自由。
所以，即便在最最艱苦的外在環(huán)境里，一個人都能夠選擇積極向上的人生態(tài)度，做他能做的，想做的，從而走出禁錮，重獲身心的自由。
換言之，我們每個人都有自己的思想，而意識到自己思想的局限性，才可能做出心的選擇。我們是大腦的主人，我們可以決定心的選擇。
（三）心智的成熟是很重要的事。
你有沒有這樣的體驗，某件事情，（別管出于什么原因，哪怕是意外、偶爾的）當(dāng)你以違背自己一貫的方式去做的時候，意外的發(fā)生了轉(zhuǎn)變。做事情的過程令你覺得挑戰(zhàn)，結(jié)果令你感到前所未有的`滿足。而促使這件事情發(fā)生的思考方法和思考模式卻是你之前欠缺不足的，通過這一次的經(jīng)歷，你把它完整的補充了。
那么，恭喜你，你的心智已經(jīng)完成了一次開啟..心智一旦開啟，它將“上不封頂，下無保底”，之后，你的學(xué)習(xí)能力將會大幅增長，心智因此可能得到瘋狂的發(fā)展，甚至重建。這完全取決于你的意愿和選擇。
在你面前將是一個嶄新的世界。
“需要強調(diào)的是，一個人的心智是他的知識和經(jīng)驗的總和，也包括他的思考方法和思考模式。因為無論是吸收知識還是總結(jié)經(jīng)驗，都需要經(jīng)過思考才能得出結(jié)論。在此過程中，他的思考方法和思考模式都會多多少少產(chǎn)生變化，根據(jù)新的知識和經(jīng)驗，或鞏固、或調(diào)整、或否定、或重建�？创┻@一切，擺脫自己的局限，需要心智的力量�！�
（四）現(xiàn)實就是那么的現(xiàn)實，沒有什么可描述的。
比如說，速成絕無可能。做什么都需要時間，沒有一蹴而就的事。比如說，你想要什么，偏偏就沒有什么。
對于生活，最好的方式莫過于，有什么就先用好什么，積累到一定程度再去換能換的東西，出者存，困者亡。
比如說，完美永不存在。太追求完美的人容易脆弱，因為根本不現(xiàn)實。
比如說，未知永遠(yuǎn)存在。每個人都不必太鉆牛角尖，反倒應(yīng)該多學(xué)習(xí)“在未知中不斷前行。”
再比如說，現(xiàn)狀無法馬上擺脫。
務(wù)實比天分更重要。在自己所做的事情上面認(rèn)真、努力，你的能力就會不停的積累�？鞓肥且环N本事，熱愛自己的工作與生活，同時，付出自己的努力，做事情就能夠?qū)Ｗ⒍臒o旁騖，那么你每時每刻都在進步。
（五）與時間做朋友。
接受現(xiàn)實，腳踏實地，用正確的方法做正確的事。珍惜自己擁有的“不夠多”的資源，既不清心寡欲，也不沉迷幻想。讓有限的資源發(fā)揮最大的效用。
這個時候，無需管理，你是時間的朋友，時間也是你的朋友。
《把時間當(dāng)朋友》讀后感9
書中前言第一句是“無論是誰，都最終在某一時刻意識到時間的珍貴，并且?guī)缀踝⒍〞蚨绿矶嗌儆行┖蠡�。”�?yán)謹(jǐn)?shù)卣f，此話并不適用于所有的人，但明顯地對我適用。時間的珍貴早在中學(xué)時候就已意識到，但那是朦朧的，粗淺的，以致在后面的日子里浪費了不少寶貴的時光，時至今日，也不敢說對時間的珍貴有了透徹的領(lǐng)悟。在陽光明媚的冬日早晨睡了懶覺之后坐在電腦前把昨晚看完的這本書寫寫心得，而把另外更重要的事情擱在一邊，算不算是浪費時間呢？
所有學(xué)習(xí)上的成功，都只靠兩件事：策略和堅持，而堅持本身就是最重要的策略。方法，很多時候不是那么重要，錢鐘書先生45歲開始學(xué)英語，1年后就成了高級翻譯，用的是最基礎(chǔ)最笨拙的“聽抄”，靠的是每天堅持不懈寫上幾十上百頁紙。謹(jǐn)以此例鼓勵那些為學(xué)習(xí)英語苦惱的人，包括我自己。
沒有人喜歡自己做不好的事情。很多人不快樂，因為覺得自己在做自己不喜歡的事情，不客氣地說，99%的情況下并非如此。一定要問清楚自己這個問題：我不喜歡做這件事有沒有可能僅僅是因為這件事兒我并沒有做好？要是因為自己沒有做好而不喜歡，就要分辨另外一件事了：做好這件事究竟對自己有沒意義？如果有，那就要努力做，直到做好為止。只要一件事兒你能做好，并且做到比誰都好，或者至少比大多數(shù)人好，你就不會對那件事沒興趣。往往并不是有興趣才能做好，而是做好了才有興趣。
要是自己“沒興趣”的事情恰恰是不得不做的事情呢？那就得控制自己的情緒，改變自己的態(tài)度。要知道，大腦是有自我保護和自愈功能的，會選擇性地把那些痛苦的事情遺忘。所以，很多把寄托考試當(dāng)痛苦經(jīng)歷的同學(xué)會發(fā)現(xiàn)考試過后那些單詞會被迅速地遺忘。所以，當(dāng)確定某件事情無法改變之后，我們要做的就是改變自己對它的態(tài)度。這點我深有體會，所以我經(jīng)常在練口語的時候YY著某天能在某學(xué)術(shù)會議上口若懸河的得意場景，把口語練習(xí)盡量和快樂掛鉤，可惜并不是一直都有效，有些時候還是不得不咬牙切齒地把一個個句子從胸腔里迸出來，但是至少能保證大部分的時間里這事情還是輕松愉快的。
本科教育最重要的是培養(yǎng)我們學(xué)習(xí)的能力，或者說，自學(xué)的能力�？上�，現(xiàn)在的自己似乎缺失了思考的能力，已經(jīng)很少打破砂鍋問到底追問“為什么”，很難擺脫經(jīng)驗的局限，甚至很難使用恰當(dāng)?shù)念惐葋砝斫庑碌奈粗闹R，更不用說以新的角度新的視野去探索和理解與現(xiàn)存經(jīng)驗相悖的知識。同時，這也是一個積累的過程，隨著信息的輸入越來越多，大腦需要的'用于儲存的灰質(zhì)細(xì)胞越來越多而顱腔大小是有限的，于是會導(dǎo)致灰質(zhì)密度越來越高，灰質(zhì)細(xì)胞之間就越可能由神經(jīng)元連接起來，從而產(chǎn)生我們所說的“融會貫通”的現(xiàn)象，那些原本可能貌似毫不相干的信息現(xiàn)在有機會被聯(lián)系在一起，那些知識淵博的充滿智慧的人，大都如此。所以，我們要盡可能地攝入更多的知識，拓展自己的視野，學(xué)科之間都是相通的，科學(xué)和藝術(shù)也是相通的，而哲學(xué)是所有知識的總結(jié)和升華。吾生有涯而知無涯。這也是我喜歡house的原因，他的博聞強識不正是他被看成是天才的原因么，能觸類旁通舉一反三。house這種人，無論干哪一行，我相信他都是最出色的，絕不是靠鏡頭中的那靈光一閃，他掌握的是科學(xué)的精髓，而在整個劇集中透射出的是他對人生的體會和感悟，這已是哲學(xué)的高度。
凡是值得做的事，都值得慢慢做———做很久很久。不要等機會來了，才發(fā)現(xiàn)自己沒準(zhǔn)備好，這需要制定長期計劃，需要立長志。我在這點吃虧最多，向來無志以致一直隨心而為，混混沌沌地快樂著并為后面的痛苦埋下伏筆。無論何時懂得時間的珍貴都不算為時已晚，讀讀林肯的一生，世上還能有人比他更坎坷更不幸嗎？老驥伏櫪尚能志在千里，今天醒悟了就從今天做起吧，做時間的朋友，以理想為支架以知識為壘土堆砌成自己可能依舊平凡但絕不平庸的人生。
《把時間當(dāng)朋友》讀后感10
近日重讀《把時間當(dāng)作朋友》，很多熟悉而又陌生的概念在腦海中碰撞：
交換才是硬道理：
速成絕無可能，那該怎么辦？答案只有一個字：“換”。俗話說的“一分耕耘，一分收獲”從本質(zhì)上看也是這一個字——換。要想在一方面獲得成就，你就得積累相對應(yīng)的知識，而這些知識需要你去砸時間或者砸錢去換。有些知識是可以通過自己砸時間就能摸索出來的，有些知識只能通過砸錢，找好的領(lǐng)路人帶領(lǐng)進門才可行。但不管是砸錢還是砸時間，其本質(zhì)都是在交換。比方說學(xué)習(xí)開車，我們要想習(xí)得開車這項技能，我們必須花時間去練車。如果自己練習(xí)了很久還沒有練好，我們有時候甚至需要請個私教或者報個VIP，花錢讓老師單獨教你。正如劉潤老師所講：“每一件事情的背后都有其商業(yè)邏輯；商業(yè)的本質(zhì)是交換，所以要想得到必須先要有付出�！�
學(xué)習(xí)的精髓在于理解基本概念：
學(xué)習(xí)是投資回報率最高的行為，但生活中很多人卻拒絕學(xué)習(xí)。他們中很多不是不想學(xué)，而是自認(rèn)為學(xué)不好，然后就放棄。他們從不去找學(xué)不好的根本原因不管是學(xué)習(xí)方面的還是生活技能方面的，而是多年以后把夢想寄托在自己的下一代身上，期待下一代成才。然后，事實是，他們不傻，也不是學(xué)不會，他們只是“太懶”，懶到連最基本的`概念都不愿意去深究一下。
笑來老師說，從小他母親就教會他：“讀教科書，要先把所有概念都記下來，暫時不懂的就死記硬背。把概念牢記于心，就可以通過以后的學(xué)習(xí)和實踐反復(fù)審視它，并形成透徹理解�！� 記得當(dāng)年的初高中同桌6年的學(xué)霸，簡直是個神人，數(shù)學(xué)物理化學(xué)生物各種競賽統(tǒng)統(tǒng)都能拿獎，還是一等獎。全校都說他是牛人，他說，沒有神不神，無非是把每一個概念都搞懂并熟練運用罷了，最后他去了清華。
除了學(xué)習(xí)，生活中技能的習(xí)得也是如此。熬了多次才考過的科目二，復(fù)盤總結(jié)自己失敗的原因時發(fā)現(xiàn)自己每次掛無外乎“概念不清晰”。不清楚調(diào)后視鏡對于場內(nèi)考試五個項目的重要性，導(dǎo)致各種該看的點看不清，直接開掛。不清楚壓住離合對于控制速度的重要性，速度一快，倒庫各種壓線，直接掛。其實還有很多，像投資，健身等等，清楚了概念，然后分析原因，方法自然就可以得出了。
所以凡事必問終極三問：
先問是何？這個東西是什么（What）；
再問為何？為什么會這樣（Why）；
最后如何自得。那怎么做呢就自然而然知道了（How）。
最重要的任務(wù)永遠(yuǎn)只有一個：
判斷一件事情是否真的重要，標(biāo)準(zhǔn)只有一個：是否對目標(biāo)（無論是長期還是短期）的實現(xiàn)有益？ 那個真正對目標(biāo)的實現(xiàn)有幫助。我是個超級愛做計劃的人，每天計劃列的滿滿的，但是執(zhí)行起來呢？大底是“幾乎用全部時間處理簡單的部分，至于困難部分，干脆‘掩耳盜鈴’，視而不見，暗地里希望困難自動消失”。
這樣的我是典型的“既勤奮又懶惰”的，因為我從未思考過哪個task于我而言目前是最重要的 ，是今天非做不可的。我想要的似乎是全部，但是到最后，往往會變成壓力特別大，有時候任務(wù)一旦沒有完成，會有深深的挫敗感。記得小時候聽過一句話“人不可能同時坐上兩把椅子”，我們都很貪心，讀后感想要的東西很多很多，但是我們都是必死的凡人，我們的精力也很有限。所以全部都想得到，那是不可能的。選擇最重要的，然后去不折不扣地執(zhí)行效果會更好。切記："不要用戰(zhàn)術(shù)上的勤奮來掩蓋戰(zhàn)略上的懶惰。"
最后，想跟自己說：
最重要的任務(wù)永遠(yuǎn)只有一個；
無用的事情哪怕非常有趣，都不應(yīng)該去做；
而有用的事情，哪怕非常無趣，都應(yīng)該去做。
學(xué)會抓大放小，學(xué)會用理性科學(xué)地指導(dǎo)自己的生活。
Enjoy learning， enjoy life。（享受學(xué)習(xí)，享受生活）
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