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《開放教育學(xué)習(xí)指南》學(xué)習(xí)心得
當(dāng)我們備受啟迪時(shí),寫心得體會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇,這樣我們就可以提高對(duì)思維的訓(xùn)練。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會(huì),下面是小編整理的《開放教育學(xué)習(xí)指南》學(xué)習(xí)心得,希望能夠幫助到大家。
剛接觸到“開放教育”這個(gè)名詞的時(shí)候,確實(shí)感到很陌生。不清楚這是怎樣一種教育方式,我又如何盡快適應(yīng)這種教育方式而更好地完成學(xué)業(yè)?隨著學(xué)習(xí)《開放教育學(xué)習(xí)指南》課程不斷深入,我找到了答案。
通過(guò)課程逐漸學(xué)習(xí),我了解到:現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展而產(chǎn)生的一種新型教育模式,是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的人們終生學(xué)習(xí)的重要手段。電大與全日制高校最大的不同之處是它采用多媒體教學(xué)、優(yōu)秀教育資源共享的開放學(xué)習(xí)模式,可以突破傳統(tǒng)的地域和時(shí)空障礙,這是任何一個(gè)普通高校都不能相比的,這大大增強(qiáng)了我的學(xué)習(xí)信心。而且電大的“寬進(jìn)嚴(yán)出”是電大培養(yǎng)人才的一種理念,它讓每個(gè)人都擁有平等接受高等教育的機(jī)會(huì),每個(gè)人都可以根據(jù)自己的需要自主選擇適合自己的課程,這充分體現(xiàn)了“以人為本”。
電大的課程教學(xué)還具有注重多種媒體資源的一體化設(shè)計(jì),強(qiáng)調(diào)多種媒體手段的充分運(yùn)用,盡可能便于學(xué)生自學(xué)的特點(diǎn)。所以我們電大學(xué)生的學(xué)習(xí)是有別于普通高校校園內(nèi)的學(xué)習(xí),電大的老師更多的是起到“導(dǎo)師”的作用,是引導(dǎo)學(xué)員學(xué)習(xí)的,因此電大更強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和借助網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。另外電大的音視頻課件也是一個(gè)非常大的亮點(diǎn),可以滿足學(xué)生隨時(shí)、隨地地自主學(xué)習(xí)。
因?yàn)橐脴I(yè)余時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí),所以就更要合理地安排時(shí)間。除了抽空參加教學(xué)點(diǎn)組織安排的面授課和在家看書學(xué)習(xí)外,還要養(yǎng)成利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)獲取學(xué)習(xí)資源的習(xí)慣,利用寧波電大/中央電大在線發(fā)貼、qq群內(nèi)信息咨詢、打電話等手段向同學(xué)、老師、班主任獲取教學(xué)信息。
全民學(xué)習(xí)、建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)將是未來(lái)社會(huì)發(fā)展的一種趨勢(shì)。在接下來(lái)兩年半的電大學(xué)習(xí)時(shí)間里,我將集中精力,合理安排時(shí)間,嚴(yán)格按照學(xué)校要求,完成行政管理?频母鏖T學(xué)業(yè),同時(shí)用所學(xué)知識(shí)更好地指導(dǎo)和規(guī)范本職工作。
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