海燕讀后感(集錦14篇)
當仔細品讀一部作品后,大家一定對生活有了新的感悟和看法,何不寫一篇讀后感記錄下呢?是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編為大家收集的海燕讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
海燕讀后感 篇1
海水是皎潔無比的蔚藍色,海波平穩(wěn)得如春晨的西湖一樣,偶有微風,只吹起了絕細絕細的千萬個粼粼的小波紋,這更使照曬于初夏之太陽光之下的、金光燦爛的水面顯得溫秀可喜。我沒有見過那么美的海!天上也是皎潔無比的蔚藍色,只有幾片薄紗似的輕云,平貼于空中,就如一個女郎,穿了絕美的藍色夏衣,而頸間卻圍繞了一段絕細絕輕的白紗巾。我沒有見過那么美的天空!
我們倚在青色的船欄上,默默地望著這絕美的海天,我們一點雜念也沒有,我們是被沉醉了,我們是被帶入晶瑩的天空中了。
看著在天空翱翔的海燕,心中一陣陣的澎湃,多么希望能像海燕一樣翱翔在碧藍天空!高爾基曾在海燕一文中提到海燕象黑色的'海閃電,在高傲地飛翔。一會兒翅膀碰著波浪,一會兒箭一般地直沖向烏云。也用蠢笨的企鵝,膽怯地把肥胖的身體躲藏在懸崖底下……只有那高傲的海燕,勇敢地,自由自在地,在泛起白沫的大海上飛翔!以此與海燕對照,從而突出了海燕的英勇、樂觀形象。
高爾基寫的《海燕》是一篇有巨大影響的散文詩。這篇著名的作品,通過對海燕在暴風雨即將來臨之際勇敢歡樂的形象描寫,深刻反映了1905年俄國革命前夕急劇發(fā)展的革命形勢,熱情地歌頌了俄國無產(chǎn)階級革命先驅(qū)者堅強無畏的戰(zhàn)斗精神,預言沙皇的黑暗統(tǒng)治必將崩潰,預示無產(chǎn)階級革命即將到來并必然取得勝利的前景,號召廣大勞動人民積極行動起來,迎接偉大的革命斗爭。
海燕讀后感 篇2
聽!誰在風暴中大喊大叫?看!誰在猛烈的海浪中飛翔?是海燕!當企鵝把肥胖的身體藏在懸崖下,當海鴨匆忙擁擠時,只有驕傲的海燕乘風破浪,它發(fā)出“讓風暴更猛烈”的吶喊!
我一口氣看完《海燕》,真讓人激動!那只海燕不怕絲毫的困難,勇敢地飛翔,平靜地面對風暴,我被它的精神所折服。它不像企鵝和海鴨那么弱,而是勇敢地與風暴作斗爭,這是勇敢的海燕!在咆哮的大海中,在閃電中間,驕傲地飛翔,“這是勝利的預言家在喊——讓暴風雨來得更猛烈!“我最喜歡這句話。海燕在風暴中挑戰(zhàn)勝利。
看完之后,我有點慚愧。我還沒有完全擁有海燕的精神,但是如果我努力了,我終究會擁有它!
仔細想想,其實生活就像猜不到的海洋,有平靜的時候,有海狼翻滾的時候。如果你在風暴中做膽小的海鴨企鵝,你還能是勇敢的.海燕嗎?
有些人選擇做海燕。例如,我們班的韓曉倩在夏天不小心摔斷了腳。她沒有對這件事感到絕望,也沒有擔心家庭作業(yè)。當她的病情稍有好轉(zhuǎn)時,她堅強地來到學校:她每天都被父親或母親帶到學校。課間,一些學生輪流上廁所。她仍然嚴格要求自己認真聽課和做作業(yè)。雖然給別人帶來了一點麻煩,但她很樂觀,愿意幫助她的人無數(shù)!皇怯泻Q嗟木駟幔坑鹈凰獫駴]關系,抖干;翅膀被風暴打折,沒關系,傷口好,繼續(xù)飛——一只強壯的海燕!
事實上,在我們的生活中,有很多“海燕”。學生們,當遇到困難和挫折時,做一只海燕來說服別人!
海燕讀后感 篇3
我今天讀了一篇課文《海燕戒》我讀完以后覺得小海燕它錯了,它不應該的地方有很多不對,讀《海燕戒》有感作文。
他沒見過大海,相信了海市蜃樓,不聽別人的勸告,自以為是了不起。小海燕不應該追求物質(zhì)享受,老想著過衣來伸手飯來張口的日子,就是飛上幾圈也是為了消遣;它就像現(xiàn)代的.小朋友們一樣,只想享受,穿名牌衣服跟別的小朋友攀比,天天吃好吃的;為了說明驕傲的壞處,我給大家講一個故事,從前有個畫家叫跋異,他覺得自己的畫得很好到處炫耀,一天,它正在寺里畫畫,忽然進來一位老人,這個老人說:“我能問你研墨調(diào)色嗎?”跋異說:“你口氣還不小,你會畫畫嗎?”老人微微一笑,很快在墻壁上畫了一幅畫,水平大大超過跋異,跋異大吃一驚,這才知道他是張圖,從此以后跋異再也不驕傲了,讀后感《讀《海燕戒》有感作文》。小海燕沒有理想和目標,如果一個人他沒有了理想和目標,那沒這個人什么事也做不好,一事無成,只是想著有一個人會幫助他養(yǎng)他,自己什么都不用干也只有這種人,才會像小海燕一樣沉入“大!。小海燕沒有駕馭大海的本領,這都是因為他只有海燕的名字和外表,這就像人表面上扛起來他好像很有才學,其實肚子里一點墨水都沒有,人一定要做一個內(nèi)外都有本事的人。
我想在中國的未來里不會有海燕這樣的人,我們國家的人都不會貪婪驕傲真真正正的“海燕”。
海燕讀后感 篇4
高爾基的“海燕”,那只在烏云和大海之間高傲的飛翔的海燕,那只享受與海燕戰(zhàn)斗的快樂,讓我思考,于是我寫下了他們的感受。
雷聲轟隆,暴雨就會嘩嘩,望著自己窗外進行雨水如注的情景,我翻開了一種高爾基的《海燕》:“在蒼茫的'大海上,狂風卷集著烏云,在烏云和大海公司之間,海燕像黑色的閃電在高傲地飛翔。”寥寥幾筆,勾畫出一個惡劣的環(huán)境和海燕那面對一切暴風雨已經(jīng)毫不關心在意的畫面,這一歷史畫面可以深深地印在我的心里。暴風雨之后就要來臨了,小海燕老師怎么還不歸巢,它想干什么呢?
我讀了原來的燕子是一個很勇敢的海鳥,其風暴永遠戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,永遠箭飛在海上的“憤怒”。看啊,呻吟海鷗,四處躲藏的企鵝,在逃跑海鴨,它們不能享受戰(zhàn)斗的樂趣,只有在寫燕子英雄大喊:“讓暴風雨來得更猛烈些吧”
“讓暴風雨來得更猛烈些吧!”短短只有一句話,是那么一個充滿學習激情,充滿文化信心和力量!掩卷沉思,我不禁思緒變化萬千。
如果做作業(yè)的時候,一個非常有趣的題目給我一個紅燈,我努力地想了很久,想出來的東西出來。鉆研自己的權利,誰知道你要多少時間做,我問媽媽,媽媽總是告訴我要為自己著想。我心中的“兩全其美”的辦法:學生明天去副本。第二天,很多學生都取得了這個問題,在尋找成功的笑臉的照片,我希望我能找到一個地縫鉆進去。
“困難對人生來說是作為一種文化精神世界財富,一帆風順的人往往是淺薄的!痹谏钪,我們國家應該進行刻意去尋找解決困難,樂觀地面對經(jīng)濟困難,勇敢地挑戰(zhàn)更加困難,做暴風雨中的勇敢者。
海燕讀后感 篇5
聽!在暴風雨中,是誰在呼喊?看!在來勢兇猛的海浪時,是誰在飛翔?是海燕!當企鵝把肥胖的身體躲藏在懸崖底下,當海鴨慌忙地擁擠著,只有高傲的海燕乘風破浪,它發(fā)出“讓暴風雨來得更猛烈些”的吶喊!
我一口氣了讀完《海燕》,它真讓人蕩氣回腸!那只海燕不怕絲毫困難,勇敢飛翔,坦然面對暴風雨,我被它的精神折服了。它不像企鵝和海鴨那么弱小,而是勇敢地跟暴風雨決斗,這是勇敢的海燕!在怒吼的大海上,在閃電中間,高傲地飛翔,“這是勝利的`預言家在叫喊-----讓暴風雨來得更猛烈吧!”我最喜歡這一句,海燕挑戰(zhàn)暴風雨勝利了。
我看完后,有點慚愧。海燕那種精神,我還不完全具備,但努力了,終究會擁有的!
仔細想想,其實人生就像那猜不透的海洋,有平靜的時候,也有海狼翻滾的時候,如果,在暴風雨來的時候,你做那膽小的海鴨、企鵝?還能是那只勇敢的海燕?
有人選擇做海燕,比如我班的韓小倩同學,她在暑期不小心把腳摔斷了,她沒有為這事感到絕望,也沒有為落下的作業(yè)而煩惱,在病情稍有好轉(zhuǎn)的情況下,還是堅強地來到學校上學:每天她由爸爸或媽媽背到學校。課間,有同學們輪流攙著上廁所。她依然嚴格要求自己,認真聽課、作業(yè)。雖然,給別人帶來一點麻煩,但她很樂觀,愿意幫助她的人也不計其數(shù)……她的身上不是有一種海燕的精神嗎?羽毛被水打濕了沒關系,抖一抖就干了;翅膀被暴風雨打折了,不要緊,傷口好了,繼續(xù)飛翔——好一只堅強的海燕!
其實,在我們的生活中,還有很多“海燕”。同學們,在遇到困難、挫折時,做一個折服別人的海燕吧!
海燕讀后感 篇6
《海燕》這篇散文是高爾基寫的。它講述了敢于向風雨雷電拼搏的情形的海燕,不像海鷗、海鴨、企鵝對風暴的恐懼和退縮。作者通過對當時環(huán)境的惡劣,襯托出海燕在風雨中矯健的身姿和風一般的速度,勇敢無畏的前進。
讀完后,我想,我們在生活中不也應該努力前進,知難而進嗎?比如說:平常做題時,遇到不會的應該去問老師,找各種方法解決,但不能放到那里不做了。有時候考試不好了,應該找原因,看看哪些地方學的不透不深。不會,再學一遍,而不是考不好就算了,反正我就這樣了。
就像有一次,我和姐姐去登山了,從遠處看,山一座座拔地而起,山上綠樹成蔭。我們剛開始爬還不算累,可過了一會,體力有些不支了,我想:這里的'山真陡啊,好像用刀劈一般!很不好上。要不然不爬了吧。可是如果不爬到頂,就看不到山上的美景。正當我進退兩難時,看到了姐姐:喘著粗氣,不時的用兩個手臂擦額頭上的汗珠,看起來很累的樣子,但仍沒有停止腳步。我問:“姐姐,要不然別爬了,下山吧,你看,上山多累!”“哎呀,不行,我們只有努力向上攀到最頂,才能真正領略到風光,沒有付出,怎得收獲。不能一遇到困難就退縮。當你爬上山頭看到美麗的景色,你會認為這點累算不了什么。”姐姐邊爬邊說。
姐姐的話讓我明白了,不能退縮只能前進。不正像《海燕》中的海燕嗎?即使環(huán)境再差,條件再惡劣,身體再累,也不能退縮,一定要不斷的前進,飛翔!
讓我們也像海燕一樣迎風飛翔吧!
海燕讀后感 篇7
聽!在暴風雨中,是誰在呼喊?看!在來勢兇猛的海浪時,是誰在飛翔?是海燕!當企鵝把肥胖的身體躲藏在懸崖底下,當海鴨慌忙地擁擠著,只有高傲的海燕乘風破浪,它發(fā)出“讓暴風雨來得更猛烈些”的吶喊!
我一口氣了讀完《海燕》,它真讓人蕩氣回腸!那只海燕不怕絲毫困難,勇敢飛翔,坦然面對暴風雨,我被它的精神折服了。它不像企鵝和海鴨那么弱小,而是勇敢地跟暴風雨決斗,這是勇敢的海燕!在怒吼的`上,在中間,高傲地飛翔,“這是勝利的預言家在叫喊—————讓暴風雨來得更猛烈吧!”我最喜歡這一句,海燕挑戰(zhàn)暴風雨勝利了。
我看完后,有點慚愧。海燕那種精神,我還不完全具備,但努力了,終究會擁有的!
仔細想想,其實人生就像那猜不透的,有平靜的時候,也有海狼翻滾的時候,如果,在暴風雨來的時候,你做那膽小的海鴨、企鵝?還能是那只勇敢的海燕?
有人選擇做海燕,比如我班的韓小倩,她在暑期不小心把腳摔斷了,她沒有為這事感到絕望,也沒有為落下的作業(yè)而煩惱,在病情稍有好轉(zhuǎn)的情況下,還是堅強地來到上學:每天她由或背到。課間,有們輪流攙著上廁所。她依然嚴格要求自己,認真聽課、作業(yè)。雖然,給別人帶來一點麻煩,但她很樂觀,愿意幫助她的人也不計其數(shù)……她的身上不是有一種海燕的精神嗎?羽毛被水打濕了沒關系,抖一抖就干了;翅膀被暴風雨打折了,不要緊,傷口好了,繼續(xù)飛翔——好一只堅強的海燕!
其實,在我們的生活中,還有很多“海燕”。同學們,在遇到困難、挫折時,做一個折服別人的海燕吧!
海燕讀后感 篇8
“命運如此殘酷;前方是多么危險;它卻毫不畏懼,勇敢地去搏斗,去奮斗。”讀著讀著,我對海燕嘖嘖贊嘆。這一篇《海燕》是一篇散文,出自前蘇聯(lián)著名作家高爾基之手。讀了此文,對我來說感觸頗多。
在蒼茫的大海上,狂風卷著烏云,雨像脫殼了的大豆似的瘋狂地下著。在黑云與大海之間,有一只黑色的閃電,高傲地飛行。那就是海燕。
在海邊,海鷗呻吟著,在海面上逃竄,想把自己對暴風雨的恐懼埋在心底里;海鴨也嚇壞了,慌忙逃入安全無憂的洞穴中……只有那海燕在勇于搏斗,高傲地飛翔。
高爾基將海燕描寫得細致入微,在暴風雨中絕不低頭,在與暴風雨搏斗著。我陷入了思索中……突然我猛然醒悟他寫暴風雨的用意,原來是襯托海燕不畏艱險,勇往直前的精神。
我又查閱了相關資料,高爾基寫海燕象征著無產(chǎn)階級革命者,暴風雨象征著無情的戰(zhàn)爭,反映了無產(chǎn)階級革命事業(yè)的艱難。我們應該學習那只勇于搏斗的海燕,在生活中難免有些坎坷和苦難,只要我們能正面面對,不選擇逃避,并想辦法去克服,我相信一定會成功的。
對我來說,也應該讓自己勇敢起來。之前的.我沒有膽量,對學習沒有信心。高爾基筆下的那只海燕就是一個勇敢地典范,我要以它為榜樣,去克服在前進中遇到的困難,讓自己更加強大起來,做一個強者。苦難是人生最好的大學,因為有了困境,你才會進取;如果沒了困境,也就意味著沒有了挑戰(zhàn)。讓暴風雨來得更猛烈些吧!
海燕讀后感 篇9
星期天的下午,雷聲轟隆,暴雨嘩嘩,望著窗外雨水如注的情景,我翻開高爾基的《海燕》:“蒼茫的大海之上,狂風卷集著烏云,在烏云和大海之間,海燕像黑色的閃電,在空中飛翔!绷攘葞坠P,勾畫出惡劣環(huán)境和海燕那面對暴風雨毫無在意的畫面,深刻印在我的心上。暴風雨來臨了,這微小的.海燕還不回家,它要做什么?
噢!原來海燕是一種勇敢的海鳥,它——在暴風雨來臨時,它從不畏懼,頑強拼搏,總是箭一般地飛翔在大海之上,它才是暴風雨中的勇敢者。海鷗在呻吟,企鵝在躲藏,海鴨在逃避,唯有海燕在吶喊:讓暴風雨來得更猛烈些吧!這短短的一句話,多么充滿激情,使我情不自禁贊嘆到:真不愧是暴風雨中的勇敢者!
我掩卷沉思,我想到了自己多少次,面對難題無從下手時,我對自己說:“算了,明天去別人那兒抄一下吧!”當我遇到困難時,我就唉聲嘆氣,甚至掩面哭泣,我不敢勇敢面對困難,我成了生活中弱者。成功的鮮花是那樣燦爛、美麗,但誰能想到成功者的背后,曾經(jīng)灑下多少汗水和淚水!二十世紀,美國最偉大的科學家——愛迪生。他有1000多項發(fā)明,引來了無數(shù)羨慕的目光?烧l曾想到,他曾經(jīng)無數(shù)次實驗失敗,他總是微笑面對挫折,面對困難,從不向它們低頭,他也是暴風雨中的勇敢者。
困難對人生來說是一種寶貴的精神財富,不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹?在漫長的人生道路上,我們應該勇于去面對困難,樂觀面對,勇敢地去挑戰(zhàn),做生活的強者。當面對生活的暴風雨時,相信我們也能大聲地喊出:“讓暴風雨來得更猛烈些吧!”
海燕讀后感 篇10
《海燕之歌》看似是一篇簡單的散文,卻蘊藏著高爾基所要表達的深刻好處!逗Q嘀琛穭(chuàng)作于1901年3月,是一篇著名的散文詩,是高爾基早期的代表作品。1901年,正是俄國1905年革命前夕最黑暗的時候。來自社會底層,深諳人民痛苦的高爾基,觸摸到剛剛開始跳動的新時代脈搏,以敏銳的藝術感悟力創(chuàng)造出“海燕”的藝術形象,歡呼即將來臨的革命風暴,為無產(chǎn)階級譜寫了一曲充滿戰(zhàn)斗激情的頌歌。
就是在這樣的環(huán)境里,高爾基寫下了這篇散文。其實,高爾基是拿海鷗、海鴨、企鵝來隱喻分別象征資產(chǎn)階級自由派、機會主義者和立憲民主黨等各種人物,而暴風雨則是指革命。這些人,在革命的暴風雨下,呻吟、恐懼、畏縮,被暴風雨嚇壞了。這就是《海燕之歌》真正的含義。
在蒼茫的大海上,海燕像黑色的閃電,高傲的'飛翔。在它那充滿歡樂的喊聲里,飽含著對暴風雨的渴望,憤怒的力量、熱情的火焰和勝利的信心。海鷗、海鴨、企鵝,不停地呻吟著,被暴風雨嚇壞了,紛紛露出了自己畏縮、膽怯的一面,恐懼的把自己隱藏起來。暴風雨又近了,勇敢的海燕歡樂地穿梭于閃電之間,發(fā)出了這樣的吶喊:“讓暴風雨來得更猛烈些吧!”
最后,讓我們像海燕一樣勇敢地發(fā)出這樣的吶喊:“讓暴風雨來得更猛烈些吧!”
海燕讀后感 篇11
雷聲響起。我不知道窗外什么時候烏云密布。過了一會兒,下起了傾盆大雨?粗@場暴雨,我不禁想起了高爾基的海燕:在茫茫大海中,烏云聚集在風中。烏云和大海之間,海燕像黑色閃電一樣驕傲地飛翔。讀完這短短的幾句話,我不禁被海燕無畏的面對困難的無畏精神深深打動。
強大的暴風雨即將來臨。為什么這只弱小的海燕不回家?我立刻感到困惑?矗∧懶〉暮zt已經(jīng)躲在一個安全的地方,以避免暴風雨的襲擊;海鴨也很害怕,不知道該怎么辦。但驕傲的海燕仍在高空盤旋,似乎在風暴:來吧,我不怕你!雖然海燕很小,那么微不足道,但它反映了一種多么有價值的精神!
想起海燕的勇敢,我為自己的`膽怯感到羞愧。
那是我八歲的事。那個冬天出奇的冷,我和弟弟都感冒了,要去醫(yī)院打吊針。掛水前,我們都要打試驗針。一想到之前打試驗針的疼痛,就忍不住打了幾個寒顫,把手放進口袋,不想打試驗針。這時,我聽到一個稚嫩而堅定的聲音:阿姨,先打我吧!弟弟在說話。喲,弟弟這么勇敢啊,沒有妹妹那么膽小。聽了這話,我覺得臉上火辣辣的,心里也不停地問自己:這么膽小嗎?深深的羞恥涌上心頭。
從現(xiàn)在開始,我想成為一個像海燕一樣勇敢的人。我不會再向困難低頭了。我想成為生活的強者和命運的主人!
海燕讀后感 篇12
雷聲隆隆,暴雨嘩嘩作響。
看到窗外傾盆大雨,我打開高爾基的海燕:“在茫茫大海中,暴風聚集了烏云。在烏云和大海之間,海燕像黑色閃電一樣驕傲地飛翔。”幾筆描寫惡劣環(huán)境和海燕面對暴風雨時漠不關心的形象深深銘刻在我的心中。暴風雨就要來了。為什么這只小海燕不回到它的巢里?它想做什么?我繼續(xù)讀,原來海燕是一只非常勇敢的海鳥,它——暴風雨中的勇敢者從不害怕面對暴風雨,總是在憤怒的大海上飛箭?矗zt在呻吟,企鵝在躲藏,海鴨在逃跑,它們不能享受戰(zhàn)斗的樂趣,只有海燕在大叫,"讓暴風雨更猛烈些!"“讓暴風雨更猛烈些!”一句簡短的話充滿了激情、信心和力量!
當我翻書冥想時,我不禁想了很多。當我做作業(yè)的`時候,一個有趣的問題點亮了我的紅燈。我想了很久,還是沒有想出一點頭緒。你自己挖吧。誰知道要花多長時間?問問爸爸,他總是告訴我要為自己著想。一種“兩全其美”的方法出現(xiàn)在我的腦海里:明天去我的同學那里復制它。
第二天,許多學生提出了這個問題,看著一張張成功的笑臉。我迫不及待地想找個裂縫進去。成功的花在被采摘之前通常要經(jīng)歷困難。愛迪生,20世紀最偉大的發(fā)明家,有1000多項發(fā)明,吸引了無數(shù)羨慕的目光。你知道愛迪生每次失敗和每次實驗都會微笑。他在暴風雨中是個勇敢的人!"困難是人生的一種精神財富,一帆風順的人往往是淺薄的。 "
在生活中,我們應該有意識地尋找困難,樂觀地面對它們,勇敢地挑戰(zhàn)它們,在暴風雨中勇敢面對。
海燕讀后感 篇13
鳥兒向往蔚藍潔白的天空,魚兒向往無邊無際的大海,花兒小草向往綠油油的草坪,而在海上飛翔的海燕卻向往暴風雨的磨練。
烏黑的羽毛,光滑漂亮,伶俐可愛,加上一雙剪刀似的尾巴,一對黑得發(fā)亮的羽毛,湊成了一只活潑可愛的海燕。海燕生存在海上,經(jīng)歷過許許多多的磨練,所以它的意志十分地堅強。每當海面上波濤洶涌時,每當天空中下起瓢潑大雨,閃起雷電時,它依然在海上飛行,勇敢無畏。不像有些動物一樣,一遇到風雨就躲藏到溫暖的地方,不敢面對生活中的困難。這不禁使我想到了我們的生活。我們現(xiàn)在的生活水平都提高了,家庭環(huán)境都有了改變,我們又都是家里的獨生子女,爸爸媽媽都十分地寵愛我們,把我們一個個都當成“小皇帝”、“小公主”。我們都是溫室里的花朵,經(jīng)不起風吹雨打。其實,父母這樣的寵愛反而成為溺愛,讓我們一個個都成為了長不大的孩子,永遠依賴在爸爸媽媽的懷抱里。爸爸媽媽,我們不在是孩子,我們已經(jīng)長大了,你們可以放手了,讓我們自己去行走人生這條充滿坎坷的'道路。讓我們自己去面對眼前的困難,去克服眼前的困難吧!
“不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹”這是《海燕》這篇文章給我最大的啟發(fā),我們應該像勇敢的海燕一樣,不能像企鵝一樣不敢面對眼前的困難,只會逃避困難。讓我們成為一個勇于挑戰(zhàn)的人吧!
海燕讀后感 篇14
《海燕》這篇文章主要寫了一只海燕,在大海之上,暴風雨之下展現(xiàn)出美麗的翅膀;展現(xiàn)出動聽的鳴叫聲;展現(xiàn)出從不服輸,決不放棄的最偉大的精神;展現(xiàn)出能頂天立地最頑強的勇氣。它譏笑愚蠢的海鳥,把天地間至高無上的勇氣發(fā)揮到了極至。它是一只勇敢的海燕;一只不懼風雨的海燕;一只真正偉大的.海燕......
勇氣,每個人都可以擁有勇氣,但每個人不一定都能駕馭勇氣。勇氣,它可以使一個人立足于社會;立足于天地;立足于人心中。我常在想,難道海燕真的不怕大浪,不怕暴風,不怕驟雨嗎?不,它怕,但是它把自己的恐懼藏進了大海的深處,把自己的恐懼拋到了九霄云外。為什么呢?因為它要搏擊風雨,搏擊巨浪,因為它有勇氣。雖然太陽會被暴風雨遮住,但是海燕,這海上身披黑衣的精靈相信太陽的光輝可以驅(qū)散黑暗的。
《海燕》這篇文章讓我明白了,一個人的一生中,總是會有許許多多的經(jīng)歷,也會有許許多多的失敗與挫折。人可以在暴風驟雨中,坎坷之路中倒下。但倒下之后不能只是在那里等待,而是因該馬上站起來。記住,失敗只能是磨劍石,你仍要有無限的勇氣,有充沛的意志。勇氣是海燕最了不起的精神,這個精神讓海燕義無反顧的向風雨發(fā)出一份份挑戰(zhàn)書,向風雨發(fā)動一次次攻擊。這就是勇氣的力量,勇氣能讓我們收獲很多,也正是它,讓我們搏擊自己的“風雨”,去開拓眼界,讓心靈逐漸成熟,有了走向明天,走向未來,走向光明的力量。讓我們鼓足勇氣走向未來,去向更頑強的風雨發(fā)起搏擊吧!
讀了《海燕》這篇文章,我深有感觸,我被這篇文章吸引了,我被勇氣吸引了。感謝高爾基讓我讀到了這樣一篇文章;感謝高爾基讓我心潮澎湃;感謝高爾基讓我明白了勇氣的真諦。
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