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李嘉誠汕頭大學(xué)演講稿

時(shí)間:2023-04-27 16:51:39 演講稿 我要投稿
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李嘉誠汕頭大學(xué)演講稿

  演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動性的特點(diǎn)。在當(dāng)下社會,演講稿與我們的生活息息相關(guān),還是對演講稿一籌莫展嗎?下面是小編整理的李嘉誠汕頭大學(xué)演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

李嘉誠汕頭大學(xué)演講稿

李嘉誠汕頭大學(xué)演講稿1

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、老師們、同學(xué)們:

  每年到了炎炎夏日的時(shí)候,我的內(nèi)心總是充滿熱情,期待與大家見面。這一刻,你們肯定松了一口氣,那些苦苦溫習(xí)的漫漫長夜,已過去了。

  紅日的光華,照亮前路,你們就如年輕的鳳凰,有勁的翅膀已準(zhǔn)備好高飛,應(yīng)戰(zhàn)人生。

  我和校董們,很高興能與你們分享這快樂時(shí)刻,昨天晚上有一位同學(xué)跟我說,以你們的語言,要表達(dá)衷心的祝福,就是:“同學(xué)們,你們太牛了!”

  感恩,蘊(yùn)含特強(qiáng)的感染力,是一股悅己達(dá)人的正能量!巴萍杭叭恕钡'態(tài)度,是一股為自己靈魂充電、成就他人、造就成功的超能量。

  一念的同理心,有無可量度的威力,我認(rèn)為它是世界上最值得投資的“儲備貨幣”,它的規(guī)模,它的流通,它的價(jià)值,在人心之中是實(shí)在、全面和絕對的。(編者注:同理心(Empathy),又叫做換位思考、神入、共情,指站在對方立場設(shè)身處地思考的一種方式。)

  年輕的同學(xué)們,你可能覺得這是老生常談,知易行難。其實(shí),你不在乎它,才是一個關(guān)鍵失誤。

  今天,世人要求成功者交出的成績表,不但要對經(jīng)濟(jì)有所掌握,還要對環(huán)境保護(hù)有所承擔(dān),對人類生活有所貢獻(xiàn),“三重底線”的概念已是最基本要求,如果你想成為明天的領(lǐng)袖,世人對你的節(jié)氣和能力要求,基準(zhǔn)將更高。具有同理心的儲備,才知道自己是一個“求存者”,還是一個“求成者”。

  在“求存者”的眼里,一切都是“謎”,但“求成者”卻不同,即使置身于熙熙攘攘的世態(tài)中,依然懂得解碼的方法。

  求成者的內(nèi)心有所追求,對自己的定位明確,他們愿意為改善今天,不斷尋找最佳方案;他們精明,但沒有一大堆主觀的標(biāo)簽;他們負(fù)責(zé)任的心態(tài),為了貢獻(xiàn)明天,拒絕接受不認(rèn)真、僵化,把一切弄復(fù)雜的做事方法。

  “求成者”有縱橫合一的真功夫,他們的思維系統(tǒng),是非線性的,不怕?lián)肀轮R,新領(lǐng)域,看不見的聯(lián)系,是他們創(chuàng)新的樂園。使命感令他們知謙卑,而不妄自菲薄;瀟灑勤奮工作,愛思考探索,樂在其中。

  最重要的是,“求成者”以“仁能善斷”、“仁能善擇”去定義自己的一生,我們要把這種態(tài)度元素, 像編寫智能系統(tǒng)內(nèi)核一樣,內(nèi)置在人生當(dāng)中,不斷升級、不斷優(yōu)化,令涌現(xiàn)的機(jī)遇、洞見的升華、做人處世節(jié)奏的掌握,匯合運(yùn)行自如,有效作出最好的判斷、最好的選擇,打造自己的運(yùn)氣,建立充滿光芒的人生。

  大家都知道汕頭大學(xué)和以色列理工學(xué)院合辦一所新大學(xué),今天我借用猶太長老一個古老的命題:“我不為己,誰人為我,但我只為己,那我又是誰?”只有求成者對這個問題,有真正的答案。

  各位親愛的同學(xué),我相信你們,一定會選擇做一個“求成者”,我對你們充滿信心,我知道你們愿意在責(zé)任的路上,活出成功、豐盛、快樂和充滿尊嚴(yán)的人生。

  今天你們以汕大為榮,明天汕大必以你們?yōu)闃s。

李嘉誠汕頭大學(xué)演講稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、校董、校領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、家長,同學(xué)們:

  大家好!

  非常高興大家蒞臨汕大,一同分享畢業(yè)同學(xué)們這快樂的一刻。上星期聽到校領(lǐng)導(dǎo)介紹汕頭大學(xué)十年改革的種種成果和未來五年的計(jì)劃,實(shí)在令人興奮。我謹(jǐn)代表校董會同仁向汕頭大學(xué)每一位老師和工作人員,對你們至誠推動中國教育事業(yè)的改革和前進(jìn)——不畏艱辛、不畏阻力的決心表示尊敬和感謝。我對汕頭大學(xué)的未來是充滿信心。

  我從來都不太明白,為什么大家常常說以前總比今日好。是因?yàn)橥蘸同F(xiàn)實(shí)有很巨大的差異令人無奈,難以適應(yīng)?還是我們能在昔日痛苦和難過的回憶中,總能找到點(diǎn)滴溫馨,轉(zhuǎn)化為今天新的動力?

  我1920年在潮安出生,如果你認(rèn)為今天的汕頭還不算很先進(jìn),那么八十四年前潮安縣的景象就更加可想而知。在家鄉(xiāng)這十二年,我有太多甜酸苦辣的回憶。

  還記得我六歲那年的夏天,晚飯后一家人陪伴祖母在家里的小院子納涼聊天,叔叔告訴我們城中的老板如何富有,人們估計(jì)他有二十萬枚龍銀(以古董價(jià)計(jì)算,今天約值人民幣三億元)的總資產(chǎn),祖母低沉地自說:“不知我們哪一代的子孫,才可能像別人那樣!币粋老百姓期求安逸的'平常盼望。

  我心愛的祖母早已離逝,長埋在她最愛那韓江岸旁,七十八年過去,我也曾在掃墓時(shí)倚在祖母的墓手,低聲地向她說:“我們已經(jīng)做到了!

  如果你認(rèn)為一個失去求學(xué)機(jī)會,沒有任何資源,窮得只剩下希望的小伙子對“命運(yùn)”巨碾從未懼怕,那我要告訴你事實(shí)并非如此。對貧窮的人,憂慮是一個體驗(yàn)至深的折磨。

  也許你們都聽過我如何掙扎求存,奮抗命運(yùn)變幻無常的故事,但你們可能不知道,我在你們同齡的時(shí)候,多次拒絕放棄理想以換取“無發(fā)展空間”的眼前安逸,我一直深信,如果世界上有任何“成功秘方”,其中最關(guān)鍵的元素必定是你對成功的欲望遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于對失敗的恐懼。這心態(tài)像是刀鋒——銳化你對什么是“可能的”觸覺和激發(fā)你的夢想:這心態(tài)像是預(yù)警系統(tǒng),令你對自滿情緒和停滯時(shí)刻警惕,令你審慎律己、敢愛、敢說實(shí)話、敢當(dāng)萬綠叢中那點(diǎn)紅。

  當(dāng)你在我的年齡,你不會想帶著后悔和遺憾地感慨,曾經(jīng)是開朗、熱情、自信的你,卻選擇無夢和無理想地過了一輩子,你曾經(jīng)是正直無畏,真誠和至誠,烙印在你那顆赤子心上,但面對生活冷酷的考驗(yàn),你選擇放棄原則和目標(biāo),在道德路上迷失了你的靈魂、你的謙卑和愛貢獻(xiàn)的心。

  各位親愛的同學(xué),人生命運(yùn)必然是你一生作出選擇的總結(jié),懂得如何選擇和承擔(dān)后果是譜寫自己命運(yùn)的入門法。

  愛因斯坦在普林斯頓大學(xué)的辦公室門上掛著這句話:“不是所有可以算的東西都是重要的,也不是所有重要的東西都可以被計(jì)算!

  那你問我當(dāng)年訂立的目標(biāo)是什么;我的答案你們早就知道:“建立自我,追求無我”,希望你們與命運(yùn)也許下承諾,憑仗智慧和勇氣,實(shí)現(xiàn)你的夢想及貢獻(xiàn)我們心愛的祖國大地、和我們彼此共存的世界。我再次向你們表達(dá)衷心的祝賀,今天你以汕大為榮,明天汕大將以你為榮。

  謝謝大家。

李嘉誠汕頭大學(xué)演講稿3

尊敬的郝平副部長、林海帆教授、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、校董、老師們,各位嘉賓、家長們、同學(xué)們:

  大家好!歡迎各位到臨汕頭大學(xué),與我們一起共渡同學(xué)們這快樂的一刻!各位同學(xué),你們從小學(xué)至大學(xué)畢業(yè),寒窗努力十六載,今天踏上新的一段,衷心祝愿你們能振翼乘風(fēng),成就志向,追求夢想。

  你們知道嗎,我以為活到這年紀(jì),早看盡太陽底下的事,想不到令人莫名其妙的事還是不少的。近期媒體在熱炒年青人應(yīng)否成為李嘉誠,觀點(diǎn)之多,煞有介事的炒作令人費(fèi)解發(fā)笑。對我而言這議題本身挺空洞,每一個人各有不同的獨(dú)特天賦、經(jīng)驗(yàn),并按自己的選擇踏上命途,雖然沒有人應(yīng)附人驥尾,盲目模仿他人,但從他人經(jīng)驗(yàn)悟出心得,也是不錯的成長教材。

  坦白的對大家說, 我愛當(dāng)我自己!

  但這句話不意味我未曾夢想當(dāng)一名內(nèi)科醫(yī)生,或是科學(xué)家,一點(diǎn)癡性,人人可有,不太久之前,我還希望自己是高球高手。人生的價(jià)值不僅需要重視結(jié)果,奮斗過程,也同樣重要。

  東坡先生曾說“食無肉,病無藥,居無室…”生活所需全部欠缺,我小時(shí)候比蘇東坡這句話的生活條件更苦,在這艱難階段中,我還能在品格個性、能力、情感與志趣的探索里找得快樂的滋味。

  這遍鬧哄哄要不要當(dāng)李嘉誠的`炒作,反而促使我對自己的旅程反思,如果一切有機(jī)會從頭再來,我的命運(yùn)會如何不同人生充滿著很多“如果!”,轉(zhuǎn)捩點(diǎn)比比皆是,往往也不由我們控制。如果戰(zhàn)爭沒有摧毀我的童年,如果父親沒有在我童年時(shí)去世,如果我有機(jī)會繼續(xù)升學(xué),我的一生將如何改寫我對醫(yī)學(xué)知識如此熱誠,我會不會成為一個醫(yī)生我對推理

  與新發(fā)現(xiàn)充滿興趣,我會不會成為一個科學(xué)家

  這一切永遠(yuǎn)沒有答案,因?yàn)槊\(yùn)沒有給我另類的選擇,我成為今日的我。

  人生的過程中盡管不無遺憾,但我學(xué)到最價(jià)值連城的一課 — 逆境和挑戰(zhàn)只要能激發(fā)起生命的力度,我們的成就是可以超乎自己所想象的。

  我成長的年代,香港社會艱苦,是殘酷而悲涼的。那時(shí)候沒有什么社會安全網(wǎng),饑餓與疾病的恐懼是強(qiáng)烈迫人。求學(xué)的機(jī)會不是每一個人的權(quán)利,貧窮常常像一種無期徒刑。今天社會前行,新的富足為大部分人帶來相對的緩沖保障,貧窮不一定是缺乏金錢,而是對希望及機(jī)遇憧憬破滅的挫敗感。很多人害怕可上升的空間越來越窄,一輩子也無法沖破匱乏與弱勢的局限。我理解這些恐懼,因我曾經(jīng)一一身受。沒有人愿意貧窮,但出路在哪里七十年前這問題每一個晚上都在我心頭,當(dāng)年十四歲時(shí)已需要照顧一家人,沒有接受教育的機(jī)會,沒有可以依靠的人脈網(wǎng)絡(luò),

  我很懷疑只憑刻苦耐勞,和一股毅力,是否足以讓我渡過難關(guān)我們一家人的命運(yùn)是否早已注定縱使我能糊口存活,但我有否出人頭地的一天

  我迅速發(fā)現(xiàn)沒有什么必然的成功方程式,首要專注的是,把能掌控的因素區(qū)分出來。若果成功是我的目標(biāo),駕馭一些我能力內(nèi)可控制的事情是扭轉(zhuǎn)逆境十分重要的關(guān)鍵。我要認(rèn)清楚什么是貧窮的枷鎖 — 我一定要有擺脫疾病、愚昧、依賴和惰性的方法。比方說,當(dāng)我發(fā)覺染上肺結(jié)核病,在全無醫(yī)療照顧之下,我便下定決心,對飲食只求營養(yǎng)不求喜惡、適當(dāng)?shù)剡\(yùn)動及注重整潔衛(wèi)生,捍衛(wèi)健康和活力。此外,我要拒絕愚昧,要持恒地終身追求知識,經(jīng)常保持好奇心和緊貼時(shí)勢增長智慧,避免不學(xué)無術(shù)。在過去七十多年,雖然我每天工作十二小時(shí),下班后我必定學(xué)習(xí),告訴你們一個秘密,在過去一年,我費(fèi)很大的力氣,努力理解進(jìn)化論算法里錯綜復(fù)雜的道理,因?yàn)槲蚁M私馊斯ぶ悄艿陌l(fā)展,以及它對未來的意義。

  無論在言談、許諾及設(shè)定目標(biāo)各方面,我都慎思和嚴(yán)守紀(jì)律,一定不能給人囂惰脆弱和倚賴的印象。這個思維模式不但是對成就的投資,更可建立誠信;你的魅力,表現(xiàn)在你的自律、克己和謙遜中。

  所有這些元素連接在一起功效非凡:它能漸漸凝聚與塑造一個成功基礎(chǔ),幫助你應(yīng)付控制范疇以外的環(huán)境。當(dāng)機(jī)遇一現(xiàn),你

  已整裝待發(fā),有本領(lǐng)和勇氣踏上前路?v使沒有人能告訴你前路是什么一道風(fēng)景,生命長河將流往何方,然而,在這過程中,你會領(lǐng)悟到丘吉爾多年的名言:“只要克服困難就是贏得機(jī)會。一點(diǎn)點(diǎn)的態(tài)度,但卻能造成大大的改變!

  生命拋來一顆檸檬,你是可以把它轉(zhuǎn)榨為檸檬汁的人。要描繪自己獨(dú)特的心靈地圖,你才可發(fā)現(xiàn)熱愛生命的你、有思維、有能力、有承擔(dān),建立自我的你;有原則、有理想,追求無我的你。各位同學(xué),再次恭喜你們,我深深相信,今天你以汕大為榮,明天汕大將以你為榮。 謝謝大家。

李嘉誠汕頭大學(xué)演講稿4

同學(xué)們:

  大家好!

  我成長的年代,香港社會艱苦,是殘酷而悲涼的。那時(shí)候沒有什么社會安全網(wǎng),饑餓與疾病的恐懼是強(qiáng)烈迫人。求學(xué)的機(jī)會不是每一個人的權(quán)利,貧窮常常像一種無期徒刑。今天社會前行,新的富足為大部分人帶來相對的緩沖保障,貧窮不一定是缺乏金錢,而是對希望及機(jī)遇憧憬破滅的挫敗感。

  人生的過程中盡管不無遺憾,但我學(xué)到最價(jià)值連城的一課——逆境和挑戰(zhàn)只要能激發(fā)起生命的力度,我們的成就是可以超乎自己所想像的。

  很多人害怕可上升的空間越來越窄,一輩子也無法沖破匱乏與弱勢的局限。我理解這些恐懼,因我曾經(jīng)一一身受。沒有人愿意貧窮,但出路在哪里?

  七十年前這問題每一個晚上都在我心頭,當(dāng)年十四歲時(shí)已需要照顧一家人,沒有接受教育的機(jī)會,沒有可以依靠的人脈網(wǎng)路,我很懷疑只憑刻苦耐勞,和一股毅力,是否足以讓我渡過難關(guān)?我們一家人的命運(yùn)是否早已注定?縱使我能餬口存活,但我有否出人頭地的一天?

  我迅速發(fā)現(xiàn)沒有什么必然的成功方程式,首要專注的是,把能掌控的因素區(qū)分出來。若果成功是我的目標(biāo),駕馭一些我能力內(nèi)可控制的事情是扭轉(zhuǎn)逆境十分重要的關(guān)鍵。我要認(rèn)清楚什么是貧窮的枷鎖—我一定要有擺脫疾病、愚昧、依賴和惰性的方法。

  比方說,當(dāng)我發(fā)覺染上肺結(jié)核病,在全無醫(yī)療照顧之下,我便下定決心,對飲食只求營養(yǎng)不求喜惡、適當(dāng)?shù)剡\(yùn)動及注重整潔衛(wèi)生,捍衛(wèi)健康和活力。此外,我要拒絕愚昧,要持恒地終身追求知識,經(jīng)常保持好奇心和緊貼時(shí)勢增長智慧,避免不學(xué)無術(shù)。在過去七十多年,雖然我每天工作十二小時(shí),下班后我必定學(xué)習(xí),告訴你們一個秘密,在過去一年,我費(fèi)很大的力氣,努力理解進(jìn)化論演算法里錯綜復(fù)雜的`道理,因?yàn)槲蚁M私馊斯ぶ腔鄣陌l(fā)展,以及它對未來的意義。

  無論在言談、許諾及設(shè)定目標(biāo)各方面,我都慎思和嚴(yán)守紀(jì)律,一定不能給人囂惰脆弱和倚賴的印象。這個思維模式不但是對成就的投資,更可建立誠信;你的魅力,表現(xiàn)在你的自律、克己和謙遜中。

  所有這些元素連接在一起功效非凡:它能漸漸凝聚與塑造一個成功基礎(chǔ),幫助你應(yīng)付控制范疇以外的環(huán)境。當(dāng)機(jī)遇一現(xiàn),你已整裝待發(fā),有本領(lǐng)和勇氣踏上前路?v使沒有人能告訴你前路是什么一道風(fēng)景,生命長河將流往何方,然而,在這過程中,你會領(lǐng)悟到邱吉爾多年的名言:“只要克服困難就是贏得機(jī)會。一點(diǎn)點(diǎn)的態(tài)度,但卻能造成大大的改變!

  生命拋來一顆檸檬,你是可以把它轉(zhuǎn)榨為檸檬汁的人。要描繪自己獨(dú)特的心靈地圖,你才可發(fā)現(xiàn)熱愛生命的你、有思維、有能力、有承擔(dān),建立自我的你;有原則、有理想,追求無我的你。

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