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班主任在家校交流會(huì)上的講話-班主任演講稿

時(shí)間:2023-04-27 13:09:04 演講稿 我要投稿
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班主任在家校交流會(huì)上的講話-班主任演講稿

  通過對(duì)演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語言的感染力。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,很多地方都會(huì)使用到演講稿,還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的班主任在家校交流會(huì)上的講話-班主任演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

班主任在家校交流會(huì)上的講話-班主任演講稿

  一、基本情況

  1、成績與進(jìn)步

  xx班的同學(xué)在本學(xué)期里,無論在品德、學(xué)習(xí)和生活的養(yǎng)成、還是班風(fēng)、學(xué)風(fēng),比上學(xué)期都有進(jìn)步。一個(gè)文明有禮、團(tuán)結(jié)友愛、安全有序的班集體已經(jīng)形成并不斷向更好的方面發(fā)展。從開學(xué)到現(xiàn)在,我們班一直都是先進(jìn)班。

  語文科在本學(xué)期期中考試中,44人參加考試,24人得了優(yōu)等生(85分以上為優(yōu)等生),優(yōu)生率為57%。

  光榮榜

  xxxx

  2、缺點(diǎn)與問題

  (1)xx班同學(xué)學(xué)習(xí)熱情不夠高漲,粗心大意十分嚴(yán)重。還有小部分同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度馬虎懶惰,上課不聽課,低頭搞動(dòng)作,精神過于分散;作業(yè)經(jīng)常不完成,丟三落四很嚴(yán)重,不求進(jìn)取,紀(jì)律渙散,自然成績就會(huì)很差。

 。2)個(gè)別同學(xué)安全意識(shí)還不夠強(qiáng),亂奔亂跑……制造了不應(yīng)該發(fā)生的安全事故。

 。3)個(gè)別家長對(duì)孩子教育的責(zé)任心還不足夠。他們從來不跟老師溝通,對(duì)孩子管教又不嚴(yán)格,更缺少經(jīng)驗(yàn)和方法。對(duì)孩子不聞不問,不利于孩子健康成長。

  ……

  3、建議和要求

  1.與子女溝通

  如果我們盡早地與子女溝通,提供給他們信息與行為準(zhǔn)則,獲得子女的信任,在他們到別處尋求信息前會(huì)首先與您商量。

  2、建立崇高而實(shí)際的期望

  花一點(diǎn)時(shí)間去注意小孩的特長、天賦和興趣以及哪些方面需要幫助,幫助他們制定可行的自我目標(biāo),從而使他們能感受到、同時(shí)也能達(dá)到成功。

  3.建立孩子的自尊和自信

  將孩子作為獨(dú)立的人來看待,他們自已的選擇可能失敗,但只要認(rèn)識(shí)到,就是他們的成長和成熟。

  4.確保小孩健康成長

  小孩在學(xué)校德智體全面發(fā)展非常重要。小孩只有在營養(yǎng)、休息和心情良好的條件下才能更好地學(xué)習(xí)。

  5.父母從啟蒙老師到把家當(dāng)作學(xué)習(xí)的園地

  今天變化的經(jīng)濟(jì)環(huán)境,所需要的知識(shí)和技能也在更新,告訴您的子女學(xué)習(xí)的重要性,同時(shí)需要終身學(xué)習(xí)。

  6.與學(xué)校保持聯(lián)系

  保持與老師和學(xué)校的聯(lián)系對(duì)小孩的學(xué)業(yè)至關(guān)重要,出席家長會(huì),學(xué);顒(dòng),和學(xué)校家長委員會(huì)的活動(dòng)。保持與校方電話、信件、電子郵件的聯(lián)系,與學(xué)校建立友好關(guān)系都是對(duì)小孩學(xué)習(xí)的支持。

  7.鼓勵(lì)探索與發(fā)現(xiàn)

  鼓勵(lì)小孩往有興趣的方向發(fā)展,尋找機(jī)會(huì)探索新事物,應(yīng)幫助他們了解周圍的世界。

  8.選擇朋友,幫助小孩開發(fā)良好的友誼關(guān)系

  所有的小孩都需要被關(guān)注、被接納,感覺有自已的位置。幫助小孩開發(fā)良好的友誼關(guān)系對(duì)將來的發(fā)展有正面的意義。

  9.保證安全

  提高對(duì)潛在風(fēng)險(xiǎn)的警惕,提醒小孩防犯于這種風(fēng)險(xiǎn),讓他們知道在遇到威脅時(shí)如何去回避危險(xiǎn)。對(duì)小孩的安全教育有助于小孩知道什么是犯法和培養(yǎng)良好的品質(zhì)。

  10.積極參與社區(qū)服務(wù)

  課堂所培養(yǎng)的智力和才能,只有應(yīng)用到實(shí)踐中才能得到證明,小孩在社區(qū)服務(wù)中會(huì)學(xué)到很多有價(jià)值的學(xué)問。

  家長與老師對(duì)孩子的管教本出同源——關(guān)愛孩子!因此,孩子的健康成長,有賴于家長與老師之間相互尊重,相互理解,相互配合,相互支持,相互溝通,共同努力,共同管教!

  有您的參與,孩子定有成功的一天!

  讓我們一起見證孩子的進(jìn)步!

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