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演講與口才演講稿

時(shí)間:2023-02-25 09:51:07 演講稿 我要投稿

演講與口才演講稿

  演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天,演講稿與我們的生活息息相關(guān),相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的演講與口才演講稿,希望能夠幫助到大家。

演講與口才演講稿

  演講與口才演講稿 篇1

  1、線上聊天不要問“在不在”,開門見山,直接說正事。很多人在線上聊天時(shí),喜歡問別人“在?”“在不在?”“在嗎?”我個(gè)人認(rèn)為這種溝通方式特別浪費(fèi)時(shí)間。

  2、多以商量的口吻,不要以命令的語氣。與人之間的相互商量非常重要。商量能夠讓人感覺到受尊重。你與別人溝通總是用商量的語氣,別人也會(huì)愿意與你交流。如果你用命令的語氣,溝通效果就會(huì)大打折扣商量也是征求對方意見的過程,誰都不喜歡被命令,被安排,多用“好嗎”“可以嗎”。

  3、意見不同,不必爭辯,求同存異。我們每個(gè)人根本沒有理由去改變?nèi)魏稳,因(yàn)槿伺c人存在差異的這一事實(shí)也許對我們每個(gè)人都有好處。讓別人接受自己的想法,真的`不是高明的做法,當(dāng)然你可以表達(dá)自己的想法。當(dāng)你不認(rèn)同別人的看法時(shí),切記先肯定對方,說白了就是把所有的“不對”改為“對”。你可以這樣說,“對,您的想法很好,我個(gè)人認(rèn)為……”我們每個(gè)人都是不同的個(gè)體,想法不同再正常不過,畢竟每個(gè)人接受的教育和成長環(huán)境不同。意見不同時(shí),沒必要爭辯,你贏了道理,卻輸了感情,何必呢?

  4、多傾聽,少談?wù)摗拔摇,多聊聊“你”。每個(gè)人都有訴說的渴望,因此在溝通中很容易陷入以自我為中心的情況。其實(shí)你在別人眼中并沒有那么重要,你說的很多事情在別人看來無關(guān)緊要。當(dāng)別人開始東張西望,手腳出現(xiàn)一些小動(dòng)作時(shí),說明別人已經(jīng)不耐煩了。這時(shí),你應(yīng)該把話題轉(zhuǎn)向?qū)Ψ,如果你正在說自己喜歡的東西,就問問別人喜歡什么。在溝通中,不要太自我。

  5、說話別太直接,換個(gè)表達(dá)方式會(huì)讓人舒服很多。沒有人有義務(wù)慣著你所謂真性情。所謂真性情,一面是對個(gè)性和內(nèi)在精神價(jià)值的看重,另一面是對外在功利的看輕。在衡量任何事物時(shí),看重的是它們在自己生活中的意義,而不是它們能給自己帶來多少實(shí)際利益。所以,不要把毒舌當(dāng)作真性情了,其實(shí),完全可以換種表達(dá)方式,會(huì)讓人舒服很多。

  演講與口才演講稿 篇2

  口才訓(xùn)練演講親愛的老師和學(xué)生們,下午好!李小龍?jiān)?jīng)寫過這樣一段話:我是誰?這是許多人反復(fù)問自己的一個(gè)老問題。雖然每個(gè)人都可以通過鏡子里的圖像看到自己的樣子,盡管他知道自己的名字、年齡和過去,對于真正的“自我”,許多人可能并不真正理解它,所以我還是要問‘我是誰’?不管我是不是皇宮里的巨人,或者他們是封閉和困惑的平民?無論我是一個(gè)以天地為榮的人,還是內(nèi)心充滿恐慌,就像荒野中迷失的孩子?我們當(dāng)然不想看到自己如此懦弱。但恐怕這是現(xiàn)實(shí)。然而,我們?nèi)匀荒苷业轿覀兯M摹?/p>

  自信追求卓越的人,精神將在奮斗和堅(jiān)持中被沖刷。那些敢于在逆境中生存的'人,看著鏡子的圖像,我確信我能看到我真實(shí)的臉。我認(rèn)為每個(gè)人心中都有一個(gè)理想的自己。當(dāng)你珍惜青春的夢想,不放棄地繼續(xù)努力,忍受挫折,總有一天你會(huì)敞開心扉,看到明月,成為理想的自己,然后你會(huì)看到你真實(shí)的樣子!毫無疑問,每個(gè)人都想成功,但問題是不是每個(gè)人都能成功。成功需要我們有夢想:沒有理想,即使流浪也找不到方向!沒有崇高的目標(biāo),一個(gè)人的一生將成為他人的陪襯和附屬品。沒有實(shí)現(xiàn)偉大目標(biāo)的雄心,一個(gè)人就沒有動(dòng)力,漫無目的地游蕩。最終,一個(gè)人會(huì)迷失方向,永遠(yuǎn)不會(huì)到達(dá)成功的另一面。成功需要我們不斷努力:

  努力工作不是一件容易的事情,但是有一個(gè)方法可以讓它變得更容易,那就是養(yǎng)成努力工作的習(xí)慣。對一個(gè)人來說,艱難并不危險(xiǎn)。懶惰和松懈是最危險(xiǎn)的敵人。因?yàn)閼卸,人們?huì)自我毀滅。我們必須不斷超越自己。超越自己就是每天超越別人一點(diǎn)。沒有什么驚天動(dòng)地的。生活需要一點(diǎn)激情。我們必須成為一名演員來展現(xiàn)理想的自我,而不是旁觀者。成功需要我們?nèi)淌芄陋?dú):每個(gè)偉大而不愿孤獨(dú)的人都會(huì)在孤獨(dú)中分析自己的靈魂。利用孤獨(dú)的機(jī)會(huì)審視你的生活,用孤獨(dú)的方式審視你的行為,用孤獨(dú)的力量想象你的未來。不管他受了多少苦,他總是愿意如此孤獨(dú)。成功需要挫折的經(jīng)歷:生活不是一條筆直光滑的走廊。我們經(jīng)常遇到挫折,陷入困惑。然而,如果我們堅(jiān)信有一扇門會(huì)向我們敞開,那就是成功之門!如果一個(gè)人想成功,他必須表現(xiàn)出勇氣,努力,奮斗和奮斗。成功,不要相信眼淚;成功,不要相信頹廢;成功不相信海市蜃樓。將來,我們必須依靠自己做出自己的努力!為了擺脫睡眠,一個(gè)人的生命實(shí)際上只有一萬多天。人與人之間的區(qū)別在于你是真的活了一萬多天,還是只活了一天,重復(fù)了一萬多次。為了理想,我們有一生的激情。一旦我們堅(jiān)持,我們可能會(huì)交換一個(gè)習(xí)慣,一個(gè)習(xí)慣,一個(gè)性格,一個(gè)追求,一個(gè)追求可能會(huì)鑄造一個(gè)生命。

  自信是“我能比別人做得更好”,是迄今為止我能找到的最好的潛在放大鏡。成功人士更自信,因?yàn)樗麄凅w驗(yàn)到成功的快樂,而失敗者感到自卑,因?yàn)樗麄冊馐艿耐纯喔唷?/p>

  演講與口才演講稿 篇3

  薛寶釵是《紅樓夢》中很有爭議的人物,對于她的評價(jià),歷來是仁者見仁、智者見智。在對她圓滑、世故的處世風(fēng)格進(jìn)行批判的同時(shí),我們也不能不佩服她的說話藝術(shù)。寶釵針對不同場合、不同對象,都能把話說到人心坎里,因此,贏得了上至賈母下至丫頭婆子的一致喜愛。她的話語,讓處在尷尬中的人快樂,讓遭受困難的人輕松,讓接受恩惠的人心安理得,讓懷有敵意的人回心轉(zhuǎn)意。于是,有賈母的夸贊:“從我們家四個(gè)女兒算起,全不如寶丫頭。”

  一、尷尬場合說解圍的話

  在生活中,由于主觀或客觀的原因,人總難免有陷入尷尬難堪的時(shí)候,這種境況往往讓當(dāng)事人十分窘迫。遇到這種情況,有人會(huì)說風(fēng)涼話,有人會(huì)出語譏笑,有人會(huì)引開話題,這些都不如解圍的話容易讓人接受。

  鳳姐生病需上等人參二兩,可王夫人東尋西找,竟只找到一些須末和“朽糟爛木”。于是她自嘲道:“‘賣油的娘子水梳頭’,自來家里有好的,不知給了多少人。這回輪到自己用,反倒各處求人去了。”堂堂賈府,竟找不出二兩上等人參,王夫人的尷尬可想而知。

  沒找到藥是其次,這面子可就丟大了。面對王夫人的尷尬,寶釵笑道:“這東西雖然值錢,究竟不過是藥,原該濟(jì)眾散人才是。咱們比不得那沒見過世面的人家,得了這個(gè),就珍藏密斂的!

  寶釵一席解圍的話,一下子就給了王夫人一個(gè)體面的臺(tái)階:把別人認(rèn)為值錢的人參散掉,這才是大戶人家的風(fēng)范;如果把人參藏在家里,那才是沒見過世面的小家子氣呢!這番話說得自然而巧妙,把賈府的尷尬解釋得合情合理,王夫人窘態(tài)頓消。

  遇人身處尷尬,學(xué)習(xí)寶釵,從別人的立場出發(fā),巧妙地說上幾句解圍的話,把別人的窘迫和慌亂消于無形的話語當(dāng)中,定會(huì)讓你大受歡迎。

  二、遇人遭困說貼心的話

  當(dāng)人遇到困難時(shí),作為朋友,是埋怨,是責(zé)備,還是立足于困難現(xiàn)實(shí),說一些貼心的話?很顯然,一味地埋怨、指責(zé)只能使人心生反感而無助于事情的解決,甚至?xí)斐扇司夑P(guān)系的緊張。下面寶釵和史湘云的談話,可以給我們一些借鑒。

  史湘云一時(shí)性起要給新起的詩社做東,寶釵對湘云說:“你一個(gè)月共那幾串錢,你就是全部拿出來做這個(gè)東道也是不夠。難道你為這個(gè)去家要不成?”一席話提醒了湘云,正當(dāng)湘云束手無策時(shí),寶釵又對湘云說:“我和我哥哥說,要幾簍極肥大的螃蟹來,再往鋪?zhàn)永锶∩蠋讐泳?再備上四五桌果碟,豈不是又省事又大家熱鬧了。”探討薛寶釵的好口才演講稿

  寶釵怕湘云多心,又對她說:“你千萬別多心,想著小看了你,咱們兩個(gè)就白好了!

  寶釵沒有責(zé)備、埋怨湘云的魯莽從事,而是考慮到湘云的內(nèi)心感受,在積極出主意之后,說一些貼心的'話:“別多心,否則就白好了”,推心置腹、充滿真情實(shí)意的話語,令湘云感動(dòng)不已。

  面對別人的困難,積極幫助是一方面,怎么用言語提醒、寬慰別人也是至關(guān)重要的一方面,這樣才能拉近兩人距離,構(gòu)建穩(wěn)固的友誼。

  三、施人恩惠說委婉的話

  人都難免有危難時(shí)候,你若能適時(shí)地對其施以援助,對方自然感激不盡。然而,如果你說話居高臨下,頤指氣使,就很容易讓人難堪,甚至得罪人,所以在幫助他人時(shí)應(yīng)盡量用商量或關(guān)心的口吻。

  寶釵了解到因月錢不夠,邢岫煙只好當(dāng)了自己的棉衣服時(shí),便對她說:“你且回去把那當(dāng)票叫丫環(huán)送來,我那里悄悄地取出來,晚上再悄悄地送給你去,早晚好穿,不然風(fēng)扇了事大!

  寶釵體貼地顧及到了岫煙的自尊,尤其是“悄悄”二字,拉近了說話者與受惠者之間的距離,猶如閨房私語令岫煙暖到心里。

  給人恩惠,但不要奪人尊嚴(yán)。學(xué)習(xí)寶釵站在他人立場,照顧他人的自尊,把話說得“悄悄”的,定會(huì)讓人對你大有好感。

  四、與敵對者說友善的話

  生活當(dāng)中不可能到處是鮮花,有時(shí)也會(huì)有荊棘。人與人相處有時(shí)會(huì)因?yàn)橐恍┱`會(huì)導(dǎo)致矛盾甚至產(chǎn)生“敵意”。如果在說話的時(shí)候,還針鋒相對,勢必使人際關(guān)系惡化,刻意去奉承討好也難化解敵意,看一看寶釵是怎么說的:

  在大觀園中,林黛玉對寶釵一直抱有“敵意”:一是因?yàn)椤敖鹩裰f”,讓黛玉覺得寶釵是她感情上的“敵人”;二是寶釵的好人緣贏得了賈府所有人的喜愛,使黛玉有一些嫉妒。因此,在各種場合,黛玉都會(huì)公開地表現(xiàn)出對寶釵的不滿。

  面對黛玉的反感和排斥,寶釵想方設(shè)法化解自己和黛玉之間的矛盾,以善意和友好的話來打動(dòng)黛玉。黛玉因體弱多病,常犯咳疾,寶釵建議她每天吃一兩燕窩,當(dāng)黛玉對其訴說自己寄人籬下的難處時(shí),寶釵便對她說:“你說的也是,多一事不如省一事。只怕燕窩我們家里還有,與你送幾兩,每日叫丫頭們熬了,又便宜,又不驚師動(dòng)眾的。”當(dāng)黛玉表示感謝時(shí),寶釵說:“這有什么放在口里的!”又對黛玉說:“我在這里一日,我與你消遣一日。你有什么委屈煩難,只管告訴我,能解的自然替你解一日!本\所至,金石為開。黛玉終于把寶釵當(dāng)成了知己。探討薛寶釵的好口才演講稿

  黛玉對寶釵剛開始是懷有較深敵意的,然而,寶釵不但沒有記恨黛玉,在她生病時(shí),和她說話,和風(fēng)細(xì)雨,處處替她著想,溫暖人心,終于將兩人之間的友誼堅(jiān)冰化為了無形。

  友善的話可以融化兩人心中的堅(jiān)冰,在生活中,我們也要少說刻薄的話,多說溫暖人心的話,這樣,人們才愿意聽你的話,才愿意與你交往。

  演講與口才演講稿 篇4

  許多初學(xué)演講的人認(rèn)為,演講稿只要寫個(gè)提綱,打個(gè)腹稿就行,無需完整的準(zhǔn)備;還有的人認(rèn)為有了成文的演講稿,演講就會(huì)囿于文辭,照本宣科,使演講失去其生動(dòng)性和靈活性。這種看法是片面的。雖然照本宣科的念稿式的演講會(huì)使聽眾厭煩、反感,是拙劣的、不可取的,可是我們不能因?yàn)檠葜v稿可能導(dǎo)致這種消極影響而忽視了它在演講中的積極作用。事實(shí)上,成功的演講,大都是備有完整的文稿的。具體而言,演講稿的作用表現(xiàn)在下面幾個(gè)方面。

   保證思路暢通,幫助消除怯場心理

  編列提綱為演講的語流疏理了河床,規(guī)定了流向;而成文的講稿,則具體地描繪了語流的狀況。演講者由于預(yù)先設(shè)計(jì)好了藍(lán)圖,心中有底,思路暢通無阻,便可以消除演講時(shí)的種種顧慮和恐懼心理,輕松自如,有利于一心一意加強(qiáng)態(tài)勢技巧,全力發(fā)揮主動(dòng)性和靈活性,使演講聲情并茂,圓滿成功。

   避免臨場斟酌詞句,增強(qiáng)語言的感染力

  演講主要是以有聲語言和相關(guān)的態(tài)勢語言來表達(dá)思想的。有聲語言不僅具有傳聲性,而且具有表情性。演講者不僅通過聲調(diào)的高低強(qiáng)弱、語氣的輕重緩急生動(dòng)具體地反映客觀事物,而且可以通過聲調(diào)、語氣或動(dòng)作表情等把“只可意會(huì),難以言傳”的東西表達(dá)出來,使聽眾心領(lǐng)神會(huì)。然而,在沒有講稿的.情況下,演講者在演講現(xiàn)場臨時(shí)把思想轉(zhuǎn)變?yōu)橛新曊Z言的過程很短,沒有足夠的時(shí)間來斟酌?句,必然會(huì)出現(xiàn)一些“嗯”“嗯”“呀”“呀”,凌亂、啰唆、模糊和不必要的重復(fù)等毛病。為了防止口頭語中的各種偏差,必須減少現(xiàn)場臨時(shí)斟酌詞句的情況,預(yù)先寫好演講文稿。因?yàn)楦鶕?jù)提綱撰寫演講文稿,事實(shí)上是把默講變成書面語言,其實(shí)質(zhì)是把口頭語言變成書面語言。在這個(gè)過程中,經(jīng)過認(rèn)真、仔細(xì)的揣摩,那種詞不達(dá)意、言不及義的現(xiàn)象能得以克服。在正式演講時(shí)再將這種書面語言的講稿轉(zhuǎn)變?yōu)橛新曊Z言時(shí),就能做到出口成章,使語言表現(xiàn)力大大增強(qiáng)。

   促進(jìn)演講規(guī)律的研究

  演講是一門獨(dú)立的學(xué)科。演講稿的寫作有別于一般文章的寫作,也不同于平常講話記錄。演講稿雖然是書面表達(dá)的形式,卻要特別考慮口頭表達(dá)的需要和臨場的需要。它雖然最終用口語發(fā)表,但卻又具有規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶攸c(diǎn),有更為明確的目的性和清楚的條理性。

  無論是從發(fā)表形式還是從內(nèi)容構(gòu)成上看,演講稿的撰寫都有其個(gè)性特征。這種特征是受演講的特點(diǎn)影響和制約形成的。因此,通過對演講稿的撰寫和研究,還可以促進(jìn)和加深我們對演講的各種技能技巧的研究,正如河床規(guī)定了水流的走向,而水流的沖刷又對河床的形態(tài)產(chǎn)生相應(yīng)的影響一樣。

   對選材和提綱的實(shí)踐性進(jìn)行檢驗(yàn),進(jìn)一步保證內(nèi)容的完善

  人們認(rèn)識(shí)問題有一個(gè)由此及彼、由表及里的逐步深入完善的過程。演講者完成了材料的收集、整理和提綱的編列以后,演講內(nèi)容已經(jīng)有了大體輪廓,但它畢竟只是一個(gè)框架,而不是完整的文稿。如果僅僅根據(jù)提綱去講,就有可能因?yàn)檫x材、組材和提綱的疏漏而出現(xiàn)一些不盡如人意的地方,也可能由于認(rèn)識(shí)的原因而出現(xiàn)臨時(shí)性更改,打亂陣腳,還可能出現(xiàn)對于判斷的程度、范圍等的表述失當(dāng),等等。按照提綱寫出講稿,實(shí)際上就等于按照提綱進(jìn)行默講。這種默講不像臨場演講那樣,一旦講出就變成最終形式。在這個(gè)過程中,演講者有充裕的時(shí)間對自己的講話進(jìn)行修改,?它完美貼切。因此,這個(gè)默講的過程實(shí)質(zhì)上就是對選材、組材和提綱編列是否恰當(dāng)?shù)囊淮螌?shí)踐性檢驗(yàn),也是認(rèn)識(shí)進(jìn)一步深化、思想進(jìn)一步明朗化、條理化的過程。通過撰寫演講文稿,可以進(jìn)一步修改、完善、充實(shí)演講內(nèi)容,保證演講的質(zhì)量,保證內(nèi)容的完美,使觀點(diǎn)和材料得到高度的統(tǒng)一。

   幫助限定時(shí)速,避免時(shí)間松緊失當(dāng)

  演講通常限制時(shí)間,要在一定的時(shí)間范圍內(nèi)完成。如果沒有準(zhǔn)備好演講稿,時(shí)間往往難以掌握得當(dāng)。要么前松后緊,開頭大肆發(fā)揮,擴(kuò)展內(nèi)容,到后來就大刪大砍,虎頭蛇尾;要么前緊后松,開頭講得太簡略,到后來拖拖拉拉,畫蛇添足,令人生厭。有了演講稿,可以按字?jǐn)?shù)的多少來計(jì)算演講的時(shí)間,演講者在自己的思維中加進(jìn)文字之外的語言成分,便可以計(jì)算演講的速度,有計(jì)劃、從容不迫地在限定的時(shí)間里完成演講。

  演講與口才演講稿 篇5

  誤區(qū)一:話癆等于好口才

  小孩子總是在神神叨叨的說個(gè)不停,有時(shí)候會(huì)比一言不發(fā)更讓人受不了。好的口才要知道什么適合該說,什么適合不該說,說多少,而不是“說大話、耍嘴皮子”。能說不一定有用,只有把話說道對方心里“言之有序、言之有情”,引起對方情緒上的波動(dòng),才是真正有意義的好口才。

  誤區(qū)二:多讀書就是好口才

  蘇軾有詩云“胸藏文墨懷若谷,腹有詩書氣自華。”多讀書確實(shí)可以提高思維,對講話的邏輯能力有幫助。但是不乏肚里有貨倒不出來的情況。這是缺少“口”這方面訓(xùn)練和實(shí)踐的表現(xiàn)。只有一語中的,切中問題的要害才能做到“言之有物、言之有理”。

  誤區(qū)三:口才是表演項(xiàng)目

  這種情況比較普遍。有很多機(jī)構(gòu)表面上熱熱鬧鬧,給小朋友排練了很多的節(jié)目,小朋友在舞臺(tái)上表演也很好。然而一到現(xiàn)實(shí)中,他們?nèi)匀徊恢栏私煌,講述能力也很差。很多播音員、主持人只能照著說,不會(huì)即興表達(dá),也不會(huì)現(xiàn)場采訪報(bào)道。中國傳媒大學(xué)有個(gè)播音主持藝術(shù)學(xué)院,原來只有播音系、現(xiàn)在又增加了一個(gè)系,叫口語傳播系。就是針對這個(gè)現(xiàn)實(shí)提出的一個(gè)改革嘗試。

  誤區(qū)四:練口才不需要培訓(xùn)

  中國有著“沉默是金”的潛意識(shí)思想,不愿意去抓住一切機(jī)會(huì)講話。從幼兒園到大學(xué)的教育(播音主持類專業(yè)除外),沒有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)過。老師只教會(huì)了我們?nèi)绾握J(rèn)字,如何閱讀,大部分時(shí)間都是老師在上面講,你在下面聽。因?yàn)闆]有系統(tǒng)的知識(shí)體系,沒有固定的訓(xùn)練機(jī)會(huì),自己學(xué)習(xí),往往沒有效果。因?yàn)楹玫目诓攀蔷毘鰜淼?,不是聽出來的。

  好的口才對大多數(shù)人來說是充滿挑戰(zhàn)的,我們不僅需要正確的認(rèn)識(shí)口才,也需要正確的認(rèn)識(shí)自己。我們每一個(gè)表情、每一個(gè)動(dòng)作、每一個(gè)語句,都在展現(xiàn)與眾不同的自己。在提升口才能力的同時(shí),塑造屬于自己的“魅力”吧!

  演講與口才演講稿 篇6

愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  飛揚(yáng)的青春,活潑的身影,這一切都是屬于我們的。

  15歲,我有過夢想,有過歡笑,也有過不羈。這一階段,我擺脫了稚氣,歌唱著青春,演繹著生活。青春的我們充滿快樂,充滿活力,我們奮斗,我們自豪,我們自主,我們自立。

  “青春激昂,我心飛揚(yáng)”,在這不完美但卻又絢麗多姿的`青春,我們做著五彩的夢,交過肩搭肩的朋友,與大家一起分享過喜悅。我們還沒有經(jīng)歷華麗的蛻變,但內(nèi)心卻已狂熱,我們時(shí)而像仙人掌,時(shí)而像鮮花,喜怒無常。

  我們不會(huì)被困難嚇倒而止步不前,反而會(huì)更加努力;我們不懼怕暴雨狂風(fēng),反而更希望它們更猛烈些;我們不擔(dān)心被別人嘲笑,反而會(huì)用自己的行動(dòng)有力地搏擊!青春是短暫的,青春是不斷攀登的,青春是轟轟烈烈的,青春是充滿激情的,青春是我自己的!

  我的青春,我做主!

  謝謝大家!

  演講與口才演講稿 篇7

  在日常交往中,實(shí)話實(shí)說的人往往受到同學(xué)們的尊敬,因?yàn)樗麄冝饤壛恕皬潖澙@”式的虛偽,拋卻了令人討厭的“花花腸子”。然而,實(shí)話實(shí)說也有“忌諱”。這不,范明實(shí)話實(shí)說卻連連“觸礁”,招致他人的怨恨與不滿,這是為什么呢?今天我們來分享下實(shí)話實(shí)說中的“三忌”!

  一、祝壽時(shí)莫犯“祈壽忌

  “討彩”,是國人傳統(tǒng)文化與傳統(tǒng)心理的體現(xiàn),無論是婚喪嫁娶,還是祝壽喬遷,人們都要討個(gè)“福祿壽喜”的彩頭,尤其是祈望長壽。倘若你在說話時(shí),忽視了這些因素,犯了忌諱,很有可能會(huì)造成尷尬的局面。

  范明的爺爺身體一直都不太好。他80歲壽辰那天,全家特意舉辦了壽宴,祈望他能健康長壽。席間,伯父首先斟滿了一杯酒,恭恭敬敬說:“爸,今天您老80大壽,我敬您老一杯酒,祝您‘福如東海長流水,壽比南山不老松’。”說罷一飲而盡。爺爺抿了一口酒,自足而喜悅。隨即,大家相繼向爺爺敬酒,祝他“福壽無邊”。正當(dāng)祝壽的場面熱鬧喜氣的時(shí)候,范明也舉杯敬酒,說:“爺爺,‘壽比青松’、‘福壽無邊’都不實(shí)在,我祝您活到90歲!”范明以為這句實(shí)話會(huì)讓爺爺高興,誰知,爺爺?shù)哪樕D時(shí)由喜轉(zhuǎn)哀,大伙臉上也是“陰云密布”,爸爸還狠狠地瞪了范明一眼。

  壽宴本是喜慶的場合,而范明卻說祝爺爺“活到90歲”,似乎有“活到頭”的.隱意,不僅與人們期盼長壽的心理相悖,還破壞了喜慶的氣氛,有悖于人們祈求“福壽無疆”的良好愿望,怪不得會(huì)招致爺爺及他人的不滿。在這種場合,就不可以如此實(shí)話實(shí)說,而要遵照傳統(tǒng)文化,多說些“福壽無疆”之類的討彩話,這樣才能使語言符合交際語境,達(dá)到祝壽的目的。

  二、探病時(shí)莫犯“祈康忌”

  “健康是!,病人總是祈求早日康復(fù),探病的人也總是表達(dá)對病人康復(fù)的祝愿。倘若在探視病人時(shí),說上幾句“祝你早日康復(fù)”之類的話,病人釋然、家人欣然,這樣的人無疑會(huì)受到病人及其家人的歡迎。

  一天,范明跟同學(xué)去看望因患癌癥住院的小青的媽媽。

  在病榻前,同學(xué)們說了許多祝小青媽媽早日康復(fù)的話,然而范明卻說:“阿姨,你要堅(jiān)強(qiáng),盡管你得的是不治之癥,但如果心態(tài)好,就能延長壽命!

  范明剛說完,小青媽的臉色陡呈死灰,在場的人們都用責(zé)備的眼光瞪著范明,小青生氣地將范明推出了病房。

  范明實(shí)話實(shí)說,但卻有違于病人對康復(fù)的祈望和求生的本能,它也有悖于人們渴望健康的普遍心理,犯了“祈康忌”。“盡管你得的是不治之癥”,這就等于直言告訴病人“你這病沒法治好”;“心態(tài)好就能延長壽命”,言外之意是得此病必死無疑,“如果心態(tài)好”只不過能“多活幾天”而已。這樣的實(shí)話實(shí)說,難免會(huì)使病人心境悲涼,讓人反感。不如表達(dá)一下自己良好的祝愿,給病人以安慰,給他人以安心。

  三、聚會(huì)時(shí)莫犯“祈美忌”

  “當(dāng)著矬子別說矮話”,大家在一起聚會(huì)時(shí),切莫專揭他人“丑處”,議論他人缺憾、隱私、傷疤等,否則易犯“祈美忌”,最終招致他人怨恨,導(dǎo)致交際的失敗。

  元旦來臨,班里要組織一支歌詠隊(duì)參加全校的歌詠比賽。在挑選隊(duì)員時(shí),因?yàn)槿藬?shù)不夠,班長將個(gè)子矮小、皮膚黝黑的王博也列入其中。

  周末,大家在公園里聚會(huì),準(zhǔn)備排練。正當(dāng)王博跟大伙都興致勃勃地準(zhǔn)備列隊(duì)排練時(shí),范明卻說:“咱班也太缺乏人才了,就連王博這樣的小個(gè)子都上了!币痪湓,像從頭到腳給王博潑了一盆涼水,于是,王博死活也不肯上場排練了。

  頓時(shí),排練陷入了僵局,場上氣氛很是尷尬。這時(shí),不僅王博怨恨范明,連其他同學(xué)也對范明充滿了怨氣。

  范明“哪壺不開提哪壺”,說話時(shí)犯了“祈美忌”。個(gè)子矮小是王博的“心病”,范明偏偏拿別人的“心病”開刀,王博從“太缺乏人才了”中推斷出范明認(rèn)為自己“不是人才”。范明又當(dāng)眾直言王博是“小個(gè)子”,在王博看來這是對他蔑視、諷刺與污辱。這番實(shí)話實(shí)說嚴(yán)重挫傷了王博的自尊心和積極性,自然會(huì)引起王博的反感。不如毫不吝嗇地贊揚(yáng)王博的長處,說些鼓氣的話,這樣才能使同學(xué)關(guān)系和睦,眾志成城,為比賽勝利打下基礎(chǔ)。

  實(shí)話實(shí)說并無過錯(cuò),但是實(shí)話實(shí)說也要講究說話的方式和技巧,注意避開說話的禁忌,只有這樣,你說的話才能夠引起他人的贊賞,贏得交際的成功。

  演講與口才演講稿 篇8

尊敬的老師親愛的同學(xué)們,

  大家下午好!

  李小龍?jiān)?jīng)寫過這樣一段話:我是誰,這是很多人反復(fù)自詰的老問題。雖然每個(gè)人都可通過鏡中的影象看到自己的容貌,盡管他清楚自己的姓名、年齡與過去,對于真正的“自己”,很多人未必都能真正的明白,故而仍舊要問“我是誰”?我究竟是殿堂中的巨人,抑或是封閉自惑的庸碌之輩?我究竟是傲立于天地的大丈夫,還是像在荒野迷途的小孩般內(nèi)心充滿了恐慌?

  我們當(dāng)然不愿見到自己如此窩囊,但惟恐現(xiàn)實(shí)就是這樣。然而,我們?nèi)钥蓪せ刈约核诩降哪繕?biāo),那些懷著信心去追求卓越的人,靈性將會(huì)在奮進(jìn)堅(jiān)持中獲得洗滌,那些敢于在逆境中求生的人,顧盼于鏡子的影象時(shí),定能見到自己的真貌。

  我想每個(gè)人心中多都有一個(gè)理想中的'自己,當(dāng)你懷著青春的夢想,不斷努力,經(jīng)受挫折而不放棄,終有一天你會(huì)守得云開見明月,成為理想中的自己,那時(shí),你就見到了自己的真貌!毫無疑問,每個(gè)人都渴望成功,但問題在于,并不是每個(gè)人都能成功。成功需要我們懷有夢想:沒有了理想,連流浪都找不到方向!沒有遠(yuǎn)大的目標(biāo),一生都是別人的陪襯和附庸,沒有成大事的雄心,就沒有動(dòng)力,就會(huì)茫無目標(biāo)的飄蕩,終歸迷失航向而永遠(yuǎn)達(dá)不到成功的彼岸。

  成功需要我們不斷努力:努力并不是一件容易的事,但是有一個(gè)方法可以讓它容易起來,那就是養(yǎng)成努力的習(xí)慣。對于一個(gè)人來說,艱難困苦并不危險(xiǎn),懶惰散漫才是最危險(xiǎn)的敵人,因?yàn)閼卸瑁嗽谧约簹缱约。我們要不斷超越自我,超越自我就是每天超越別人一點(diǎn)點(diǎn),沒有什么驚天動(dòng)地的,生活需要一點(diǎn)激情,要做一個(gè)演員,去演繹一個(gè)理想中的自己,而非看客!

  成功需要我們耐得住寂寞:每一個(gè)偉大而不甘于孤獨(dú)寂寞的人,必然會(huì)在孤獨(dú)寂寞剖析自己的靈魂。用孤獨(dú)的機(jī)會(huì)來審視自己的人生,用孤獨(dú)的方式來檢討自己的行為,用孤獨(dú)的力量來暢想自己的未來。不論是承受怎樣的煎熬,他總是甘于那樣的孤獨(dú)與寂寞。

  成功需要挫折的歷練:生活不是筆直通暢的走廊,我們時(shí)常會(huì)遇到挫折、陷入迷茫,但是如果我們深信不疑,有一扇門會(huì)向我們打開,那就是成功之門!一個(gè)人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影,未來,要靠自己去打拼!除掉睡眠,人的一輩子其實(shí)只有一萬多天,人與人之間的不同在于,你是真正的生活了一萬多天,還是僅僅生活了一天而重復(fù)了一萬多次

  為了理想我們抱有終身的熱情,一次堅(jiān)持可能換回一種習(xí)慣,一種習(xí)慣可能換回一種品格,一種品格可能換回一種追求,一種追求可能鑄就一種人生。

  自信就是“我能比別人做得更好”也是迄今為止能找到的的潛能放大鏡。成功的人因?yàn)轶w驗(yàn)到成功的快樂而更加自信,失敗者反之更痛苦而自卑。

  演講與口才演講稿 篇9

  導(dǎo)游的口才技巧一、置疑技巧

  置疑技巧就是使用技巧疑問句提出置疑進(jìn)行講解的一種技巧。所謂技巧疑問句,就是指能夠在特定導(dǎo)游辭中營造氣氛,使講解內(nèi)容、講解要點(diǎn)得到突出強(qiáng)調(diào),使表達(dá)講解生動(dòng)別致、情趣盎然的疑問句。精彩案例1

  問題:川菜最突出的特色是什么?

  回答:這就是廚師們善于掌握調(diào)味學(xué)中的辯證法,做到口味濃淡有致:“該濃則濃該淡則淡,濃中有淡,淡中帶濃,濃而不膩,淡而不薄,變化無窮!北热,同樣是“豆腐”,既可以做成味濃味厚的麻辣豆腐,也可以做成清爽可口的口蘑豆腐,甚至做出上百種不同制作方法和口味的豆腐菜系。“鍋巴”本是燒飯時(shí)的“剩余物資”,但廚師把它炸得油酥金黃,制成“鍋巴肉片”、“鍋巴海參”等,隨著上菜時(shí)“沙沙”的響聲,食客們耳目一新,享用這道菜時(shí),簡直是一種藝術(shù)享受。通過精心制作的“樟茶鴨子”、“魚香龍蝦”、“天府牛筋”、“壇子肉”、“東坡肘子”等名菜,“肥而不膩,脆而不生,香而不悶,酥而不散”,品嘗這樣的美食,會(huì)引發(fā)人們對生活哲理的遐思。川菜的色鮮味美,不但中國的南、北方人都能接受,而且為世界各國的眾多食客所接受。有的外國朋友在享用川菜佳肴時(shí),連說是難得的美味,他們不是在吃菜,而是在“吃”悠久的中國文化。(張斯炳等《成都》)

  在我們介紹景點(diǎn)的時(shí)候,也可以經(jīng)常使用這種技巧,可以在一問一答中,既給游客留下了充足的想象空間,又讓導(dǎo)游員進(jìn)行了生動(dòng)的講解,起到了情景交融的作用。

  導(dǎo)游的口才技巧二、道歉

  1.微笑道歉

  俗話說:“伸手不打笑臉人!奔词姑鎸瘫〉奶籼拚,出言不遜、咄咄逼人者,只要你微笑冷靜,就能穩(wěn)控局面,緩減對方的刺激,化解對方的攻勢。在道歉的語言藝術(shù)中,微笑是通過不出聲的笑傳遞歉意的一種“載體”。在道歉時(shí),運(yùn)用微笑語并不是奴顏婢膝,而是對他人一種和藹友善真誠的表示。

  2.迂回道歉

  在導(dǎo)游工作中,導(dǎo)游員難免會(huì)因一些小事得罪旅行團(tuán)隊(duì)中的某些客人,而導(dǎo)游員出于某種原因又不便公開道歉,這時(shí),就可采用迂回致歉的方法。比如,導(dǎo)游員對甲女士關(guān)照過多,卻忽略了乙女士,并引起了乙女士的不悅,察覺之后,便要“特別”關(guān)照乙女士,如下車時(shí)扶她一把,提醒她一句,都能使她明白你的體態(tài)語言中所含有的歉意,從而達(dá)到使她冰釋前嫌的目的。

  3.自責(zé)道歉

  道歉的語言藝術(shù)并不僅僅是講幾句動(dòng)人的道歉語,還必須勇于自責(zé),使對方感到你的道歉是誠心誠意的。

  導(dǎo)游的口才技巧三、拒絕

  1、微笑不語

  俗話說:“上山擒虎易,開口求人難”,當(dāng)客人向你提出某種請求時(shí),往往有種惴惴不安的心理,你想拒絕卻無法說明原因,也不便向?qū)Ψ蕉嗾f什么道理,但又不能不讓對方“下臺(tái)”。說“行”不好,說“不行”又會(huì)使對方產(chǎn)生緊張不安的心理。這時(shí),微笑不語便是最佳選擇。它既能緩和緊張的情緒使對方不至于難堪,又能免去言語不周而導(dǎo)致的麻煩,取得“此地?zé)o聲勝有聲”之效。如,有一位舉止輕浮的男游客向女導(dǎo)游員發(fā)出“今晚請你跳舞”的邀請,在公開場合,她想拒絕,但又怕失對方的面子,只好微微一笑,面帶歉意地?fù)u頭,那位客人見此“信號(hào)”,也只好作罷。這就是“微笑不語”的典型拒絕法。

  2、妙言回絕,先是后非

  在必須向客人就某個(gè)問題表示拒絕時(shí),先肯定對方動(dòng)機(jī)或表白自己與對方一致的主觀愿望,然后再以你無可奈何的客觀理由為借口予以回絕。譬如,—個(gè)旅游團(tuán)在離境時(shí),領(lǐng)隊(duì)代表全團(tuán)非要送陪同的導(dǎo)游員一大筆酬謝費(fèi),這位導(dǎo)游員謝絕說:“您和大家的一片好意我領(lǐng)了,但這錢我不能收,我所做的一切都是應(yīng)該的',不用酬謝。”又如在故宮博物院,一批美國客人紛紛向?qū)в螁T提出攝像拍照的請求,導(dǎo)游員誠懇地說:“從感情上,我愿意幫助大家,但按規(guī)定,我實(shí)在無能為力!边@種先“是”后“非”的拒絕法可以緩解對方的緊張感,使對方感到你的拒絕與他們的意愿并不是完全對立的,在心理上容易被接受。

  3、婉言謝絕

  以委婉的、模糊的語言予以拒絕。例如:一個(gè)旅行團(tuán)正按預(yù)定的日程觀光游覽,有幾位客人途中要求增加幾個(gè)觀光點(diǎn),但因時(shí)間關(guān)系,又不可能滿足。這位導(dǎo)游員說:“這個(gè)意見很重要,如果有時(shí)間,我們將盡量予以安排!边@位導(dǎo)游員沒有給予明確答復(fù),只是用模糊語言暗示了拒絕之意。又如,一位美國客人表示要介紹陪同他們的導(dǎo)游員到國外一個(gè)既能施展才干又能賺錢的職位,這位導(dǎo)游員謝絕說:“謝謝您的一片好心。我扎在中國的根太深了,一下拔不出來啊。”這位導(dǎo)游員沒有直截了當(dāng)?shù)乇砻魇峭膺是不同意,而是用“謝謝您的一片好心”表示了否定的意思,隨后又作了委婉拒絕的補(bǔ)充。

  導(dǎo)游的口才技巧四、幽默

  幽默的跟游客溝通想必是最好的出游方式。

  演講與口才演講稿 篇10

  尊敬的老師親愛的同學(xué)們,大家下午好!

  李小龍?jiān)?jīng)寫過這樣一段話:

  我是誰

  這是很多人反復(fù)自詰的老問題。

  雖然每個(gè)人都可通過鏡中的影象看到自己的容貌,

  盡管他清楚自己的姓名、年齡與過去,

  對于真正的“自己”,

  很多人未必都能真正的明白,

  故而仍舊要問“我是誰”?

  我究竟是殿堂中的巨人,

  抑或是封閉自惑的庸碌之輩?

  我究竟是傲立于天地的大丈夫,

  還是像在荒野迷途的小孩般內(nèi)心充滿了恐慌?

  我們當(dāng)然不愿見到自己如此窩囊,

  但惟恐現(xiàn)實(shí)就是這樣。

  然而,

  我們?nèi)钥蓪せ刈约核诩降哪繕?biāo),

  那些懷著信心去追求卓越的人,

  靈性將會(huì)在奮進(jìn)堅(jiān)持中獲得洗滌,

  那些敢于在逆境中求生的人,

  顧盼于鏡子的影象時(shí),

  定能見到自己的真貌。

  我想每個(gè)人心中多都有一個(gè)理想中的自己,當(dāng)你懷著青春的夢想,不斷努力,經(jīng)受挫折而不放棄,終有一天你會(huì)守得云開見明月,成為理想中的自己,那時(shí),你就見到了自己的真貌!

  毫無疑問,每個(gè)人都渴望成功,但問題在于,并不是每個(gè)人都能成功。

  成功需要我們懷有夢想:

  沒有了理想,連流浪都找不到方向!沒有遠(yuǎn)大的目標(biāo),一生都是別人的陪襯和附庸,沒有成大事的雄心,就沒有動(dòng)力,就會(huì)茫無目標(biāo)的飄蕩,終歸迷失航向而永遠(yuǎn)達(dá)不到成功的彼岸。

  成功需要我們不斷努力:

  努力并不是一件容易的事,但是有一個(gè)方法可以讓它容易起來,那就是養(yǎng)成努力的習(xí)慣。對于一個(gè)人來說,艱難困苦并不危險(xiǎn),懶惰散漫才是最危險(xiǎn)的敵人,因?yàn)閼卸,人在自己毀滅自己。我們要不斷超越自我,超越自我就是每天超越別人一點(diǎn)點(diǎn),沒有什么驚天動(dòng)地的',生活需要一點(diǎn)激情,要做一個(gè)演員,去演繹一個(gè)理想中的自己,而非看客!

  成功需要我們耐得住寂寞:

  每一個(gè)偉大而不甘于孤獨(dú)寂寞的人,必然會(huì)在孤獨(dú)寂寞剖析自己的靈魂。用孤獨(dú)的機(jī)會(huì)來審視自己的人生,用孤獨(dú)的方式來檢討自己的行為,用孤獨(dú)的力量來暢想自己的未來。不論是承受怎樣的煎熬,他總是甘于那樣的孤獨(dú)與寂寞。

  成功需要挫折的歷練:

  生活不是筆直通暢的走廊,我們時(shí)常會(huì)遇到挫折、陷入迷茫,但是如果我們深信不疑,有一扇門會(huì)向我們打開,那就是成功之門!

  一個(gè)人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影,未來,要靠自己去打拼!

  除掉睡眠,人的一輩子其實(shí)只有一萬多天,人與人之間的不同在于,你是真正的生活了一萬多天,還是僅僅生活了一天而重復(fù)了一萬多次

  為了理想我們抱有終身的熱情,一次堅(jiān)持可能換回一種習(xí)慣,一種習(xí)慣可能換回一種品格,一種品格可能換回一種追求,一種追求可能鑄就一種人生。

  自信就是“我能比別人做得更好”也是迄今為止能找到的最好的潛能放大鏡。成功的人因?yàn)轶w驗(yàn)到成功的快樂而更加自信,失敗者反之更痛苦 而自卑。

  演講與口才演講稿 篇11

尊敬的朋友們:

  你們好!我今天的講題是《口才與成功》。顧名思義,我今天講的就是什么是口才?口才的作用和價(jià)值?什么是成功呢?成功的意義和價(jià)值呢?口才和成功到底是什么關(guān)系呢?那么我們今后怎樣培養(yǎng)自己的口才呢?我大概圍繞這樣幾個(gè)專題來講述。

  首先,我講第一個(gè)問題,什么是口才?人們經(jīng)常說,某某人有口才,某某人沒有口才。那么,到底什么是口才呢?一言以蔽之,如果我們用一句話來說的話,那就是口語表達(dá)能力有了相當(dāng)高的技巧和藝術(shù)水平的時(shí)候,我們說,這就是口才。那么,口才有沒有具體的標(biāo)準(zhǔn)呢?我們說,口才是有具體標(biāo)準(zhǔn)的。

  第一,應(yīng)該言之有理,不是胡說八道,歪理邪說;

  第二,應(yīng)該言之有物,不是雜亂無章,空洞無物;

  第三,應(yīng)該言之有序,那就是有條有理,條清理晰;

  第四,應(yīng)該言之有文,你講得生動(dòng)、形象、活潑,讓聽眾也愿意聽。這時(shí)候,那么說,這才是真正的口才。

  具備了這四條的時(shí)候,我們說,這人有口才了。

  那么,有的人一說話沒等說話,脖子粗臉紅。說了一句沒有話了,說了四、五句吭哧了老半天。我們說,這樣的人就是沒有口才。但是,也有一種人,這人很能講,真能講。他講的是什么?是喋喋不休,夸夸其談,東拉西扯,無邊無沿,言之無物,像個(gè)癟三。這能說他是會(huì)說話嗎?能說他有口才嗎?我們說,這個(gè)人不是有口才。所以說,有的人沒有口才,有的人雖然能說,不是口才。這應(yīng)該我講的第一個(gè)小題了,這就是口才了。

  那么,口才到底有什么意義、價(jià)值和作用?我想,在整個(gè)人類社會(huì)生活當(dāng)中,一個(gè)人的口才有時(shí)候起到舉足輕重的作用。我們先從大處說,政治家、軍事家、外交家沒有口才,行嗎?那是不行的。我們從古代說,燭之武說退秦師,在座的朋友們恐怕聽說過。到了秦晉大軍攻打鄭國的時(shí)候,鄭國的文臣武將一籌莫展,武將不敢出征,文將沒有辦法,最后鄭王不得不讓燭之武老將親自出馬,去到秦國去一趟。燭之武受命危難之間,到了秦軍,找到了秦軍的統(tǒng)帥。他說起來,動(dòng)之以情,曉之以理,情真意切,痛陳唇亡齒寒的利和弊,最后終于說服了秦國的統(tǒng)帥,馬上秦國立即撤軍不再打鄭國了,而且留下兩員大將,協(xié)助鄭國來保衛(wèi)。晉國一看無可奈何,也只好撤軍。這是什么威力?嘴巴子的威力。因此,劉勰在《文心雕龍》里說道:"一人之辯重于九鼎之寶,三寸之舌強(qiáng)于百萬之師。"不是嗎?我看,是的。一個(gè)燭之武就把秦軍大兵說退了,勝利了,成功了。

  大家知道,諸葛亮舌戰(zhàn)群儒。請想一想,諸葛亮沒有口才能行嗎?正因?yàn)樗辛丝诓,出使東吳的時(shí)候,建立了聯(lián)吳抗曹的統(tǒng)一戰(zhàn)線,最后致使號(hào)稱"八十萬大軍"的曹兵,幾乎全部葬于滔滔的長江之中。這不是口才的威力嗎?設(shè)想一下,假如劉備不讓諸葛亮去,讓張飛去,其后果又會(huì)什么樣呢?這不是口才的價(jià)值和口才的作用嗎?

  同學(xué)們會(huì)說,這些都是大人物,軍事家、政治家、外交家。但是我勸你們,年輕的朋友們,你們不要?dú)怵H嘛,誰知道幾十年以后,你們也可能就是政治家、軍事家、外交家呢!為什么現(xiàn)在不做準(zhǔn)備呢?好,如果這個(gè)你們不想攀登的話,我們再講講我們?nèi)粘9ぷ鳟?dāng)中的事情。我們的教師,在座的,大家現(xiàn)在也是學(xué)生,我本來也是學(xué)生,我們當(dāng)學(xué)生的時(shí)候,大家都有個(gè)感覺,為什么有的老師講課,五十分鐘從開始到結(jié)尾,你感到不累,時(shí)間這么快呢?有的老師講課講十來分鐘,你就坐不住了,時(shí)間咋這么慢呢?就是因?yàn)橛械睦蠋熡锌诓牛軌蛏钊霚\出地把他的文化知識(shí)傳達(dá)給我們,他能夠生動(dòng)形象地講給我們,使我們愿意聽,入耳、入腦,最后我們?nèi)靼,這不是口才的作用?

  我們再說,法官需不需要有口才?律師需不需要有口才?推銷員、營銷員需不需要有口才?我看,都需要有口才。在整個(gè)人類社會(huì)的生活當(dāng)中,一個(gè)人有口才和沒有口才,是大不一樣的,有口才的人就能充分展現(xiàn)自己的'才華,沒有口才的人就不能展現(xiàn)自己的才華。這是我今天給大家講的第一個(gè)題目。

  成功領(lǐng)導(dǎo)演講語言藝術(shù)

  起句當(dāng)如爆竹,驟響易徹;結(jié)局當(dāng)如撞鐘,清音有余。

  ——謝榛

  演講是人類的一種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。具體來說,是指演講者在特定的時(shí)境中,借助有聲語言和態(tài)勢語言的藝術(shù)手段,面對廣大聽眾發(fā)表意見、抒發(fā)情感,從而達(dá)到感召聽眾的一種現(xiàn)實(shí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。作為領(lǐng)導(dǎo)者,隨時(shí)隨地都有可能面向聽眾發(fā)表講話。所以,演講作為一門激發(fā)人們心靈之火的藝術(shù),熟練掌握并運(yùn)用這門藝術(shù),對于領(lǐng)導(dǎo)者提高整體素質(zhì),做好領(lǐng)導(dǎo)工作,無疑具有重要的作用。

  1、演講藝術(shù)及其一般分類

  演講主要以有聲語言和態(tài)勢語言的統(tǒng)一,以及演講者的主體形象來作為演講的傳達(dá)手段。從實(shí)踐中看,演講具有綜合性、現(xiàn)實(shí)性和藝術(shù)性的多重特點(diǎn)。

  2、演講是一種現(xiàn)實(shí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

  作為一門藝術(shù),演講雖然也是以"講"為主,但是這種"講"還要體現(xiàn)"演"。它不僅要把事和理講清楚,讓人聽明白,而且還要通過在現(xiàn)場上的直觀性言態(tài)表達(dá)把事物和道理講得生動(dòng)、形象、感人,既有情感的激發(fā)力,又有聲態(tài)并作的審美感染力。在演講活動(dòng)中,演講者的身份各不相同,演講的目的多種多樣,演講的內(nèi)容包羅萬象,演講的方式各有特點(diǎn),演講的場地千差萬別,演講的聽眾形形色色,致使演講話動(dòng)種類繁多,異彩紛呈。

  演講必須具備下列三個(gè)條件,即演講者(主體)、聽眾(客體),及主、客體同處一起的時(shí)境(時(shí)間、環(huán)境)。這三者缺一不可,離開其中任何一個(gè)條件,都構(gòu)不成演講活動(dòng)。與此相比,領(lǐng)導(dǎo)者的報(bào)告、發(fā)言、講話等活動(dòng)雖然也具備這三個(gè)條件,但還不足以揭示出演講的本質(zhì)屬性。演講與報(bào)告、發(fā)言、講話等實(shí)踐活動(dòng)一個(gè)明顯的區(qū)別,在于演講不但是一種以講為主的宣傳活動(dòng),同時(shí),又是一種以演為輔的帶藝術(shù)性的活動(dòng)。演講主要以有聲語言和態(tài)勢語言的統(tǒng)一,以及演講者的主體形象來作為演講的傳達(dá)手段。

  有聲語言(講)是演講活動(dòng)的最主要的物質(zhì)表達(dá)手段,它由語言和聲音兩種要素構(gòu)成。有聲語言運(yùn)載著思想和情感,直接影響聽眾的聽覺器官,產(chǎn)生效應(yīng)。它具有時(shí)間藝術(shù)的某些特點(diǎn),是聽眾聽覺的接受對象和欣賞對象。而態(tài)勢語言(演),就是演講者的姿態(tài)、手勢、動(dòng)作、表情等的表演活動(dòng)。它是流動(dòng)著的形體動(dòng)作。它配合著流動(dòng)的有聲語言,表達(dá)出演講者的思想情感;加強(qiáng)著有聲語言的感染力和表現(xiàn)力,彌補(bǔ)著有聲語言的不足。它主要影響聽眾的視覺器官,在聽眾心里引起美感,得到啟示,產(chǎn)生效應(yīng)。它具有空間藝術(shù)的某些特點(diǎn),是聽眾視覺的接受對象和欣賞對象。

  而主體形象則包括體形、容貌、衣冠、發(fā)型、舉止、神態(tài)、氣質(zhì)等直接訴諸聽眾的視覺器官。演講者整個(gè)主體形象的美與丑,在一般情況下,不僅直接影響著演講者思想情感的表達(dá),而且也直接影響著聽眾的心理情緒和美感享受。這就要求演講者在自然美的基礎(chǔ)上,要有一定的裝飾美。當(dāng)然,決不同于舞臺(tái)藝術(shù)的性格化和藝術(shù)化的裝飾美。這就要求在符合演講思想情感的前提下,注意裝飾的樸素、自然、輕便、得體,并具有時(shí)代感。同時(shí)注意舉止神態(tài)的瀟灑、雍雅、大方,只有這樣才有利于思想情感的傳達(dá),有利于演講的成功。

  實(shí)踐中,如果只有"講"而沒有"演"(包括主體形象),只作用于聽眾的聽覺器官而不作用于聽眾的視覺器官,就會(huì)缺少感人、動(dòng)人的主體形象及表演活動(dòng),即缺少實(shí)體感;如果只有"演"而沒有"講",只作用于聽眾的視覺器官,就猶如在聾啞人面前看手勢語一樣令人難以理解。所以,只有既"講"且"演",既是聽覺的又是視覺的,兼有時(shí)間性和空間性藝術(shù)特點(diǎn)的綜合的現(xiàn)實(shí)活動(dòng),才是演講的本質(zhì)屬性,也是演講區(qū)別于其他現(xiàn)實(shí)口語表達(dá)形式的關(guān)鍵所在。

  成功演講的"靈魂"

  實(shí)踐證明,觀點(diǎn)是演講的靈魂,觀點(diǎn)表述的創(chuàng)新則是演講生命力的源泉,因而追求觀點(diǎn)表述的創(chuàng)新是演講者的重要任務(wù)。同時(shí),掌握創(chuàng)新思維的方法,提出新穎而富有吸引力的觀點(diǎn),更是演講者水平和實(shí)力的真正體現(xiàn)。

  (1)老話新談。

  在演講中,把老觀點(diǎn)巧妙地"包裝"一下,是觀點(diǎn)出新的常用方法。同一個(gè)正確的觀點(diǎn),可以有不同的表述方法,其中有些說法是聽眾非常熟悉的,如果演講者一味照舊,就會(huì)使聽眾興味索然。

  如培養(yǎng)人才不能拔苗助長,不能操之過急,是一個(gè)老生常談的話題。而聯(lián)想集團(tuán)總裁柳傳志曾在演講中,將聯(lián)想集團(tuán)培養(yǎng)人的第一個(gè)方法叫做"縫鞋墊"與"做西服"。就是培養(yǎng)一個(gè)戰(zhàn)略型人才和培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀的裁縫有相同的道理,不能一開始就給他一塊上等毛料去做西服,而是應(yīng)該讓他從縫鞋墊做起,鞋墊做好了再做短褲,然后再做一般的褲子、襯衣,最后才是做西服。這種說法可謂充滿了新意。

  (2)破舊立新。

  也就是說,在否定、破除舊的觀點(diǎn)之后,提出與舊觀點(diǎn)相反或相對的新觀點(diǎn)。這種要求的難度和風(fēng)險(xiǎn)較大,但只要有言人所未言的勇氣,有實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度,就能收到出語驚人、震撼人心的特殊效果。

  請看《我們不愿做睡獅》的演講片段:有人曾預(yù)言,中國是一頭睡獅,就這樣我們被人家當(dāng)了一百年睡獅,我們也把自己當(dāng)睡獅自我陶醉了百年。獅子是百獸,但一頭酣睡的獅子能稱得上是百獸嗎?一只睡而不醒的獅子,一個(gè)名義上的百獸,并不值得我們?yōu)橹湴痢H绻覀優(yōu)檫@樣一個(gè)預(yù)言而陶醉,就好比陶醉于"人家說我們祖上也曾闊過"一樣,真是脆弱而又可憐。我們不要偉大的預(yù)言,我們只要強(qiáng)大的實(shí)力,我們不要做睡獅,只要我們醒著、前進(jìn)著,就比做睡著的什么都強(qiáng)。人家的預(yù)言曾是我們驕傲的資本,但仔細(xì)分析起來,為一個(gè)過去的預(yù)言而陶醉或昏睡,于實(shí)際又有何益處呢?演講者鮮明地提出"我們不愿做睡獅"的觀點(diǎn),猶如當(dāng)頭棒喝,既促人清醒,又激人奮發(fā)。

  (3)由此及彼,由淺入深。

  如果演講者能由此及彼,即在不否認(rèn)現(xiàn)有觀點(diǎn)的前提下,敏銳地發(fā)現(xiàn)問題的"另一方面"并適當(dāng)加以強(qiáng)調(diào),就能達(dá)到演講觀點(diǎn)深、新并舉的目的。當(dāng)然,這就要求演講者能熟練運(yùn)用辯證法。

  而由淺入深,就是說敢于對已形成結(jié)論并被人們當(dāng)作"定論"廣為接受的問題,進(jìn)行進(jìn)一步的思考和探究。這種精神對于今天的來說,顯得尤為重要,更是其綜合領(lǐng)導(dǎo)水平的重要標(biāo)志。

  演講與口才演講稿 篇12

  一、以事實(shí)為根據(jù),以法律為準(zhǔn)繩

事實(shí)勝于雄辯,律師在咨詢、調(diào)解、會(huì)見及辯論時(shí)要以事實(shí)為根據(jù)、以法律為準(zhǔn)繩,做到有根有據(jù),大地堅(jiān)實(shí),維護(hù)法律的正確實(shí)施,而不應(yīng)事前不調(diào)查、不研究,辯論中信口開河,不著邊際,恣意妄為,強(qiáng)詞奪理,胡攪蠻纏;而是應(yīng)當(dāng)言出如山,莊嚴(yán)謹(jǐn)慎,嚴(yán)肅認(rèn)真,反對言詞輕佻,朝令夕改。

  堅(jiān)持以事實(shí)為根據(jù)、以法律為準(zhǔn)繩是法庭辯論的基本原則。參加辯論的人,要說明某事是否合法,某人是否有罪,是什么罪,有何危害,都必須立足于充分的事實(shí)材料,依據(jù)確鑿的證據(jù)。只有事實(shí)清楚了,自己提出的定性看法、量刑意見,才會(huì)有可靠的立足點(diǎn),有充分的說服力,做到言之有據(jù)。如果律師對案情不明,甚至主要事實(shí)都沒有掌握,不論其法口如何咄咄,在辯論中當(dāng)對方提出有關(guān)事實(shí)方面的問題時(shí),便會(huì)無言以對,更談不到說服對方。因此,律師必須弄清案情,特別是弄清案情的主要情節(jié),使自己的辯論有一個(gè)充分堅(jiān)實(shí)的事實(shí)基礎(chǔ)。這是獲取辯護(hù)成功的首要條件。

  以法律為準(zhǔn)繩,就是用法律衡量事實(shí),來確定事實(shí)。法庭辯論的內(nèi)容,盡管十分復(fù)雜,但歸納起來不外兩類,一類是事實(shí),一類是法律。就是說,法庭辯論的雙方的爭論總是圍繞著劃清事實(shí)和應(yīng)用法律兩方面展開的。辯論者只有弄懂得法律,吃透法律,依據(jù)法律來分析事實(shí),才能說明某人某事,是否違法,是否犯罪,所犯何罪,危害怎樣。也才能斷定該不該判刑,該判何刑,量刑何度。從而使自己在辯論中提出的'論點(diǎn)有法律依據(jù),在法律上能立得住,站得穩(wěn)。

  二、嚴(yán)詞對抗,均衡簡潔

 嚴(yán)詞對抗,均衡簡潔是律師口才的基本要求。律師在言辭表達(dá)時(shí),應(yīng)力求準(zhǔn)確無誤,不失言、不失控,做到言之有物,言之成理。說的第一句話必須以一定的事實(shí)為依據(jù),有相應(yīng)的證據(jù)證明它的正確性,使其符合人們的心理、事理和法理,切忌空話套話,不恰當(dāng)運(yùn)用修辭和感情色彩的或粗野地攻擊性言辭。律師辯論的觀點(diǎn)是與對方有明顯分歧,甚至是截然對立的。律師辯論必須針對對方提出的內(nèi)容進(jìn)行辯論,要千方百計(jì)地證明并要對方承認(rèn)自己觀點(diǎn)的正確,又要針鋒相對地批駁對方的觀點(diǎn),有的放矢,設(shè)問引導(dǎo),抓住要害關(guān)鍵,該褒則褒,該貶則貶,態(tài)度鮮明,語氣果斷,辭盡其意,做到以事論理,以法論理,有理不放棄,無理不強(qiáng)辯。

  律師在言辭表達(dá)上也應(yīng)做到均衡全面,應(yīng)有盡有,詳略得當(dāng),只見樹木不見森林是不可以的,要充分進(jìn)行事實(shí)辯、法律辯、情節(jié)辯等,力求準(zhǔn)確無誤地、客觀地展現(xiàn)事實(shí)的真象。另一方面,律師必須用簡潔、明快的語言闡明自己的觀點(diǎn),擊中對方的要害。論辯擇詞應(yīng)簡潔、明了、犀利,做到言簡意賅,要言不繁,一語中的,不拖泥帶水,從而使自己的發(fā)言質(zhì)樸而不浮華,精煉而不冗長,通俗易懂而不羅嗦或詞不達(dá)意,必要時(shí)應(yīng)慷慨激昂,氣吞山河,語言雋永凝練,透徹精辟,妙語連篇,字字珠璣。

  演講與口才演講稿 篇13

敬愛的老師:

  大家好!樹木的粗壯必先經(jīng)歷樹苗,花朵的盛放必先走過花苞,果實(shí)的成熟一定會(huì)歷經(jīng)青澀。是的,萬物的成熟都離不開青春。青春是不斷逐夢的`過程,也是邁向成熟的必經(jīng)之路。

  曾看到過這樣一句話,“成熟不是心變老,而是眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)卻還能保持微笑”。我深思了很久,我知道自己還很稚嫩,而成熟也是一件必然的事,沒有人一出生就是成熟的也沒有人到老還沒成熟。成熟必定會(huì)經(jīng)歷一些事,這些是重疊起來的領(lǐng)悟便是成熟。成熟的時(shí)間或長或短,經(jīng)歷的事件或多或少,但都有一個(gè)共同點(diǎn)——成熟的路里必包括青春。

  “成熟是一種明亮而不刺眼的光輝,一種圓潤而膩耳的音響,一種不再需要對別人察言觀色的從容,一種終于停止向周圍申訴求告的大氣,一種不理會(huì)哄鬧的微笑,一種無須聲張的厚實(shí),一種并不陡峭的高度”,這樣的成熟需要青春的磨練,也必定經(jīng)過青春。

  謝謝。

  演講與口才演講稿 篇14

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!

  我們是xx初中的驕傲,我們的每一步成長都寫在xx初中校史的史冊上,真誠的希望每一個(gè)學(xué)弟學(xué)妹都能秉承xx初中的校訓(xùn),從做人開始,用汗水、淚水耕耘你們美好的未來,相信你們絕不會(huì)讓xx初中這一圣潔的名字蒙羞。迎接你們的則將是人生重大的考驗(yàn),我們都將拭目以待,相信你們一定不會(huì)辜負(fù)家長的厚望、親人的叮囑、老師的'培育和自己的誓言。成功一定屬于你們!你們一定能夠成功!

  讓我們在遍布甲骨文的鐘鼎上,讀祖國童年的靈性;在彌漫烽煙的長城上,讀祖國青春的豪放;在綴滿詩歌與科學(xué)的大地上,讀祖國壯年的成熟。讓我們把尚的品德,異的成績獻(xiàn)給祖國母親,將中華兒女的豪氣與龍的傳人的膽魄融于青春,獻(xiàn)出自己的智慧和愛。讓我們在五星紅旗下莊嚴(yán)宣誓:我們努力奮斗,為了美麗的祖國我們將竭盡全力,我們將奮斗終生。

  謝謝。

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