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以責(zé)任為主題演講稿
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在現(xiàn)在的社會生活中，演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，來參考自己需要的演講稿吧！以下是小編整理的以責(zé)任為主題演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
以責(zé)任為主題演講稿1
大家好，今日我演講的題目是“責(zé)任”。
演講之前我想先講個故事，武漢市鄱陽街的景明大樓建于1917年，是一座6層樓房。在1997年，也就是這座樓度過了漫漫80個春秋的一天，突然收到當(dāng)年的設(shè)計事務(wù)所從遠(yuǎn)隔重洋的英國寄來的一份函件。函件告知：景明大樓為本領(lǐng)務(wù)所1917年設(shè)計，設(shè)計年限為80年，現(xiàn)已到期，如再運用為超期服役，敬請業(yè)主留意。不要說設(shè)計者，就是施工人員唯恐也不在世了吧。竟然還有人為它操勞，還在守著一份責(zé)任、一份承諾。這就是責(zé)任，正所謂“責(zé)任可以讓我們把事情做完整，愛可以讓我們把事情做好”。
第一，責(zé)任無處不在。責(zé)任存在于生命的每一個崗位。父母養(yǎng)兒育女，兒女孝敬父母，老師教書育人，學(xué)生尊師好學(xué)，醫(yī)生救死扶傷，軍人保家衛(wèi)國。人在社會中生存，就必定要對自己、對家庭、對集體、對祖國擔(dān)當(dāng)并履行自己的責(zé)任。
其次，責(zé)任是一面鏡子。這面鏡子能照出一般人道德品質(zhì)的好壞，能照出黨員干部思想政治素養(yǎng)的凹凸。因為，對于黨員干部來說，責(zé)隨意識是領(lǐng)導(dǎo)干部和共產(chǎn)黨員必需具備的基本素養(yǎng)，責(zé)隨意識也是執(zhí)政意識，提高執(zhí)政實力必需增加責(zé)隨意識。否則，沒有先進(jìn)性可言，還會反映出自身思想政治素養(yǎng)的低下。
第三，責(zé)任重于泰山。一起起慘痛礦難帶來人民生命財產(chǎn)的重大損失，一種種假劣食品導(dǎo)致很多無辜百姓受到損害，一次次嚴(yán)峻污染造成難以挽回的生態(tài)災(zāi)難。從這些平安事故和重大案件中，人們看到了共同的`禍根，這就是責(zé)任的缺失。
可見，責(zé)任是成就事業(yè)的必由之路。有了責(zé)任心，再危急的工作也能削減風(fēng)險，再大的困難也可以克服；沒有責(zé)任心，再平安的崗位也會出現(xiàn)險情，很小的問題也可能釀成大禍。雷鋒同志曾說過：“假如你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？假如你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？假如你是一顆糧食，你是否培育了有用的生命？”讓我們在平凡的崗位擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任吧！
以責(zé)任為主題演講稿2
敬愛的老師，敬愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今日我演講的主題是：學(xué)會擔(dān)當(dāng)責(zé)任，做一個有責(zé)任心的人。
同學(xué)們，你們知道什么是責(zé)任心嗎?所謂的責(zé)任心就是指每個人對自己和他人，對家庭和集體，對國家和社會擔(dān)當(dāng)應(yīng)有的責(zé)任相識，情感和信念，以及與之相應(yīng)的自覺看法。自我們誕生起先，我們的身上，便擔(dān)當(dāng)著各種各樣的責(zé)任。隨著時間的推移，我們漸漸成長，進(jìn)入了小學(xué)、中學(xué)，這些成長不僅意味著年齡的增長、心靈的成熟，更意味著責(zé)任的擔(dān)當(dāng)�；蛟S，成長本身就是一種責(zé)任！
林肯說過：“每一個人都應(yīng)當(dāng)有這樣的信念：人所能負(fù)的責(zé)任，我必能負(fù)；人所不能負(fù)的責(zé)任，我亦能負(fù)。如此，你才能磨煉自己，求得更高的學(xué)問而進(jìn)入更高的境界！”因此，一個真正有責(zé)任心的人，不是把責(zé)任心掛在嘴上，而是要體現(xiàn)在詳細(xì)行動中。
作為學(xué)生，我們該如何擔(dān)當(dāng)起我們的責(zé)任呢?課堂上仔細(xì)聽講，努力學(xué)習(xí)就是對自己學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)的表現(xiàn);我們每天仔細(xì)做廣播操，就是對自己有個健康負(fù)責(zé)的表現(xiàn);犯了錯誤，能夠主動擔(dān)當(dāng)自己該負(fù)的責(zé)任，剛好改正，彌補(bǔ)過失，也是對自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn);課間不大聲喧嘩，保持寧靜，是對校紀(jì)班規(guī)負(fù)責(zé)的表現(xiàn);友愛同學(xué)，見到同學(xué)有困難主動幫助，是對團(tuán)體意識有責(zé)任心的表現(xiàn);平常留意勤儉節(jié)約，不亂花錢，孝敬父母，幫助父母擔(dān)當(dāng)一些力所能及的家務(wù)活，主動完成父母交給的任務(wù)，是對父母、家庭負(fù)責(zé)的表現(xiàn);順手關(guān)掉嘩嘩流淌的水龍頭，主動彎腰撿起地上的廢紙，放學(xué)時主動關(guān)好門窗，是對集體、對學(xué)校負(fù)責(zé)的詳細(xì)表現(xiàn);愛惜社區(qū)公共設(shè)施，遵守社會公德，是對社會負(fù)責(zé)的表現(xiàn);仔細(xì)參與升旗儀式，唱好國歌，是熱·愛祖國、對國家負(fù)責(zé)的'表現(xiàn)。同學(xué)們，讓我們從身邊的點滴做起，從每天必需經(jīng)驗的小事做起，培育自己的責(zé)任心，養(yǎng)成一種良好的行為習(xí)慣，把責(zé)任心滲透到我們?nèi)淼拿恳粋�細(xì)胞，成為一種習(xí)慣，讓劇烈的責(zé)任心和良好的行為習(xí)慣變更我們的一生。感謝大家!
以責(zé)任為主題演講稿3
老師們，同學(xué)們：
大家早上好!
今日我講話的題目是《責(zé)任》。今日是一個平凡而又不平凡的日子。伴隨著晨光我們又迎來了一個新的星期，我們將會學(xué)到一些新的學(xué)問，明白一些新的道理，幫助我們健康成長。
首先我要給同學(xué)們講解并描述一個故事。這是我國加入世貿(mào)組織以后，首席談判先生在《實話實說》欄目中講解并描述的。一次他到瑞士訪問，在一個洗手間里，他聽到隔壁小間里始終有一種奇妙的響動。由于這響動時間過長，也由于新奇，他通過小門的縫隙向里看。這一看使他驚羨不已。原來，小間里一個七八歲的小男孩正在修理馬桶的沖刷機(jī)構(gòu)。一問才知道，是這個男孩上完廁所以后，因為設(shè)備出了問題，他沒有把臟東西沖下去，因此就一個人蹲在那里，想方設(shè)法地想修好它。而他的父母、老師當(dāng)時并不在他的身邊。這件事令龍永圖特別感慨，一個只有七八歲的小男孩，竟然有如此劇烈的負(fù)責(zé)精神。在網(wǎng)上也流傳了這樣一個故事：一位11歲的男孩在踢足球時不當(dāng)心踢碎了鄰居家的玻璃，需賠償12.5美元。闖了禍的他向父親認(rèn)錯后，父親讓他對自己的過失負(fù)責(zé)，他犯難地說：“我沒錢賠人家。”父親說：“這12.5美元先借給你，一年后還我�！睆慕瘢@位男孩每逢周末、假日便外出打工。經(jīng)過半年的努力，他最終掙足了錢，還給了父親。這個男孩就是后來成為美國總統(tǒng)的里根，他在回憶這件事的時候說：“通過自己的勞動來擔(dān)當(dāng)過失，使我懂得了什么叫責(zé)任�！�
這兩個故事中的孩子都具有了一種同樣的品質(zhì)：有責(zé)任心。做人是要有責(zé)任感的，這樣的人才會勝利，社會才會有希望。
那么，什么是責(zé)任呢責(zé)任，就是自己對自己的要求，是他人寄予你的希望，社會托付給你的使命。在我們身邊也有著很多有責(zé)任感的同學(xué)。你看，他們自己整理學(xué)習(xí)用具，從不讓家長送;有的做值日生從不遲到，勞動起來從不馬虎，即使老師不在，也能仔細(xì)的把地掃干凈，把垃圾倒掉再離開教室。有的同學(xué)當(dāng)組長、課代表工作特殊負(fù)責(zé)，熱心為同學(xué)們服務(wù);有的同學(xué)對圖書館借來的書比自己買的還愛惜，還能做到按期還書;有的同學(xué)不僅對他人負(fù)責(zé)，對自己也很負(fù)責(zé)，你看，他能按時、仔細(xì)地完成作業(yè)，不懂的疑問非真正弄懂不行，有錯的作業(yè)剛好改正，決不讓自己學(xué)習(xí)學(xué)問有疏漏，讓錯誤越積越大;還有的同學(xué)做錯事后從不推卸責(zé)任，而是自己勇于認(rèn)錯，擔(dān)當(dāng)責(zé)任……同學(xué)們，我們每個學(xué)生都應(yīng)學(xué)會負(fù)責(zé)，而不是把責(zé)任推出去。當(dāng)放學(xué)時，望見學(xué)校的水龍頭在滴水，我能主動將它擰上;當(dāng)離開教室時，望見窗子和燈沒關(guān)時，我能將它關(guān)好;當(dāng)走在校內(nèi)里，望見地上的垃圾時，我能將它扔進(jìn)垃圾筐。學(xué)校衛(wèi)生不好，是我的.責(zé)任;課堂紀(jì)律不好，是我的責(zé)任;學(xué)習(xí)成果不好，是我的責(zé)任;國家不強(qiáng)盛，是我的責(zé)任……人人都能主動負(fù)責(zé)，天下哪有不團(tuán)結(jié)的集體，哪有不興盛的國家。
我們要有“以善小而為之”的觀念，培育良好的道德，從身邊的小事做起，這就是責(zé)任的表現(xiàn)。
老師們，同學(xué)們，讓我們攜起手來，從小事做起，從點滴做起，讓責(zé)任在點點滴滴的小事中成就不平凡的輝煌!
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