做遵紀(jì)守法小公民演講稿

　　演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？下面是小編為大家整理的做遵紀(jì)守法小公民演講稿，歡迎大家分享。

做遵紀(jì)守法小公民演講稿1

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

　　大家好，今天我要演講的題目是《遵紀(jì)守法》。

　　有新聞報(bào)道這樣的一個(gè)事例：一個(gè)青少年，因染上了毒品，無(wú)法擺脫毒癮所帶來(lái)的巨痛，居然為了六百元，殺死了一對(duì)中年夫婦，后來(lái)畏罪潛逃，但沒(méi)有逃出法律的手掌心，反而被死死地壓在這座五指山下……從此，過(guò)著那難以形容的監(jiān)獄生活。青春、才華、前程等一切就這樣白白地?cái)嗨土恕Ｉ倌攴钢胁簧偃似饺毡憩F(xiàn)并不差，也并非法盲，為了滿足自己吃、喝、玩、樂(lè)的欲望，把做人的道德，崇高的理想都拋棄了，他們很明白犯罪的后果，但就是一時(shí)壓不住火，因?yàn)椴焕潇o而釀成大錯(cuò)。

　　有些青少年正因?yàn)闀?huì)犯罪，就是平時(shí)不注意自己的品德修養(yǎng)，老是拿別人的東西，吸毒，看黃色錄像，認(rèn)為這是件很小的事情，其實(shí)這就是違法，這樣就會(huì)一步一步地走向犯罪的深淵。有些青少年可能就這樣不經(jīng)意間走上犯罪道路的，就像電視劇《拯救少年犯》上的一樣，連自己殺了人都不知道一樣，迷迷糊糊繼續(xù)錯(cuò)下去，最終使自己走上死亡的道路。

　　同學(xué)們，我們青少年是祖國(guó)的`未來(lái)，民族的希望，必須努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，全面提高自身的素質(zhì)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，做到知法、懂法、守法，以免誤入岐途，走上犯罪的道路，法律允許的才去做，法律不允許的堅(jiān)決不做，也要同各種違法犯罪行為作堅(jiān)決的斗爭(zhēng)。我們要做一個(gè)有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的接班人，以健康的人生去迎接未來(lái)，我們就一定會(huì)有更美好的明天。

做遵紀(jì)守法小公民演講稿2

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好!今天，我演講的題目是《遵紀(jì)守法，從我做起》。學(xué)生時(shí)代是人生中一個(gè)最重要的時(shí)期，做一名遵紀(jì)守法的學(xué)生是對(duì)我們的基本要求。

　　一個(gè)人在小時(shí)候就不遵守法律法規(guī)，沒(méi)有遵紀(jì)守法的意識(shí)與習(xí)慣，犯了錯(cuò)又不及時(shí)糾正的話，那么這個(gè)人長(zhǎng)大了就很難說(shuō)他會(huì)成為一個(gè)守法的公民。

　　現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)法制社會(huì)，小學(xué)生更應(yīng)該學(xué)法、懂法、守法。但是，校園中違紀(jì)的現(xiàn)象卻屢見(jiàn)不鮮。有的同學(xué)認(rèn)為違紀(jì)與違法是兩碼事。違反校規(guī)校紀(jì)，大不了扣幾分罷了。其實(shí)這種想法對(duì)自己十分不好。因?yàn)榱?xí)慣成自然，就怕以后到社會(huì)上，干些違法的事，違紀(jì)就成了違法，這絕對(duì)不是危言聳聽(tīng)。“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金”，相信這句話大家都已經(jīng)很熟悉了，它的意思大概就是，“如果你小的時(shí)候就開(kāi)始偷針，天長(zhǎng)日久，只要你養(yǎng)成了“偷”的習(xí)慣，長(zhǎng)大了就很有可能偷金�！�

　　也有同學(xué)認(rèn)為如今追求個(gè)性化，認(rèn)為講紀(jì)律就沒(méi)有自由，講自由就不能受紀(jì)律的`約束。這種看法是錯(cuò)誤的。俗語(yǔ)說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”。自由是有條件的。鳥(niǎo)在空中飛翔，它們是自由的;魚(yú)在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥(niǎo)放入水中，讓魚(yú)離開(kāi)了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會(huì)死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂竄馬路，被車(chē)輛撞倒，那就失去了行走的自由。學(xué)校如果沒(méi)有校紀(jì)校規(guī)，那學(xué)校正常的教學(xué)秩序如何保障?同學(xué)們，祖國(guó)、社會(huì)都要求我們知法、懂法、守法。從小事做起，從我做起，與同學(xué)和睦相處，冷靜地對(duì)待和處理問(wèn)題，自強(qiáng)、自尊、自重、自愛(ài)，讓我們嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好少年!

做遵紀(jì)守法小公民演講稿3

老師們，同學(xué)們：

　　古往今來(lái)，人們都用最美妙、最動(dòng)聽(tīng)的詞匯來(lái)贊美青少年，說(shuō)他們是燦爛的朝陽(yáng)，是含苞欲放的花蕊，說(shuō)青少年有玉一般純潔的心靈、火一樣的熱情，說(shuō)他們富有朝氣，最欣欣向榮。但無(wú)論怎樣形容都覺(jué)得言不盡意，不能描述和昭示這青春年華的豐富內(nèi)涵。因?yàn)榍嗌倌陼r(shí)期是人生長(zhǎng)河中最關(guān)鍵、最美麗而又短暫的寶貴時(shí)期。

　　中學(xué)時(shí)代是人生中一個(gè)最重要的時(shí)期，我們的人生觀、價(jià)值觀、世界觀以及性格都在這一時(shí)期形成并逐漸定型。做一名遵紀(jì)守法的中學(xué)生是對(duì)當(dāng)今中學(xué)生的基本要求。

　　學(xué)校不光是教我們學(xué)問(wèn)的地方，還是教我們學(xué)會(huì)做人的地方。做人，做一個(gè)能被社會(huì)接納的人，最基本的、最重要的是要有法制觀念，所以我們要首先做個(gè)遵紀(jì)守法的中學(xué)生，一言一行都要嚴(yán)格要求自己。不要讓那些無(wú)聊低級(jí)的、朽腐落后的東西占據(jù)我們的靈魂，要懷著健康積極的心態(tài)去面對(duì)生活。

　　遵紀(jì)守法，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。做為每一個(gè)中國(guó)公民遵紀(jì)守法，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們都要繼承和發(fā)揚(yáng)這個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)。俗話說(shuō)得好：國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。所以，遵紀(jì)守法應(yīng)從小做起，從我做起。

　　遵紀(jì)守法，這是多么簡(jiǎn)單的四個(gè)字啊，真要是認(rèn)真做起來(lái)，可就難了。就拿我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)吧!國(guó)家制定的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》上明文規(guī)定：中學(xué)生不吸煙、不喝酒、不進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲廳等�？捎行�學(xué)生就是不遵守規(guī)定，他們進(jìn)出網(wǎng)吧、游戲廳就好象家常便飯似的，受到了許多社會(huì)上不良風(fēng)氣的影響。因此，現(xiàn)在青少年犯罪的事例越來(lái)越多了。還有，國(guó)家正在提倡保護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境。并要求我們學(xué)生要愛(ài)護(hù)地球，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等。可有些同學(xué)聽(tīng)完后像耳旁風(fēng)似的，還做了許多影響市容市貌的不文明行為。

　　英國(guó)作家羅素曾說(shuō)“沒(méi)有公民道德，社會(huì)就會(huì)滅亡，沒(méi)有個(gè)人道德，他們的生存也就失去了價(jià)值�！狈▏�(guó)作家雨果也說(shuō)“普遍的道德是社會(huì)的基礎(chǔ)，普遍的良心是法律的基礎(chǔ)�！币虼耍瑢�(duì)于一個(gè)美好的世界來(lái)說(shuō)“紀(jì)”和“法”是每一個(gè)公民都應(yīng)該遵守的。那作為學(xué)生的我們參照的“紀(jì)”和“法”是什么呢?我認(rèn)為是《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》只要我們按照《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》做好身邊的每一件事，我們便將成為一名合格的中學(xué)生。

　　我們應(yīng)該體會(huì)到，法律和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度雖然在某種程度上約束了我們的行為，可它最大限度地保護(hù)了我們的合法權(quán)益。我們更應(yīng)該懂得，遵紀(jì)守法是每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，而良好的校風(fēng)又是建立在人人自覺(jué)遵紀(jì)守法的基礎(chǔ)上的。

　　青少年時(shí)期的你們無(wú)論是在身體上，還是在心理上都在發(fā)生急劇的變化�？吹街袑W(xué)生活的豐富多彩，我們的情緒、情感就會(huì)相應(yīng)的波動(dòng)，可能會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，就被感動(dòng)或是動(dòng)怒，或變得消沉，情緒來(lái)得快，平息得也快，那么我們應(yīng)該控制好自己的情緒：

　　第一、學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的情緒，不因一些微不足道的小事而發(fā)火，學(xué)會(huì)會(huì)寬宏大量。

　　第二、要自我設(shè)計(jì)，明確最終的奮斗目標(biāo)。為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)而不斷努力。

　　第三、辨證地看待自己，既不狂妄自大，也不妄自菲薄，樹(shù)立正確的人生觀和世界觀，實(shí)事求是地朝著既定的目標(biāo)前進(jìn)。

　　第四、增強(qiáng)辨別是非的能力，在思想素質(zhì)上要有一個(gè)較大的提高，在語(yǔ)言行為上要養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，爭(zhēng)做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀的中學(xué)生。

　　談到學(xué)習(xí)，有人曾說(shuō)“學(xué)習(xí)就像馬拉松賽跑一樣，貴在堅(jiān)持。”在學(xué)習(xí)這條漫長(zhǎng)的路上，有人因看不到路的盡頭而選擇放棄;有人因路邊開(kāi)放的鮮花而停滯不前;有人因路的曲折不平，而滿腹牢騷，抱怨。最終走到路的盡頭的人必將成為精神的主人，生活的強(qiáng)者。請(qǐng)記住“走的最慢的人，只要他不喪失目標(biāo)，也比漫無(wú)目的地徘徊的人走得快�！薄睹献印分杏幸痪湓挕袄衔崂希�以及人之老;幼吾幼，以及人之幼……”尊師重道是作為一個(gè)學(xué)生的良好表現(xiàn)，孝順父母是作為一個(gè)子女的良好表現(xiàn)，一個(gè)集三者于一身的人能不是一個(gè)文明禮貌好的人嗎?

　　大家都知道，遵紀(jì)守法是每個(gè)公民應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任和道德義務(wù)。一個(gè)國(guó)家即使經(jīng)濟(jì)實(shí)力再?gòu)?qiáng)，假如沒(méi)有健全的法制，沒(méi)有遵紀(jì)守法的國(guó)民，仍不能算是一個(gè)真正文明、強(qiáng)大的國(guó)家，照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)看，我們離真正的“強(qiáng)盛”還有相當(dāng)一段距離。雖然，我國(guó)目前已經(jīng)構(gòu)建起了比較完備的法律框架，普法教育也搞了多年，但實(shí)事求是地講，“遵紀(jì)守法”四個(gè)字還遠(yuǎn)沒(méi)有成為所有公民的自覺(jué)行動(dòng)。

　　應(yīng)該說(shuō)，我們這個(gè)五千年的文明古國(guó)，雖然距離一個(gè)真正意義上的法制國(guó)家尚需時(shí)日，但卻并不缺少建立和諧社會(huì)所必不可少的道德傳承。某些人骨子里根本沒(méi)把國(guó)家的法紀(jì)當(dāng)回事，不僅沒(méi)有把違法亂紀(jì)看作是一種恥辱，反而把善鉆法紀(jì)的空子當(dāng)成是自己的“本事”，正如這些無(wú)視法紀(jì)法規(guī)的所謂“本事”，釀成了衡陽(yáng)大火等一幕幕群死群傷的人間悲劇。為了建立良好社會(huì)秩序，人人都應(yīng)當(dāng)遵紀(jì)守法。在人民當(dāng)家作主的現(xiàn)代中國(guó)，法律是人民代表大會(huì)代表人民制定出來(lái)的，反映了人民的基本意志，我們更應(yīng)當(dāng)自覺(jué)遵守和維護(hù)。什么時(shí)候，我們國(guó)家不僅經(jīng)濟(jì)實(shí)力足夠強(qiáng)大了，而且“以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”的榮辱觀也真正成為一種被全社會(huì)廣泛認(rèn)同、自覺(jué)追求的公共時(shí)尚時(shí)，中華民族的實(shí)力才能軟硬兼?zhèn)�，傲立于世界民族之林。如果有一天，我們不再高唱“誰(shuí)能告訴我，是對(duì)還是錯(cuò)?”而是高唱“誰(shuí)能告訴我，是合法還是違法?”;如果有一天，五歲的'小孩能脫口而出“這是違法的”“這是壞的”;如果有一天，公民遇到侵犯自己合法權(quán)益時(shí)能說(shuō)：“我相信法院會(huì)為我主持公道”……。如果那一天到來(lái)，我相信正是遵紀(jì)守法成為我們時(shí)尚追求的那一天。

　　健康現(xiàn)在，才可能幸福未來(lái)。我們一定要充分利用這段人生中的“黃金時(shí)代”，努力汲取人類(lèi)文明的精華，充實(shí)我們的頭腦，健全我們的心靈，遵紀(jì)守法，文明修身，將來(lái)做一名對(duì)社會(huì)有益的人。

　　同學(xué)們，在這精彩的世界里，如何把握自己，關(guān)鍵就在于提高自身的素質(zhì)，加強(qiáng)道德品質(zhì)的培養(yǎng)和鍛煉，禁得住生活的磨練，絢麗繽紛的世界是屬于你們的。我們當(dāng)代的中學(xué)生你就是21世紀(jì)的主人，你將大有作為。但是，現(xiàn)在的你們先要邁好青春第一步，爭(zhēng)做一名遵紀(jì)守法的好學(xué)生。

　　我們是祖國(guó)的花朵，新世紀(jì)的精英。我們肩負(fù)著傳承文明發(fā)揚(yáng)光大的偉大重任。我們難道不應(yīng)該做一個(gè)遵紀(jì)守法的公民嗎?時(shí)間是不等人的，讓我們踏踏實(shí)實(shí)走好人生的每一步，從我做起，做一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民吧!

做遵紀(jì)守法小公民演講稿4

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:

　　大家上午好！ 我是八三中隊(duì)的楊青青。

　　今天我講話的題目是：做遵紀(jì)守法的小公民。

　　本周四12月4日，是全國(guó)第十二個(gè)法制宣傳日。今年法制宣傳日的主題是：加強(qiáng)法制宣傳教育，服務(wù)教育科學(xué)發(fā)展。全國(guó)各地將廣泛開(kāi)展宣傳活動(dòng)。 常言道：“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓�！眹�(guó)無(wú)法不治，民無(wú)法不立。全校同學(xué)應(yīng)一起學(xué)法，守法，用法，宣傳法。

　　作為當(dāng)代中學(xué)生，學(xué)習(xí)、掌握必要的法律知識(shí)，是我們素質(zhì)教育的重要組成部分。法制教育不僅影響著我們的學(xué)生時(shí)代，更影響著我們的終生。

　　國(guó)有國(guó)法，校有校規(guī)。極少數(shù)同學(xué)對(duì)校紀(jì)校規(guī)視而不見(jiàn)，忽視學(xué)校對(duì)學(xué)生儀容儀表、待人接物、行為言語(yǔ)等方面的要求，不愛(ài)護(hù)公物、亂扔垃圾、曠課、說(shuō)不文明的話,為一點(diǎn)小事結(jié)伙打架等等……這些違反學(xué)校規(guī)章制度的不文明行為嚴(yán)重破壞了我們美麗的.校園的和諧氛圍。這些同學(xué)并沒(méi)有認(rèn)識(shí)到事態(tài)的嚴(yán)重性：一個(gè)人的行為久而久之會(huì)成為一種習(xí)慣，一種習(xí)慣久而久之會(huì)形成一種性格，一種性格久而久之會(huì)成就一種命運(yùn)。如若以善小而不為，以惡小而為之，積小惡成大惡，最終必然自食惡果。希望同學(xué)們?cè)谛��?nèi)嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，在校外嚴(yán)格遵守法紀(jì)法規(guī)！

　　和諧校園的另一個(gè)重要內(nèi)容是安全。在增強(qiáng)法制意識(shí)的同時(shí)，我們還要提高自己的安全防范意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，特別提醒以下幾點(diǎn)：（1）注意食品安全，不吃衛(wèi)生不合格的食品； （2）注意消防安全，要提高防火的安全意識(shí)；（3）注意交通安全。同學(xué)們一定要吸取教訓(xùn)，過(guò)馬路時(shí)要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不闖紅燈；上下樓梯靠右行走，不要擁擠；教學(xué)樓內(nèi)嚴(yán)禁喧鬧、追逐；；（4）注意運(yùn)動(dòng)安全。隨著大課間活動(dòng)的開(kāi)展，希望全體同學(xué)在運(yùn)動(dòng)中感受快樂(lè)與健康的同時(shí)，注意運(yùn)動(dòng)前做好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)中量力而行，防止運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷。

　　同學(xué)們！健康現(xiàn)在，才可能幸福未來(lái)。我們一定要充分利用這段人生中的“黃金時(shí)代”，努力汲取人類(lèi)文明的精華，充實(shí)我們的頭腦，健全我們的心靈，遵紀(jì)守法，文明修身。最后祝全體老師和同學(xué)們安全、健康、快樂(lè)地度過(guò)每一天！

　　謝謝大家！

做遵紀(jì)守法小公民演講稿5

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：

　　今天我演講的主題是遵守法律，做一個(gè)合格的小公民。

　　當(dāng)我們看到鳥(niǎo)在空中飛，魚(yú)在水里游，我們會(huì)感到他們是多么的自由。于是，有一些人可能會(huì)想，如果我們能不受任何限制，那多么好啊。這種想法是不對(duì)的。

　　我們要知道一點(diǎn)，自由是相對(duì)的'和有條件的。人們可以自由的走在路上，但是如果他們不遵守交通規(guī)則，隨意的走在路上，被車(chē)輛撞倒，那么他們就失去了行走的自由。因此，沒(méi)有不受約束的自由。

　　此外，紀(jì)律限制自由，同時(shí)也保護(hù)自由。

　　當(dāng)你走進(jìn)閱覽室時(shí)，里面很安靜，你只能偶爾聽(tīng)到翻書(shū)的沙沙聲。對(duì)于那些想要閱讀的人來(lái)說(shuō)，這種按靜是多么珍貴，因?yàn)槊總�(gè)人都遵守閱覽室的規(guī)則，每個(gè)人都可以享受閱讀的自由而不受干擾。

　　但是，如果有人不遵守紀(jì)律，大聲說(shuō)話和大笑，這種自由就消失了。因此，遵守紀(jì)律和法律是每個(gè)公民的社會(huì)責(zé)任和道德義務(wù)。

　　那么我們?nèi)绾纬蔀橐粋�(gè)守法的公民呢?

　　作為小學(xué)生，我們首先必須自覺(jué)遵守中小學(xué)生的行為準(zhǔn)則和小學(xué)生的日常規(guī)范，不打架，不欺負(fù)同學(xué)，不隨便拿別人東西，不要看不健康的書(shū)。自覺(jué)遵守和維護(hù)集體紀(jì)律，遵守交通規(guī)則，不在馬路上玩耍，上下樓梯靠右，注意自身安全。

　　要做一個(gè)守法的小公民，還要在生活中提高自己辨別是非的能力。

　　一些學(xué)生在課余時(shí)間，無(wú)所事事，會(huì)做一些不該做的事情。如果交了壞朋友，沉溺于網(wǎng)吧，從違紀(jì)到違法，從犯錯(cuò)到犯罪，一步步走向深淵。在做某事之前，學(xué)生必須首先考慮它是否對(duì)不對(duì)，該不該做。

　　作為一個(gè)守法的公民，我們應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，規(guī)范自己的行為。

　　在校園里，我看到地上的有垃圾，可以伸手去撿起來(lái);看見(jiàn)有人跌倒了，可以扶他起來(lái)�？吹酵瑢W(xué)們?cè)诖蚣埽�可以去勸�?當(dāng)你看到水龍頭開(kāi)著的時(shí)候，可以關(guān)上水龍頭。給身邊的人一份愛(ài)，自己就會(huì)多一份幸福。

　　遵守紀(jì)律公認(rèn)的美德，國(guó)有國(guó)法，家有規(guī)則，自律是法律的基礎(chǔ)。我們處在長(zhǎng)身體和學(xué)習(xí)知識(shí)的黃金時(shí)代，我希望學(xué)生們認(rèn)真學(xué)習(xí)，遵守學(xué)生日常行為規(guī)范，遵紀(jì)守法，從小事做起，從自己開(kāi)始，成為一個(gè)守法的合格公民。

做遵紀(jì)守法小公民演講稿6

　　做遵紀(jì)守法的小公民提要：知法才能護(hù)法。只有全體人民的法制意識(shí)加強(qiáng)了，才能真正依法治國(guó)，我們的國(guó)家才能不斷的強(qiáng)大。

　　隨著人類(lèi)社會(huì)的`不斷進(jìn)步和社會(huì)主義制度的逐步建立改善，社會(huì)對(duì)個(gè)人的要求越來(lái)越高，法制也越來(lái)越受到人們的重視，依法辦事，已成為人們的共同信念。

　　現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)法制社會(huì)，作為一名青少年要學(xué)習(xí)法制知識(shí)，學(xué)法才能知法，知法才能守法，知法才能用法，知法才能護(hù)法。只有全體人民的法制意識(shí)加強(qiáng)了，才能真正依法治國(guó)，我們的國(guó)家才能不斷的強(qiáng)大。然而根據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)表明;我國(guó)青少年犯罪率呈大幅度增長(zhǎng)趨勢(shì)，可見(jiàn)增強(qiáng)法制意識(shí)，提高法制觀念對(duì)我們來(lái)說(shuō)有著極其重要的作用。

　　遵紀(jì)守法，學(xué)法護(hù)法是一種美德。國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，校有校紀(jì)，遵紀(jì)是守法的基礎(chǔ)，青少年時(shí)代是處在長(zhǎng)身體，長(zhǎng)知識(shí)的黃金時(shí)代，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》遵守校紀(jì)校規(guī)，遵紀(jì)守法，嚴(yán)于律己，從小事做起，從自己做起，自強(qiáng)，自尊，自重，爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)文明的新時(shí)代青少年。

做遵紀(jì)守法小公民演講稿7

尊敬的老師和同學(xué)們：

　　大家下午好！

　　如果一個(gè)人小時(shí)候不遵守法律法規(guī)，沒(méi)有遵紀(jì)守法的意識(shí)和習(xí)慣，沒(méi)有及時(shí)改正錯(cuò)誤，長(zhǎng)大后就很難成為一個(gè)守法的公民。

　　現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)法制社會(huì)，小學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)法律，了解法律，遵守法律。

　　然而，違反紀(jì)律在校園是常見(jiàn)的。一些學(xué)生認(rèn)為違紀(jì)和違法是兩回事，如果違反了學(xué)校的'規(guī)章制度，大不了被扣一些分。

　　其實(shí)，這個(gè)想法對(duì)自己很不好。因?yàn)榱?xí)慣會(huì)變自然，以后出到社會(huì)，恐怕會(huì)做一些違法的事情，違紀(jì)違法，這絕對(duì)不是危言聳聽(tīng)。

　　如果在小的時(shí)候就開(kāi)始小偷小竊，隨著時(shí)間的流逝，你可能就會(huì)養(yǎng)成了“偷”的習(xí)慣，長(zhǎng)大后就有可能越偷越大。

　　一些學(xué)生認(rèn)為，要追求個(gè)性化，如果講紀(jì)律就會(huì)失去自由，要自由就不應(yīng)該讓紀(jì)律約束到自己，這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。

　　我們每個(gè)人要知道，自由是有條件的。鳥(niǎo)兒在天空飛翔，它們是自由的;魚(yú)在水里游泳，它們是自由的。但是如果把鳥(niǎo)放進(jìn)水里，把魚(yú)從水里拿出來(lái)，那么它們不僅不會(huì)自由，而且很快就會(huì)死去。

　　人們可以自由地走在路上，但是如果你不遵守交通規(guī)則，亂穿馬路，被車(chē)撞倒，你就會(huì)失去走路的自由。

　　假如學(xué)校沒(méi)有校紀(jì)校規(guī)，學(xué)校的正常教學(xué)秩序如何保障?國(guó)家、社會(huì)都要求我們懂得法律，遵守法律。

　　遵紀(jì)守法，要從小事做起，從我做起，與同學(xué)們相處融洽，沉著冷靜地對(duì)待和處理問(wèn)題，自強(qiáng)、自尊、自重、自愛(ài)，讓我們嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好孩子!

做遵紀(jì)守法小公民演講稿8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　談到法律，我想大家都不會(huì)陌生，或多或少的對(duì)它都有一定的了解。21世紀(jì)是一個(gè)法制社會(huì)，所以我們一定要了解法律的重要性。同學(xué)們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，現(xiàn)在小小的放松很可能會(huì)釀成將來(lái)一次大的失足。我們現(xiàn)在只有從一名合格的小學(xué)生做起，當(dāng)我們走出校園，融入社會(huì)這個(gè)大集體后，才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。

　　法律在我們的`一生中是維護(hù)自己權(quán)利的武器，同時(shí)又是規(guī)范自己行為的社會(huì)準(zhǔn)則。同學(xué)們，當(dāng)你頭腦發(fā)熱，準(zhǔn)備行動(dòng)時(shí)，想一想自己的行為是否觸犯了法律;當(dāng)你受到不良行為侵犯時(shí)，能否運(yùn)用法律武器保護(hù)自己。作為新時(shí)代的青少年應(yīng)該爭(zhēng)取做到學(xué)法、懂法、守法、用法以及用法律武器保護(hù)自己。

　　但在我們的身邊，有一小部分人卻根本沒(méi)有這種意識(shí)，所以我們看到有人會(huì)隨手拿走同學(xué)的筆、亂扔同學(xué)的橡皮、給同學(xué)亂起污辱性綽號(hào)、為一點(diǎn)點(diǎn)小事動(dòng)手動(dòng)腳;有些同學(xué)上課不認(rèn)真聽(tīng)講、不完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)、不尊重老師;更有甚者，有些同學(xué)張口閉嘴都是臟話，無(wú)故曠課，進(jìn)網(wǎng)吧，玩游戲，還故意破壞公物等等，這些行為都是違紀(jì)甚至是違法的。

　　“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”，作為一個(gè)小學(xué)生，我們不僅有責(zé)任和義務(wù)提升自己的道德觀念，養(yǎng)成遵紀(jì)、守法的意識(shí)和好習(xí)慣，更應(yīng)懂得以法律來(lái)規(guī)范自己的思想，用規(guī)矩來(lái)約束自己的行為，關(guān)注自己的一言一行，做一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)的好公民!從現(xiàn)在開(kāi)始自覺(jué)遵守各種規(guī)章制度，這是和諧校園的保障。我們要自覺(jué)遵守學(xué)校的升旗制度、兩操、集會(huì)制度、進(jìn)出校門(mén)制度、請(qǐng)假制度、嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》等。也要學(xué)習(xí)法律常識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)。使自己安心學(xué)習(xí)、安靜學(xué)習(xí)。

　　我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)習(xí)、生活和工作，和諧的校園能使我們精神振奮，人際之間具有極強(qiáng)的親和力，心情舒暢，提高學(xué)習(xí)、工作的效率。讓我們攜起手，用和諧凝聚人心，用和諧團(tuán)結(jié)力量，用和諧孕育希望，在和諧中，體驗(yàn)共同成長(zhǎng)!

　　同學(xué)們，我們不能也不允許那些不良行為傷害我們美麗的校園、傷害我們幼嫩的心靈，讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，幫助那些已有不良行為的同學(xué)，人人樹(shù)立“遵紀(jì)守法為榮，違法亂紀(jì)為恥”的觀念，為創(chuàng)造和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

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